讀小王子有感【熱門】

　　認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀小王子有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀小王子有感1

　　總有那么一本書能打動(dòng)到你，讓你一看到這本書的名字，就迫不及待滿懷好奇的

　　打開它，將自己投入到這本書當(dāng)中。

　　小王子就是這樣一本書，讓我越看越投入，越看越入迷，讓我貪婪地吞噬著這本書的精華。

　　在書的扉頁，有這樣一段文字，一個(gè)永不肯也不會(huì)長大的小王子，一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言，一部溫馨，真摯，感人，解讀生命與生活的童話。的確這是一部給人無限遐想空間的書，它詮釋了愛與責(zé)任的全新涵義。

　　眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找。

　　書中最令我感動(dòng)的是狐貍讓小王子馴服它的'情節(jié)，所謂馴服，不過是建立一種真誠的信任與愛的關(guān)系。

　　小王子一直保持一顆純凈的心，他永遠(yuǎn)保持童心追求夢想，大人總是不耐煩的回答孩子的問題，孩子的天性往往會(huì)因?yàn)榇笕说幕卮鸲�破滅。我們要學(xué)會(huì)放松自己，用一顆永遠(yuǎn)都不會(huì)變老的童心去面對我們的生活。

　　正因?yàn)樾⊥踝佑羞@樣一顆童心，所以他才發(fā)現(xiàn)了愛的真正涵義，他更懂得了狐貍告訴他的那個(gè)道理，有些東西肉眼是看不到的，所以愛與信任，它需要你用心去體會(huì)去感悟……

　　因?yàn)閻叟c信任，永遠(yuǎn)都在前進(jìn)的路上，永遠(yuǎn)都不會(huì)缺席。

讀小王子有感2

　　起初看《小王子》這本書時(shí)，我真是有些看不懂，也提不起興趣，看了幾遍之后，才有些領(lǐng)悟�！缎⊥踝印冯m是一本通俗易懂的童書，但簡單文字的背后，卻是蘊(yùn)含著很深?yuàn)W的哲理。這次聊書會(huì)后，讓我對《小王子》這本書又有了全新的認(rèn)識。

　　這本書講述了住在B—612星球上的小王子，與“玫瑰”發(fā)生爭吵后開始離開自己的星球去探險(xiǎn)，他遇見了不同星球上的國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。在歷險(xiǎn)的過程中，發(fā)生了很多很多不可思議的故事……

　　聊書會(huì)上，老師們的感觸點(diǎn)各不相同，但給我印象最深的是點(diǎn)路燈的人，小王子看到他的時(shí)候，只見他前一秒鐘點(diǎn)燈，后一秒鐘又把燈熄滅了，一直這么循環(huán)。小王子覺得點(diǎn)燈人的工作最有意義，是因?yàn)樗�的工作是為別人。小王子若有所思地離開了，他惋惜地嘆口氣，又對自己說：“這是我唯一可以和他交朋友的人�？墒撬�的星球確實(shí)太小了，住不下兩個(gè)人……”

　　點(diǎn)燈人存在的意義是點(diǎn)燈，沒錯(cuò)啊，盡忠職守，各司其職，是這個(gè)社會(huì)很需要的，每個(gè)人都有自己存在的意義，做一個(gè)默默的點(diǎn)燈人也不錯(cuò)，至少在自己一生的旅途中，曾經(jīng)為某某亮起過很重要的點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　聊書會(huì)上，大家都談了自己對“馴養(yǎng)”這個(gè)詞語的理解。文中的`馴養(yǎng)就是建立一種信任，理解或是交心的關(guān)系。文中小王子馴養(yǎng)了一只狐貍，狐貍也教會(huì)了小王子許多道理，離開的時(shí)候，狐貍就送給小王子幾句話：一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。正是你為你的玫瑰花費(fèi)了時(shí)間，才使你的玫瑰變得非常重要�！叭藗円呀�(jīng)忘記了這個(gè)道理，”狐貍說，“可是，你不應(yīng)該忘記它。對你馴養(yǎng)的東西你要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)……”這些句子，都能體現(xiàn)愛與責(zé)任，人與人之間總在建立著關(guān)系，其實(shí)，我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這個(gè)關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任來。

