(優(yōu)選)時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
這兩天是純粹讀書的日子，該做的瑣事也都安排在了晚上。白天沒(méi)有特別的事需要做，我就把時(shí)間花在了讀書上。這兩天天氣晴好，休息也充分，所以白天讀書和晚上寫作的狀態(tài)都非常好，感覺(jué)非常的充實(shí)。
今天讀的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書很久以前就看到過(guò)，甚至在大學(xué)時(shí)就留意到了。只是那個(gè)時(shí)候不屑于去讀兒童文學(xué)作品，到了現(xiàn)在，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我才開(kāi)始大量接觸這類作品，最近也開(kāi)始進(jìn)行大量閱讀。如果不閱讀，我就沒(méi)法向孩子們推薦書，同時(shí)也沒(méi)法更好地理解孩子們，保持一顆童真的心態(tài)。
今天讀的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感動(dòng)。這本書讓我想起以前給孩子們放的一部電影：《小羊肖恩》。兩部作品的主角都經(jīng)歷了從鄉(xiāng)下流落到城市，再返回到鄉(xiāng)下的過(guò)程。鄉(xiāng)下即是純樸的鄉(xiāng)村，那里是自己夢(mèng)回的故鄉(xiāng)，是一個(gè)有溪流、叢林、樹(shù)林和各類鳥蟲的地方。那里曾經(jīng)是它們的故鄉(xiāng)，它的同伴，它的家都在那里，所以離不開(kāi)。即便離開(kāi)了，也終究會(huì)懷念，心想總有一天要回到去。
小蟋蟀柴斯特流落到紐約，起因是它在一伙城里人野炊的時(shí)候，因?yàn)樨澇远恍⌒谋蝗穗S著袋子一起帶走了，帶到了大城市紐約。在那里，它偶然認(rèn)識(shí)了一只老鼠和一只貓，同時(shí)還被一個(gè)人類的小孩發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了。
這個(gè)小孩是個(gè)男孩，喜愛(ài)小動(dòng)物，尤其被在紐約絕難見(jiàn)到的蟋蟀所吸引。他很喜歡柴斯特，一心想要留著它，收養(yǎng)它為寵物。可是開(kāi)始媽媽不允許，而爸爸則一旁支持著柴斯特的想法，最終媽媽放棄了己見(jiàn)，同意讓小男孩收養(yǎng)小蟋蟀柴斯特。
小男孩一家生活在紐約，以賣報(bào)和賣雜志為生。他們的攤子就在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，小蟋蟀就是不小心被帶到這里來(lái)的`。它首先被長(zhǎng)期生活在地下水管口的老鼠塔克發(fā)現(xiàn)，它們成了好朋友。后來(lái)貓亨利也加入了它們，三人也成了很好的朋友。和鄉(xiāng)下不同，在紐約，老鼠和貓不一定是仇家。塔克和亨利就是這樣，他們生活一起，關(guān)系還很好。
小蟋蟀因?yàn)樗l(fā)出獨(dú)特的聲音而被報(bào)攤里的小男孩發(fā)現(xiàn)�？梢韵胂螅∧泻⒁郧皬奈凑嬲�(jiàn)到過(guò)蟋蟀，當(dāng)他見(jiàn)到柴斯特時(shí)，會(huì)是多么的驚訝。小時(shí)候，我也很喜歡某些小動(dòng)物，比如小鳥、兔子、貓和狗。長(zhǎng)大了，也還會(huì)喜歡，但缺乏小時(shí)候那種對(duì)動(dòng)物親近的感覺(jué)，喜愛(ài)的程度也不比小時(shí)候。
我現(xiàn)在有這樣一種觀點(diǎn)，就是小孩對(duì)動(dòng)物有種天然的親近感。這也許也是因?yàn)樾『⒌谋拘愿咏鼊?dòng)物，他們更能把動(dòng)物當(dāng)同伴，當(dāng)作一個(gè)可交流的同伴。
小男孩給柴斯特安家，特意帶著柴斯特去到中國(guó)城購(gòu)買柴斯特居住的房子。后來(lái)在一家中國(guó)店里，他買到了一個(gè)塔，剛好可以作為柴斯特居住的新家。小男孩和店主—一個(gè)中國(guó)老人成了朋友。
