有關(guān)畢業(yè)演講稿范文九篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了！》站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無法抹去……
六年前，我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆�。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆簦粚W(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢？在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎？
學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親：今后的路還很漫長(zhǎng)，我想對(duì)母校說，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對(duì)所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學(xué)！再見了，王寨小學(xué)！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
風(fēng)雨兼程數(shù)十載，追憶往昔，代表祖國未來的你們青春之旅已途經(jīng)二十幾年崢嶸歲月。
毋庸置疑的是，在畢業(yè)之際，無數(shù)老師，校領(lǐng)導(dǎo)必定在各類勵(lì)志演講中對(duì)你們的成長(zhǎng)之旅途經(jīng)的光輝歷程和收獲的豐碩成果給予了高度的肯定;為你們迎來人生中又一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)奉上熱烈的祝賀與鼓勵(lì);給你們未來的筑夢(mèng)之旅提出了殷切的希望：不斷地實(shí)現(xiàn)人生中的華麗蛻變。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，不可否認(rèn)的是正如許多畢業(yè)勵(lì)志演講中所提到的那般你們多年來矢志不渝地筑夢(mèng)，堅(jiān)持不懈地逐夢(mèng)，其勇往直前的筑夢(mèng)征途正是象征祖國未來的你們創(chuàng)新跨越、勇攀新高的生動(dòng)縮影，更鑄就了你們不畏困難，勇往直前的精神。
銘記光輝歷史，開創(chuàng)美好未來。面對(duì)日新月異的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，想必各類勵(lì)志演講中必然提到：你們?cè)趹浛嗨继鸬耐瑫r(shí)，仍需以積極樂觀的心態(tài)擁抱變化，抓住機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，善于改革。
憶往昔，回首你們多年來的夢(mèng)旅征途，承載著無數(shù)人希望的你們，始終秉持著高點(diǎn)定位，追求卓越，引領(lǐng)創(chuàng)新，改革突破的矢志信念，一路披荊斬棘，乘風(fēng)破浪;看今朝，憑借著多年來的風(fēng)雨兼程，疆土開拓，仰靠著無數(shù)的殷切祝福，接力相助，歷經(jīng)多年逐夢(mèng)建途中風(fēng)雨洗禮的你們，今已如顆顆耀眼的星星，冉冉升起，正所謂：光芒所在，璀璨奪目;展未來，不斷筑夢(mèng)的征途中，輝煌漸逝，而更為耀眼的你們還在夢(mèng)途的前方翹首企盼，等待著。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自法律系20xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)2班的蘇久旺。很榮幸能夠作為閩江學(xué)院20xx屆的優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)期以來關(guān)心與幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以衷心的感謝，感謝你們四年來的諄諄教誨，謝謝你們(轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，半鞠躬)。同時(shí)，也向在座的各位同學(xué)表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們就要畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的依戀之情油然而生。四年時(shí)光，一千四百多個(gè)日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝，承載著我們太多的回憶與最初的夢(mèng)想：