　　從理論聯(lián)系到實(shí)際，作為一名老師，在“馴養(yǎng)學(xué)生”上，每個(gè)孩子不同，“馴養(yǎng)”方式就不一樣。感情都是互通的，都是需要彼此用心，我們在享受孩子愛戴的同時(shí)，也付出了真心！所以班級里每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我們的心！面對我們的學(xué)生，我們要付出真心，平等對待，與其交心。保留童真，真正做到尊重、理解、信任、愛護(hù)孩子，就不難“馴養(yǎng)”。所以說我們要用不同的方式去引導(dǎo)孩子成長，學(xué)會(huì)因材施教。

　　一本好書，總想與人分享，尤其是一本這么適合孩子讀的童書。怎么推薦給他們并讓他們真正讀進(jìn)去也是需要我們?nèi)プ龅�。老師們想法多多，通過一節(jié)《小王子》的導(dǎo)讀課去吸引他們，但是導(dǎo)讀課需要我們精心設(shè)計(jì)。比如設(shè)計(jì)同學(xué)們感興趣的話題，通過自讀，共讀的方式，讓孩子們更深入的理解，各抒己見�；蛘甙堰@本書的動(dòng)畫片作品推薦給學(xué)生，孩子們對動(dòng)畫片有了興趣自然愿意再去書中一探究竟，效果也是不錯(cuò)……。

　　讀書是心靈的洗禮，聊書是心靈的碰撞。通過這次聊書會(huì)，我又進(jìn)一步理解了《小王子》這本書，很多心中的疑惑也慢慢地解開了。因?yàn)樾⊥踝拥墓适�，我們在生活中，懂得了愛與責(zé)任，知道了用眼睛看事會(huì)有偏差，多用心去感受，帶著“童心”和“真心”快樂地度過每一天吧！

讀小王子有感3

　　《小王子》是一個(gè)童話故事，但它卻與一般的童話不同。一般童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活，而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和沉重的感情的，然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛的責(zé)任，了解了怎樣真正去愛。

　　小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人：狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪。”在這里，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑。最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

　　作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們生活的歷程，讓我們更深刻地體會(huì)到作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子，我們做過孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一個(gè)玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。可是曾經(jīng)的單純與快樂會(huì)隨著年齡的增長而遭遇困惑與煩惱，我們不再滿足于自己生活的小小世界，而向往著更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好，那里才有自己的理想家園。

　　于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西。流浪中，小王子看到了世間再態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們在成長中也曾遇到過，成了每個(gè)人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過程中了解到了原來自己未知的世界，但是，當(dāng)經(jīng)歷了形形色色的生活后卻發(fā)現(xiàn)遺失了的才是最美。往往在發(fā)現(xiàn)時(shí)，一切已經(jīng)來不及。于是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人墮落。

　　小王子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�遇到了一只狐貍，這只狐貍使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛），生活里的'一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的玫瑰盡責(zé)�！薄叭绻�你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲。”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得充滿情趣和意義。正如小王子對“我”說的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。”這讓小王子明白了愛不是一種占有，不是索取，而是奉獻(xiàn)與犧牲，他開始重新審視自己與玫瑰的關(guān)系，明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一，不是其他嬌艷的花朵可以比的。

　　可是小王子，并沒有因?yàn)槊靼走@個(gè)道理而過上幸福的生活。他沉浸在對玫瑰的愛戀與回憶中無法自拔，一心渴望著回到過去，追求曾經(jīng)的幸福，可那一切都已隨時(shí)間的流失而逝去�？杀�的小王子走上了一條悲劇的道路。他沒有看到在他“遺失”一些東西時(shí)，生活向他展開了另外的美好，那就是狐貍對他付出的愛，他“馴服”了狐貍，卻又拋棄了對狐貍的責(zé)任。我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

　　這是一個(gè)平實(shí)的故事，它用那么平實(shí)的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。我們都會(huì)有小王子的經(jīng)歷，那是生活給我們的考驗(yàn)，我們卻不希望有小王子的結(jié)局，失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

讀小王子有感4

　　小王子在與心愛的玫瑰花鬧別扭分手之后，離開了自己的星球，開始了訪問其他小行星的旅程。

　　他先后遇見了不斷施發(fā)合理命令的國王、要求別人夸贊的虛榮的人、羞愧喝酒的愛喝酒的人、孜孜不倦于計(jì)算的做生意的人、恪盡職守的掌燈的人以及只記錄永恒的地理學(xué)家。這些人在小王子眼中都是“奇怪的大人”。我以為，這些大人和小王子之間最大的不同在于，大人給人一種作繭自縛的約束感，他們總是給自己設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)即便星球上只有他自己根本沒人會(huì)去要求他們這么做，仿佛只有這樣他們才不枉在世間走過一遭。