可看得出來(lái)，這位來(lái)自中國(guó)的老人理解小男孩，也喜歡蟋蟀，似乎這位老人小時(shí)候也深深地喜愛(ài)過(guò)蟋蟀。
收養(yǎng)的過(guò)程，小蟋蟀遭遇了意外。有一次柴斯特因?yàn)樽鰤?mèng)而誤把兩塊錢當(dāng)樹(shù)葉啃咬了。又有一次，在和塔克、亨利一起做晚會(huì)時(shí)，不小心引發(fā)了火災(zāi)，把一疊報(bào)紙燒著了，要不是列車員趕來(lái)，差點(diǎn)把整個(gè)報(bào)攤都燒起來(lái)。一開(kāi)始，媽媽認(rèn)定是小蟋蟀和它的同伴干的壞事，事實(shí)也確實(shí)如此，火災(zāi)的起因正是由它們引起的，只不過(guò)它們不是蓄意要這樣。
柴斯特在遭到小男孩媽媽的質(zhì)疑時(shí)，也自認(rèn)為自己是一個(gè)災(zāi)星，一直給小男孩一家?guī)?lái)的是麻煩。正當(dāng)他萬(wàn)分難過(guò)時(shí)，他發(fā)出了哀鳴聲，這聲音不是通常的那樣聽(tīng)了讓人憂傷和難受，而是一種動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這歌聲突然打動(dòng)了小男孩的媽媽。
她陶醉于柴斯特的樂(lè)聲里，并原諒了柴斯特，能發(fā)出這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲，它不可能是壞的。蟋蟀能彈奏樂(lè)曲，這一事也引發(fā)了一系列的轟動(dòng)，首先是小男孩一家感到震驚和意外，小男孩的爸爸聽(tīng)到歌聲時(shí)，開(kāi)始也不相信小蟋蟀彈奏的，只到了見(jiàn)到了才相信。
后來(lái)，他們請(qǐng)來(lái)音樂(lè)家聽(tīng)，這位音樂(lè)家也從不信到驚訝，再到欣賞和陶醉，并由他寫信給了音樂(lè)報(bào)刊，從而時(shí)代廣場(chǎng)報(bào)攤的一只蟋蟀會(huì)獨(dú)奏樂(lè)曲的消息漸漸在紐約市傳開(kāi)，后來(lái)幾乎整個(gè)紐約的人都知道了。
從那一天起，小男孩一家隨著柴斯特一起成名了。他們售賣的報(bào)刊量也大大增加。每天都有絡(luò)繹不絕的人前來(lái)圍觀傾聽(tīng)小蟋蟀柴斯特的演奏，大家被它美妙的聲音打動(dòng)了。圍觀的人越來(lái)越多，大家對(duì)柴斯特歌聲的需求一直不斷。
然而，雖然柴斯特成名，并為大家所喜歡，柴斯特卻漸漸意識(shí)到自己并不真正的快樂(lè)。九月到了，這是一個(gè)新季節(jié)的開(kāi)始，它開(kāi)始懷念在鄉(xiāng)下的日子，在柳樹(shù)下，它可以自由吟唱，那里也有它的聽(tīng)眾，也是它的同伴。它想念那里的生活。它決定要回到那里，雖然它舍不得小男孩一家，還有它在時(shí)代廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)的兩位同伴，不過(guò)，這兩位同伴都支持它的決定。其實(shí)，小男孩也如此。
在一個(gè)周五的夜里，柴斯特為大家演奏了最后的音樂(lè)會(huì)，在小男孩入睡以后，塔克和亨利一起為柴斯特送行，柴斯特將坐上火車，前往它曾經(jīng)生活的鄉(xiāng)下。在臨走時(shí)，柴斯特不忘帶上屬于自己的一個(gè)鈴鐺，這是小男孩說(shuō)過(guò)要說(shuō)給它的。正因?yàn)檫@個(gè)鈴鐺的不見(jiàn)，后來(lái)小男孩才確信柴斯特是自己離開(kāi)的，它回鄉(xiāng)下去了。小男孩心里默默地支持。
塔克和亨利帶著憂傷目送了柴斯特的離去。它們約好以后再見(jiàn)，塔克和亨利明年到康涅狄克州的鄉(xiāng)下去找它。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
