感恩教育心得體會[匯編13篇]
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此就可以提升我們寫作能力了。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的感恩教育心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩教育心得體會 篇1
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。
感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學、開始。因此,我校以班級為單位開展一系列活動:
。1)“對父母的五個一”感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。
。2)“對老師的七個一”感恩活動:為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。
。3)“對同學的一幫一”感恩活動。
。4)“對社會與自然的感恩教育活動”。
全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報,評選“感恩之星”等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,并結合上述活動和平時表現(xiàn)評選出“感恩之星”。
其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統(tǒng)由來已久,也是表達感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動,所折服。希望同學們能在老師的指導下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來,并且發(fā)動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過“家書”這樣的'形式,培養(yǎng)學生感恩父母的情感,在校園內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時只知有自己,不知愛別人。所以,學生要學會“感恩”,其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
感恩教育心得體會 篇2
在感恩教育活動過程中,同學們積極參與,都認為這是一次非常有意義的活動,這次活動不僅可以讓同學們感受到了清潔工阿姨們的辛苦,更加可以讓他們學會感恩,讓同學們更加尊重清潔工們的勞動成果,并努力化作今后的實際行動。
通過這次對曹阿姨的采訪,我們了解到了一個清潔工的辛苦和不易,讓我們知道了我們平時無意踏過的'一個腳印對清潔工們卻意味著又一次的彎腰;我們平時隨意從窗口扔出的廢棄物對清潔工們卻意味著又一次工作的開始;我們平時習慣的任意一個動作也許對于她們來說都是一種無奈……
我們的一生中,小而言之,從小時候起,就領受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學,有了老師的教育之恩,長大以后還會得到社會上的人的滴水之恩……然而對于每一個有恩于我們的人,我們都要感激他們!無論是父母,還是老師;無論是一位清潔工,還是一位萍水相逢的陌生人,我們都應該用自己的行動來表示對他們的感激,盡管是一句“謝謝”!一個小小的動作等等……
感恩教育心得體會 篇3
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?”每當我讀到這首詩時就會想起一位慈祥的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽,其實每位父母不都是這樣嗎?他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I著自己的一切,盡管歲月在他們的臉上做上了標記,青春一去不復返,但是他們仍舊在這條奉獻之路上前進著。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的.不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母的奉獻是無私的,是不求我們回報的,可是隨著我們一每天的長大,那份深藏心中回報父母的意識漸漸萌芽并愈發(fā)劇烈,作為一名三年級的學生,我確定這個寒假借學校組織的感恩行動去回報父母的愛。平常,我回到家里幾乎是什么也不做,真的是“飯來張口,衣來伸手”,所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡潔的家務活也沒做過。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了,我要漸漸學習做這些家務,幫媽媽分擔一下辛苦。想想假如我做好了這些家務那媽媽上班前就不用急連忙忙地打掃衛(wèi)生了;下班回到家也不用買菜了,因為我已經為家里打算了足夠的菜;吃完飯我?guī)蛬寢屜赐,媽媽就可以看自己喜愛的電視?jié)目了;想著想著,我快樂地笑了,原來我可以幫媽媽這么多的忙呢!好,現(xiàn)在就做。
我先學著媽媽的樣子把桌子和地板都擦干凈了,然后上街買菜。時間過得很快,不一會兒媽媽下班了,看到屋里非常整齊而且冰箱里裝滿了蔬菜,她興奮地幾乎流出了淚花,還說了一句:“我的珍寶長大了!”聽了媽媽的夸獎,我也感到非常的驕傲。使我懂得了感恩,使我明白母親十月懷胎養(yǎng)我的不易,我明白了感恩。愛在回報中升華。更使我深深體會到了感恩的歡樂!最終我想說:將感恩接著!
