書(shū)的演講稿范文九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的書(shū)的演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的演講稿 篇1
誦讀經(jīng)典 品味書(shū)香 傳承文明
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我為大家?guī)?lái)國(guó)旗下講話的題目是《誦讀經(jīng)典 品味書(shū)香 傳承文明》。 說(shuō)到讀書(shū)，很多同學(xué)會(huì)興奮起來(lái)，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?shū)，每到節(jié)假日，總要父母為自己買(mǎi)書(shū)。也有不少同學(xué)只要一捧起書(shū)，興許連吃飯的工夫都沒(méi)有了。是呀，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運(yùn)，老師正在為我們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，讓我們?cè)跐M是讀書(shū)氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)。
上周五我們開(kāi)展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見(jiàn)證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”——尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓的教育�！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育??我們從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放；從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著；又從“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？ 人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似�！备惺艿綇埲籼搶�(duì)人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x是非常有必要的，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，使自己達(dá)到“要說(shuō)口吐蓮花，要寫(xiě)筆下生花”的境界。大家可以充分利用時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)我們良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒(méi)有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從 “幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早；在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值??其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧！因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧！因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜；讀書(shū)會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯；讀書(shū)會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧！一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣?shū)達(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫(xiě)青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
五一班
20xx.10.27
書(shū)的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的書(shū)，我呢?最喜愛(ài)的一本書(shū)是《小學(xué)生枕邊書(shū)》。這本書(shū)會(huì)用愛(ài)和智慧為我們獻(xiàn)上一份美味大餐�，F(xiàn)在，就讓我為大家講一講其中的一份美味佳肴吧!
這個(gè)故事的名字叫做《愛(ài)樹(shù)的人》。主人公是小明，他種了幾棵小樹(shù)苗。他每天都會(huì)來(lái)欣賞這些綠油油、水靈靈、惹人喜愛(ài)的小樹(shù)苗。
有一天，小明看他鄰居家的孩子特別調(diào)皮，他非常擔(dān)心，為什么呢?因?yàn)樾∶髋滤麄兣獕牧俗约旱男?shù)苗。于是，他一起都守著樹(shù)苗，直到夜晚，他才安心地回去休息。但小明還是很擔(dān)心，因?yàn)橥砩系奶鞖夂軔毫�。于是小張就把它們連根拔起，放到了屋子里。從今往后，他總是擔(dān)心小樹(shù)苗會(huì)受傷。因此，他每個(gè)晚上都要把樹(shù)苗搬到屋子里，早上再咱回去�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己這樣細(xì)心呵護(hù)的小樹(shù)苗，他們居然一棵也沒(méi)有成活。
