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幼兒園教師演講稿

時(shí)間:2021-03-28 15:24:54 演講 我要投稿

【精華】幼兒園教師演講稿范文合集5篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編收集整理的幼兒園教師演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】幼兒園教師演講稿范文合集5篇

幼兒園教師演講稿 篇1

  記得奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一句話:“人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的;當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……”這段話深深地印入我的心坎,也是指導(dǎo)我一生行動(dòng)的座右銘。我的這一生竟與幼兒教育結(jié)下不解之緣。

  最初結(jié)緣是在一個(gè)偶然的情況下,街道辦事處主任把我?guī)У搅怂齻冝k的一所幼兒園,這時(shí)正好一群孩子從一間房里跑出來,看到我和主任,孩子們高興的邊跑邊喊肖奶奶好,肖奶奶好,肖奶奶和藹的笑著叫小朋友的乳名,小朋友一下子圍住肖奶奶,叫肖奶奶給她們講故事,肖奶奶指指我說:我請(qǐng)了一位大姐姐來給你們講故事、教你們唱歌、跳舞……小朋友拍著小手說:姐姐給我們講故事吧,給我們講故事吧!我被這一群活潑可愛的孩子吸引住了,我給他們講故事,看著孩子們一張張?zhí)煺嬷赡鄣哪,從那一刻起我就深深地愛上了他們?/p>

  幼兒園教師職業(yè)的特殊性,決定了幼兒教育中必須也必定要包括親和力這一要素。古人云:“親其師,則信其道。”有親和力的教師可以贏得幼兒的尊敬和信任,可以獲得幼兒的理解和喜愛。老師的親和力本質(zhì)上是一種真愛的情感,老師只有發(fā)自肺腑地愛幼兒才能真正親近幼兒,關(guān)心幼兒,才能激發(fā)幼兒對(duì)美好生活的追求。老師只有把幼兒當(dāng)作與成人平等的人,當(dāng)作自己親密的朋友,才能容忍幼兒的缺點(diǎn),尊重幼兒的話語(yǔ)權(quán),老師只有相信每個(gè)幼兒都有聰明的火花,都是可造之材,都值得自己花費(fèi)心思去培養(yǎng),才能始終微笑地面對(duì)每個(gè)幼兒,關(guān)注其成長(zhǎng),了解和尊重幼兒的興趣和愛好,以真誠(chéng)的態(tài)度幫助幼兒進(jìn)步、發(fā)展。那是200X年3月我班來了一名杰杰的幼兒,他來到我班時(shí),我們發(fā)現(xiàn)他目光呆板、性格孤僻,不與其他幼兒玩耍,而且神情緊張,隨時(shí)將大小便拉在褲子里,面對(duì)這種狀況,我們不僅不能責(zé)怪他訓(xùn)斥他,作為我們幼兒教師來說,是非常心痛的,而且我們有責(zé)任、有義務(wù)去培養(yǎng)他,教育他、糾正他、我們的擔(dān)子更重了,每當(dāng)小朋友在玩耍、游戲時(shí),杰杰小朋友都孤獨(dú)地坐在一邊,這時(shí)我常拉著他的手,跟他說話把他介紹給其他小朋友,教育小朋友要團(tuán)結(jié)友愛,讓小朋友們跟他做游戲,漸漸地他也愿意跟我說話,主動(dòng)的拉著我的手讓我?guī)渌∨笥淹妫幻慨?dāng)他把大小便拉在身上時(shí)我總是悄悄地把他拉到衛(wèi)生間,對(duì)他說:大小便要在衛(wèi)生間里解,不能拉在褲子里,這樣不僅培養(yǎng)了他正確的衛(wèi)生習(xí)慣,而且保護(hù)了他的自尊心,在畢業(yè)典禮上,他開心的和小朋友們一起唱歌、跳舞和做游戲,結(jié)束后,杰杰的家長(zhǎng)很感謝我們,杰杰悄悄的走到我的跟前,我蹲下身子,他親了我一下,悄悄的.說:陳老師,我愛你,我的眼眶濕潤(rùn)了,抱著他,親了親他的小臉蛋,杰杰的臉上露出了天真的笑容。在我10幾年的幼教工作,這種讓人感動(dòng)的情景有許多許多,我從內(nèi)心深處的說,我要把愛的陽(yáng)光灑向每一個(gè)孩子,10幾年的辛苦沒有白費(fèi),這是我們所付出的愛。

幼兒園教師演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)。我們又幸福地站到了國(guó)旗下。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩老師,因(yàn)槔蠋熥屛铱鞓烦砷L(zhǎng)。

  教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開

  始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心地投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最大的幸福。

  最后,再次預(yù)祝全體老師們:節(jié)日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學(xué)們:天天開心!快樂學(xué)習(xí)!幸福成長(zhǎng)!

