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創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-10-14 19:50:09 心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì)(通用12篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編幫大家整理的關(guān)于創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì)(通用12篇)

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇1

  為了建設(shè)酒泉文明城市,政府做了很多工作。比如說(shuō)“三大群體”的塑造——把傳統(tǒng)農(nóng)民塑造成現(xiàn)代市民,把企業(yè)員工塑造成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人,把未成年人塑造成現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。為的是使人的思想觀念、道德規(guī)范和行為方式與時(shí)代的要求和諧共進(jìn)。

  政府還給人們作宣傳、教育,尤其加強(qiáng)對(duì)青少年的教育,讓人們養(yǎng)成健康文明的生活方式和行為習(xí)慣。而東莞也依據(jù)國(guó)家發(fā)布的《創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市民行為的10點(diǎn)基本要求》,通過(guò)討論,制訂了“東莞市文明公約”和“東莞市民文明行為規(guī)范”。

  凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對(duì)市民進(jìn)行宣傳教育,開展關(guān)于城市形象、城市暖流、社會(huì)公德、環(huán)境保護(hù)等方面的公益廣告宣傳活動(dòng),而且也舉辦了相應(yīng)的教育實(shí)踐活動(dòng),如,“文明三有序”良好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。為了提高市民文化素質(zhì),還在電視臺(tái)開播有知識(shí)性的節(jié)目,如,“文化周末”,這類節(jié)目都深受市民的喜愛。

  所謂匹夫有責(zé),作為酒泉的一份子,我們當(dāng)然也為“創(chuàng)建文明城市”做出了自己的貢獻(xiàn)。我們認(rèn)真履行“酒泉市文明公約”,并且按照“酒泉市民文明行為規(guī)范”去做,為的是爭(zhēng)取做一名合格的文明市民,為酒泉?jiǎng)?chuàng)建文明城市加分。

  我們應(yīng)對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束,要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求,在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受,愛護(hù)公物,保證城市的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合,注意遵守有關(guān)規(guī)定,在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。

  我們也要提高自身的素質(zhì),關(guān)心時(shí)事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動(dòng),跟上時(shí)代的步伐,滿足社會(huì)的需求,決不讓自己落伍。

  在整個(gè)創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,我覺得我們好像都在同一個(gè)課堂上,我們擁有著共同的目標(biāo),通過(guò)各種的方式在精神上不斷的填充自己:被經(jīng)典的音樂(lè)貫穿,被璀璨的文化熏陶,被公眾的榜樣感染……每個(gè)人的精神境界都得以升華。

  在工作上我們各司其職、各盡所能;在社會(huì)中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美;在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí);在人與人之間,我們更是相處融洽、互幫互助、誠(chéng)信禮貌。整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)了一個(gè)全新的面貌——一派和諧相處、積極上進(jìn)的景象。

  在一開始,人類還是野蠻人,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練、時(shí)代的推動(dòng),人類世界已進(jìn)步為一個(gè)人性化和個(gè)性化的社會(huì)。一個(gè)原本充滿暴力的世界,現(xiàn)在則演變成一個(gè)溫馨和諧的大家庭,可見文明的意識(shí)是多么重要。所以世界才需要文明,我們才需要追求文明。

  而一個(gè)文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的,“文明城市”也絕不是表面上的稱呼,所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起來(lái),帶著同一個(gè)追求,共同努力奮斗。

  今天,創(chuàng)衛(wèi)成功所獲得的成果在很多年后將會(huì)是西寧走向更遠(yuǎn)的見證。我相信:創(chuàng)衛(wèi)不僅美化的是我們的家園,還有他們的視線,心中的熱愛與贊美。

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇2

  臨海,以其獨(dú)特的自然山水神韻和深厚的歷史文化積淀,擁有全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)環(huán)境綜合整治優(yōu)秀城市、浙江省文明城市、浙江省衛(wèi)生城市等榮譽(yù)稱號(hào),成為長(zhǎng)三角地區(qū)最適宜居住的城市之一。沐浴著改革開放的號(hào)角下,臨海這座前年古城,正發(fā)生著翻天覆地的巨變。古街修繕一新,商店鱗次櫛比,街道屋舍井然,歷史神韻和現(xiàn)代文明和諧融合;新城高樓林立,水泥馬路寬闊平整,一座座花園式住宅拔地而起。這邊雄奇精致的古長(zhǎng)城名震江南,那邊美麗柔秀的靈糊令人矚目。清晨,鳥語(yǔ)花香,公園廣場(chǎng)里到處是晨練的人群;夜晚,霓虹閃爍,街上商店里盡是留連忘返的人民。這是多么祥和安寧、多么和諧美麗的一幅圖畫呀!

