?谱o士培訓心得通用15篇
我們得到了一些心得體會以后,就十分有必須要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編收集整理的?谱o士培訓心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
?谱o士培訓心得1
為期近一年的icu專科護士培訓即將結(jié)束,本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結(jié)合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對icu工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監(jiān)測能力,受益匪淺,體會如下:原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候,我以自己在科室最年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導著同事,積極的帶教著學生,參加完?谱o士培訓后,方知自己其實與?评蠋煹囊笙嗖钐h,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領略了省內(nèi)護理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻,同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學習與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業(yè)培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在自學大專和自學本科的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次?谱o士培訓的學習方式給了我們?nèi)碌母杏X,兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學的'即是我們工作中所需要的。icu是個年輕的學科,所有icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調(diào)而來,大多icu護士的知識面相對局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容?吹贸觯∽o理學會為我們的培訓化費了很大心血,各實習單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場所,不僅讓我們學到了要學的東西,還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過。
專科護士培訓心得2
為促進醫(yī)院護理事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,加快培養(yǎng)一批臨床專業(yè)化護理骨干,提高護理質(zhì)量和專業(yè)技術水平,20xx年1月省衛(wèi)生廳醫(yī)政處啟動江西省首批專科護士培訓基地評選工作。
首批專科護士培訓基地包含血液凈化、急診急救、手術室護理、重癥護理、輸液治療、腫瘤護理等6個專業(yè),全省共有19所醫(yī)院72個專業(yè)組申報。評選工作全程歷時數(shù)月,經(jīng)過申報材料審核、擂臺賽、現(xiàn)場復核三個環(huán)節(jié),從專科基礎條件及硬件設施、?谱o理質(zhì)量管理、教學培訓體系、創(chuàng)新科研能力、培訓工作計劃等方面進行評估,江西省人民醫(yī)院護理部及參與科室積極備戰(zhàn),最終成功取得首批血液凈化專科護士培訓基地。在接下來的三年有效期內(nèi)將按照《江西省?谱o士培訓管理規(guī)定(試行)》,從培訓范圍、培訓條件、申請程序、教學管理、基地管理等5個方面開展工作,保證血液凈化?谱o士培訓質(zhì)量,致力于規(guī)范我省血液凈化技術的`臨床應用,提高全省血液凈化診療活動的安全性與有效性。
?谱o士培訓心得3
參加由河南護理人員培訓中心組織的,河南省?谱o理領域手術室?谱o士培訓班。此次培訓班邀請了省內(nèi)知名專家學者為我們做了為期十天的培訓。時間雖短,卻受益匪淺,現(xiàn)將學習心得淺談如下:
經(jīng)過這十天的學習,使我的認識有了全面的提高。用自己的愛心、熱心、誠心滿足病人的需要其實在手術室工作也應以“一切以病人為中心”的宗旨,。此次學習,有對以前舊知識的復習,如:C形臂X線的`安全使用.高頻電刀的安全使用.電動止血帶的安全使用.無菌技術操作等。也有許多的新知識:如激光的安全使用與防護.血液制品的安全管理等。使我感觸頗深的是,河南省人民醫(yī)院手術室陳莎莉護士長所講的,《手術體位的標準安置方法》與《手術體位與患者的安全》。
1、手術體位的安置由手術醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、巡回護士共同完成.國外有的醫(yī)院由專職體位技師來完成。
2、保證病人安全舒適:骨隆突處襯軟墊,以防壓傷;在摩擦較大的部位襯以海綿墊、油紗或防壓瘡墊,以減小剪切力。
3、充分暴露手術野:保持手術體位固定,防止術中移位影響手術,便于手術醫(yī)師操作,從而減少損傷和縮短手術時間。
4、不影響病人呼吸
俯臥位時應在胸腹部下放置枕墊,枕墊間須留一定空間,使呼吸運動不受限,確保呼吸通暢.
5、不影響病人血液循環(huán)
病人處于側(cè)臥或俯臥時,可導致回心血量下降;因此,安置手術體位時應保持靜脈血液回流良好,避免外周血液回流受阻,肢體固定時要加襯墊,不可過緊。
6、不壓迫病人外周神經(jīng),上肢外展不得超過90度,以免損傷臂叢神經(jīng).截石位時保護下肢腓總神經(jīng),防止受壓。俯臥位時小腿墊高,使足尖自然下垂。
7、不過度牽拉病人肌肉骨骼
保持病人功能位,如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護,長時間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會導致頸部疼痛;不可過分牽引四肢,以防脫位或骨折。
8、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時.告知麻醉醫(yī)師做好相應準備;移位時應動作輕緩,用力協(xié)調(diào)一致,防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴重意外的發(fā)生。
安全而恰當?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結(jié)果:
1.手術部位的最佳暴露;
2.為麻醉師氣管處理、通氣和患者監(jiān)測提供方便;
3.患者的生理安全;
4.通過控制非必需暴露部位,保護患者的隱私。
這些都是工作中應注意的事項,經(jīng)過專家老師的總結(jié),結(jié)合平時的工作,給予我們指導。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐?
