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感恩的演講稿

時間:2021-03-22 08:34:32 演講 我要投稿

【實用】感恩的演講稿范文九篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的時代,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的感恩的演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】感恩的演講稿范文九篇

感恩的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們的生命是從哪里來的?沒錯就是從父母那里來的,是父母給了我們生命。但是我們卻那樣的不了解父母。

  記得是我五年級的時候,下學(xué)回到家里。一進(jìn)家門我就看到家里十分干凈,還帶著裝飾物品和一個特別大的蛋糕。奶奶正在廚房里做著可口的飯菜,聞到香味兒的我就到廚房里問奶奶:“奶奶今天是什么日子啊?做了這么多好吃的飯菜,還把家里大變樣!蹦棠袒卮鹞艺f:“你不知道啊?你爸爸今天生日,虧你還是他兒子呢!”我臉立刻像紅蘋果一樣,急忙去給爸爸買生日禮物;貋碇,我發(fā)現(xiàn)還很小的妹妹竟然送個蘋果給爸爸作為生日禮物。我想:以后一定要記清楚爸爸媽媽的生日。

  唱生日歌的時候到了,我竟然說:“快點吃蛋糕吧!”媽媽踩了我一腳,我才知道還要唱生日歌。我心里又難過又害羞。為了打圓場,我又說:“切蛋糕等唱完歌之后再說!背晟崭栌殖酝甑案鈰寢層终f:“孩子,你送你爸爸的禮物到哪里去了?你的妹妹都送了啊!”我心想:沒辦法,這個月的零花錢所剩無幾了。只好買一個彈力球作為禮物送給爸爸。我做好準(zhǔn)備等著爸爸批評我。但爸爸只說了一句:“謝謝你的禮物孩子。”聽完這句話,我頓時流下了兩行淚。

  我愛我那有趣的爸爸、有感情的爸爸、嚴(yán)厲的爸爸和細(xì)致入微的媽媽、善良的媽媽、關(guān)心兒女的媽媽。

  我愛我的父母。普天下的孩子都愛自己的父母,讓我們對父母說一聲:“我們愛您!弊屛覀円黄鹦袆,知恩圖報。學(xué)會感恩,冬天就不會寒冷,黑夜就不再漫長,幸?鞓肪蜁r刻陪伴在你我身旁。

感恩的演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興有機(jī)會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章,題目是“假如是我生命中的最后一天”,我覺得這個題目很好,于是在班級中作了一個調(diào)查:假如是我們生命中的最后一天,你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍:有的就說,我們要好好地吃一頓,有的說要好好地玩,還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后還一個護(hù)士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候,也同樣會為你們付出的,因為你是她的孩子。他們愛你,她們關(guān)心你勝過自己的生命。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。

  還有一篇報導(dǎo),一位不識字的母親勞作了大半輩子,買了一副銀手鐲,很是珍愛,成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,便問他母親手鐲去哪了,母親笑盈盈地掏出一個藍(lán)布包,說:“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉,兒子感到很驚奇,這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多,該不會是上當(dāng)受騙了吧?接過布包,層層打開,果然,那兩本所謂的“天書”,不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,準(zhǔn)備說出真相,希望找到騙子挽回?fù)p失?墒钱(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親:“娘,你回去吧,我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,兒子哭了,哭得很傷心,回去后,兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,讓它激勵自己。半年后的高考,兒子獲得了前所未有的成功,北京的一所重點大學(xué)錄取了他,他從此踏上了人生的正軌。

  愛其實就是我們的身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼,我都會慶幸,我還活著,活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的.頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障,我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時候,爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件?粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽(zhàn)況,我感到很慶幸,慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國,而非伊拉克或是南聯(lián)盟,我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候,我會感到特別地親切,因為是他們用辛勞維護(hù)了整個社會的穩(wěn)定和安寧,讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力了,即便不能取得成功,我們也將無悔。

感恩的演講稿 篇3

  九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福,美滿!

  教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您辛苦了!

感恩的演講稿 篇4

  感恩父母——父母讓我來到人世,給了我滿滿的愛。給我的愛,很濃,很濃……小時,父母教我走路,教我叫“爸爸、媽媽”。我也只能走一小段路,把嘴張開發(fā)出一點聲來回答您,如此而已。感恩父母,感恩父愛的無私,感恩母愛的偉大……

  感恩老師——老師耐心地教著我們。盡管在一節(jié)課里,我們的愚魯讓老師不只生過十次氣,但是老師,您依然細(xì)心地教育著我們,鼓勵我們。讓我們像一條條渴望知識的小魚,盡情在知識的海洋里遨游。感恩老師——老師,你為我們點燃了人生中的蠟燭——讓我們能在黑暗的人生道路上看清前方的路,讓我們可以一步一步向前走。您的無私,讓我們感動……