  可是,朋友們,當(dāng)我們盡情享受城市現(xiàn)代文明帶給我們便捷舒適的時(shí)候,您可曾看到過(guò),隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,我們這座風(fēng)光秀麗、山水環(huán)繞的城市,在文明與時(shí)尚的背后,有了越來(lái)越多的污染和喧囂,社會(huì)"大衛(wèi)生"問(wèn)題更加突出,大到如食品安全問(wèn)題、空氣污染、環(huán)境噪音等等,小到亂扔亂吐、亂貼亂畫,馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng),我們往往能不經(jīng)意看到有人把生活垃圾扔在馬路中間,把污水排入河道,在公園的草坪上遛狗,讓小狗隨地大小便,這些衛(wèi)生陋習(xí)和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響,更讓我們的文化名城蒙羞恥。當(dāng)您穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),您還會(huì)瀟灑嗎?當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝,穿過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí),您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎?

  倡導(dǎo)健康科學(xué)的文明生活方式,這是時(shí)代潮流的要求,也是我們現(xiàn)實(shí)生活的需要。21世紀(jì)是一個(gè)大健康、大衛(wèi)生的時(shí)代,良好的人居環(huán)境是一個(gè)城市文明、社會(huì)和諧的重要標(biāo)志。市委、市政府適時(shí)提出了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略目標(biāo),通過(guò)整治"臟、亂、差"這一系統(tǒng)工程,把臨海建設(shè)成為設(shè)施完備、管理有序、環(huán)境整潔的健康家園。作為城市的主人,古城創(chuàng)衛(wèi),我們每個(gè)城市公民都有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!那么,在潔凈的街道上,突然飄來(lái)一片紙屑,一個(gè)塑料袋,您會(huì)主動(dòng)的把它揀起來(lái)嗎?當(dāng)您漫步在公園,廣場(chǎng),會(huì)自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)你在野外郊游時(shí),你會(huì)在時(shí)候把垃圾整理帶回嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的時(shí)候,是否自己也在躬身力行?

  曾經(jīng)發(fā)生的一件事,至今讓我銘刻在心。那時(shí)孩子還小,我?guī)浇稚仙⒉剑o他買了幾支出香蕉。他吃完香蕉后,小手里一直還緊緊攥著香蕉皮,我很奇怪,就讓他把香蕉皮丟到路邊去,并且說(shuō),反正也會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人打掃的。可是兒子卻很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):"媽媽,老師說(shuō)過(guò),垃圾要放進(jìn)垃圾箱,亂丟垃圾是不文明的行為。"又走了很長(zhǎng)一段路,看見一個(gè)垃圾箱,他才最終把香蕉皮放進(jìn)去。我被孩子的行為深深的打動(dòng)了,也為自己的行為感到深深的自責(zé)!孩子的行為向我們?cè)忈屃艘粋(gè)講了不知多少遍,卻都從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真去實(shí)踐的言論,那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起!只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi),才能美化我們的家園。

  今天,創(chuàng)衛(wèi)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,除陋習(xí),樹新風(fēng),響應(yīng)市委市政府的號(hào)召,投身到火熱的創(chuàng)衛(wèi)工作中去。作為衛(wèi)生戰(zhàn)線的工作者,要無(wú)愧于衛(wèi)生這兩個(gè)字,要爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)的先行者、引領(lǐng)者。要做創(chuàng)衛(wèi)的宣傳隊(duì)、播種機(jī),要走在創(chuàng)衛(wèi)的前列,做創(chuàng)衛(wèi)的先鋒。我們要拿出抗擊非典的勇氣和精神,完成時(shí)代賦予我們的光榮使命。讓我們滿懷豪情,心連心,手拉手,共同開創(chuàng)臨海文明美好的新生活。

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇3

  文明行為是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志,它使我們告別過(guò)去、告別愚昧、告別落后。可迄今為止,文明行為的逆流——陋習(xí),仍隨著某些人的不良習(xí)慣而擴(kuò)散、蔓延。

  人本來(lái)伴隨著文明,才使自己脫離了動(dòng)物性,F(xiàn)代文明更讓人類的生活方式、講文明觀念、衛(wèi)生習(xí)慣、飲食愛好、公共道德,變得越來(lái)越進(jìn)步、越來(lái)越有修養(yǎng)。因此,不亂穿馬路、不穿睡衣上街、不隨地吐痰、不隨地便溺、不亂寫亂畫、不亂潑亂倒、不要公共場(chǎng)合吸煙、乘坐公交車輛主動(dòng)讓座等等,都應(yīng)當(dāng)成為自覺,無(wú)須他人去提醒、約束、糾正。