感恩教育心得體會 篇4
為了進一步抓好學校安全工作,深入推進“平安校園”的建設,維護學校穩(wěn)定,學校將12月份的每月一事主題確定為“筑牢安全防線共創(chuàng)平安校園”。12月27日,漢濱區(qū)五星小學舉行了12月份“筑牢安全防線共創(chuàng)平安校園”活動總結,政教處楊主任做了總結發(fā)言,對12月份主題活動中榮獲“安全小衛(wèi)士”稱號的19位同學進行表彰獎勵,方校長、馬校長和楊主任分別為他們頒發(fā)了獎狀。
活動中,首先,積極宣傳。利用國旗下講話、廣播站、主題班會等陣地,營造濃厚的校園安全活動氛圍。
接著,學習安全。各班級利用主題班隊會,學習了交通安全、防火、防煤氣、食品安全、課間活動、冬季傳染病、疫情防控、防踩踏等安全知識,增強了同學們的安全防范意識,也讓大家明白安全的`重要性。
最后,實踐安全。利用班會,各班積極制訂班級安全公約,并號召同學們認真遵守班級安全公約;五六年級開展了“校園安全我建議”活動;一二年級開展了“我是小小安全排查員”活動;并制作“安全伴我行”手抄報。
通過此次活動的開展,同學們都學到了許多安全知識,感受到了安全的重要性。20xx年1月份“讓我們學會吃飯--節(jié)儉”主題活動啟動儀式也順利拉開帷幕,馬校長做了啟動儀式講話,倡導全校師生養(yǎng)成勤儉的美德。
感恩教育心得體會 篇5
我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘,我的爸爸媽媽可是功不可沒呀!從蹣跚學步到上學讀書,每一個過程,每一天,每一個點滴,都有他們汗衫的痕跡。只有父母為我撐起幸福的藍天,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識的森林,只有父母,才會樂此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會給予我無微不至的愛。
從前的我,是一個天真而頑皮的孩子,幼稚且無知,只有愛我疼我的父母才會容忍。三年級之前,我還不懂這個世界,它的艱辛,它的曲折,我一無所知,是爸爸媽媽告訴我,人活著要有意義,沒有意義的人生不算完整的人生,那只是人們在虛度年華,浪費生命。我也不懂得什么是愛,爸媽也告訴我,愛是人生不可少的東西,沒有愛的人,肯定是冷酷無情的人。愛也有許多種:父愛,母愛,自愛,友愛,戀愛等等,要做好一個人,要先學會去愛別人,只有學會愛,才會學會生活,才會懂得為人處世。年少的我,在不懂中接受了這些充滿哲理的話。現(xiàn)在呢,我終于明白了世界的殘忍和愛的偉大!
為了我這個愛的結晶,父母傾情打造更美好的未來讓我成長,一天又一天,我懂事了,學會了怎樣去愛別人,怎樣去過有意義的生活,人生從學習中,我知道了父母的辛苦。因為我們孩子,天地變得如此廣闊,我們在愛的洗浴中獲得力量,動力,去創(chuàng)造屬于自己的天空,自己的.樂園,開辟自己的天空。
世界所有的父母都是慈祥的,為了子女,什么也做得出來。我聽了這樣一個感人的故事:清晨住院的父親對陪床的女兒說:"你昨晚睡得真香呀,比我睡得還死”。
這是第二夜,前一夜,六十歲的父親突然嗜睡,意識模糊并行為怪異,老伴和女兒慌忙送他入院,大家取錢交錢,答醫(yī)生問,辦手續(xù),亂作一團糟,他只是不斷的站起,坐下,喃喃自語,折騰辦夜,天明父親醒來,只如大夢一場,"我在醫(yī)院,我怎么在醫(yī)院"醫(yī)生說他的病只是偶然,暫時的,徹查的各方面指標也都很正常,全家人才好歹能睡個安穩(wěn)覺。因此女兒聽了父親的話,只笑笑,想睡得沉些,也是應該的。于是就沒有答復父親。
過些日子,父親病愈出院,偶爾一次與女兒拉家常,說起病房的門:彈簧門,一開一啟都無聲無息,沒安插銷大約是沒必要吧,白天黑夜,醫(yī)生護士川流不息,用腳一抵就開了,而病房的窗戶,當然也沒有安鐵柵欄。父親說:"我怕有壞人進來,對你不起你。"所以,我朦朧地睡著,一有動靜便睜大眼睛,心提著一直放不下,醒醒睡睡,就這樣折騰了一夜。"看著父親,女兒簡直想不通:有歹徒進來的話,他能怎樣六十歲的老者,一天就喝幾口粥,手上插著針,涓滴不已的是生理鹽水和氨基酸。真遇見壞人,他恐怕呼吸都困難?伤記得,要保護他的女兒。女兒噗噗的落了淚。她忽然懂得:這就是父親。
我在聽了這個故事,更加崇敬父親和母親,哪怕自己做不到,心里也想著自己的孩子,父母,永遠是仁慈的對你笑,開心的對你說,哪怕是打,罵我們,也會受到心靈毫不留情的譴責,心上的疼遠過你身上的痛!他們都信奉著一句話:人生誠可貴,孩子價更高!
