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讀《少年向上真善美伴我行》有感
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《少年向上真善美伴我行》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《少年向上真善美伴我行》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《少年向上真善美伴我行》讀后感1
讓我們來獻身，獻身給善，獻身給真，獻身給正義。讓我們來贊美，贊美學識，贊美品德，贊美精神。寒假中，我看了一本書，這本書是老師推薦我們看的，題目是《少年向上，真善美伴我行》。
我慢慢地翻看著，發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書，里面有許許多多的故事，每一個故事都會帶給我們很多道理，激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個故事都有它的意義在，而最吸引我，是那一篇——《最燦爛的遺產(chǎn)》。
核物理學家陳佳洱的父親，在他年幼的`時候，給了他正確的人生教導。打雷的時候，陳佳洱害怕地說：“雷公要劈不孝的人。”父親用兩手相擊來演示云層匯集、相撞在一起放電，以此來告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學的眼光去看待事情，不能盲目地聽從他人或者自己想當然地認為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影，而居里夫人為了祖國、為了人類不懈追求科學的精神，對陳佳洱的一生產(chǎn)生了無比重要的影響。
父親的啟蒙和教導，是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價值觀，用科學的眼光去看待事物。追求真善美，就是要追求有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻的人生，這才是有意義的人生。
《少年向上真善美伴我行》讀后感2
在寒假之中，我閱讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，學習了很多知識。知道了什么是求真的真理，告訴我們求真知、做真人的道理；生活中如何運用正能量的科學知識，創(chuàng)新的精神去做有意義的事情，不要浪費時間去過你不想要過的`生活。閱讀經(jīng)典的書籍，好讀書，讀好書，可以提升個人的閱讀能力、提高視野的境界。努力的學習文化知識，從書本中學習更多的道理講仁愛、重民本、守信用、尚和合、求大同。學習友善就是心與心之間搭建的溝通橋梁，友善和睦的學會共同的相處。在你生活中要做一個好的社會聆聽者，發(fā)現(xiàn)生活之美，懂得有顆感恩的心，與人相處也是一種哲學、也是一種生活的智慧。一種人生、一種習慣、一種性格、一種行動等等完善了一種命運。夢就在前方，路就在腳下，一個人、一代人、一個民族、一個國家都是建設文明社會的載體，真善美隨我一路前行。
《少年向上真善美伴我行》讀后感3
中國是個有著五千多年歷史的文明古國。五千多年的文明孕育了一個偉大的民族——中華民族。它不僅擁有燦爛的文化，更重要的是擁有真、善、美的.品格。
寒假里，我讀了一本名叫《少年向上——真善美伴我行》的書。這本書講述了一些普通人和杰出人物擁有良好的行為和品格的故事。例如：南非總統(tǒng)曼德拉，雖然當初在死亡營時，三個看守對他并不友好，但他卻一一寬容了他們。物理學家史蒂芬。霍金，雖然癱瘓，卻依然有著一顆感恩之心……。還有，替亡兄還債的信義兄妹張仁強、張仁秀。承諾是金，替戰(zhàn)友守墓的戰(zhàn)士陳俊貴等等。他們無論是普通人，還是杰出人物，共同的特點都是擁有真、善、美的優(yōu)秀品格，都值得我們學習和弘揚。
作為中華民族的一分子，我們每個人都要繼承和發(fā)揚真、善、美的品格，我們小學生也不例外。我們只有做一個擁有真、善、美品格的公民，踐行社會主義核心價值觀，才能為創(chuàng)建文明城市、建設偉大國家增光添彩。
少年強則國強，讓我們行動起來，追求真、善、美的人生，為祖國奉獻和奮斗！少年向上！
《少年向上真善美伴我行》讀后感4
