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讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感
當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感1
今天我讀了紹興晚報(bào)上登出的“身殘志堅(jiān)的張海迪”的故事后,我深受觸動(dòng)。
張海迪她五歲下肢就癱瘓了,但她沒(méi)有被病魔嚇倒,還是堅(jiān)持學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程。不但學(xué)會(huì)了這些,海迪姐姐還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、世界語(yǔ)、法語(yǔ)等好幾種外國(guó)語(yǔ)言。她還翻譯了一本幾萬(wàn)字的外文書(shū)。
海迪姐姐的人生價(jià)值主要在于她自強(qiáng)、自勵(lì),用生生不息的奮斗,創(chuàng)造人生的極致。面對(duì)不公的命運(yùn),張海迪選擇了抗?fàn)帲龥](méi)有自暴自棄,而是堅(jiān)持不懈的追求和奮斗,在她被團(tuán)中央樹(shù)為典型前,她已自學(xué)完了從小學(xué)到高中的全部課程,在以后的20余年時(shí)間里,她已了創(chuàng)作和翻譯了多部作品;接著她又考取了吉林大學(xué)獲哲學(xué)碩士學(xué)位。張海迪的人生歷程,對(duì)那些至今仍然抱怨命運(yùn)不公,無(wú)處施展才華,對(duì)生活心灰意冷的人說(shuō),無(wú)疑是一付“清醒劑”:只要坦然面對(duì)人生困境,自強(qiáng)不息,努力奮斗,就能到達(dá)人生理想的彼岸。
張海迪在親人的關(guān)懷幫助下樹(shù)立了生活的信心,在“保爾”等英雄人物的激勵(lì)下,重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。這些年來(lái),她不僅克服常人難以想象的困難,學(xué)會(huì)料理自己的生活,還自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的全部課程,成為了一名有所成就的`作家。張海迪的人生軌跡,對(duì)每一位身體健康的人或身有殘疾的青年朋友來(lái)說(shuō),都有著深刻的啟迪:不管人生遇到多大的困難和挫折,只要對(duì)生活充滿(mǎn)信心,對(duì)人生充滿(mǎn)渴望,對(duì)末來(lái)有著美好憧景,命運(yùn)就掌握在你自己手中。
張海迪姐姐下肢癱瘓了,還能堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。我有一個(gè)健康的身體,怎么不能好好學(xué)習(xí)呢?今后,我決心要向海迪姐姐學(xué)習(xí),作一個(gè)好學(xué)生。
讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感2
毅力與信念是一個(gè)人一生中不可缺少的兩大要素。一個(gè)人只有具有頑強(qiáng)的毅力和為達(dá)到目標(biāo)而努力奮斗的堅(jiān)定信念才會(huì)獲得成功;才會(huì)“品”出人生百味;才會(huì)有比別人多的一份經(jīng)驗(yàn):自信與成功。
今天,我讀了〈〈身殘志堅(jiān)的張海迪〉〉一文后心中涌起了更多的`感動(dòng)。張海迪這個(gè)勇于與病魔做斗爭(zhēng)的身殘志堅(jiān)的女性,是當(dāng)代的“保爾.柯察金”。張海迪五歲便癱瘓了,但她并沒(méi)有被病魔所擊倒而是自學(xué)了小,中學(xué)課程,又自學(xué)英語(yǔ),很快便為一些公司翻譯書(shū)稿,讓老編輯十分感動(dòng)。在命運(yùn)面前,張海迪永不服輸,經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。
張海迪憑借著自己超凡的毅力,堅(jiān)持不懈的努力,頑強(qiáng)的信念勇闖難關(guān),讓她的一生光彩照人!吧須堉緢(jiān)”一詞在她身上發(fā)揮得淋漓盡致,真讓我佩服不已!
看看我自己。在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)小困難就十分膽怯,一碰到難題不肯仔細(xì)思考,仍下便不做了,不愿自己仔細(xì)動(dòng)腦。再看張海迪,雖然身體有殘疾,但在困難與病魔面前,她卻成了強(qiáng)者。我與她相比顯得是如此的渺小。我在困難面前膽小,害怕,而張海迪在困難面前顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),勇敢。我缺乏毅力,做事不夠有恒心。而張海迪則勇往直前,敢于與挫折,困難作斗爭(zhēng)。我自愧不如啊。
正是因?yàn)閺埡5系哪欠N毅力和頑強(qiáng)的信念創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。她用她的信念去追尋自己的夢(mèng)想,去創(chuàng)造自己的人生,為自己開(kāi)辟了一個(gè)屬于自己的天空。
人的一生注定有許多起起落落和不如意。風(fēng)雨再大,再險(xiǎn)我們都要勇敢面對(duì)。關(guān)鍵在于我們是否承受得起,化痛苦為力量,化自卑為自信。
伙伴們,加油吧!將自己的毅力與信念相結(jié)合,那你才是成功的,你的人生將因此而更光彩,更絢麗輝煌!
讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感3
從古至今,多少英雄豪杰成名,變成一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿耍麄兊膭?lì)志故事更能鼓舞我們的斗志。唐伯虎、周恩來(lái)、秋瑾、張海迪……數(shù)也數(shù)不清。其中,我最佩服的就是張海迪阿姨了。
張海迪阿姨是一個(gè)殘疾人。5歲開(kāi)始,她因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓。但是,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪阿姨并沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),系統(tǒng)地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本,后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。漸漸地,她開(kāi)始替有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料,一位老編輯還親自為她書(shū)寫(xiě)了序。
是啊,張海迪阿姨只不過(guò)是一個(gè)殘疾人,并不起眼,甚至還會(huì)受到別人的歧視,但是,為什么她能受到如此重視,而且還成為整整一個(gè)時(shí)代的偶像?不是別的,靠的是頑強(qiáng)的毅力和恒心。而我呢?今年2月26日的時(shí)候,我和同學(xué)一起去散步,一不小心把腳扭傷了;氐郊遥乙恢焙啊疤邸,貼了兩塊止痛膏也不濟(jì)事。其實(shí),這點(diǎn)小傷又算的了什么呢?和張海迪阿姨的病一比,連顆芝麻大小的'事都算不上。但是,我卻小題大做,彎一彎說(shuō)疼,碰一碰也說(shuō)疼,弄得全家人提心吊膽,雞犬不寧。然而,張海迪阿姨的病比我嚴(yán)重得多,她卻一聲不吭,以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力自學(xué),是當(dāng)代的“比爾·柯察金”。這是多少高的一個(gè)贊譽(yù)啊!
一個(gè)人,一名勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性;一個(gè)微不足道的殘疾人,竟比任何人都堅(jiān)強(qiáng),這是世人無(wú)法相信的事實(shí)。張海迪阿姨,您是我們學(xué)習(xí)的榜樣,您在我們的心目中,形象永遠(yuǎn)是那么的高大!
讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感4
今天,我讀了《身殘志堅(jiān)的張海迪》這一篇文章,覺(jué)得這個(gè)張海迪阿姨有非常頑強(qiáng)的意志和不屈的精神,她值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),是最讓我感動(dòng)的人。
張海迪阿姨5歲時(shí)患脊髓炎,胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪阿姨就開(kāi)始了她獨(dú)特而艱辛的人生之路。她無(wú)法上學(xué),便在家里自學(xué),學(xué)完了中學(xué)全部的.課程。
讀到這里,我不禁感嘆道:張海迪阿姨,我真佩服你!
讀完張海迪阿姨的故事,我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)好多東西。比如,我有怕遇到困難的“毛病”,記得上一年級(jí)時(shí),有一次在做回家作業(yè)過(guò)程中遇到了一個(gè)難題,左思右想,沒(méi)有想出答案來(lái)。于是不再思考,等到第二天上學(xué),直接向老師要答案。老師要我好好再想想,但我不肯動(dòng)腦筋了,手舞足蹈地要求老師直接告訴我。今天想想真是很慚愧。
我決心從今以后,一定要像張海迪阿姨那樣堅(jiān)強(qiáng),在困難面前永不低頭。
讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感5
每個(gè)國(guó)家都有不同的教育方法。中國(guó)人總是過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子,孩子受了一丁點(diǎn)兒小傷就著急的不得了。但美國(guó)和日本人不一樣,孩子摔倒了,不但不上前扶起,反而很?chē)?yán)厲地叫孩子自己起來(lái),久而久之,孩子懂得了如何堅(jiān)強(qiáng)。日本孩子從來(lái)不睡床,一張被單,幾條棉被,就變成了他們簡(jiǎn)單而舒適的床。美國(guó)的孩子雖自由,但從不依賴(lài)大人,放假的時(shí)候,還會(huì)自己賺錢(qián)交學(xué)費(fèi)。
我并不覺(jué)得父母對(duì)兒子們的那種似乎有點(diǎn)過(guò)份的愛(ài)是不對(duì)的,而如果這種愛(ài)讓孩子們忘記了什么叫痛苦?淚是什么東西?更忘記了怎樣堅(jiān)強(qiáng)的話(huà),那這就會(huì)變成世上最害人的愛(ài)——溺愛(ài)。
張海迪,她五歲的`時(shí)候因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,希望之火已完全熄滅,她成了一個(gè)廢人!在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),并始終對(duì)人生充滿(mǎn)了信心,使希望之火再次熊熊燃起。身殘志堅(jiān)的她勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗,真不愧為中國(guó)的“保爾·柯察金”。讀起她的故事,都讓人有些難以置信。
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)都是家里的寶,父母含在嘴里怕化了,抱在手里怕摔了。上小學(xué)了,還是父母早一次,晚一次地接送,有些是父母不讓?zhuān)行┦亲约翰幌,但還是父母不讓的占多數(shù)。不想讓自己的孩子單獨(dú)回家,怕出事,這種情感是每個(gè)父母都會(huì)有的,可是不是有些多慮了,起碼得給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)嘛!您總不想眼睜睜地看著自己的孩子越來(lái)越懦弱吧。我不僅需要知識(shí),而且更需要堅(jiān)強(qiáng),讓我們?nèi)L試,在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!
