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小學(xué)生心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-06 08:20:53 心得體會(huì) 我要投稿

小學(xué)生心得體會(huì)

  從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生心得體會(huì),歡迎大家分享。

小學(xué)生心得體會(huì)

小學(xué)生心得體會(huì)1

  暑假是小學(xué)生們最期待的時(shí)刻,可以放松心情,盡情玩耍。然而,有一群小學(xué)生在這個(gè)放松的假期選擇了獻(xiàn)愛心,他們用自己的行動(dòng)詮釋了愛的力量。我也是其中一員,下面我將分享我參與獻(xiàn)愛心活動(dòng)的心得體會(huì)

  首先,我參加了學(xué)校的暑期志愿者活動(dòng);顒(dòng)期間,我參觀了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院?吹侥切┡P床不起的老人們,我內(nèi)心充滿了關(guān)懷和感激。我?guī)椭麄冋泶蹭,為他們送上水果和鮮花。雖然老人們有時(shí)不怎么愿意交流,但是我仍然堅(jiān)持和他們聊天,聽老人們講述他們年輕時(shí)的故事。這次志愿者活動(dòng)讓我深刻地意識到愛是無處不在的,它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和傳遞。

  其次,我參與了學(xué)校組織的義賣活動(dòng)。我和同學(xué)們一起為義賣物品準(zhǔn)備,并積極宣傳活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天,我和同學(xué)們親手制作的手工品被熱情的市民們搶購一空。在看到大家笑顏如花的同時(shí),我感覺到自己的努力是有意義的。這次義賣活動(dòng)不僅幫助了一些需要幫助的人,也讓我們小學(xué)生明白了一個(gè)道理:愛是無價(jià)的.,而我們每個(gè)人都能為這個(gè)世界帶來一絲溫暖。

  然后,我參與了社區(qū)的環(huán)境公益活動(dòng)。我們小學(xué)生們撿拾垃圾,清理道路,并宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。通過這次活動(dòng),我深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境不僅是政府的責(zé)任,更是每個(gè)個(gè)體應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我們小學(xué)生雖然力量微小,但只要我們每個(gè)人都能有意識地做好環(huán)境保護(hù),那么整個(gè)社會(huì)的環(huán)境都會(huì)變得更加美好。

  最后,我參加了學(xué)校組織的回信活動(dòng)。我們?yōu)楫?dāng)?shù)刎毨W(xué)生寫了鼓勵(lì)信,并送去了一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我們看到他們欣喜的笑臉,聽到他們感激的話語時(shí),我們感到自己的努力沒有白費(fèi)。這次活動(dòng)讓我明白了幫助別人可以帶來自己的成長和快樂。所以,從那時(shí)起,我下定決心要經(jīng)常幫助那些需要幫助的人,用自己微薄的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  通過這些獻(xiàn)愛心的活動(dòng),我更加堅(jiān)信了愛的力量。每一次的獻(xiàn)愛心都讓我感到無比快樂和幸福。雖然我們小學(xué)生的力量很微小,但只要我們每個(gè)人都能做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。我相信,只要我們用心關(guān)愛他人,用行動(dòng)傳遞愛,世界就會(huì)因?yàn)槲覀兌兊貌灰粯印W屛覀冃W(xué)生用自己的雙手,傳遞博大的愛,并肩前行。

小學(xué)生心得體會(huì)2

  一、試驗(yàn)教學(xué)開展?fàn)顩r

  1、本學(xué)期,由于學(xué)校實(shí)行養(yǎng)分午餐,試驗(yàn)室被占用,教師每上一節(jié)試驗(yàn)課都得把器材搬到教室去上,所以,和以前相比,本學(xué)期的試驗(yàn)課相對少些。在試驗(yàn)過程中,教師注意發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,讓學(xué)生參加探究,在此過程中培育學(xué)生的試驗(yàn)力量和科學(xué)的學(xué)習(xí)、試驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的努力,師生的試驗(yàn)水平都有所提高。

  2、在深化教育改革,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),結(jié)合科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素養(yǎng)教育,注意在試驗(yàn)中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量,培育了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

  二、試驗(yàn)室活動(dòng)

  1、在學(xué)期初,制訂了試驗(yàn)規(guī)劃、周日程安排表。

  2、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,組織開展實(shí)踐活動(dòng),以舉辦科學(xué)學(xué)問和小試驗(yàn)等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛好。

  3、本著勤儉節(jié)省的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品

  用于教學(xué),小的修理則自己動(dòng)手,為學(xué)校節(jié)省開支。

  三、存在問題及改良措施

  1、目前,科研水平和教學(xué)力量還有待于進(jìn)一步提高。在平常的`教育教學(xué)中要注意抓住各種時(shí)機(jī)提高自身的力量和素養(yǎng)。

