關(guān)于中學(xué)生演講稿范文集合7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師:
大家好,我演講的題目是《不屈的民族,不屈的魂》。
我和你,在一起……為夢(mèng)想,千里行,相會(huì)在北京……
當(dāng)鳥巢上空唱響優(yōu)美的會(huì)歌旋律,千萬(wàn)面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映,當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧,青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍,我們看到,北京奧運(yùn)會(huì)像一幅恢弘壯麗的畫卷,向世界展示一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的古國(guó)的光榮與夢(mèng)想!
百年奧運(yùn),百年夢(mèng)想,多少血淚,多少艱辛,多少拼搏!
一個(gè)曾被譏為“東亞病夫”的民族,一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族,在貧弱中奮進(jìn),在奮進(jìn)中崛起!他邁著沉穩(wěn)的腳步,穿越了秦磚漢瓦,穿越了唐山宋水,從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中,從鄭和下西洋的驚濤駭浪里,從明月清風(fēng)里一路走來!一個(gè)活潑開朗、意氣風(fēng)發(fā)的“青春中國(guó)”昂首屹立于世界的東方!在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上,熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂曲,涂抹最燦爛的色彩,書寫最精彩的篇章!
回首20xx,是極不平凡的一年。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站,當(dāng)宇航員邁出神舟七號(hào)漫步太空,當(dāng)常娥一號(hào)傳回月球影像圖……多少中國(guó)人欣喜若狂!多少炎黃子孫歡欣鼓舞!多少神州兒女內(nèi)心自豪、激情澎湃!這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就,不正是改革開放30年,中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,由貧弱走向富強(qiáng)的見證嗎?這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就,難道不正體現(xiàn)了一個(gè)愛好和平、勤勞勇敢的民族,負(fù)重拼搏、開拓創(chuàng)新的精神嗎?
回首20xx,又是極不平靜的一年。1.25特大雪災(zāi),5.12汶川地震,3.14打搶事件……無(wú)不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國(guó),是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會(huì),在舉辦盛會(huì)中推進(jìn)災(zāi)區(qū)重建埃兩個(gè)比賽,兩個(gè)賽場(chǎng),詮設(shè)著接“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的情懷。為了期待百年的盛會(huì),為了成就今天的輝煌,在祖國(guó)面臨了災(zāi)難與不幸,經(jīng)歷了打擊和挫折之后,無(wú)數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛和堅(jiān)持,讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情,團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神!賽場(chǎng)外積極開展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動(dòng),賽場(chǎng)內(nèi)奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們更令我們敬佩。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒與二萬(wàn)多名來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一起,用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫了一段段傳奇與奇跡,為全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽,他們完全詮設(shè)了“更快、更高、更強(qiáng)”奧林匹克精神。從每一個(gè)中華兒女身上,我們看到了誠(chéng)摯的愛國(guó)情,炙熱的中華魂。
心系祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鍛煉,這顆跳動(dòng)的中國(guó)心,激勵(lì)奧運(yùn)健兒們,也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會(huì),全世界人民看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗,看到了真誠(chéng)、友好和善良,看到了中國(guó)的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。
“多難興邦”“實(shí)干興邦”、千百年來,中華民族歷經(jīng)磨難,飽嘗艱辛,然而我們偉大的民族在磨難中不衰,在艱辛中不屈,歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)災(zāi)難,中華兒女挺直了不屈的脊梁,用熱情和信念,光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑,巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂!
這精魂是動(dòng)力,更是激勵(lì),她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)!
中學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
和大多數(shù)同學(xué)一樣,我們承載著很多夢(mèng)想和父母的希望,我們通過各種渠道進(jìn)入了父母引以為豪的學(xué)校。大家都想在這里學(xué)習(xí)三年,打好基礎(chǔ)。
通過學(xué)習(xí)改變?nèi)松。學(xué)習(xí)是人生重要的事情,但生活比學(xué)習(xí)更重要。如果一個(gè)人沒有生活,怎么談學(xué)習(xí)改變生活?
