- 相關(guān)推薦
山區(qū)支教的體會心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的山區(qū)支教的體會心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
山區(qū)支教的體會心得1
不知不覺最后一次支教就到了，我覺得現(xiàn)在我還是喜歡把我的初一一班的學(xué)生稱作孩子，這樣讓我覺得很親切。他們年齡比我要小六七歲，在我的眼里他們就是一群天真爛漫的孩子，有這段一起度過的時(shí)光，我覺得很寶貴，值得我在以后的大學(xué)生活以至以后的人生里這都是一段美好的經(jīng)歷。
以前的我，夢想過當(dāng)一個(gè)英語教師，我其中很大的一個(gè)原因就是喜歡孩子。剛剛開始支教時(shí)候，因?yàn)樗麄冇胁凰闶切『⒆�，所以難免頑皮地管不住，所以我就會發(fā)脾氣，發(fā)牢騷說現(xiàn)在的學(xué)生怎么這么難管？但是后來我發(fā)現(xiàn)問題其實(shí)一部分出在了我身上，是我的管理學(xué)生的能力不太夠，慢慢的我一邊調(diào)整自己的心態(tài)，一邊管理課堂秩序，試著先讓他們發(fā)現(xiàn)這節(jié)課堂是有意思的`，然后再讓他們的注意力集中到課堂講授的知識。課堂中我會時(shí)不時(shí)的規(guī)范他們的紀(jì)律，畢竟課堂秩序尤其重要，是學(xué)習(xí)的的大環(huán)境，其次當(dāng)學(xué)生覺得被約束的時(shí)間太長了，我會插入一些能引起他們討論的話題，讓他們思維活躍一下，暫時(shí)拋開課本學(xué)習(xí)。當(dāng)然這些都是自己慢慢試著摸索出來的課堂教學(xué)方式，當(dāng)初也有很多很多的不足，我相信自己努力了，所以贏得了課堂質(zhì)量的提升，我的學(xué)生和我的距離逐漸拉近，知識的吸收效率也比以前高了。
這次支教對我意義很大，我為擁有這次支教機(jī)會并且獲得了一些課堂經(jīng)驗(yàn)感到幸運(yùn)。我不但鍛煉了自己的耐心還有愛心，還提升了自己的能力，結(jié)識了那些可愛的孩子們，幫助他們提升了對英語學(xué)習(xí)的興趣，我為這些感到幸福。 我很感謝和我一樣同為支教者的人，你們同樣為支教付出了很多，謝謝你們的陪伴，讓我的支教旅途多了很多朋友，通過和你們的交流我也獲得了支教的經(jīng)驗(yàn)，有了講課水平的提高。也謝謝為了支教事宜一直忙碌的梁宇學(xué)姐，一直費(fèi)心地管理支教的事情。真的謝謝大家！
山區(qū)支教的體會心得2
今天是第二次去北郊鄉(xiāng)支教，教的是同一個(gè)班級：初一一班。第一次去的時(shí)候覺得孩子們真的是淘氣的沒法管束，在這次去支教之前我還在想怎么讓這些學(xué)生安心的聽課，利用好僅有的三十分鐘，讓他們盡快的融入課堂狀態(tài)。在出發(fā)前我們同行的三個(gè)都買了糖果，覺得孩子們畢竟還是需要鼓勵的，有時(shí)候除了口頭的表揚(yáng)，還可以有些物質(zhì)上的獎勵，用此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的一班要安穩(wěn)了好多，課前打打鬧鬧的孩子仍然有，但是一半以上學(xué)生都在做作業(yè)，這讓我感到欣慰的同時(shí)覺得松了一口氣——還好他們狀態(tài)不錯，我可以把精力更多的花在安排課堂而不是整頓紀(jì)律上面。一點(diǎn)四十五分，我讓他們打開課本回顧一下以前的知識，兩分鐘后提問，提問的效果被證明并不好，而且我了解到他們對第七單元剛剛了解也沒有時(shí)間背記新單詞，所以我利用五分鐘左右進(jìn)行了領(lǐng)讀和檢驗(yàn)，隨后進(jìn)入了正規(guī)的課堂。
課堂中我用小問題開始了我的講課，幾個(gè)同學(xué)積極參與讓我由問題自然的過渡到了課文，隨后通過對單詞的`基本含義認(rèn)識，還有小組簡單的對話，讓他們脫離課本的對話，構(gòu)思自己的對話，最后由他們自愿表演對話，偶爾中途無人響應(yīng)，我就會點(diǎn)一個(gè)“上課不積極”的學(xué)生。課堂中，有的男孩子坐姿不正，經(jīng)常東倒西歪，一副瞌睡樣子，還有的上課不喜歡說話，和老師眼神交流很少，回答問題沒有勇氣，我對幾個(gè)學(xué)生做出了糾正，并希望他們以后能夠慢慢的改正不好的聽課習(xí)慣。
課后，我對上課表現(xiàn)好的幾位同學(xué)優(yōu)先發(fā)放了糖果，剩余的糖果我交給了班長，讓班長給其他班級成員發(fā)放。
這天支教結(jié)束了，給我的感覺是自己慢慢的hold住學(xué)生了，自己心里多了一份底氣。我覺得上課學(xué)生的積極性還是有待提高，這點(diǎn)需要我們支教的人慢慢努力，想出新的辦法去豐富課堂，提起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)更大的興趣。這一點(diǎn)還需要我在以后的教學(xué)中慢慢體會，慢慢總結(jié)出方法。
山區(qū)支教的體會心得3
