《青銅葵花》讀后感

時(shí)間：2023-02-27 10:32:52 心得體會(huì) 我要投稿

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《青銅葵花》讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《青銅葵花》讀后感

《青銅葵花》讀后感1

　　我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū)，但只有一本書(shū)讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

　　看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。

　　這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的故事是：學(xué)校進(jìn)行了期末考試，成績(jī)一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué)，所以就故意考砸了；但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來(lái)了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

　　當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈，用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的.冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。

　　合上書(shū)我總在想，在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！

　　我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好�。≡肝覀�?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。

《青銅葵花》讀后感2

　　《青銅葵花》講述的是一個(gè)男孩與女孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅，一個(gè)特別的緣分，讓他們成了兄妹，他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，他們一起吃盡了酸甜苦樂(lè)，直到12歲那年，葵花又被召回到了她的城市。

　　書(shū)里有苦有難有美有愛(ài)，愛(ài)充滿生機(jī)與情意。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的'人的痛苦。痛苦絕不是以前的人才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，珍惜糧食，讓這個(gè)世界更美好。

《青銅葵花》讀后感3

　　葵花是一個(gè)漂亮、懂事、文靜的小姑娘，青銅一家人第一眼就喜歡上這個(gè)小女孩。

　　葵花的到來(lái)讓本來(lái)就貧窮的青銅家多了一筆大的開(kāi)支。葵花來(lái)自城市，青銅一家怕委屈了她，就省吃儉用、多干活，供葵花吃飯、上學(xué)�？ㄊ莻€(gè)懂事的姑娘，這一切她都看在眼里，記在心頭，并想著怎樣報(bào)答；盡量不去麻煩這不是親人勝似親人的一家。

　　葵花知道，哥哥因她不能上學(xué)，而他最想學(xué)寫(xiě)字，于是把自己在學(xué)校學(xué)到的所有字教給青銅；葵花知道，家里條件艱難，為省燈油錢(qián)去別的`同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，而且從不惹事；葵花知道，為了供她上學(xué)，家里的每個(gè)人都異常辛苦，就努力學(xué)習(xí)，每次都是第一。

　　為了愛(ài)她的奶奶，葵花不顧自己小小年紀(jì)，背著大人，上了去外地?fù)煦y杏的船，只為能多賺些錢(qián)給愛(ài)她的奶奶治病。

　　葵花是不幸的孩子，她善良、懂事，她的心靈如她的外表一樣純潔無(wú)瑕，她懂得感恩。

　　葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們品味、學(xué)習(xí)。

《青銅葵花》讀后感4

　　《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，講的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常仰望路燈的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。

　　作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。

　　《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是一種聲音，它進(jìn)行的是一種逆向思維�？嚯y幾乎是不可避免的，它包括自然的突然襲擊，人類的.野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。我們還會(huì)以為世界上只有快樂(lè)和幸福嗎？其實(shí)這一切都算得了什么？追求快樂(lè)是非議的。更是無(wú)罪的問(wèn)題是這種。忘卻苦難的快樂(lè)，在苦難突然降臨自己，到底有多大的對(duì)抗力量？它只是一種享樂(lè)主義而不是一種樂(lè)觀主義。

《青銅葵花》讀后感5

　　剛放暑假?zèng)]幾天，我就讀完了曹文軒的《青銅葵花》。

　　書(shū)中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是農(nóng)村的青銅，一個(gè)是城里的葵花。青銅在小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，完全失去了說(shuō)話的能力，葵花剛出生就失去了母親，心狠手辣的上帝又在她7歲時(shí)奪走了與她相依為命的.父親，就這樣，他們走到了一起。雖然他們不是兄妹，卻勝似兄妹。

　　我剛讀完這本書(shū)，青銅的地位瞬間提高。有一次，媽媽為葵花做了套新衣服去表演，老師看了，說(shuō)：“如果有條項(xiàng)鏈就好了�！鼻嚆~知道了，整個(gè)上午都在做冰項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光的映襯下，那條項(xiàng)鏈像水晶一樣。當(dāng)觀眾們看到了葵花脖子里的項(xiàng)鏈，全都驚呆了。

　　讀完這本書(shū)，我明白了愛(ài)比血緣關(guān)系更深厚，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有哭泣和高興，同時(shí)也告訴我愛(ài)你的人很少，我們要珍惜身邊所有愛(ài)你的人，絕不能被金錢(qián)所迷惑。

《青銅葵花》讀后感6

　　“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美麗的`燈�！鼻嚆~葵花本是素不相識(shí)的陌生人，可是……曾經(jīng)有這么一對(duì)兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉(xiāng)村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機(jī)會(huì)，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但�?dāng)時(shí)他們并不認(rèn)識(shí)。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話來(lái)了。這對(duì)兄妹就是青銅葵花。