  播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一中品格。文明并不高深,靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小節(jié)維系。每個(gè)人的隨手之舉,可能造福單位發(fā)展,也可能貽害公司進(jìn)步,要使自己的文明素質(zhì)與時(shí)代同步伐,就要不斷反省、檢點(diǎn)自身,揚(yáng)其善而去起不善,不斷完善自己,把生活和工作中的陋習(xí)消滅在萌芽狀態(tài),把文明素質(zhì)的養(yǎng)成放在關(guān)心他人,關(guān)心集體的大視野中。

  人是文明的創(chuàng)造者,也是實(shí)踐者,有遵守文明的義務(wù),也有享受文明的權(quán)利。誠(chéng)然,社會(huì)要有促進(jìn)文明發(fā)展的有效機(jī)制。同時(shí),文明的提高,要靠每個(gè)人的不懈努力。對(duì)每個(gè)人而言,不能因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而越發(fā)浮躁起來(lái),使文明退化。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從自身開始,克服不文明行為,向陋習(xí)說(shuō)“不”,并群起而攻之,樹立文明新風(fēng)。

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇4

  創(chuàng)建文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相輔相成,相互促進(jìn),然而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,有許多人往往忽視精神文明建設(shè)對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的推動(dòng)作用。因而,正確認(rèn)識(shí)精神文明建設(shè)的經(jīng)濟(jì)意義對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心,決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí),思想道德建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動(dòng)作用。

  思想道德是實(shí)現(xiàn)資源合理配置的重要保證。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一個(gè)最基本的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)資源的合理配置,從而實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。資源包括人力資源和物質(zhì)資源。合理配置就是這兩方面能得到合理、最優(yōu)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人盡其才,物盡其用。而資源的合理配置往往又直接取決于人的思想道德素質(zhì)。當(dāng)前一些領(lǐng)域道德失范,拜金主義、享樂(lè)主義滋長(zhǎng),使假冒偽劣、欺詐活動(dòng)、偷稅漏稅等成為社會(huì)公害,直接擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,也破壞了物質(zhì)資源合理配置的進(jìn)程和效益。這就需要加強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想道德建設(shè),用來(lái)約束和調(diào)節(jié)人們的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為。

  思想道德是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的無(wú)形資產(chǎn)。如果把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的資產(chǎn)僅僅理解為有形資產(chǎn),那只是認(rèn)識(shí)或掌握了資產(chǎn)的一半或是一小半。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高效益的實(shí)現(xiàn),往往取決于作為無(wú)形資產(chǎn)的人的思想道德覺悟。我們作為城市管理員,要規(guī)范自己的行為,堅(jiān)持以人為本,努力做好協(xié)調(diào)、完善和激勵(lì)工作,把人和人的素質(zhì)放到平等、敬業(yè)、誠(chéng)信,這個(gè)集體才會(huì)順利發(fā)展。

  作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,文化建設(shè)既是建設(shè)物質(zhì)文明的重要基礎(chǔ),又是提高人們思想覺悟和道德水平的重要條件。它對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用,更是顯而易見的。文化建設(shè)可激發(fā)人們?yōu)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展建功立業(yè)的積極性和主動(dòng)性。文化建設(shè)一方面同經(jīng)濟(jì)共融, 一方面又有著相對(duì)的獨(dú)立性。其經(jīng)濟(jì)意義主要表現(xiàn)在文化產(chǎn)品中,具有鮮明的形象性、情緒的感召性、影響的普及性。健康的、優(yōu)秀的文化產(chǎn)品,可以轉(zhuǎn)化為人們從事經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神力量;消極頹廢的文化產(chǎn)品可以把人們引向歧途,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的阻礙因素。加強(qiáng)文化建設(shè),發(fā)揮文化啟迪人們智慧、陶冶人們的情操、美化人們的心靈、振興民族精神的作用,必將激發(fā)人們投身改革開放的巨大熱情,更加積極地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

  我是這個(gè)城市的美容師,堅(jiān)持崗位,努力工作,為蕪湖市的大建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇5

  肥城正在如火如荼的開展創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,全市人民都積極地投入到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中,我們中小學(xué)生也積極地參與,去美化我們周邊的環(huán)境。

