【推薦】畢業(yè)演講稿范文集錦8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的畢業(yè)演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一晃眼已到離高考的最后幾天，感覺(jué)當(dāng)我們?cè)僖淮芜~開(kāi)腳步時(shí)，踏進(jìn)的將是高考的考場(chǎng)。在這最后的幾天里，我們有興奮，又緊張或許還有一些期待，但在這最后的兩天里，我們應(yīng)該抓緊利用，就像在快要沖過(guò)終點(diǎn)前一樣，心里吶喊：沖刺沖刺。
臨陣磨槍，不快也亮，各科在最后可以利用時(shí)間來(lái)抓分的也大不相同。對(duì)于語(yǔ)文，在最后時(shí)刻惡背古文，文言常識(shí)，最好能夠瞬間反應(yīng)，當(dāng)然也要趁最后的一段時(shí)間熟悉課文知識(shí)內(nèi)容，這樣才能在考場(chǎng)中有備無(wú)患。數(shù)學(xué)則是要補(bǔ)自己的短板，在考試前把自己還沒(méi)能掌握的，基礎(chǔ)的，要考的內(nèi)容再好好復(fù)習(xí)一次，這樣也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中穩(wěn)定的發(fā)揮。英語(yǔ)則是要掌握一種氛圍，考試的氛圍。所以在這幾天我們可以做的則是練聽(tīng)力，看翻譯與作文。最重要的還有一點(diǎn)那就是放松心態(tài)，在這兩天里好好休息，把自己調(diào)整到最佳的應(yīng)試狀態(tài)。
最后，請(qǐng)大家問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題，
1. 高考前我們有做好準(zhǔn)備嗎？
回答：是，在這段期間內(nèi)，我們不懈努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備一博，決勝考場(chǎng)
2. 還想再參加一次高考嗎？
回答：不想，那么就請(qǐng)?jiān)谌松詈笠彩莾H有的一次高考時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平，踏進(jìn)理想的大學(xué)校門。
希望大家在最后的幾天向著目標(biāo)努力沖刺，都能進(jìn)入理想的學(xué)府。
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！在這即將畢業(yè)之際，很榮幸在這里跟大家分享和交流大學(xué)三年以來(lái)我個(gè)人在學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面的一些心得體會(huì)，首先感謝各位老師給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，感謝班主任及各位同學(xué)對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和支持；下面我就把自己在大學(xué)三年以來(lái)學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面成長(zhǎng)的一點(diǎn)體會(huì)說(shuō)出來(lái)跟大家互相交流一下，不足之處希望各位老師和同學(xué)批評(píng)指正。
做為一名班干部，無(wú)論在學(xué)習(xí)、班級(jí)管理方面，還是在其它各方面，首先我們時(shí)刻要保持一種積極、上進(jìn)、自信的心態(tài)，把握好積極工作、學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，明確大學(xué)是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，人的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的，即使再難辦的事情只要我們有一種積極、上進(jìn)、自信的心態(tài)，再困難的事情都會(huì)簡(jiǎn)單一大半；有時(shí)候擺在我們面前的事情很多，可能無(wú)從下手，只要我們保持一個(gè)良好的心態(tài)，靜下心來(lái)計(jì)劃一下，有條不紊一件一件的去處理，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)越做越有信心；我認(rèn)為良好的心態(tài)是做好任何事情的前提。
其次，都要有一個(gè)認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，不管一個(gè)人的能力有多強(qiáng)，如果不重視、不認(rèn)真的去對(duì)待，即使再簡(jiǎn)單的事情也做不好；當(dāng)然作為一名學(xué)生干部，在實(shí)際的工作中我們會(huì)遇到很多的困難，比如有時(shí)候系上或班上組織一些活動(dòng)，在其他學(xué)生看來(lái)很簡(jiǎn)單，微不足道，但是在后面的準(zhǔn)備過(guò)程中我們要做許多工作，這個(gè)我想在座的各位擔(dān)任學(xué)生干部的同學(xué)都深有體會(huì)；所以我們對(duì)系上及班主任安排下的各項(xiàng)工作，哪怕是很小的一件事情，我們都要足夠的重視，并認(rèn)認(rèn)真真的去按時(shí)完成，既然我們?cè)谀莻�(gè)位置上，那么這些都是我們必須要做好的基本工作。