友情是一種味道，能讓孤獨(dú)回味無(wú)窮；友情是一種快樂(lè)，會(huì)在你困難的時(shí)候伸出援助之手；友情更是一種溫暖，足以感動(dòng)這個(gè)冰冷的世界。我介紹的一本書就是——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書豐富多彩，主要講了：蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到紐約最繁華的城市——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克和忠誠(chéng)的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困難，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而柴斯特滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友的理解和幫助下，終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書獲得了紐伯瑞兒童銀獎(jiǎng)呢。它告訴我們友情是無(wú)價(jià)的。
是啊，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪只間的真摯友情都足以溫暖這個(gè)冰冷的世界，那何況是我們?nèi)四兀课覀兊挠亚槭欠衲苋紵@個(gè)冰冷的世界呢？這也是我喜歡這本書的原因。在生活中，我們應(yīng)該多一雙觀察的眼睛，去了解有困難的人。多一份愛(ài)的心靈，讓世界充滿歡樂(lè)……
柴斯特是一只非常善良、誠(chéng)實(shí)及擁有音樂(lè)天賦的可愛(ài)小蟋蟀。
塔克是一只非�？蓯�(ài)、誠(chéng)實(shí)聰明有很善良、不時(shí)又可能會(huì)出歪主意的小老鼠。
亨利是一只非常善良、樂(lè)于助人又忠實(shí)可靠的小貓咪。
柴斯特來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)是一件很不幸的事，這是因?yàn)橛幸淮尾袼固芈勔?jiàn)了臘腸的.味道�？匆�(jiàn)了一些人在野餐。它一下子就跳進(jìn)了野餐籃里大吃特吃后睡著了。結(jié)果被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)陌生的地方。
來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)后認(rèn)識(shí)了塔克和亨利這兩個(gè)朋友。柴斯特一開(kāi)始住在垃圾堆里，然后被瑪利歐捉住了。它被放進(jìn)了火柴盒里，一天，瑪利歐想給柴斯特買一個(gè)小籠子，經(jīng)過(guò)父親同意，他給柴斯特買了一個(gè)寶塔形狀的籠子，結(jié)果柴斯特不是很喜歡這個(gè)小籠子，但是塔克很喜歡這個(gè)小籠子，柴斯特同意讓塔克住�？墒峭砩喜袼固爻粤税霃垉稍X，瑪利歐的媽媽看見(jiàn)了把柴斯特關(guān)了起來(lái)，因?yàn)樗擞袛�錢的習(xí)慣，所以它給了柴斯特兩元錢。一天他們一起慶祝失了火，瑪利歐的媽媽決定不再收留柴斯特。瑪利歐和柴斯特都很傷心，第二天有一位音樂(lè)家聽(tīng)到了柴斯特的音樂(lè)聲，感覺(jué)非常美妙，周圍的乘客都陸續(xù)停下腳步聽(tīng)這美妙的音樂(lè)。從此報(bào)攤的生意越來(lái)越好。過(guò)了幾天，柴斯特累了，它想家了，塔克和亨利幫它打聽(tīng)到了回家的列車。柴斯特走了以后它們都很傷心，柴斯特說(shuō)：“以后你們可以到我家玩。"
我要學(xué)習(xí)柴斯特它們團(tuán)結(jié)、善良、誠(chéng)實(shí)和互幫互助的精神。
寒假里我讀了一本書叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書講了，白利尼一家和蟋蟀柴斯特、老鼠塔克還有小貓亨利一起發(fā)生了有趣的事。
蟋蟀柴斯特來(lái)到了紐約被白利尼的兒子瑪利歐，撿去當(dāng)寵物，柴斯特用它好聽(tīng)的歌聲給人們帶來(lái)了快樂(lè)，可是柴斯特很想家。于是它通過(guò)兩個(gè)好朋友的幫助回到了家鄉(xiāng)。