  我發(fā)現(xiàn),自創(chuàng)衛(wèi)以來(lái),我們的肥城發(fā)生了翻天覆地的變化,街道變得整潔干凈了,不再有飛揚(yáng)的塵土和隨地亂扔的紙屑,一條條柏油馬路寬廣平整,路旁的花壇里栽滿了草木,讓人眼前一亮,充滿著盎然生機(jī)。以前,城市里多難見到綠色啊,現(xiàn)在,這清新的綠撲面而來(lái),讓人心情不知不覺地愉悅。各個(gè)小區(qū),校園里處處綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香。新城路上,薔薇花開了,那是多么簡(jiǎn)單又純粹的美啊,這一抹亮麗又溫婉的淡粉色,觸碰你的心靈。路旁的柵欄上爬滿了薔薇花,那粉白色的花瓣配綠色的藤很美很美,給人的感覺是那么的美麗、溫柔、典雅。我經(jīng)常見到有人到大街上來(lái)打掃衛(wèi)生,不管是主動(dòng)的還是被動(dòng)的,至少精神可嘉,他們都為創(chuàng)衛(wèi)做出了貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。我覺得,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的努力,城市變得更美了、更干凈了、更讓人熱愛了。

  但是,還是有美中不足的方面。比如說(shuō),街邊的小廣告還是難以徹底清除,走在路上還是有人亂扔垃圾。我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,但是仍有一些現(xiàn)象令人痛心:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,常有摧折的樹枝,燦爛的花叢中常有不和諧的音符。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑隨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的斑斑陋習(xí)。讓我們用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起創(chuàng)衛(wèi)的重任,讓我們的校園環(huán)境更加整潔干凈,讓我們的城市更加美好!

  創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)的開展,將極大地改善城市衛(wèi)生面貌和形象,提高城市綜合管理水平,完善和拓展城市的整體功能,創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為,我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分,自覺承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。作為學(xué)生,作為校園的一份子,創(chuàng)建衛(wèi)生城市,共建美好家園,要從凈化綠色校園開始。我們需要?jiǎng)悠鹗謥?lái),改善校園環(huán)境,增強(qiáng)文明和衛(wèi)生意識(shí),做一名文明的學(xué)生。校園是我們學(xué)習(xí)的沃土,是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃,為了營(yíng)造綠色的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們就要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將綠色作為我們校園的主旋律。我們要從身邊的小事做起,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,看到垃圾動(dòng)手清除,看到不文明的行為主動(dòng)制止。更要多植樹,多造林,愛護(hù)每一棵小草,每一朵小花,每一株小樹,樹立以破壞綠化設(shè)施為恥,以愛護(hù)綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約,防止浪費(fèi),珍惜資源,減少污染,做綠色天使,當(dāng)文明標(biāo)兵,呵護(hù)我們的城市,善待自己的家園。

  我們是21世紀(jì)的主人,我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對(duì)貪得無(wú)厭的掠奪,面對(duì)肆無(wú)忌憚的踐踏,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我們沒(méi)有理由退避三舍,我們沒(méi)有理由袖手旁觀,我們沒(méi)有理由麻木不仁,作為有理想、有道德、有作為的青少年,我們應(yīng)率先行動(dòng)起來(lái),創(chuàng)建衛(wèi)生城市,共建美好家園。

  創(chuàng)建衛(wèi)生城市,共建美好家園,更要從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。只有從自己身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,投身創(chuàng)衛(wèi),才能美化我們的家園。每個(gè)人作出的貢獻(xiàn)就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。

  空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。人類只有一個(gè)地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀實(shí)際出發(fā),要從身邊的小事著手,立即行動(dòng)起來(lái)。創(chuàng)衛(wèi)的號(hào)角正在祖國(guó)大地聲聲吹響,我們的今天正如剛走過(guò)的春天,顯示著勃勃生機(jī),我們的明天將如此時(shí)的盛夏濃墨重彩如火如荼。讓我們一起手挽著手共同創(chuàng)建衛(wèi)生城市、建設(shè)美好家園吧!

  我愛我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),萬(wàn)眾一心,眾志成城,創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓每一滴水都變得清澈透明,讓每一棵花草樹木都長(zhǎng)得茂盛,讓新鮮的空氣永留人間。同在藍(lán)天下,共享美好家園。

  創(chuàng)衛(wèi)工作人人參與,美化環(huán)境家家受益。讓我們共同努力,我們的城市天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更碧、花會(huì)更艷,環(huán)境會(huì)更舒適。讓我們的家園永遠(yuǎn)蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇6

  校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ),是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在科技與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。試想當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡!當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注!當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。學(xué)院當(dāng)前為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,正在努力完善各種公共設(shè)施、設(shè)備。為了能更好更快地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造嶄新文明的校園,同時(shí)也為了堅(jiān)決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為,創(chuàng)造人人爭(zhēng)做文明衛(wèi)士的優(yōu)良作風(fēng),永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生委員會(huì)特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  1、從今天起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制,自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行”,提升自身的“德”,做文明衛(wèi)生的好同學(xué)。

  2、從今天起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)監(jiān)督員。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)和制止,形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍。