塞繆爾厄爾曼曾經(jīng)說過:“青春不是一段時(shí)間,而是一種心境;青春不是桃面、紅唇、柔膝,而是深沉的意志、瑰麗的想象、激昂的情懷;青春是生命的深泉。
青春彌漫長(zhǎng)虹,勇氣壓倒膽怯,進(jìn)取壓倒安全。這樣的元?dú)馐嵌旰笊模鄽q的男人更常見。老年,不是老年;理想被丟棄,會(huì)陷入暮靄。歲月悠悠,衰微只及肌膚;放棄熱情,靈魂會(huì)迷失。擔(dān)心、恐懼、失去自信會(huì)扭曲心靈,讓精神化為灰燼。
很多時(shí)候,誰(shuí)也玩不到人生這個(gè)嚴(yán)肅的話題,值得思考和珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:生命就像一朵花;ㄩ_的時(shí)候,總會(huì)落;ㄩ_不是為了凋零,而是為了結(jié)果,結(jié)果不是為了結(jié)局,而是為了再生。
人的一生有多長(zhǎng)?沒人能預(yù)測(cè)。醫(yī)生只能衡量健康程度,很難預(yù)測(cè)壽命長(zhǎng)短。生老病死。生老病死是自然規(guī)律。無(wú)論是達(dá)官貴人,普通百姓,七足男,還是嬌滴滴的女人,自古以來就沒有人能逃脫這個(gè)固定的規(guī)則。
但是我們很清楚,人只活一次。當(dāng)你用清晰的聲音哭泣,離開母親,一條生命落入人間,標(biāo)志著你為這個(gè)世界增添了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了極大的歡樂。從這一刻開始,有多少人在關(guān)注你,期待你快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為一個(gè)有用的人。你不僅屬于家庭和父母,也屬于社會(huì)和國(guó)家。所以也可以說,生命是寶貴的,生命的代價(jià)更高。只有生命的存在,才能實(shí)現(xiàn)生命的更高價(jià)值。所以,珍愛生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒的話題。
塞繆爾厄爾曼也說過:不管你多大,也不管你多大。有生命的喜悅,有心中的奇跡,有童心,有恒久的繁華。每個(gè)人心里都有一根天線。只要你接收到來自天地的美好、希望、喜悅、勇氣和力量的信號(hào),你就會(huì)永遠(yuǎn)年輕和繁榮。
一旦天線降下,精神就會(huì)被冰雪覆蓋,犬儒主義和自暴自棄就會(huì)復(fù)活。就算是二十歲,也已經(jīng)老了;但是,只要豎起天線,捕捉到樂觀信號(hào),你在80歲離開這個(gè)世界的時(shí)候,就有望感到年輕。
“人的生命是最寶貴的。只有生活才能創(chuàng)造財(cái)富,才能讓世界變得更美好。只有學(xué)生的笑聲和活潑的身影才能讓我們的校園充滿陽(yáng)光和活力。但是,人的生命是很脆弱的。如果不重視安全意識(shí),忽視安全隱患,對(duì)安全問題采取不充分的措施,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,后果不堪設(shè)想。
為了我們的夢(mèng)想,為了父母的希望,為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都要在三年的學(xué)校生活中把握好自己,讓自己的青春無(wú)悔。
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來x年級(jí)x班的同學(xué),我叫xxx,今日主要是想要向大家進(jìn)行一個(gè)主題為“爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”的一篇演講。
不論是在很簡(jiǎn)單的日常生活中,還是在學(xué)校的生活里,每一個(gè)人都會(huì)對(duì)我們講述要做一個(gè)文明的人,而這也就看出了對(duì)于“文明”所有人都是相當(dāng)看重的,畢竟我們生存的社會(huì)是需要大家的`文明才能夠創(chuàng)建好的。文明所涉及的范圍也算是挺廣的,而我么作為中學(xué)生更是能夠作好的方面也是有很多,那我們更是需要好好了解一番,并在適時(shí)的時(shí)候付出自己得行動(dòng)。
文明首先體現(xiàn)在的地方就是生活的地方的文明,而隨處扔垃圾就是一種不文明現(xiàn)象,并且還有更多不好的惡行為都是一種破壞文明的行為,所以我們身為學(xué)生更是需要為保護(hù)社會(huì)的環(huán)境,維護(hù)社會(huì)的文明做貢獻(xiàn)。在我們看到路上有垃圾的時(shí)候就應(yīng)該立即撿起來,一旦有人存在破壞綠化的行為更應(yīng)該及時(shí)制止,當(dāng)然自己更是不能夠做出這樣的事情,畢竟所有的一切都是從嚴(yán)格要求自己開始的,這樣才能夠在面對(duì)他人的不好行為時(shí)更有說服力。
再者,我們?cè)谧约旱男袨樯弦彩切枰^好的去做到文明,尤其是一些口頭用語(yǔ)上更是要注意的。對(duì)于那些有破壞文明的臟話更是必須要杜絕的,所以要多多在日常生活中運(yùn)用那些文明用語(yǔ),這樣才能更好的將文明延續(xù)下去。
文明這種事情不僅僅是要保持好自己做到文明,更是要時(shí)刻監(jiān)督著他人也要將文明貫徹到底。要擁有一個(gè)文明的社會(huì),更是需要每一個(gè)人都做好自己應(yīng)該要做的事情,所以每一位學(xué)生都需要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)文明人的那些要求與方式,這樣才更是能夠成為一名優(yōu)秀的文明中學(xué)生。
