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公益勞動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的公益勞動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀，歡迎大家分享。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀1
上周日，我?guī)е业男⊥馍谠瓗煂ｓw育館參加了一個(gè)成長心連心大型公益活動(dòng)。“共同托起明天的太陽”活動(dòng)由山東TA（火炬行動(dòng)）青年志愿團(tuán)發(fā)起，迄今為止，已在全省各地舉行了幾十場大型公益活動(dòng)。有上萬名學(xué)生、家長、老師從這項(xiàng)活動(dòng)中受益。本次是在山東省的第30場活動(dòng)�！肮餐衅鹈魈斓奶枴笔且豁�(xiàng)大型的體驗(yàn)式社會(huì)公益活動(dòng)。它通過一系列體驗(yàn)式社會(huì)公益活動(dòng)架起了學(xué)生和家長、老師之間溝通的心橋�；顒�(dòng)中我們承諾創(chuàng)造一個(gè)“和諧、愛心、激情”的世界，讓學(xué)生、家長、老師在這個(gè)環(huán)境中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神和相互關(guān)愛、增進(jìn)相互之間的溝通。達(dá)到師生與家長心連心的目的，形成嶄新的師生家長關(guān)系。
從而培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀人才必備的心態(tài)與素質(zhì)，也喚起社會(huì)各界對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)注與支持，實(shí)現(xiàn)“共同托起明天的太陽”的目的�！拔�/我們承諾創(chuàng)造一個(gè)真誠、愛心、和諧的世界”，這是這個(gè)愛心活動(dòng)的主題，目的是讓學(xué)生擁有更加良好的成長、教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長、教師之間有效溝通的的嶄新關(guān)系，豐富和探索我校德育教育的新途徑�；顒�(dòng)從當(dāng)天早上8點(diǎn)開始，到下午五點(diǎn)結(jié)束。為了促進(jìn)人與人之間的理解和溝通，志愿者們將所有的學(xué)生、家長和老師全部打亂分為32個(gè)小組，經(jīng)過上午的：打招呼、組建團(tuán)隊(duì)、破冰、團(tuán)體呼拉圈、風(fēng)中勁草、信任背摔等熱身項(xiàng)目，所有到場的同學(xué)、家長和老師都放開了許多，不再拘謹(jǐn)和靦腆。
下午專為增強(qiáng)師生、學(xué)生與家長之間溝通的“二人對(duì)話”真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了預(yù)期的效果，許多同學(xué)紛紛對(duì)老師和家長們表達(dá)出自己內(nèi)心最真的`想法與感受，而家長和老師們也更加理解了同學(xué)，說出了平時(shí)沒有機(jī)會(huì)表達(dá)的語言，互動(dòng)中同學(xué)們理解了老師和家長的一片苦心，決心努力學(xué)習(xí)不再讓他們生氣；家長和老師們則表示今后要和同學(xué)們多溝通，多站在對(duì)方的立場思考和體諒。緊接著設(shè)置的“感恩”系列活動(dòng)更是將整個(gè)活動(dòng)推向潮，同學(xué)們?yōu)樽约鹤類鄣募议L和老師系上了表示感恩的藍(lán)絲帶，而很多家長則淚流滿面地給孩子們凝聚了體諒、理解、包容、愛的擁抱�；顒�(dòng)的最后，全體學(xué)生在長50米的畫布上繪出自己心中理想的藍(lán)圖，在慷慨激昂的“說到不如做到、要做就做”的歌聲中，將自己的夢想高高舉起。這次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，不但促進(jìn)平時(shí)難以實(shí)現(xiàn)的師生、家長與學(xué)生之間深層的溝通，而且寓教于樂，使學(xué)生在游戲和活動(dòng)中學(xué)會(huì)了感恩和理解。
同時(shí)在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、家長及老師的換位思考，相互理解，形成一種新的溝通方式，增進(jìn)了家長與孩子之間的溝通感情，使人與人之間體會(huì)到愛、信任、責(zé)任的重要，提升學(xué)生成長為未來優(yōu)秀人才所需要的責(zé)任、愛心、真誠、互信、等素質(zhì)。“共同托起明天的太陽”主題教育公益活動(dòng)是一項(xiàng)具有積極、深遠(yuǎn)意義的公益活動(dòng)，在活動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)生、教師與家長共同努力，創(chuàng)造一個(gè)“愛心、真誠、和諧的成長環(huán)境”，在互動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中溝通，在溝通中進(jìn)步。這次活動(dòng)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到場地、物資、飲食、道具、紀(jì)念品、義務(wù)服務(wù)人員的參與等都是由青年志愿團(tuán)愛心感召募集而來的。我的一個(gè)學(xué)生的父母都在這次活動(dòng)中做義工，我感到他們非常偉大，俗話說的好：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我在這些志愿者和義工們的身上看到了素質(zhì)教育的希望。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀2