第三，公平、公正：在班級(jí)管理方面我們要把握好對(duì)每位同學(xué)公平、公正的原則；哪怕是很小的一件事情，我們絕不能以自己個(gè)人的感情去做事，比如在考勤、綜合測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)選先，評(píng)助學(xué)金以及其他關(guān)系到學(xué)生個(gè)人利益方面的事情，我們要公平、公正的對(duì)待每位學(xué)生，否則我們很難管理學(xué)生、在班內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
第四，正確的管理方法：一個(gè)班級(jí)內(nèi)一個(gè)人一種想法，如果僅按照我們自己的想法去做，要搞好班級(jí)工作可能是相當(dāng)困難的，所以我們必須要有一個(gè)正確管理的方法；首先對(duì)班內(nèi)的每一位同學(xué)在思想、性格、學(xué)習(xí)等方面要有一個(gè)基本的了解，比如對(duì)一些難管理的同學(xué)，我們可以在宿舍聊天的時(shí)候或者在其他一些合適的時(shí)間委婉的把學(xué)�；蛳瞪系囊恍┮蠊嘧⒔o他們。
第五，以身作則，起好模范帶頭作用：作為一名班干部，我們不能對(duì)別人是馬克思主義，而對(duì)自己是自由主義；首先我們要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面，比如上課，早讀，晚自習(xí)及參加各項(xiàng)活動(dòng)，我們都要以身作則，起好模范帶頭作用，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念；一個(gè)積極的人無(wú)形中可以影響許多人，如果對(duì)自己放任自流，管理別人就無(wú)從談起。
以上是我在班級(jí)管理方面的一點(diǎn)體會(huì)，下面我簡(jiǎn)單的說(shuō)一我在學(xué)習(xí)方面的體會(huì)：
“青春可以狂，但更需腳踏實(shí)際”，做為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是我們最基本的任務(wù)，我們首先要處理好班級(jí)管理和學(xué)習(xí)兩者之間的問(wèn)題，在大學(xué)我們擔(dān)任班干部雖然有很多事情要處理，但是絕對(duì)不會(huì)影響到學(xué)習(xí)，當(dāng)好班干部處理好各項(xiàng)事情其實(shí)就是大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分；
在學(xué)習(xí)上，不是我們一定要逼著自己去學(xué)習(xí)或刻意的強(qiáng)求自己去為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，首先我們要有明確的生活目標(biāo)，為了我們的生活目標(biāo)，我們就會(huì)自發(fā)的、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)；沒(méi)有一種力量比一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的力量更強(qiáng)大；我個(gè)人對(duì)生活目標(biāo)最簡(jiǎn)單的闡述就是：“說(shuō)出早上起床的明確理由”，我們可以為自己設(shè)立一些短期的生活目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力、有了力量的源泉，也就有了學(xué)習(xí)的熱情，我們就會(huì)自主、自發(fā)的尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有一種方法是完全適合自己的，跟著別人走永遠(yuǎn)都是第二名，只有自己在學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中不斷的去摸索，去體會(huì)，去總結(jié)，才能找到適合自己生長(zhǎng)的土壤；在學(xué)習(xí)方面我就簡(jiǎn)單的說(shuō)這些。
一路走來(lái)，無(wú)論是系上各位老師，還是班主任以及各位同學(xué)，都對(duì)我的學(xué)習(xí)和工作給予了很大的幫助，借這次機(jī)會(huì)，在我即將畢業(yè)之際讓我對(duì)系上各位老師、班主任以及各位同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你們的支持和幫助，讓我無(wú)悔于三年的大學(xué)生活，最后祝各位老師工作順利，祝08級(jí)各位同學(xué)順利就業(yè)，祝XX、XX級(jí)的各位同學(xué)珍惜時(shí)間，學(xué)業(yè)有成，希望各位學(xué)生干部積極配合支持系上及班主任的各項(xiàng)工作，把握好我們?nèi)松缆飞系倪@筆寶貴財(cái)富。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
親愛(ài)的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時(shí)此刻，我不忍也不愿面對(duì)我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會(huì)是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會(huì)和我一樣，有一個(gè)相同的結(jié)論，那就是：xx屆是我們最難忘的一屆，xx屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!