  感恩所有幫助過我的人——在我沒鋼筆時,借我鋼筆用。在我沒有尺子時,借尺子給我用,盡管這是一些微不足道的小事。感恩所有幫助過我的人……

  感恩黨——想起板房的讀書時光,就讓人回味無窮。那里惡劣的天氣,那震耳欲聾的雷聲,那比豆還大的雨珠……一想起這些就會讓我感到記憶猶新。黨,一個響亮的字。是您讓我們生活在這座新的教學(xué)樓里。是您讓我們能坐在夏天不怕熱,冬天不怕冷的教室里。感恩黨,感恩黨對我們的關(guān)懷,感恩黨對我們的關(guān)愛……

  感恩,感恩所有幫助過我的人!

感恩的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!從我們咿呀學(xué)語到長大成人,每一次成長都有人幫我們見證,也許連我們都會忘記的事,有人還會記得,沒錯,他們就是我們的父母。

  在我們眼里母愛是無微不至的。在媽媽眼里,我們永遠(yuǎn)都是長不大的孩子,在不經(jīng)意的瞬間她會親切地叫我寶貝兒,我還沒反應(yīng)過來,她就會給我一個吻。在我眼里,我的媽媽可以包容我的一切錯誤,然后細(xì)心地去教導(dǎo)我,即使我犯錯,也不會太生氣。我遇到困難,媽媽就會鼓勵我,讓我重新來過。媽媽總是會把最好的讓給我,在我不注意的時候,媽媽也為我做過很多。當(dāng)我熟睡的時候,媽媽可能沒有睡,她會一會兒看看被子蓋沒蓋好,一會兒又看看我出沒出汗。

  父愛和母愛在我眼里大同小異,都是對孩子的關(guān)愛。而如山般的父愛更加穩(wěn)重,爸爸總是為我遮風(fēng)擋雨,也許爸爸沒有媽媽細(xì)心,但我還是喜歡爸爸用他大大的手摸摸我,疼愛地看著我慢慢成長。

  感恩的芽兒在生根,等它長成參天大樹,就能為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨!

感恩的演講稿 篇6

  落葉在空中輕盈地飄著,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;魚兒在水中敏捷地游著,傾訴著一句句感恩的話語,那是魚兒對豐富他的水的感恩。孩子在父母懷中甜蜜地依偎著,描繪著一幅幅感恩的畫卷,那是孩子對養(yǎng)育他的父母的感恩……

  俗話說“滴水之恩,涌泉相報”。而父母給予我們的,豈是幾滴水就能匆匆概括?從我們呱呱墜地,到如今的青春飛揚,父母的付出遠(yuǎn)比山高、比海深;蛟S我們不曾留意,在與父母不經(jīng)意的頂嘴后,他們眼眸深處的絲絲戰(zhàn)栗;在與父母匆忙的告別后,他們眼眸深處的濃濃不舍;在與父母輕松的談天后,

  他們眼眸深處的款款笑意。恰恰是這些無意識的忽略,使得我們幸福沐浴在陽光中的同時,只顧著眼于腳下,卻不曾看天,目睹太陽的辛酸,感激太陽賜予我們生機(jī)盎然的一切。

  其實,天下父母都如同那最耀眼的太陽,用最柔和的陽光溫暖著我們。面對他們無私地給予,我們應(yīng)該發(fā)自心底地感恩:當(dāng)父母懷揣工作的疲憊回家時,我們親手倒的熱水會使他們的心情如蜜般得甜;當(dāng)父母被孤獨煩躁所困時,我們最燦爛的笑容會給予他們無聲的鼓勵;當(dāng)父母在外地出差時,我們一聲簡單的“平安祝!睍顾麄冇X得,

  即使寒冬臘月也是如此的溫暖如春……而這,正是我們表達(dá)感恩最真誠、最樸實的體現(xiàn)。

  想起這么一首詩:我們沐浴著愛的陽光長大。我們滋潤著人間的真情長大

  多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。多少次回含著感動的淚花暢想未來

  父母的皺紋深了,他們把美麗的青春給了我

  父母的手粗了,他們把溫暖的陽光給了我

  父母的腰彎了,他們把挺直的脊背給了我

  父母的眼花了,他們把明亮的雙眸給了我

  不要忘記感動,忘記說一聲“謝謝”

  ……

感恩的演講稿 篇7

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫***,來自五年級五班。今天我演講的題目是:《用愛來感恩》。