  2、要與其他學(xué)校相互溝通學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,以便更好地提高我校試驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,搞好試驗(yàn)室工作。

  3、在試驗(yàn)教學(xué)中,教師的觀念還不夠開放,對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培育還沒有抓到實(shí)處,要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),開放思想。這些將是以后我們努力的地方。

小學(xué)生心得體會(huì)3

  這個(gè)清明節(jié)正值周末,爸爸媽媽他們也正好放假了,就帶我一起回老家掃墓了。雖然也得年紀(jì)不大,但是我記事以來的每一個(gè)清明節(jié)掃墓他們都帶著我一起去了的,在我的印象中清明節(jié)那條的天氣都不怎么好,基本上都會(huì)下一些小雨,我想可能是老天爺也都在為這些逝去的人感傷著吧。清明節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一,是用來感懷先輩的,所以基本上只要沒有什么事情耽擱,大家都會(huì)回家去為先人掃墓,所以清明節(jié)的那天,我看到家里的長輩們都回來老家了,跟我一個(gè)輩分的也比不多都回來了。

  上午,趁著早晨的露水漸漸散去的時(shí)候,我們所有人都穿著雨衣傳著長膠鞋上山了,因?yàn)榇蟛糠帜贻p人都外出打工了,所以山上去的人少了,都長滿了草,還特別的高的那種草,路都快找不到了,大人們也是一邊用鐮刀開出前進(jìn)的路一邊探索,我們也是跟在他們的后面,終于到了。以前每家每戶都是各自的地的,所以一家的也基本上都是下葬到一塊的。很久都沒有過來看過了,墓上都已經(jīng)長滿了草,有的還長了不小的樹了,墓上還插著去年大家?guī)н^來插上的那種紙花,不過已經(jīng)不成樣子了。大人們在處理那些雜草了,我看著這片墓地有些難過,多少年前他們也是不是正在為他們的先人掃墓呢……

  草都已經(jīng)處理干凈了,去年插上去紙花也已經(jīng)拔掉了,他們長輩讓我們小輩給墳上插上新的紙花,大人們在一邊對著墓碑說著近些時(shí)間來發(fā)生的`事情,我不知道先人們能不能聽見,但是這或許也是一種寄托吧,表示大家還記著他們,在懷念著他們。因?yàn)闊堝X容易引發(fā)火災(zāi),還不環(huán)保,所以我們現(xiàn)在都不燒紙錢了,我們所有人也都沒有在意之前下過雨地上是濕的,都跪在地上給先人們拜了拜,大人們也都說笑著保佑小孩子們學(xué)習(xí)越來越好之類的,雖然大家都知道這是不現(xiàn)實(shí)的,但是也是一種寄托。

  后面我們還去了好幾個(gè)地方,因?yàn)榇蠹译m然分家了,但是祖宗還是一個(gè),所以都是一起去掃墓的。雖然跑了好多個(gè)地方,特別的累,但是我心里卻還是很有感觸的,因?yàn)闆]有這些先輩的努力,就沒有大家的今天所以我們應(yīng)該要銘記先輩,感恩他們的付出!正因?yàn)橛兴麄儺?dāng)年的努力生活,才給我們創(chuàng)造出了如今的好的社會(huì)環(huán)境,我們才能夠在這樣的基礎(chǔ)上生活的越來越好!

小學(xué)生心得體會(huì)4

  包餃子但我感覺最累的是站軍姿。

  頂著六月的驕陽,教官叫我們站軍姿30分鐘,磨練我們的意志。一聽這個(gè)消息,我就像霜打的茄子,頓時(shí)沒了精神。站了不到15分鐘,我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭,不一會(huì)就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流,我以前哪受過這樣的罪啊。這時(shí),我真想告訴教官:我快要昏倒了,那樣我就可以到樹下休息一會(huì)了?晌蚁蚯耙豢,我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直,一副軍人的姿勢,我想:"我可不能丟臉,必須得堅(jiān)持。"我也和大家一樣,立起筆直的腰身,挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛,用昂揚(yáng)的`氣勢,無聲地告訴別人:我們是一個(gè)真正的軍人!后來,我們還進(jìn)行了疊被子比賽,包餃子比賽,電子積木比賽

  這些豐富多彩的課外活動(dòng),是我們書本上所沒有的,它讓我們體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂。

  這次軍訓(xùn),教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活,永遠(yuǎn)地留在了我的心中,化作我人生最美好的記憶。