寒假里我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人就是這樣為某件事某個信念一直在堅持，令我最感動的是其中一篇《我愿做你的雙腿》這篇文章。
文章中的男孩叫卿浩洋，他為了一句“我們一起回家”堅持了六年，這句簡單的話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且堅持了六年。
他的助人為樂的.精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，把世界上那美好的一點一滴收集起來，世界會變得更美好！
《少年向上真善美伴我行》讀后感5
一句貼心的話語，溫暖了我們的情懷，一個小小的舉動清潔了我們的校園，一份輕巧的禮物，裝點了我們的空間……真善美就在我們身邊。
記得有一次，大課間退場了，飛兒看到一位老師的腿受傷了，走路一搖一晃的，邊跑過去對老師說：‘‘老師您的退怎么了？需要我付您進辦公室嗎？’’啊！這句話雖只有18個字，但這18個字如一束溫暖的`陽光直射老師心房，我們知道了這件事后紛紛向他效仿。
放學了，我和飛兒一起走在回家的路上，走著走著，飛兒看到了一張廢棄的紙，飛兒便想伸手去撿，被我阻止了說：‘‘這又不是我們的垃圾，不用撿�！伤瘩g道：‘‘這雖然不是我們的垃圾，可是我們作為乾明路小學的一員，也要撿呀。你想想，如果我們每個人撿一點垃圾，全校一千多人，可以把我們校園里所有的垃圾全撿完呀！’’說著，他把垃圾撿起，放進了垃圾桶里。就這樣，我受到了啟迪。
其實，真善美就在身邊，是一個小小的舉動，是一句溫暖的話語，是一份輕巧的禮物……都能讓我們暖意濃濃。同學們，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美吧！
《少年向上真善美伴我行》讀后感6
今年寒假，老師給我了一本書，題目叫做——《少年向上真善美伴我行》，里面的許多名人的故事，深受我感動。
這本書分為四個單元，每個單元都教我們了不同做人的道理：第一單元是“科學教人求真”；第二單元是“人文教人向善”；第三單元是“生活叫人善美”；最后一單元當然是第四單元，這單元是“五好小公民大行動”。
在學校里，作為學生的我們科學素養(yǎng)的高低，決定著明天建設創(chuàng)新型國家的成敗。其實，我們不能只學好一門課，要學好每一門課，因為這樣才能為社會做出更大的貢獻……世界上有許多這樣的偉人，比如說：鄧小平、周恩來、陶行知……
在家里的`時候，我們也要做父母的幫手，幫助父母做一些家務活。要做你也要做一只勤勞的小蜜蜂，不過，千萬不要做一只懶惰的小懶蟲，整天只知道“吃喝玩樂”，懶洋洋的“躺在沙灘上曬太陽”。
不管在哪兒，一定要做一個五好小公民，也就是所說的小志愿者，比如：老人在大馬路上摔倒了，可不能嘲笑他，而是要二話不說，直接過去扶一把，因為老人摔倒是很有可能的。
少年，向上。
《少年向上真善美伴我行》讀后感7
1980年，21歲的部隊戰(zhàn)士陳俊貴，參加了新疆天山腳下，獨庫公路大會戰(zhàn)。在一次隨部隊班長鄭林書等4人下山執(zhí)行聯(lián)絡任務時遇險，被大雪圍困。生死關頭，班長鄭林書把最后一個饅頭交給了陳俊貴，叮囑他如果能活著走出險境，一定要代鄭林書去看望鄭林書的父母。
陳俊貴脫險、退伍后，從未忘記班長的臨終囑托。在多方打聽班長的家庭地址及其父母的姓名無果的.情況下，帶著妻子與剛出生的兒子，來到了天山腳下，為戰(zhàn)友守墓，一守就是20年。20年來，陳俊貴從未停止對班長父母的尋找，終于，于200X年來到了班長的家鄉(xiāng)。可是，班長的父母早已去世，陳俊貴跪在班長父母墓前，承諾今生今世將守在班長墓前，讓他永不寂寞！
“一諾千金”，是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)，陳俊貴用他一輩子遵守了自己的諾言，用他實際行動完美的詮釋了這句話的真諦！
讓我們學習他，學習他遵守諾言的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并學習生活中的真、善、美！
《少年向上真善美伴我行》讀后感8
少年時的一縷明媚的陽光，使人溫暖；少年時的一次甜美的笑容，使人難忘；少年時的一次真誠，使人向上。這本《少年向上真善美伴我行》會使人怎樣？上我們來探索吧！
這本書我有數(shù)不勝數(shù)的看法對它，先說幾個吧！
�。薄⑾蛏�，是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們向善，世界將會善良。
