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責(zé)任演講稿

時間:2021-02-25 16:19:06 演講 我要投稿

責(zé)任演講稿范文8篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的責(zé)任演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

責(zé)任演講稿范文8篇

責(zé)任演講稿 篇1

  責(zé)任?看似一個很簡單的詞,但它卻有著無比沉重的分量。當(dāng)我們走進社會,責(zé)任將會變成一份禮物來送給我們。我們可能會要為這份禮物付出

  很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以,張麗麗曾經(jīng)說過:責(zé)任是與生俱來的,不可推卸的。雖然是痛苦的,但它最終帶給我們的是人格的偉大,精神的升華。

  有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢?有人說:責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度。有人說:有責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說:責(zé)任心,是為別人兩肋插刀的豪情。不,要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校,家庭,社會,做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情,那就行了。

  記得那一次,我正在過馬路時,聽見一聲“啊”的慘叫,回頭一看原來是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事,走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了,我想:老婆婆爬起來了嗎?于是我回頭一看:老婆婆費勁了九牛二虎之里也沒爬起來,一次又一次地摔倒在地。車子都繞過老婆婆開走,還有些人指責(zé)老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn),就要流下來了!暗未鸬未稹睅追昼娺^去了,沒有一個人走上前,扶助那位老婆婆,我也沒有。我沉默了許久,頓時想起了一句名言:每個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對,我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是,我快步走向這一位老婆婆,可一位外地的哥哥比我快了一步!捌牌,您沒事吧!”帶著家鄉(xiāng)的口音說并扶起老婆婆。老婆婆感激極了:“謝謝你,小伙子!”“不,這是我的責(zé)任。”

  哥哥堅定地說。對啊,這是我們公民的責(zé)任啊!我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

  那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進垃圾桶;在公車上讓位給老人??這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會所做的小事中出現(xiàn)。

  記。杭热粊淼竭@個世界,我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個人失去了責(zé)任心將會失去被人對你的信任,失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任,做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧!

責(zé)任演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長》。

  我讀了一篇這樣的小故事:一名普通的司機在一次行車途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并用最后一點力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,使乘客安全下車;熄滅發(fā)動機,確保了車和乘客的安全,做完了這三件事,他就趴在方向盤上停止了呼吸。

  當(dāng)我讀完這則短小的故事后,我的內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會中這樣的人還有多少,而像他這樣一名普通而平凡的公交司機,在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動地的大事,可愿意這么做的人還有幾個?這個平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他,因為是他用生命告訴了我:一個人對職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng),維持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡力,不可能完全靠興趣愛好,不可能完全靠金錢制度,但有一點必不可少,那就是責(zé)任感。由此我有想到,雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生,當(dāng)是我們也應(yīng)該培養(yǎng)對事情的責(zé)任感。只有這樣,將來的社會才會是一個充滿責(zé)任感的社會,將來的我們才會對每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。如果自己對社會放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個社會放棄了更好的生存條件。

  記得一位美國學(xué)者說過:盡管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,只是一個懦夫,一個不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個懦夫、廢物。因此,從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該做個有責(zé)任感的人,讓責(zé)任感伴隨著我們一路成長……

  我的演講完畢,謝謝大家。

責(zé)任演講稿 篇3

尊敬的各位老師、各位評委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《青春與責(zé)任為伴,理想帶我們騰飛》。

  把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風(fēng)帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。

  不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去不再來。

  那么,這寶貴的青春時光,我們何以度過?答案是:讓青春與責(zé)任為伴,讓理想帶我們騰飛。

  擁有青春,我們自豪,但我們不該想想要對這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知,我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn),去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,從小的方面做起。諸如:我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任,我們按時完成作業(yè)了嗎?我們認(rèn)真聽完一節(jié)課了嗎?我們做到尊師愛校了嗎?對于我們的父母,我們對得起他們嗎?十月懷胎,三年哺養(yǎng),含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里,漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力,愛的心血,愛的純情,都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細(xì)胞中,可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。

  我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎?我們是否對父母的血汗錢揮霍無度?是否對母親的絮叨而心煩不已?是否對父母的古板的行為而嗤之以鼻?

  滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報,何況父母給予我們的何止滴水之恩?我們難道不該在這青春時節(jié)開始,履行自己對父母的責(zé)任嗎?我們不該勤奮好學(xué),用優(yōu)異的成績回報他們嗎?

  青春,是責(zé)任的標(biāo)志,這是責(zé)任是對自己的,也是對家庭的,更是對民族的,國家的,社會的,人類的!責(zé)任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個人真正成為社會的一分子時,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

  我們心中都懷著夢想,蹣跚著腳步堅定的向青春,還要有理想,讓理想帶我們騰飛。

  我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹,可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥,可更愿意像一只海燕,在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔。

  夢想走去,無論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個目標(biāo):實現(xiàn)理想,因為我們有別樣的青春!

  當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時,我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時,父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時,母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個堅實的腳印,一步一個嶄新的臺階,走向明天——走向成功——走向未來!

責(zé)任演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是“責(zé)任”。

  美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界!弊鳛橐幻咧猩,我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢?經(jīng)過高中近兩年的學(xué)習(xí)生活,我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來,都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任。

  人生,只有肩頭落下責(zé)任的重負(fù),才能夠體會到厚重和踏實。而往往能夠擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,才能夠成就一番事業(yè)?扇缃,責(zé)任似乎正在被我們漸漸淡忘。

  當(dāng)校園中到處都是果皮紙屑時,你是上前將其撿起,還是當(dāng)作沒看見,若無其事地走開?當(dāng)水龍頭嘩嘩流淌時,你是伸手將它關(guān)掉,還是充耳不聞,安之若泰地離去?這些都是簡簡單單的舉手之勞,為何卻很少有人愿意伸出雙手呢?試問:我們的公德心何在?我們的責(zé)任心何在?

  古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比魏涡∈露际谴笫,集小惡則成大惡,集小善則為大善。給同學(xué)的一句安慰是責(zé)任;撿起身邊的一片紙屑是責(zé)任;關(guān)緊手邊正滴水的水龍頭是責(zé)任;隨手關(guān)燈是責(zé)任;輕拿輕放工具是責(zé)任;積極鍛煉身體預(yù)防H1N1甲流是責(zé)任;好好學(xué)習(xí)是責(zé)任等等,責(zé)任之于我們實在是太多了!

  當(dāng)然,責(zé)任是相互的。只有主動對別人、對社會負(fù)責(zé),別人與社會才會對你負(fù)責(zé),所謂“我為人人,人人為我”,正是這個道理。

  既然認(rèn)識到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,那就不能逃避,更不能推卸,我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來,不論這責(zé)任有多重,有多險,有多艱難,有多困苦,我們都要承擔(dān)起來。因為有責(zé)任感的人,是不會懼怕生活道路上的困難的。

  孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。而現(xiàn)在,我們就要勇敢的承擔(dān)起這個大任,在美好的青春年華里強化自己的責(zé)任心,培養(yǎng)自己的責(zé)任感,為達(dá)此目的,我們必須做到以下幾點:

  一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自身綜合素質(zhì),陶冶良好的品德情操,做到德智體美勞全面發(fā)展,成為一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

  二、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué),學(xué)會感恩,與同學(xué)和諧相處,學(xué)會溝通,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,做一個善良的、充滿愛心的中學(xué)生。

  三、遵守校規(guī)校紀(jì),勤奮刻苦學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,力爭考上一所理想的大學(xué),為將來回報父母、老師,回饋社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  四、熱愛祖國、忠于民族,堅定地維護祖國的一切利益,堅決地同一切危害國家利益的壞人壞事做斗爭。積極參加各項愛祖國愛人民的活動,積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),為祖國的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

  同學(xué)們,勇敢的行動起來吧!讓我們將責(zé)任銘記在心,激勵自己,完善自己,讓自己的人生散發(fā)出耀眼絢麗的光芒吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇5

  曾經(jīng)以為,人生就是一個充滿魔力的童話,振奮人心,栩栩如生。如今,我們懂得,沒有通過自己的努力是不會有童話把我們引領(lǐng)至幸福的結(jié)局。20xx年的8月,我正式成為了南網(wǎng)的一員,距今三年的時光讓我收獲頗多、感慨頗多。在這里,我學(xué)會人生中最珍貴的東西,那就是感恩和責(zé)任。