小學(xué)生心得體會(huì)5

  今天每個(gè)家長都參與發(fā)言了,有的家長是請教一下大家自己家孩子目前學(xué)習(xí)上,生活上遇到的難題;有的家長是發(fā)表一下自己作為班級第一學(xué)生家長的教育經(jīng)驗(yàn)與方法;有的家長是說了一些目前學(xué)校的教學(xué)方式存在的缺陷……聽他們說了這么多,我是在是受益良多,當(dāng)然我也是取其精華去其糟粕,好的建議我自然就聽到心里面去了。

  初中是一個(gè)學(xué)生承上啟下的階段,這個(gè)階段孩子們的學(xué)習(xí)一定要重視起來,初中的知識點(diǎn)可不比小學(xué),我有抽時(shí)間仔細(xì)的看過孩子的教材,難度完全跟小學(xué)的不是一個(gè)檔次的,很多孩子就會(huì)因?yàn)樘y了,提不起對學(xué)習(xí)的興趣,要知道他們在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)如魚得水,輕輕松松的,現(xiàn)在一下子學(xué)習(xí)這么難,如果作為家長不在這個(gè)時(shí)候幫他一把,多幫他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí),就會(huì)讓他們產(chǎn)生一定程度上的厭學(xué)心理,從而討厭學(xué)習(xí),有多少身邊的家長都在說,自己孩子在小學(xué)的時(shí)候,成績名類前茅,到了初中就像變了一個(gè)人似的,一點(diǎn)也不愛學(xué)習(xí)了,其中很大的一個(gè)原因就在此,如果你可以在孩子作業(yè)不會(huì)做的時(shí)候,引導(dǎo)他們一下,讓他們知道其實(shí)初中的`學(xué)習(xí)也不是那么多難,只不過需要更加用心了,他們才會(huì)愛上解題的那種樂趣,這對他們來說小學(xué)直接到初中沒有任何的過度期,而我們家長就要在這個(gè)時(shí)候擔(dān)任起這個(gè)角色了,幫助孩子更好的掌握學(xué)習(xí)方法。

  初中也是一個(gè)孩子最容易變壞的階段,小學(xué)的他們還是天真無邪的,不容易被“污染”,可初中的他們,慢慢的有自己的想法了,千萬不要在這個(gè)時(shí)候讓他們接觸不好的東西,比如說電腦、手機(jī)游戲,游戲多好玩啊,比學(xué)習(xí)有意思多了,他們當(dāng)然就會(huì)選擇游戲,哪還有心思放到學(xué)習(xí)上,一旦他們愛上了,就很難讓他們完全的杜絕這種行為,在家長會(huì)上我也聽到一個(gè)家長說了,自己的孩子成天就想著玩游戲,會(huì)想盡各種各樣的辦法玩游戲,有時(shí)候甚至不得不采取一些強(qiáng)制措施,把他們鎖在房間里等等方式,但是都不管用。的確是這樣,這個(gè)階段的孩子,叛逆心極重,你卻是強(qiáng)迫他,他也越是要反抗你,跟你對著干,強(qiáng)制措施是最不可取的一種方式。我認(rèn)為完全可以選擇,告訴孩子如果學(xué)習(xí)達(dá)到怎么怎么樣的程度,就允許他們玩多久的游戲這樣子,雙方達(dá)成共識。

小學(xué)生心得體會(huì)6

  語文

  培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,提升理解力。語文是基礎(chǔ)學(xué)科,孩子的理解能力會(huì)限制到許多學(xué)科的學(xué)習(xí)。

  過年期間給親戚家孩子補(bǔ)課,這個(gè)孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真,計(jì)算能力也不弱,但總是容易做錯(cuò)題,后來我觀察了很久才發(fā)現(xiàn)根源在于孩子讀不懂題目。理解能力太弱。后來碰到一些較難的文字題,每道題我都讓她讀一遍,然后讓她說說她的理解。最后只能給她講了講基礎(chǔ)的文字題的大意,買了幾本課外書送她。

  不建議孩子每天花超過1個(gè)小時(shí)的時(shí)間看動(dòng)畫片、連續(xù)劇。家長可以用帶圖文的故事書取代孩子動(dòng)畫片、連續(xù)劇。

  培養(yǎng)孩子寫日記的'習(xí)慣,鍛煉表達(dá)力。人類都是社會(huì)生活群體。表達(dá)能力是一項(xiàng)十分重要的能力,表達(dá)能力強(qiáng)的人有更多的機(jī)會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)者。表達(dá)能力,絕對是一項(xiàng)培養(yǎng)后終生都受用的能力。

  數(shù)學(xué)