8月18日至8月21日大家開展了歷時(shí)四天的山區(qū)支教之行。因?yàn)閵A在強(qiáng)臺風(fēng)康森、強(qiáng)臺風(fēng)燦都中間，大家迫不得已得把旅途減少了。但是這一段追憶并沒有因而而減質(zhì)。一切都是一段非常好的追憶。
找尋工作單位的艱苦之途
伴隨著每科考試的逐漸，我小組的準(zhǔn)備工作也密鑼緊鼓的進(jìn)行中。一切都開展得并不大順利，由于基本矛盾沒有處理。而大家的基本矛盾便是地址的明確。去在哪里有十幾個(gè)困境兒童的企業(yè)接受大家呢?大家小組試著了好幾回，都被本地村委會和院校以集中化困境兒童有難度系數(shù)為由拒絕了。僅有當(dāng)目標(biāo)換為一群一般的小孩，那樣才就成。大家都垂頭喪氣了。每科考試迫近，要學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中都不耽誤，何等難啊!是否實(shí)踐活動進(jìn)行不上，以前的工作中都徒勞了?或是我們要更改目標(biāo)?但是那樣的話，大家實(shí)踐的實(shí)際意義在哪?探討過以后，大伙兒一致覺得：實(shí)踐活動決不能更改生命!寧可花大量時(shí)間去找工作單位，也不必調(diào)包目標(biāo)。已經(jīng)這時(shí)候，閆專家教授為大家給予了一個(gè)很強(qiáng)勁的支撐點(diǎn)：“去找茂名市婦女聯(lián)合會副書記黃真竇吧!我和她問好了�！币虼�，在市委市政府，黃副書記會見了大家，并為大家解決了基本矛盾。
說白了“巴山夜雨時(shí)疑無路，柳暗花明又一村�！敝恍鑸�(jiān)持信念向前走，總是會見到那一村的!
課堂教學(xué)追憶
去五合中小學(xué)以前，婦女聯(lián)合會把扶持的小孩子名冊發(fā)送給大家了。我一邊仔細(xì)觀看每個(gè)小孩的材料和大家的策劃書，一邊想像給他授課的場景，內(nèi)心是多么的的盼望啊。但是授課卻碰到了諸多難點(diǎn)，在其中甜酸苦辣，意猶未盡。
小孩子們從發(fā)布會的不愿挨近，到與大家相互之間嬉戲打鬧，再到離別的戀戀不舍，這一全過程紀(jì)錄著彼此之間的情義。發(fā)布會上，小孩子熱帶雨林用不屑一顧的目光看見大家，說：“車!”上英語課時(shí)，小孩子觀森說：“你找女生來學(xué)英文歌吧，我們男孩就到樓底下玩兒�！笔止ふn上，小孩子轉(zhuǎn)型發(fā)展說：“你教得太慢了，給那張課堂教學(xué)工程圖紙我通過自學(xué)�！本羰课枵n上，小孩子永超身體協(xié)調(diào)性十分差，學(xué)的垂頭喪氣。最讓人寬慰的便是傳統(tǒng)武術(shù)課了，每一個(gè)小孩子都精力充沛，集中化精神實(shí)質(zhì)的練著，并且姿勢十分齊整。盡管每日都發(fā)
生了意想不到的事兒，可是一切都很順利的進(jìn)行中。小孩子熱帶雨林積極地對爵士舞教師子豪說：“我很喜歡舞蹈�！毙『⒆佑^森引以為豪的踏入演講臺把英文歌歌詞念了一遍。轉(zhuǎn)型發(fā)展折了幾支花贈給大家。也有好多好多攝像鏡頭，大家都深深地的記住了。盡管時(shí)間很短，可是彼此之間的情義很真誠，也很單純性。便是這類真心實(shí)意和單純性，使我們在最少的時(shí)間內(nèi)帶路到許多。
每一個(gè)難題的產(chǎn)生都督促著大家立刻處理，由于大家時(shí)間很短暫性的，我們想沒有缺憾的離去。開展一對一的扶持，合理的提升了大家做事的高效率和品質(zhì)。大家重點(diǎn)關(guān)注自身承擔(dān)的小孩子，每日下課后大家就共享產(chǎn)生在小孩子的身上的有趣的事，或者探討她們的難題。進(jìn)而，大家掌握每一個(gè)小孩子的過程迅速。這讓我明白了，大家這一小組，分工協(xié)作的相互配合是十分關(guān)鍵的。
有意思的社會生活
除開每日給小朋友授課，另一個(gè)關(guān)鍵話題討論便是大家小組的日常生活了。
第一有趣的事，偷襲蟲敵。大家的臥房便是一個(gè)大課室，用破舊搖蕩的課桌椅湊出雙人床。盡管婦女聯(lián)合會副書記千叮萬囑要掛蚊賬防蛀，可是疲勞了一天，再再加上課室難以掛蚊賬，我們都是提前準(zhǔn)備涂驅(qū)蚊花露水即使了。想不到惡夢來啦。關(guān)了燈，全部課室好像競技場一樣，幾十只翠綠色的昆蟲宛如盲頭蚊蟲，持續(xù)的撞來撞去，墜落在大家的身上。在海霞同學(xué)們的一聲瘆人驚叫后，大伙兒決策一定要掛蚊賬!大家用細(xì)細(xì)長長繩索從左側(cè)窗子的防盜窗拉到右側(cè)窗子的在網(wǎng)上，最終掛到了蚊賬。總算能夠睡著了，早已零晨1點(diǎn)了。任憑蚊賬外的蟲類撞吧，我已經(jīng)乏力理睬了。
第二有趣的事，室外冼澡。洗手間連著淋浴室僅有一間，校園內(nèi)另一側(cè)，并且距離臥房教學(xué)大樓150米左右。水也一樣僅有在浴室那里才有。冼澡就變成大家的問題。夜深了，院校沒道路路燈和走廊燈，大家的“夜生活文化”開始了。大伙兒提到桶、拿著純棉毛巾、喊著手電，分批排序的邁向淋浴室。女的自然輪著在浴室里冼澡。但是男孩兒就刺激性多了。淋浴室邊上有棟2層小院，樓頂過道上下各自有自來水龍頭。那便是男孩子的淋浴室了。她們光著身子抹黑冼澡。周邊漆黑一片，她們自然是不容易走光。嘿嘿。