  我們也曾彷徨、掙扎,但我們現(xiàn)在有能力使今后的每一天都好過昨天。如今,我們在云南電網(wǎng)這片廣闊的海洋中,終于揚帆出海,去追尋我們新的生活,或許總好過以后回想起來,最終因為無為而悔不當(dāng)初。真正的成功只會屬于那些身體力行拼過的人,就像南網(wǎng)人,他們信心滿滿,身手敏捷的跨過每一個重重迷障。在這里,我看到了我們職工的團隊精神,勇于承擔(dān)責(zé)任,大家團結(jié)一致,不畏失敗與挫折,“想盡辦法去完成每一項任務(wù)”。

  南網(wǎng)的核心價值觀——“萬家燈火,南網(wǎng)情深”,這句話飽含真情!叭f家燈火”是公司服務(wù)社會的物態(tài)意象與思想意境,其中有光、有熱、有力;其中是真誠、是卓越、是感動。“萬家”是南網(wǎng)人服務(wù)的對象,極言受眾之廣,借指電能普惠百姓,生活須臾不離;“燈火”是無形電能的具體表達(dá),傳達(dá)光明信息,創(chuàng)造深遠(yuǎn)境界。

  “萬家燈火”是南網(wǎng)人共同追求的目標(biāo)。南網(wǎng)人始終銘記為社會發(fā)展提供充足電力、卓越服務(wù)是我們肩負(fù)的責(zé)任!澳暇W(wǎng)情深”是公司服務(wù)社會的精神態(tài)度與價值取向。“情深”可作兩解,一是南網(wǎng)人對南網(wǎng)傾注深情,同心結(jié)南網(wǎng);二是南網(wǎng)人對客戶傾注深情,始于客戶需求,終于客戶滿意,用心服務(wù),成就卓越!澳暇W(wǎng)情深”表達(dá)了南方電網(wǎng)公司的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)精神,追求優(yōu)質(zhì)、方便、真誠、快捷的服務(wù)。南網(wǎng)人始終銘記為社會發(fā)展付出真心、傾注真誠是我們涌動的真情。服務(wù)既在南網(wǎng)人的行動之中,也在南網(wǎng)人的心靈之中。

  在青山綠水,一花一葉間,泉水叮咚,一土一石上,殘陽云海,谷風(fēng)鶯啼……南網(wǎng)人伴著風(fēng)的節(jié)奏而起舞弄清影,把光明帶給每一個需要的人,他們把靈魂蟄伏于自然之中,聽風(fēng)聽雨,看花看石,不覺把自己的生命之舟搖擺進山霧云海之深處,于是水平山靜,云霧渺渺,他們便與這大氣象同在,哪里還有云,哪里還有我!他們的心已如水如云般虛靜,這便超越了一般意義上的悲與樂,超越了生命的有限而回歸到生命本身,回歸到自我,回歸到一花一葉,一云一水,回歸到無限浩渺的宇宙洪荒中,獲得了靈魂的適宜,生命的安頓。

  是啊,生命的安頓,沒有一絲絲的浮躁和渾濁。

  子明灼灼,宜其桑蠶。南網(wǎng),一個夢想起航的地方,鴿哨劃過的天空,銀白色的翅膀揚起飛天的夢,在這流水如歌的日子里灑下細(xì)碎的光明,正是這細(xì)碎的光明點亮了萬家燈火,燈火中有你有我;南網(wǎng)情深,深情中有真有善。點亮萬家燈火,寄托南網(wǎng)深情,南網(wǎng)人與千千萬萬客戶同心結(jié)南網(wǎng),攜手共向未來。

責(zé)任演講稿 篇6

  責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),丘吉爾說過:“高尚、偉大的代價就是責(zé)任!

  20世紀(jì)初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女們從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。” 但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

  償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。

  責(zé)任往往會散發(fā)高尚的人格魅力,還記得在5.12大地震時的故事嗎?那位叫杜正香的老師,在地震發(fā)生時,杜老師不顧自身的安全,連抱帶拖救出了幾個孩子之后,再一次沖進了教學(xué)樓,這時,整個學(xué)校已是煙塵滾滾,但是這一次,指導(dǎo)教學(xué)樓坍塌,杜老師她再也沒有出來…… 直到后來救援隊在廢墟中發(fā)現(xiàn)的她,那一幕震撼了所有的人,一位女教師趴在瓦礫里,身體已經(jīng)冰冷,頭朝著門的方向,雙手各拉著一個年幼的孩子,胸前還護著三個幼小的生命。是作為一個老師的責(zé)任感讓她在災(zāi)難中忘記了自己,只想著再救多一個孩子!

