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參加讀書(shū)交流會(huì)心得

時(shí)間:2023-09-20 13:51:21 心得體會(huì) 我要投稿

參加讀書(shū)交流會(huì)心得

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的參加讀書(shū)交流會(huì)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

參加讀書(shū)交流會(huì)心得

參加讀書(shū)交流會(huì)心得1

  生命是這樣吝嗇,我們的舞臺(tái)是這樣狹小!一生一世,我們被安排在無(wú)限時(shí)空的一個(gè)小小的坐標(biāo)點(diǎn)上。我們窮盡自己的目力與腳力,也不可能望到遠(yuǎn)古的花開(kāi),走遍人心的角落。拘感覺(jué)讓我們這么不甘!

  好在,我們可以在書(shū)頁(yè)上傾聽(tīng)智者的殷殷叮囑!那些成就卓著的名人,帶著他們至真的人生體悟,從歲月深處走來(lái),從遙迢天邊走來(lái),聚攏在一起,和你娓娓而談,將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你。他們悟了很久才悟透的人生道理,他們探索了很久才探索到的成功道路,你只需拿出一分鐘的時(shí)間就可以將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木褙?cái)富。你的生命,從此將被注入一股神奇的力量。你擁有了借助成功人士的頭腦思考自己的人生課題的可能。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢(qián)袋里去拿錢(qián),但是,有一種豐贍的饋贈(zèng),比金錢(qián)更為金貴!

  如和煦的春風(fēng),吹散心中郁積的疑惑;似夏日的陽(yáng)光,照亮陰霾籠罩的心靈;是成長(zhǎng)的階梯,鋪就實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`旅途;是智慧的加油站,鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆……這就是書(shū)籍的魅力和力量!讀書(shū),一次通透的心靈體悟,一種魅力無(wú)窮的美的享受,一次次人生旅程的智力加油。

  讀書(shū)使人優(yōu)美“優(yōu)”美在字典上的意思是:美好。做一個(gè)美好的人,我相信是覺(jué)大多數(shù)人的心愿、除了心靈的美好,外表也需要美好、為了這份美好,人們使出了萬(wàn)千手段、比如刀兵相見(jiàn)的整容,比如涂脂抹粉的化妝。、為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射……讓我在這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚、其實(shí)有一個(gè)最簡(jiǎn)單的美容方法,卻被人們忽視,那就是讀書(shū)啊!

  讀書(shū)的時(shí)候人是專(zhuān)注的、因?yàn)槟阍诼?tīng)一些靈魂自言自語(yǔ),不由自主的謙遜和聚精會(huì)神、即使是讀閑書(shū),看到妙處也會(huì)忍不住拍案叫絕……長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會(huì)沿襲攜耳傾聽(tīng)的姿態(tài)、而傾聽(tīng)是讓人神采倍添的絕好方式、所有的人都渴望被注視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視、你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

  讀書(shū)的時(shí)候,常常會(huì)會(huì)心一笑、那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們?cè)隗@嘆的同時(shí)拈頁(yè)展顏、微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語(yǔ)言更豐富的善意與溫暖、有人覺(jué)得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問(wèn)題,其實(shí)不然、不會(huì)笑的人我總疑心是書(shū)讀的不夠廣博和投入,書(shū)是一座快樂(lè)的富礦,存儲(chǔ)了大量濃縮的歡愉因子。

  當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)、也許有人說(shuō),讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一瞬間舒展,盡情宣泄。希望大家能夠時(shí)刻將自己只身于閱讀之中,那么你將收獲更多!

參加讀書(shū)交流會(huì)心得2

  《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關(guān)照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,這本書(shū)以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則,讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性、特征的描述等。

  一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀(guān)察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),更不能不說(shuō)是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的視角,文學(xué)家一般的筆觸”。在本書(shū)中,作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái)。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

  《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍!独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類(lèi)杰出的.代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。這樣一個(gè)奇跡,在人類(lèi)即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲(chóng)記也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》和《昆蟲(chóng)學(xué)札記》。

  《昆蟲(chóng)記》不僅讓學(xué)生們開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),而且還讓他們學(xué)會(huì)了從不同角度看問(wèn)題。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得每位師生共同閱讀的好書(shū),只要你認(rèn)真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