第三有趣的事，生手起鍋。我們這好多個(gè)小孩，就憑借一個(gè)電飯鍋3個(gè)電磁灶，誓要吸引近幾天的3餐難題。第一頓飯，大家挑選了熬水泡方便面。第二一頓飯，大家仿佛用了3、4個(gè)鐘頭才煮好。把大家都餓趴了。但是，大家都為一頓飯而勤奮，這場景令人驚訝，全過程很令人懷戀。
同一大情況，不一樣的.小孩
小孩子曉雯：母親因病去世了，但她很愛說笑、很聰明、很羞澀、很美。曉雯是我在這里群小朋友里邊我了解的第一人，也是每日來的最開始的小孩。她一直笑容著相互配合大家，每一次取得零食禮品時(shí)都需要與我共享。還記得我覺得小孩子要家中聯(lián)系電話時(shí)，有的家里窮沒有電話，有的忘掉號了。過后大家都沒如何在乎，僅有曉雯，在放學(xué)后回家了之后又再次跑到院校來，羞澀的塞幫我一張寫有聯(lián)系電話的紙條。
小孩子永超：他是個(gè)棄兒，智力障礙，他不自信、膽怯、愚鈍，可是他聰明。在寶瓊的激勵下，選組長時(shí)，永超英勇的抬起了兩手�？墒窃谌の哆\(yùn)動的情況下，由于手和腳慢，被另一個(gè)小孩兇了一句，就憂愁地坐著一旁，從此害怕玩兒了。
小孩子延林：他是個(gè)留守孩子，很調(diào)皮，但是只需兇一點(diǎn)，他就聰明了。這一小孩子是這群調(diào)皮小孩的在其中之一啊。沒等下課了就早已領(lǐng)著大伙兒一起逃了!多虧大家的傳統(tǒng)武術(shù)教師——嘉俊能管得住她們。
同是困境兒童，她們身后都擁有比悲傷更悲傷，擁有昏暗的情況。她們性情各不相同，爛漫天真，可是心里都擁有一道傷。大家回來授課不僅是為了更好地教會她們專業(yè)知識，更多的是要掌握她們，開導(dǎo)她們，打動她們。盡管填補(bǔ)不上爸爸媽媽對她們的愛，可是大家會竭盡全力讓她們覺得到高興的。大家沒有掩藏，有的僅僅真心實(shí)意的看待，高興的玩樂。
謝謝身后的支撐點(diǎn)
可以進(jìn)行這一這般更有意義的主題活動，我確實(shí)很謝謝婦女聯(lián)合會和校領(lǐng)導(dǎo)的適用。婦聯(lián)婦女聯(lián)合會黃副書記百忙抽時(shí)間幫大家找接收單位，乃至出門調(diào)查也將我小組的事兒放在心里，肯定是一個(gè)得民心的現(xiàn)任主席。坡頭區(qū)婦女聯(lián)合會、坡頭鎮(zhèn)婦女聯(lián)合會是立即相互配合大家工作中的單位，實(shí)在太感謝他們了。從聯(lián)絡(luò)小朋友，分配院校，到招待大家，他們親力親為，體貼入微。并且每日都對大家和小朋友關(guān)注問好，并參加到大家的主題活動中去。還需要感謝的便是中小學(xué)的陳校領(lǐng)導(dǎo)，他責(zé)任感強(qiáng)，對我們的日常生活隨處關(guān)注。衛(wèi)生間的燈壞掉，他比誰都焦慮不安，立刻去幫大家修完。大家小組簡直外出遇貴人相助，很謝謝有這種貴人相助的協(xié)助。
盡管主題活動由于氣溫難題而不得已終斷了，可是大家和小孩子仍然共行。這一段揮之不去的追憶，豐富多彩了我的大學(xué)職業(yè)生涯，也是為人生之路旅途增加了絢麗多彩的顏色。大家也有好多好多專業(yè)知識要傳授給她們，因此大家還會繼續(xù)回家的。這也是我們與小孩子的承諾。
山區(qū)支教的體會心得4
在19xx年，我因一次偶然的機(jī)會被調(diào)到XX山區(qū)進(jìn)行支教，就是這一次的支教工作讓我與XX山區(qū)結(jié)緣，從此就深深地扎根于這里。當(dāng)我剛剛來到山區(qū)校園，走進(jìn)第一間簡陋的教室，看著孩子們那一張張純真的笑臉，我在他們一雙雙那純凈的眼眸中看到了他們對知識的渴望與無助，就是他們的這種眼神，深深的觸動了我的心靈，勾起了我心中對他們的心疼。我熱愛教育事業(yè)，我更疼愛這些可愛的孩子，他們應(yīng)該接受良好的教育，受到更多的關(guān)愛與關(guān)懷，自那一天起，我就再也沒有“離開”這一所學(xué)校，而是選擇陪在了孩子們的身邊。
山區(qū)教育的生活是艱苦的。由于XX山區(qū)地域偏遠(yuǎn)，山區(qū)環(huán)境較為惡劣，師資嚴(yán)重缺乏，教學(xué)條件更是無法與城里相比。因此，學(xué)校里的每一位教師都會擔(dān)任著多種角色，承擔(dān)著多分責(zé)任。在這里，沒有便捷的公交，只有崎嶇泥濘的山路，因此每天的上下班都要經(jīng)過XX的步行路程。一開始，這里的艱苦也讓我有些吃不消，可每當(dāng)我看到孩子們那一張張純凈的臉龐，和他們對于學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和渴望，我的心中就更加堅(jiān)定了山區(qū)教學(xué)的信念。信念是支撐人前進(jìn)的力量，在25年來的山區(qū)教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持著自己的信念，鐘愛自己的教育事業(yè)。由于對孩子們的喜愛和對于教育工作的激情，我在教育工作中，始終堅(jiān)持腳踏實(shí)地、勤奮工作，我從不想抱怨這份工作有多么的艱苦，這里的環(huán)境有多么的艱辛，我只想要用自身的努力改善孩子們未來的生活。