20xx年9月，來自五湖四海的我們，相聚于閩江學(xué)院，帶著我們的夢(mèng)想與斗志而來。期待著夢(mèng)想在這里實(shí)現(xiàn)，期待著燃燒出各自的精彩。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫到最后的恍然驚覺，從毫不相識(shí)到依依不舍之時(shí)，我們卻不得不離開。我們經(jīng)歷過大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各種學(xué)生組織里留下我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚�、過級(jí)、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年，我們?cè)跁局R(shí)與社會(huì)實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無論是在晨磬廣場(chǎng)、文化墻，還是在教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡聲笑語。你我一定記得烈日熏烤下刻骨銘心的軍訓(xùn)，一定還記得每次的團(tuán)日活動(dòng)中互幫互助的場(chǎng)面，一定還記得熄燈后的寢室臥談會(huì)。你我一定不會(huì)忘記50周年校慶的自豪與振奮，一定不會(huì)忘記勤工助學(xué)與社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)的歷程，一定不會(huì)忘記為畢業(yè)論文與尋找工作時(shí)奔波的畫面……
還記得各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為傳道授業(yè)解惑者的人格魅力。透過他們講解的一個(gè)個(gè)貌似枯燥的理論，我們理解了專業(yè)知識(shí)的內(nèi)涵與外延。輔導(dǎo)員們，不僅是我們的師長(zhǎng)，更是我們的朋友與心里咨詢師。是你們，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成長(zhǎng)過程中的難題，是你們，一次又一次的包容我們的過錯(cuò)，是你們，讓我們能夠在閩院盡情的展翅飛翔。
在母校學(xué)習(xí)的四年中，我主要擔(dān)任過班級(jí)黨支部書記，法律系學(xué)生自律委員會(huì)主任等職務(wù)。曾前后榮獲福州市優(yōu)秀學(xué)生干部、校優(yōu)秀畢業(yè)生等二十余項(xiàng)榮譽(yù)。并有幸參加閩江學(xué)院第一屆選調(diào)生的選拔考試，通過初審、筆試、面試等層層考核，進(jìn)入了最后的體檢階段。對(duì)此，我要感謝閩江學(xué)院，感謝法律系領(lǐng)導(dǎo)、老師及輔導(dǎo)員們，感謝你們給予我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝你們細(xì)心的教導(dǎo)，使我取得了今天的成績(jī)。
閩江學(xué)院，有著我們太多太多的回憶與留戀，完成的與還未完成的，留戀相識(shí)的老師，留戀相知的朋友，留戀美麗的校園。若干年后，假如我在閩院遇見你，你從文賢路北門南下，我繼續(xù)著文賢路的北漂，亦或者你在健橋的北岸停住腳，而我正在南岸徘徊，那時(shí)，你是否還記得當(dāng)初的承諾，是否還會(huì)談起人潮擁擠的食堂，是否還會(huì)記得埋藏已久的心聲，是否還會(huì)談起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
過了今天，我們?cè)陂}院的大學(xué)生活即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別風(fēng)景秀麗的校園，踏上人生新的征程。但我們一定會(huì)繼續(xù)秉承“崇尚完美、追求卓越”的校訓(xùn)，繼續(xù)恪守“盡責(zé)善仁、光而不耀”的校風(fēng)，運(yùn)用我們四年所學(xué)的知識(shí)，勤于實(shí)踐，踏實(shí)做事，在不同的工作崗位上為母校爭(zhēng)光添彩，用我們的努力來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校。
再次感謝給予我們知識(shí)、賦予我們品格的母校，感謝給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師，感謝陪彼此走過美好年華的同學(xué)們!最后請(qǐng)?jiān)试S我再次代表20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的同學(xué)前程似錦!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體安康、工作順心、萬事如意!祝愿我們的閩江學(xué)院明天會(huì)更好!謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的生玉海書記、王錚校長(zhǎng)，尊敬的各位老師、家長(zhǎng)和親愛的同學(xué)們：
非常榮幸作為家長(zhǎng)代表在這隆重而又莊嚴(yán)的成人儀式上發(fā)言。對(duì)于同學(xué)們來說，今天是特殊的日子；對(duì)于我們家長(zhǎng)而言，今天也非同一般。
我想說，孩子，跟你朝夕相處，對(duì)于你的長(zhǎng)大成人，作為家長(zhǎng)的我們似乎不應(yīng)該感到突然；但仔細(xì)回味，仍然有些猝不及防。仿佛就在不久前，一個(gè)新生命降臨人間，小小的臉蛋柔弱得令人心痛，你的到來給我們帶來了多大的喜悅！仿佛就在昨天，我們守候在你的幼兒園和小學(xué)校門口，看著小不點(diǎn)拖著大書包從學(xué)校里氣喘吁吁地跑出來，臉上洋溢著無比的快樂。而就在今天，你就已經(jīng)長(zhǎng)大成人，站在我們的面前煥發(fā)著青春。
我們已不再年輕，但十分感謝跟你一起的十八個(gè)年頭。那是如流水一般逝去的6,570天，是那種不可預(yù)期卻又實(shí)實(shí)在在的緣分，讓我們共同度過了一段再也不會(huì)重來的美麗人生。孩子，說你是上天派來的使者，是因?yàn)槟憧偸窍裥∝埿」芬粯痈S在我們的身前身后；說你是我們的驕傲，只因?yàn)槟阍谖覀兒屠蠋煹酿B(yǎng)育下終于長(zhǎng)大成人。