　　而小王子始終是個(gè)自由真誠的獨(dú)行者，他不給自己加以條條框框，他崇尚自由和真實(shí)。在“正經(jīng)的人”眼中正經(jīng)的事是手上停不下來的工作，是被眼眶局限的方寸之地，是那顆小小的心里僅能放下的一件亦或是兩件事。說實(shí)在的，我為他們悲哀，小王子的心里有他的星球，他的玫瑰，他的三座火山，而他們盡管活得時(shí)間更長，接觸的事物更多，心里卻只有蒼白的忙碌，他們是越活越空了。

　　敏感又虛榮的玫瑰讓小王子明白藏在那些折磨人的小把戲背后的行動(dòng)，是它為自己散發(fā)的芬芳，用來點(diǎn)亮生活的`柔情；聰明又孤單的狐貍再三教導(dǎo)小王子，“重要的東西用眼睛是看不見的”。

　　書中“馴化”一詞也很是吸引我。狐貍請求小王子馴化他，這樣他將心有所系；玫瑰將小王子馴化，從此它成了小王子的唯一。對于“馴化”，狐貍解釋為：創(chuàng)造關(guān)系。這我是贊同的。本無交集的個(gè)體像小王子與那滿園的漂亮玫瑰，小王子說它們美得空虛，它們是美但與自己無關(guān)。然而等到“馴化”后，個(gè)體之間彼此靠近，比起其他個(gè)體，他們之間多出一層相互親近的關(guān)系，這就非常與眾不同了。這種奇妙的關(guān)系會(huì)讓他們在茫茫人海中一眼找到對方，眼到即心動(dòng)，他們之間有了彼此心動(dòng)的關(guān)系。我一直相信眼睛是有力量的，它會(huì)在冥冥之中牽引彼此。但同時(shí)我又在納悶，這種建立關(guān)系不是很美好的嗎？為什么作者要用“馴化”這個(gè)詞，帶著野蠻帶著不平等帶著不美好。

　　一本僅僅80千字的《小王子》（李繼宏譯本），帶給我巨大的震撼。它是如此獨(dú)特，讓我為之傾倒。我與它產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，我的身邊也有一朵這樣的玫瑰，我竟也成了星球上的小王子。大人的確很奇怪，但他們也很無奈。

　　小王子來自其他星球，最終也還是離開了地球，他終究不屬于地球。我想我和他建立了關(guān)系。

讀小王子有感5

　　讀了《小王子》這本書之后，“我要像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心”。

　　小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，他每天都會(huì)給他的`玫瑰澆水，小王子深深愛著他的玫瑰，后來小王子離開了星球，到沙漠里，見到了一個(gè)飛機(jī)壞的飛行員。后來，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼。

　　讀了小王子這本書，我很喜歡小王子、狐貍，其中狐貍的話讓我深深的記住:只有用心靈才能看清楚真正有價(jià)值的東西。

　　《小王子》這本書雖然是一本童話故事，卻告訴我們了很多真正的道理。

讀小王子有感6

　　她是一本需要一生才能讀完的書。我在17歲的年紀(jì)重新投入她的懷抱，忍住想哭的沖動(dòng)，等到了最后一個(gè)省略號。隨即，淚水奪眶而出，我再也抑制不住悲傷，我也不明白這到底是不是悲傷，只是想哭，只是控制不住的抽泣。

　　我才屁大點(diǎn)的一個(gè)人而已，連個(gè)大人都算不上，我又是哪兒來的那么多情緒呢？可我的眼淚中也殘留著慶幸，慶幸自己還能看懂小王子的話，慶幸自己仍和他一起對著權(quán)力，對著虛榮，對著金錢，對著規(guī)矩，對著“大人”拼命的搖頭。此時(shí)此刻，我誠心的祈禱著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要成為一個(gè)真正的大人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要看見數(shù)字，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要忘記心里的那只眼……

　　她像是一根永遠(yuǎn)不會(huì)被扯斷的紅繩，將我與兒時(shí)的模樣緊緊牽連。就算成長的路途上我變得再丑陋，再惡毒，她都會(huì)一次次不厭其煩的箍緊我的手腕，使我痛楚，使我從夢幻泡影中醒來，使我的心變回最初的樣子，使我“千帆過后還天真”。原來，我的心里一直住著他，他終于就要破土而出，抬起鮮嫩的腦袋，他是我真正的眼睛，我獨(dú)一無二的小王子！