在這25年里，我都會對每一節(jié)課進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)備案，在課堂上我會對不同的學(xué)生進(jìn)行提問，并組織競賽答題等活動激發(fā)學(xué)生對于學(xué)習(xí)的興趣，在每次課后總結(jié)競賽結(jié)果，給予成績優(yōu)異的學(xué)生鼓勵，讓他們樹立起自信心，讓課堂便的生動而富有樂趣。我還時(shí)常會在幾節(jié)課后對孩子們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)程測試，通過測試結(jié)果了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，研究他們在哪方面的學(xué)習(xí)較弱，隨后針對他們的弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，我還讓幾個(gè)成績較為優(yōu)異的孩子對成績較差的孩子進(jìn)行輔助，這樣一來，不僅提升了孩子們的學(xué)習(xí)成績，更是讓他們建立了良好的友誼，拉近了他們之間的距離。在今年的學(xué)年測試中，我所帶的班級考取了學(xué)年第一的優(yōu)異成績，這讓我倍感欣慰。
作為一名教師，我明白“育人先育己”的道理，在孩子們的'心中，我不僅是一名教師，更是他們學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，我的一言一行我的思想理念都會影響他們的思維。山區(qū)的孩子是善良的、是優(yōu)秀的，我希望每一個(gè)孩子都能夠擁有良好的道德素養(yǎng)，堅(jiān)定愛國主義與中國特色社會主義核心價(jià)值觀。因此，我時(shí)刻注意自身的一言一行，對學(xué)生給予關(guān)愛的同時(shí)還注重公平教育，我常會在課間組織一些小活動，來拉近孩子們之間的距離，教會他們關(guān)會他人，從善待人。我還會在每天利用早自習(xí)的時(shí)間將我所剪裁的報(bào)紙或新聞讀給孩子們聽，讓他們了解國事，提升自身的思想，讓社會主義核心價(jià)值觀念能夠貫徹到孩子們的思想中，同時(shí)也利用這些資源提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)，用良好的素質(zhì)與道德情操去培育教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)真善美的思想。
教育對于我來說不僅僅是一份工作，更是一份愛的付出。教育需要用心用愛。山區(qū)的孩子由于家庭條件普遍較差，生活換進(jìn)也較為艱辛，而他們的父母有可能由于忙于工作而很少照顧他們，這讓他們從小就缺乏關(guān)愛和理解，這也在他們小小的心靈留下了創(chuàng)傷，因此對于他們我總是會有一種心疼的感覺。對于這些孩子們，我總是會用仁愛去包容他們的任性，用關(guān)愛去滋潤他們的生活，讓他們的心靈可以永遠(yuǎn)面向光明。我的家中擺放著多個(gè)四層的保溫飯盒，在每一天上班的時(shí)候，我總是會將這幾個(gè)飯盒裝滿，然后在午休的時(shí)間將他們拿出來給學(xué)生們分享，讓他們不再是每天只吃同樣的食物。在冬天山區(qū)的天氣異常寒冷，我總是會在班級后門放上一堆煤炭，然后市場看著教室內(nèi)暖爐中的火
苗，及時(shí)添上一些煤炭，保持教室的溫暖，讓孩子們不會受凍。在課間的時(shí)候，我總是會走到孩子們的神榜與他們一起玩游戲，一同談心。我會在課上關(guān)注每個(gè)孩子的表情，然后找時(shí)間主動與他們交談，給與他們鼓勵，幫他們解決心中的煩惱和問題。我總是能與孩子們打成一片，在她們的心理我不僅僅是一個(gè)老師，還是一個(gè)朋友，一個(gè)親人，正如我所希望的那樣。我尊重山區(qū)學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，即使有些孩子也會叛逆，也會有學(xué)習(xí)不好，可是他們對我來說都是一樣的可愛。還記得在我所帶的班級中有個(gè)叫小雨的孩子，由于他的父母進(jìn)城打工，家中只有年邁的老奶奶與他一同生活，他在學(xué)校學(xué)習(xí)之余還要照顧年邁的老人，他小小的肩膀擔(dān)負(fù)著沉重的責(zé)任，這讓他的學(xué)習(xí)成績一直處在中下等，而他的性格也較為孤僻。為幫助他走出心中的陰霾，幫助他提升成績。我經(jīng)常將他帶在身邊與他進(jìn)行交流，我們談學(xué)習(xí)談生活也時(shí)常閑聊一些他感興趣的東西，我堅(jiān)持在課堂上對他進(jìn)行提問給予他鼓勵，觀察他學(xué)習(xí)標(biāo)記出他在課上不懂的問題，在課下給他講解。我知道小雨是個(gè)聰明的孩子，他之所以成績不好是由于他身上的擔(dān)子太重，讓他沒有時(shí)間在課后學(xué)習(xí)。