  我愛春天里沁人心脾的綿綿細(xì)雨,我愛夏夜晴空萬里的白云,我愛小河邊游來游去的小魚兒,我愛花叢中翩翩起舞的蝴蝶,我更愛我的爸爸媽媽、我的老師、同學(xué)們和生我養(yǎng)我的這片土地。

  我是爸爸媽媽的好孩子。爸爸是樹,媽媽是巢,我是一只小小鳥。家里,時常洋溢著我們的歡聲笑語,一部部相冊,記錄著我成長的足跡。我愛我的大家庭,我愛辛苦養(yǎng)育我的爸爸媽媽,我愛時刻關(guān)心我的姥姥姥爺,但是,我不是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”,我愿意做些力所能及的事情表達(dá)我對他們的愛,掃掃地、洗洗碗、疊疊衣服、給姥姥捶捶背……事情雖小,可是讓我特別有成就感。爸爸的工作總是很忙,我更要當(dāng)好媽媽的“貼心小棉襖”,記得有一次,半夜兩點多鐘,媽媽突然胃疼得大汗淋漓,不能動彈,連說話的力氣都沒有了。當(dāng)時爸爸出差在外,我不忍心給年邁的姥姥姥爺打電話,因為他們睡眠不好,不能被驚擾,我突然想起了老師平時告訴我們的急診電話,急忙撥通了120……雖然第二天被姥姥姥爺責(zé)怪了一通,但是,我仍然感到自豪,我用我的愛幫助了媽媽,我用我的愛呵護(hù)了姥姥姥爺。

  在學(xué)校里,我是一名好學(xué)生。學(xué)校是花園,老師是園丁,我是一朵小小花。日復(fù)一日年復(fù)一年,老師忙碌的修枝剪葉、澆水施肥,用心澆灌著我們這些幼苗。我這朵成長中的小花,在溫馨的百花園中貪婪地允吸著知識的雨露。

  我愛辛勤工作的園丁,我更尊重他們的勞動,上課專心聽講、仔細(xì)做好課堂筆記、認(rèn)真完成家庭作業(yè),優(yōu)異的成績是我對老師辛勤勞動的最好回報。

  我愛學(xué)校這方沃土,我愛生機(jī)盎然、五彩斑斕的校園生活,我在里面學(xué)習(xí)、成長、進(jìn)步。全市中小學(xué)生書法比賽一等獎、獲得“美麗的十堰”征文大賽(丹江口賽區(qū))優(yōu)秀獎、“小作家杯”全國小學(xué)生作文競賽市一等獎、全市“我心中的美好家園”征文演講比賽第二名、鋼琴大賽三等獎……成績的取得都是學(xué)校悉心培育的結(jié)果。學(xué)校就像一棵枝繁葉茂的大樹,不斷給予我充足養(yǎng)分,給我全面發(fā)展的空間。

  “一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。我依偎在它的懷抱中,和其他的小花手挽手、心連心,團(tuán)結(jié)友愛,幸福、健康茁壯地成長。

  在社會上,我是一名小小好公民。自然是家園,社會是環(huán)境,我是一名小衛(wèi)士。我愛幅員遼闊的祖國,我愛勤勞善良的人民。我關(guān)注祖國分分秒秒的變化,它的每一次騰飛都使我振奮,它的每一次災(zāi)難都令我難過。奧運舉辦、世博召開、神八飛天……我為我的祖國感到無比驕傲;南方雪災(zāi)、汶川地震、云南旱災(zāi)……我為我的祖國扼腕嘆息。

  我是一名小衛(wèi)士,我用實際行動盡綿薄之力,積極響應(yīng)學(xué)校號召,向災(zāi)區(qū)的小朋友捐款,和災(zāi)區(qū)的孩子結(jié)對子;我是一名小衛(wèi)士,節(jié)約用水用電,隨手撿起一個垃圾,親手栽下一棵小樹苗,保護(hù)綠色的生活環(huán)境;我是一名小衛(wèi)士,尊老愛幼,遵守交通規(guī)則,愛護(hù)動物,懂得文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離電腦游戲。

  在學(xué)校老師的教育下,我就是一名愛自己、愛他人,熱愛生活,有責(zé)任心的好公民。

  同學(xué)們,我們是未來社會的締造者,只要懂得用愛來感恩,用愛回報親人、師長和這個社會,我們就能成為家里的好孩子,學(xué)校的好學(xué)生,社會的好公民,就讓我們用愛來裝點我們的世界吧。

感恩的演講稿 篇8

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

  正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

  是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出驕兵必敗的良方。老師總是

  笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來??

  我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

  同學(xué)們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!