這次公益工作讓我親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的光榮。公益工作也加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，避免了我隨和、勤奮的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)不僅可以造福社會(huì)，而且可以陶冶情操，美化心靈。作為高中生，我們應(yīng)該為了公共利益而自愿參加勞動(dòng)。我們說的公益工作，是以不記回報(bào)為前提的。積極參與公益事業(yè)，就是要對(duì)社會(huì)盡心盡力，熱愛勞動(dòng)。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。它引導(dǎo)我們接觸和了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。在競爭如此激烈的今天，對(duì)我們這些初中生來說，生牛犢，是多么重要的是獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮。在這個(gè)超快更新的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們將要面臨的困難。在這個(gè)時(shí)刻，我們?cè)皆缃佑|這個(gè)不斷變化的社會(huì)，就越能適應(yīng)它。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼一周的公益工作就結(jié)束了。雖然時(shí)間很短，但讓我們?cè)诮淌依镒撕芫玫摹皶糇印敝懒撕芏�，感受了很多。有苦中有樂，有甜中有苦，留下了無盡的思念。
我們班的任務(wù)是清理一塊長滿雜草的田地。勞動(dòng)創(chuàng)造完美。每天我們都在黎明時(shí)分去上班，無論是烈日當(dāng)頭還是風(fēng)和日麗，我們都堅(jiān)持完成每天的任務(wù)。在我們?nèi)嗟呐ο�，雜草被清除了，白色的污染，原本滿地的塑料袋也被清除了。
勞動(dòng)鍛煉了我們努力工作的精神。勞動(dòng)周不像正常的.課堂，每天你坐在教室里，昏昏欲睡，可以在桌子上打瞌睡；它不像在家里，衣服伸手，吃飯張嘴，整天躺在沙發(fā)上看電視，懶洋洋的，無精打采的。第一天的工作讓我感覺很新鮮。我拿起鋤頭開始干活。因?yàn)槲也恢涝撟鍪裁�，我厭倦了打架后的背痛。結(jié)果，第二天的工作提不起精神。然而，經(jīng)過幾天的訓(xùn)練，我改變了。我不害怕臟和累，就像一個(gè)真正的工人。
勞動(dòng)教會(huì)了我們“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦。我們班總是把“團(tuán)結(jié)就是力量”作為我們班的口號(hào)，但通常我們都忙于自學(xué)，幾乎沒有機(jī)會(huì)讓班級(jí)同時(shí)戰(zhàn)斗。我們工作的時(shí)候就不一樣了。我們一起工作，協(xié)調(diào)我們的工作，為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。在學(xué)生們的共同努力下，他們受到了老師的表揚(yáng)，并取得了優(yōu)異的成績。
勞動(dòng)使我明白，我應(yīng)該有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志去做每一件事。你不能半途而廢。在學(xué)習(xí)方面，在今后的工作和生活中，我們應(yīng)該像這樣工作到最后，不留“后遺癥”。這樣，我們所做的任何事情都會(huì)在最大程度上達(dá)到預(yù)期的效果。
一周的工作真的給我們帶來了很多我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的東西。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)好書本知識(shí)，提高我們的課外實(shí)踐技能，從而提高我們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)能力。
這學(xué)期，我們按照學(xué)校的規(guī)定組織了一次公益活動(dòng)。這項(xiàng)公益工作對(duì)我們來說意義重大。我們聯(lián)系了學(xué)校周圍的社區(qū)，最后決定把它安置在青年教育園，挨著人和公寓。我們活動(dòng)的大致內(nèi)容是:了解社區(qū)的基本情況，打掃社區(qū)衛(wèi)生，修剪花草，清潔社區(qū)的公共標(biāo)語�？赐鐓^(qū)老人，幫助老人做家務(wù)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫。這次工作之后，我主要想鍛煉學(xué)生樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)學(xué)生之間的合作精神，提高班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊緊圍繞活動(dòng)主題，有效提高學(xué)生的核心競爭力�；顒�(dòng)期間，我們將積極宣傳，提升學(xué)校形象。我們特地安排了學(xué)生來修剪花草。在社區(qū)工作人員的指導(dǎo)下，他們非常認(rèn)真。它不僅使社區(qū)變得更加美麗，而且鍛煉了自己，實(shí)現(xiàn)了修剪花草的樂趣，掌握了一些基本的修剪方法。其他同學(xué)去打掃單元門。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)優(yōu)秀3
自從我上學(xué)以后，不管是學(xué)校還是社區(qū)組織的公益活動(dòng)，我都會(huì)積極參加。在參加的活動(dòng)同時(shí)，我有深刻的體會(huì)。
我在小區(qū)里撿拾白色垃圾、清除雜草活動(dòng)，不僅美化了我們的居住環(huán)境，而且還幫助了清潔工；我在敬老院為爺爺奶奶們表演，讓他們?cè)谀嵌螘r(shí)間，心里充滿歡樂；我在東風(fēng)廣場演出，向更多的人展示我的本領(lǐng)；我還在其他地方演出過，通過這些演出，不僅鍛煉了我的膽量，讓我在眾多人的觀看下顯得輕松、自然，還讓我體會(huì)到了幫助他人的快樂�？烧鎽�(yīng)了那句話："贈(zèng)人玫瑰，手有余香。"是啊，在我們幫助他人的同時(shí)，得到贊賞，有時(shí)甚至還得到了鼓勵(lì)，當(dāng)我們聽到這些話語時(shí)，都有一種說不出的興奮；都有一種不知道怎樣形容的自豪。
在我個(gè)人看來，不管是學(xué)校、老師或者家長，讓我們參加公益活動(dòng)，真正的目的'就是讓我們懂得去幫助別人，"莫以善小而不為，莫以惡小而為之。"只有我們幫助別人了，在我們有困難時(shí)，才會(huì)有更多的人來幫助我們，向我們伸出援助之手。
同學(xué)們，讓我們積極參加公益活動(dòng)吧，用我們的愛心去幫助更多的人，讓他們感受到溫暖吧！
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