?谱o士培訓心得4
20xx年9月3日-20xx年10月31日,我有幸參加xxxxx“康復?谱o士培訓班”。
感謝醫(yī)院提供給我這次培訓學習的機會。通過這次學習,使我開拓了眼界,提升了業(yè)務能力,意識到了我們與國內(nèi)高級別醫(yī)院專業(yè)技術能力上的差距,明確了自己努力學習的重要性和緊迫性,為今后進一步提升業(yè)務能力奠定了堅實的基礎。也感謝每位為我們傾囊相授的老師們。
通過這次培訓學習,讓我對康復科有了新的認識和理解,是理念、高度和技術的洗禮。首先,更新理念:它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療,而是通過對功能障礙患者的后期訓練、補償、增強等方法落實康復措施,提高患者的生活質(zhì)量,讓患者盡早回歸家庭、回歸社會;其次,讓我認識到疾病早期康復的重要性,并掌握了新的技術,如清潔間歇導尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練等,并對心肺康復的新觀念有了一定的認識。
在理論學習中,授課老師以淵博的學識,幽默風趣的講解,讓我進一步掌握了常見疾病的康復護理,如頸椎病,腰椎間盤突出,腦卒中,脊髓損傷,糖尿病等常見疾病的康復護理知識,還學習了康復評定的內(nèi)容和方法,物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技能,而且學會了如何管理患者,與患者建立良好的關系。臨床見習階段也是最緊張的階段,在此,我們每個人需要完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試、PPT的制作與匯報、疑難病例的討論,并與20xx年10月30日到敬老院開展了由基地負責人、康復醫(yī)學中心總護士長杜春萍和康復醫(yī)學中心三區(qū)各病房護士長組織的“康復護理在身邊,老有所護功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次學習也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護理同仁,我們在學習中相互幫助、相互學習、相互關心,從她們身上使我深切感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴謹?shù)木,踏實的工作態(tài)度,對病患的用心,對同事的`呵護。
如果把以前的學習比作“量”的變化,那么這次的培訓對我來說是“質(zhì)”的飛躍,我會用自己的心去感悟,去體驗,去領會。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。通過這次學習,我深深地體會到不讀書,行再遠的路也只是個郵差。
再次感謝各位領導給我這次寶貴的學習機會,我將學以致用,不斷進取,拓寬知識面,改善知識結(jié)構(gòu),以?婆嘤枮榛c,不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實的?谱o士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
?谱o士培訓心得5
我院為內(nèi)蒙古自治區(qū)重癥監(jiān)護(ICU)?谱o士培訓基地,負責培訓來自我區(qū)東部地區(qū)三級醫(yī)院及二級醫(yī)院的ICU?谱o士,F(xiàn)已圓滿完成三期?婆嘤柟ぷ。
1做好培訓前的準備工作
1.1領導重視,政策支持接到組建?婆嘤柣氐娜蝿眨以侯I導非常重視。組成由院長為組長的基地委員會,由醫(yī)院辦公室、總務科、科教科、質(zhì)控科、財務科、伙食科及一線臨床科室主任等組成的領導小組參與此項工作。購置了教學器材、多媒體設備及教學資料等,教學參考書老師及學員人手一冊。周密安排學員的食宿,充分考慮到學員來自基層醫(yī)院,在住宿條件上既保證學員有安全、安靜的學習環(huán)境,費用上又能夠接受,使學員能夠圓滿地完成學業(yè)。
1.2制定周密的教學實施計劃我們多次組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》,并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培訓,提高專業(yè)護理水平,結(jié)合內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳《?谱o理領域護士培訓大綱》要求,特制定《?谱o士培訓大綱》、《?谱o士技術培訓考核標準》、《?谱o士理論考評標準》、《?谱o士臨床實踐方案》等,在教學工作中不斷地修改及完善,從而保證了基地培訓工作。
1.3配置專職人員,分工負責,加強管理護理部設?婆嘤栟k公室,由1名護理部副主任負責?婆嘤柟ぷ骷嫒无k公室主任,全面負責基地工作。配置4名輔導員,負責學員學習、生活、教室、教具模型等管理,作為基地、護理部、學員之間的橋梁。財務科專人專帳管理。師資由醫(yī)院的?浦魅巍⒆o士長、護理骨干組成,醫(yī)院任命具有較高?扑降呐R床科主任、醫(yī)生擔任臨床基礎教學工作。
2加強臨床技能培訓
我院成立臨床操作技能培訓小組,抽出具有豐富臨床經(jīng)驗的護士長及護理骨干參與臨床技能培訓。以ICU、CCU科室為單位,分成小組,分期分批進行專項操作培訓,制定了完善的技能培訓計劃。臨床操作技能是專科護士臨床實踐能力的重要組成部分,是專業(yè)化培訓的關鍵項目。對八項必考項目必須人人掌握,對我院沒開展的項目要求在理論上掌握。呼吸機的使用、心臟電復律、心肺復蘇以及各種儀器設備的使用等操作技能,由專門人員進行規(guī)范培訓,強化記憶,人人掌握。同時還制定了技能考核臨床實踐表,進行培訓考核。學員對此表如實填寫,對技能培訓中存在的問題進行總結(jié)。而且三期學員都提出了很好建議,對我院臨床實踐技能培訓工作的提高起到了促進作用。經(jīng)過我基地培訓的學員操作考核成績均為優(yōu)秀。
3培養(yǎng)專科護士的評判性思維、急救實踐能力
3.1組織學員參加危重患者搶救學員大部分來自基層三級醫(yī)院或二級醫(yī)院,在基層護理工作中危重患者不是很多,甚至一年也不能搶救幾個危重患者。我基地提供讓學員參加危重患者搶救的機會,提高其急救配合能力和積極反應能力。搶救結(jié)束后,組織學員自己寫出搶救危重患者的體會及收獲,然后對照規(guī)范流程和要求進行學習。
3.2培養(yǎng)?谱o士的評判性思維啟發(fā)護士將所學到的知識運用到臨床實際工作中去,激發(fā)?谱o士的想象力,鍛煉?谱o士獨立分析問題和解決問題的'能力,學會從多角度、多層面考慮問題,養(yǎng)成科學的臨床思維習慣。
3.3培養(yǎng)?谱o士的實踐能力臨床實踐能力一方面為臨床動手能力,主要通過親自操作來完成;另一方面臨床思維能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也很重要,深入思考、認真總結(jié)、進行反復實踐達到理論操作或技術上創(chuàng)新,是臨床實踐能力的深層次體現(xiàn)。我們在教學中把動手能力與思維判斷能力相結(jié)合,通過實踐獲取知識,從而使基地培養(yǎng)從傳統(tǒng)的被教育對象轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃⻊諏ο,臨床教師從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃⻊照。制定基地學員臨床能力考核評價表,對學員進行能力綜合評價。