社會(huì)的環(huán)境是需要我們所有人來一同維護(hù)的,所以要想生活在一個(gè)文明的的環(huán)境中。那就必須要我們多多向他人來傳遞文明的方式,這樣才能夠讓一些沒有辦法學(xué)習(xí)到如何去做到文明的人也能夠知道自己應(yīng)該去如何完成。學(xué)生在維護(hù)社會(huì)的文明中是有非常重要的作用的,所以身為學(xué)生的我是必須要做到自己應(yīng)該要做的事情,并且在日后的生活將每一點(diǎn)都做好,以自己的行為來讓周圍的人對(duì)于維護(hù)文明更有深刻的體會(huì)。這就更表示了我們都爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生會(huì)給社會(huì)帶來很多的好處。
身為學(xué)生就是應(yīng)該做好每一方面的事情,讓自己可以在做好文明的自己的同時(shí),讓他人也感受到做好文明的好處。這也就是我們中學(xué)生給社會(huì)所帶來的影響力。所以希望大家都能都?jí)蛞砸粋(gè)文明中學(xué)生的要求來管理自己,并帶領(lǐng)我們整個(gè)社會(huì)邁向文明!
中學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好。今天,我們演講的題目是:人品是最高的學(xué)歷。
人品,顧名思義,是指一個(gè)人的品行。它是人生中最重要的一張名片,自古以來便受到高度的重視。
培根曾說過:對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià),不可視其財(cái)富出身,更不可視其學(xué)問的高下,而是要看他真實(shí)的品格。
人品的基本體現(xiàn)是待人以寬容。寬容,就像大海,無(wú)論是洶涌澎湃,還是風(fēng)平浪靜,它都能承受;
就像天空,不管是電閃雷鳴,或是晴空萬(wàn)里,它總是平靜對(duì)待。寬容架起理解與溝通的橋梁。
學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解,是對(duì)他人的一種尊重;
學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)溝通,就邁過了所有代溝。
遇到矛盾與沖突,不要一味責(zé)怪他人,退一步海闊天空,一個(gè)寬容的人善于補(bǔ)人之過,容人之短。
每當(dāng)犯錯(cuò)時(shí),虛心接受老師、家長(zhǎng)的批評(píng)教育,找到問題所在,若是他人的錯(cuò)怪,也不能怒形于色,人非圣賢,孰能無(wú)過?一次改過的機(jī)會(huì),讓寬容的愛春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。
人品的真諦是感恩待人。歲月途中,靜靜的守護(hù)著我們,讓我們?cè)诒粣壑幸矊W(xué)會(huì)愛他人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚童成長(zhǎng)為玉立的青少年,父母的心血與汗水淋漓盡致的體現(xiàn)在我們身上。
然時(shí)光匆匆,歲月不饒人,他們的臉龐漸漸老去,再不復(fù)往日的青春活力。
對(duì)父母的感恩體現(xiàn)在 “孝敬”二字上,榮獲“最美孝心少年”的李云寬是武安市的南通樂村一個(gè)13歲的中學(xué)生。他的父親病倒,母親在外,正與我們一般年齡的他只能靠上山捉蝎子維持家里的生計(jì)。 這本應(yīng)充滿歡笑的年紀(jì),卻早早背負(fù)上了持家的重?fù)?dān)。
但對(duì)于父母,李云寬卻毫無(wú)怨言。深沉的孝心讓李云寬經(jīng)受住了生活的風(fēng)雨,贏得了人們的欽佩和贊揚(yáng),獲得了“最美孝心少年”的美譽(yù)。
作為學(xué)生,我們需要感恩的還應(yīng)該有我們的老師,古人云“一日為師,終身若父”,說出了老師培育我們成長(zhǎng)的辛勤,期待我們成長(zhǎng)的深情厚意,父母給了我們身體,老師給了我們靈魂。
他們像秋風(fēng),吹黃了大地,喚醒了稻谷,豐收了我們。老師的愛,詮釋了何為奉獻(xiàn),讓我們懂得知識(shí)的寶貴。
我們要用優(yōu)異的成績(jī),健康向上的成長(zhǎng)給予老師一個(gè)桃李滿園的欣慰,這也是對(duì)老師們最大的感恩。
人品的高尚核心是待人以誠(chéng)信。誠(chéng)信,如同一輪明月的清輝普照大地。誠(chéng)信是為人之本,一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信,也就輸?shù)袅俗约核械男抛u(yù)。
被良好教育所熏陶的濟(jì)外學(xué)子自是深切地懂得它的真諦。 在高中部,一名同學(xué)不慎將老師的地球儀摔裂,可這位同學(xué)卻勇于承擔(dān)責(zé)任,主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤,彌補(bǔ)過錯(cuò),最終贏得了老師的諒解。這便是我們所熟知的“誠(chéng)信之縫”。
面對(duì)即將到來的期中檢測(cè),我們應(yīng)該懂得誠(chéng)信是必不可少的因素。即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段。
贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯I豢赡茉谥e言中開出燦爛的鮮花,讓我們以誠(chéng)信考試為榮,用誠(chéng)信應(yīng)考展現(xiàn)濟(jì)外學(xué)子的風(fēng)采,向自己、向老師、向家人交上一份誠(chéng)心誠(chéng)意的答卷!