在你成長(zhǎng)的十八年間，地球遠(yuǎn)未清凈，世界也并不太平。從全球金融危機(jī)到9·11恐怖事件，從“非典”流行到智利海地地震，從墨西哥灣原油泄漏到哥本哈根氣候會(huì)議。非常遺憾的是，你的祖輩和父輩仍然在學(xué)習(xí)如何順應(yīng)、理解和寬容；他們?cè)疽o你一個(gè)藍(lán)天碧海、人類大同，但現(xiàn)在，強(qiáng)權(quán)仍然橫行，公理常常無聲。可以肯定地說，如果沒有你的存在和陪伴，我們的生活將會(huì)更加惶恐，我們的心靈也會(huì)更加孤獨(dú)。孩子，謝謝你！
孩子，你們生逢其時(shí)。這個(gè)世界因?yàn)椴煌昝啦判枰愕闹R(shí)、你的才能和你的關(guān)懷。在你們成人的這一刻，感恩所有幫助過你們的人，記住所有需要你們幫助的人，用你們的到來告訴全世界，你們是古老中國的新一代，必將更加自信、更加陽光，也必將更加卓越、更有力量！
在你成長(zhǎng)的十八年間，國家飛速發(fā)展，社會(huì)也在謀求改變。香港回歸見證了一段歷史的終結(jié)，北京奧運(yùn)亮出了中華民族的絢爛；除了青藏鐵路，還有三峽大壩；除了蛟龍入海，還有神舟上天；當(dāng)然，無論你是高富帥、白富美還是蟻?zhàn)�，作為一個(gè)中國人，你仍有可能聽說過范跑跑和躲貓貓，遭遇過拼爹和城管，但在你的身邊，總有一些事情很給力，總有一些人充滿著正能量，那便是你的榜樣，是你走向未來的出發(fā)點(diǎn)。
作為家長(zhǎng)，在孩子的成人儀式上，我最想用老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說的一句話，告訴在座的每一位老師：在我們家長(zhǎng)的心目中，老師也是最棒的！是你們的無私奉獻(xiàn)，為這個(gè)日益浮躁和功利的社會(huì)劃出了道德和價(jià)值的底線；是你們的執(zhí)著守望，為這個(gè)正在被戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、饑餓和貪婪污染的世界留下了一抹綠蔭。是你們?nèi)陙淼难詡魃斫�，讓我們的孩子從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)童，成長(zhǎng)為一個(gè)清新健康、蓄勢(shì)待發(fā)的中國青年。
作為家長(zhǎng)，在孩子的成人儀式上，我也想對(duì)孩子們說：記住歲月，懂得感恩，主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂生活，保留你生命中的那份愛與純真。即將到來的高考，也許是你人生更大的挑戰(zhàn)；但也將是你追逐理想、走向成熟的重要一環(huán)。不要因?yàn)闀簳r(shí)的成功沾沾自喜，也不要因?yàn)榕紶柕氖≡固煊热�；進(jìn)入自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)真正的興趣，為未來把自己打造成一個(gè)幸福的公民，一個(gè)卓越的中國人。讓世界看見我們的自信和笑臉，讓我們用民主自由的政治制度、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)成就、創(chuàng)意無限的文化實(shí)力與和諧美好的社會(huì)生活融入世界，并用我們的聲音對(duì)世界宣布：XX年以后，在座的各位同學(xué)，將要以各種姿態(tài)崛起在各個(gè)領(lǐng)域和國際舞臺(tái)，并當(dāng)仁不讓地引領(lǐng)世界潮流！
謝謝大家！
托兒子的福，又一次做了家長(zhǎng)代表。
成人儀式盛況。孩子即將放飛，父母永遠(yuǎn)牽掛。
學(xué)生代表上臺(tái)接受學(xué)校接受的禮物。
兒子班上的四大金剛。一個(gè)個(gè)英氣逼人埃
成人儀式上。兒子和媽媽。
成人儀式上。兒子和爸爸。
畢業(yè)演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言，這就是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起。
四年前，我們滿懷希望來到上音，這所讓我們向往的學(xué)校，讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺渲ι铣槌龅男卵�，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，我們會(huì)覺得十分愜意。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子
四年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與老師朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，快樂地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
預(yù)備時(shí)，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，老師您知道玩就是孩子的天性，在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑，我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光。