4采取靈活多樣的培訓方法
4.1根據(jù)不同年限進行培訓2~5年?谱o士是培訓重點,采用三基培訓與?谱o理培訓相結(jié)合的方法,這是護士實現(xiàn)從基礎理論向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)。首先制定培訓計劃:包括培訓項目、擬達到的目標、所需時間、指導老師等內(nèi)容。教學方法采用個體化的帶教制?蓪⑿枧嘤柕膶?谱o士分配給一名固定的指導老師或?qū)⑿枧嘤栕o士的訓練分為幾個部分,各個部分由不同老師負責指導和評價。5年以上?谱o士以繼續(xù)教育為主,同時要培養(yǎng)她們的教學能力,課題要精選實例,如典型病例、身邊實例、反面舉例等,使講課內(nèi)容具有感染力、吸引力。
4.2參加專題講座、教學查房學習內(nèi)容以新理論、新知識、新技術和新方法為主。我院每月都有臨床護理教學查房。溝通交流,健康教育,全部融入查房中去,通過參加教學查房,學員一致反映內(nèi)容豐富,是學習的好課堂。制定教學查房質(zhì)量評價表,查房后由學員填寫,并進行查房等級評分。
4.3培養(yǎng)專業(yè)論文寫作能力在臨床實踐中對學員論文書寫進行指導,教會學員論文書寫的簡單方法。對學員書寫的論文先進行科內(nèi)交流、全體學員內(nèi)交流,然后參加內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳組織的論文答辯。
4.4授課方法靈活多樣在實踐中采用教學查房、觀摩、專題討論、專題講座、護理會診等方法,要求學員參加到臨床實踐中去,在理論和實踐相結(jié)合中提高能力。
ICU是危重患者集中監(jiān)護和治療的重要場所,監(jiān)護人員素質(zhì)的優(yōu)劣對患者的病情轉(zhuǎn)歸有著直接的影響,按專業(yè)化標準培養(yǎng)符合現(xiàn)代監(jiān)護要求的ICU?谱o士,已成為ICU護理工作的一個重要發(fā)展方向。我院共培訓三期81名學員,經(jīng)過理論考試、技能考核、論文答辯、綜合素質(zhì)考評,全部取得?谱o士培訓證書。在畢業(yè)座談會上,學員感到收獲很大,提高較快,一致認為?婆嘤柺翘岣吆团囵B(yǎng)?谱o士專業(yè)水平的有效的教育方法。
?谱o士培訓心得6
20xx年3月8日,這是個讓人很值得紀念的日子,帶著院領導、護理部和科室同事的期望,我榮幸參加了山東省護理學會第五期血液凈化專科護士培訓班,參加了理論培訓和臨床實踐。5月11日,我返回工作崗位。這次培訓中,我深有感受:
一、真心學習,透析理論不斷提升
3月8日,我與其他地市、縣區(qū)的91名學員,滿懷著激動的心情來到中國人民解放軍72433部隊招待所,在這里開始了一個月的集中理論學習,聆聽了齊魯醫(yī)院、省立醫(yī)院、千佛山醫(yī)院、山大醫(yī)院、青島附屬醫(yī)院、青島市中心醫(yī)院等全國、省內(nèi)著名專家教授、護士長的講座,他們既精心講授了專業(yè)理論知識,也傳授了一些臨床操作過程中遇到的問題及處理辦法。一個月的學習,使我對血液透析有了一個系統(tǒng)的認識,彌補了自己專業(yè)知識的不足,在這次的理論培訓考試中取得了名列前茅的好成績。
學習的同時,我時刻牢記沂南縣人民醫(yī)院的服務宗旨,想做一名勇于擔當、服務他人的青年人。培訓伊始,我通過個人努力成功競選班長,為老師和同學們服務而感到光榮和自豪。擔任班長期間,聽從老師安排一絲不茍做好日常班級管理工作,服務學員協(xié)調(diào)處理好日常生活,有計劃組織開展一些文體娛樂活動,鍛煉了我的組織管理、協(xié)調(diào)能力,也為醫(yī)院爭了光。
二、細心實習,臨床操作水平不斷提高
臨床實踐階段,我選擇了山東省千佛山醫(yī)院,該醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院,血液凈化室是全省首家實施血凈凈化室信息化管理的科室,護士長鄧志強擔任山東省中華護理學會的主委,她親自為我們講授了護理論文、PPT制作技巧、內(nèi)瘺穿刺相關知識及護理質(zhì)量持續(xù)改進等相關內(nèi)容,使我對血液凈化有了更深刻的認識,更覺得自己責任重大。進入這個科室的第一感覺是干凈整齊、井井有條,很多指示標志張貼到位、簡單明了;雖然每天血液凈化患者都很多,但各個環(huán)節(jié)有條不紊,醫(yī)護人員笑容可掬,認真負責,服務耐心,患者入院有種賓至如歸的感覺,也讓我感受和學習到了優(yōu)質(zhì)的服務理念和模式。
在實踐工作中,我總結(jié)出三點感受:一是優(yōu)秀的工作團隊不可缺少。千佛山醫(yī)院血液凈化室有一支強大的護理隊伍,學習意識和氛圍濃厚,按照職責分工行事,團結(jié)協(xié)作能力強,具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力,注重病人的病情評估和病情觀察,并能運用有效的帶教技能言傳身教,這都是我在他們科室看到的閃亮點。二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視。千佛山醫(yī)院的血透室非常安靜,完全沒有高談闊論的現(xiàn)象,沒有無所顧忌的談笑,每個人都注意控制自己的音調(diào)。血透室的規(guī)章制度非常完善,任何工作均有詳細的工作流程,特別是各種突發(fā)應急預案等,均裝訂成冊,使人一目了然。交班認真,接班仔細、對工作高度負責是她們的工作特點。在平時工作中能將每一項規(guī)章制度按部就班,有條不紊的落實到每一個病人身上,不偷懶、不推諉。做到了領導在與不在一個樣;其次她們有較強的時間觀念,科室交接班已形成不遲到、不早退的習慣,共同創(chuàng)造了一個緊張而又輕松的工作環(huán)境。三是優(yōu)質(zhì)的服務至關重要。她們對病人的關心絕不是口頭上的,是實實在在落實在工作中的。例如,新入院的病人,及時遞上一張健康宣教單,講解血液透析原理,告知注意事項,尤其是飲食、飲水控制。治療過程中,對病人面帶笑容,噓寒問暖,經(jīng)常幫病人取藥,時常幫病人遞水、喂飯,攙扶等。跟蹤做好心理疏導,對血液透析認識不足的'病人,做好各項安撫工作,減少病人的心理恐懼,增強對透析治療的信心。
三、誠心奉獻,勇氣與決心不斷增加
血液透析是一個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè),選擇了這個專業(yè)既需要勇氣,也需要底氣;既需要體力,更需要智力。今后的工作中,我會結(jié)合培訓所得,取其之長,補己之短,將學習的先進管理理念和做法及先進的血液凈化技術帶到我院,應用到平時的工作中,更好的為患者服務。
2個月的學習時間轉(zhuǎn)瞬即逝,所學所見也僅僅是冰山一角。短暫的學習只是老師拋磚引玉把我引進門。要學習的東西還有很多很多,要干的工作還很多很多。我相信,有付出就有收獲,有辛勤耕耘就有累累碩果。今后我要立足現(xiàn)實,努力提高優(yōu)質(zhì)的服務理念,更要加強業(yè)務學習,掌握知識的動態(tài)更新,學有所用,用有所長。我堅信,通過科室全體醫(yī)護人員的共同努力,使我院的血液透析室成為品牌科室、特色科室,更好的服務于廣大患者,造福一方百姓。
?谱o士培訓心得7