參加讀書(shū)交流會(huì)心得3

  交流會(huì),我被點(diǎn)名叫去要發(fā)言,于是就在當(dāng)天半夜爬起來(lái),半瞇著眼睛網(wǎng)上找了半天,參考性都不是很大,就只能自己寫(xiě)了。這個(gè)是初稿,我根本就不了解情形嘛,連活動(dòng)主題和內(nèi)容都不曉得,從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò),要講什么,都只能憑空想象。去了之后才發(fā)現(xiàn),還好不是離題太遠(yuǎn)。發(fā)言的時(shí)候半讀半講,不是因?yàn)榭梢员诚聛?lái)了,而是被我刪改了一些,講出來(lái)總比讀出來(lái)好吧,在圖書(shū)館會(huì)議室“享受”了一個(gè)多小時(shí)的空調(diào),冷啊。

  淺談一下自己對(duì)于讀書(shū)的體會(huì)吧。

  我所理解的讀書(shū)是比較廣義的,可以是紙質(zhì)的書(shū)本,可是是電子文本,可以是小說(shuō),可以是報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)資源。我把我平日里讀的書(shū)分為兩類(lèi),一類(lèi)是跟專(zhuān)業(yè)緊密相連的;一類(lèi)是自我修身或娛樂(lè)性質(zhì)的。

  首先,對(duì)于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。

  一般研究生期間最關(guān)注的是本學(xué)科最前沿最先進(jìn)的東西,和最新發(fā)展動(dòng)向。這些內(nèi)容一般是從各種學(xué)術(shù)期刊上或許。因此對(duì)于圖書(shū)館的各種商用數(shù)據(jù)庫(kù)使用較為頻繁。同時(shí)對(duì)于書(shū)本上介紹的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也在不斷地被溫故而知新。

  而我們往往會(huì)忽視什么呢?那就是一些歷史上的經(jīng)典著作。每個(gè)學(xué)科都有若干經(jīng)典著作,理工科也不例外。這些都是每個(gè)時(shí)代人類(lèi)最高智慧的結(jié)晶。每個(gè)學(xué)科都有一批大師,這些大師的著作不僅包含了科學(xué)知識(shí),也充滿(mǎn)了哲學(xué)智慧。其實(shí)它帶給我們的不僅僅是學(xué)術(shù)成果,更是一種做研究的思維方式方法。讀經(jīng)典著作和大師的著作,要善于抓住書(shū)中最有啟發(fā)性、最有包孕性的東西。所謂最有啟發(fā)性,就是能夠啟發(fā)你的智慧,推動(dòng)你去思考更深一層的問(wèn)題。所謂最有包孕性,就是作者提出了某些很有價(jià)值的思想和命題,這些思想和命題有著極為豐富的內(nèi)蘊(yùn),可以發(fā)生出許多新的思想。經(jīng)典著作和大師著作的價(jià)值,就在于這些富有啟發(fā)性和包孕性的思想和命題。這就是精華,是靈魂。而且讀書(shū)一定要思考,要善于發(fā)現(xiàn),要善于抓住,要善于挖掘。

  我發(fā)現(xiàn)研究生的讀書(shū)方式一般是由本科時(shí)候的漫無(wú)目的變成了檢索式的,需要什么就去找什么來(lái)讀,這樣就很有目的性,能很快獲得自己需要的信息。這種方式本科同學(xué)尤其是高年級(jí)同學(xué)也需要掌握,不要等到要寫(xiě)了還不知道參考文獻(xiàn)到哪里去找。

  其次,非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,包括各學(xué)科各種類(lèi)的書(shū)籍甚至是雜志報(bào)紙或網(wǎng)絡(luò)資源。這些要比專(zhuān)業(yè)書(shū)多出很多,這樣也就產(chǎn)生了一些問(wèn)題。