初一時(shí)，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì)，老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo)，因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒Γ捅仨氂幸粋�(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽光的初一時(shí)光。
初二時(shí)，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而老師你的任務(wù)卻越來越繁重了，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三，但卻就是初三的前奏曲，我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但在老師您盡心開導(dǎo)下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。
初三時(shí)，就是我們迎接中考的時(shí)候。中考就是個(gè)大關(guān)，不就是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤，將自己的前程斷送在這里。前車之鑒，后車之師，老師不斷告誡我們要細(xì)心，卻又不給我們?cè)黾舆^多的壓力，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課，放學(xué)的時(shí)候，常�？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊，討論和翻書的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂，大家都在向自己的目標(biāo)努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會(huì)有幾次呢？老師和學(xué)生，常常被刻畫稱對(duì)頭，真的就是這樣嗎？不就是，在我們看來我們更親如一家，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。
不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎？我們?cè)诹胰障卤⿻瘢瑘?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著，為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號(hào)時(shí)，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒喝.
不知道同學(xué)們就是否記得，我們?cè)谥锌紩r(shí)，老師們總就是站在校門口，看著我們進(jìn)入考場(chǎng)，看著我們離開考場(chǎng)，給我們打氣，為我們加油。不管就是烈日還就是大雨，我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕裉�，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但就是再多的話語也無法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀。總而言之感謝學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的`珍貴記憶，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。
此時(shí)此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對(duì)老師無盡的感激，就是老師真誠的鼓勵(lì)，讓我們自信滿滿地做最好的自己，就是老師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī)，來報(bào)答老師的無私奉獻(xiàn)。
畢業(yè)演講稿 篇6
大家上午好！我是初三4班的（ ），感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí)，我的心中激動(dòng)萬分。
光陰似箭，我們?cè)谶@里已學(xué)習(xí)了三年，難忘老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“真善美樂”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” 是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“真善美樂”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在初中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！ 現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著XX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！ 同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為XX中學(xué)的畢業(yè)生為榮；明天，XX中學(xué)將會(huì)以我們——祖國的棟梁，為榮！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