我讀完后知道了要和朋友們互相幫助、好好相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
寒假，我讀了一本名子《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書，非常有趣，你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
小蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)野餐籃子，被帶到世界上最繁華的城市——紐約。他來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被善良的小男孩瑪利歐養(yǎng)了起來(lái)，同時(shí)認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，他們成為了好朋友，這樣的友情多么偉大！
柴斯特在一次開(kāi)“派對(duì)”上，學(xué)會(huì)了人類歌曲，一舉成名。讓他的小主人瑪利歐一家扭轉(zhuǎn)了局面，從破產(chǎn)到發(fā)財(cái)！你可能會(huì)問(wèn)，“他怎么會(huì)學(xué)會(huì)人類歌曲呢？”正說(shuō)"天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！焙顾遣袼固嘏W(xué)習(xí)人類歌曲，靈感是那天"派對(duì)“上前所未有的創(chuàng)舉，這成就了一個(gè)天才！
但是，柴斯特感到不滿，成為歌星的他想家了，想故鄉(xiāng)的一草一木，想故鄉(xiāng)的一蟲一鳥，于是他退體了。塔克、亨利和柴斯特開(kāi)了”退休派對(duì)“，第二天柴斯特就回到了康涅狄格州。
世界再大，也要回家。。。。
通過(guò)讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀使我明白了一個(gè)重要的道理，那就是互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。說(shuō)到互相幫助讓我回想了前幾章的內(nèi)容，塔克費(fèi)盡心思的幫柴斯特挽回和白利尼媽媽之間不和，但是亨利不是在旁無(wú)所事事，而是在旁邊認(rèn)真地想著這是好還是壞。再說(shuō)起團(tuán)結(jié)友愛(ài)我又想到了一章就是柴斯特不小心把白利尼一家得好幾十天獲得的2元錢給吃了，這讓白利尼媽媽非常惱怒，結(jié)果她不讓柴斯特關(guān)在籠里子，必須攢滿了2元才能放塔克就把一生的錢都給了它，然后讓亨利把錢給了媽媽。它就被放了出來(lái)。如果光靠白利尼媽媽的兒子需要好幾天才能放出來(lái)，所以友愛(ài)的重要性。
這個(gè)假期我讀了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，故事的內(nèi)容是這樣的：一只名叫柴斯特的蟋蟀，在它的家鄉(xiāng)康涅狄格州，歡快的玩著。突然，它聞到了臘腸的味道，跳進(jìn)了裝著臘腸的野餐籃子里。籃子的主人要回到他們的家，也就是時(shí)代廣場(chǎng)，到時(shí)代廣場(chǎng)以后，柴斯特奮力一跳跳到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，被一個(gè)名叫瑪利歐的賣報(bào)小男孩收養(yǎng)了。柴斯特交到了兩位新朋友，分別是塔克老鼠與亨利貓。
兩個(gè)月后，塔克和亨利為了慶祝柴斯特來(lái)到這里2個(gè)月了，所以它們到報(bào)攤上舉行了一場(chǎng)宴會(huì)，它們因?yàn)樘吲d而引發(fā)了火災(zāi)。到了第二天，柴斯特為了讓瑪利歐一家開(kāi)心，所以它決定唱歌給他們聽(tīng)。他們聽(tīng)到了這天籟之聲，心情好了許多。那天過(guò)去以后，整個(gè)紐約都在傾聽(tīng)柴斯特的歌聲。
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