- 相關(guān)推薦
假如給我三天光明讀后感500字
當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如給我三天光明讀后感500字1
在春節(jié)期間,我讀了許多著名的小說,其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。
這是發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪獸,阿龍納斯理解了邀請(qǐng)并去參加了捕捉活動(dòng),在捕捉過程中,不幸與仆人一同掉入水中,卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的.潛水艇,而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(zhǎng)。
他們的旅程開始了,他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪了驚險(xiǎn)的南極。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,在這短短的十個(gè)月里,他們一起目睹,并航行了大西洋,太平洋,紅!锩娴男迈r,驚險(xiǎn)的旅程還需要我們一同去完成。
同學(xué)們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國(guó),去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激,危險(xiǎn)的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略,來吧!
假如給我三天光明讀后感500字2
這本書的作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納,儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。凡爾納寫的小說,讀完后,總會(huì)讓我有很多的幻想。
《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講的是:阿尤納斯教授帶著仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。
這本書里的每一個(gè)故事都吸引著讀者:從海面上的“海怪”出沒,到尼摩船長(zhǎng)和他的“乘客們”的海底旅行,到最后“鸚鵡螺”號(hào)被海洋旋渦吞噬。這些故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事:分別是“海底奇觀”和“大漩渦”。
先來說說“海底奇觀”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號(hào)船上透過玻璃窗看見的海底景色。他們?cè)诖贤高^水晶玻璃看見了:色彩斑斕的箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚、雙層黑線的鯛魚、嬌美無(wú)比的玻璃魚……這樣美麗的海底世界讓船上的.所有人都沉醉于其中。這本書雖然是科幻小說,但是在1866年,人類還沒有發(fā)明驅(qū)逐艦的時(shí)候,凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界,也讓讀者大飽眼福了!當(dāng)我讀到這個(gè)片段時(shí),我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界,我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館,里面有變化無(wú)窮的奇異景觀,有五彩斑斕的各類生物,在這里呆上整整一天都覺得不夠,因?yàn)檫@樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮!
當(dāng)我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí),船員們說:“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話時(shí),心也跟著故事情節(jié)一起在波動(dòng),心里想:尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們?nèi)寺湓诖箐鰷u中,失去了知覺……當(dāng)然,故事的大結(jié)局是:三人被一位先生救了,他們也逃離了“鸚鵡螺”號(hào)。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險(xiǎn)時(shí)的冷靜、不慌張,同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦。
這本書里的故事趣味盎然,引人入勝。讀完這本書,我開闊了眼界,還學(xué)到許多知識(shí),同時(shí)這本書也在告誡人類:要愛護(hù)海洋生物,譴責(zé)人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書,我也收獲多多。
假如給我三天光明讀后感500字3
法國(guó)作家儒勒·凡爾納所寫的《海底兩萬(wàn)里》是一部具有夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說。
此書主要講述鸚鵡螺號(hào)潛艇的故事。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中,他們與魚叉手 尼德·蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇——鸚鵡螺號(hào)。于是阿隆納斯有幸結(jié)識(shí)了鸚鵡螺號(hào)的.船長(zhǎng)尼摩。
鸚鵡螺號(hào)潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,看到海中許多罕見的動(dòng)植物和奇異景象。
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩,稱得上是個(gè)天才的科學(xué)家。在海底旅行中,他的博學(xué)、睿智,極富創(chuàng)造力和探險(xiǎn)精神,讓我非常佩服。他靈活地運(yùn)用各種科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并制造了潛艇鸚鵡螺號(hào),在當(dāng)時(shí)見多識(shí)廣的阿龍納斯教授看來,這項(xiàng)發(fā)明簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。
為什么說這項(xiàng)發(fā)明是一個(gè)奇跡呢?因?yàn)樗兄鴪?jiān)硬如鐵的雙層艇體,有著無(wú)窮的機(jī)械動(dòng)力,不必?fù)?dān)心爆炸和火災(zāi),更不必?fù)?dān)心碰撞和解體;它能夠以每小時(shí)五十海里的速度航行,無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的海面,還是壓力極強(qiáng)的海底,它都能穿梭自如,不受任何影響。
鸚鵡螺號(hào),本來在當(dāng)時(shí)的年代是不存在的,是由作者虛構(gòu)出來的一艘潛艇。我認(rèn)為,作者凡爾納是想借用鸚鵡螺號(hào)和主人公尼摩船長(zhǎng),表達(dá)自己是自由的擁護(hù)者和反壓迫的復(fù)仇者。雖說寫作背景是如此,但每一位讀過這本小說的人,都被作者凡爾納的小說描述的美妙壯觀的海底世界深深吸引;小說中充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,令人贊嘆不已!