�。病⒄嬲\，更是中華民族的`傳統(tǒng)美德之一，我們更應該去擁有真誠二字。
�。�、尚美，更是人民的美德了，如果人人都向善，真誠，尚美，那世界該多么善良，美好，潔凈，但是，并不是這樣，人們亂吐痰，亂扔垃圾等，這不都是壞習慣么？
同學們，我們思考以下幾點。我們成人以后，我們不正是中國的棟梁么？中國的建設，怎能離開我們的努力？有一句話說的好：“少年強則國強，如果我們眾志成城，中國豈不是更強，那這點你想過沒有？”
同學們，世界上那美好的一點一滴收集起來，世界更會美好！
《少年向上真善美伴我行》讀后感9
在今年寒假里，我讀了一本書，名叫《少年向上—真善美伴我行》。這本書共有11個章節(jié)，我最喜歡的是第一章·求真。當中有一個動人的故事反映出了一個深刻的道理。
這個動人的故事是：河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時不用守攤，只需把攤子一撂，放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。網(wǎng)友評論說，“無人售饃”給人以實實在在的`溫暖和感動，在當下社會恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果沒有了誠實，社會到處充滿了欺騙，世界被黑暗的陰影所籠罩著，那么活著還有什么意義呢？例如，江蘇大學學生宿舍區(qū)設立的無人售報亭，買報紙的人將買報的錢放入無人售報亭的小盒子里，每天下來賣報的份數(shù)和盒子里錢的數(shù)量是相投的�？梢�，我們生活中，人與人之間相互誠實和信任，從而使得這個世界充滿了光明和快樂。
正如美國第三任總統(tǒng)杰弗遜所言：“誠實是智慧之書的第一章。”
《少年向上真善美伴我行》讀后感10
我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人的一生就是這樣為莫個東西或某件事守了一輩子。但是，令我真正動心的是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。
在這篇小短文中，有為男孩叫卿浩洋，他單單為了一句“我們一起回家”堅持了六年，但可別小瞧這么一句簡簡單單的話，這句話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且足足堅持了六年。
卿浩洋那種助人為樂的.精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，愿我們行動起來把我們的世界建設成美好的家園！
《少年向上真善美伴我行》讀后感11
什么是真善美？
我覺得真就是真誠待人。如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你。善就是善良。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利。我認為善良是做人不可缺少的美德。美就是心靈美。我認為“美”，它不是外在條件的美，而在于內(nèi)心，心靈美才是真正的美。
其實，一些真善美的.事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱�！白蠲浪緳C”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部的情況下，疏導24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
還有發(fā)生在我們身邊的一些小事，比如：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助…這些都是真善美的表現(xiàn)。
只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無私奉獻，便可以創(chuàng)造美麗。真善美需要我們?nèi)プ非螅?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
《少年向上真善美伴我行》讀后感12
求真的經(jīng)歷使人難忘、善良的內(nèi)心使社會更加溫暖、美好的品德使生活更加精彩。