三年時(shí)光，彈指一揮間。親愛(ài)的同學(xué)們往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時(shí)初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說(shuō)句真心話，和大家在一起我是很開(kāi)心的。別人常說(shuō)我是個(gè)樂(lè)觀的人，其實(shí)我的開(kāi)心是大家?guī)?lái)的。我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂(lè)，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽?jī)，分享你們拚搏取得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會(huì)到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們?cè)谝黄鸬臍g笑和淚水。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友……老師為你們成長(zhǎng)所付出的心血或許只有等你們長(zhǎng)大成人后，才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激還在，你們對(duì)母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時(shí)候，我還是覺(jué)得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過(guò)得太快。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時(shí)成為了過(guò)去。
然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無(wú)所適從。因?yàn)�，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報(bào)頻傳!
畢業(yè)演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，各位教師，各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓：
今日注定是一個(gè)難忘的日子。3400多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長(zhǎng)，我和大家一樣無(wú)比激動(dòng)，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的教師表示最衷心的感激!
過(guò)去四年，清華見(jiàn)證了你們的風(fēng)采。在剛剛結(jié)束不久的全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽中，清華男籃首次打入決賽并奪得冠軍，隊(duì)長(zhǎng)就是你們當(dāng)中的康鴻超同學(xué)。今年6月，清華法學(xué)院代表隊(duì)作為東亞地區(qū)冠軍，參加了“wto模擬法庭”全球總決賽，其中就有剛剛發(fā)言的蔡澤洲同學(xué)。去年，以計(jì)算機(jī)系級(jí)同學(xué)為主力的清華超算團(tuán)隊(duì)，包攬了三大國(guó)際大學(xué)生超算競(jìng)賽冠軍。有40多位在座同學(xué)參演了話劇《馬蘭花開(kāi)》，其中有一位更是全部47場(chǎng)演出一場(chǎng)不落，他就是熱能系的陳志昊同學(xué)。，你們當(dāng)中的不少人加入了apec志愿者行列，用優(yōu)異的表現(xiàn)把清華人的風(fēng)貌展示在世界面前。你們激揚(yáng)的青春已經(jīng)永遠(yuǎn)印刻在清華園的記憶中。
過(guò)去四年，你們也見(jiàn)證了清華新百年的發(fā)展。亞洲青年交流中心、李兆基科技大樓、圖書館北館、藝術(shù)博物館等相繼落成，師生的學(xué)習(xí)、生活和科研環(huán)境得到進(jìn)一步改善。“人文清華”講壇的啟動(dòng)、水木書榜的發(fā)布、深度閱讀計(jì)劃的實(shí)施，營(yíng)造了更加濃厚的學(xué)校人文氛圍。清華-伯克利深圳學(xué)院和全球創(chuàng)新學(xué)院的創(chuàng)立，以及蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的啟動(dòng)，標(biāo)志著清華國(guó)際合作辦學(xué)到達(dá)了一個(gè)新的高度。在新百年邁出的嶄新步伐，昭示著清華更加廣闊的前景、更加完美的未來(lái)。
同學(xué)們，也許你們還沒(méi)有注意到，學(xué)校里最近增加了一批長(zhǎng)椅。這些長(zhǎng)椅是由校友們捐贈(zèng)的，校友們期望為學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造一個(gè)更好的讀書環(huán)境。老圖書館前還有一把異常的長(zhǎng)椅，是由獲得“好讀書”獎(jiǎng)的94位同學(xué)捐贈(zèng)的。楊絳先生用她和錢鐘書先生的稿酬設(shè)立了“好讀書”獎(jiǎng)。她曾說(shuō)，“我在許多學(xué)校上過(guò)學(xué)，但最愛(ài)的是清華大學(xué)，在清華大學(xué)里，最愛(ài)清華圖書館。”與清華同齡的她，在1的人生旅程中，無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論環(huán)境如何變化，始終不改初心，始終堅(jiān)持內(nèi)心的平靜，超然物外，一生都在做喜愛(ài)的事，從容地追求自我讀書與寫作的夢(mèng)想。她的生活簡(jiǎn)樸至極，但她的精神無(wú)比充實(shí)。楊先生的豁達(dá)睿智與純真優(yōu)雅，心靈的豐富與生命力的強(qiáng)大，還有她不老的美麗容顏，讓無(wú)數(shù)人羨慕和佩服。如果你們問(wèn)我清華校友誰(shuí)最美在我心目中，楊絳先生就是“最美清華校友”!
