關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家分享。
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆被退學(xué)了,一個全新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”接收了他,“巴學(xué)園”有著與眾不同的教育方法,每一天的第一節(jié)課,老師讓小朋友從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。由于小豆豆很淘氣,總?cè)堑美蠋焸兩鷼,在小林校長的耐心教育下,終于在學(xué)校中找到了真正快樂的自己,他的.一言一行真是有趣,讓我讀了以后,深深地喜歡上了這個可愛而又淘氣的小豆豆。
“巴學(xué)園”里的一切讓我感到新鮮、好奇而又十分向往。不管哪個學(xué)生做了錯事或者是若了麻煩,小林校長卻能夠耐心地傾聽他們的申辯,這個對小孩子是多么大的尊重和鼓舞,小豆豆正是因為小林校長聽了她長達四個小時的講演,才有了小豆豆的改變。而且當(dāng)“那個孩子確實做錯了事”時,或者承認(rèn)“自己不對”時,校長也只是說:“去認(rèn)個錯吧!”
看到這里,我不禁想到在我們的學(xué)習(xí)生活中,很多同學(xué)經(jīng)常犯錯誤,今天犯了,被老師批評以后,明天又會接著犯錯,然后當(dāng)然是再次被批評,說不定,還要請家長到學(xué)校來呢!其實,有時候,我們不過是有些淘氣而已,就像文中的小豆豆,他做的事情可比我們淘氣多了!他的媽媽也沒有把他說得一無是處,相反在我們身邊,經(jīng)常聽到父母對我們的斥責(zé),他們不停地提出各種要求,并且把學(xué)習(xí)成績看得比什么都重要,雙休日還要在習(xí)題堆里度過。我想,如果我有三頭六臂的話,或許能夠做到。
真希望有一天,我們的父母和老師,也能向文中的師長一樣,把孩子的快樂放在第一位,尊重孩子,信任孩子,讓我們感受童年的無窮樂趣吧!
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感2
前段時間,我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書的內(nèi)容十分有趣,令我印象深刻,難以忘記。
這本書是日本作家黑柳徹子所寫的,里面講了作者的真實童年:一位名叫小豆豆的小女孩因過于淘氣而轉(zhuǎn)學(xué)到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校,這所學(xué)校沒有固定課程表,每一節(jié)課都是按孩子的喜好決定的,孩子們可以在大廳地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營······這些快了的事情引起了小豆豆的心趣,使小豆豆不僅學(xué)會了知識,又學(xué)會了如何待人,如何做人,成了一個懂事的小女孩。
這本書使我體會了小豆豆的童真童趣,幼年時的她雖然如此幼稚,但我依然十分羨慕他,我的童年沒有像她那樣充滿戲劇性,沒有像她一樣找到一個好老師,接受如此開放式的'教育。就是因為作者的童年如此與眾不同,所以才會吸引讀者的眼球。
在這本書中一個章節(jié)特別的吸引我,這個章節(jié)講了小豆豆的錢包掉進了便池。因為小豆豆有個壞習(xí)慣,就是上完廁所以后總會低下頭往便池下面看一眼。這樣一來,許多貴重物品都會掉進便池里,取也取不出來,這次她又犯了這個毛病,把她最心愛,最漂亮的錢包給掉進了便池了。看到這里,我覺得小豆豆一定會傷心,絕望的離開?闪钗殷@訝的是,小豆豆并沒有放棄,而是去庫房里拿來了灑水的長把勺子來掏便池!我驚呆了,一般的孩子發(fā)現(xiàn)自己的東西掉進在廁所里時,都會束手無策,絕望的離開。而小豆豆卻像一個大人一樣在便池了掏來掏去!我又想到了我自己,我有一次不小心把一塊積木掉進了馬桶里,而我看也不看就走開了,甚至都不看看它是否掉進了管道里,之后我再也沒有去想那塊積木。我連一個小女孩的不如,我對小豆豆感到十分的敬佩,同時也對自己感到慚愧。
童年無趣,成長何來!是呀,同學(xué)們,如果我們沒有快樂的童年,那我們今后的成長道路上就會多一分悲傷,多一片烏云。讓我們一起來看看這本書,重溫我們絢麗多彩的童年吧!