立功先立德,做事先做人。人生早已開始,我們不僅要在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,更要以德修身,提高人品,讓人品成為人生中最高的學(xué)歷!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部20xx級(jí)11班全體同學(xué)
20xx年11月13日
中學(xué)生演講稿 篇5
各位家長(zhǎng):
下午好!
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)收尾,或殘缺、或圓滿。都是個(gè)事實(shí)不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實(shí)總夾帶著挫折,一次又一次得考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,有的人在逆境中奮起,也有的人沒有勇氣去正視失敗,沉淪下去。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍,而遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?
今天,我能代表優(yōu)秀學(xué)生站在這里,并不是我比別人聰明,也沒有什么學(xué)習(xí)秘籍,而是我一步一腳印走出來的。
所以,同學(xué)們,天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即便是天才也會(huì)被自我扼殺。學(xué)海無(wú)邊苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃一個(gè)大胖子是不可能的。天資差的人,不必自暴自棄,記。簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)邊苦作舟。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。奮斗中允許失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣;奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。
今天的我們----生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書做墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”同學(xué)們,請(qǐng)以審視的目光對(duì)待讀書,與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
各位家長(zhǎng),各位老師,各位同學(xué),讓我們帶著各自的目標(biāo),帶著永不言棄的信念,駕駛著人生之舟戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親的朋友們:
大家好!我是順河中學(xué)的**,今天我演講的題目是《復(fù)興中華,從我做起》
小時(shí)候,我指著墻上的地圖問媽媽:“媽媽,這圖畫的是什么呀?”媽媽告訴我:“這是我們偉大的祖國(guó)!”于是,我從這只“大公雞”身上,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江黃河是我們脈管里涌動(dòng)的血液;三山五岳是我們身體里挺立的骨骼;青藏內(nèi)蒙是我們敞開的胸膛;森林草地是我們繁茂的毛發(fā)。
漸漸長(zhǎng)大,我閱讀那一篇篇古代故事,吟誦那一首首優(yōu)美詩(shī)篇,才明白祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的古老國(guó)度,萬(wàn)里長(zhǎng)城、漢唐盛世、四大發(fā)明、秦腔京劇一顆顆璀璨的明珠
如今,我的祖國(guó)蒸蒸日上,一派繁榮:高速道路四通八達(dá),機(jī)場(chǎng)港口一派繁忙,青藏鐵路、西氣東輸、南水北調(diào)、這一切無(wú)不在昭示著:中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)活力。“神舟飛船”、“嫦娥奔月”、“蛟龍下! ……這一切無(wú)不見證著中國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力。“兩彈一星”、“航母下水”、“北斗導(dǎo)航” ……這一切無(wú)不讓祖國(guó)人民歡呼雀躍。
這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó),這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó),這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。
粱啟超曾說過:“少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年雄于世界,則國(guó)雄于世界!”
我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。春天,我們就要用一縷溫暖的光芒溫暖祖國(guó)的花朵和柳絲;夏天,我們就要用一縷火熱的光芒閃耀祖國(guó)的山川和河流;秋天,我們就要用一縷金色的光芒鍍亮收獲和喜悅;冬天,我們就要用一縷呵護(hù)的光芒守護(hù)幸福和希冀。
“報(bào)效祖國(guó),復(fù)興中華,我們新時(shí)代的青少年應(yīng)如何做呢?”我問媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地說:“從我做起,從現(xiàn)在做起,從平凡的小事做起!