人生有很多種可能性。沒(méi)有必要嘗試一種就得到滿(mǎn)足。在你無(wú)路可走的時(shí)候,你是否察覺(jué)到上帝又為你開(kāi)辟出了一條路。在任何時(shí)候都不要放棄,只要你夠堅(jiān)強(qiáng),仍存有一線(xiàn)希望。
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),為什么……”
讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感6
《身殘志堅(jiān)的張海迪》寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
文中描寫(xiě)了張海迪這個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性,她是整整一個(gè)時(shí)代的偶像,是當(dāng)代的.“保爾·柯察金”。5歲的張海迪因患脊髓病,胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪便開(kāi)始了她特殊的人生之路。她不能像正常的孩子那樣背著書(shū)包去上學(xué),只能在家里坐在輪椅自學(xué)。就這樣,她系統(tǒng)地自學(xué)了小學(xué)、初中的課本,后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ),并且能獨(dú)立翻譯英語(yǔ)資料,還翻譯了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》,連出版社的老編輯都深受感動(dòng),并親自為她寫(xiě)序,題目是:路,在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),并始終對(duì)人生充滿(mǎn)了信心,一個(gè)殘疾人能取得這么大的成就,是何等的令人驚訝,她以出色的人生態(tài)度,成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
張海迪的故事給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨,我們作為健康人,不能遲疑,不能虛度年華,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。我深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成績(jī),不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得張海迪為我們做出了圓滿(mǎn)地回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《身殘志堅(jiān)的張海迪》有感7
同學(xué)們,你們知道脊髓病嗎?也許你們還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種病,但如果患上了這種病,那將是胸部以下全部癱瘓,你們還會(huì)來(lái)上學(xué)嗎?還會(huì)有這個(gè)念頭嗎?我想是不會(huì)的。因?yàn)樵谝黄诎抵,屬于你自己的那份光芒已?jīng)消失了,而且再也不會(huì)出現(xiàn)。你可能已經(jīng)徹底地絕望了,可是張海迪卻沒(méi)有。雖然她心里明白那份光芒已離她而去,但是,她用她自己那頑強(qiáng)的意志和決心,在黑暗中又重新站了起來(lái)。
張海迪當(dāng)年的情景,在我的腦海里一直出現(xiàn).坐在自家的輪椅上,自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的課本,還自學(xué)英語(yǔ)。她給自己立下了一條規(guī)定:每天背不熟10個(gè)英語(yǔ)單詞,忘幾個(gè)就狠狠地咬幾下手指。如果你是她,你會(huì)這樣去做嗎?不就是幾個(gè)英語(yǔ)單詞嗎?放明天吧!可是你有沒(méi)有想過(guò),明天還會(huì)有明天!明日復(fù)明日,明日何其多呀!張海迪就是這樣一個(gè)人,今天的事情就要今天完成,明天還會(huì)有更多的事情!就因?yàn)閺埡5嫌兄@樣的志,所以她的英語(yǔ)進(jìn)步得非常快。我看完故事后,深刻地認(rèn)識(shí)到,一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的`好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以條件差、有困難等失敗的理由。但是,和張海迪相比,這是多么的微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷大志,就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被客觀的條件所束縛,就能發(fā)揮自己的潛能,創(chuàng)造條件,改變自己的命運(yùn)。
張海迪不就是這樣的嗎?在殘酷的命運(yùn)面前,沒(méi)有半點(diǎn)退縮,而是勇敢地面對(duì)困難。張海迪她身殘意不殘,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作了斗爭(zhēng),經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),并始終對(duì)人生充滿(mǎn)著信心。
如果一個(gè)人沒(méi)了毅力與恒心,那就如賴(lài)皮狗一只,一發(fā)不可收拾,到那時(shí)候,不再是你去克服困難,而是困難來(lái)征服你。
這些日子,我常常思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:我應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的人生?我覺(jué)得,張海迪的成功之路,給出了一個(gè)圓滿(mǎn)的答案。對(duì)于自己的學(xué)習(xí)、生活,不能遲疑,不能虛度,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。同時(shí),要牢牢記住一句話(huà):一個(gè)今天定勝于兩個(gè)明天。
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