為幫助他，我總是會在不值班的時(shí)候和他一同回家，我將一些習(xí)題與教案帶到他家讓他學(xué)習(xí)，而我則幫他照顧年邁的老人，分擔(dān)他每天回家要干的家務(wù)，市場在他身邊為他講解習(xí)題，漸漸地他的成績也有了一定的提升，他的臉上也終于浮現(xiàn)出了純真的笑容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師是一個(gè)需要付出的職業(yè)，作為從教工作者的我們，就是要在教學(xué)的過程中奉獻(xiàn)自身的全部知識與技能，將其傳授于學(xué)生，讓學(xué)生接受到良好的知識教育。然而，知識是需要不斷的更新和進(jìn)步的，為了能讓孩子們接受更為全面的教育，我總是在每一天將自己準(zhǔn)備的習(xí)題親自溫習(xí)一遍。在空余時(shí)間跑到城里購買一些新近的教材和專業(yè)知識書籍，在每天下班之后對這些書籍進(jìn)行閱讀和研究，在將其中新的知識點(diǎn)加入到我的教學(xué)備案中，從而加強(qiáng)自己的教學(xué)基礎(chǔ)，讓孩子們能夠接受更多的知識。看到他們的成績有了新的突破時(shí)，那一張張興奮的笑臉，我的心也感到無比的幸福，這些孩子就像是我的希望，讓我充滿幸福。
我想教師其實(shí)是平凡的，但卻是讓人感到自豪的。作為教師熱愛崗位、承擔(dān)責(zé)任是其從業(yè)的根本，兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)是做好教育工作的必然。我愿用青春守望著這片山村，用愛心守護(hù)著XX兒童。我驕傲我是一名教師，更是一個(gè)山村孩童的守望者。
山區(qū)支教的體會心得5
20xx年暑期，我追隨xx師范大學(xué)赴xx縣xx鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐活動專業(yè)隊(duì)參與了歷時(shí)十天的三下鄉(xiāng)活動。關(guān)鍵每日任務(wù)是到xx縣xx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校責(zé)任山區(qū)支教。盡管僅僅短暫性的十天，但我明白了到許多，又察覺自己還缺乏許多。這十天的山區(qū)支教，我較大的感受便是要全方位提高本身綜合能力，做一名出色的教育工作者。
在這里十天的課堂教學(xué)工作中、調(diào)研、溝通交流和日常生活，我懂得了很多東西，對一些事兒也擁有新的觀點(diǎn)，對自身的了解更進(jìn)一步了一步。我確實(shí)特別感謝此次三下鄉(xiāng)，幫我給予了一個(gè)寬闊的鍛練自身的服務(wù)平臺。這十天的歲月可能幫我留有永恒的回憶，此次實(shí)踐活動也會變成我人生道路的一筆財(cái)富。山區(qū)支教完畢以后，思索了許多，想想許多，也要我感悟到很多。下邊我也將我的一些感悟與大伙兒一同共享。
一、抓住機(jī)會增強(qiáng)體質(zhì)
實(shí)踐是檢驗(yàn)真知的一個(gè)規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)和鍛練基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)際的工作能力，當(dāng)代教育也愈來愈高度重視社區(qū)實(shí)踐活動。因而我們要靈活運(yùn)用三下鄉(xiāng)的機(jī)遇來鍛練自身，提高自己各層面的工作能力，為之后進(jìn)到社會發(fā)展奠定優(yōu)良的基本。我們要在在沒有標(biāo)準(zhǔn)的狀況下發(fā)揮特長，在艱難的自然環(huán)境中融入和改進(jìn)自然環(huán)境，這才算是對工作能力的最好是鍛練，在三下鄉(xiāng)給大家給予的服務(wù)平臺上，我們要充足使出才能，積累工作中、日常生活素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，大家僅有擺脫院校，走入社會發(fā)展，才可以把院校學(xué)過的基礎(chǔ)理論用以實(shí)踐活動，結(jié)合實(shí)際認(rèn)識自己，結(jié)合實(shí)際擊敗各種各樣艱難和挫敗，經(jīng)受鍛煉，提高才能，提高工作中實(shí)踐能力。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)提升任教工作能力
在這里十天的課堂教學(xué)中，我察覺自己也有很多東西必須去填補(bǔ)。普通話水平不太規(guī)范，專業(yè)技能不足扎扎實(shí)實(shí)，當(dāng)代教學(xué)策略沒有把握且不可以靈便運(yùn)用這些。因此我將來要提升這種專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和鍛練，勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高本身素養(yǎng)，未來做一名合格的教育工作者，以最好的姿勢資金投入到基礎(chǔ)教育之中去。
三、傳遞愛心幫助別人
