精選紀(jì)律演講稿范文集錦7篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的紀(jì)律演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
紀(jì)律演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是5.1班的杜秋實(shí)。我今天演講的題目是《幸福校園紀(jì)律為先》。 求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�。因此，正如今天一樣，�?dāng)我們步入校園的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律開始。紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。
那什么是紀(jì)律呢？對(duì)于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》它通過我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，會(huì)自覺的成為我們的習(xí)慣。良好的紀(jì)律是每個(gè)人做的每件事獲得成功的保障。
就拿我為例吧！以前的我在科任課上表現(xiàn)不好，在一節(jié)健康課上，我竟然以沒帶健康書為借口，跑到后座聊了起來，擾亂了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在想來那是多么愚蠢的一件事��！通過老師的教導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到：做一個(gè)快樂的學(xué)生，首先要讓老師覺得快樂和幸福，要在老師沒來之前做好充分的準(zhǔn)備，要讓老師在下課后是洋溢著幸福笑容走出我們班級(jí)的。
愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，使我們每一位老師都成為幸福的老師，使我們的校園成為幸福校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
20xx年2月24日
紀(jì)律演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。 。我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。
雖然，比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄。如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，那么我不會(huì)像某些班干部一樣責(zé)罵別人。我會(huì)先向全班同學(xué)做個(gè)民意調(diào)查，看他們喜歡什么樣的紀(jì)律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學(xué)們的意見才能把這個(gè)班級(jí)管好。就算我競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了，失敗也是勝利”。我的原則是只要班級(jí)有人被扣分，那就是我的責(zé)任，我會(huì)替大家受罰，因?yàn)槲覜]有盡到我的責(zé)任。
“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說粗心大意等等，但是我想通過當(dāng)班干部，改正這一些不好的習(xí)慣。
“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請(qǐng)相信我，將你們寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。因此，我想懇請(qǐng)大家給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一個(gè)奇跡。謝謝！
紀(jì)律演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，這是個(gè)簡(jiǎn)單、老套的話題，但也是個(gè)亙古不變的話題。自古就有“沒有規(guī)矩不成方圓”，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，三國(guó)中曹操割發(fā)代首威震全軍，現(xiàn)在的中國(guó)反腐倡廉，鏟除腐敗，從某種意義上說就是為了嚴(yán)明紀(jì)律。
學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，但也是來自各類家庭，具有不同生活方式，具備多種性格的學(xué)生聚集地，每一位同學(xué)都是家庭和父母的影子，性格，習(xí)慣各不相同。如果沒有紀(jì)律的約束，我行我素，婆說婆有理，公說公有理，學(xué)校豈不就成了大雜燴，何來安寧，何來安全？更談何學(xué)習(xí)環(huán)境？
同學(xué)們，我們既然來到了這里，就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是——學(xué)習(xí)。而嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。紀(jì)律能約束我們的行為，約束行為的目的是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)公開公平公正的環(huán)境，人沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格要求自己的人，目無法紀(jì)的人越優(yōu)秀越可怕。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律渙散，亂說話，隨意遲到、曠課，那么這樣的環(huán)境能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎？一個(gè)人不遵守紀(jì)律所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞了我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說不要大家休息和放松，而是說休息和放松是在紀(jì)律范圍內(nèi)的，換句話說，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。每個(gè)人都要有自己的原則，有所為有所不為。