確實(shí)，楊絳先生的完美人生源于她內(nèi)心篤定的追求。在你們當(dāng)中，也有一位內(nèi)心堅(jiān)定的同學(xué)，他就是來(lái)自云南玉溪的矣曉沅。曉沅6歲時(shí)患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，10歲后就再也無(wú)法站立，但他從未放棄求知好學(xué)、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人的初心。四年來(lái)，曉沅一次次帶給我們驚喜，他不僅僅交出了一份優(yōu)異的成績(jī)單，更在獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金，這是清華學(xué)生的最高榮譽(yù)。他還組隊(duì)赴云南邊境考察中國(guó)遠(yuǎn)征軍遺址，參加“清鋒明辯”辯論賽并獲得最佳辯手稱號(hào)。曉沅如愿度過(guò)了四年精彩的大學(xué)生活，他始終洋溢的笑容感染了許多人。輪椅上的曉沅，就是清華園中一道亮麗的風(fēng)景。今日曉沅也來(lái)到了畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用掌聲祝福他擁有更加精彩的未來(lái)!
我相信，完美的人生是我們每一個(gè)人追求的目標(biāo)。究竟什么樣的人生是完美的'不一樣的人有不一樣的思考。同學(xué)們，完美的人生由你們自我定義，要靠你們自我去努力創(chuàng)造。
期望你們堅(jiān)守初心。初心就是本心，在漫長(zhǎng)的人生之路上，不忘初心、抵制誘惑，你們將收獲一生的平安和精神的富足。今日，你們即將踏上新的人生道路，每一個(gè)人都要認(rèn)真地問(wèn)一問(wèn)自我，什么是自我真正的夢(mèng)想什么才真正值得去追求未來(lái)的路很長(zhǎng)，僅有聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，才能真正創(chuàng)造屬于你自我的完美人生。
期望你們自強(qiáng)不息。追求夢(mèng)想的道路不可能一帆風(fēng)順，唯有自強(qiáng)才能前行。“勝人者力，自勝者強(qiáng)”，要做到自強(qiáng)，最重要的是始終有一種戰(zhàn)勝自我、超越自我的精神。不息，就是永不放棄、永不停息。無(wú)論應(yīng)對(duì)工作還是生活，無(wú)論身處順境還是逆境，都要堅(jiān)持進(jìn)取的心態(tài)，用剛毅堅(jiān)卓的品格不斷成就人生新的輝煌。自強(qiáng)不息不僅僅寫在校訓(xùn)里，也應(yīng)當(dāng)是你們一生的座右銘。
期望你們懂得感恩。越有成就的人越要懂得感恩。感恩是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然給予的感激與回饋，是一個(gè)人的道德涵養(yǎng)，也是一種人生哲學(xué)。法國(guó)思想家盧梭曾說(shuō)，“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”。感恩會(huì)賦予你們健康的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)自我得到的總比失去的多，始終充滿對(duì)未來(lái)的期望。感恩也會(huì)讓你們對(duì)他人多一分寬容與理解，對(duì)社會(huì)多一分職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，對(duì)自然多一分尊重與敬畏。帶著感恩的心去生活，你們即使在困境中也能發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，真正感受到生活的完美。
從今日起，你們就成為了最年輕的清華校友。1934年，錢鐘書先生在給楊絳先生的臨別贈(zèng)詩(shī)中寫道：明朝即長(zhǎng)路，惜取此時(shí)心。今日我也把這兩句詩(shī)送給你們，期望各位同學(xué)在未來(lái)的日子里不忘荷塘月色，不忘學(xué)堂書聲，更不忘對(duì)自我和母校的承諾，堅(jiān)守初心，創(chuàng)造完美人生!
同學(xué)們，今日是一個(gè)讓人眷念的日子。我期望你們記住，清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時(shí)回家!