　　我不會(huì)再害怕長大，因?yàn)槲业男⊥踝诱龝r(shí)刻提醒著我——永遠(yuǎn)不要成為那個(gè)“大人”。我開始期待這趟人生的旅程，開始盼望自己是否也能為存在賦上些許意義，開始渴望馴化與被馴化，開始想象我的狐貍；狐貍的我；我的玫瑰花；玫瑰花的我……我的心便是我的眼睛，我的眼睛里住著小王子，他正坐在他的玫瑰花跟前，他從地球回來之后就再也不嫌棄她了，他認(rèn)真的聽著她吹牛，假咳，她說一會(huì)兒話就口渴了，而他總是一遍遍耐心的`給她澆水。

　　他的羊每天早上幫他吃掉猴面包樹的小芽，嘴套沒有死扣，他害怕羊趁他不在垂涎他的玫瑰花，于是每晚他都守著她睡。他每天都會(huì)想念狐貍，想念飛行員，他總是拜托我有空去找找他們，他想他們。他現(xiàn)在不僅喜歡看日落，還喜歡看日出，他可真是多愁善感，他說看日出比看日落開心，日出時(shí)他總能想到許多開心的事情，比如他的玫瑰花，他的羊，他的B612,他不像那些火車上的人，也不像沙漠商隊(duì)里的人，更不像散落星際各處的人們，他有根，他有家——他好像不再感到孤獨(dú)了；但他還是忍不住的要去看日落，并且一次不落，因?yàn)樗�允許自己的心去到地球，去到那片與他頭發(fā)顏色一樣的麥田里痛快的哭泣，去到那口沙漠的水井邊痛快的哭泣。

　　他一遍又一遍的在我心口重復(fù)著：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的�！彼麊栁业降子袥]有記住，我說…我會(huì)努力不忘記。他說，如果某一天在人群中感到孤單了，別忘了閉上眼找到他——畢竟，他永遠(yuǎn)也不會(huì)讓我覺得孤單。

讀小王子有感7

　　《小王子》是一個(gè)世界。這里有星空、有夢想，還有愛、友誼、馴化等諸多相互交織的隱喻。聽說，巴黎先賢祠的巨柱上之所以銘刻著《小王子》作者圣·埃克蘇佩里的名字，是因?yàn)樗�用這個(gè)不老的故事，讓小王子住進(jìn)每個(gè)大人的心中�！缎⊥踝印芳认褚蛔鶡羲�，又像一座礦藏，給人以滋潤心靈、探索信仰的禮物。

　　《小王子》是一扇窗戶。高爾基說“讀一本書，就像打開一扇窗戶”。童真歲月要串起綿延于身后的'世界圖景，需要很多這樣的“窗戶”。《小王子》為我們打開許許多多的窗戶，每一扇窗戶，都上演一個(gè)故事，包含一個(gè)隱喻。每個(gè)孩子都能從不同的角度和自己的內(nèi)心對話，面對裝著鏡子的窗戶，“你是什么，你便看到什么”。就像書中狐貍所說“真正重要的事情用眼睛是看不到的，只有用心才能看清楚”。是啊，生活嘈雜，繁蕪叢生，只有為心靈打開一扇窗，我們才會(huì)有真正的收獲。

　　《小王子》是一片希望�！皾M天的繁星，或許在千百年前早已爆裂，而此刻它們到達(dá)我的瞳孔，是最神秘的意外”……《小王子》用淺顯天真的語言，觸及大家的靈魂，帶來心靈的洗滌和震撼，更帶給我們無限的希望。這本書折射出虛偽、教條的世界，寫出了不可抗拒的成長。小王子象征的愛與希望，把所有的美好聯(lián)系在一起。小王子拯救飛行員的隱喻，揭示出只要心存希望，就一定能夠發(fā)現(xiàn)綠洲。

　　《小王子》之所以能夠經(jīng)久不衰，是因?yàn)椤皭蹧]有止境”。童年是最柔軟的歲月，是人生軌跡中最重要的節(jié)點(diǎn)，需要用愛去編織，用愛守護(hù)童年、用愛點(diǎn)亮童年，讓童年的追尋充滿愛。

讀小王子有感8

　　《小王子》是一本流傳非常廣泛的書，雖然打眼看去這是一本給孩子們讀的書，其實(shí)并不是作者在獻(xiàn)詞里寫出“獻(xiàn)給萊昂·維爾特請孩子們原諒，我把這本書獻(xiàn)給一個(gè)大人。我這么做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最要好的朋友；其二是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些孩子們寫的書都能看懂；其三是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰。如果所有這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本是獻(xiàn)給長成了大人的從前的那個(gè)孩子。所有大人原先都是孩子（但他們中只有少數(shù)人記得至一點(diǎn)）。所以，我把我的獻(xiàn)詞改為：獻(xiàn)給小男孩時(shí)的萊昂·維爾特”所以這本書只是讓孩子們看到一個(gè)又奇特又愛打破砂鍋問到底的小男孩的宇宙漫游，跟更多的'是為了讓大人們看到兒時(shí)那個(gè)簡單純潔的自己。