這個(gè)故事給我的啟發(fā)是：愛(ài)也要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞�，否則就變成了害。
書(shū)的演講稿 篇3
讀書(shū)對(duì)我而言是一件身心快樂(lè)的事情。
每天早上只要一醒來(lái)，就迅速起床，整理停當(dāng)，熬上稀飯，在樓道的拐角上稍微活動(dòng)一會(huì)，我就晨讀了起來(lái)，中午時(shí)刻做飯間隙，和著自己喜愛(ài)的音樂(lè)旋律速讀瀏覽一會(huì)書(shū)籍報(bào)紙，傍晚稍陪孩子玩一會(huì) 兒，和愛(ài)人棋局廝殺一番，就開(kāi)始各自燈下認(rèn)真研讀……
二十年多來(lái)，深受家庭的良好熏陶和自身的長(zhǎng)期堅(jiān)持，習(xí)慣成自然、自然便愛(ài)好，讀書(shū)成為我生活中一塊不可缺少的領(lǐng)域，我從沒(méi)有把她當(dāng)成一項(xiàng)必須的任務(wù)去刻意完成，而依靠的是長(zhǎng)久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí) 慣，讀書(shū)就像有氧運(yùn)動(dòng)、每天都要喝開(kāi)水一樣已經(jīng)熔入了我的生命，我深深的熱愛(ài)著她，一旦有些日子不能早起或者應(yīng)酬吃飯而誤了讀書(shū)，我就會(huì)感覺(jué)生活中好像缺少丟失了一點(diǎn)什么似的，無(wú)形中會(huì)在 心中渴望著擺脫強(qiáng)勁的壓抑和發(fā)泄莫名的煩躁，再讀書(shū)起來(lái)時(shí)，就會(huì)更加備感親切和溫馨。
讀書(shū)起來(lái)時(shí)，我感覺(jué)是輕松的，愉悅的，就像自己身體里的每個(gè)細(xì)胞都被激活，一切壓抑、一切煩惱，一切不快、一切憂傷都隨風(fēng)而去，一句話：讀書(shū)使我快樂(lè)如歌、靈動(dòng)如水、淡定如菊。我從不感到 讀書(shū)是一項(xiàng)枯燥乏味的無(wú)聊重復(fù)活動(dòng)，讀書(shū)間隙可以想想心事，或者什么都不想，完全放松心情舒展神經(jīng)，手指輕捻、書(shū)頁(yè)翻動(dòng)中盡享心靈的寧?kù)o淡泊和自由輕靈，毫無(wú)保留的放飛心跡去翱翔舒暢。每 次讀完書(shū)，我都會(huì)閉眼做個(gè)深呼吸，徹徹底底的在書(shū)徑中瀟灑走一回，讓生命在字里行間中得到延續(xù)，不知不覺(jué)中、耳濡目染間深深影響到了我的女兒身上，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
人說(shuō)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我不追求那種超然脫俗的高層次境界，更不向往做那種滿腹經(jīng)綸的鴻儒名士，只是讀書(shū)是一種無(wú)法言喻的快樂(lè)和享受，我讀書(shū)我充實(shí)，我充實(shí)我快樂(lè)!
書(shū)的演講稿 篇4
在生活中，相信有很多讓人快樂(lè)無(wú)比的事吧?這樣說(shuō)來(lái)，我也不例外。我的興趣面很廣泛，因此我喜歡的東西和讓我快樂(lè)的事情也不少。其中，最突出的就是讀書(shū)了。
不過(guò)，我說(shuō)的這個(gè)讀書(shū)不是指的學(xué)習(xí)，而是閱讀，閱讀各種各樣的書(shū)籍。走進(jìn)我的房間，各種書(shū)籍琳瑯滿目，簡(jiǎn)直是一個(gè)小型圖書(shū)館!當(dāng)然，這些書(shū)都是屬于我的，我?guī)缀趺勘緯?shū)都是逐字逐句地看 完。這樣，我的樂(lè)趣就可以在這間充滿書(shū)香味兒的小房間里全部找到。
讀書(shū)是一件讓我非�？鞓�(lè)的事。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)我感到身心疲憊的時(shí)候，閱讀可以幫我趕跑這些消極低落的情緒。當(dāng)徜徉在書(shū)的海洋中時(shí)，我快樂(lè)得忘記了我自己。
我喜歡魯賓遜的勇敢，他那種生存的能力是我們常人無(wú)法擁有的。我喜歡《老人與�！分欣先说膱�(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，尤為感觸書(shū)中那句經(jīng)典的話“一個(gè)人是不可能被別人打敗的，除非你自己先把自己打敗 ”。我喜歡《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的正直、果斷，疾惡如仇，雖然他憎恨所處社會(huì)的黑暗，但是身在大海與大海相依為命的他仍然用海底沉船的千百黃金來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)……
閱讀是我生活中必不可少的一部分，書(shū)籍也是我調(diào)節(jié)身心與情緒的良藥。可以說(shuō)，沒(méi)有書(shū)籍，我的精神將是空虛的。我對(duì)閱讀的熱愛(ài)可以用一句名言來(lái)概括：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面 包上�！备魑蛔x者，現(xiàn)在你該知道我熱愛(ài)閱讀的原因了——當(dāng)然，上面那句名言也是我通過(guò)閱讀而獲知的。
我讀書(shū)，我快樂(lè)!找到快樂(lè)對(duì)我似乎很簡(jiǎn)單，那就是在書(shū)的海洋中盡情徜徉……
書(shū)的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是法國(guó)飛行員兼作家圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》。它是法國(guó)最著名的童話，也是全世界最令人喜愛(ài)的一本小書(shū)!