感恩教育心得體會 篇6
5月4日,我校組織全體師生和家長一起在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是王老師主講的,她的演講深深打動了在座的每一位家長,老師和學生。王老師從感恩父母,感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座,我們一邊哭,王老師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母;貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|上的'回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,出國留學已經是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,學會感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩老師,尊重老師。我們每學一點知識,每得到一點進步,都離不開老師的教導,都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識,還教會我們如何做人,尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上,而應體現(xiàn)在具體行動中。王老師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上,問學生愛不愛他們的老師,同學們一口同聲說愛,王老師說,愛你的老師就去擁抱你的老師,我們大家一起沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“謝謝老師,老師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是快樂,與老師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學生都淚流滿面,表達著對老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學校給了這次機會,有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。
感恩教育心得體會 篇7
落紅的誓言“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這是花兒對大地的感恩;“羊有跪乳之情,烏有反哺之義”,這是動物對父母的感恩;“士為知己者死,女為悅己者容”,這是人類對知音的感恩。由于懂得感恩,他們就擁有了一顆金子般的心;由于懂得感恩,他們才制造了人世間很多傳奇;由于懂得感恩,這世界才會如此布滿溫情漂亮。而我們生活在當下。這是最糟糕的時代,但也是最美妙的時代!我們賺的錢多了,人情味卻少了;我們的交通工具更先進了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探究太空,卻不愿伸手關心對面的鄰居……然而,不是一切大樹都被暴風雨折斷,不是一切種子都找不到生根的土壤,不是一切真情都流失于人心的荒漠。在現(xiàn)實生活中,我們仍舊可以見到一幕幕感恩的動人場景,這些場景震撼人心,催人淚下。
數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓,矢志不渝,是陳健對犧牲的戰(zhàn)友的感恩;讓118名貧困生重返校內,是叢飛對生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親的感恩;田世國捐腎救母,是兒女對父母三春暉的'感恩;帶著病殘之軀日行百里,對伸手救濟自己的人說聲感謝,是黃舸父子應付出關愛的人的感恩……正是他們,用最樸實的方式,傳承著我們民族千百年來的優(yōu)秀傳統(tǒng),向世界展現(xiàn)著我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴,感恩卻有其不絕的風情。感恩是一首古老的歌,唱起來才知道清韻裊裊;感恩是一杯醇香的酒,品完后才知道余味無窮;感恩是一把風雨中的傘,撐開后才知道無風無雨;幸福之花,開在感恩枝頭,灼灼其華!懂得感恩,學著去感恩,冰冷的世界才變得暖和,單調的生活才多姿多彩。學著去感恩,回應著恩情,將將別人無私的關懷和關心傳遞,讓每一個苦難的心靈接受愛心的召喚,這世界將因感恩而漂亮!拂去世俗的塵埃,讓我們塵封已久的感恩之心煥發(fā)它的光榮。
只有真正擁有一顆感恩的心,方可觀賞人生,感悟人生的真諦和美妙。攜一顆感恩之心上路吧,學會感恩,讓感恩后的幸福長留心中,縱然有一天成了落紅,我照舊要化作護花的春泥!評語:即使我是落紅,照舊懷著感恩之心,化作春泥更護花!立意高于一般的感恩類文章,語言精致老練。信任自己,有夢在,就能飛行!努力吧!