假如給我三天光明讀后感500字4
暢游夢(mèng)幻的海底世界——————讀《海底兩萬(wàn)里》有感
打開《海底兩萬(wàn)里》這本科幻巨著,我便與書中的主人公——————法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐‘’鸚鵡螺‘’號(hào)潛水艇開啟了精彩的海洋之旅。
阿龍納茲接美國(guó)政府邀請(qǐng),去尋找一只在海上橫行霸道的‘海怪’,后來發(fā)現(xiàn)‘海怪’是一條名叫‘鸚鵡螺’號(hào)的潛水艇,阿龍納茲與艇長(zhǎng)尼摩一起周?、游各大洋,經(jīng)歷了南極缺氧,土著人與大章魚襲擊,解救采珠人等前所未有的冒險(xiǎn)。
書中有大量關(guān)于文化與地理,地質(zhì)的科學(xué)知識(shí),比如光的折射,潛水艇的構(gòu)造,鱈魚的產(chǎn)子數(shù)量……現(xiàn)在這些東西都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納豐富多彩的想象力,他不愧被稱為‘現(xiàn)代幻想小說之父’在那個(gè)連電燈,電車都沒有發(fā)明出來的時(shí)代,他預(yù)料到了未來世界,將科學(xué)與故事相結(jié)合,構(gòu)造了一個(gè)神奇的海底世界。
書中我最感興趣的人物是尼摩艇長(zhǎng),他是一位擁有神秘色彩的人物;他是一個(gè)睿智勇敢,才華卓越的人,他用自己所學(xué)的知識(shí)研究,設(shè)計(jì),建設(shè)了當(dāng)世無(wú)雙,威力無(wú)比的‘鸚鵡螺’號(hào)潛艇;在海底的航行中,一次次指揮潛艇,使其脫離困境,化險(xiǎn)為夷……應(yīng)此可見,他也是一個(gè)了不起的航海家,更是一位偉大的科學(xué)家!
他的心中一直有著對(duì)于‘陸地人’的強(qiáng)烈‘仇恨’,是因?yàn)樗恢庇兄鴩?guó)恨家仇。他的家人被侵略者所殺,國(guó)家與土地被侵略者侵占,最后被迫躲在海底,這不可謂不悲;在用沖鋒號(hào)角撞沉了侵略者的大船時(shí),看著船上求生的人們,他冷酷無(wú)情,絲毫不為所動(dòng);在看見愛國(guó)軍艦‘復(fù)仇者’號(hào)的殘骸時(shí),他滿懷激情的用他那深情的目光注視著這光榮軍艦的殘骸;他還將從海底打撈的黃金給那些‘同被壓迫的人民’;這也說明了他愛國(guó),愛人民,并不是恨所有‘陸地人’,而是恨‘壓迫者’與‘侵掠者’。在他那冷酷的外表下,有一顆熾熱的心。
但他不只悲劇,還是一個(gè)幸福的人,因?yàn)樯钤诤Q筮@個(gè)自由世界中,不受強(qiáng)權(quán)壓迫,與那些厭惡陸地的人為伴,所以,他也是幸福的,他的'人生悲歡交集,是一個(gè)命運(yùn)多端的人。他是海的精靈,海的王者。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們要愛護(hù)自然,要愛護(hù)海豹,鯨等動(dòng)物,譴責(zé)濫殺,濫捕的觀念,如果這樣濫殺,那么地球上最后一頭動(dòng)物都將死于人類手下。
沒有讀過本書的朋友們,你們也可以讀一下,從中不僅可以暢游海底世界,更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識(shí),讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界中恒馳!
假如給我三天光明讀后感500字5
我總喜歡看冒險(xiǎn)小說,這是一本《海底兩萬(wàn)里》,才讀幾行,我就愛不釋手了。
主人公是一名資深教授,他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋,不久,國(guó)家就派他去調(diào)查清楚這個(gè)來者不善的海怪。
之后,他發(fā)現(xiàn)了那并不是什么海怪,而是一個(gè)巨大的形似鯨魚的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現(xiàn),開始了海底兩萬(wàn)里的'冒險(xiǎn)之旅。
艇里有著十分先進(jìn)的儀器,非常好,為冒險(xiǎn)旅程的各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個(gè)珊瑚樹,美麗無(wú)比。還有那一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠,更是稀奇。海底世界是多彩的,是千奇百怪的,還是危機(jī)重重的。
一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng),一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家,一個(gè)老實(shí)厚道的仆人,一個(gè)野性十足的捕鯨手,他們縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹了一個(gè)個(gè)離奇而又動(dòng)聽的故事。讓人能在讀后贊美探險(xiǎn)者的勇敢,同時(shí)也驚嘆大海的美麗,這就是一本《海底兩萬(wàn)里》。
假如給我三天光明讀后感500字6
閱讀完海底兩萬(wàn)里,我非常感嘆作者的想象力,竟能把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
書中鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)聰明勇敢、才華卓越的人,他簡(jiǎn)直就是海洋的精靈。尼摩船長(zhǎng)非常具有科學(xué)才華。他運(yùn)用自己所學(xué)過的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了舉世無(wú)雙的鸚鵡螺號(hào)潛水艇。鸚鵡螺號(hào)的驅(qū)動(dòng)完全靠電力供給,而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚類、海藻等,所以說能源和船員的生活必需品都來自于大海,它完全不需要陸地的補(bǔ)給,可以無(wú)限期的在海上航行。鸚鵡螺號(hào)內(nèi)部有巨大的壓縮空氣儲(chǔ)存柜,因此可以連續(xù)在海底潛行數(shù)月而不需浮上海面。船的內(nèi)部很寬敞舒適,甚至還有博物館和圖書館!