  有人說(shuō)我的功課學(xué)業(yè)已經(jīng)耗用了我很大一部分精力了,哪里還有時(shí)間讀其他的書(shū),就算有時(shí)間也不想再看書(shū)了。其實(shí)讀書(shū)與做人,存在一個(gè)辨證的關(guān)系,書(shū)讀得越多,做人的道理就懂得越多,正所謂“知書(shū)達(dá)理”。讀書(shū)是“做到老,學(xué)到老”,做人是“學(xué)到老,做到老。”二者相輔相成。很多人說(shuō)“情商”和“智商”是第一位的,走上社會(huì)就會(huì)深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。如果一個(gè)人與周?chē)椭C相處,那就會(huì)如魚(yú)得水;反之,則會(huì)身陷絕境孤立無(wú)援。所以,學(xué)好與人相處是第一位的。讀書(shū)并不僅僅是為了追求成績(jī),讀書(shū)更重要的是做人,做人是為了生活的更幸福,所以,你要盡最大可能的學(xué)習(xí)生存和發(fā)展的'智慧以及能力,并不斷發(fā)展和完善自我。我認(rèn)為,讀書(shū)從根本上說(shuō),就是為了得到一個(gè)更為健全的人格!無(wú)須質(zhì)疑,書(shū)能改變?nèi)说囊簧,包括性格、?ài)好、稟賦、氣質(zhì)、思想和觀(guān)念,以及對(duì)生活的理解。尤其是女生,最重要的是什么?我認(rèn)為是氣質(zhì)。一個(gè)女孩子可以個(gè)子不高,但是不能不獨(dú)立;可以不漂亮,但是不能沒(méi)有氣質(zhì)。臉上如果帶有一定書(shū)卷氣,會(huì)刷新你的氣質(zhì),讓你的容貌煥發(fā)出一種內(nèi)在的美麗。我認(rèn)為不論文科理科,各個(gè)學(xué)科上升到一定的高度時(shí),是相通的。理科生讀讀文學(xué)作品,甚至略通一兩門(mén)藝術(shù),對(duì)自己本專(zhuān)業(yè)的研究是有利無(wú)害的。愛(ài)因斯坦從5歲起學(xué)小提琴,小提琴成為他最喜歡的樂(lè)器。他還自己學(xué)會(huì)了彈鋼琴,特別喜歡即興演奏。音樂(lè)其實(shí)是他生活的一個(gè)不可分割的部分。這些年來(lái)我國(guó)享譽(yù)海內(nèi)外的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧先生,對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。但很多讀者可能并不知道,厲以寧還是一位頗有成就的詩(shī)人和詩(shī)詞評(píng)論家,其詩(shī)詞僅目前結(jié)集成書(shū)的就已經(jīng)有三四本。據(jù)說(shuō)晚年的--總會(huì)在床頭放一本金庸的小說(shuō),在臨睡前翻上兩三頁(yè)。文學(xué)藝術(shù)等非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,除了陶冶情操外可以激發(fā)人的想象外,它會(huì)帶給你另一種思維方式。

  大學(xué)校園里理科生的科學(xué)精神是無(wú)可厚非的,但人文教育相對(duì)貧乏,可能有的理科生四年中沒(méi)借過(guò)一本文科書(shū)。據(jù)說(shuō)哈佛大學(xué)理工類(lèi)學(xué)士學(xué)位必須修習(xí)的課程中人文學(xué)科占25% ,而主修人文學(xué)科的專(zhuān)業(yè)課也僅占40 %。以理工科著稱(chēng)的清華大學(xué)近年來(lái)專(zhuān)門(mén)推出了學(xué)生應(yīng)讀書(shū)目,選取了80種中外文化、中外文學(xué)的經(jīng)典之作供理科生參考借閱。本次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)圖書(shū)館給出的推薦書(shū)目可以說(shuō)是提高我們的自身文化修養(yǎng)的必讀書(shū)目了。如今時(shí)興邊緣科學(xué),社會(huì)用人講究通才之士,一個(gè)人要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代脫穎而出,必須知識(shí)廣博,所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,不僅僅是指寫(xiě)文章;擴(kuò)大開(kāi)來(lái)看,讀書(shū)多了,一個(gè)人在處理高深的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題和解決復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí),就可以左右逢源,得心應(yīng)手。各個(gè)學(xué)科的書(shū)都值得讀;不過(guò)如果你的興趣不夠廣泛,就讀你興趣之內(nèi)的書(shū)。把你喜歡的那類(lèi)書(shū)都讀讀,比如說(shuō)與本學(xué)科相關(guān)的各種思想,各個(gè)流派,各個(gè)年代,也是很有益處的。