  注意孩子數(shù)學(xué)題的計(jì)算正確率,培養(yǎng)孩子的運(yùn)算能力。保證計(jì)算正確是所有數(shù)理科學(xué)的基石,如果孩子知識點(diǎn)也學(xué)懂了,問題也都看明白了,但是計(jì)算錯(cuò)誤了,那就十分可惜了。但現(xiàn)實(shí)的情況是,計(jì)算錯(cuò)誤是很常見的事,所以我們要分開來看問題。知識點(diǎn)不懂,就講解知識點(diǎn),但如果是計(jì)算錯(cuò)誤,正確率低,就應(yīng)該訓(xùn)練自己計(jì)算能力。

  注意形成自己的錯(cuò)題本。不知道看到本文的你家有沒有一個(gè)錯(cuò)題本。貍米在過去的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的文章中也一直在強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題本的重要性。錯(cuò)誤是進(jìn)步的臺階,我們要先能看到臺階,知道這個(gè)臺階長多高,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能更好的邁過他。當(dāng)然,你還可以采用貍米學(xué)習(xí)軟件中的錯(cuò)題本,不用手抄錯(cuò)題。

  英語

  讓孩子張開嘴,多說多練。過去有個(gè)詞,叫中國式聾啞英語,就是指中國孩子學(xué)英語以后只會(huì)做題,不會(huì)說也聽不懂,F(xiàn)在的教育體系對英語的聽說要求越來越高,不能再把孩子學(xué)成聾啞英語。兒童時(shí)期孩子的語言學(xué)習(xí)能力更強(qiáng),更容易活學(xué)活用。

  體育

  堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),挑一個(gè)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。身體是人存在的基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)讓我們更有活動(dòng)。動(dòng)一動(dòng),海闊天空,神清氣爽。比如,我們的胖乎乎噠形象動(dòng)物小海貍,它游泳就特別棒!

小學(xué)生心得體會(huì)7

  勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)非常特別的日子,對于小學(xué)生來說,這個(gè)節(jié)日更是一個(gè)充滿樂趣和收獲的日子。在這個(gè)節(jié)日里,我不僅學(xué)到了很多關(guān)于勞動(dòng)的知識,還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣和意義。

  首先,我明白了勞動(dòng)的'重要性。在勞動(dòng)節(jié)期間,我參加了學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),如打掃校園、植樹造林等。通過這些活動(dòng),我深刻地認(rèn)識到勞動(dòng)對于一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)和一個(gè)國家的重要性。勞動(dòng)不僅是創(chuàng)造財(cái)富的源泉,更是維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定的基礎(chǔ)。因此,我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng),尊重勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)。

  其次,我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣和意義。在勞動(dòng)節(jié)期間,我不僅參與了學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),還幫助家人做了一些家務(wù)勞動(dòng)。例如,我?guī)椭鷭寢尨驋吡思依锏男l(wèi)生,幫助爸爸整理了書桌。這些勞動(dòng)讓我感到很有成就感,也讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來的快樂和滿足感。通過勞動(dòng),我不僅學(xué)會(huì)了如何做好自己的事情,還學(xué)會(huì)了如何幫助家人和他人。

  最后,我學(xué)到了很多關(guān)于勞動(dòng)的知識。在勞動(dòng)節(jié)期間,我還參加了一些關(guān)于勞動(dòng)的講座和活動(dòng)。通過這些活動(dòng),我了解到了很多關(guān)于勞動(dòng)的歷史、文化和價(jià)值等方面的知識。例如,我了解到了中國勞動(dòng)節(jié)的來歷和意義,還了解到了各行各業(yè)勞動(dòng)者的辛勤付出和貢獻(xiàn)。這些知識讓我更加尊重勞動(dòng),也更加珍惜勞動(dòng)。

  總之,勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)充滿樂趣和收獲的日子。通過參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和幫助家人做家務(wù)勞動(dòng),我不僅學(xué)到了很多關(guān)于勞動(dòng)的知識,還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣和意義。我相信,在未來的日子里,我會(huì)更加珍惜勞動(dòng),更加熱愛勞動(dòng)。

小學(xué)生心得體會(huì)8

  小學(xué)生活離我已有快十年的時(shí)間了,想起還陪伴在自己身邊的幾個(gè)小學(xué)同學(xué),感慨時(shí)間過得真快,我們已認(rèn)識好久了。從最陌生的人到現(xiàn)在無話不說的好閨蜜、好兄弟,都是時(shí)間和感情帶給我們的回饋。翻出小學(xué)畢業(yè)時(shí)的相冊,能叫上名字的屈指可數(shù),只認(rèn)得當(dāng)時(shí)玩得最好的幾個(gè)同學(xué)和老師;蛟S多年后我們在街上偶遇,也未必會(huì)認(rèn)出彼此,名字還要在腦海里回想好久……