幼兒園教師演講稿 篇3

  尊敬的各位評(píng)委,老師們:

  大家下午好! 我,雖然不是詩(shī)人,不能用漂亮的文字來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的哲學(xué)來闡述我的價(jià)值;更不是歌手,不能用美妙的音律來頌唱我的生活。但是,站在這里,我感到無比的快樂;望著你們,我感到由衷的幸福,因?yàn)槲沂且幻鈽s的幼兒教師!

  也許有人會(huì)說:幼兒教師就像一個(gè)小保姆,日常工作既繁瑣又勞累,有什么幸?裳?甚至還有人看不起幼兒教師這個(gè)職業(yè),認(rèn)為教育小孩不需要什么特殊才華,只要有愛心、負(fù)責(zé)任就行。

  身為一名幼兒教師,我也曾無數(shù)次捫心自問:“教育的真諦是什么?我的價(jià)值在哪里?”如今,4年幼教生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已經(jīng)給出了答案,那就是:懷揣一份恬淡,捧上一片愛心,讓人生在奉獻(xiàn)中釋放光芒,在平凡中孕育崇高!

  我快樂,我是一名幼兒教師——因?yàn)檫@份職業(yè),我學(xué)到了更多的知識(shí)。我深知,做一名合格的幼兒教師,需要掌握的知識(shí)和技能是全方位的,除了具備教育教學(xué)的基本功之外,還要有美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、心理學(xué)、行為學(xué)等多方面能力和素質(zhì)。4年以來,我始終沒有停止學(xué)習(xí)的腳步,認(rèn)真研究幼教理論,主動(dòng)探索幼兒行為特征,全面熟悉幼兒成長(zhǎng)規(guī)律,系統(tǒng)掌握心理引導(dǎo)方法,用心發(fā)現(xiàn)每位孩子的性格、愛好和生活習(xí)慣,自身教育教學(xué)藝術(shù)得到明顯提升。在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造,這何嘗不是一種進(jìn)步和成長(zhǎng),何嘗不是一種歷練與成熟? 我幸福,我是一名幼兒教師——因?yàn)檫@份職業(yè),我

  付出了更多的愛心。四年如一日,我甘當(dāng)一名小保姆,像對(duì)待自己的孩子一樣,把愛心獻(xiàn)給天真可愛的每一個(gè)小生命,從小朋友的日常起居做起,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識(shí)字、繪畫,唱歌、跳舞,做手工,玩游戲,包括在孩子大小便時(shí)不厭其煩的幫著提褲子、擦屁股、沖廁所……就這樣,日子在平凡單調(diào)中慢慢溜走,思想在緊張忙碌中日益豐盈,生命也在平平淡淡中享受快樂,感恩一切。親愛的朋友,這又何嘗不是一種莫大的幸福感呢?

  我光榮,我是一名幼兒教師——因?yàn)檫@份職業(yè),我獲得了更多的滿足。從事啟蒙教育工作,事關(guān)每一位兒童智力的開發(fā)、人格的形成、習(xí)慣的培養(yǎng)。每當(dāng)家長(zhǎng)把心肝寶貝交給我,面對(duì)他們期許的目光,感謝的話語(yǔ),我總感覺肩上有沉甸甸的擔(dān)子,一絲一毫也不能懈。∶恳粋(gè)日出日落,我都帶著一份好心情踏入校園,帶著一臉微笑迎接工作,一個(gè)個(gè)小生命在我的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)?粗∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓拈L(zhǎng)大,小剛又背誦了一首古詩(shī),小麗又學(xué)會(huì)了一只兒歌;小彤完成了一份小制作,小輝描出了一幅漂亮的水彩畫,小杰創(chuàng)作的童話作品獲獎(jiǎng)了,我都會(huì)樂得像一個(gè)孩子一樣。是的,我的工作和千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者一樣,縱然有著許多辛苦和負(fù)累,更多的卻是耕耘過后的充實(shí)體驗(yàn),是勞累過后的滿足體驗(yàn);我們的默默付出,托起了家庭的希望,得到了社會(huì)的認(rèn)同,贏得了真誠(chéng)的尊重,彰顯了獨(dú)特的價(jià)值!

  朋友們!幼兒是祖國(guó)的花朵,他們芬芳而燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,我們平凡而謙遜。但是,我感到無比的神圣與自豪。因?yàn)槲覐氖轮G葉的工作,因?yàn)槲沂且幻鈽s的幼兒教師!

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!奔偃缬械诙紊,我仍會(huì)毫不猶豫地選擇教師這個(gè)職業(yè)——幼教事業(yè),我無悔的選擇!