在航行過程中他用自己的聰明指揮著隊(duì)員和潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷,在屢次遇險(xiǎn)時(shí)他的鎮(zhèn)定、樂觀總是像定海神針一樣給人信心和希望,越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然,這種素質(zhì),只有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的`人才能將其展現(xiàn)無(wú)疑,由此可見,他是個(gè)航海家,更是個(gè)偉大的科學(xué)家。他為人善良,生活富有情調(diào),他有著多面性格,是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼莫船長(zhǎng)的善良體現(xiàn)在他對(duì)海洋的熱愛,體現(xiàn)在他對(duì)教授一行人的搭救,體現(xiàn)在他對(duì)船員的愛護(hù),在船員受傷時(shí),沉穩(wěn)的船長(zhǎng)“眼睛發(fā)紅,臉色顯出深深的憂愁,好像一刻都不能安靜下來!彼纳屏俭w現(xiàn)在他對(duì)待俘虜也沒有不分青紅皂白地殺害。
作者還同時(shí)告誡人們:要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
假如給我三天光明讀后感500字7
打開《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家:儒爾凡爾納的著作。
女作家喬治桑在讀完了儒爾凡爾納的小說《氣球上的五星期》與《地心游記》后給凡爾納寫了一封信,這封信是促成《海底兩萬(wàn)里》這部“海洋小說”的直接動(dòng)因。而且凡爾納自身也對(duì)海洋懷有特殊的感情。他先后擁有3條小船,在凡爾納購(gòu)入“圣米歇爾”號(hào)時(shí),正趕上寫《海底兩萬(wàn)里》。他是一部出色的懸念小說,比凡爾納以前所寫的《氣球上的五星期》、《地心游記》和《從地球到月球》等以“上天入地”為題材的小說都要精彩。
小說從海面上有“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國(guó)輪船,攪得人心惶惶,到主人公親自去捉“海怪”,最后發(fā)現(xiàn)是尼摩艇長(zhǎng)的潛艇“鸚鵡螺號(hào)”后來主人公與鸚鵡螺號(hào)一起從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后沿拉美海岸北上,有跟隨暖流來到北海,最后消失在娜威西海岸的大漩渦中。在將近10個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速,讓我們大家飽覽到了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭佩斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗,反擊土著人的圍攻等等。
這部著作概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識(shí),以它特有的迷人方式,重新講述世界歷史。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的'小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
當(dāng)我初接觸這本書時(shí),就被它所深深吸引,凡爾納通過想象從全方位扣住了我的感官神經(jīng)。我全身心地溶入了進(jìn)去,海底森林中的圍獵,海底煤礦的挖掘,對(duì)抹香鯨的獵殺,對(duì)南極的探險(xiǎn)-------一切的一切,以四四方方的黑體字形式展現(xiàn)在我的眼前,而給我的印象最深的,還是在南極的冒險(xiǎn)。冰山的下部在水中消融大半后便會(huì)翻轉(zhuǎn)過來,而“鸚鵡螺”號(hào)便被固在了這樣的一個(gè)管狀冰洞中,盡管儲(chǔ)存艙中儲(chǔ)存有壓縮空氣,但由于不能到海面上換氣,只能支撐三天,于是艇長(zhǎng)派人在最薄的十米冰層進(jìn)行挖掘,然而,需要四天的工作和只夠三天的空氣形成了矛盾。凡爾納利用主角的心理活動(dòng),牽動(dòng)著我的心,我竟如身處其中一般,一陣憋悶,幾欲窒息,那是一種動(dòng)人心弦的噩夢(mèng),那種體驗(yàn)是無(wú)人能及的,它仿佛是世界的另一個(gè)端點(diǎn),另一種極端。
假如給我三天光明讀后感500字8