相反遵守紀(jì)律的人，他會(huì)得到尊重，能夠享受到真正的自由和快樂。一個(gè)戰(zhàn)士，用血捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)律，他就享受了勝利的輝煌；一個(gè)勞動(dòng)者，用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律，他就享受了收獲的喜悅；一個(gè)學(xué)生，用心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律，他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上，全神貫注，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟亂吐，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈幽雅，同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂。
紀(jì)律不是來約束我們的，相反，他是來保護(hù)我們的。生活中，我們處處被紀(jì)律、法規(guī)、道德所包圍，它們就像“電網(wǎng)”，你遠(yuǎn)離它，它保護(hù)你；你挑戰(zhàn)它，它懲罰你。正因?yàn)橛屑o(jì)律的保護(hù)，才有良好的秩序。
有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的前途才是美好的，萬瑞中學(xué)的明天才會(huì)是更加的燦爛輝煌！
謝謝大家。
紀(jì)律演講稿 篇4
一個(gè)人要守紀(jì)律，要會(huì)管住自己，不能過度貪玩。幾分鐘前的一件小事，讓我深深地感受到了守紀(jì)律的重要性。
今天下午的第四節(jié)課是我們最喜歡的體育課。第三節(jié)下課后，我們便如飛一樣用火箭的速度奔到樓下嬉戲起來，絲毫忘了紀(jì)律。就連老師來了我也沒有察覺，仍然玩的其樂融融。慢慢地，十分鐘過去了，我們還在做小動(dòng)作，根本發(fā)現(xiàn)不了老師臉上的憤怒。
“咳！咳！”突然，老師故意咳嗽了幾聲，才把我們從思緒里拉出來。老師讓我們罰站十分鐘。
“嘰嘰喳喳……”不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，大約五分鐘吧，那竊竊私語的聲音又響起來。我們一會(huì)兒聊站到什么時(shí)候，一會(huì)兒又聊今天有什么作業(yè)，說的津津有味，并沒有注意到老師心團(tuán)中的怒火。
“呼——”冷不丁吹來一陣風(fēng)，仿佛把老師心中的那團(tuán)怒火給點(diǎn)燃了——“全體同學(xué)！回班！”“什么？”我們覺得不可思議�！霸僬f一遍，回班”我們剛想走，一些同學(xué)說：“別走，撐一會(huì)兒�！蔽矣悬c(diǎn)兒猶豫不決，是走？還是不走？望著老師氣憤的表情，我暗暗決定：走。
樓梯上，我多么希望老師能改變主意啊，可老師沒有這樣做。我走得很慢，因?yàn)槊慷嘧咭徊�，就少一份希望，多一份失望。直到走回教室，我才垂頭喪氣地坐在座位上寫作業(yè)。
這樣事，它告訴我一個(gè)道理：一個(gè)人要學(xué)會(huì)自理，要懂的紀(jì)律，不可以貪玩。否則，最后吃虧的不是別人，而是自己。它雖發(fā)生了不到一小時(shí)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件刻骨銘心的事！
紀(jì)律演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《做遵守紀(jì)律的學(xué)生》，在不知不覺中我們有開始了新的一個(gè)星期。今天，伴著雄壯的國(guó)旗，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^去的一個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康的校園氛圍。
同學(xué)們，小學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿�，”言行�?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)“是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說：”沒有規(guī)矩不能成方圓�！凹o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的”早“字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
在開學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不好的現(xiàn)象。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，不注意校園安全，有的人緩慢地集合，懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢？原因是有些同學(xué)的思想意識(shí)不到位，文明守紀(jì)的習(xí)慣沒有養(yǎng)成。還有的同學(xué)是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此，對(duì)于我們學(xué)生來說，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校，每個(gè)人， 每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來益處，不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。
當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對(duì)老師最大的尊重；升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的.行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
紀(jì)律演講稿 篇6
老師好，同學(xué)們好!
很高興能有這樣一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的機(jī)會(huì)。我是xxx，今年xx歲，現(xiàn)任班里的生物課代表。今天，我競(jìng)選的是紀(jì)律委員。我自信能勝任這一職務(wù)，也相信在同學(xué)們的支持和協(xié)助下，能讓咱們班的紀(jì)律變得越來越好。