　　整本書的故事內(nèi)容非常簡單，但卻讓那么多人思考著，難道我們真的是隨著年齡的增長隨手丟棄了我們最寶貴的東西，我們丟失了清澈的眼睛和透明的心。我們上班下班來來往往，用不同的面具對待不同的人，早就已經(jīng)忘記了要如何真實(shí)地微笑。從前我們追著蝴蝶即使沒有捉住它也只是在汗水中滿足地舔著冰棒，如今追著房子車子票子只是被噴了一臉汽車尾氣。小時(shí)候只要看天空，枕著白云就覺得全世界都擁有，長大了擁有的更多，卻覺得越來越匱乏越貧窮。世界豐富了我們的眼睛卻填滿了我們的心，我們甚至謄不出什么地方放下好奇，因?yàn)槲覀冮L大了，我們對世界再也不好奇了，運(yùn)用著已經(jīng)熟悉的規(guī)則玩轉(zhuǎn)著世界，或被這世界玩轉(zhuǎn)著。

　　曾經(jīng)我以為世界是個(gè)鮮花盛開的地方，后來我知道了它是一座搖搖欲墜的孤島。這里并沒有湛藍(lán)的天清澈的水，反之卻有子彈和霧霾。原來美好與和平只是歌中所唱心中所想，是世界變了還是我們變了，讓大地變得滿目瘡痍，讓我們變成工具。我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢從眼睛里失了光只剩下空洞。

　　說起來感覺那么可悲，急著長大急著變老，然后在途中把自己一層一層撕掉成為陌生的人。還記得那個(gè)善良天真的自己嗎，你有多久沒有看到他擁抱他了，聽到他在角落的啜泣了嗎？

　　如果你在沙漠中看到一個(gè)問問題的小男孩就讓他講講他那里的故事吧，因?yàn)樗�一定是小王子，那個(gè)始終沒變單純勇敢的小男孩。我想他依舊愛著自己的玫瑰，砍著瘋長的猴面包樹。如果我能傾聽，是不是就可以靜下心來回到最初的模樣。

讀小王子有感9

　　讀完《小王子》，恍若在夢中，一種淡淡的憂傷在周圍彌漫，只覺得心被扯了一下，隱隱的疼�！缎⊥踝印返墓适率前�傷的，一個(gè)關(guān)于思念的故事。思念得認(rèn)真、痛得徹骨。“我”對小王子的思念純凈淡雅。

　　永遠(yuǎn)記得文章的最后一段話：仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個(gè)地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬�旅行，你們要能把它辨認(rèn)出來，如果你們有可能經(jīng)過那里，那么，我請求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會(huì)兒吧！這時(shí)，如果有個(gè)孩子朝你們走來，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問他問題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰。那就請你們行個(gè)好！

　　“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬?cái)嗟木�，正如“我”對小王子的思念和小王子對玫瑰的思念。即使“我”已經(jīng)離開，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……

　　思念的.心宛如寶石，災(zāi)難、流變，乃至歲月都無濟(jì)于事，一切的一切都休想磨去哪怕半點(diǎn)光澤，而只能越發(fā)將其打磨得熠熠生輝。

　　思念是最美麗的種子。因?yàn)樗寄睿�小王子不顧一切的回到星球，照顧他心中唯一真愛的玫瑰�?/p>

　　無論未來變換得怎樣驚天動(dòng)地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著我們的心。

讀小王子有感10

　　我以前看過一本書，名字叫做小王子。書中的小王子剛開始如我一般在自己的星球上呵護(hù)著自己喜歡的`東西，但發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，要去遠(yuǎn)方。不得不離開自己的家。在途中他認(rèn)識到了很多人。讓我印象深刻的是那只狐貍。雖然說它是一只狐貍，但動(dòng)物可以和人類交朋友，不能因?yàn)樗�是�?dòng)物就遠(yuǎn)離他。小王子在最后的一個(gè)片段被毒蛇咬傷去了遠(yuǎn)方，可能回到了玫瑰的身邊，也可能成為天上中那一刻閃耀的星星，但是我也會(huì)像小王子一般出去闖蕩成長。