�。�1）20xx—20xx學(xué)年度上期期末監(jiān)測(cè)情況：（見表）
通過比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。1）通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對(duì)學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺性不強(qiáng)，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促；小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。初中三年級(jí)一班要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級(jí)二班要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng)。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時(shí)做出糾正的，要通報(bào)批評(píng)，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析（月考）。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè)，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì)，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì)，起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。小六1語文：彭益、數(shù)學(xué)：楊晨；思品自然科學(xué)： 小六2語文：莫林、數(shù)學(xué)：白凱；思品自然科學(xué)： 中三語文：數(shù)學(xué)：英語：物理：化學(xué)：思品：歷史：
4、堅(jiān)持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí)，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理，實(shí)行量化考核，將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè)，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
7、堅(jiān)持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查，了解班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況，及時(shí)開展交換意見，改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意。
8、建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，提高我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性特?cái)M定了《帶河二小教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》、《評(píng)優(yōu)評(píng)先考核辦法》、《中小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》等。與畢業(yè)班教師簽定中小學(xué)畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書。為了順利完成上級(jí)分配的畢業(yè)班工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？傮w目標(biāo)，特?cái)M定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將學(xué)�？傮w目標(biāo)、教學(xué)過程管理目標(biāo)和終極質(zhì)量目標(biāo)具體落實(shí)。
最后，全體畢業(yè)班教師討論制定《帶河二小畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲條例》。
祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績(jī)！
畢業(yè)演講稿 篇8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)時(shí)間就這樣華麗的結(jié)束了。感覺這一別將很難聚在一起了，腦海中浮現(xiàn)的是剛來的時(shí)候那一臉的好奇興奮和自豪。還記得你剛來學(xué)校的時(shí)候找不到東南西北嗎？還記得你剛進(jìn)宿舍的樣子嗎？來的時(shí)候是空蕩蕩的走的時(shí)候也是，還記得剛來的時(shí)候我們那么稚嫩，沒有那么多煩惱和想法，還記得你那時(shí)候壯志雄心的說過在大學(xué)要不留遺憾的離開嗎？還記得你舍友各種二的樣子嗎？還記得516嗎？還記得那張契約嗎？還記得我們一起過的光棍節(jié)嗎？還記得你心中的那個(gè)女神嗎？還記得咱們班級(jí)聚餐你第一次喝的大醉嗎？還記得是誰背你回來的？還記得讓我們頭疼的高數(shù)物化嗎？還記得教咱們大學(xué)物理的那個(gè)很煩說話很慢的老頭嗎？還記得教咱們大學(xué)英語那個(gè)老是提問的小葉嗎？還記得大一早上起來晨讀嗎？還記得咱們各種有趣的團(tuán)日活動(dòng)嗎？還記得咱們那首《壯志在我胸》嗎？還記得咱們的班服嗎？還記得某人經(jīng)常被開飛機(jī)嗎？還記得奇葩的隊(duì)長(zhǎng)嗎？還記得你邂逅的那個(gè)美女嗎？還記得去圖書館占座位嗎？還記得你們宿舍熄燈后的話題嗎？還記得在學(xué)校被一女生騎著自行車撞了嗎？還記得四餐難吃的飯嗎？還記得稷下湖嗎？還記得北門嗎？還記得12號(hào)樓嗎？還記得我是個(gè)屌絲嗎？還記得，還記得，還記得，還記得我嗎？