這本書(shū)是今年我過(guò)生日媽媽送我的小禮物，他們希望我讀了這本書(shū)之后成為像小王子那樣心地善良、天真純潔、富有同情心的人。
我最喜歡小王子的星球，這可是一個(gè)神奇的星球。他的星球上有鮮艷美麗的花，有火山，還有一只會(huì)吃花的小羊……在他那個(gè)星球上一天可以看四十三次日落，這么美的星球，可惜只有他一個(gè)人孤獨(dú)地生活，我多想成為他的好朋友呀!所以這本書(shū)成了我最好的朋友。
書(shū)的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！
我是來(lái)自經(jīng)管學(xué)院1202班的熊紹汝，能夠成為一名入黨積極分子，我深感高興和自豪，同時(shí)也感到有一些壓力，因?yàn)閺拇艘院笪覍⒁砸粋�(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。今天，我很榮幸代表新的一批入黨積極分子站在這里發(fā)言。
我們大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的社會(huì)群體。我們接受高層次的教育，因而在思想道德、科學(xué)文化、創(chuàng)新精神和能力等方面都應(yīng)達(dá)到相應(yīng)水準(zhǔn)，在社會(huì)各個(gè)群體中的特殊重要地位更加突出地顯現(xiàn)出來(lái)。改革開(kāi)放的深入發(fā)展，信息革新的飛速前行。
經(jīng)濟(jì)政治的競(jìng)爭(zhēng)較量，思想文化的交流碰撞，使我們大學(xué)生視野更加開(kāi)闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對(duì)的矛盾和斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任也更加重大。入黨有利于我們大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓我們?yōu)閲?guó)家和民族做出更大的貢獻(xiàn)。 入黨對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種信仰，我會(huì)時(shí)刻堅(jiān)定這個(gè)信仰。
而黨員不僅僅是一種身份、是一份榮耀，更是一份職責(zé)。很高興我成為了一名入黨積極分子，邁出了真正成為合格黨員的第一步。人生價(jià)值分為兩種，即自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。自我價(jià)值即是索取大于貢獻(xiàn)，而社會(huì)價(jià)值則是貢獻(xiàn)大于索取。
我認(rèn)為，一個(gè)僅僅能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生是很沒(méi)有價(jià)值可言的，社會(huì)價(jià)值才是真正衡量一個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)，我渴望能夠在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)上，將社會(huì)價(jià)值作為我的人生追求。作為在校大學(xué)生和共青團(tuán)員，我明白只有將自己的個(gè)人理想和愛(ài)國(guó)熱情付諸行動(dòng)才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，然而，我個(gè)人的力量和智慧是有限的，因此，我真誠(chéng)的希望成為共產(chǎn)黨的一員，能有一個(gè)以為人民服務(wù)為宗旨的組織來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我、幫助我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與社會(huì)理想的統(tǒng)一。
一個(gè)人如果凡事只想著自己，心中毫無(wú)他人，那他只能是渺小的.，他的生命無(wú)論如何也不會(huì)升華，有的最終會(huì)走向腐朽。因此，人的高貴在于精神而不是物質(zhì)，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)社會(huì)而不是僅僅滿足自己的私欲。生命的意義不外乎兩種選擇：要么燃燒、輝煌，要么平庸、腐朽。
做到前者，就是生命的升華、人生價(jià)值的升華。生命要燃燒，人生要有價(jià)值，就要融入到時(shí)代潮流，為自己所處的社會(huì)做點(diǎn)有益的事情。只有創(chuàng)造出社會(huì)價(jià)值，個(gè)人的價(jià)值才是有意義的，社會(huì)價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn)，人們也才會(huì)真正認(rèn)可你、擁戴你。就我個(gè)人而言，我渴望成功，渴望成為一個(gè)“高尚的人”、一個(gè)“有益于人民的人”，渴望充分實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，最大限度地追求生命的價(jià)值和意義。