  責(zé)任是一個人立足于社會的基石,也是上天留給世人的一種考驗。許多人承受了,戴上了桂冠。但也有許多人通不過這場考驗,逃避了,為后人所恥。

  中國歷史上就有這樣一個逃避責(zé)任的人,龔橙。他不僅逃避了一個作為兒子的責(zé)任,更失去了一個作為中國人的責(zé)任。初時,他混跡于上海,結(jié)識了英國公使,被招至幕府,重金相待。等到八國聯(lián)軍進犯北京,他自告奮勇,將聯(lián)軍引進圓明園,并且搶先一步單騎直入盜取了大量珍寶。最終被世人所唾棄,遺臭萬年。

  他被利益所誘惑,從而喪失了對國家的責(zé)任感,得到了微薄的利益,卻丟失了一生的光彩。

  那么作為學(xué)生,我們的責(zé)任又是什么呢?

  作為社會的一份子,遵紀(jì)守法,不斷提高道德素養(yǎng),為社會獻(xiàn)出自己的一份力量;對家人,我們也有甜蜜的責(zé)任:尊敬和關(guān)心。比如父母勞累時,端上一杯熱茶,送上幾句貼心的問候,保持家庭的和睦與溫馨;同時,我們還有對自己責(zé)任:積累豐富的知識,為未來打下堅實的基礎(chǔ);在成長中不斷完善自己的人格,使自身具備強健的體魄和健康的心靈。

  責(zé)任感,是高昂嘹亮的號角聲,能讓人在痛苦中毅然崛起。

  責(zé)任感,是熊熊燃燒的火把,能讓人在黑暗中看到前進的方向。

  責(zé)任感,是評斷是非的天平,能讓人毫不猶豫的選擇正義。

  同學(xué)們,為了實現(xiàn)自己的夢想,讓我們一起勇敢的擔(dān)起肩上的責(zé)任吧!

責(zé)任演講稿 篇7

  大家好!我演講的題目是《責(zé)任源自平凡 創(chuàng)新鑄就和諧》。

  10個阿拉伯?dāng)?shù)字就能締造出一個輝煌而不平凡的世界,這不是神話。從農(nóng)信人投入到信合事業(yè)的那一天起,在我們中間就出現(xiàn)了無數(shù)個艱苦工作的身影,用智慧和實干立足農(nóng)村、面向農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民,為了農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民經(jīng)濟的發(fā)展描繪了他們的青春之卷。作為農(nóng)信人的三尺

  柜臺印記著我們青春的痕跡,白襯衣、藍(lán)西褲是我們永遠(yuǎn)不變的形象,翻開信合字典你會看見里面工整地書寫著“責(zé)任奉獻(xiàn) 創(chuàng)新”的字眼。

  從農(nóng)信人的身上我們領(lǐng)悟到太多太多,他們無怨無悔、默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華,怎能不叫人感動與震撼。有一位農(nóng)貸員,十幾年來如一日,他的心里裝的只有農(nóng)民、農(nóng)村和農(nóng)業(yè),只要村民有發(fā)展的愿望,只要有好的項目,他都能及時地出現(xiàn)在他們中間。為了幫助某村發(fā)展蠶業(yè)養(yǎng)殖,他顧不上工作勞累,陪同村干部一次次地到鄰鎮(zhèn)蠶業(yè)養(yǎng)殖基地考察取經(jīng),動員農(nóng)戶開建蠶業(yè)養(yǎng)殖基地;在了解某村氣候適宜、條件好,是發(fā)展蘑菇種植有得天獨厚的條件后,主動引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),將其培育成為遠(yuǎn)近聞名的蘑菇種植村。十幾年來,經(jīng)他手中累放貸款達(dá)上億元,沒有一分的逾期。