畢業(yè)演講稿 篇5
老師，這是個(gè)多么親切的稱呼！您就像這黎明前的朝露，吐盡最后一絲的春蠶，燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。
在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，在這師生同歡的主題班會(huì)上，就讓我來(lái)表一表我們班的老師吧。
親愛(ài)的王老師，您是我們六（1）班的班主任，我們景仰的語(yǔ)文老師。您雖說(shuō)沒(méi)有我們杜校長(zhǎng)那樣英俊瀟灑，但您的講課永遠(yuǎn)都是那么激情奔放；您滔滔不絕的雄辯，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)節(jié)奏卻是那么深深地迷住了我們每一個(gè)學(xué)生。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您總是那么深情地?fù)崦覀兊念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)，“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”；在我們考試失利，心情不快時(shí)，您會(huì)俯下身來(lái)，傾聽(tīng)我們的心聲，您的鼓勵(lì)讓我們一次又一次戰(zhàn)勝自己，超越自己；你的愛(ài)給予了我們勇氣和信心，我們就像快樂(lè)的帆船在知識(shí)的海洋里徜徉遨游；下課了，您與我們?nèi)跒橐惑w，您的笑聲告訴我們，您與我們是真正的朋友！
親愛(ài)的張老師，您是我們的數(shù)學(xué)老師。您嚴(yán)厲的目光，讓那些頑劣的孩子收住了任性；也正是您的嚴(yán)厲，讓我們身上那些“小馬虎”逃逸得影蹤全無(wú)......
親愛(ài)的黨老師，你是我們的英語(yǔ)老師。你有金黃色的頭發(fā)，柳葉般的細(xì)眉，櫻桃似的小嘴，被我們班同學(xué)公認(rèn)為最美的老師�？赡愕拿利愊聟s藏著一種威嚴(yán)，那躺在講桌上的教鞭偶爾也會(huì)讓那些調(diào)皮的男同學(xué)望而生畏，但我們都能理解你的良苦用心。
親愛(ài)的高老師，你是所有科任老師中最慈祥的一位師長(zhǎng)。無(wú)論我們?cè)鯓犹詺�，你只是輕輕地揪一下我們的耳朵，摸一下我們的小臉，我們都能從中體會(huì)到你對(duì)我們學(xué)習(xí)上敷衍馬虎毛病的批評(píng)，其實(shí)“好鼓不用重錘敲”哦。
親愛(ài)的杜老師，您是我們的科學(xué)老師。您上課那么風(fēng)趣，談笑中我們不知不覺(jué)愛(ài)上了科學(xué)。你課堂上嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)演示，瀟灑的圖畫和文字板書，都使我們佩服得五體投地。
親愛(ài)的老師們，不管我們將來(lái)走到哪里，我們都會(huì)為曾經(jīng)做你們的學(xué)生而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
在以后的日子里，你們的舉手投足、言傳身教都將會(huì)深刻地影響著我們的一生。你們的學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校每一位老師的教誨之恩！
最后祝母校的每一位老師健康快樂(lè)！工作順利！
畢業(yè)演講稿 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭，站在這里的我說(shuō)不出自己的感受，只是心跳動(dòng)的厲害，不知是代表發(fā)言的緊張，還是面對(duì)初中畢業(yè)的舍不得，我想應(yīng)該是后者吧！的確，彈指間，忙碌、緊張、充實(shí)的初中生活即將遠(yuǎn)去，推開(kāi)記憶之窗，依然記得兩年前的我們，帶著純真的笑臉、求知的激情以及成長(zhǎng)的渴望，投入了通遼一中的懷抱，融進(jìn)了老師們的生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒暑易節(jié)，我們和老師同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父母、家人和朋友。只是三年前的我們誰(shuí)都沒(méi)有想過(guò)三年后的今天坐在這里，心里是這般的難受。只是再也聽(tīng)不到平日里的歡聲笑語(yǔ)和那些新聞八卦，徒留的只有沉默，或許三年里我們真的成熟了許多。
回首走過(guò)的歲月，不由得心情澎湃，在通遼一中里我們隨處可見(jiàn)師愛(ài)友愛(ài)的偉大，在初中部這個(gè)大家庭里我們也真的時(shí)刻都能感到溫暖。老師們面對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，更深深的影響了我們。最好的教學(xué)設(shè)施，最強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，最人性化的教學(xué)理念，讓我們能在這里全面的發(fā)展。
是然而時(shí)光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，要是說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……時(shí)光如梭，歲月如歌。
朋友們，在以后的人生道路上，我們還要發(fā)揚(yáng)通遼第一中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，團(tuán)結(jié)，上進(jìn)”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
中考在即，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)。步入滿意的高中。
畢業(yè)了，咱要常來(lái)母校看看！
畢業(yè)演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)母校的眷戀之情。相信同學(xué)們，你們此刻的感受也與我一樣吧。從入學(xué)到現(xiàn)在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹(shù)和邊上的那棵小樹(shù)。那小樹(shù)是我在一年級(jí)時(shí)親眼看到門衛(wèi)老伯伯種下的，現(xiàn)在，它已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，而櫻樹(shù)則見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)。我們就好比是小樹(shù)，而校園是櫻樹(shù)，不是嗎？