讀小王子有感11

　　《小王子》這本書中反復(fù)出現(xiàn)了這么一句話：大人真是奇怪啊。小王子在走訪其他星球時(shí)，對成人世界的荒謬與病態(tài)，發(fā)出了這樣的感嘆。

　　在孩子的眼中，快樂，也就是精神上的東西更重要；在大人眼中，沒有什么比金錢、權(quán)力、地位更加重要的東西了。小王子訪問了六顆住著不同大人的小行星，他們或權(quán)欲熏心，或頹廢貪杯，或財(cái)迷心竅，或冥頑不靈，或脫離現(xiàn)實(shí)。這六位大人身上表現(xiàn)出來的，不正是過于關(guān)注外在的東西，而喪失了內(nèi)心的安寧與快樂嗎？

　　仔細(xì)回想一下生活中，把自身的快樂、價(jià)值和安寧寄托在物質(zhì)上的人并不在少數(shù)。他們以為只要賺到更多的錢財(cái)，擁有更多的商品，住進(jìn)更大的房子，他們就會(huì)變得更加快樂、安寧，他們活在這個(gè)世界上才有價(jià)值�？墒沁@是完全錯(cuò)誤的一種觀點(diǎn)�。∪绻麤]有快樂，什么物質(zhì)都是沒有意義的。這樣漫無目的地活著，生命還有什么意義呢？其實(shí)，外在的事物或生活本身是沒有意義的，我們要去賦予它意義。

　　我喜歡看一種漫畫報(bào)刊，但是它一個(gè)月要花費(fèi)二十四元。對小時(shí)候的我來說，二十四元簡直就是天價(jià)�。∥抑缓么饝�(yīng)爸爸的.提議，畫一份漫畫報(bào)給他看。每份報(bào)紙是六元錢，每個(gè)月出四份，剛好有二十四元。為了這二十四元，我每天一有空就提筆畫漫畫，我的漫畫水平不好，所以做這件事情更是難上加難。如果我畫的不好，還沒有工錢。我在書上學(xué)習(xí)了一些漫畫技巧，幫助很大，但是還要靠我自己去摸索。在買到了第一個(gè)月的漫畫報(bào)刊后，我很快樂，我明白了我奮斗的意義與價(jià)值。漫畫報(bào)的制作一直到外婆給我發(fā)零花錢為止。

　　我用努力換了快樂。物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)并不重要，我得到快樂和愉悅才是最重要的。長大了我才明白，我的一切努力是有目的的，而這個(gè)目的是有意義的，才是有價(jià)值的。但是要是我努力賺錢，只為了有存款，心里覺得安全，這樣漫無目的，生活就毫無光彩和價(jià)值可言了。

　　小王子和敘事者分享了狐貍告訴他的秘密：“看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的�！痹谶@里，“心”代表內(nèi)在的感覺、感受，而“重要的東西”意味著生活的意義和價(jià)值，“眼睛”代表外在的因素。

　　《小王子》這本書給我上了很多堂人生的哲理課，讓我明白了：不能過于關(guān)注外在的物質(zhì)，喪失內(nèi)心的安寧和快樂；金錢不是最重要的，而快樂才是最重要的，如果金錢是最重要的，生活就變得不快樂和沒有意義了；人生的價(jià)值和意義都是人們通過實(shí)際生活中的行動(dòng)創(chuàng)造出來的，不勞動(dòng)，人生的意義與價(jià)值就沒有了。

　　我要每天都快快樂樂的，努力勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，不在乎一些物質(zhì)的誘惑，健康成長，建設(shè)祖國！

讀小王子有感12

　　一個(gè)世界上最傷心的故事，一個(gè)生命和生活的寓言，一個(gè)經(jīng)久不衰的充滿哲理的童話。一個(gè)永遠(yuǎn)也不肯，也不會(huì)長大的小王子，這本關(guān)于愛與責(zé)任的《小王子》，將會(huì)伴隨著我們成長。