  謝謝大家

感恩的演講稿 篇9

  各位老師大家好,這幾天有一首歌一直在感動著我,相信大家也都知道,就是“我來自何方?像一顆塵土。有誰知道我的脆弱?”(手語)是啊,我們生存在這個世界上,就像一粒塵埃一顆草芥,在天地之間我們是那么的渺小,渺小得不值一提。但是從什么時候起,我們的內(nèi)心變得如此的強(qiáng)大,大到可以用微薄的力量去對抗那未知的命運。

  我想,應(yīng)該就是這樣一顆感恩之心吧。

  感謝父母,感謝家人,感謝生命,感謝生活。

  那么,我也同樣的,要感謝群益,正是在這里,我真正懂得了什么是教育學(xué)生的大智,什么是至純至善的師德。

  我不是雄鷹,卻渴望完美的飛翔,是群益給了我廣闊的天空,并且?guī)臀掖蚰チ烁鼒詮?qiáng)的翅膀。

  我不是飛魚,卻期待能躍上海面,沐浴溫暖的陽光,是群益,讓我在縱身一躍時劃出更優(yōu)美的弧線,然后降落得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

  一年的光陰總是在不經(jīng)意間悄悄溜過,然而,那留下的痕跡卻那么深那么深。你看不見翅膀的撲打,可我卻忘不了曾經(jīng)的飛翔。

  忘不了第一次進(jìn)入班級,面對一雙雙期盼和等待的眼睛,壓力油然而生。

  忘不了第一次家長會上和家長推心置腹,得到家長不絕于耳的鼓勵。

  忘不了每一次學(xué)生取得成績后我們共同的喜悅。

  忘不了學(xué)生在課堂上哽咽著為大家講述母愛的故事。

  忘不了學(xué)生在聽到讀老師自己的文章時一臉的感動和虔誠。

  群益一年,留給我的是那么多那么多的記憶,讓我在從教十年后依然還能充滿激情。

  群益一年,帶給我的是那么多那么多的感動,一個女生悄悄對我說“老師,其實我更加喜歡你”,學(xué)生主動跑過來問“老師,有什么要幫忙的嗎?”晚上在家上網(wǎng),學(xué)生偷偷告訴我“你的綽號算最好的了。”還有一直不愛學(xué)語文的一位男同學(xué)開始認(rèn)真做語文作業(yè)了,來問問題了

  群益一年,時時催我進(jìn)步的,是那么多那么多的思考:我拿什么奉獻(xiàn)給你,這些可愛的孩子?

  在他們成長的道路上,我是給他們甘之如飴的現(xiàn)在,還是堅韌不拔的將來?

  為了給他們以江川,我開始努力地成為大海。大海之所以容納百川,是因為它把自己放在低的位置。于是我仰起頭,仰望先賢,讓自己得到教誨,同事面前,我認(rèn)真聆聽建議和意見,每一位老師,都給了我啟發(fā),每一次聽課,都是一次長進(jìn)。我如饑似渴地學(xué)習(xí)著,打開電腦上的文件夾,密密麻麻的課件晃花了我的眼睛,然而我卻知道,這么多課件,正是壘起知識堡壘的基石。課堂上,我們互相探討,據(jù)理力爭,我們忽發(fā)靈感,積極創(chuàng)新,我們追求真理,其樂融融,課堂,成了我們共同的園地。偶爾的考試,在學(xué)生還在爭論不休的時候,我已經(jīng)捧著批好的試卷步入教室,學(xué)生算算,即使加上吃飯的時間,也超不過三節(jié)課,而老師,在這不到三節(jié)課的時間里,是怎樣的奮筆批改的啊。老師,你累不累?我當(dāng)然累,可是,我無怨無悔,因為每一滴汗水,都是滋潤禾苗的甘露。

  群益以它的人文氣息熏陶著我,群益的學(xué)子以優(yōu)秀的素質(zhì)推動著我,群益的老師以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神打動著我,為師為生,在這里都是一種幸福。

  多少次頂著星星出門,迎著燈火回家,心中總會涌起一絲疲憊,教師是辛苦的,苦到?jīng)]有個人的時間和空間,但是多少次,看到學(xué)生滿足的笑容,聽到學(xué)生由衷的問候,又怎么能放緩前行的腳步?曾經(jīng)以為自己在教育這條路上已經(jīng)麻木,但,分明的,那屬于教師的激情卻從未有絲毫的遠(yuǎn)離。曾經(jīng)懷疑過自己的選擇,以為那是青春時毫不更事的代價,但是,世事變換,今天的我,深深地懂得,珍珠的圓潤來自于石子磨礪的痛苦,鷹的搏擊起于不懈的追求。所以,我理解了幸福,也懂得了感恩。

  “花開花落,我一定會珍惜!保ㄊ终Z)

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