  我的小學(xué)生活不似其他學(xué)生一樣,因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)過來的,也可以說是插班生。我三年級才加入這個(gè)新的環(huán)境和集體,一切陌生的人和事都讓我充滿了恐懼和害怕,不敢和別人說話,每次下課的時(shí)候總會(huì)有班上的同學(xué)用好奇的眼光看自己,挺不自在的。課間時(shí)候也是自己一個(gè)人看著他們玩耍,用現(xiàn)在流行的`網(wǎng)絡(luò)語言來說就是“熱鬧是他們的,我什么也沒有。”

  時(shí)間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此,我有了新的同桌,她常常幫助我,有什么好吃好玩的都帶著我,讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺。而我們的緣分并沒有因?yàn)楫厴I(yè)而消失了,我們的友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在,成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒有任何的親緣關(guān)系,但我們不似親人卻勝似親人。

  校服、紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)員……都成為了我們回不去的日子,一幕幕回憶閃現(xiàn)在腦海里,讀書聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時(shí)候最美妙的聲音,而我們也是童年里最幸福、最快樂、最無憂無慮的小孩兒。

小學(xué)生心得體會(huì)9

  “宅”在家中雖然無聊,但是還有網(wǎng)課來消磨時(shí)光。平時(shí)周末,我會(huì)格外興奮。這一次卻因?yàn)椴荒艹鲩T而窮極無聊。

  這一周的網(wǎng)課效率十分明顯,也讓我們上得開心,嘗到了甜頭?傮w來說,還是不錯(cuò)的,流程也像行云流水般順利,只不過偶爾會(huì)出現(xiàn)小插曲---因?yàn)榫W(wǎng)卡。

  為了消磨時(shí)間,我發(fā)明了許多樂子,踢拖鞋,或者是拿拖鞋當(dāng)飛鏢。是的,“宅”在家中的`我快樂就是這么簡單。不能出門,也不能去買零食……

  不過也有好處,不出門,意味著我可以有充足的時(shí)間用于博覽群書與奮斗努力。我上學(xué)期平均分太低,被媽媽訓(xùn)斥之后,我決定收起那顆貪玩的心。

  我的第一周,是為了迎接新學(xué)期,并與假期做道別的,我深知這一段過渡很是煎熬,卻是不可避免的,提醒下以后的我:在瘋玩的時(shí)候不要忘了學(xué)習(xí)是永無止境的!

小學(xué)生心得體會(huì)10

  第一段:引言

  小學(xué)生團(tuán)結(jié)章爭章活動(dòng)的開展,意在增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和競爭力,鍛煉他們的意志、毅力和自律性,豐富他們的課余生活,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。作為小學(xué)生的一員,我自然也會(huì)積極參加這項(xiàng)活動(dòng),為我班爭得榮譽(yù),并也從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。

  第二段:齊心合力的力量。

  在參加章爭章活動(dòng)的過程中,我深深認(rèn)識到,齊心合力之所以強(qiáng)大,不僅因?yàn)閳F(tuán)結(jié)帶來的力量大,而且因?yàn)閳F(tuán)結(jié)帶來的智慧多。比如,雖然我不是什么優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,但在運(yùn)動(dòng)場上,我經(jīng)常和同學(xué)們一起商量著,互相幫助、鼓勵(lì),而最終也都取得了好的成績。當(dāng)我們的隊(duì)伍困難重重的時(shí)候,只要我們齊心協(xié)力、充分發(fā)揮每一個(gè)人的作用,我們就一定能有所作為。

  第三段:努力拼搏的意志。

  在團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上,我們還需要展現(xiàn)我們的努力拼搏的意志。我曾聽過一句話:“水滴石穿,繩鋸木斷”,這告訴我們,只要我們堅(jiān)持不懈地不斷奮斗、不斷努力,就一定能夠達(dá)到自己的.目標(biāo)。比如,我曾經(jīng)在班級選擇的一次語文演講中,因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備,講的非常糟糕,被評委嚴(yán)厲批評,但我沒有放棄,而是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,不斷學(xué)習(xí)和練習(xí),最終又在下一次演講中獲得了好的成績。