　　在六個(gè)星球中，小王子都沒有自己志同道合的人，于是他來到了地球。在地球上小王子認(rèn)識了一個(gè)朋友———————狐貍。說到狐貍，我們會(huì)想到在許多故事里，狐貍都是以一種狡猾奸詐的形象出現(xiàn)。但在這里，狐貍卻很主動(dòng)地讓小王子馴服她，她希望能成為小王子的朋友，成為在小王子眼里的一只獨(dú)一無二的狐貍，她學(xué)會(huì)了怎樣去珍惜，怎樣去承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)我們不乏可以想象其中更難得友誼的珍貴，以及現(xiàn)實(shí)的`悲哀。一只狐貍都能表露山來那個(gè)友誼的一面，假如是我的話，我也會(huì)做出與小王子同樣的選擇。狐貍曾經(jīng)說過：“我們只有用心才能看得清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的�！焙�貍所說的本質(zhì)其實(shí)就是一種真誠的愛，我們就應(yīng)該對愛肩負(fù)著一種責(zé)任，而不是把它輕易地放棄；我們應(yīng)該將這種愛在沙漠里放光，在信仰中飄揚(yáng)。小王子離開狐貍后，我也有一點(diǎn)傷感，他讓我們看到在生命的過程中，其實(shí)會(huì)遇到許多值得珍惜的東西。許多東西我們擁有了，就應(yīng)該對她負(fù)起責(zé)任。而那執(zhí)著純真的小王子做到了這一點(diǎn)，自始至終他想到

　　了他的花。小王子的心里一直默默地戀著他的花，只要當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候他就張望著，心里一直默默地高興。小王子覺得“星星都是很美的，因?yàn)橛幸欢淙藗兌伎床坏降幕ā边@一句樸實(shí)的言語表達(dá)了他對玫瑰花無限的思戀。或許只有這樣的距離才會(huì)牽出這樣的愛。

讀小王子有感13

　　《小王子》里傲慢的國王、虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守規(guī)定的點(diǎn)燈人、理論脫離實(shí)際的地理學(xué)家，都有他們的象征意義。 那么蛇象征著什么？蛇說的那些話，粗看令人不寒而栗，“凡是我碰過的人，我都可以把他送回老家去�！彼�又說，“不過，你這么純潔，來自一顆星星……”小王子說：“喔，我明白，但是為什么，你總說謎一樣的話？”“我能解開所有的謎�！鄙哒f。 細(xì)品之，它揭示了死亡的.奧秘。人生就是一場夢，人生就是一個(gè)謎。走到生命盡頭的時(shí)候，夢醒了，謎也解開了。每個(gè)人的生命中，都住著一條蛇，它不斷地誘惑著你“如果你想回老家，回故鄉(xiāng)，回到你出發(fā)的地點(diǎn)，我可以……”這條蛇既對你懷著悲憫，又對你懷著殺意。人生中的種種苦，都是毒蛇的化身，我們每天都在品嘗毒液�？傆幸惶欤�蛇會(huì)讓我們回到故鄉(xiāng)，不管我們愿不愿意，也在那一瞬間，解開了所有的謎。

讀小王子有感14

　　這本書的主人公是來自遙遠(yuǎn)星球上的小王子（也是作者本人），小王子因?yàn)楹鸵欢渌�深愛的玫瑰花鬧別扭，離開了自己的星球，并分別走訪了不同的星球，同時(shí)看到了形形色色的人和事。小王子來到第一個(gè)星球遇到了熱愛權(quán)力的國王，他每天沉浸在控制欲中、享受著唯我獨(dú)尊；小王子在第二個(gè)星球看到了愛慕虛榮的人；來到第三個(gè)星球小王子看到了消磨光陰、停止不前的醉漢；在第四個(gè)星球遇到了從不抬頭看星空，眼里只有金錢的商人；在第五個(gè)星球上小王子看到了一個(gè)循規(guī)蹈矩、缺乏變通的點(diǎn)燈人；來到第六個(gè)星球遇到了一個(gè)理論和實(shí)踐嚴(yán)重脫離，又自我感覺良好的地理學(xué)家。當(dāng)時(shí)看到這里，我心里就在暗諷：這六個(gè)人物的形象幾乎把現(xiàn)實(shí)生活中的人和事呈現(xiàn)的淋漓盡致。

　　這本書呈現(xiàn)了兩個(gè)世界——兒童世界和成人世界。作者在小時(shí)候畫了兩幅畫“蟒蛇吞大象”，拿去讓大人欣賞，但是大人根本對這些不感興趣，并且他們的言語扼殺了作者畫畫的天賦。小王子認(rèn)為大人的心思只在權(quán)位、金錢、面子這些東西上面�！八�有的大人起先都是個(gè)孩子”，我不禁有一個(gè)疑問：到底經(jīng)歷了什么，讓大人忘記了自己曾經(jīng)是一個(gè)孩子？如今高品質(zhì)的生活就是我們終極追求的目標(biāo)嗎?記得，我外甥上小學(xué)的時(shí)候，回家告訴他媽媽：媽媽，我們班有一個(gè)同學(xué)家里可有錢了，說他腳上穿的一雙球鞋3千多塊錢呢。聽到這里，可能已經(jīng)感覺到大人們的世界在影響天真無邪的孩子。外表并沒那么重要，內(nèi)心充盈才是精神的財(cái)富。教育學(xué)生也是如此，這可能也是為什么有的學(xué)校要求學(xué)生上學(xué)統(tǒng)一穿校服的原因吧。可是大人的世界不改變，孩子可能就是以后的大人。