《少年向上真善美伴我行》這本書，就是帶我們體驗“真善美”價值觀的一本好書，它像正能量的寶庫又像一幅心靈地圖。它分：科學教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行動，四大板塊。“五好小公民大行動”鼓勵我們做真善美的好少年，也讓我知道“志愿者”就是不求回報、無私奉獻的人。在“生活教人尚美”中我明白了：熱愛生活是一種快樂、是一種動力、是一種能量，我還明白只有懂得回報，我們的生活本,生活才會多姿多彩。而在“人文教人向上”中我懂得了讀書能提高我們的素養(yǎng)、誠信體現(xiàn)我們的精神、團結(jié)能凝聚我們的力量。在“科學教人求真”中，我明白我們要尊重科學、追求真理，對待知識，我們要有打破砂鍋問到底的精神。
讀完這本書，我感悟很深。我要學習偉人的求真精神、愛國精神，學習志愿者的.無私奉獻精神，做一個品行端正，有善心有善舉的五好小公民。我要積攢正能量的寶庫，刻畫美好的心靈地圖，讓”真善美”走進我們的生活，融入我們的行動中！“真善美”會伴我一路前行！
《少年向上真善美伴我行》讀后感13
善良是永遠的美德。小小的善舉讓社會更美好，更溫暖，更和諧�！皬纳啤笔且环N竭忠盡孝、寬厚包容的心理素質(zhì)，是一種求真務實、尚善愛美的`價值品質(zhì)，是一種謙虛和藹、播恩施惠的生活態(tài)度。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事做善人，真誠待人，謙和處世。
一杯清茶，一縷陽光，一本書籍。我靜靜地坐在椅子上，享受著午后陽光的沐浴。我正津津有味地看著一本韻味無窮的書籍——《少年向上真善美伴我行寫作，每次寫完稿，她就將稿費捐了出去，這十年，經(jīng)過統(tǒng)計，她一共捐了大約12.7萬元以及生活物品。而她自己卻儉樸踏實，過著普普通通的生活。她說：“盡自己的能力幫助別人是一件多幸福多快樂的事�。 �
看完這篇故事，我掩卷沉思。是啊，在生活中的自己，有時寧愿花1元錢買吃的，也不愿意用這1元錢幫助別人。伊麗莎白：“玫瑰很美？它的香味更讓人留戀。”郭秦所收的稿費從來不幫自己買新衣服，全部都為困難兒童買物品，就好像伊麗莎白說的，內(nèi)心的善良才最美。
《少年向上真善美伴我行》讀后感14
我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中的每一個故事都很讓我感動。其中給我印象最深的是第8課《學會感恩》。
感恩是什么?同學們也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
學會感恩，孝敬父母。
學會感恩，孝敬父母。感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的.選擇。
學會感恩，感恩老師。
是誰不管刮風下雨，寒冷還是炎熱每天按時給我們講課?對，就是老師，老師就是我們的第二個父母，她如父母一樣，當你生病時，老師總是牽掛著你，當你有不會做的題時，老師總是一遍一遍的給你講，從不厭煩，所以我們要感恩老師，老師布置的作業(yè)要認真完成，不要讓老師生氣，要做一名有感恩之心的小學生。
《少年向上真善美伴我行》讀后感15
在寒假里，我看了《少年向上 真善美伴我行》這本書，看完這本書，我深有感觸，這本書的重點是：“真善美”。所以書中有“科學教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人向美”這三大主要部分。
“科學教人求真”中講了“求真”、“科學素養(yǎng)”、“創(chuàng)新精神”三個小部分，都是講科學中來不得半點虛假，如果你在學習中做了假，到了最后總會被發(fā)現(xiàn)的。故事中鄧小平和周恩來兩個人到法國留學如此艱苦，卻為了自己的祖國挺了下來，最后成為了偉人。正是他們這種求真的精神，才成為了世界有名的人物。同時，也要有科學素養(yǎng)，就像陳伯吹說的：“做人就是要對社會有貢獻，做一個誠實的人，有用的人，有價值的人才行。有了科學素養(yǎng)，也要有創(chuàng)新精神，就像李四光一樣敢于挑戰(zhàn)和探索。”書上還展示了許多高科技，讓我們發(fā)憤圖強。
“人文教人向善”讓我學到了王亞楠的熱愛讀書，陳俊貴的`誠實守信的精神等等。
“生活教人向美”讓我學到了要團結(jié)、要友愛、要寬容別人、要熱愛生活才行。
《少年向上 真善美伴我行》這本書令我感觸深刻，書上這些名人應該成為我的榜樣，我要向他們學習，做一個有真善美精神的少年。
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