大學(xué)，人一生之中最朝陽，最有活力，最安逸，最能自我成長(zhǎng)的時(shí)候就這樣謝幕了，青春不再，追憶往昔，我們留下了什么？友誼？成熟？戀人？成績(jī)？兄弟？能力？知己？還是遺憾？這一天的到來就像明天升起的太陽一樣，它是必然的，但是它也是絢麗璀璨的！這意味著我們將開啟新的征程，踏上新的道路，面對(duì)新的人生。
既然相聚的時(shí)候就已經(jīng)知道結(jié)局，何必悲傷？如果有淚，那也是我們相識(shí)相知的快樂幸福之淚。大學(xué)的遺憾太多了，就像人生的遺憾一樣，我們能做的是減少遺憾。我覺得上大學(xué)做的最好的一件事是每天以說說的形式來記錄每天的生活，我已經(jīng)把所有的說說裝訂成一本精致的小書了，我會(huì)留著它到老，留給自己回憶，遺憾的是它只有男主角。
朋友們我走了，再聚的時(shí)候，我希望聽到你說：“我過的很快樂”，那我就覺得很欣慰了，最后我想說，哥們你大學(xué)“欠”我太多了，以后工作了記得用話費(fèi)償還吧！
畢業(yè)演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！在這縷縷金色陽光、微微春風(fēng)中，我們中專學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)我們中專人的風(fēng)采！
坐在這里，我感到很榮幸也非常激動(dòng).受楊建洪老師邀請(qǐng)參加今天的畢業(yè)指導(dǎo)會(huì)，首先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我是05屆財(cái)會(huì)班學(xué)生，班主任是鄭飛老師（現(xiàn)在09財(cái)二班主任），三年前的這個(gè)時(shí)候也坐在操場(chǎng)上聽學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們演講，看著熟悉的一切，聞著熟悉的味道，恍如昨日。此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。因?yàn)檫@一切實(shí)在太突然，現(xiàn)實(shí)中我離開這里已經(jīng)三年了。第一次離開家人，踏入異鄉(xiāng)充滿了好奇，什么都覺得新鮮，都覺得好奇，我也在心里暗暗地許諾，我一定要干出一番事業(yè)，我一定要與眾不同。也許是這種自我陶醉的鼓勵(lì)，在工作中也特別的努力。也許，就如人們常說的“三分鐘熱度”沒過多久我也會(huì)對(duì)單調(diào)的生活和枯燥的工作有所不滿，試著回想當(dāng)初的選擇是不是正確的，還好讓我慶幸的是在我最迷茫的時(shí)候，得到了學(xué)姐的開導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我度過了最難熬的時(shí)光。
轉(zhuǎn)眼之間踏入社會(huì)三年了，在這三年中學(xué)到了很多也懂得了很多，我不敢說我下面所說的全部是對(duì)的，我想把我三年中的一點(diǎn)心得在這里與學(xué)弟學(xué)妹們一起分享。不管結(jié)果對(duì)大家有無用處，希望能給在坐的各位在走出校門后帶來一點(diǎn)幫助。
我內(nèi)心十分感謝班主任鄭飛老師同招就科楊建洪老師，因?yàn)槲业墓ぷ魇撬麄儼才诺�。�?dāng)時(shí)也是這樣，通過自己投簡(jiǎn)歷的方式應(yīng)聘崗位，開始就知道要去江西工作，可內(nèi)心并不害怕去外地，因?yàn)槔习迨菍W(xué)姐（中專第一屆工民建優(yōu)秀畢業(yè)生），從事房地產(chǎn)開發(fā)公司，覺得特別親切，有信任感，談了各自的理想，之后就等消息去上班。記得07年5月18日背著沉重的行李，同隔壁班同學(xué)一起去了火車站，因?yàn)槭堑谝淮我粋�(gè)人出遠(yuǎn)門，很多都不懂，是媽媽送我去的火車站，在候車室還說說笑笑的，等到了火車車廂后，淚珠就在眼里打轉(zhuǎn)來，有一種說不出來的酸楚，感受到離別的痛苦，想著今后要一個(gè)人獨(dú)立生活，覺得特別委屈，但最后我還是鼓足勇氣繼續(xù)前行。我覺得一個(gè)人最本質(zhì)的東西就是獨(dú)立性，要養(yǎng)成獨(dú)立生活的習(xí)慣。到了那里，就先熟悉環(huán)境，一切都是那么的陌生，新環(huán)境新面孔，分配我在財(cái)務(wù)室同一個(gè)老會(huì)計(jì)一起，開始并不安排我做專業(yè)性比較強(qiáng)的事，就打打資料，泡泡茶，看看書，都是些小事情，很輕松，沒有壓力，也許是在考驗(yàn)我吧，這樣熬到了第六個(gè)月終于接收了出納的帳，一下子感覺責(zé)任很重，有壓力感，不知是否是年齡所產(chǎn)生的代溝同老會(huì)計(jì)相處的很難，他是那樣的苛刻，很受氣，不像在學(xué)校里沒人會(huì)說我們，在家里更視我為寶貝，但我只能忍下來，說實(shí)話好幾次被弄哭，工作沒自己想的那么輕松，在江西一年說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但是對(duì)我的幫助卻很大，至少讓我懂得生活的不容易尤其是出門在外。