首先,感謝院領導、科室主任、護士長的培養(yǎng)以及各位同事在工作上的支持,讓我有幸參加了四川大學華西醫(yī)院第五屆“康復專科護士培訓班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們,你們辛苦了。在為期兩個月的培訓中,讓我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)將學習體會匯報如下:
在理論學習中,授課老師以淵博的學識、幽默風趣的講解,不僅使我獲得了康復科常見疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護理常規(guī),護理要點,而且提升了我對骨科常見疾病的康復護理知識,并且還學習了康復評定的內(nèi)容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
這次學習對我來說是理論與技能的提升,是理念、高度和技術的洗禮。首先,更新理念:如對康復有了新的認識,它不是療養(yǎng),不是患者的后期治療也不是中醫(yī)+理療,而是對功能障礙者運用訓練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量,回歸家庭,回歸社會等。其次讓我認識到疾病早期康復的重要性,并掌握了新的技術:如清潔間歇導尿,神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練,良肢位的擺放等,并對心肺康復的新觀念有了一定的認識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技術,而且讓我學會了如何管理病人,如何與病人建立良好的關系,如何做好帶教工作,如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實習階段也是最緊張的階段,在此我們每個人需完成理論結(jié)業(yè)考試、操作技能考試,PPT的制作與匯報;并于10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開展了由四川省康復?谱o士培訓基地負責人、康復醫(yī)學中心總護士長杜春萍和康復醫(yī)學中心脊髓損傷病房副護士長蔣紅英組織的以“康復護理在身邊,老有所護功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次的'學習也讓我有緣結(jié)識了來自五湖四海的護理同仁們。我們在學習中互助,在生活中互相關心,從她們身上使我深切的感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴謹?shù)木,踏實的工作態(tài)度,對病患的用心,對同事的呵護。
如果把以前的學習比作“量”的變化,那么這次的培訓對我來說是“質(zhì)”的飛躍,我們用自己的心去感悟,去體驗,去領會。
古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。再次感謝各位領導給予我這次寶貴的學習機會,我將學以致用,不斷進取,拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu),以專科培訓為基點,不斷提高和完善自己,使自己成為名副其實的?谱o士,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
?谱o士培訓心得8
今年五月,我有幸參加了山東省護理學會舉辦的為期三個月的重癥護理專業(yè)護士培訓班,特別感謝醫(yī)院領導、科主任、護士長及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開闊視野的機會,使我不僅進一步掌握了科學的工作方法和過硬的工作本領,讓我能夠更好地勝任工作。
我們這次的培訓分為兩個部分,包括一個月的理論學習和兩個月的臨床見習,我選擇的見習基地是青島大學附屬醫(yī)院。青大附院是一所百年老院,是一所集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復、業(yè)務技術指導為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫(yī)院。其中重癥醫(yī)學科成立于20xx年,是山東省第一所ICU病房。目前是青島市特色?,青島市ICU質(zhì)量控制中心,碩、博士研究生授權點,山東省首批危重癥專業(yè)護士培訓基地之一,20xx年成為山東省重點?,并且在1122青島輸油管道爆炸事件搶救傷員的過程中發(fā)揮了重要的作用,為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng)造,立下了汗馬功勞!
通過這次學習,我也小有收獲,愿與大家分享。
一、開闊思路,,活躍思維,跟進發(fā)展。ICU是現(xiàn)代??的一個獨立的新興學科,它覆蓋醫(yī)學眾多分支學科,是醫(yī)院整體實力的集中體現(xiàn)、醫(yī)療水平的'晴雨表,所以ICU必須有比其他科室的過人之處,必須有它的核心技術和特定專長。這就要求我們要時刻注意外界發(fā)展的動態(tài)以及一切新技術、新項目的學習!我認為,雖然我們現(xiàn)在的設備不是最高端的,但是我們的思想?yún)s不能太過落后,我們要緊觸時代的脈搏,才能跟上ICU日新月異的發(fā)展。
二、對ICU的未來充滿信心。ICU護士處在一個封閉的環(huán)境,面對的是急危重癥患者,在ICU年資稍微長一點的護士,身體里還會有多重耐藥菌的定值,甚至我們精心的護理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認可等等,我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過,我認為我理想中的價值并沒有得到體現(xiàn)?墒,通過這次學習,我了解到,ICU是學科發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、自然和社會發(fā)展的產(chǎn)物,我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳U,減輕臨床科室的工作壓力,為各科的技術創(chuàng)新提供有力保障,特別是一些應急事件的發(fā)生,更是使國家、社會、醫(yī)院對ICU有了進一步的了解與重視。雖然道路是曲折的,但ICU的未來一定是光明的!
三、夯實基礎,加強學習。在青大附院ICU的兩個月里,我感受到了科室濃郁而緊張的學習氣氛,每個人都利用業(yè)余時間不斷的學習、考研、出國進修,參加全國各地舉辦的專題講座,感覺每位老師都在拼命的深造學習,并且在學習中,不斷思考新情況、新問題,進而去解決這些情況和問題,使自己的科室時刻處于一個高的水平。我想,如果在我們的工作中,每天有新的一點知識、體會,日積月累就成點、成線了,也就能形成自己的體系。這樣,除了設備上的區(qū)別,我們是不是再也不像進大觀園的劉姥姥,而是會多一份自信,多一顆平常心,使我們能夠?qū)P牡貙W習我們真正需要的東西呢?
四、豪取各家智慧。莎士比亞說:有很多良友,勝過有很多財富!所以,最令我心感快慰的是結(jié)識了很多醫(yī)院的精英,這樣,不僅是生活上多了許多的朋友,日后的工作中也多了很多老師!