大學(xué)生支教便是用大家甚少的能量，去協(xié)助這些小孩，為了更好地這些大山里的孩子可以更強(qiáng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以改變現(xiàn)狀的運(yùn)勢。援助貧困山區(qū)文化教育文化事業(yè)發(fā)展趨勢。大家并不是去出游，我們都是在文化教育他人的另外也磨煉了自身，我在這里十天的課堂教學(xué)中，自始至終給學(xué)生們講那樣一個(gè)大道理。一個(gè)人沒法改變現(xiàn)狀的日常生活標(biāo)準(zhǔn)，但能夠改變現(xiàn)狀對生活的態(tài)度，細(xì)節(jié)決定一切，態(tài)度決定成功與失敗。應(yīng)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法更改在學(xué)習(xí)上標(biāo)準(zhǔn)，但我能更改對學(xué)習(xí)的心態(tài)，我堅(jiān)信熟能生巧，只需大家勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，即使沒有好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，我也可以有一個(gè)幸福的前途。
三、注重協(xié)作提高工作效率
如今的社會是一個(gè)市場競爭十分激烈的時(shí)期，僅憑本人的孤軍奮戰(zhàn)是不可以辦好許多事的。因而大家務(wù)必注重協(xié)作，協(xié)作精神實(shí)質(zhì)、協(xié)作觀念看起來十分關(guān)鍵，由于在時(shí)下每一個(gè)人全是互相聯(lián)絡(luò)在一起從而組成了變幻無常、復(fù)雜多變的人際關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)。我們要以開闊的胸懷和誠實(shí)守信的人格特質(zhì)去和他人協(xié)作，和有些人協(xié)作一次，很有可能就一去不復(fù)返了，但和有些人協(xié)作一次就變成盆友，朋友就更必須互相的寬容與了解。因而我們要愛惜每一次的協(xié)作機(jī)遇，誠實(shí)守信協(xié)作做到互利共贏的實(shí)際效果。能夠那樣說，一個(gè)人的信譽(yù)度有多大，她/他的造就就有多大。
在點(diǎn)評他人的缺陷時(shí)，最先要確保這種缺陷在你的身上便是優(yōu)勢。
在這里十天里，我對于此事就了解十分深入。就交給三年級二班排綜藝節(jié)目而言，要是沒有協(xié)作互幫互助，光憑我一個(gè)人就不容易有很好的實(shí)際效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞，我愿意和大家做真正的朋友，真心實(shí)意的期待大家都可以同意。如今就把大家的合照放到這兒。
四、懂得感恩回饋社會
金馬店鎮(zhèn)的群眾給我的感受是，她們那麼的樸實(shí)和仁慈。大家在教室酒店住宿，是她們出借大家褥子，使我們渡過了十個(gè)夜里，看待大家想自身的小孩一樣。要我十分的打動。我在這多保重的說一聲：感謝叔叔阿姨，向你們致敬。
大家的性命并不是造物主給與的，只是大家的爸爸媽媽給與了大家的性命。爸爸媽媽艱苦的把大家養(yǎng)育成長，無時(shí)無刻不關(guān)愛著大家，在我們單獨(dú)了，在我們有造就了，大家最別忘記的是自身的爸爸媽媽，次之是協(xié)助過、激勵過大家的任何人。因而我們要學(xué)會感恩，要把心懷感恩產(chǎn)生一種沒有理由就要作為的個(gè)人行為，使我們的內(nèi)心深處，心里里、內(nèi)心深處都學(xué)會感恩。當(dāng)一個(gè)人的人生規(guī)劃完成了，使用價(jià)值獲得提升了，就應(yīng)當(dāng)?shù)绞找娴那闆r下了。
五、搞好人生道路職業(yè)發(fā)展規(guī)劃踏踏實(shí)實(shí)走下來完成人生理想在造就他人的基本上造就自身，完成自身的人生理想，進(jìn)行自身的人生道路心愿。
每一個(gè)人要想造就一番工作，就最先務(wù)必有一個(gè)既定目標(biāo)，并持續(xù)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍥而不舍的努力去完成它。設(shè)定目標(biāo)必須留意三點(diǎn)：總體目標(biāo)需實(shí)際化、總體目標(biāo)需細(xì)化、總體目標(biāo)需可實(shí)際操作化。不必做一只沒頭的蚊蟲，亂竄亂碰，最后啥都沒有留有就缺失了自身的性命。每一個(gè)人的人生規(guī)劃全是由很多小的總體目標(biāo)的完成組成在一起進(jìn)行的。我將小的總體目標(biāo)稱之為一部分，人生規(guī)劃稱之為總體，一部分的能量都顯現(xiàn)出來并有機(jī)化學(xué)的組成在一起得話，那麼總體的能量是無窮無盡。正所謂“積硅步，跬步千里。不積小流，何以成新�！本痛碇愕娜松缆肥侨〉贸晒Φ模驼嬲嬲耐瓿闪四愕娜松硐�。我們要自始至終堅(jiān)信三個(gè)公式計(jì)算：核心理念實(shí)踐活動工作經(jīng)驗(yàn)=取得成功、發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)行累積=取得成功、簡易努力=取得成功。