  的確在我們的農(nóng)信事業(yè)中我們身邊有太多太多如像他一般默默無聞的同事,他們既不是杰出領(lǐng)袖,也不是被人追逐的偶像,甚至許多人都不一定認(rèn)識,他們只是平凡的一位。他們是實在的,也是平凡的,可以說只如滄海一粟,并不起眼,可是他們從不起眼的位置上發(fā)出光和熱,因為他們的“責(zé)任、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”精神,才成就了我們信合事業(yè)的發(fā)展。

  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。今天的農(nóng)信應(yīng)經(jīng)走在時代的前列,通過產(chǎn)權(quán)制度和管理體制的改革,充分發(fā)揮了我們農(nóng)信的'優(yōu)勢,創(chuàng)造了和諧的人際關(guān)系、和諧的工作關(guān)系、和諧的生活工作環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)干部及員工的思想素質(zhì)、工作作風(fēng)和精神面貌都發(fā)生了明顯的進步和變化,充分發(fā)揮了農(nóng)村金融主力軍和聯(lián)系農(nóng)民的紐帶作用,有力地推動了各項業(yè)務(wù)的發(fā)展。

  “您好,請問有什么可以幫您”,“先生(小姐),請您慢走”……走進青島平度農(nóng)信的任何一家營業(yè)網(wǎng)點,前來辦理業(yè)務(wù)的客戶將會感受到熱情周到的服務(wù)!皝碛杏,問有答聲,走有送聲”,這是我們農(nóng)信人服務(wù)的一個微小的縮影。開展文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,我們的廣大員工干一行愛一行,營造出了“講服務(wù)、比服務(wù)”的競爭氛圍。昨天我們以身為農(nóng)信人驕傲,今天讓農(nóng)信因為我們年輕一代自豪,我們樹立了“從我做起”的主動服務(wù)意識,愛崗敬業(yè)、不怕辛苦,把三尺柜臺服務(wù)延伸到了千家萬戶,用自己的人格魅力、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)征服每一位客戶,用智慧和汗水打造著信合優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。而特色的“站立迎送服務(wù)”更令客戶感受到我社人性化、個性化、專業(yè)化的服務(wù)理念,這充滿個性化和人情味的服務(wù),不斷創(chuàng)新的金融產(chǎn)品和服務(wù)手段,散發(fā)著無窮魅力,已成為特色的金融服務(wù)品牌。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,在新的形勢、新的機遇和良好的工作環(huán)境下,作為青年員工,我們將進一步發(fā)揚老一輩信合人敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn)的小草精神,在農(nóng)村信合這個沸騰的舞臺上盡情的上演昂揚的青春。

  在平凡瑣碎的工作中,爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績是我們對自己的嚴(yán)格要求,以生命中極大的熱忱去實現(xiàn)所熱愛的事業(yè)是我們對自己莊重的承諾。我們深深明白干一行就要愛一行,愛一行就要專一行,爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績,這就要求我必須要從愛崗敬業(yè)、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)做起。在盛夏的一天中午,我辦理完交接手續(xù)準(zhǔn)備去吃飯,剛剛走出營業(yè)室,迎面走來一位滿臉滄桑的老人家,她吃力地拿著沉甸甸的塑料袋對我說:"閨女,能給換換錢不?"我二話沒說,立即抱起錢幣走進柜臺,我快速的打開塑料袋,一股腥臭味頓時彌漫了整個辦公室,原來老太太家開魚鋪,長時間攢了太多零鈔,她跑了好多家銀行都沒有給兌換,看著這一堆破損的零鈔和油膩的硬幣,嗅著難聞的氣味,我依然微笑著對老太太說:"您放心,我們給你換。"我便拿出洗臉盆,倒上洗衣粉給所有的硬幣來了個大清洗,隨后和同事們十個一摞,十個一摞的整理,把破幣粘粘貼貼,弄平弄整齊,用了一個多小時的時間才整理完畢,為老太太兌換完,她連聲道謝的滿意離去。盡管那時是我的下班時間,我可以置之不理,我可以好好的享受自己的午餐,但是我的心是歡快的,因為我用自己的工作回報給了客戶,以真誠地服務(wù)感動了客戶。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",一本本點鈔紙由新到舊,凝聚了多少汗水與心血;一陣陣算盤的敲打聲,打破了無數(shù)個夜幕的沉寂;一串串?dāng)?shù)字的羅列,記錄了我們農(nóng)信人一天天平凡的日子。抽不完的帳卡,循環(huán)往復(fù)的操作規(guī)程,高強度的工作壓力也不斷磨礪著我們年輕的信合人。試問,在我們農(nóng)村信用社,有多少臨柜人員,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,不惜透支著生命,把自己的青春和熱血奉獻(xiàn)在信合大地上?試問又有多少信貸員,用真情傾注“三農(nóng)”,將一筆筆小額農(nóng)貸象涓涓細(xì)般流滋潤農(nóng)戶的心田?在工作中,堅持多一點堅韌,少一點浮漂;多一點勤奮,少一點機巧;多一點持之以恒的大智慧,少一點沽名釣譽的小聰明,以信合為家,敬業(yè)愛崗、開拓進取,這是我們年輕信合人的心愿。