《青銅葵花》讀后感7

　　暑假期間，我讀了一本名為《青銅葵花》的純美小說(shuō)。故事中的英雄讓人哭泣。

　　英雄是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫向日葵的.女孩。向日葵是一個(gè)城市女孩。她跟隨父親住在一個(gè)叫大麥地的村子里。她五歲時(shí)，她父親意外去世。向日葵遭受重創(chuàng)，因?yàn)樗母赣H是他唯一的親戚。這時(shí)，雖然貧窮，青銅家族決心幫助收養(yǎng)她，她和青銅成為兄弟姐妹。

　　在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，青銅更愛(ài)她的妹妹:為了讓向日葵去上學(xué)，他放棄了上學(xué)的夢(mèng)想；為了防止向日葵在做作業(yè)時(shí)去別人家借光，她自己做了十個(gè)南瓜燈來(lái)捉螢火蟲(chóng)。為了向日葵

《青銅葵花》讀后感8

　　故事的主人公是一對(duì)兒“兄妹”男孩兒名青銅，是個(gè)啞巴；女孩兒叫葵花�？ㄒ虬职值娜ナ�，而被大麥地的青銅一家所領(lǐng)養(yǎng)，他們一起度過(guò)了許多苦難：有風(fēng)暴，有蟲(chóng)災(zāi)……也經(jīng)歷了許多快樂(lè)的事：看馬戲，捉大魚(yú)……最后，雖然葵花離開(kāi)了青銅，但是他會(huì)說(shuō)話了。

　　讀完了《青銅葵花》，我頓時(shí)明白了什么是“真正的快樂(lè)”，快樂(lè)不是享盡娛樂(lè)，而是在經(jīng)歷過(guò)苦難之后，更是在認(rèn)是痛苦之后的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)�！肚嚆~葵花》金系的是一種逆向思維，它是對(duì)痛苦的確定，也是對(duì)今后苦難的一種認(rèn)識(shí)與了解。

　　苦難與痛苦之后，帶給我們的是無(wú)窮的`好處，它會(huì)讓我們更好地了解災(zāi)難，并體會(huì)快樂(lè)與幸福的美好，人性就是這樣，只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。請(qǐng)記住曹文軒的一句話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。

《青銅葵花》讀后感9

　　今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書(shū)。

　　該書(shū)主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城里，后來(lái)母親去世，爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤，于是，她與農(nóng)村的青銅成了兄妹，一起成長(zhǎng)。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城里人把她召回城里，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……

　　讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個(gè)時(shí)代都有苦難，人類的歷史其實(shí)就是苦難的`歷史，沒(méi)有任何時(shí)代沒(méi)有苦難，而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問(wèn)：“那這么多的苦難，我們需要什么？”我們需要的是面對(duì)苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。

　　這世上有兩位姊妹，她們就是快樂(lè)與痛苦。雖然快樂(lè)十分美好，但我們還是應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦。

　　能體味痛苦與快樂(lè)的人，才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！_曼羅蘭

《青銅葵花》讀后感10

　　我以前讀過(guò)曹文軒的《草房子》，特別喜歡，寫(xiě)了讀后感又續(xù)寫(xiě)了�？荚嚽拔医鑱�(lái)《青銅葵花》，沒(méi)有時(shí)間看。最終在昨天晚上我把它看完了。

　　一些篇章，我看著看著就落淚了，不知不覺(jué)、悄無(wú)聲息的。

　　曹文軒唯美的文風(fēng)，寫(xiě)了女孩葵花在大麥地的生活，青銅一家有什么好吃的都給葵花，什么穿的也都給葵花，家里唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)也給了葵花。我就想，這非親非故的，還對(duì)葵花這么好，真的很感人，不是親人，勝似親人！青銅和葵花，青銅的家人，還有那頭牛，雖然日子清貧，雖然生活苦，但他們卻沒(méi)有埋怨過(guò)，也許，這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。

　　當(dāng)啞巴青銅看到葵花的'身影時(shí)，竟然喊了出來(lái)，這就是“親情”的力量吧？

　　后面有一篇代后記《美麗的痛苦》，也讓我明白了很多，領(lǐng)悟到很多。曹文軒的文學(xué)作值得一讀，希望大家多多閱讀！

《青銅葵花》讀后感11

　　最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的.名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難，但她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活。

　　青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自己，但他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害。葵花是幸運(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽�？ㄊ切腋５模谙奶�，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書(shū)，我知道了：體會(huì)苦難，才能嘗到甜蜜！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！