如今的社會，就業(yè)前景那么不容樂觀，在那樣的局勢下如何獲得一份工作中呢?我覺得：最先要掌握清晰社會發(fā)展必須哪些的優(yōu)秀人才，社會發(fā)展必須通才基本上人才的優(yōu)秀人才。許多層面基本非常好再再加上一門技術(shù)性專業(yè)知識都扎實(shí)、發(fā)展?jié)摿苌畹娜瞬�，最終攜帶你愛國的人品氣場、開闊的胸懷、絕不放棄的自信心，工作中可能到來，把握機(jī)遇，你需要了解機(jī)遇是交給又要提前準(zhǔn)備的人，要想把握機(jī)會，就依照“通才基本上人才的優(yōu)秀人才”的規(guī)范去打造出自身吧，去充實(shí)自己吧，去提前準(zhǔn)備吧。
每一個(gè)人都是有懶散性，那麼怎樣擺脫這類懶散性呢?第一，有一個(gè)確立的人生規(guī)劃作為前提條件，有精準(zhǔn)的方案，方案細(xì)到每一年、每一月、每一天;第二、每一次工作中學(xué)習(xí)培訓(xùn)以前，想一想你的人生規(guī)劃，想一想假如你完成了得話可能怎么樣，使你的一切個(gè)人行為給你的人生規(guī)劃服務(wù)項(xiàng)目;第三、塑造非常自信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的開展勤奮努力的恒心;第四、把“功夫不負(fù)有心人”作為一個(gè)清除懶散、進(jìn)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)運(yùn)行狀態(tài)的`驅(qū)動力。
人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起始點(diǎn)、大轉(zhuǎn)折、終點(diǎn)站。起始點(diǎn)既出世，可以說每個(gè)人都是公平的;大轉(zhuǎn)折便是人生之路上每一次關(guān)鍵的挑選，挑選你的方向、你的總體目標(biāo)，這對一個(gè)人的一生是不是有造就起著關(guān)鍵性的功效。只需每一個(gè)人讓自身的失敗的人生都具備趣味性、許多困難多元性得話，那麼針對你的終點(diǎn)站而言，也即你的老年生活，僅有每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)全是取得成功的。那麼你的老年生活是多么的的幸福、多么的的幸�？鞓�，在傍晚的黃昏想起你艱難努力、勤奮好學(xué)拼搏的一生，講讓你產(chǎn)生巨大的發(fā)揚(yáng)什么，去享有你的老年生活。
六、塑造非常學(xué)習(xí)能力融入千姿百態(tài)的社會發(fā)展
塑造非常學(xué)習(xí)能力在如今的社會十分關(guān)鍵，有句俗語說的好：“活到老學(xué)到老，付出就有回報(bào)”由于非常學(xué)習(xí)能力是生存能力，非常學(xué)習(xí)能力是競爭能力，非常學(xué)習(xí)能力是溝通力，非常學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)新能力，非常學(xué)習(xí)能力是發(fā)展趨勢力，非常學(xué)習(xí)能力是取得成功力。
塑造非常的學(xué)習(xí)能力，任勞任怨的精神實(shí)質(zhì)，對你的之后十分關(guān)鍵。由于你從業(yè)的崗位很有可能與你的技術(shù)專業(yè)不符合，這就必須強(qiáng)力的學(xué)習(xí)能力和任勞任怨的精神實(shí)質(zhì)來填補(bǔ)這類不夠，使之你的機(jī)遇穩(wěn)而離不了。
只需大家把前一次的不夠在下一次內(nèi)在了，不會再發(fā)生，針對大家而言便是發(fā)展趨勢，而不是轉(zhuǎn)變。這也是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
七、學(xué)好懂得造就人生道路
維持既要拿得起放得下還要擺得下的心理狀態(tài)，學(xué)好懂得。由于你為了更好地完成你自己的人生規(guī)劃，毫無疑問會放棄一些物品，這就想要你權(quán)衡得失。能舍能得，會舍會得，先舍后得，要舍要得，僅有舍才會出現(xiàn)得
八、誠實(shí)守信立足于社會發(fā)展
怎么做人這是一個(gè)永恒不變的話題討論。為人處事是一生的必修課程，有一句話說的好：一個(gè)人做一件好事非常容易，但一個(gè)人一輩子做善事十分艱難。為人處事又何嘗不是這般呢。
大家沒錢不恐怖，錢能夠根據(jù)各種各樣合理合法就在的方式再賺，大家沒有關(guān)系別害怕，我們可以根據(jù)自身去搭建社會發(fā)展人脈關(guān)系，害怕的便是沒有一個(gè)好的為人，沒有誠實(shí)守信。一個(gè)好的為人氣場在那樣猛烈市場競爭的社會發(fā)展里邊十分關(guān)鍵，他決策著你是不是能詮釋精彩紛呈的人生道路畫軸，完成你童年的宏大的理想化。下邊的這兩三句也是要我特有體會。