感恩教育心得體會 篇8
中學生經驗
日感恩教育活動,我們班開展的活動,學會感恩,感知責任“為主題,通過此次活動,我們有著深厚的感情和收獲。
當我們的襁褓中的嬰兒,我們是脆弱的死亡率,我們可以很容易誤入歧途,當我們年輕的世俗。今天,我們能成為一個強大而誠實的生活,應該使用過程中,我們生活的關心支持我們的人民用智慧啟迪好東西成為我們的美德,培養(yǎng)我們的人洗澡的真相,我們的人民心存感激。感謝郎朗的心態(tài),一個人的榮耀,是一個國家,因此,天空變藍,空氣變得濕潤,我們很接近關閉。感恩節(jié)是為了自己的心為自己的行為表示感謝,并應自覺地從心來回報社會,感恩是一種道德上的過程,最終產生的道德意識。
學生,家長愛增長,我們是否有一顆感恩的心對待周圍的同學,你不但有自己的心,人的現(xiàn)象呢?我希望我們可以找到答案的活動
學生,現(xiàn)在是寶寶的家庭,父母的溺愛,許多孩子生長的,只有自己,而不是別人。通常,同學之間的'相處,學會與他人,相互支持,相互理解,以支付工作,或可能需要作出一些犧牲。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,來處理與同學之間的關系,用一顆感恩的心,熱愛學生熱愛集體。無限的愛!懷著一顆感恩的心,不只是感謝愛我們,幫助我們的人,但是感謝的同時,用同樣的愛和激情,回到中學生感恩教育活動心得體會你身邊的人,生活和社會的回報。一個普通的人用一顆感恩的心,心中坦蕩,胸懷寬闊,會自愿放棄人的幫助,幫助別人。不感恩,血是冷的,冷的心只能帶來社會的冷漠和殘忍的,如果一個人的社會就會變得寒冷和絕望的沙漠。我們鄙視不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
感恩節(jié)自古以來就是中國的國家,“感恩”的傳統(tǒng)美德,“投我以桃,報李說,有很多動人的”感恩節(jié)“的傳說。儒家文化的仁義禮智信,溫良恭儉讓還包含感恩復雜。的優(yōu)秀道德文化,一代又一代,熏陶和感染。
我們的生活,我們的祖先用智慧改變世界和汗水讓我們遠離愚昧,野蠻的,從新生的時代安營扎寨。我們的祖先,我們應該感謝。
我們沒有去捕魚狩獵,并能享受美味的食物,我們沒有去桑織,并能享受錦衣華服。中學生感恩教育活動心得體會我們的同齡人,我們應該感謝。
報恩,它的貪婪和抱怨,多一份感激,還不如說是傲慢和冷漠,多一份感激,這是少了一個嚴酷的虛榮的感謝,少了一個要求,更多的奉獻。
我們所擁有的一切,我們應該心存感激,同時,我們也應該知道自己的責任。
感恩教育心得體會 篇9
有一句話是這樣說的:“滴水之恩,當以涌泉相報”,這句話,說得一點都沒錯,3月11日,我們學校就舉行感恩教育活動。這天下午,天氣很陰,老師們有秩序的組織同學們進入會場,每個班坐成一排,各班老師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,很多家長都來觀看。
開始,是XX老師先上場,一開始,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來,他介紹了XX老師,他說:“XX老師的感恩教育曾經震撼了很多同學的'心靈。”接著,他說了一句有請XX老師上臺,XX老師一上臺就說:同學們,感恩,要每個人都會的接著過來一會兒,他又講了自己的經歷,他三歲的時候母親去世了,他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說,他還沒有來得及報答母親,母親就去世了,他說了一句話讓我永遠記在心里,他說:“報答母親不一定要有錢,有房子,有車子才能報答,平時一句關心的話語,爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關心父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,XX老師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學生上臺去,用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,六(1)班有個學生上臺去,淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻,好我們學校所有學生一下子長大了,一下子懂事了好多!真是“聽君一席話,勝讀十年書”!
