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大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-11-15 10:02:06 心得體會(huì) 我要投稿

【合集】大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)2篇

  我們有一些啟發(fā)后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)2篇

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)1

  本次我有幸參加了物理實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),聽(tīng)了張韶龍老師的講座收獲很大,感受很深,體現(xiàn)在如下幾點(diǎn):

  實(shí)驗(yàn)對(duì)于物理教學(xué)的重要性無(wú)庸置疑,作為實(shí)驗(yàn)教學(xué),尤其是實(shí)驗(yàn)課,教了這么多年,卻始終感覺(jué)不是很樂(lè)觀。通過(guò)學(xué)習(xí)《物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)》講座,使我對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),很多啟發(fā),感悟很多。

  一直以來(lái),由于實(shí)驗(yàn)器材等硬件條件所限,對(duì)于農(nóng)村初中來(lái)說(shuō),實(shí)驗(yàn)教學(xué)的確是一大薄弱環(huán)節(jié)。物理實(shí)驗(yàn)課要就地取材,集思廣益,不斷探索改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,提高分組實(shí)驗(yàn)中學(xué)生的動(dòng)手、操作能力和演示實(shí)驗(yàn)的可見(jiàn)度,全面提高實(shí)驗(yàn)課的課堂教學(xué)效果。

  作為初中物理教學(xué)重要組成部分的實(shí)驗(yàn)課教學(xué),學(xué)生尤其喜歡上實(shí)驗(yàn)課,不僅僅是“玩”的問(wèn)題,與一般的物理課堂相比,實(shí)驗(yàn)課可以讓學(xué)生動(dòng)手去操作,能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)調(diào)查表明,物理課堂上,學(xué)生只是聽(tīng)講,只能記住所學(xué)內(nèi)容的十分之一、二,學(xué)生看到了老師講的現(xiàn)象和實(shí)物,可記住所學(xué)內(nèi)容的十分之三,學(xué)生既聽(tīng)到了老師的解釋又看到了老師所講的現(xiàn)象和實(shí)物可記住所學(xué)內(nèi)容的十分之五,學(xué)生既看到了現(xiàn)象和實(shí)物,又能把它描述出來(lái),可記住所學(xué)內(nèi)容的十分之七,學(xué)生既動(dòng)手、動(dòng)腦,實(shí)際操作觀察,又能將所學(xué)的內(nèi)容描述出來(lái),可記住所學(xué)內(nèi)容的十分之九,可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)在學(xué)生構(gòu)建知識(shí),培養(yǎng)能力方面,所起的作用重要,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,深知此事要躬行。通過(guò)學(xué)習(xí)我們要把初中實(shí)驗(yàn)課教學(xué),真正重視起來(lái)。

  張韶龍老師講到了探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué),感到非常的.震撼,張老師采用循序漸進(jìn)的啟發(fā)式教學(xué)方式符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,一系列的情境設(shè)計(jì),引發(fā)學(xué)生的探究意識(shí),通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,物理課上得生動(dòng)、有趣,有效的完成了教學(xué)目標(biāo)。張韶龍老師是一位難道的優(yōu)秀的物理教師。

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)2

  今天,有幸聆聽(tīng)了河南大學(xué)物理與電子學(xué)院副教授,物理教育博士,物理教育碩士導(dǎo)師杜明榮教授的講座《低成本物理實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)和利用》使我收獲很大。

  物理學(xué)是一門(mén)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)真觀察自然界中的物理現(xiàn)象,進(jìn)行演示和學(xué)習(xí),能夠使學(xué)生對(duì)物理事實(shí)獲得更加具體明確的認(rèn)知,而這種認(rèn)知是理解物理概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。因此鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)也是十分有益的。

  通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了“低成本物理實(shí)驗(yàn)”也是國(guó)際物理教育界所倡導(dǎo)的一種物理教育工作的行為,一方面可以通過(guò)利用生活中的廉價(jià)材料開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué),解決或緩解實(shí)驗(yàn)室器材短缺的問(wèn)題,滿足經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家或地區(qū)中學(xué)開(kāi)展物理教學(xué)的需要,另一方面還可以通過(guò)利用生活材料,物品做物理實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

  低成本物理實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)化,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明了,因此更便于我們的物理教學(xué)生活化。

  低成本物理實(shí)驗(yàn)具有以下特點(diǎn):

 。1)材料易得,實(shí)施便利。低成本物理實(shí)驗(yàn)的.開(kāi)發(fā)學(xué)校投資少,取材方便,操作簡(jiǎn)易,安全可靠。學(xué)生的生活空間即是“物理實(shí)驗(yàn)室”。例如驗(yàn)證大氣壓存在的實(shí)驗(yàn),學(xué)生就可以利用身邊的材料:易拉罐、飲料瓶等來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

 。2)貼近生活,親近感強(qiáng)。新教材貫徹了“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的課改理念。教材中的大部分作業(yè)都是可回家去做的小實(shí)驗(yàn)。這些小實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單易做,取材容易,與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,使學(xué)生感受到物理就在身邊。

  (3)新奇有趣,體現(xiàn)創(chuàng)新。

  (4)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體驗(yàn)性強(qiáng)。

  低成本物理實(shí)驗(yàn)還可以提高演示實(shí)驗(yàn)的效果,解決抽象疑難的問(wèn)題。在平常的教學(xué)中,我們就要注意開(kāi)發(fā)應(yīng)用。

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