《愛的教育》讀后感小學(xué)生

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《愛的教育》讀后感小學(xué)生，希望對(duì)大家有所幫助。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生1

　　《愛的教育》是一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事，是他日積月累地在自己的筆記本本上寫呀寫，寫他在校內(nèi)外的所見所聞。當(dāng)他讀高中的時(shí)候，重溫自己的手稿，于是加進(jìn)了新的內(nèi)容寫的日記體的兒童小說，通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記述師生之情、父子之愛、同學(xué)、朋友之誼，展示了人性的'善良與純潔，謳歌愛祖國

　　愛社會(huì)的精神。作者用”愛“的鑰匙打開了人們的心扉。

　　讀了這本《愛的教育》，我也想天天寫日子，用心來寫日記寫身邊發(fā)生的事情。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生2

　　我讀了《愛的教育》這本書，里面有許多動(dòng)人的故事，其中，讓我印象最深刻的故事是《雪球砸傷了人》。

　　因?yàn)橐粓龃笱�，同學(xué)們在一起開心的玩著打雪仗，互相扔著雪球，那陣勢像是打仗一樣，但是由于卡羅菲一不小心把一個(gè)雪球誤傷了一個(gè)老人的眼睛，膽小怕事的卡羅菲雖然不是故意的`，但是由于害怕也不敢承擔(dān)責(zé)任，不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤。但是讓人意外的是卡羅菲把自己心愛的禮物送給老人，報(bào)答老人希望能夠原諒他的錯(cuò)誤的誠意很讓人感動(dòng)。生活中，我們也可能會(huì)犯錯(cuò)，最重要的就是要有勇氣承擔(dān)一切。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生3

　　這個(gè)月我們班共讀了《愛的教育》，這本書上的故事是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生每天的日記。

　　上面記錄了這個(gè)四年級(jí)小學(xué)生每天和他同學(xué)之間的事，從他們開學(xué)到告別，每天都有我意想不到的事情發(fā)生。

　　這本書的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬里尋母，講的是一個(gè)13歲的小孩，他的`母親和他們失去了聯(lián)絡(luò)，他知道后很傷心，于是決定去一個(gè)陌生的地方尋自己的母親。

　　如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那么當(dāng)時(shí)的情形我就可以在現(xiàn)場看到了，因?yàn)榘怖�柯的日記寫得很生�?dòng)，在他的日記里，我不僅可以看到當(dāng)時(shí)的情形，而且我也可以看到安利柯內(nèi)心的想法！

《愛的教育》讀后感小學(xué)生4

　　看完了《愛的教育》，我發(fā)現(xiàn)了，這里面每個(gè)故事都告訴我們深刻的'道理，讓我銘刻在心里。不過，最深刻的還是《客船失事》這篇文章。

　　主要講一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在客船上相見了正當(dāng)他們聊的非常開心的時(shí)候，客船失事了。當(dāng)最后一個(gè)救生艇只能容納一個(gè)人的時(shí)候，小男孩讓小女孩去，并說：“朱列塔，你去吧，你比我輕，你應(yīng)該活下去。你有父親，有母親，我就一個(gè)人，這位置讓給你，你就上去吧!”這句話讓我為之一振，其他的大人只顧自己，而小男孩心里時(shí)刻想著他人。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生5

　　今天，我讀了一本名為《愛的教育》的書。意大利作家亞米契斯以三年級(jí)小學(xué)生安利柯日記的形式寫作。

　　在書中，我們和他一起感受生活中發(fā)生的事情，我們遇到的事情，我們遭受的事情，我們最初的記錄，我們父親的.評(píng)論，以及我們聽到的真實(shí)和不真實(shí)的事情。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生6

　　自從昨天買了《愛的教育》這本書以來，一直手不釋放。

　　今天，我匆匆讀完這本書，用愛創(chuàng)造世界�？粗�這本書，我不禁想起了一句歌詞：“只要每個(gè)人都表現(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界�！鄙厦鎸懼�一個(gè)孩子在學(xué)校的生活是好是壞。

　　是的，我們應(yīng)該看到世界美好的一面，美好的`一面，而不是面對(duì)惡劣的一面。愛的教育，用心去感受，用愛去傾聽，讓世界充滿愛。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生7

　　我讀完這篇故事后，腦海開始浮現(xiàn)一幅幅感人的畫面，在四川汶川大地震抗震救災(zāi)過程中，涌現(xiàn)了許許多多的感人事跡其中，汶川縣映秀鎮(zhèn)于子溪小學(xué)2年級(jí)學(xué)生林浩在地震發(fā)生的那一刻，作為班長他在被救出廢埋后，發(fā)現(xiàn)一名女同學(xué)暈倒了，立刻把她背到安全地帶。在拯救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴(yán)重拉傷，又一次次返回廢堆，就出好幾名受傷的'同學(xué)。