  --大報(bào)告不是明確指出了么,“要形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展”。人生是有限的,而知識(shí)是無(wú)限的,人要適應(yīng)這個(gè)日新月異的世界,就得不斷地讀書(shū),不斷地學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老!為自己訂個(gè)讀書(shū)計(jì)劃吧,如果你說(shuō)那樣高深的文學(xué)著作我看不懂,也沒(méi)時(shí)間研讀,那么心靈雞湯,讀者,青年文摘之類(lèi)的也可以放在手邊,閑來(lái)翻一翻。但是,經(jīng)典是不容錯(cuò)過(guò)的喲。一旦你讀透了,喜歡上了某部經(jīng)典著作,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使語(yǔ)言再晦澀背景再?gòu)?fù)雜也不會(huì)成為你繼續(xù)閱讀的障礙。一部對(duì)自己人生有長(zhǎng)久啟示的書(shū),一部對(duì)自己專(zhuān)業(yè)有指導(dǎo)價(jià)值的書(shū),還可以反復(fù)閱讀,甚至閱讀有關(guān)該書(shū)的研究論著,以吸收別人的研究成果。

  給自己讀書(shū)創(chuàng)造最良好的環(huán)境,比如適當(dāng)?shù)臒艄饣蛞槐Х,我覺(jué)得與繁重的學(xué)業(yè)和實(shí)驗(yàn)相比,這是輕松而又愉快的一下午。

  找一個(gè)自己喜歡的筆記本,把覺(jué)得精彩的片段抄錄其中,把自己的感想,見(jiàn)聞之類(lèi)都可以隨手寫(xiě)寫(xiě),那就是你用文字描畫(huà)心靈的地方;蛘甙阉岬骄W(wǎng)上在博客中,曬曬所讀的書(shū)和心得,與各類(lèi)朋友就此相互交流,會(huì)有一種別樣的快樂(lè)。

參加讀書(shū)交流會(huì)心得4

  前不久,學(xué)校舉行讀書(shū)交流會(huì)。老師說(shuō)我喜歡讀書(shū),因此推薦我去參加。在讀書(shū)交流會(huì)上,我向大家介紹了我最喜歡的一本書(shū)——《城南舊事》。

  為了這次交流會(huì),我在老師的幫助下做了很多準(zhǔn)備。我把《城南舊事》這本書(shū)又讀了一遍,查閱了作者的資料,用了一個(gè)晚上的時(shí)間寫(xiě)出了讀后感。老師幫我修改了后還幫我做了幻燈片,最后還配上了一段音樂(lè)。我又花了兩天的時(shí)間把稿子背得滾瓜爛熟。

  那一天終于來(lái)了,我走上了講臺(tái),開(kāi)始介紹這本書(shū)時(shí),我看著下面的同學(xué),下面的同學(xué)也看著我,心中很是緊張,我感覺(jué)手心微微出汗,說(shuō)話(huà)也不夠流利。但一會(huì)兒我就融入了自己的讀書(shū)體會(huì)中,心情也就變得放松了。我聲情并茂地給大家講了我怎么喜歡這本書(shū),喜歡里面的主人公,還有這本書(shū)給我的`啟發(fā)。當(dāng)我講完了之后,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲,老師也向我投來(lái)了贊許的目光,我心中激動(dòng)極了。

  接下來(lái),我聽(tīng)了三位同學(xué)的讀書(shū)交流體會(huì),我覺(jué)得他們也講得很好,從他們的講述中,我學(xué)到了很多知識(shí)。是啊,就像蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)的“讀一本好書(shū)就如同和一位高尚的人談話(huà)。”讀書(shū)能使狂妄的心變得平靜,能使束縛的心變得自由。讀書(shū)可以充盈我們空白的大腦。我今后還要多讀書(shū),也要向同學(xué)們多介紹好書(shū)。

  點(diǎn)評(píng):小作者寫(xiě)出了自己參加讀書(shū)交流會(huì)的過(guò)程及感受,從中更深地體會(huì)到讀書(shū)的好處。文章語(yǔ)言樸實(shí),富有真情實(shí)感。

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