  第四段:互相尊重的品性。

  在競爭中,我們不僅要體現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn),還要發(fā)揚(yáng)互相尊重的品性。只有互相尊重,才能構(gòu)建和諧的競爭氛圍,才能讓我們在比賽中更好地合作,互相支持。比如,在緊張的比賽中,我曾經(jīng)因?yàn)樽约罕容^強(qiáng)勢,而忽略了隊(duì)友的意見,結(jié)果差點(diǎn)失敗。但我通過反思,認(rèn)識到了錯(cuò)誤,向隊(duì)友道歉并重新與他們溝通,最終團(tuán)隊(duì)合作更加默契,同時(shí)也在比賽中取得了更好的成績。

  第五段:總結(jié)。

  總的來說,小學(xué)生團(tuán)結(jié)章爭章活動(dòng),可以讓我們更好地鍛煉自己的意志、毅力和自律性,同時(shí)也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和全面發(fā)展能力。通過這次活動(dòng),我也認(rèn)識到了齊心合力的作用、努力拼搏的意義,以及互相尊重的價(jià)值,希望我在以后的學(xué)習(xí)和成長中,能夠更好地發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)和精神,為我們團(tuán)隊(duì)、為我們班級、為我們學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)。

小學(xué)生心得體會(huì)11

  我學(xué)過許多才藝,如:畫畫、跳舞……我不光學(xué)畫畫跳舞,我還學(xué)過古箏呢。因?yàn)闀r(shí)間擠不開,所以放棄了古箏,但我覺得還是學(xué)習(xí)古箏的那段故事有意義!

  剛開始學(xué)琴,感覺挺有興趣,那時(shí)沒有訂做指甲,練得手起水泡也沒有退縮,經(jīng)常黏在琴上刻苦地練習(xí)。別看我那時(shí)小,還是挺能吃苦的。

  可是枯燥的練習(xí)讓我的熱情只延續(xù)了一個(gè)多月就出現(xiàn)了問題。我仍然在古箏教室里上課(那時(shí)上的是大課,有十個(gè)小朋友一起上,老師總是保證每個(gè)知識點(diǎn)每人都會(huì),才講下一個(gè)知識點(diǎn),我在班里屬于不用老師多費(fèi)口舌,一點(diǎn)就透的孩子),聽懂老師講解后,我就坐在座位看窗外操場上奔跑的小朋友,心思也跟著跑出去了。沒想到爺爺來接我,已經(jīng)站在了門外看著我(我小時(shí)候十分害怕爺爺,就因?yàn)樗?jīng)是一名嚴(yán)厲的教師)?吹剿蓤A的眼睛,我怯生生地低下了頭,我心里正打著鼓早忘了老師講解的內(nèi)容。老師讓我們輪流回答問題,回答正確的下課,看著一個(gè)一個(gè)的身影離開教室,而我卻一問三不知。門外的爺爺一下就看明白了,氣的血壓升高,一路上一句話也沒有。

  回到家,我還像平時(shí)那樣打開電視看少兒頻道,我不能像平時(shí)那樣倚著靠背,自由地看著電視,而是像去了陌生人家,忐忑不安。媽媽很快便發(fā)現(xiàn)了我的異常,來到我身邊,說:“寶貝,您怎么了?哪里不舒服嗎?”我為難的很,不知是說真相好,還是說“沒什么”好。經(jīng)過深思熟慮后決定還是不讓媽媽知道真相的好。我剛準(zhǔn)備開口,爺爺走過來不知嘀咕了什么,媽媽便跟著爺爺進(jìn)了書房,這一刻我備受煎熬,緊張的腰板挺得更直。過了一會(huì)兒,媽媽繃著臉走出來:“去——”媽媽手指著古箏僵硬地對我說,我慢騰騰地向古箏移去,"快點(diǎn)!”媽媽是真發(fā)火了,又發(fā)出了那嚇人的“女高音”,一直在眼里打轉(zhuǎn)的眼淚不爭氣地流了出來,我不情愿地坐在古箏旁,開始彈琴。(因?yàn)椴磺樵,我彈得很難聽)

  “啪!”一下,媽媽的巴掌正正地打在了我的手背上,“老師是這么教你的嗎?”我不聽她的.嘮叨繼續(xù)彈,“啪!”結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的又一下,奶奶不忍心看到我挨打,跑到樓上去找家務(wù)活干……我暗想:我討厭古箏,保證永遠(yuǎn)也不彈了。

  可是,沒等兩天,琴房傳出優(yōu)美的琴聲時(shí),我忍不住又開始彈琴。當(dāng)然,還是經(jīng)過好多次的反復(fù)無常,喜歡與厭煩。尤其是大賽前緊張的練習(xí),讓我感到枯燥、疲憊,更難忘的輕傷不下火線的勇氣……