總而言之，此次三下鄉(xiāng)使我發(fā)展了很多，學(xué)得了從書本上沒法學(xué)得的物品。親身經(jīng)歷了人際交往的全過程，體會了在其中的開心和憂愁，雖是短短十天，但這是我人生道路之中難以忘懷的一段歷經(jīng)，可能幫我在將來的人生之路上面有很多啟發(fā)。確實(shí)特別感謝本次三下鄉(xiāng)，給了一個(gè)發(fā)展趨勢鍛練自身的服務(wù)平臺。讓我還在各層面的工作能力都是有了非常大的提升。在將來的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格管理自身，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能的另外，提升對別的層面的工作能力的塑造，真真正正提高自己全方位素養(yǎng)，做一名出色的教育工作者，我能為這一信心開展堅(jiān)持不懈不懈的努力，最后去闡釋它，完成自身的人生理想。
山區(qū)支教的體會心得6
這的暑假過得有點(diǎn)意思，這次活動開展的很有意義。暑假的愛心支教活動，不僅給解放鄉(xiāng)的小學(xué)生們帶來了驚喜和知識，同時(shí)也給他們帶來了支教的快樂和收獲。
本次支教活動前后持續(xù)了15天�；顒拥拇笾逻^程：組織團(tuán)隊(duì)，確定活動方案，前期物資準(zhǔn)備，愛心支教，后期總結(jié)。在這個(gè)過程中，最讓我難忘的不是到企業(yè)、公司里拉贊助的困難，不是收購圖書的困難，而是給解放鄉(xiāng)小朋友們上課互動時(shí)的點(diǎn)滴感動和快樂。
在前期物資準(zhǔn)備階段，我、董金崗和汪榮榮分到了一組，負(fù)責(zé)健康、運(yùn)動和游戲的教學(xué)內(nèi)容。在這期間，我們?nèi)说綀D書館查找資料，到網(wǎng)吧搜索最新的健康資訊。爭取給解放鄉(xiāng)的小朋友們帶去最豐富、最前衛(wèi)、最有價(jià)值的健康、運(yùn)動和游戲知識。讓他們通過我們的傳播得到外面世界的知識熏陶。
在正式支教的那天我們舉行了簡短的捐書和教學(xué)器材儀式后，我和董金崗、汪榮榮被分到了二年級。激動地我們剛到到了教室，就受到了小朋友的熱烈歡迎。每個(gè)小朋友都很活潑可愛，有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在教室里打亂。到了教室第一眼看到的不僅是孩子們陽光活潑的笑臉，而是二年級的教室竟然如此之小，可以說與我們大學(xué)宿舍有一拼。更沒想到的是那么小的教室做的滿滿的，有四十多個(gè)小朋友。他們的桌子各式各樣的都有，想必是好心的父母捐獻(xiàn)的，在這個(gè)擁擠的教室最引人矚目的莫過于那面斜放在教室后墻上的破舊木質(zhì)黑板。
看到這么簡陋的教室和孩子們陽光活潑的笑臉，我不禁感嘆，山區(qū)的孩子雖然物質(zhì)上很匱乏，但精神上很富有，尤其是對知識的渴求。我真是由衷的敬佩他們那陽光燦爛的笑臉。
第一次給那么多小朋友講課，我開始時(shí)也難免很緊張，擔(dān)心自己調(diào)動不起小朋友們的興趣，難以控制好教室秩序。就這樣第一節(jié)課在緊張中開始了。首先，我給小朋友們講解健康和運(yùn)動的科普知識，董金崗和汪榮榮在下面維持秩序。這個(gè)話題，我講解了有關(guān)健康用眼，堅(jiān)持做眼保健操等知識。同時(shí)，董金崗?fù)瑢W(xué)給大家演示了最新的眼保健操，小朋友們學(xué)的都津津有味。接下來又講到了健康運(yùn)動、健康飲水、健康飲食等多個(gè)內(nèi)容。在課堂上我們?nèi)撕托∨笥褌冞M(jìn)行著有趣的互動，雖然有幾個(gè)調(diào)皮的`小朋友，但后來他們也都很快地加入到了我們的互動中。在有趣的互動中每一位小朋友都很積極地融入進(jìn)來。其中，最讓我記憶深刻的是他們的班長，不僅成績優(yōu)秀，而且多才多藝。在課堂上她教我們?nèi)藢W(xué)習(xí)他們的廣播體操，她做的非常熟練，而且整個(gè)班級的同學(xué)都在她的帶領(lǐng)下喊起歡快節(jié)奏。接下來，她又給大家唱了一首動聽的歌曲《愛的華爾茲》，沒想到，不到十歲的小朋友歌聲那么動聽優(yōu)美。
第二節(jié)課，是戶外課，即和小朋友們做游戲。其中，有他們教我們他們平時(shí)玩的游戲，后來我們教他們我們帶來的最新校園游戲。在游戲互動中，我們分成兩組，每位小朋友都開心的游戲著，看到他們玩的那么開心不禁讓我想起我那快樂的童年……
短暫的愛心支教活動在我們和小朋友的依依不舍中結(jié)束了。雖然這次暑假愛心支教活動時(shí)間很短，帶給他們的知識也不是很豐富，但給他們增長了見識，帶給了他們課堂上得不到的快樂，課堂上學(xué)不到的知識。當(dāng)然，這次愛心支教活動也讓我感受頗深。最起碼，我看到了面對艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境，山區(qū)的孩子不僅沒有退縮，而是更加刻苦的學(xué)習(xí)和更加快樂的成長。
【山區(qū)支教的體會心得】相關(guān)文章：
山區(qū)教師支教心得05-19
山區(qū)支教工作總結(jié)05-05
山區(qū)支教工作總結(jié)6篇05-23
支教的心得體會11-05
支教心得體會09-24
支教的優(yōu)秀心得體會06-02
支教培訓(xùn)心得體會07-12
實(shí)習(xí)支教心得體會11-11
線上支教心得體會12-06