五、甘愿充當學徒工精神。在學習的過程中,有的老師會要求我們跟他們一起完成一些很基礎的護理,有些進修同學會有怨言。我個人認為,當學徒就要無休止的干活磨練、忍辱負重,練就一顆不平常的平常心,才能求得真經(jīng)。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情,每一件事情都會用心去做,完全的投入,并且都希望看到一定的成績,來證明自己的進步,雖然有時會很辛苦,但總能從中總結(jié)出對自己有用的經(jīng)驗。所以知識需要聰明的領會,更需要時間的積累、心智的消耗。從來不講報酬,也沒有報酬,沒有報酬的學習也許更讓人珍惜,更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心!
雖然兩個月的時間不算短,但需要學的知識太多,所以感覺收獲還沒有預計的大,感到還有更多需要掌握的還沒掌握,回來后要不斷鞏固收獲的知識,努力學習使自己有更大的提高!
專科護士培訓心得9
阜新市手術質(zhì)量控制中心的成立,讓我有機會來到阜新市中心醫(yī)院手術室學習。對于參加護理工作六年的一名器械護士,有幸參加第一批手術室?谱o士培訓,我心情十分激動。護理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,醫(yī)療技術的進步以及人民群眾對健康要求的日益提高,不斷提高培養(yǎng)高素質(zhì)的?谱o士成為護理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
為期兩個月的專科培訓,是我充分學習理論知識和動手實踐相結(jié)合的過程。授課老師運用多媒體教學系統(tǒng),采用PPT形式,生動活波的內(nèi)容讓我們更容易接受,精心的準備和前期有針對性的'合理安排培訓內(nèi)容,讓我們每一堂課都能接受到新知識、新理念。培訓時通常上午在手術室參觀學習,下午進行相關知識的培訓,最后進行學習總結(jié)。
通過培訓我對手術室護士的工作有了更多的思考。手術室不僅為病人提供手術及搶救的場所還要增強安全意識,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度(查對制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術患者搶救制度、手術物品清點制度、手術標本管理制度、術中輸血制度、術中安全用藥制度、手術體位擺放制度等手術室相關制度),保證患者的安全,避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。一臺手術的成功完成需要手術醫(yī)生、醫(yī)學專用師、器械護士整個團隊的共同努力 .
細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度。作為一名手術室護士,不但要在手術配合方面有一定的知識和經(jīng)驗,而且還要掌握一定的心理學知識,幫助患者舒緩緊張、害怕的情緒。記得前兩天新聞播放一幅溫馨的畫面:當時一名2歲多歆兒準備接受心臟手術,一進手術室,女孩哭鬧不止,面對陌生冰冷的環(huán)境,歆兒哭著要找爸爸,這時心外科副主任醫(yī)師石卓一邊抱起女孩,一邊從手機里翻出了自己女兒平時喜歡看的英語動畫片,孩子專注的看著,趁此機會,醫(yī)學專用師實施醫(yī)學專用,孩子幾乎一秒鐘時間進入"夢鄉(xiāng)".隨后石卓將歆兒抱上了手術臺,并與胸外科主任李建華共同完成手術。(該事例是浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院9月18日心臟外科手術),溫情的一幕感動了無數(shù)網(wǎng)友,同時也深深地感動了我。作為手術室的一名護士,我更能體會到進入手術間患者的心情,每一次接患者為他們蓋好被子;和他們聊天;有時緊緊握住他們的手;是小朋友的,我就會拍拍他的頭,盡量減輕他們恐懼、焦慮的心情,以保證手術醫(yī)學專用順利。
學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的。通過此次培訓學習,使我認知到自己工作中存在的不足,在今后的工作中,我會結(jié)合培訓所學的知識,為患者提供安全、高效、滿意、放心的服務。
?谱o士培訓心得10
為期三個月的全省首批血液凈化?谱o士培訓工作已近尾聲,為了迎接最后的個案報告答辯,5月26日上午,省人民醫(yī)院護理部組織了一次別開生面的個案報告答辯預演,評委由護理部干事、學員論文指導導師及血液凈化帶教老師組成。答辯會上,15名學員對各自挑選的個案從背景、病歷介紹、診療計劃、護理評估、護理診斷、護理措施、護理評價及護理體會等方面進行了闡述,評委針對論文內(nèi)容及版式進行了專業(yè)的提問、點評,會場的.氣氛緊張而熱烈。
個案報告的寫作是專科護士從事護理科研的初步嘗試,是培養(yǎng)學生運用基本理論、知識、技能分析解決問題能力、獨立工作能力和創(chuàng)新意識的重要途徑,也是對學生能力、素質(zhì)的全面檢查。個案報告答辯會實際上是一場專科護士學習成果報告會,是學員們?nèi)松幸淮沃匾膶W術之旅,省護理學會將邀請國內(nèi)血液凈化知名專家蒞臨最終的答辯會,預祝首批學員順利完成學業(yè)。
?谱o士培訓心得11
特別感謝醫(yī)院領導及科主任護士長的安排,讓我有幸參加了xx省護理學會組織的第六屆重癥護理?谱o士的培訓班。通過兩個月的理論學習和臨床實踐,我順利完成了?谱o士學習,并順利通過了考試。在一個月的理論學習中,省醫(yī)院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監(jiān)護病房的管理、各種急危重癥病人的監(jiān)護以及壓瘡、危重病員營養(yǎng)支持。最重要的給我們講解了人文關懷,語言溝通的重要性。在臨床實習一個月,見識了一些我們科不常見的設備及操作如,漂浮導管,心外氧合治療機,CRRT,超聲導入儀等。通過這次學習,使我無論從理念上還是業(yè)務上都有了很大的提高,增長了不少見識?梢哉f感受頗深、收益匪淺。
對于危重患者的護理,我一直以為按時給藥,做好治療就夠了,其實最重要的是人文關懷,不管患者是否清醒,護士都不能忽視。ICU患者與外界隔離,家屬探視時間受限,醫(yī)護人員與他們交流不多,尤其是急診入院,對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準備的患者,會產(chǎn)生孤獨感。且擔心自己病情能否好轉(zhuǎn),擔心費用,擔心工作,家庭與生活,從而產(chǎn)生憂郁。