09年5月份我回到了諸暨，如果說在江西是實(shí)習(xí)，那么在諸暨的時(shí)間就是真正的工作了。因?yàn)樽约簩W(xué)的專業(yè)就是會(huì)計(jì)，堅(jiān)持選擇會(huì)計(jì)行業(yè)，認(rèn)了師傅，接手了新公司的帳，大概是信任我吧，公司的整套資料，事情都叫我一個(gè)人辦理，感覺自己膽子也蠻大，也能一一應(yīng)付，雖然很苦但有種累并快樂著的感覺，很充實(shí)，跑國稅、地稅、銀行，去外面辦點(diǎn)事蠻難，得看人家臉色，由于自己的粗心經(jīng)常忘記東西，總跑好幾趟，最后總結(jié)出一點(diǎn)：想想很簡(jiǎn)單，做起來卻很難，面對(duì)沒碰到過的事，要有信心，要有一個(gè)好心態(tài)，要有上進(jìn)心，做任何一件事都要用心去做，大家都是從不會(huì)到會(huì)的，都有一個(gè)過程，人都是在發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的過程中慢慢成熟起來，出去辦事，一定要先打電話問清楚要帶上哪些資料，再出門。不然會(huì)很慘的哦！
剛才在上臺(tái)之前和老師聊天中得知，明天有個(gè)招聘會(huì)，在坐的各位都是馬上要走入社會(huì)的人了，我不知道在坐各位的想法，3年一代溝，我就以過來人的經(jīng)驗(yàn)給大家提幾點(diǎn)參考意見：應(yīng)聘的時(shí)候多準(zhǔn)備些個(gè)人簡(jiǎn)歷，寫清楚特長(zhǎng)愛好有哪些證書，萬事從基層開始做起，量力而行。
面試過程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受的重要依據(jù)，比如會(huì)問一些：
1、請(qǐng)你自我介紹一下？
這是面試的必考題目，介紹內(nèi)容要與個(gè)簡(jiǎn)歷一致，表述方式上盡量口語化，要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容，條理清晰、層次分明。
2、有什么業(yè)余愛好？
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，最好不要說自己沒有業(yè)余愛好或令人感覺不好的愛好，最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
3、你為什么選擇我們公司？
面試官試圖從中了解你的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度，建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答，可以這樣說：我十分看好貴公司所在的行來，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，我相信自己一定好！
4、對(duì)這項(xiàng)工作，碰到困難時(shí)會(huì)怎么去解決？
可以說說自己對(duì)困難所持有的態(tài)度，工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。
5、如果錄用你，你將怎樣開展工作？如何勝任這項(xiàng)工作？
首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份工作計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確有所欠缺，我也發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜，但我有較強(qiáng)的責(zé)任心，適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，請(qǐng)貴公司放心，我一定能勝任這個(gè)職位。
俗話說：好的選擇是成功的一半，選擇比努力更重要，不管大公司小公司各有長(zhǎng)短，大公司的話，管理比較規(guī)范，可以培養(yǎng)你一些管理意識(shí)和理念，而且基本上大公司會(huì)比較重視企業(yè)文化，等你從大公司出來想去小公司基本比較容易；小公司的話，基本比較自由但是管理不會(huì)規(guī)范，很多事情，做起來并沒有你想的那么輕松和有趣，特別是一些與財(cái)務(wù)和行政掛鉤的事情，這些人基本是老板的親戚之類的關(guān)系戶，而且等你從小公司出來再要去大公司會(huì)比較難。要慎重考慮哦！每走一步都奠定你未來的方向！當(dāng)你走出校門那刻起，學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)劃上一個(gè)句號(hào)，學(xué)生的角色也就隨之而終結(jié)。換言之，從這一時(shí)刻起，你們又具有了新的社會(huì)角色，擔(dān)當(dāng)起另外一個(gè)社會(huì)角色，人們也就不再把你當(dāng)作學(xué)生這個(gè)角色來看待了，而是以新的社會(huì)角色來看待你了。
你要做到盡快地實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變就必須做到下列幾個(gè)方面的要求：
一是要安心本職工作甘于吃苦。