  在這里,飽含了儲戶對我的信任;在這里,凝聚了我一年來的心血和汗水,青春需要掌聲,青春更需要

  喝彩!作為一名農(nóng)信員工,不但要學(xué)好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識,還要不斷地增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的主人翁意識,為振興信合、發(fā)展信合貢獻(xiàn)出自己的青春和力量!

責(zé)任演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同道們:

  大家好!我演講的題目是《一個幼兒教師的責(zé)任心》

  一個幼兒教師,一個合格的幼兒教師,首先要具有的是甚么?可能有人會說:是扎實的基本功,是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)當(dāng)具有的是強烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。

  由于我是幼兒教師,我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要同等地欣賞,對待身旁的每位孩子。我沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,為每位孩子提供均等的發(fā)展機會,讓每位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛進班時,小手那末小,胳膊那末細(xì),好象用力一拉會把她拉壞似的,往廁所小便,她看著便池不感邁步,我遞上一只手,她扶著邁了過往。她小便完,我又遞上一只手,她又拉著我的手下來,就在這牽牽拉拉中,藝林能自己進廁了,她的媽媽說:‘藝林上幼兒園進步真大,謝謝您老師!薄_有欣欣小朋友,進班時你我他分不清,有一次,他要小便,他說:“老師,欣欣要尿尿!蔽艺f:“欣欣,你這樣說;‘我要小便。’”他說“老師,你要小便!迸梦倚ν炊亲樱褪沁@樣一個孩子,在我們的仔細(xì),耐心教育下,學(xué)期結(jié)束時,欣欣能跟媽媽一起完全的講故事……愛孩子,教孩子是我的責(zé)任。

  由于我是幼兒教師,我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣庇護孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做媽媽沒法做到的教師的責(zé)任,我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,教他如何做人,如何學(xué)習(xí),如何生活。引導(dǎo)他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期看就是我們的努力方向,我要對家長負(fù)責(zé),還家長一個健康,快樂。

  由于我是幼兒教師,我就要對我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把工作干好,在外人眼里建立我的幼兒園的形象,我創(chuàng)造性的落實園計劃,早出完回,早出完回并非是我沒完本錢職工作,而是我要把工作做得更完善。就拿這次布置環(huán)境來講,孩子在班里時,我沒法往做,由于這時候我的眼里只有孩子。等孩子離園后,我才跟班里的另外一位同道開始布置,由于布置得較多,三八節(jié)放半天假,我也沒休息,而是利用這半天時間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆舆M園時,我看到孩子露出欣喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時,無不為之感動。也更支持我們的工作。他們贊嘆到:“你們?yōu)榱撕⒆,太辛勞了!市幼兒園就是不一樣!”

  由于我是幼兒教師,我就要對國家負(fù)責(zé)。由于現(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍,假如現(xiàn)在我將就了一位孩子拿他人的東西而沒有告知他這樣做不對,那末,他將來有可能做對國家有害的事,又怎能期看他建設(shè)祖國?所以,我對祖國負(fù)責(zé),告知孩子對與錯,幫孩子分清是與非,容與恥,幫孩子成為對祖國有用的人,這是我,一個幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!

  由于我是幼兒教師,孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡地清泉;孩子好奇的眼光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。

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