還記得小劉在看管一呼吸機輔助呼吸患者,患者在床上四肢亂動,提示對護士有話要說,xx見到監(jiān)護屏上生命體征正常,就對患者說:別動了,你什么都很好,可患者還表示要說話,xx又說,別動了,把氣管插管動出來就不得了了,患者不動了,無奈地閉上了眼睛,在我們的工作中也存在這樣的問題,只管做好治療卻忽視了患者內(nèi)心的想法,缺少傾聽,xx根本沒有考慮患者的感受,只是了解到生理機能的正常,也許患者四肢酸痛,想有人幫助按摩一下僵硬的四肢,想了解其家屬是否在ICU外等候,什么時候能出ICU,了解患者真實的想法,用溫暖的語言,溫暖的心去溫暖患者。
還記得一次護士xx每次為昏迷患者擦身時都會讓周邊的人有些不解,操作前,她總會按照操作規(guī)程做好一切準備,俯身輕聲說,你好,我來了,我為你擦身,我會輕柔的操作,來,我們擦擦臉,感覺怎么樣?你看這樣是不是很舒服?周邊的人說:你這樣做有什么用,她又聽不到,小蘭說“她的心可以聽得到”?粗娴暮芨袆,對于入住ICU清醒的患者,老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語言向患者講解著有利于疾病恢復的要求及配合。
微笑是對患者最好的良藥,尤其我的帶教老師xx老師,做每一項操作都是面帶微笑,儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要,不管患者是否清醒,語言溝通至關重要。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒.給患者的第一影響不是用藥,不是治療,而是我們熱情的態(tài)度和親切的語言,答應患者的一定要做到,來到醫(yī)院不能讓患者失去信任,忙的時候可以讓他們稍等一下,不要用惡劣的態(tài)度對她講話,生病了,內(nèi)心都是痛苦的。住院的都是年老的患者,耳朵有點背,眼睛有點花是正常,看著患者期盼信任的眼神,我們多一點耐心多一點愛心,也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。
這個我們培訓的'三項操作中,有一項是三人心肺復蘇,在我們醫(yī)院一直是單人或雙人心肺復蘇,當時我就在想該怎么去操作呢,多了除顫儀,最主要的是多了一種精神,團隊協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格,不是個人分,而是三人的平均分,讓我太突然懂了,團隊的重要性,每天上班的我們,是一個整體,不是個體,應該相互協(xié)作,相互幫助,作為團隊的一員應該主動去尋找團隊成員的優(yōu)點和積極品質(zhì),學習它,并克服自己的缺點和消極品質(zhì),讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。只有每個成員,敢于負責,勇于擔當,齊心協(xié)力,團隊才能不斷發(fā)展壯大,個人才能有所收獲和進步。經(jīng)過一個月理論知識培訓,發(fā)現(xiàn)自己對理論知識的欠缺與不足,只會死記硬背,不會用腦理解記憶.理論知識不能應用到臨床,學習主動性差。
太多的感動,很多都是值得我們學習的,?谱o士絕不是一畢業(yè)就能成為的,需要一個較長的積累過程,有一個從“全”到“!钡倪^程,需要在日常工作中不斷的提高自己,學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的。希望通過我的學習我的努力,在臨床實踐中發(fā)揮?谱o士的專業(yè)技能,不斷提高科室重癥病人護理服務水平!
?谱o士培訓心得12
課堂上老師正在講什么是ICU:ICU就是集全院最先進的設備、最先進的理論知識、技能,以及掌握先進知識理論、技能和設備為患者服務的人。終于有機會暫時抽身臨床護理工作,終于我又背起書包走進了明亮的教室、回到了課堂。多年以來一直縈繞心頭的那個問題再次浮現(xiàn)腦海:護理到底是不是一門科學?
記得我第一次聽到這個問題,是大學時代課堂上老師偶然間的調(diào)侃。也許是想激發(fā)同學們的思考或是用來活躍課堂氣氛,我甚至不記得最終老師給出了什么樣的答案——也許根本就沒有答案,反正問題我是記下了,然后又隨時間流逝漸漸淡忘了。我再次聽到相同的問題,是從一個臺灣男護士那里,那時他剛剛完成自己的博士論文答辯,站在我對面的講臺上分享自己多年來的職業(yè)經(jīng)歷,可這一次我依然沒有得到標準答案。
也許有人會笑我糾結(jié),說護理不是一門獨立的科學,而是吸收了自然科學、社會及人文科學的一門綜合應用科學。也有人說,護理學有眾多理論做基礎,如環(huán)境理論、奧瑞姆自護理論、羅伊適應模式等;有各項有力的數(shù)據(jù)做支撐,從耳熟能詳?shù)?克里米亞戰(zhàn)爭護理奇跡,到近年來世界權威醫(yī)學雜志上如雨后春筍般的護理SCI論文,再到如今日趨火熱的徇證護理實踐,這些難道還不足以證明護理是科學嗎?
燈不擦不亮,理不辨不明。目前我無法給出一個令自己滿意、讓別人信服的答案。護理是不是科學對我來講并不重要,重要的是我會在今后的學習和工作中不斷地思考反復去追問,尋找內(nèi)心的答案;護理是不是科學從整個專業(yè)發(fā)展來講很重要,因為職業(yè)人的態(tài)度會影響學科發(fā)展走向。我很欣賞捷克總統(tǒng)哈維爾說過的一句話:我們堅持,并不是因為這樣做一定會有效果,而是堅信,這樣做是對的。
?谱o士培訓心得13
20xx年9月至10月,在醫(yī)院領導及科主任、護士長的信任與支持下,我很榮幸地參加了由四川省腫瘤醫(yī)院舉辦的為期兩個月的靜脈輸液?谱o士培訓。時光如白駒過隙,時至今天,理論與臨床學習均已結(jié)束,我也成功取得了靜脈輸液?谱o士資格。此次培訓不僅讓我收獲了豐富的?评碚撝R、提升了臨床實踐技能,同時也開闊了眼界,使我對?谱o士有了全新的認識。現(xiàn)將培訓中收獲的點點滴滴總結(jié)如下:
專業(yè)化標志著護理工作的進步,它意味著護理工作已經(jīng)從全面接觸轉(zhuǎn)向了注重需要專業(yè)知識和技能的特定實踐范圍的模式。?谱o士是指具備一定條件的護士在某一些特定領域進行為期數(shù)月的培訓,具備相應?谱o理能力并經(jīng)考核合格獲得?瀑Y格證書的注冊護士。而靜療?谱o士則是指通過靜脈輸液治療相關知識和技能系統(tǒng)培訓后獲得靜脈治療專科資格證書的注冊護士。