讀完這本書,我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密,可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,還有很多船因此而沉沒。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀,上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中,尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”,他的.外殼是用鋼鐵做的,它的一切來自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干,它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤5揍鳙C過、被冰層蓋住過等許多稀奇的事。
我真佩服作者,而此書的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
假如給我三天光明讀后感500字9
在電報(bào)尚沒有發(fā)明的時(shí)候,他書里的人物已經(jīng)在用電話傳播消息。在人類尚沒有發(fā)明火箭的時(shí)候,他書里的人物已經(jīng)坐著炮彈拜訪月宮。在人類尚沒有飛上藍(lán)天的時(shí)候,他書里的人物已經(jīng)坐上直升機(jī)觀賞美景。在人類尚沒有發(fā)明潛艇的時(shí)候,他書里的人物已經(jīng)坐著潛艇,環(huán)洋航線兩萬(wàn)里。他,就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的儒勒·凡爾納。
我看了凡爾納的代表作《海底兩萬(wàn)里》之后,被凡爾納驚為天人的文筆所深深的折服了。這部作品講述了生物學(xué)家阿龍納斯,捕鯨手尼德·蘭,仆人康賽爾三人乘船捕殺“怪物”,誤入潛水艇諾地留斯號(hào)(即鸚鵡螺號(hào)),最后經(jīng)歷了一段驚心動(dòng)魄的旅程,在海底航行兩萬(wàn)里,最后逃出生天的故事。書中懸念的設(shè)置巧妙,順理成章,絲毫不顯突兀,敘事順序得當(dāng),生動(dòng)有趣,尤其是對(duì)于人物的刻畫極為生動(dòng)。對(duì)于船長(zhǎng)尼摩的描寫尤其好,讓我難以忘記。
凡爾納在寫尼摩的時(shí)候,多次運(yùn)用對(duì)比,不但不顯得過于勉強(qiáng),反而是錦上添花。
尼摩不僅是一位偉大的學(xué)者,還是一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士。學(xué)者和戰(zhàn)士,看似沒有關(guān)聯(lián),實(shí)則殊途同歸。說白了,一個(gè)執(zhí)筆,一個(gè)執(zhí)槍,都是用作武器。尼摩設(shè)計(jì)了諾地留斯號(hào),創(chuàng)造了領(lǐng)先當(dāng)時(shí)世界不下百余年的科學(xué)技術(shù),他作為一位科學(xué)家,其含金量是毋庸置疑的.。同時(shí),尼摩也會(huì)堅(jiān)定立場(chǎng),與殖民主義者堅(jiān)決斗爭(zhēng),又體現(xiàn)了尼摩的意志堅(jiān)定之處,無(wú)愧于“戰(zhàn)士”的稱號(hào)。
尼摩既是一個(gè)冷靜的智者,又是一個(gè)瘋狂的指揮。尼摩身上的冷靜被多次描寫到。潛水艇故障時(shí),可以立即下令檢查,排除故障。被巨大章魚襲擊時(shí),可以身先士卒,帶領(lǐng)水手們擊退襲擊。被土著人圍攻時(shí),可以當(dāng)機(jī)立斷,釋放電擊逼退敵人。這些地方,無(wú)不說明尼摩的處事不驚。然而尼摩多次攻擊大英帝國(guó)的船只,一己之力挑戰(zhàn)當(dāng)時(shí)的第一強(qiáng)國(guó),把尼摩的瘋狂表露無(wú)遺。
尼摩不但是一個(gè)善良的船長(zhǎng),而且是一個(gè)狠辣的殺手。尼摩救下主角一行人,救下采珠人,確實(shí)無(wú)愧于船長(zhǎng)的職責(zé),而攻擊敵人時(shí),卻毫不留情,全部殲滅,狠辣之處凸顯無(wú)疑,把尼摩對(duì)與殖民者的疼恨寫得淋漓盡致。
看完整本書,我仿佛打開了新世界的大門。尼摩這個(gè)人物看似矛盾,實(shí)則是正反兩面寫出了尼摩仇視殖民者的性格特征,更是作者反對(duì)殖民主義的一個(gè)縮影。讀完,讓我回味無(wú)窮,一波三折的故事情節(jié)更是吸引我一看再看,尤其是電影版的結(jié)局,爆炸產(chǎn)生的一朵蘑菇云,更是勾起我的又一次遐想……
假如給我三天光明讀后感500字10
一直到目前,海洋對(duì)人們始終都是神秘的。它是一個(gè)寶藏,是許多生物賴以生存的家園,但它那變幻莫測(cè)的怪脾氣,讓人對(duì)它敬而畏之。海嘯、臺(tái)風(fēng)……這些災(zāi)難所讓人們的犧牲是不可估量的。但是,這些仍然沒有消除人類對(duì)海洋的好奇心,人類對(duì)它的探索始終都沒有間斷。
海底是什么模樣?海有多深?潛水時(shí)身體會(huì)遭受海水多少的壓力?這一個(gè)個(gè)問號(hào),在《海底兩萬(wàn)里》中,你都可以將它們化為一個(gè)個(gè)句號(hào)。因?yàn)檫@本書既是一部驚險(xiǎn)的、引人入勝的小說,更是一部關(guān)于海洋的百科全書,所以說這是一部成功的,膾炙人口的小說是毋庸置疑的。