  3、從今天起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓文明衛(wèi)生知識(shí)人人皆知。我們要身體力行,從我做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作,個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

  4、從今天起,讓我們爭(zhēng)做一名文明大使。愛護(hù)公共設(shè)施,不故意損壞公物;杜絕“課桌文化”;說(shuō)話文明得體,拒絕臟話; 不打架斗毆,不聚眾賭博;愛護(hù)環(huán)境,搞好個(gè)人衛(wèi)生;打飯盛菜等按序排隊(duì),.踏實(shí)做人,不弄虛作假。

  “學(xué)校是我家,潔凈靠大家”!整治衛(wèi)生,人人參與,人人受益。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),用我們的熱情和真誠(chéng),用我們的辛勤和汗水,共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗。 我們相信播下一粒種子,會(huì)收獲一片希望;播下一種行為,會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,會(huì)收獲一生的精彩!

  讓我們用文明唱響我們最美的主題歌,為校園更美好的明天而共同努力吧!

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇7

  魚兒因?yàn)橛辛饲宄旱乃鳎艜?huì)暢快地游動(dòng);鳥兒因?yàn)橛辛撕棋乃{(lán)天,才會(huì)自在地飛翔;學(xué)生因?yàn)橛辛宋拿鞯男@,才會(huì)健康地成長(zhǎng)。

  校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個(gè)人都有自己的答案,但有一個(gè)答案一定合情合理校園因文明更美好,人生因文明而精彩!

  首先,讓我們來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題:什么是文明。

  文明是茶,幫你過(guò)濾浮躁,儲(chǔ)存寧?kù)o;文明是燈,幫你驅(qū)散陰霾,照亮期盼;文明是水,滋潤(rùn)一時(shí),保鮮一世;文明是光,帶來(lái)陣陣清香,聞?wù)咝臅缟疋N拿魇歉鎰e昨日的無(wú)知與粗俗,帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!

  教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"其意在于告訴教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開始。那么,我們應(yīng)該學(xué)做一個(gè)怎樣的人我認(rèn)為,首先,我們應(yīng)該從文明開始,學(xué)做文明之人,創(chuàng)建文明校園。

  但在縣一中這個(gè)美麗的家園里,在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮:有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾,"紙巾與塑料包齊飛,廢紙共早餐盒一色";有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房,任其堆積多天,影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,亦或是將垃圾由高樓做"自由落體運(yùn)動(dòng)";有的同學(xué)出口成臟,給同學(xué)取侮辱人格的綽號(hào),甚至有些男女同學(xué)親密的"成人化"語(yǔ)言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙,賭博等不良習(xí)氣,做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之,我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著,這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視,要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái),共同努力,建文明校園,樹文明新風(fēng)。

  然而,我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生,如何去完善自我呢文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律,懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生,會(huì)堅(jiān)決摒棄身上?種植晃拿韉男形,做一個(gè)真誠(chéng)友愛,禮貌待人,品德高尚的好學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生

  文明之花開在誠(chéng)信中,誠(chéng)信是為人之本,是文明之果。不對(duì)父母說(shuō)謊,不欺瞞老師,不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活,主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片,停止亂刻亂畫的筆,縮回隨意采摘花朵的手,關(guān)上還在滴水的水龍頭。文明,其實(shí)就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手、一投足。

  文明是一首動(dòng)人的歌,文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中,我們是一行行跳動(dòng)的音符;在風(fēng)景中,我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時(shí),世界很大;當(dāng)文明在你心中是輪太陽(yáng)時(shí),世界就變得小。我們可以不完滿,但我們要努力;我們可以不美麗,但我們要文明!

  中華自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著稱,泱泱大國(guó),豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人文明之國(guó),既簡(jiǎn)單又難,需要我們大家持之以恒;文明社會(huì),靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校園,需要你我共同參與。讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自我做起。用文明讓校園更美好,用文明之美映襯我們每一個(gè)人,讓文明之花開遍校園的每一處!

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇8

  保持校園清潔衛(wèi)生,這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所,首先必須環(huán)境美化,衛(wèi)生清潔,因?yàn)橐粋(gè)干凈的校園,會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。

  同學(xué)們,你們是否還記得,去年的此時(shí),我們也曾發(fā)出過(guò)倡議:讓我們從今天開始,關(guān)注我們的口,不隨地吐痰,不亂說(shuō)臟話;關(guān)注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;關(guān)注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管”。

  保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng),而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育,提高師生環(huán)保意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng),為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求:門窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門門檻做到無(wú)積塵,門檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規(guī)范;地面保持清潔,無(wú)污跡,無(wú)紙屑等;課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔,擺放整齊;講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔,無(wú)雜物,無(wú)灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊,周邊地面無(wú)垃圾,墻面無(wú)污漬,垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況,我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾,車輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇9