一、系統(tǒng)的?评碚撝R學習
兩周的理論學習涉獵面非常的廣泛而實際,包括?谱o理及靜脈輸液概述、相關藥理學、相關血管解剖、靜脈評估及選擇、輸液工具的選擇、各種靜脈通路(頭皮針、留置針、血液凈化通路、動脈導管、臍帶導管、中長導管、輸液港、CVC、PICC)的穿刺及護理、化療藥物的配置及外滲處理、靜脈輸液質(zhì)量與風險管理、護理科研及論文撰寫等。系統(tǒng)的理論學習開闊了我的眼界,使我受益匪淺。讓我進一步認識到就國情而言靜脈輸液仍是目前病人在醫(yī)院內(nèi)重要的治療手段,是主要的護理操作技術,是護理工作的一個重要窗口。通過這個窗口,患者可以體會到護士的操作技術水平、理論知識水平、綜合素質(zhì)及醫(yī)院的管理水平等;通過這個窗口,可以增加或降低患者對護理工作及整個醫(yī)院的信任度。靜脈輸液直接影響著患者的利益及護理工作的質(zhì)量。因此,作為一名合格的.護士,必須通過及時準確的靜脈輸液來搶救患者生命,促進其康復,還必須盡量減少靜脈輸液給患者帶來的痛苦。
二、專業(yè)的導管室操作技能學習
理論學習之后醫(yī)院安排我們觀摩了標準的PICC穿刺及維護操作演示,并且在帶教老師的指導下進行模擬練習,為之后的臨床操作預熱。在導管室為期五天的穿刺置管學習中,帶教老師嫻熟的操作技巧、規(guī)范標準的操作流程、時刻遵守的無菌技術、耐心細致的健康教育、良好的護患溝通以及患者對護士老師的尊敬讓我感觸良多。在老師的悉心指導下,我參與穿刺了6例PICC置管,3例股靜脈置管,2例B超引導下塞丁格PICC置管,基本掌握了這三項操作的規(guī)范化標準操作流程,基本可以獨立完成PICC盲穿及股靜脈置管操作。唯一的不足是導管室學習的時間太短,可以獨立參與穿刺的置管數(shù)太少,穿刺技術還需要不斷的實踐來加強。
三、印象深刻的臨床實習
在導管室學習之后,很有幸被分配到淋巴瘤病區(qū)進行為期六周的臨床實習。在實習期間,護士長及帶教老師給我準備了充足的病例來練習PICC及CVC維護,并且在我操作過程中不斷給予細心指導,這些練習和指導不僅使我熟練掌握了中心靜脈導管維護的標準操作流程,同時也使我順利通過了操作畢業(yè)考核。
在臨床實習期間,我感受最多的是醫(yī)院先進的工作方式,如護士站緊挨醫(yī)生站,方便了工作中的溝通;醫(yī)護及護士各個班次職能分工明確,減少了工作中不必要的矛盾;科室有工人負責整理床單位及病房,把時間真正留給護士,把護士還給病人;病房基本采用責任制整體護理,1+1模式即一名組長加一名組員每日負責10到15名患者的全部日常護理工作,真正做到了每名患者都能知曉自己的責任護士;每月一次的病例討論均來源于責任護士自身工作中與患者相關的點點滴滴,不再僅僅局限于某一種疾病,這使護士不再盲目的只是打針輸液做治療,而是更加積極主動的發(fā)現(xiàn)工作中的缺陷以及特殊的病例,增強了學習的自覺性,提高了護士自身素質(zhì),同時也是對科室管理工作的一種持續(xù)質(zhì)量改進;科室有一名組長及三名護士組成操作小組負責科室的操作技術培訓,小組成員每人負責熟練掌握兩三項臨床常見基礎護理操作,并各自負責自己所管操作項目每年的科室培訓;藥物的配置由化配室統(tǒng)一負責,輸注時由兩名護士戴內(nèi)墊至少八層紗布的雙層口罩、帽子、雙層手套、防水隔離衣,同時給藥時采用靜脈密閉輸注系統(tǒng),最大化的減少化療藥物對護士身體的傷害;每周兩次的中心靜脈導管維護均采用2%洗必泰消毒穿刺點周圍皮膚以最大化的預防感染的發(fā)生;PICC置管后預防性使用水膠體敷料及烤燈照射治療預防靜脈炎的發(fā)生;所有使用化療藥物的患者均予中心靜脈置管,給藥期間予心電監(jiān)護以監(jiān)測生命體征;病區(qū)走廊設有健康教育資料,方便病人查閱;科室每月一次的公休座談會由醫(yī)護人員進行健康宣教同時收集患者對科室的意見,吸引眾多患者及家屬的積極參與;醫(yī)護健康宣教到位,患者依從性高等等。
學習是一種形式,感受是一種心得,學以致用才是我們的目的。此次培訓還有幾點讓我感受深刻。首先是先進的科研理念。在培訓以前總覺得護士做科研有點遙遠,可通過培訓我才了解到腫瘤醫(yī)院的護士老師們都擁有那么多的護理科研項目,如PICC置管、頸內(nèi)靜脈置管、靜脈血栓的防治、輸液港、腋靜脈置管等,更提出了預防CR—BSI的集束化方案(包括手衛(wèi)生、最大化屏障保護、洗必泰消毒皮膚、選擇最優(yōu)靜脈、每日評價導管留置的必要性)。至今記憶猶新的是華西醫(yī)院的胡老師為我們講新生兒臍血管置管的那堂課,臍血管置管是老師們從國外醫(yī)院網(wǎng)站下載視頻,然后自己翻譯,再跟著視頻學習并且還成功的置入了第一例臍動脈置管。胡老師特別強調(diào)的是醫(yī)護團隊合作與信任的重要性,在遇到難題的時候不要去想是誰的責任,而是應該齊心協(xié)力去想解決問題的辦法。同時胡老師還以一個折紙的小游戲讓我們認識到在護理工作中標準化、規(guī)范化的重要性,也正是這個標準化、規(guī)范化才是?谱o士產(chǎn)生的必然性。其次是病人的依從性。病人良好的依從性以及對醫(yī)生護士的尊重,絕不是一朝一夕可以形成的,而是通過醫(yī)護人員不斷的醫(yī)患溝通、健康宣教以及過硬的技術,滲透到每一個患者的骨子里,讓患者可以信任醫(yī)護人員。這一點在醫(yī)療環(huán)境日趨緊張的今天如一股暖流溫暖人心。
由于PICC置管需要由經(jīng)過PICC專業(yè)知識與技能培訓、考核合格且由5年以上臨床工作經(jīng)驗的護士完成,而我只有3年的臨床工作經(jīng)驗,無法開展PICC置管的工作。而CVC置管則需要由醫(yī)生或者主管部門授權后才能操作,如果可以,我會盡自己最大的努力來開展這項技術。當然,也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化,但對生活、對工作我卻有了更多的思考、體會到了更多。千里之行,始于足下,我要做的就是從一點一滴做起,用我這次學習接受到的各種新觀念、新知識來慢慢影響我身邊的同事,慢慢改變我們的理念,改變我們的行為,去做正確的事,堅持正確的事,最大化保護我們的患者,也是保護我們護士自身的安全,同時也為我院、我科靜脈治療走向?qū)I(yè)化略盡綿薄之力。
生命不息,學習不止。只有不斷學習,我們的人生才會不斷的進步。最后再次感謝醫(yī)院領導及科主任、護士長給予我的這次學習機會!