確實,感恩都可以從小事做起,從點點滴滴做起,我們要學會感恩,感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩教育心得體會 篇10
在我們的生命中,有太多太多的人讓我們感動,值得我們去感激。我們的恩師,我們的摯友,我們的親人………甚至是匆匆走過身旁的給了我們燦爛的微笑的陌生人。
感恩是中華民族傳統(tǒng)美德,更是整個人類的一種精神美德。我們生活在這個世界上,時時都接受著社會的“恩賜”:父母的養(yǎng)育、師長的教誨、朋友的關愛、大自然的慷慨賜予……我們的生命、成長、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列!案嵫蚬蛉椋瑸貘f反哺”,動物尚且感恩,何況作為萬物之靈的人類?感恩又是一種處世哲學,是一種良好的生活態(tài)度,你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有。可以說,常懷感恩之心,不僅是健康人格的基礎,也是人生幸福的基礎,更是和諧社會的需要。
我們感恩于給予了自己生命、哺育自己健康成長的父母,感恩于給了自己教誨、讓自己增長知識的老師,感恩于給了自己友愛與情誼,使自己在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友,我們也應感恩于為我們提供工作機會、培養(yǎng)和造就自己、實現(xiàn)自身價值的學校。
具有一顆感恩的心首先應該具備以下幾個:(1)懂得珍惜, 珍惜已有的,別等它失去才知可貴,譬如友情、愛情、生命。(2)懂得寬容,寬容是一種胸懷,感恩的心便擁有這種胸懷。(3)懂得奉獻,象蠟燭給黑夜以光明,象綠葉給花朵以襯托!坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪,感恩的心是溫暖的,如冬日的陽光,驅散著寒冷,感恩的心在奉獻中求得平和,在付出中感受安然。
學校今年開展的“感恩教育,讓愛常在”活動,就是要培育和弘揚學校感恩文化。一個知道感恩、懂得感恩的人,才會時時懷揣著一顆感恩的心,去回報生活給予的一切。一個具有感恩文化的學校才會是一個有凝聚力、競爭力的學校。
教師應感恩學校給予了自己工作崗位,為自己提供了生存及生活的基本保障,更提供了實現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺。 “是態(tài)度而不是才能決定著你在生活中所達到的高度。”一個有著感恩之心的'教師,會把對學校的感激轉化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際動力。一個有著感恩之心的教師,會執(zhí)著而無私,博愛而善良,敬業(yè)而忠誠。能夠常揣感恩之心去工作,那你一定會被學校接納、被事業(yè)接納、被成功接納、被你的夢想接納。
感恩是雙向的。教師感恩于學校,學校也要感恩于教師的勞動創(chuàng)造和辛勤付出。教師與學校猶如船與船員,雙方互為依靠,在搏擊風浪中雙贏共生。我們深知,作為建筑施工學校,學校廣大教師長期在施工一線工作,拋家離子,無私地奉獻著自己的心血、智慧和才華,為學校發(fā)展作出了巨大貢獻。學校發(fā)展源于教師的努力,學校要感恩于教師,盡力為教師提供好的薪資福利,提供更大的發(fā)展空間,確保學校發(fā)展成果惠及廣大教師。學校感恩教師,教師感恩學校,彼此間的溝通會更加融洽,彼此間會充滿理解與包容,這不但成為建設和諧學校的基礎,也必將成為學校又好又快發(fā)展的動力
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩的心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,對別人也就會少一分挑剔而多一分欣賞。
感恩教育心得體會 篇11
8月26日,我有幸傾聽了朱江琴園長的感恩講座,受益匪淺。一張張催人淚下的照片,一句句讓人感動的話語,讓我深深的感到,自己擁有一份喜愛的工作,每天有家人的陪伴,是一件多么幸福的事情。那么多不幸的人兒,都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存,甚至還竭盡全力的去幫助別人。而我們,擁有健康的體魄,擁有充實的工作,每天還有那么多同事和小朋友的陪伴,還有什么抱怨的.呢?學會以感恩的心態(tài)去對待每一件事情,那么孩子也會很陽光,也利于孩子的成長。作為一名幼兒園教師,我是幸福的,每當看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領而欣喜,這就是給我們教師最高的嘉獎,我們的人生是充實的,富有價值的。每當看到家長對我們的信任,家人對我們工作的支持,我們沒有理由不干好自己的本職工作,是他們成就了我們的事業(yè)。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!無論是大人還是孩子,要心存感激,要學會感恩,不要抱怨。要讓我們的孩子學會感謝,感謝老師的表揚、感謝老師的批評(有批評才會有進步)、感謝陽光、感謝......