  功夫不負(fù)有心人,我很快進(jìn)步了一大步!一種自豪感洋溢在我身上。

  我明白了學(xué)習(xí)是小朋友的職責(zé);當(dāng)我不認(rèn)真練琴草草了事時(shí),老師就給我講許多鼓勵(lì)的話……我聽完這些話就格外懂事,感謝媽媽給了我愛好音樂的天賦;感謝老師教導(dǎo)我,交給我很多做人的道理。

小學(xué)生心得體會(huì)12

  感動(dòng)人心的十六天的奧運(yùn)旅程馬上完畢。我早早的坐在電視機(jī)旁漸漸等候著閉幕式的到來。我想閉幕式肯定比開幕式還要精彩。

  奧運(yùn)會(huì)閉幕式開頭了,閉幕式在大型的”舞蹈中拉開帷幕。演出的演員眾多,協(xié)作特大屏幕。那一個(gè)個(gè)精彩的瞬間又把我?guī)氲竭@十六天感動(dòng)人心的`回憶中去。

  接著,是遠(yuǎn)動(dòng)員們?nèi)雸,這不像開幕式,在閉幕式上,遠(yuǎn)動(dòng)員們可以隨便入場。他們歡呼著,做著各種手勢;有的戴著自己獲得的獎(jiǎng)牌,但沒得到的遠(yuǎn)動(dòng)員同樣快樂。

  緊接著,是奧運(yùn)會(huì)旗交接儀式,先是升希臘國旗,唱希臘國歌;接著是升中國國旗,唱中國國歌;下面是莊重的降奧運(yùn)會(huì)旗,唱奧運(yùn)會(huì)國歌。中國奧組委主席劉淇發(fā)表閉幕式演講詞,奧運(yùn)會(huì)主席羅格先生對中國奧運(yùn)會(huì)表示高度的評價(jià)。接著羅格從劉淇手中接過會(huì)旗交給倫敦市市長。

  隨后,英國人們給我們帶來了8分鐘的精彩演出。

  最終奧運(yùn)會(huì)在人們的歌聲中圓滿完畢。雖然奧運(yùn)圣火熄滅了,但是它始終燃燒在我的心中。

小學(xué)生心得體會(huì)13

  美術(shù)作業(yè)是美術(shù)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。通過完成作業(yè),我們能夠鞏固學(xué)過的知識,提高技巧,培養(yǎng)審美能力。然而,在完成美術(shù)作業(yè)時(shí),常常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn),例如缺乏靈感、技巧不夠嫻熟、時(shí)間不夠等等。因此,進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè)是提高自己技藝的一種途徑。在近期的美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè)中,我也積累了一些心得體會(huì)。

  在進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè)前,我認(rèn)識到充分準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。首先,我們要對作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行透徹的了解,明確自己要表達(dá)的主題和要達(dá)到的目標(biāo)。其次,要進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查和研究,搜集素材和靈感,提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。最后,要準(zhǔn)備好所需的工具和材料,確保作業(yè)的質(zhì)量和效果。通過充分準(zhǔn)備,我能夠更好地理解作業(yè)的要求,提高自己的創(chuàng)作效果。

  在美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè)中,發(fā)揮創(chuàng)造力是提高作品質(zhì)量的關(guān)鍵。創(chuàng)造力是藝術(shù)創(chuàng)作的靈魂,能夠使作品更有獨(dú)特性和表現(xiàn)力。因此,我在作業(yè)中努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力。我嘗試從不同的角度思考問題,提出獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了放松自己,在創(chuàng)作過程中不受限制,大膽嘗試新的技巧和風(fēng)格。通過發(fā)揮創(chuàng)造力,我能夠創(chuàng)作出更加富有藝術(shù)感和個(gè)性化的作品。

  在完成美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè)后,我會(huì)及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我。首先,我會(huì)回顧自己的作品,評估自己的創(chuàng)意、技巧、構(gòu)圖和色彩運(yùn)用等方面的表現(xiàn)。其次,我會(huì)比較自己的作品與他人的作品,尋找自己的不足和不足之處,并借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。最后,我會(huì)根據(jù)評估和比較的結(jié)果,制定下一步的提升計(jì)劃,例如學(xué)習(xí)新的繪畫技巧、探索新的`創(chuàng)作風(fēng)格等等。通過反思和提升,我能夠不斷提高自己的藝術(shù)水平。

  通過美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè),我不僅提高了自己的藝術(shù)水平,還收獲了很多其他方面的價(jià)值。首先,我學(xué)會(huì)了面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)的堅(jiān)持和毅力,在完成作業(yè)時(shí)展現(xiàn)出了自己的耐性和恒心。其次,我培養(yǎng)了自己的觀察力和表達(dá)能力,在作業(yè)中嘗試通過藝術(shù)語言來表達(dá)自己的思想和情感。最后,我也體驗(yàn)到了美術(shù)給我?guī)淼目鞓泛蜐M足感,感受到了藝術(shù)與生活的融合和互動(dòng)。因此,美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè)不僅對我的藝術(shù)成長有著重要的推動(dòng)作用,也豐富了我的人生。