  上一周是我們班級(jí)值周,經(jīng)過(guò)一周的值日,我們深切地感受到:今年,我們的xx校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變,校園變得整潔了,亂扔垃圾的同學(xué)變少了,我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力,F(xiàn)在,同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)、清潔校園的主人翁精神越來(lái)越強(qiáng)了,學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。

  但我們中的個(gè)別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在,比如:早晨,在學(xué)校門口,我們還會(huì)看到有同學(xué)吃完早餐后,把袋子隨手亂扔,那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞,一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒又飛到西。中午,美麗潔凈的操場(chǎng)上常常會(huì)出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋。放學(xué)后,我們偶爾會(huì)看到雪花般的.小紙屑從半空中飄灑而下。

  同學(xué)們,美好的東西是需要呵護(hù)的,只有不斷地擦拭,才能夠保持她炫目的光彩。xx是我家,衛(wèi)生靠大家,同學(xué)們,上周我校進(jìn)行了三次大的衛(wèi)生檢查,各個(gè)班級(jí)的地段、教室、宿舍都有所改善。我們的校園越來(lái)越漂亮了,為了保持我們的校園有一個(gè)潔凈的空間,為了讓我們?cè)谶@里生活得更舒服,就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì)干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們,為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美,你丟我撿的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  希望大家:

  1、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生。

  2、在垃圾場(chǎng)傾倒垃圾時(shí),要把垃圾桶中的垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。

  3、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。

  4、學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家。

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇10

  創(chuàng)衛(wèi)是什么?創(chuàng)衛(wèi)是能染色的畫筆,能染鮮花,能染綠葉;能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感,也能給遠(yuǎn)處的原野涂上一抹新綠。創(chuàng)衛(wèi)是一幅畫,應(yīng)該使世界多一些亮麗色彩。創(chuàng)衛(wèi)是一本書,注意一些細(xì)微的角落,少一些不必要的垃圾。

  那么,我能為創(chuàng)衛(wèi)做些什么呢?當(dāng)清潔工人,當(dāng)志愿者……不行,我年紀(jì)太小了。咦?對(duì)了,何不用星期六的時(shí)間去一些墻壁上有“牛皮蘚”的地方,垃圾滿地的地方呢?這個(gè)百思不得行其解的問(wèn)題讓我想出來(lái)了。

  星期六的中午,我問(wèn)媽媽要了一些錢買了些粉刷墻壁的東西,我懷著喜悅的心情出發(fā)了。

  懷著喜悅的心情。我心想:“哪里會(huì)有“牛皮蘚”呢?我忽然想起了公園的柱子上,因?yàn)榻憬憬?jīng)常在那里畫,應(yīng)該有許多“牛皮蘚”吧!我立刻坐上公交車,到了公園。來(lái)到了公園,看見了底上那過(guò)道的柱子上,啊!好多“牛皮蘚”啊!我嚇了一大跳!這里竟有這么多人亂寫亂畫,可是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些“牛皮蘚”而灰心。于是,我拿出了白刷子和白漆,就刷了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,一根柱子上的“牛皮蘚”被我“鏟除一清”了。啊!多么煥然一新!我真開心,可是還有這么多柱子呢!都要使它們煥然一新,可真不是一件容易的事呢!我先到草坪里的水筆頭上接了一些水,用桶接著,然后用刷子在水里浸泡了一下再弄點(diǎn)白漆,之后用刷子在電線桿上刷了起來(lái),最后經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的時(shí)間,終于全部都煥然一新了!我雖然累了一些,但是能為創(chuàng)衛(wèi)做點(diǎn)貢獻(xiàn),我就心滿一足了!正在自我欣賞時(shí),一些老人走來(lái)了,他們個(gè)個(gè)都豎起了拇指,說(shuō):“這個(gè)孩子真乖啊!”“真是個(gè)創(chuàng)衛(wèi)小精靈啊!”“真是個(gè)……”聽著他們一聲又一聲的贊揚(yáng)聲,我心里綻放出了喜悅之花。

  要樹立高雅立身的志氣,從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)考慮別人的利益和方便,才能養(yǎng)成文明習(xí)慣,富有憐憫心和榮譽(yù)感,才能表現(xiàn)禮貌行為。社會(huì)的文明程度和公民文明素養(yǎng)已經(jīng)成為發(fā)展的核心,發(fā)展形勢(shì)咄咄逼人,我們一定要有只爭(zhēng)朝夕的精神,以嶄新的姿態(tài)和昂揚(yáng)向上的斗志,投身“創(chuàng)衛(wèi)”熱潮之中,樹立全局觀念,強(qiáng)化“創(chuàng)衛(wèi)”主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí),自覺擔(dān)負(fù)起城市管理、監(jiān)督職責(zé),帶頭積極推進(jìn)“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”活動(dòng),蓄養(yǎng)高雅文明氣度,全心全力從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,力促“創(chuàng)衛(wèi)”目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),共同營(yíng)造美好生活家園。

  創(chuàng)衛(wèi)從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,提高文明素養(yǎng)。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓創(chuàng)衛(wèi)與我們同行,讓青春為創(chuàng)衛(wèi)添彩!