感恩教育心得體會 篇12
今天,學校舉行了一場感恩教育,是由徐望華老師主持并演講的。
下午第一節(jié)課,我們就抱著期待,搬著椅子到了操場上。上次的演講是王鵬博士,把我們講得哭得稀里嘩啦的,太成功了!不知道這次怎么樣。
我們頂著個大太陽就坐下了。隨著音樂,一個極不標準的普通話的聲音刺穿了我的耳膜。怎么回事?難道這就是徐望華老師的聲音?他沒學好普通話么?到底怎么回事?我立刻捂住耳朵,腦袋里冒出了許多個問號。同學們也都紛紛議論起來:有的說這不是徐望華老師,有的說老師普通話沒學好,還有的同學做出了嘔吐的.姿勢?傊还茉鯓,我們都覺得不可思議,但他就是徐望華老師。
我們聽著稀奇古怪的普通話,都笑場了,直到他讓我們向老師鞠躬,擁抱時。我們排著隊一個個給老師鞠躬,擁抱。我抱好后,回到座位,我感覺臉火辣辣的,腦子一片空白。金豆豆沒跟我打聲招呼就跑了出來,像滑滑梯似的劃過我的臉頰。我哭了。我看了看前面的柳梅,她也哭了,一直在用紙巾擦著眼淚。這是我第一次哭。
第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭著喊道:”爸爸!我想你了!”她爸爸是在二樓修窗戶的時候,一不小心掉了下去。由于是背對地的,不能做防護措施,所以造成頭骨破裂。送到醫(yī)院搶救,結果沒幾天就去世了。我想起了他爸爸生前的模樣,又哭了。
今天的演講,應該算成功,但我建議這位老師多去練練普通話,這樣可以讓學生聽得舒服一點。
感恩教育心得體會 篇13
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多,父母親太過于溺愛,從而養(yǎng)成了孩子對現(xiàn)有的條件不珍惜,只顧一味地索取,把一切都看做是理所當然的,這樣的孩子怎能學會感恩?現(xiàn)在,讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次,我膝蓋關節(jié)疼痛,走起路來一瘸一拐的。孩子看見后,不是關切地問我痛不痛,而是哈哈大笑。不僅如此,孩子不懂得關心別人,還挑吃、浪費糧食,自己喜歡吃的東西不會與人分享。雖然我不指望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現(xiàn)著實讓我感到有些寒心和擔憂?勺屑氁幌,其實孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好,上下樓梯不方便,孩子看到后會關切地說:“大爺,您小心,要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學的媽媽經?滟澦Y貌,懂得與大人打招呼,老師也稱贊她在校能夠尊敬老師,團結同學,對人熱情。
孩子為何在外表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)截然不同。難道是家庭教育出了問題?于是,我開始對孩子灌輸感恩教育。每當孩子淘氣的時候,我會以講故事的形式跟她說:爸爸媽媽白天是如何辛苦工作,下班回家還要輔導你做作業(yè),你還淘氣,爸爸媽媽會很傷心的。每次聽到這里,孩子都會掉著眼淚后悔地對我說:“媽媽不要傷心,我這樣做不對,我再也不會這樣了!彪m然孩子不會這樣就真的“痛改前非”,也許第二天就忘記了對我的承諾。但是,看著孩子的表現(xiàn),我知道,在她幼小的心靈深處已經懂得了什么是對,什么是不對。我還經常跟她講小時候他和爺爺、奶奶、外公、外婆的故事,讓她知道大人們?yōu)榱怂慕】党砷L付出了什么,教她要懂得回報,尊敬長輩。
如今,孩子已經開始學會了怎樣去關心別人。我的`腿磕著了,她會急切地問:“媽媽,疼嗎?”外婆的眼睛進了灰塵,她會關心地問:“外婆,你的眼睛好點沒有?”爸爸睡覺時,她會給他蓋被子。同學流鼻血,她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活,跟我搶著疊衣服,看著她一點點地進步,我感到欣慰。
其實,孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理,獨立性差,經受不起挫折,這都是家長過分溺愛所造成的。小學時期,學生的行為習慣正在逐步形成,如何培養(yǎng)孩子健全的人格,這不僅是家長的責任,也是學校教育必須解決的一個重大課題。
滴水之恩當涌泉相報。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校配合,用心去觀察,用心去了解,用心去教育,讓孩子經常站在別人的角度,設身處地去想別人之所想,哀別人之所哀,急他人之所急,樂他人之所樂,積極學會體驗他人的內心世界和內心的情感。我想,孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
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