看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶……
記得在二年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué)校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會(huì)過(guò)于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當(dāng)我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來(lái)，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時(shí)，很多同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著我。后來(lái)，我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動(dòng)了，只能留在教室里，但我的心依然是充實(shí)的、快樂(lè)的！
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時(shí)，我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊(duì)選手班。什么？我們失敗了，這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺�，因�(yàn)�，我們從未被打敗過(guò)，當(dāng)時(shí)的局勢(shì)非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負(fù)！我們一開(kāi)始時(shí)畢竟有些難過(guò)，導(dǎo)致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了，幅度越來(lái)越大了，隨著裁判一聲哨音，對(duì)方的繩子一松，我們?nèi)瓜铝��！皠倮�，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動(dòng)得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁！
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因?yàn)樗?jiàn)證了集體舞全校第一的成績(jī)！
小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇8
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，因?yàn)槲矣X(jué)得我們應(yīng)該就是朋友關(guān)系，而不僅僅是師生關(guān)系。在即將離別日子里，作為老師、作為朋友，我給你們寫這一封信，以這種看似過(guò)時(shí)的形式跟你們聊聊天。
近一年時(shí)間，十個(gè)月，三百零三天的約會(huì)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可時(shí)間就在我們不經(jīng)意間就偷偷地溜走。回憶一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所有的影像仿佛就在昨天：你們的笑聲仍然在校園的林蔭小道間里蕩漾著，你們的思考仍然在校園大黃桷樹(shù)的枝條上延伸著……
回首往昔，作為你們的大朋友，我既有許許多多值得反思解剖的地方：
我曾經(jīng)在你們需要鼓勵(lì)的時(shí)候，用恐怖的眼神一次一次射殺你的企盼；
我曾經(jīng)讓你們一次一次地面對(duì)著厚厚的作業(yè)本“恐怖重寫”……；
我曾經(jīng)讓半強(qiáng)迫性地命令你們每天用文字記錄自己的生活；
我曾經(jīng)當(dāng)著你們的面毫不留情地批評(píng)一個(gè)接一個(gè)同學(xué)；
我曾經(jīng)把你們中的一些家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)告狀，請(qǐng)家長(zhǎng)把你們帶回去反思；
我曾經(jīng)口是心非地對(duì)優(yōu)秀的你們進(jìn)行言語(yǔ)上的打壓；
我曾經(jīng)對(duì)某些同學(xué)諷刺過(guò)、冷眼過(guò)、不屑過(guò)、挖苦過(guò)、咆哮過(guò)……xx畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)演講稿范本
總而言之，我有太多太多需要我反思和解剖的教育教學(xué)行為，而我卻以“愛(ài)”的名義，打著“嚴(yán)師出高徒”的旗號(hào)，摧毀著你們的自尊，撕扯著你們的自信，打壓著你們的思考……現(xiàn)在想來(lái)，我所做的一切，是那么地不可思議，是那么地“反教育”。今天，在你們即將畢業(yè)的時(shí)刻，我向你們誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：對(duì)不起。
即便如此，面對(duì)如此面目可憎的我，善良而大度的你們卻給我留下了許多美好的回憶：
記得在外學(xué)習(xí)時(shí)同學(xué)們的牽掛，記得回來(lái)給大家發(fā)禮品時(shí)你們的笑容；
記得在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的圣誕節(jié)前夕我們濟(jì)濟(jì)一堂，分享平安的幸福瞬間；
記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴我：老師，請(qǐng)你心平氣和地面對(duì)我們的家長(zhǎng)！
記得初夏的一天一個(gè)同學(xué)興奮地跑過(guò)來(lái)告訴我：老師，我們一起親手種的花兒開(kāi)出了第一朵！
記得畢業(yè)留影時(shí)同學(xué)們想方設(shè)法讓嚴(yán)肅而死板的我露出罕見(jiàn)的微笑；
記得最后一天和同學(xué)們一起看的那部電影《放牛班的春天》，那個(gè)被我似作偶像的馬修老師……
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