在十八世紀(jì),人們只能靠船航行的時(shí)期里,有一位神秘的人物,靠著家境的富有,在一個(gè)不為人知的島上,建造了海怪。海怪的出現(xiàn),激起了人們強(qiáng)烈的好奇心。一波未息,一波又起。繼而發(fā)生的海上事故,引起了人們對(duì)海怪的恐慌與憤怒。一系列讓當(dāng)時(shí)的世界感到不可思議的事情就這樣開始了……
小說中的男一號(hào)尼摩,是一位船長(zhǎng)。他神秘,古怪,并對(duì)自己在陸地上生活的故事守口如瓶,常常會(huì)做出一些讓人不知所以的事情。他成功設(shè)計(jì)并建造了第一艘潛水艇,這在當(dāng)時(shí)是人們還沒有涉及到的領(lǐng)域。人們對(duì)此毫不知情,便認(rèn)為那是海怪。而他居住在這海怪中,深愛并生活在了海洋之中,與陸地上的人類社會(huì)斷絕了關(guān)系?墒牵质钦l(shuí)——冒著生命危險(xiǎn)去救采珠人,與鯊魚搏斗?他痛恨人類,卻接納了為殺死“海怪”而站到了潛艇上的三個(gè)人,并讓他們了解到了更多的海洋的秘密?捎质钦l(shuí)——?dú)埲痰貙撏Т┩笐?zhàn)艦,以至于戰(zhàn)艦上的人們無(wú)一生還,葬身于海底……都是他,謎一般的他。一次次的事件,讓無(wú)數(shù)個(gè)問題在腦海中百思不得其解,曲折的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩。他讓人佩服,因?yàn)樗哂胸S富的海洋知識(shí),在困難面前能夠冷靜從容,是一位有勇有謀的船長(zhǎng);他有時(shí)就像一個(gè)殺人不眨眼的惡魔,有時(shí)卻如同一位俠骨柔腸的義士;他殘忍、冷酷,但在船員犧牲時(shí)的沉默與淚水也撥動(dòng)著我們的心弦。他,讓人望而生畏。
小說中還有其他三位主人公,分別是知識(shí)淵博的阿龍納斯教授,跟隨教授近十年的忠厚貼心的'傭人康塞爾,強(qiáng)壯、性格直率的魚叉王尼德·蘭。他們便是這艘潛艇的不速之客,也是他們見證了這一場(chǎng)充滿著奇幻色彩的旅行。初至潛艇,一切都是那么新奇,他們?cè)诤V写颢C,企圖潛到海底,尋找南極點(diǎn)……但在享受海地生活的同時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的念頭也在不斷地刺激著他們,那就是逃出潛水艇,回到昔日的生活之中。海洋中的再多美好也阻遏不了他們歸心似箭的愿望。一次次悄悄地策劃,卻被潛艇上一次次的突發(fā)事件給破壞了,知道一個(gè)神秘的大漩渦的來臨,將在行動(dòng)中的三人卷至了陸上的人煙。
故事一波三折,文中的許多設(shè)想都已成為現(xiàn)實(shí),讓我們不禁贊嘆科學(xué)的飛速發(fā)展。我們也期待,將會(huì)有更多的秘密會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
時(shí)代在進(jìn)步,探索的道路永無(wú)止境。
假如給我三天光明讀后感500字11
海底,一個(gè)布滿神奇顏色的地方,多少人夢(mèng)寐以求的地方,多少人為了探究她的神秘而丟失了生命,現(xiàn)在,讓我們跟隨者鸚鵡螺號(hào)的腳步,一起去探究那神奇的深海世界。
本書主要講了1866年所發(fā)生的怪事,據(jù)說在海上發(fā)覺了一頭“大海怪”,為了人們的生命平安,美國(guó)派出一艘戰(zhàn)艦對(duì)海怪進(jìn)行清除,經(jīng)過千辛萬(wàn)苦后,“怪物”仍未被清除,卻反遭海怪兇狠攻擊,他們成了“海怪”的“俘虜”。他們發(fā)覺原來人們所說的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。他們?nèi)齻(gè)人跟著潛水艇周游了各個(gè)大洋。10月后他們?nèi)齻(gè)人在極其險(xiǎn)惡的狀況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海洋隱秘公布于世。
文中有很多驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),例如珊瑚王國(guó)、捕殺章魚群等,讓我們感受到了巨大的想象力,正是由于這樣才讓我們感覺就像置身于布滿奧密的世界。
但在引人入勝的.故事中,還同時(shí)告誡人們要愛惜海豹、鯨等海洋生物,責(zé)備濫捕濫殺的觀念
我們要呼吁人們,不要濫殺濫捕。大自然的一切都是和諧美妙的,假如破壞了大自然的生態(tài)平衡,就沒有人為天空涂滿藍(lán)色,也沒有人為小鳥勾畫翅膀,就沒有人去愛護(hù)、愛惜大自然。
假如給我三天光明讀后感500字12
我看完了一本十分有意義的書,它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說——《海底兩萬(wàn)里》。
書中說人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,造了戰(zhàn)船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請(qǐng)和仆人康塞爾一起踏上戰(zhàn)船,他們認(rèn)識(shí)了捕鯨大王尼德·蘭。在和“海怪”的戰(zhàn)斗中,三人落水到了“海怪”身上,發(fā)現(xiàn)原來是艘潛水艇,艇長(zhǎng)叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL(zhǎng)在海洋環(huán)游世界,最后因?yàn)橐粋(gè)大旋渦回到陸地。