《青銅葵花》讀后感12

　　這本書(shū)講的是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩的故事；女孩她叫葵花，是一個(gè)從城市來(lái)到農(nóng)村的孩子；男孩叫青銅，是大麥地的孩子，但他因大火變成了啞巴；他們?cè)谝淮翁貏e的機(jī)緣巧合下成為了兄妹，成為了一家人；在一起歡聲笑，一起度過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　本書(shū)我最喜歡的一章是"冰項(xiàng)鏈"！講的是青銅得知葵花在報(bào)幕時(shí)需要戴銀項(xiàng)鏈，而用自己的雙手為她制作了一條用冰凌、蘆葦管和紅線制成的項(xiàng)鏈；這里面飽含著兄長(zhǎng)對(duì)妹妹的.疼愛(ài)之情。

　　這本書(shū)讓我知道了以前的孩子忍饑受苦，生活很不容易；而現(xiàn)在的孩子大多吃得好，穿的好，都是媽媽捧在手心里的寶貝；但對(duì)生活還是有很多的挑剔和不滿！看了這本書(shū)以后我再也不挑剔生活的不足。

　　青銅一家讓我學(xué)會(huì)了人不僅要善良老實(shí)，還要知足常樂(lè)！這些道理一定會(huì)讓我受益終生。

《青銅葵花》讀后感13

　　葵花是一個(gè)很幸福的女孩，因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)她的哥哥—青銅。青銅雖然是一個(gè)啞巴，可啞巴哥哥才是好哥哥，他是那么的愛(ài)葵花，甚至當(dāng)葵花走了以后，因?yàn)樗寄罹尤粫?huì)說(shuō)話了！他給了葵花無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。為了搏葵花一笑，寧愿自己受苦受累也毫無(wú)怨言，他是一位稱職的好哥哥。雖然老天無(wú)眼，最后讓他們分開(kāi)了，但他們的心，是永遠(yuǎn)不可能分開(kāi)的。即使肉體不能在一塊，靈魂也始終緊緊的連著，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。他們的友誼，好似向日葵與太陽(yáng)，由于機(jī)緣巧合在一起，就再不能被其它任何事物所吸引，一天不見(jiàn)面就病怏怏的，坐在干草堆上，不吃不喝，要等葵花回來(lái)。

　　我真的.很羨慕葵花，她有一個(gè)這么好的哥哥。我是獨(dú)生子女，這輩子都享受不到這樣的待遇，葵花好幸福呀！

《青銅葵花》讀后感14

　　寒假中，我看了一本《青銅葵花》，感觸很深，與大家一同分享，讓更多的人喜歡這本書(shū)。

　　這是一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。因?yàn)榕⒌陌职稚笆窒矚g用青銅來(lái)雕刻葵花，一次機(jī)會(huì)，讓在城市生活的女孩葵花和在鄉(xiāng)村生活的啞巴男孩青銅成了兄妹，而他們更是朋友。他們每天不離不棄，在一起成長(zhǎng)�？删驮�12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市，因盼望她而找回了自己的聲音。

　　《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了：這本書(shū)是對(duì)苦難和痛苦的.一種確定，也是對(duì)苦難和痛苦的一種詮釋。

　　苦難在人生中幾乎是不可避免的，我們要成長(zhǎng)就不能不與苦難同行。遇到苦難的人應(yīng)當(dāng)給予幫助。不管生活有多少磨難，也要樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)。

　　追求快樂(lè)只是一種享樂(lè)，而不是樂(lè)觀主義。樂(lè)觀是心靈上的快樂(lè)，它是在苦難之后的一種自信。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，如果在少年時(shí)代有種對(duì)痛苦的風(fēng)度，那長(zhǎng)大時(shí)才能成為強(qiáng)者。

《青銅葵花》讀后感15

　　幾天前，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒，他還寫(xiě)過(guò)《草房子》《山羊不吃天堂草》等等。

　　當(dāng)我第一眼看到封面上＂青銅葵花"這四個(gè)大字的時(shí)候，我就想到：這是什么意思呀？難道是用青銅制成的.葵花雕塑嗎？

　　后來(lái)，我認(rèn)真地看了看這本書(shū)，我知道了這本書(shū)的大概內(nèi)容。

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)偶然的機(jī)緣，讓他們成為了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。

　　在葵花12歲的那一年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　這本書(shū)告訴我們：世界上沒(méi)有生來(lái)就完美的事，也沒(méi)有天生完美的人，面對(duì)分別，一定會(huì)痛苦，但是每個(gè)人都會(huì)有分別的時(shí)候，所以必須堅(jiān)強(qiáng)。要敢于正視痛苦、尊重痛苦，歡樂(lè)固然值得贊頌，但痛苦也值得人們?nèi)ベ濏灒?/p>

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