有人說,一點(diǎn)很小的善心,乘以13億,就會(huì)變成的海洋;一個(gè)很大的困難,除以13億,就會(huì)變的微不足道。4月20日,雅安發(fā)生7級(jí)地震,很多災(zāi)民需要幫助,雅安人民期盼我們,我們同雅安人民同在!朋友們,捐出你一袋方便面錢,捐出你一瓶礦泉水錢,捐出你一盒紙煙錢,拿出你的行動(dòng),捐出你的心,大無(wú)疆。
只要從平凡的小事做起,從“我”做起,從現(xiàn)在做起,把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到的行動(dòng)中去:在家庭做孝順父母,關(guān)心親人,熱勞動(dòng)的“小幫手”;在社會(huì)做熱祖國(guó),文明禮貌,遵紀(jì)守紀(jì)的“小標(biāo)兵”;在社區(qū)做護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友,互相幫助,善于合作的“小伙伴”;
從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起,從最基本的小事開始做起。每天節(jié)約一度電,一滴水甚至是一粒米,這也是國(guó)。每人多植一棵樹,多栽一株草,多參加一次環(huán);顒(dòng),這也是國(guó)。關(guān)家人,關(guān)心集體,熱家鄉(xiāng),崇尚團(tuán)結(jié)互助的和諧氛圍,這也是國(guó)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),心系國(guó)家的前途與命運(yùn),做一個(gè)尚禮明志,博學(xué)善思之人,這更是國(guó)表現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們?cè)诶杳鞯氖锕饫锞`放我們青少年的風(fēng)采吧,讓我們?cè)趶?fù)興中華的大潮里涌起我們青少年的浪花吧。
復(fù)興中華,從我做起。復(fù)興中華,從你們做起。今天,為振興中華而努力學(xué)習(xí);明天,為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
為了祖國(guó)的明天,我們努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《團(tuán)結(jié)友愛,攜手共進(jìn)》。
聽到了嗎?是雄壯的國(guó)歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是奪目的國(guó)旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚(yáng);你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過,在人類的精神寶庫(kù)中,什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春?什么東西,可以超越時(shí)代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個(gè)國(guó)家威力無(wú)比?是愛國(guó)!是團(tuán)結(jié)!正是“愛國(guó),團(tuán)結(jié)”,讓我們五十六個(gè)民族兄弟艱苦奮斗,攜手共建了這個(gè)強(qiáng)大興旺的中華人民共和國(guó)。
沒有五十六個(gè)民族的團(tuán)結(jié),就沒有我們偉大的祖國(guó),是民族世世代代融洽相處,才使得這個(gè)大家庭牢不可破。各民族人民和平,團(tuán)結(jié),融洽相處,成了民族歷史發(fā)展的主流。在沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),沒有敵國(guó)侵入的今天,民族團(tuán)結(jié)仍是我們立國(guó)強(qiáng)國(guó)的重中之重。
我們身邊,有不少來自青海的同學(xué),他們和漢族同學(xué)們學(xué)在一起,吃在一起,共同分享著學(xué)校生活,共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,生活的多彩,運(yùn)動(dòng)的魅力,絢麗的友誼之花盛開在他們心田。
你可曾發(fā)現(xiàn),你的周圍是否;钴S著這樣的影子,從他們身上我們可以發(fā)現(xiàn)不同于漢文化的魅力的傳統(tǒng)民族文化,從他們的某種習(xí)慣中,我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風(fēng)俗,從他們的一言一行中,我們可以體會(huì)到一個(gè)有一個(gè)獨(dú)特,奇幻的少數(shù)民族精魂,仿佛看到了青藏高原的壯觀與巍峨。只有一種鮮花的花園是單調(diào)的,只有一種民族的學(xué)校也是乏味的,正是這樣一位又一位和我們生活在一起的少數(shù)民族同學(xué),才使得我們學(xué)校這片孕育著理想的花園里,開出了一片又一片的生機(jī)盎然的鮮花!
所以,我們同學(xué)之間就要真誠(chéng)關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。青海的學(xué)生離家遠(yuǎn),我們本地的同學(xué)要盡我們最大的努力,在生活上學(xué)習(xí)上幫助他們。當(dāng)有不同意見時(shí),我們應(yīng)該互相謙讓,換位思考,檢討自己,因?yàn)樵谖覀兩砩象w現(xiàn)的是當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,代表的是兩地中學(xué)生的素質(zhì)。
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)傺鐾幌履酋r艷的國(guó)旗吧!請(qǐng)你再唱一遍那肅穆的國(guó)歌吧!請(qǐng)你再重溫一次心底的團(tuán)結(jié)愛國(guó)的激情吧!就在今天,讓我們團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,共創(chuàng)學(xué)校國(guó)家的和諧繁榮!
謝謝
高一年級(jí)全體同學(xué)
20xx.11.5
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