今天，我雖然成為了入黨積極分子，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我在各方面快速進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為一名正式的合格的黨員，從思想上真正入黨，成為一名真正的共產(chǎn)黨員。 謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束。
書(shū)的演講稿 篇7
讀書(shū)，讓我快樂(lè)
羅曼·羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn) 不會(huì)嘆氣”。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女生，,讀書(shū)使我增長(zhǎng)了許多新知識(shí),也使我明白了許多做人的道理.讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我幸福。
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。讀書(shū)使我的生活變得豐富多彩.在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇；在書(shū)中，我了解到了世界的奇妙；在書(shū)中，我還認(rèn)識(shí)一群小朋友和大朋友：漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),廢話連篇的毛超，愛(ài)管閑事的路曼曼，還有神機(jī)妙算的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，力大無(wú)窮，倒拔垂楊柳的魯智深等等。
書(shū)是我的最?lèi)?ài),是我的心肝寶貝。每次別人借我的書(shū)，我總有千叮萬(wàn)囑，不是小氣吝嗇，而是我太愛(ài)他們了，我習(xí)慣用書(shū)簽做標(biāo)記，而不是在簡(jiǎn)單哪一頁(yè)折疊一下做記號(hào)，因?yàn)槲遗履菢訒?huì)弄疼它。我不會(huì)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，甚至舍不得在書(shū)上寫(xiě)名字。每天晚上睡覺(jué)熄燈前，家里總會(huì)響起我的哀求聲：“行行好，讓我再看幾分鐘吧”“求求你，讓我把這一章看完吧”媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”。
有句話這樣說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。有同學(xué)一遇到作文課就頭疼，寫(xiě)起作文來(lái)東拼西湊，要上網(wǎng)查一查才能動(dòng)筆，有的甚至全盤(pán)照搬。我沒(méi)有這樣的煩
惱，我喜歡每天記下自己的所見(jiàn)所聞，記下自己的感受和想法，我喜歡模仿書(shū)中的詞語(yǔ)和句子。我的作文經(jīng)常被當(dāng)成范文，還在校報(bào)上發(fā)表過(guò)好幾篇呢！
讀書(shū)讓人變得豐富。有一次朋友出個(gè)謎語(yǔ)“波黑戰(zhàn)爭(zhēng)（打一菜名）”，大家都猜不出來(lái)，而我正好之前在書(shū)上看過(guò)，一下子就說(shuō)出了謎底“菠菜炒木耳”，大家佩服不已。還有一次，媽媽不開(kāi)心，我給她講自己正看的一本書(shū)，剛說(shuō)到：“到了西班牙才知道就是被牛頂上了天還會(huì)樂(lè)得哈哈大笑”，媽媽被逗樂(lè)了，眉頭一下子舒展開(kāi)了。讀書(shū)的好處真多，不僅使自己快樂(lè)，也能帶給別人快樂(lè)。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”朋友們，讓我們一起讀書(shū)，一起快樂(lè)吧！
書(shū)的演講稿 篇8
各位評(píng)委老師們：
大家上午好，我是一號(hào)選手，今天我演講的題目是《書(shū)之韻讀知之》。
追憶古今變遷，回眸歷史長(zhǎng)河，書(shū)卷引領(lǐng)我們?nèi)ヱ雎?tīng)優(yōu)美迂回的華章。從記事起我就喜歡讀書(shū)，最喜歡翻閱書(shū)架上那些花花綠綠的故事繪本。是《司馬光砸缸》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻，處亂不驚；《孔融讓梨》讓我學(xué)到了謙遜明理，謙讓尊長(zhǎng)；《程門(mén)立雪》更是引領(lǐng)我孜孜不倦，是我求學(xué)探知道路上的典范……孔夫子滿腹經(jīng)綸，仁者愛(ài)人，“人不知而不慍”千古名句更是流芳百世；偉人毛澤東博覽群書(shū)，振興中華“大河上下，頓失滔滔”的雄偉氣勢(shì)輪回在長(zhǎng)長(zhǎng)書(shū)卷上。