安心本職工作是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。剛畢業(yè)的你如果不安心工作，整天三心二意，這對(duì)你的角色轉(zhuǎn)變是沒有好處的。甘心吃苦是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的重要條件。只有甘于吃苦才能很快地適應(yīng)工作，及時(shí)進(jìn)入角色和實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。
二是要放下架子切記眼高手低必須虛心學(xué)習(xí)。
許多事實(shí)證明，你只有放下架子，甘當(dāng)“小學(xué)生”，一切從頭學(xué)起，才能與你周圍的人打成一片，才能學(xué)會(huì)為人處事，并在業(yè)務(wù)上有長(zhǎng)進(jìn)，成為真正有用的人才。我們一定要注意反對(duì)驕傲自滿的情緒和表現(xiàn)。
三是要善于觀察勤于思考。
事實(shí)證明，只有善于思考勤于觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題并用自己的知識(shí)和能力來解決實(shí)際問題，這樣才能培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作的能力，才能更好地承擔(dān)起相應(yīng)社會(huì)角色的責(zé)任。
四是要建立和諧的人際關(guān)系。
建立良好的人際關(guān)系是十分重要的。良好的人際關(guān)系對(duì)我們適應(yīng)社會(huì)有著積極的推動(dòng)作用，它可以盡快地使人們消除陌生感從而拉近人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)人際環(huán)境；可以使我們工作順心，生活愉快；可以使大家保持心情舒暢，心理健康；可以增強(qiáng)團(tuán)結(jié)有利于集體。但良好的人際關(guān)系的建立是受多方面因素的影響的：接近的程度；交往頻繁的程度；個(gè)性相容的程度；態(tài)度相似的程度；需求互補(bǔ)的程度等等。因此你在建立人際關(guān)系時(shí)要努力做到：（1）尊重他人，不要自恃清高。（2）平等待人，不要厚此薄彼。（3）熱心助人，不要見利忘義。（4）誠實(shí)守信，不要貪圖虛名。（5）主動(dòng)隨和，不要孤陋寡聞。（6）律己寬人，不要心胸狹窄。（7）服從領(lǐng)導(dǎo)，不要無理抗上。
五是要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)。
適應(yīng)社會(huì)是指?jìng)�(gè)體在社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)生活的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整和改變自己的觀念、態(tài)度、習(xí)慣和行為等，以適應(yīng)社會(huì)的要求和變化。任何社會(huì)生活中的個(gè)體，只有經(jīng)過復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)文化和社會(huì)規(guī)范的觀察、認(rèn)知、模仿、認(rèn)同、內(nèi)化等一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程，才能達(dá)到對(duì)社會(huì)的能動(dòng)的適應(yīng)。適應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是個(gè)體由自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)就必須做到：
（1）要立足新崗位，樹立新意識(shí)。這種意識(shí)主要是指：創(chuàng)新的意識(shí)，獨(dú)立的意識(shí)，主人翁的意識(shí)，協(xié)作的意識(shí)等等。（2）要不斷學(xué)習(xí)，自我完善。
�。�3）要把握時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整。
六、處理好與上級(jí)的關(guān)系。
剛畢業(yè)的你在與上級(jí)相處時(shí)，很重要的一條就是要尊重上級(jí)，擺正關(guān)系。一般來說，上級(jí)在下級(jí)面前都有一定尊重和權(quán)威的心理。因此，剛畢業(yè)和你在與上級(jí)相處時(shí)不能目空一切，無視上級(jí)。否則會(huì)引起上級(jí)的反感。尊重上級(jí)并不說就對(duì)上級(jí)唯唯諾諾，而是主要表現(xiàn)為對(duì)上級(jí)的支持和服從。對(duì)上級(jí)的尊重不只是對(duì)上級(jí)某個(gè)人的尊重，而時(shí)是對(duì)上級(jí)組織的尊重，是對(duì)我們黨的干部領(lǐng)導(dǎo)制度的尊重。在與上級(jí)相處時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
�、乓鹬厣霞�(jí)的職權(quán)。
�、埔S護(hù)上級(jí)的威信。
⑶要尊重上級(jí)的工作業(yè)績(jī)。
�、纫斫馍霞�(jí)工作的甘苦。
⑸要講究技巧。發(fā)現(xiàn)上級(jí)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，如果要提出批評(píng)和建議，那么你一定要注意批評(píng)的方式、方法，要注意時(shí)機(jī)的選擇和注意場(chǎng)合，一定要講究藝術(shù)。
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