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大四學(xué)生心得

時間:2024-08-08 00:30:53 心得體會 我要投稿

大四學(xué)生心得范文

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的大四學(xué)生心得范文,希望能夠幫助到大家。

大四學(xué)生心得范文

大四學(xué)生心得范文1

  當(dāng)潔白的梔子花兒香漫枝頭的時候,當(dāng)六月的風(fēng)兒中飄散著熱烈火紅味兒的時候,我們高興、我們開心、我們欣喜、我們激動……因為四年的辛勤耕耘,我們終于迎來了滿園的芬芳!

  濱江學(xué)院首屆本科畢業(yè)生有的過五關(guān)斬六將考上了國家公務(wù)員;有的技壓群芳,經(jīng)過嚴(yán)格的考核、選拔從數(shù)百名應(yīng)聘者中脫穎而出,進入了中國移動、中國電信、華為、熊貓等知名企業(yè)、集團,還有的力挫群雄光榮地成為一名江蘇省委組織部的選調(diào)生!

  今天,我們推出的是濱江學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生中考上研究生的一部分。經(jīng)過四年的艱苦努力、拼搏,他們成為學(xué)生中的佼佼者,進入更高層次學(xué)習(xí)、深造,在此,我們深深地祝福他們,祝他們以更加飽滿的熱情去迎接自己人生道路上的再一次的騰飛、挑戰(zhàn)!

  四年了,聆聽著這些同學(xué)成長的脈搏,感受著這些同學(xué)成熟的點點滴滴,我們有太多的話要說。當(dāng)年他們也曾經(jīng)和大部分剛剛走進濱江的同學(xué)一樣,有過失落、彷徨、迷惘、焦慮甚至不安,但是抹干眼淚,他們選擇了堅強,他們很快走出了心靈的泥沼。走過去,前面是海!

  今天,濱江學(xué)院推出他們,隆重表揚他們,就是要全體同學(xué)學(xué)習(xí)他們志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)、自立自強、勇于創(chuàng)新的精神;學(xué)習(xí)他們面對困難不低頭、不氣餒,敢于挑戰(zhàn),做生活的強者;學(xué)習(xí)他們在磨礪意志中自強進取的勇氣。這充分展示了濱江學(xué)院團員青年的優(yōu)秀品質(zhì),也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  一份耕耘,一份收獲。親愛的同學(xué),只要你做一個有心人,濱江學(xué)院會圓你一個又一個美麗的夢;只要你努力拼搏,濱江學(xué)院會幫你插上理想的`翅膀。

  讓我們把握現(xiàn)在,著眼未來,勤勤懇懇,踏踏實實走過現(xiàn)在的每一天,從小事做起,從身邊事做起,從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐,在火熱的學(xué)習(xí)生活、社會生活中增知識,長才干,敢于和身邊不良風(fēng)氣、不良行為作斗爭,自覺抵制考場作弊,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),為樹立良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)而努力,做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。只有這樣,當(dāng)我們回首往事的時候,我們才會自豪地說,我們無悔于、無愧于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活。相信明天呈現(xiàn)在我們面前的定是美好的風(fēng)景!

大四學(xué)生心得范文2

  一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮? 暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。

  同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。 誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心 時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。

  時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn),做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)的.白日夢。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。

  在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的答卷。

大四學(xué)生心得范文3

  大四實習(xí)期間我到了移動公司進行自己的畢業(yè)實習(xí)。為了了解通信公司的實際運營模式,熟悉通信公司的運作方式,將自己所學(xué)到的知識在實際工作中加以檢驗,明確自己企業(yè)的定位,為明年的就業(yè)做好見習(xí)準(zhǔn)備,通過與山西移動公司人力資源部的聯(lián)系,經(jīng)過人力資源部與綜合辦公室的兩輪面試,最終留在該公司實習(xí)。

  在實習(xí)中,我注重了與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通,培養(yǎng)了自己的團隊精神,加強了自己的集體榮譽感。

  我相信十五天的實習(xí),將成為我人生華美樂章中,一個青春激揚、跳動的音符!

  企業(yè)核心競爭力是指企業(yè)獨具的、支撐企業(yè)可持續(xù)性競爭優(yōu)勢的核心能力。它可更詳細(xì)表達(dá)為,企業(yè)核心競爭力是企業(yè)長時期形成的,蘊涵于企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的,企業(yè)獨具的;支撐企業(yè)過去、現(xiàn)在和未來競爭優(yōu)勢,并使企業(yè)長時間內(nèi)競爭環(huán)境中能取得主動的核心能力。

  通過在山西移動近一個月的實習(xí),使我意識到:

  企業(yè)的一般競爭力,如營銷競爭力、產(chǎn)品競爭力等,只是企業(yè)某一方面的競爭力,而企業(yè)核心競爭力卻是處在核心地位的、影響全局的競爭力,是一般競爭力的統(tǒng)領(lǐng)。從企業(yè)核心競爭力不同表現(xiàn)形式角度可將企業(yè)核心競爭力分為三類:核心產(chǎn)品、核心技術(shù)和核心能力。他們之間關(guān)系密切,產(chǎn)品來自技術(shù),技術(shù)來自能力。

  在競爭的環(huán)境中,為什么有的企業(yè)能長盛不衰,有的只能成功一時,有的企業(yè)卻連一點成功的機會都沒有?人們無法簡單地從企業(yè)所處的行業(yè)、企業(yè)所有制結(jié)構(gòu)、企業(yè)的組織形式、企業(yè)的規(guī);蚱髽I(yè)管理層和員工的努力程度等方面解開這一問題的謎底,因為這是企業(yè)核心競爭力的本質(zhì)決定的。

  企業(yè)之間競爭的實質(zhì),就是企業(yè)為其生存和發(fā)展進行的對環(huán)境中企業(yè)所需資源的'爭奪戰(zhàn),企業(yè)競爭力是企業(yè)爭奪環(huán)境中資源的能力。傳統(tǒng)企業(yè)競爭力理論未能對企業(yè)長期性的盛衰原因做出令人滿意的回答。核心競爭力理論從對企業(yè)的短期性資源優(yōu)化配置能力的研究,延伸到對企業(yè)的長期性資源優(yōu)化配置能力的研究。為確保企業(yè)可持續(xù)性生存和發(fā)展,就必須要有比其競爭對手更強的長期性優(yōu)化配置資源能力,也就是必須要有很強的核心競爭力。

  CRM管理系統(tǒng)所起的作用是實現(xiàn)前端互動營銷與客戶服務(wù)、客戶支持、客戶追蹤、客戶挖掘和客戶自助,在吸引并留住客戶的同時與商業(yè)伙伴和供應(yīng)商保持良好關(guān)系,最大限度地挖掘和協(xié)調(diào)利用企業(yè)資源,包括信息資源、客戶資源、生產(chǎn)資源和人力資源,拓展企業(yè)的生存空間,提升企業(yè)的核心競爭力。

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