  我的演講完畢,謝謝大家。

幼兒園教師演講稿 篇4

  六月轉(zhuǎn)眼即逝,我總覺得六月是最能讓人思緒萬(wàn)千的火熱之夏,因?yàn)橹锌、高考、事業(yè)單位招考等一系列決定人生命運(yùn)的大考都在六月。這些重要的日子常常讓我不斷地審視、反省自己的人生,每次都有不同心情的解疑答惑。今年六月是學(xué)前教育宣傳月,我再一次肯定了一個(gè)重要的人生答案,那就是:我是幼兒園教師,我驕傲。

  我是誰(shuí)?將要度過怎樣的人生?中考的六月,我曾這樣問自己。那時(shí)的懵懂還不懂什么宏偉藍(lán)圖,只知道他們說在那個(gè)年代師范是最好的學(xué)校,學(xué)習(xí)最好的學(xué)生都上師范。所以我一心想考上師范,就是為了成為老師口中的好學(xué)生。那時(shí)的我想象著將要過上一種怎樣耀眼的生活,在茂密的枝葉里,理想長(zhǎng)出了花骨朵兒。就這樣,我和懵懂的一代人踏上了成為一名教師的平凡之路。

  我是誰(shuí)?我能過好這樣的人生嗎?初為人師的六月,我也曾這樣問過自己。初為人師,有激動(dòng)、有驕傲,也有膽怯和緊張?吹揭浑p雙清澈的眼睛,我不斷感受到"學(xué)到用時(shí)方恨少"的境遇,理想的花骨朵還沒有足夠的營(yíng)養(yǎng)來開放,因此我不斷用各種方法充實(shí)自己,讓自己離"老師"的目標(biāo)更近一點(diǎn)。

  我是誰(shuí)?我會(huì)有不同的人生嗎?鄉(xiāng)村教師日復(fù)一日長(zhǎng)久的平淡如水讓我在高考的六月也曾常常這樣問自己。當(dāng)中專的時(shí)代很快成為歷史,滿大街綻放著大學(xué)的青春之花,他們讓我無比羨慕,也感到遺憾。我常常想,如果我也選擇了高考,一切會(huì)不會(huì)不一樣。有些日子,我常常迷失在讓人抓狂的寂靜中,無數(shù)次在迷茫中渴望理想之花的綻放。

  我是誰(shuí)?我要怎樣過好現(xiàn)在的人生?當(dāng)決心成為一名幼兒教師的六月,在和孩子們歡度每一個(gè)快樂兒童節(jié)的六月,忙碌的工作讓我拋棄那些不切實(shí)際的幻想,因?yàn)楹⒆觽冏屛铱吹搅俗鲆幻變航處煹牧鞴庖绮。是的,不得不說這是一個(gè)豐富到手忙腳亂的工作,吹拉彈唱、琴棋書畫,各種技能考核……

  讓你時(shí)時(shí)感到跟不上時(shí)代的步伐,逼迫你去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng);面對(duì)形形色色的同事、家長(zhǎng),我時(shí)刻提醒自己,要守得住清貧、耐得住寂寞、忍得了委屈、吼得住各種場(chǎng)面,于是,不得不去修身、修口、修行;你原本連做好一個(gè)孩子的母親都那么膽戰(zhàn)心驚,但當(dāng)你成為一群孩子的幼兒老師,你不得不練就七十二般變化,有時(shí)你是母親,有時(shí)你是保姆,有時(shí)你是清潔工,有時(shí)你是一只蹦來蹦去的猴子……你得無所不能;一直站在高高的講臺(tái)上接受同學(xué)們敬仰的"老師"形象在這里不再受歡迎,為了迎合那個(gè)愛哭鼻子的小妹妹,你得坐下來、蹲下來、甚至跪下來,使出渾身解數(shù),為了那個(gè)老是尿褲子的小男孩,你得從為他提尿開始教他學(xué)會(huì)獨(dú)立,為了那個(gè)睡不著覺的怪娃娃呀,你要抱著他走過多少來回……可疲憊的身心往辦公桌前一坐,你又成了筆下生風(fēng)的文學(xué)才子,生活因?yàn)槲沂且幻變航處煻兊贸鋵?shí)。當(dāng)我偶爾閑下來再次反省人生的時(shí)候,竟意外地發(fā)現(xiàn)我因?qū)W習(xí)而獲得了很多的知識(shí),我因修行而獲得了很多的朋友,我因無所不能而獲得了榮譽(yù),我因放下姿態(tài)而獲得了信任,得與失就是這般如影隨形,在不經(jīng)意間,理想的花或許已然綻放過了吧。

  現(xiàn)在我再來和您一起問自己,我們是誰(shuí),我們?cè)鯓舆^有價(jià)值的人生呢?我想說,熱愛這份豐富多彩的工作吧,盡管忙碌,但這忙碌讓我們變得寬容、博大、優(yōu)秀、從容、真實(shí)、魅力無窮。讓我們自信且從容地對(duì)我們自己說:我是幼兒園教師,我驕傲!

幼兒園教師演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,

  大家好!

  在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了20xx年第二十九個(gè)教師節(jié),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的祝福!

  我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進(jìn)了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭(zhēng),只有寧?kù)o的淡泊。多少次與孩子們游戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

  我們推崇真誠(chéng)與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而動(dòng)聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責(zé)任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!

  在演講的最后,祝愿所有的教師節(jié)日快樂,萬(wàn)事如意,工作順利,家庭幸福!謝謝大家!

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