專科護士培訓心得14
為期7日的佛山護理學會危重癥護理專業(yè)培訓班已結(jié)束,本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結(jié)合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對icu工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監(jiān)測能力,受益匪淺,體會如下:
原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候,我以自己在科室有年長的經(jīng)歷和一定的職稱享受著科內(nèi)同事們對我的尊敬,我坦然的指導著同事,積極的帶教學生,參加完?谱o士培訓后,方知自己其實與?评蠋煹囊笙嗖钐h,實在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對市內(nèi)護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻,同時也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。
理論學習與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業(yè)培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在書本或平時的業(yè)務學習都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,所以學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我全新的感覺,讓我特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學的`既是我們工作中所需要的。Icu是個年輕的學科,所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調(diào)而來,大多icu護士的知識相對局限,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容?吹贸,市護理學會為我們的培訓花費了很大心血,各單位也為我們的實踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過。
培訓為我增添自信。?谱o士培訓過程中,新的cpr指南的學習讓我改變了我們醫(yī)院一貫的傳統(tǒng)的心肺復蘇技術;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術,培訓中系統(tǒng)的講解與實地的操作練習,不僅使我在配合的過程中更加得心應手,有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;由于我們醫(yī)院icu沒有床邊crrt設備,所以當血統(tǒng)科護士推著標有英文字母的機器為病人做crrt時,我總是感覺她們好了不起,羨慕她們擁有高尖端技術;以前心電圖監(jiān)測方面一向是我的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不想學的狀態(tài),是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣,是知識給了我自信。
Icu護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間,有好多積極的事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求,面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務要求,我曾經(jīng)有過這樣感概:當護士難,當好護士更難,當一個icu好護士難上加難,學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,我深切體會愛病人勝過愛自己是icu護士必備的品質(zhì)。
通過以上學習,我決定以后更加努力的的工作,是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監(jiān)護室的醫(yī)務人員。
?谱o士培訓心得15
首先感謝院領導能給我這次難得的學習機會,參加青島市護理學會舉辦的第一期“手術室?谱o士培訓”班,為期2個月的培訓轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,(1個月的理論學習,青島大學附屬醫(yī)院1個月的臨床實踐)通過這次學習,充分給自己確立了今后的學習和工作目標,同時也認識到了以往工作中的不足之處。
1、理論學習方面
培訓班有針對性的安排了手術室的相關內(nèi)容:手術室的發(fā)展。潔凈手術室的管理。手術室各種儀器。設備。材料的管理。手術室全期護理。感染管理的相關知識以及各種手術的進展及配合等。主要聘請了齊魯醫(yī)院、市立醫(yī)院、青島大學附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術室的高年資護士及相關職能科室領導為我們授課。每一位老師花費了大量的時間和精力,我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學系統(tǒng),采用ppt制作技術的'課件,生動、活潑的內(nèi)容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念,同時把以前做的不好及自己科室需要改進的及時記錄下來。最后一周進行了緊張的復習及理論考試,考試合格后青島護理學會安排臨床實踐基地進行實習。
2、臨床實踐方面
實習基地我選擇了青島大學附屬醫(yī)院的潔凈手術室,根據(jù)每位學員的要求,進行了合理的安排。我們通常是上午在手術室參觀學習,下午進行相關知識的培訓,晚上再總結(jié)學習的資料。
學習期間讓我感觸最深的有以下幾點
1、無論是手術醫(yī)師。醫(yī)學專用師。還是護理人員都有很強的安全意識,患者的安全就是醫(yī)院的安全,自己的安全,只有通過嚴格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術患者搶救制度、手術物品清點制度(清點有誤的處理)、手術標本管理制度、術中輸血制度、術中安全用藥制度、手術體位擺放制度等手術室相關制度,才能保證患者的安全,避免醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全,也就保障了你我的權益與安全。手術室工作是一個需要不斷學習、不斷創(chuàng)新、學無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術室護士需要掌握各種手術的基本步驟,也需要熟悉每個醫(yī)生的手術習慣,更需要掌握各種各樣儀器設備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養(yǎng)與維護。手術是由醫(yī)生、醫(yī)學專用醫(yī)師、護士等人組成的一個團隊合作的過程,手術的成功是大家努力的結(jié)果。
2、她們對患者人性化的關懷也值得學習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術過程中為預防患者低體溫,采取了一系列保暖措施:頸部。輸液肢體遮蓋棉墊。下肢遮蓋小棉被等。手術體位的合理安置,即使手術時間很短,也會給患者使用各種體位墊,做好皮膚保護,預防壓瘡。
3、無接觸式戴手套法,進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導致的切口感染。醫(yī)務人員嚴格的執(zhí)行相應的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。
4、濃厚得學習氛圍,護士們都會記錄手術配合與心得,尤其是年輕護士的筆記,以圖文并茂的形式詳細的記錄著配合過的手術。
5、手術室是為病人提供手術及搶救的場所,是醫(yī)院的重要技術部門。同樣,手術室的護士更需要具備一定的基礎知識和專業(yè)技術。例如環(huán)境人員的要求、手術相關的解剖學、無菌技術原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等知識。這些看似簡單、普通的知識,實則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術室護士不難,但要做一名優(yōu)秀的?剖中g室護士不易。手術室護士并不是只單純地配合手術。因為,在除了配合完成計劃安排的手術以外,還需隨時接受危、急、傷病人的手術搶救工作。
上班后我會將所學到的好的技術和方法運用到自己今后的工作中,提高自己對工作的動力和熱情,不斷總結(jié)經(jīng)驗努力學習。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上,我院的明天更加美好!
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