　　面對(duì)危險(xiǎn)，甚至面對(duì)死亡，為了換就他人的生命，小英雄把自己的生死置之度外，勇敢的跟死神作斗爭，這是多么高尚的舉動(dòng)啊!他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了一曲曲愛的歌。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生8

　　愛，一個(gè)多么熟悉的詞，在每個(gè)人的心中都有一種純潔的愛，愛是無私的，愛是廣泛的，只有生活在愛的海洋中，才會(huì)享受愛。在我讀了《愛的教育》這本書之后，我真的.理解了愛的領(lǐng)域。

　　這部充滿愛的小說所蘊(yùn)含的深厚而豐富的情感力量真的很偉大�！稅鄣慕逃�》介紹了意大利孩子安利柯在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月里寫的日記，包括同學(xué)之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子和父母之間的愛、師生之間的愛、對(duì)祖國的愛，讓人讀起來像在愛的懷抱中成長.

《愛的教育》讀后感小學(xué)生9

　　這個(gè)寒假，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們看《愛的教育》。里面有關(guān)于父親和孩子的故事，有些孩子的'父親工作很忙，沒有時(shí)間陪孩子，所以孩子很孤獨(dú)，每天都想念父親。我記得我的父母在其他地方工作，每次只有在春節(jié)期間才回來帶我和哥哥出去玩。讀完這本書后，我要像書中的人一樣，孝順父母，理解父母，純潔善良，勤奮好學(xué)。下次爸爸媽媽回來，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我長大了很多。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生10

　　打開我心愛的“愛的`教育”，立刻被每月的故事——小抄寫員所吸引。

　　這個(gè)故事是關(guān)于敘利奧每天晚上用鋼筆寫字，以減輕他的家庭責(zé)任，所以幾天后，他的父親還沒有找到它。敘利奧總是在學(xué)校睡覺，他的父親開始對(duì)他漠不關(guān)心，幾天后，他的父親根本不關(guān)心他。終于有一天，他的事情被他的父親知道了，淚流滿面。

　　看完這篇文章，我明白了:誰說寸草心，報(bào)三春暉。父母愛我們像大海一樣深，我們一輩子都很難用尺子回報(bào)，所以一定要懂得感恩父母。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生11

　　我讀了《愛的教育》這本書，里面有很多感人的故事，其中最讓我印象深刻的.是《雪球傷人》。

　　因?yàn)橐粓龃笱�，學(xué)生們一起玩雪戰(zhàn)，互相扔雪球，情況像戰(zhàn)爭，但因?yàn)榭�羅菲意外傷害了老人的眼睛，膽小的卡羅菲雖然不是故意的，但因?yàn)楹ε乱膊桓页袚?dān)責(zé)任，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。但令人驚訝的是，卡羅菲把心愛的禮物送給了老人，回報(bào)老人，希望原諒他的錯(cuò)誤真誠是非常感人的。在生活中，我們也可能會(huì)犯錯(cuò)誤，最重要的是要有勇氣承擔(dān)一切。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生12

　　小說《愛的教育》語言溫柔淡泊，以其純潔的人性之愛感動(dòng)了全世界數(shù)億人。愛的內(nèi)容保羅萬象，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛老師，愛父母，愛祖國..

　　通過一些小故事，作者生動(dòng)地展示了愛的本質(zhì)，堅(jiān)持正義的卡隆，善良的`老師，父親的教導(dǎo)，我們的好校長，這些看似輕描淡寫的故事，但表達(dá)了愛的精神。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生13

　　“愛是什么”不會(huì)有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……

　　雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”.但還有更多的.人能感受到樸實(shí)的愛、深厚的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。

《愛的教育》讀后感小學(xué)生14

　　《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

　　讀了這本書，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是無私的.、珍貴的、非凡的。

　　我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛！

《愛的教育》讀后感小學(xué)生15

　　什么是幸福？讀完全文后，我不禁又想起了這個(gè)問題。我一直認(rèn)為“幸�！笔浅阅棠套龅腵卷心菜豬肉餃子，是爸爸放下工作帶我去徒步旅行，是媽媽為我買了一整套“哈利波特”，是叔叔收入第一桶金讓我吃牛排……哦，我明白了！這一切都是別人給我的，我只是一個(gè)享受者，所以我不知道真正的珍惜和回報(bào)�？扇R迪是不同的。雖然他出身貧寒，但他正在用心為父母分享家里的一切，并利用一切時(shí)間盡量不耽誤學(xué)業(yè)。他在享受這些，所以他很開心！

　　我突然開悟了，原來“付出”也是一種幸福！

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