看完整本書后,我最佩服的是尼德·蘭,他有一顆向往自由的心,他不會(huì)愿意過沒有自由的生活,不管待遇有多好。他說過一句話讓我記憶深刻——“我們當(dāng)然會(huì)成功,只要把握好機(jī)會(huì)!边@句話讓我知道,只要能把握好機(jī)會(huì),做事當(dāng)然能夠成功。而平時(shí)生活中有很多人在做事的時(shí)候沒有把握好每一次機(jī)會(huì),所以會(huì)失敗。
有一次,我和爸爸去釣魚。我本來以為釣魚只要有耐心、肯堅(jiān)持,就肯定能釣到魚。過了很久,連一條魚都沒有釣到。我無(wú)奈地對(duì)爸爸說:“為什么我有耐心,肯堅(jiān)持了,還是釣不到魚呢?”爸爸說:“你以為只需要這些就夠了?還要把握好機(jī)會(huì)。在每一次魚咬鉤時(shí),你有發(fā)現(xiàn)嗎?收線的時(shí)機(jī),不是早收,就是晚收線,所以魚都跑了。再多試幾次,把握好魚咬鉤的時(shí)機(jī)就能成功釣到魚。”聽了爸爸的話,我再多嘗試了幾次,能把握到及時(shí)地收線了,真得成功釣到幾條魚了!
我們做事不僅要堅(jiān)持,還要把握住機(jī)會(huì)!
這本書敘述了法國(guó)學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的,鋪鯨手尼.德蘭,因?yàn)槭艿窖?qǐng)參與追捕獨(dú)角鯨。在追捕的過程中,因被獨(dú)角鯨撞擊,落到所謂的獨(dú)角鯨——“鸚鵡螺”。他們因?yàn)槭艿酱L(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)去游覽,游海底的世界,就這樣,他們開始了游歷海底兩萬(wàn)里的旅程。但他們最后逃離了,“鸚鵡螺號(hào)”回到了大陸,額尼摩船長(zhǎng)的秘密也被公布開。
他們?cè)谶@個(gè)過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風(fēng)順的游歷這些地方。他們同鯊魚搏斗、經(jīng)歷過冰山封路、被章魚襲擊,遇到過北冰洋大風(fēng)暴等困難。雖然他們游歷的過程不是很順利,但是他們看到過海底的動(dòng)植物,海底的洞穴,到過,到過隧道和遺址等許多的地方。
從他們一路以來的`表現(xiàn),可以看出,阿龍納斯是個(gè)知識(shí)淵博、博古通今的生物學(xué)家。康賽爾則是一個(gè)沉著、隨和、誠(chéng)實(shí)、懂得分類知識(shí)的一位普通的仆人。尼.德蘭,他的捕魚技術(shù)高超,但他是個(gè)野性十足、性情火爆的漢子,尼摩船長(zhǎng)性格陰郁,可他知識(shí)淵博。作者把這樣人物個(gè)性寫得生動(dòng)形象,讓這本書更加風(fēng)趣幽默。
我們可以通過這本書了解到海底世界,原來是如此豐富多彩,從中可以知道海洋和海底的動(dòng)植物是需要保護(hù),不能破壞或?yàn)E殺。雖然當(dāng)沒有“鸚鵡螺”號(hào)這樣先進(jìn)的潛水艇和如此高超的技術(shù),但作者的夢(mèng)想,給予我們啟示,給予我們無(wú)限的夢(mèng)想和創(chuàng)造可能,相信總有一天會(huì)有人能創(chuàng)造出這樣高科技的產(chǎn)品。
同時(shí)這部科幻小說也激發(fā)了我對(duì)未知事物的探究興趣,也讓我認(rèn)識(shí)了海底世界的一些動(dòng)植物以及一些遺圵。這本小說給了我很大的啟迪。
假如給我三天光明讀后感500字13
本文講述了:一向平靜的大海里突然出現(xiàn)一些駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪,引起世界的轟動(dòng),尤其使航海人員激動(dòng)不已。于是美國(guó)戰(zhàn)艦“林肯號(hào)”配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“怪物”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的搜尋,“林肯號(hào)”遇到了“怪物”,在一場(chǎng)戰(zhàn)斗之后,大家認(rèn)為這是一種巨大的帶電的獨(dú)角鯨,“林肯號(hào)”受到了重創(chuàng),隨船探險(xiǎn)的阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德?蘭、仆人康賽爾神奇的到了這“怪物的內(nèi)部”,他們這才明白“怪物”原來是一艘巨大的潛水艇,叫做“諾第留斯號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩把他們囚禁在這里。從此,他們便開始了海底兩萬(wàn)里的冒險(xiǎn)。