第一，我很有上進(jìn)心，所以我希望能夠有一個(gè)更高的起點(diǎn)發(fā)揮我的作用。雄鷹在長(zhǎng)空翱翔，不僅需要強(qiáng)有力的翅膀，更需要一片高遠(yuǎn)的天空。心懷遠(yuǎn)志的我，同樣也需要一個(gè)更廣闊的空間來發(fā)揮我的能力。在“東方明珠”電視塔上，借助望遠(yuǎn)鏡我看到了整個(gè)上海，還有朦朧模糊的北京、香港。在班級(jí)里，我也希望能有這樣一個(gè)位置，并且借助團(tuán)結(jié)的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們把我們初一五班的紀(jì)律工作搞得更好。同時(shí)，也讓我自己在各種不同的情況下得到鍛煉和提高。
第二，我有經(jīng)驗(yàn)和能力，所以我自信自己一定能帶領(lǐng)同學(xué)們搞好班級(jí)的紀(jì)律工作。小學(xué)時(shí)，我有幸跟著兩位既要求嚴(yán)格又和藹可親的班主任學(xué)習(xí)生活了五年，使我養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)自律學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí)的好習(xí)慣。從小學(xué)三年級(jí)起，我一直擔(dān)任班級(jí)的體育委員，通過各種體育活動(dòng)和賽事鍛煉了我的體魄、能力和膽識(shí)。五年級(jí)上學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)委員，從開始時(shí)只會(huì)按老師要求做事，到后來能夠獨(dú)立思考組織策劃活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)漸進(jìn)提高的過程，慢慢地我可以用自己的一些思路處理問題，并且常常會(huì)有很好的效果。從小學(xué)到現(xiàn)在，德智體美勞不論哪個(gè)方面，只要我做過的我都力爭(zhēng)做到好。我認(rèn)為，作為一名班干部，不僅這五個(gè)方面要全面發(fā)展起到模范表率的作用，最重要的還是要守紀(jì)律。雖然剛上學(xué)時(shí)，我也有過幾次上課開小差的做法，但是通過努力，我做的已經(jīng)比開學(xué)時(shí)好多了!!“人非圣賢，孰能無過”，我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也勇于改正錯(cuò)誤，我相信通過嚴(yán)格要求自己，克制自己，不斷奮斗會(huì)使我迅速成長(zhǎng)和提高。
如果我能當(dāng)選紀(jì)律委員，我想在這幾個(gè)方面開展工作：
1、“以古為鑒，可以知興衰。以人為鑒，可以明得失。”由于剛升入初中，我在紀(jì)律工作方面和班級(jí)管理工作方面還缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)咱們班同學(xué)的性格、脾氣、習(xí)慣了解得都不夠透徹，所以在平時(shí)的工作中，我會(huì)時(shí)刻牢記多多聽取老師和同學(xué)們的意見建議，博采眾長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn);
2、既嚴(yán)于律己，也嚴(yán)于待人。一個(gè)班級(jí)，如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。首先，我要管住自己，認(rèn)真聽講，做出表率;同時(shí)，也要管住同學(xué)，個(gè)個(gè)都要講文明懂禮貌。我要帶領(lǐng)咱們班勇敢向前沖，爭(zhēng)取每一次評(píng)比都拿到紀(jì)律流動(dòng)紅旗;
3、我和哥哥兩個(gè)人的生活環(huán)境，使我有機(jī)會(huì)接觸到更多的同學(xué)和朋友，也學(xué)會(huì)了容讓和團(tuán)結(jié)。同樣，在咱們班，我也要用幽默和快樂去感染同學(xué)，讓大家在自我約束和管理中一起進(jìn)步;
4、我有一顆善良的心，不僅腿腳勤快并且很樂于幫助別人。我的腦筋靈活，我能及時(shí)看到想到老師和同學(xué)們的困難，并為大家分擔(dān)。
如果這次我競(jìng)選不上紀(jì)律委員，我依舊會(huì)積極投入到班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中，把身邊的每一件小事做好。因?yàn)槌晒偸乔嗖A有準(zhǔn)備的人，我相信，我的表現(xiàn)會(huì)讓大家信任我，也相信我有能力把班級(jí)的紀(jì)律工作做得更棒、更出色!
我的演講完畢，謝謝大家!
紀(jì)律演講稿 篇7
老師好！同學(xué)們好！
今天我的演講主題是：“做好班干部管好班級(jí)事�！苯裉煳蚁敫�(jìng)選紀(jì)律委員。我之所以會(huì)站在這里，是因?yàn)槲蚁虢o我自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。我今年五年級(jí)了，以前我從沒有當(dāng)過紀(jì)律委員，可能是因?yàn)槲覜]有嘗試過，也可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)有些欠缺�？傊覜Q定了，為了能讓我們的班級(jí)越來越好，也為了提高自己，我一定要成功競(jìng)選紀(jì)律委員。
我做紀(jì)律委員有以下幾條原則：
一，公平的進(jìn)行管理，我覺得做了班干部，最重要的就是公平。因?yàn)�，公平地進(jìn)行警告、懲罰，不僅是對(duì)紀(jì)律委員這個(gè)職務(wù)的敬敬和尊重，同時(shí)也是對(duì)當(dāng)事人好。不可以說班干部和當(dāng)事人關(guān)系好，就“赦免”了他的“罪行”也不可以說班干部和當(dāng)事人關(guān)系不好就沒事找事。冤枉了同學(xué)。
二，自己做好班級(jí)榜樣，我會(huì)把我對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律要求，對(duì)自己加十倍使用，因?yàn)槿绻疫B自己都管不住的話，那還有什么資格管別人？所以我要嚴(yán)格要求自己，掙做班級(jí)紀(jì)律楷模。
三，我會(huì)文明管理，讓每一位同學(xué)都和我做好朋友，我會(huì)施行“一提醒，二改正，三杜絕”的方案。在管理上我堅(jiān)決不會(huì)和任何同學(xué)發(fā)生沖突，堅(jiān)決堅(jiān)持“同學(xué)的朋友，老師的幫手，班級(jí)的能手”為理念，做好班干部。
四，同學(xué)們有任何建議都可以向我提出，我會(huì)虛心接受和處理。同學(xué)們有任何困難，我也會(huì)伸出友誼之手，助你一臂之力，共度難關(guān)！
我相信，在我和大家共同的努力下，我們的班級(jí)將越來越出彩越來越閃亮！我的演講完畢，謝謝大家！
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