  通過美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識到充分準(zhǔn)備、發(fā)揮創(chuàng)造力、及時(shí)反思和提升自我的重要性。同時(shí),我也感受到美術(shù)輔導(dǎo)作業(yè)帶給我的收獲和價(jià)值。因此,我會(huì)在今后的美術(shù)學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,不斷提高自己的藝術(shù)水平和創(chuàng)作能力。

小學(xué)生心得體會(huì)14

  今天早上8點(diǎn)半左右,我們調(diào)研組全部人員在大坡中學(xué)空地處開了一個(gè)簡短的會(huì)議,主要交待組員調(diào)研的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。會(huì)后,我們就帶著印有“青年志愿者”的紅帽子、穿著整齊的隊(duì)服和拿著隊(duì)旗就開始出發(fā)。

  驕陽似火,卻難以遮掩我們的熱情。出到校門口的時(shí)候,就看到一位中年阿姨正在倒垃圾,我加快腳步迎上去。很熱情的向她打招呼,然后就說明我們的身份和目的,問他們是否愿意幫我們填一份問卷調(diào)查表,她很樂意的答應(yīng)了,但很遺憾的是她并不認(rèn)識字,所以我得把一個(gè)個(gè)問題念給她聽,雖然有點(diǎn)麻煩,但我很開心能遇見這么熱心的居民。這樣大大得鼓舞了我。

  隨后,我揮別了阿姨,就繼續(xù)向人口密集的地方跑去,希望更多人能夠幫助我們。一路上,我們遇到了各種年齡的.人,我都興高采烈的上去打招呼,但是好幾次都碰了一鼻子灰,因?yàn)橛械木用裣勇闊,有些居民不太樂意幫我填調(diào)查表。雖然有點(diǎn)無奈,但我仍然堅(jiān)持下去,不減剛來的熱情,還好功夫不負(fù)有心人,還有些居民很樂意幫助我,從中我了解了更多她們平時(shí)處理垃圾分類的方式和關(guān)于對垃圾分類的一些看法。最后,我們的預(yù)期工作圓滿完成了,雖然過程有點(diǎn)艱辛,但是我覺得這次調(diào)研很有意義。

小學(xué)生心得體會(huì)15

  今天,我們午睡起來,王老師就來到班級說今天有消防疏散演練,王老師剛說完我們就聽到了火警鈴聲,我們急忙跑向操場站成兩隊(duì)。

  操場前面擺著各種防火用具和消防員叔叔要表演的器材,消防員叔叔們穿著橙黃色衣服,正在準(zhǔn)備開始表演,操場上熱鬧極了,站滿了前來觀看表演的學(xué)生和老師們。

  首先,消防員叔叔給我們表演了用鉆頭開啤酒瓶蓋子,我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,只聽咔嚓一聲,啤酒瓶的蓋子掉了,又過了一會(huì)兒,咔嚓一聲,第二個(gè)啤酒瓶的蓋子掉了,一直這樣,啤酒瓶的`蓋子一個(gè)一個(gè)都掉了,可是啤酒瓶一個(gè)都沒有碎,消防員叔叔們可真厲害呀!第二個(gè)節(jié)目是拿鋸子把一根細(xì)細(xì)的鐵絲鋸斷,還不能讓鐵絲下面的燈泡碎掉。我們半信半疑地看著,只見消防員叔叔輕輕一鋸,一根接著一根的鐵絲都斷掉了,燈泡竟然還是完好無損,這令我們大吃一驚。第三個(gè)節(jié)目,表演的內(nèi)容是消防員叔叔拿著鋸子在一塊鐵板上鋸出一個(gè)完美的三角形。叔叔先鋸了一個(gè)三角形的一邊,又鋸了另一邊,最后再鋸了第三個(gè)邊,這樣,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三角形就鋸成了。最后,消防云梯升起來了,我左手邊的同學(xué),看著云梯緩緩升起,嘴巴張得大大的,像一個(gè)“O”型,他伸出手給云梯上的叔叔打招呼呢!我后邊的同學(xué)眼睛睜得圓圓的,咧嘴開在朝著云梯上的叔叔微笑。

  !今天真是一個(gè)令人驚喜的日子,我看到了很多從來沒有看到過的場面,處處充滿了歡聲笑語,我真開心!

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