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇11

  本學(xué)年,我校以加強(qiáng)學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn),以打造xx最靚麗校園為突破口,以創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校,打造和諧校園為目標(biāo),全力優(yōu)化校園環(huán)境,提高師生的健康意識(shí)和健康水平,強(qiáng)化工作措施,努力開創(chuàng)學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作新局面。

  一、健全組織機(jī)構(gòu)

  加強(qiáng)制度建設(shè)學(xué)校對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視,把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學(xué)校工作的重要議事日程,我校成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由xx校長(zhǎng)擔(dān)任,副組長(zhǎng)由xx和xx擔(dān)任,成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室,主要負(fù)責(zé)整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排,使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí),任務(wù)明確。學(xué)校不斷完善各項(xiàng)制度,制定《體育課教學(xué)常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學(xué)常規(guī)要求》,使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。

  二、加大宣傳力度

  營(yíng)造良好氛圍我校廣泛開展形式多樣的創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動(dòng),讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性,提高廣大師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學(xué)校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳,組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和健康知識(shí)檢測(cè)等各項(xiàng)活動(dòng),提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī),采取國(guó)旗下講話、心理健康講座、心理健康輔導(dǎo)等形式,利用專欄、墻報(bào)等宣傳陣地,向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生等,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  三、改善辦學(xué)條件

  打造靚麗校園在教育局的高度重視和大力支持下,學(xué)校投入三十多萬(wàn)元,對(duì)校園教學(xué)樓、綜合樓進(jìn)行了徹底的維修,粉刷了墻面,更換鋁合金窗、門簾、窗簾,并且對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行了更換、補(bǔ)充、維修。靚化了校園圍墻,制作了精美校園櫥窗,使校園面貌煥然一新,文化氛圍濃厚,稱的上xx最靚麗校園。

  四、加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作的管理,全面完成工作任務(wù)

  1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,專設(shè)了學(xué)生心理咨詢室,接受學(xué)生心理咨詢,舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶情緒,提高學(xué)生心理品質(zhì),幫助他們樹立健康生活的意識(shí)。在老師方面,學(xué)校專門聘請(qǐng)省級(jí)心理輔導(dǎo)員田振勤老師為大家做教師心理維護(hù)專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了做一個(gè)健康陽(yáng)光的教師、追求陽(yáng)光心態(tài),營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識(shí),又維護(hù)了身心健康,使師生能夠充實(shí)工作,快樂(lè)學(xué)習(xí),幸福生活。

  2、我校廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),加大經(jīng)費(fèi)投入,添置體育器材,關(guān)注教師身體健康,提倡教師每天早到校二十分鐘,用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活,也鍛煉了身體,充分調(diào)動(dòng)了老師們參與體育活動(dòng)的積極性,并計(jì)劃在元旦舉行陽(yáng)光師訓(xùn)體育比賽。學(xué)校也積極組織學(xué)生參加體育鍛煉,學(xué)生每天堅(jiān)持做兩操,為了豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,我校在十一月份舉行了冬季長(zhǎng)跑比賽。

  3、校園環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。

  為營(yíng)造潔、凈、美的育人環(huán)境,學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度,定位、定崗、定標(biāo)志,定期檢查、消毒。學(xué)校將各區(qū)域劃分成塊分到班級(jí),落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé),每天實(shí)行兩掃制度,每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、少先隊(duì)值日生進(jìn)行檢查評(píng)比。學(xué)校每周二進(jìn)行一次全校大掃除,清除死角,特別是廁所,逐步做到各處地面平整、干凈,無(wú)廢棄物,各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動(dòng)中,不僅教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣,而且提升了校園文化質(zhì)量。

  創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)心得體會(huì) 篇12

  城郊小學(xué)現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班,近2100名學(xué)生,近77名教職工。我校的愛衛(wèi)工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,堅(jiān)持為人為本,以德育人的辦學(xué)理念,把文明衛(wèi)生工作始終擺在重要的位置,扎實(shí)開展了健康教育,宣傳衛(wèi)生知識(shí),提高衛(wèi)生意識(shí)。使全體教職員工和學(xué)生形成了講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習(xí)慣,樹立了良好的個(gè)人形象和單位形象,營(yíng)造了良好的文明衛(wèi)生氛圍,取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將我校今年的主要工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化愛衛(wèi)工作

  衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ),建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園,既是兩個(gè)文明建設(shè)的有形載體,更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明衛(wèi)生工作,親自指揮、策劃、參與、檢查愛衛(wèi)工作,成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)全校的愛衛(wèi)工作;建立了學(xué)校一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí),有關(guān)部門人員具體實(shí)施,全體師生全員參與,人人有責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制,使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管,處處有人管,時(shí)時(shí)有人管。 文明衛(wèi)生工作所需要的經(jīng)費(fèi),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,予以優(yōu)先安排,以保證活動(dòng)的開展以及各種設(shè)備設(shè)施添置經(jīng)費(fèi)的投入。

  二、制定制度,促進(jìn)愛衛(wèi)工作

  文明衛(wèi)生工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一件持之以恒的工作,必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅(jiān)持貫徹,才能保證文明衛(wèi)生工作的實(shí)效性。為此,學(xué)校將愛衛(wèi)工作列入了學(xué)校工作的整體計(jì)劃之中,每學(xué)期定期召開專題會(huì)議,研究、布置愛衛(wèi)工作;特別是每年的愛國(guó)衛(wèi)生月,都制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃,開展各種宣傳活動(dòng),預(yù)防各種流行性疾病的發(fā)生。學(xué)校還制定了《每天校園衛(wèi)生值日制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《體育衛(wèi)生制度》、《個(gè)人衛(wèi)生制度》、《教職員工體檢制度》等。例如,根據(jù)《每天校園衛(wèi)生值日制度》我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū),并落實(shí)到班級(jí),每個(gè)班級(jí)輪流一定的學(xué)生,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,必要時(shí)候全校掃的清潔衛(wèi)生制度。

  每日早上、下午,政教處工作人員檢查各班的清潔衛(wèi)生,每月(周)末大清潔都由大隊(duì)部學(xué)生會(huì)會(huì)值周教師一起檢查,每天把各班教室、公區(qū)和衛(wèi)生值周的分?jǐn)?shù)公布在學(xué)校宣傳欄內(nèi),并把各班的教室、寢室、值周衛(wèi)生管理納入班主任量化管理當(dāng)中,這樣,各班都非常重視這項(xiàng)工作,保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔,使學(xué)校的面貌煥然一新。

  三、預(yù)防疾病,加強(qiáng)健康教育

  學(xué)校是人員高度密集的場(chǎng)所,也是各種流行性疾病最易爆發(fā),最快傳染的地方。為此,學(xué)校高度重視各種傳染病的預(yù)防工作。為了搞好這項(xiàng)工作,我們主要從以下幾個(gè)方面作了努力:

  一是宣傳教育。我校利用每年的4.22地球日、5.31世界無(wú)煙日、6.5世界環(huán)境日等節(jié)日,組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),組織控?zé)熤R(shí)、環(huán)境知識(shí)測(cè)驗(yàn),使學(xué)生逐步樹立起保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識(shí);經(jīng)常開展《傳染病防治知識(shí)》《遠(yuǎn)離毒品,珍視生命》的知識(shí)講座,定期為學(xué)生播放《艾滋病的防治知識(shí)》等影視,學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)上傳了禽流感、直接發(fā)放各種資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明健康的生活方式;

  學(xué)校通過(guò)綜合實(shí)踐課開設(shè)環(huán)保知識(shí)課,在語(yǔ)文、思品等學(xué)科滲透環(huán)保知識(shí)教學(xué),結(jié)合研究性學(xué)習(xí),把科技興趣小組活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外。學(xué)校利用寒暑假,讓學(xué)生走進(jìn)大自然,走入社會(huì),開展考察調(diào)查活動(dòng),寫出調(diào)查報(bào)告。其中有篇《平政河的污染情況的報(bào)告》受到了有關(guān)部門的好評(píng),為環(huán)境綜合治理提供了參考。 學(xué)校還通過(guò)班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)傳染病的知識(shí),做到師生家長(zhǎng)都了解,校內(nèi)校外一起抓,共同做好了傳染病的防與治的工作。 (2)開展各項(xiàng)文明衛(wèi)生行動(dòng)。學(xué)校根據(jù)季節(jié)情況和特定時(shí)期流行性容易爆發(fā)的特點(diǎn),為各班教室、寢室、教師辦公室發(fā)放空氣消毒的各種藥物,并督促教室、寢室、辦公室保持通風(fēng)透氣。

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