“書(shū)無(wú)達(dá)站，卻可意會(huì)”正是這意會(huì)的奇妙，引領(lǐng)著我們?nèi)秤卧跁?shū)籍的海洋，碰撞出蒼遒有力的雷鳴，摩擦出風(fēng)發(fā)向上的閃光！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，李白告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我不舍友人離別時(shí)，王勃告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我鉆牛角尖時(shí)，范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”。比起喧鬧嚷嚷的街市，我愿意聽(tīng)辛棄疾豪放的“卻道天涼好個(gè)秋”，品李清照凄清的“人比黃花瘦”，仍抵不過(guò)蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，也愿意聞著酒香聽(tīng)杜甫訴說(shuō)“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民。
我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而大放異彩。書(shū)可以帶我們游蕩在細(xì)雨朦朧的古鎮(zhèn)江船上，可以漫步于暖陽(yáng)和煦的午后，可以穿梭在金黃麥浪的谷稻邊。善于讀書(shū)的人，會(huì)有一個(gè)不會(huì)逝去的青春記憶，會(huì)醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月落英繽紛。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。一日不讀書(shū)，塵生其中，誰(shuí)的胸腹之中會(huì)毫無(wú)點(diǎn)墨呢？
托馬斯特曾說(shuō)過(guò)：“我曾到處尋覓幸福，但除了帶一本小書(shū)在一個(gè)角落里閱讀，其他地方再也找不到幸福了�！蔽蚁霑�(shū)中蘊(yùn)藏的無(wú)窮無(wú)盡的韻味，只有用心細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)吧！
秦時(shí)的明月，漢時(shí)的關(guān)，學(xué)海無(wú)涯，長(zhǎng)路漫漫。讓我們以書(shū)為韻，譜寫(xiě)出精彩的人生吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)的演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
近來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有些不良的現(xiàn)象，浪費(fèi)紙張和環(huán)境污染的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。我想借此來(lái)指出幾個(gè)問(wèn)題和一些建議。
問(wèn)題一：浪費(fèi)紙張。每次同學(xué)們寫(xiě)作文，寫(xiě)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)就撕掉一整張，還有同學(xué)們寫(xiě)完一頁(yè)原稿紙作文，背面還沒(méi)有寫(xiě)，就寫(xiě)第二張?jiān)寮垺?/p>
問(wèn)題二：垃圾多。下午上學(xué)前，同學(xué)們都會(huì)在校門(mén)口的商店買(mǎi)一些體積較小的零食，帶進(jìn)學(xué)校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學(xué)隨地扔紙，不但污染環(huán)境，而且浪費(fèi)紙張，還嚴(yán)重破壞學(xué)校形象。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
（1）同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張。寫(xiě)作文寫(xiě)完正面寫(xiě)反面。每人要做到節(jié)約紙張。
�。�2）各班設(shè)置一個(gè)可回收垃圾桶和一個(gè)不可回收垃圾桶。把垃圾分類(lèi)處理。每班都派人負(fù)責(zé)管理。
（3）禁止同學(xué)們帶零食回校，同學(xué)之間要互相監(jiān)督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。
同學(xué)們，為了我們共同的利益，為了樹(shù)立我們班集體的良好形象，請(qǐng)大家共同自覺(jué)遵守。
此致
敬禮！
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