　　書中小王子和玫瑰花的戀愛經(jīng)歷，也使我印象頗為深刻。小王子在離開他心愛的玫瑰花之前，玫瑰花告訴小王子說自己是世界上獨(dú)一無二的。可是來到地球上，小王子看到五千多枝玫瑰花瞬間被憂傷吞沒了，小王子認(rèn)為他心愛的玫瑰花騙了自己，直到遇到了一只狐貍。在和狐貍交往的過程中，狐貍讓小王子懂得了他的玫瑰花確實(shí)是世界上獨(dú)一無二的，因?yàn)樗�親自為自己的`玫瑰花澆過水，親自為她當(dāng)過風(fēng)，親自照顧過她......狐貍還告訴了小王子一個(gè)秘密——只有用心才能看到本質(zhì)，最重要的東西眼睛是無法看到的。這句話也是這本書呈現(xiàn)的最重要的生命法則。

　　其實(shí)書中的玫瑰花正如我教過的學(xué)生，他們在我眼中也是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，即使再差的學(xué)生。所以我不能放棄每一位學(xué)生，因?yàn)樗麄兌际俏已壑歇?dú)一無二的孩子。

　　最后我想說：“擁有一顆童心是幸運(yùn)的�！�

讀小王子有感15

　　小王子星球的那朵玫瑰，是初戀和如同初戀一樣的夢想。她如此美麗，如此驕傲，因此讓小王子在別的星球旅行時(shí)，忍不住常常回望。第一份愛情和第一個(gè)夢想，往往像玫瑰花炫耀的那一身硬刺，驕傲地刺痛了我們，而黯然銷魂形單影只的也許是她。

　　如果我們足夠幸運(yùn)，生命中注定要遇到那只狐貍。她溫柔解語，用她的方式教給我們?nèi)绾务Z服，如何體會(huì)愛。然而，我們留給她的，也許只是像麥浪一樣的金色記憶，而不是一生的廝守。關(guān)于狐貍的記憶，提高了我們生命的`質(zhì)量。然后，我們繼續(xù)游歷，看到形形色色的人、形形色色的生活，知道自己不想要的是什么樣的生活，終于明白屬于自己的玫瑰只有一朵、屬于自己的星球只有一顆。

　　其實(shí)我還是很羨慕這朵玫瑰，可又開始深深喜歡那只輕輕出現(xiàn)的小狐貍。因?yàn)樗�始終勇敢地尋找那個(gè)“馴服自己的人”，尋找那個(gè)讓生活不再單調(diào)的伙伴。她始終虔誠地相信被人馴服的美妙，相信風(fēng)吹麥浪時(shí)好聽的聲響。她教給小王子什么是真心的愛，還有如何讓時(shí)光載上滿滿的幸福來到愛人身邊。她還教給小王子愛與責(zé)任將永遠(yuǎn)相伴。她贈(zèng)予小王子這么多這么多，卻還能平靜地說“你要對你的玫瑰負(fù)責(zé)”。可以想象看到小王子飛走時(shí)，她心中滿溢的淚水。想起這只狐貍，仿佛就只能看見她凝視麥浪時(shí)清澈的眼神，她無比甜蜜愉快的模樣。

　　這真是一個(gè)悲傷的故事，難道玫瑰不喜歡小王子嗎？為什么她不好好喜歡她，卻一直刁難她？既然小王子那么愛玫瑰，為什么會(huì)狠心離開她呢？我想玫瑰當(dāng)然是愛小王子的。不過當(dāng)你真的喜歡一個(gè)人的時(shí)候，就會(huì)想很多，會(huì)很容易辦蠢事、說傻話。更別說那個(gè)人像小王子那么可愛。玫瑰藏在那些小把戲背后的其實(shí)是柔情，她只是不知道如何表達(dá)。

　　也許小王子的離開不是壞事，愛有時(shí)候就好像買新衣服，要站在遠(yuǎn)處才能看得清。

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