尼摩船長(zhǎng)在“諾第留斯號(hào)”里生活很長(zhǎng)時(shí)間,他非常熱愛大海,海是奇妙的、用之不盡的生命源泉,他不僅供給我們吃的,還供給我們穿的和用的.。但是船長(zhǎng)和整個(gè)人類社會(huì)斷絕了聯(lián)系,看得出來,船長(zhǎng)的生活中一定有過一段不平凡的經(jīng)歷。
我最敬佩的時(shí)候尼摩船長(zhǎng),他能聰明地運(yùn)用海為我們帶來的利益。他利用海洋發(fā)電,供給諾第留斯號(hào)熱,光和動(dòng)力。他在探險(xiǎn)中,找到了南極點(diǎn)。在面對(duì)巨大的海洋生物時(shí),他毫不畏懼,鎮(zhèn)定自若,與生物體展開搏斗,在搏斗中,他會(huì)為員進(jìn)行困戰(zhàn)死的人進(jìn)行海底葬禮……但可惜的是,他好像始終不能忘記在海底生活的一段不平凡的經(jīng)歷,他要把自己不透水的盒子里,讓最后一個(gè)死的人,把盒子投入大海。
尼摩船長(zhǎng)的姓名和他一生的歷史又是什么呢?
假如給我三天光明讀后感500字14
“幻想是極其可貴的品質(zhì)”,這是列寧說過的一句話。法國(guó)小說家巴爾扎克也說過“真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家,誰(shuí)不是幻想家,誰(shuí)就只能把自己稱為實(shí)踐家”。被人們譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國(guó)著名科幻和探險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納正是憑著自己的巧妙構(gòu)思,科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合,為我們留下一部巨著----《海底兩萬(wàn)里》。這部作品,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物栩栩如生,結(jié)局出人意料。
小說講述了一個(gè)神奇的故事,一位叫尼摩的船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”,在大海中自由航行,小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能,描繪了奇幻美妙的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海、自由翱翔的夢(mèng)想,同時(shí)也顯示了作者非凡的想象力。在英勇頑強(qiáng)的主人公尼摩船長(zhǎng)公身上,體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)、社會(huì)正義和人類平等的不懈追求。
作品構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。整部作品故事情節(jié)撲朔迷離,人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變,科學(xué)知識(shí)豐富詳盡,幻想美妙而大膽。在漫長(zhǎng)的旅途中時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界,波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)引人入勝,實(shí)在令讀者欲罷不能。這部小說表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心,展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。介紹了種種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié),顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì),展現(xiàn)了人類堅(jiān)持不懈的開拓精神。
作品成功塑造了一些戰(zhàn)士形象。阿龍納斯教授,是作品中的“我”,生物學(xué)家,教授,他知識(shí)淵博,頭腦清晰。在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見到的種種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪。為人隨和,遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真、一本正經(jīng)的將它們分類。
尼德·蘭是個(gè)比較原始的.人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫。文章最后講:如果沒有他,他們不可能回到陸地上。
主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩的人物,他雖如大海一般冷酷暴躁,但也有善良的一面,他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇,他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
作品蘊(yùn)含深刻的人生哲理。這部小說告訴我們:科學(xué)是永無(wú)止境的,海底有無(wú)窮的奧秘需要我們用豐富的知識(shí)和不畏艱險(xiǎn)的精神去探索。我們應(yīng)學(xué)習(xí)小說中主人公的高貴品質(zhì)和頑強(qiáng)的精神,不斷攀登,科學(xué)高峰,勇于探索未來的世界。作者想象的潛水艇告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的,只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻,只是空想,如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,我們不可能到達(dá)世界的每個(gè)角落,但是以書為媒,我們可以閱遍世界各地。科學(xué)等著我們?nèi)ヌ剿,未知等著我們(nèi)テ平,我們只有用知識(shí)來武裝頭腦,才能完成這一使命,當(dāng)然路途決不是一帆風(fēng)順的,只有歷經(jīng)艱難方能取得成功。
腹有詩(shī)書氣自華,最有書香能致遠(yuǎn)!逗5變扇f(wàn)里》,確實(shí)是一部值得我們細(xì)細(xì)品讀和學(xué)習(xí)的巨作,希望同學(xué)們用心去品讀每一本書,感悟人生的真諦。
假如給我三天光明讀后感500字15
作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經(jīng)典——《海底兩萬(wàn)里》。故事講的是主人公:阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長(zhǎng),前三位因船受到撞擊而墜入大海,被尼莫艇長(zhǎng)救了,并把他們收留在鸚鵡螺號(hào)。尼德·蘭總想著要返回大陸,逃離鸚鵡螺號(hào),而“我”卻希望能與尼莫艇長(zhǎng)一起環(huán)游海底世界,探索海洋深處的奧秘。最終他們?cè)谝淮未箐鰷u中死里逃生,可以在結(jié)實(shí)的土地上走路了,而尼莫艇長(zhǎng)和船員們消失在茫茫大海中。
這本書讓我最震撼、最感動(dòng)的地方是尼莫艇長(zhǎng)為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進(jìn)行肉搏,那是一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)!可以看出尼莫艇長(zhǎng)的同情心還未泯滅。他面對(duì)困難毫不退縮,永遠(yuǎn)是那么冷靜,每時(shí)每刻都充滿了樂觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼?也許是夢(mèng)想的力量,從他的'一舉一動(dòng)來看,他的夢(mèng)想是打擊那些炫耀財(cái)富的夫人,幫助生活貧困的窮人。
以前對(duì)于“夢(mèng)想”并沒有很深的感悟,看到這個(gè)詞就一笑而過,讀后感《夢(mèng)想的光芒——《海底兩萬(wàn)里》讀后感》。現(xiàn)在,閱讀過許多書籍,也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻,通過新聞知道許多人正為了夢(mèng)想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片,以前的日子算是生活嗎,那是生存,不是人應(yīng)該有的生活。生活是為了一個(gè)目標(biāo)而活著;生存是生物最基本的需要。
我就這么讓時(shí)光白白流失,轉(zhuǎn)眼間幾年過去了,我卻原地踏步,沒有做過有意義的事情。我不后悔,也許現(xiàn)在努力還來得及。我決定了,要做個(gè)有抱負(fù)的人,要有意義的或者,去追逐理想,就算是有比天還高、比地還寬的的困難,我也要去解決它;就算路上有遮天蔽日的高山阻擋,我也要翻過它,不是有篇課文《在山的那邊》嗎,里面寫著“在山的那邊是還,是用信念凝成的海”相信我能越過高山,看到美麗的海,岸上拍打著一朵一朵雪白的浪花……
我想了一個(gè)夜晚,終于確定了自己的理想,并給它們?cè)铝松钌畹母,讓它們(cè)陲L(fēng)雨前不會(huì)動(dòng)搖。人會(huì)拋棄理想,可理想從不拋棄人。抬頭仰望,天空繁星點(diǎn)點(diǎn),我看見夢(mèng)想的光芒,一閃一閃,仿佛在向我揮手。從這一刻起,我的新生活開始了!
【假如給我三天光明讀后感500字】相關(guān)文章:
假如給我三天光明02-19
假如給我三天光明心得通用11-21
假如給我三天光明的閱讀心得04-07
《假如給我三天光明》讀書筆記精選10-17
假如給我三天光明讀書筆記10-23
《假如給我三天光明》讀書筆記摘抄10-28
感悟光明——讀《假如給我三天光明》有感05-04
《假如給我三天光明》讀書筆記1000字10-19
《假如給我三天光明》讀書筆記300字02-19
假如給我三天光明讀書筆記(精選43篇)08-17