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感3
我最近看了一本有趣的書,書名是《窗邊的小豆豆》。書中講述了主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來到巴學(xué)園,就喜歡上這里。因為這里的大門是樹根做的,教室是廢棄的電車廠……這些想法都來源于校長——小林宗作。小林校長是一位好校長,他常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
我喜歡書中的小林校長,因為他十分慈祥,對孩子很關(guān)心,也有耐心,在小豆豆入學(xué)第一天,小林先生聽小豆豆說了四個小時的話,期間他連一句話都沒說,也絲毫沒有厭倦的意思。小林先生為了幫身患殘疾的.高橋君走出陰影,利用他腿短的特點,開展了一場“爬樓梯”比賽,使他得到了自信,贏得同學(xué)們的贊嘆!
還有小豆豆的媽媽,她不想小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)這件事而變得自卑,所以四處奔波,為了找到能收納小豆豆的學(xué)校,不怕苦,也不怕累?吹竭@里,我不經(jīng)想起了自己的媽媽,她每天為我們做那么多的事都沒有抱怨,而我卻總是因為一點小事就耍小脾氣,我想以后應(yīng)該為媽媽多做些力所能及的事。
書中還有讓我感動的地方,就是小豆豆偷偷帶高橋君上她的樹。上樹這件事對大多數(shù)孩子來說是件簡單的事。但對高橋君來說,卻是困難重重,因為他是個殘疾人。小豆豆和高橋君并沒有因此放棄,而是堅持了下來,最后,他們終于爬上了樹,高橋君看見了更遠的地方。這件事對于高橋君來說,是需要勇氣的,而我卻是個沒有勇氣的人。記得有一次,我偷拿了家里的錢,當(dāng)父母問起我,我因為害怕挨打而說沒有,父母問我之后,我心里就像安了個定時炸彈,好像隨時會爆炸似的,心驚膽戰(zhàn)。直到我看到這個故事,我才去跟父母道出實情。這個風(fēng)波過后,我明白了,做人要有勇于承認(rèn)的勇氣。
看完這本書,我收獲了許多,也從中學(xué)到了一些做人做事的道理。
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感4
寒假里,我讀了很多書,其中最讓我記憶猶新的就數(shù)《窗邊的小豆豆》了。
說到這本書,不得不提她的作者——黑柳徹子。黑柳徹子是日本著名的作家、電視臺主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使,她的代表作數(shù)不勝數(shù):《窗邊的小豆豆》、《丟三落四的小豆豆》、《我們的朋友》等,其中光小豆豆系列就有十余本。
言歸正傳,《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在這里,小林校長常常鼓勵小豆豆:“你真是個好孩子!”在校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里的“怪豆豆”逐漸變成了一個“好豆豆”,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。巴學(xué)園有著與眾不同的校長,在初見小豆豆時,他耐心地傾聽小豆豆長達四個小時的話,沒有一絲厭倦;巴學(xué)園有著與眾不同的午餐,它帶著“山的味道”和“海的味道”;巴學(xué)園最吸引人的.是與眾不同的教學(xué)方式:孩子們從自己喜歡的課程開始學(xué)起,隨性之中處處民主……
讓我觸動最大的是小林校長早早地發(fā)現(xiàn)孩子們與身俱來的“優(yōu)秀品質(zhì)”,并讓她們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。這不禁讓我想到我們的老師,他們不斷發(fā)現(xiàn)我們特有的品質(zhì),給我們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)作、鍛煉,給我們提供發(fā)揮品質(zhì)的平臺:王思佳擅長畫畫、書法,老師推薦她參加各項比賽;何慧有文藝天分,不僅擔(dān)任文藝委員,還培養(yǎng)她獨立組織班會活動的能力;陳鵬旭擅長體育,瞧,運動場上處處有他的身影……
正是有老師們的愛心和信任,讓我們在呆板、公式般的教學(xué)中體驗著不一般的快樂,讓我們都能成為“好豆豆”!
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感5
讀完《窗邊的小豆豆》,我腦海中的問號一直在不斷地擴大,窗邊的小豆豆讀后感600字。為什么小豆豆擁有一般人沒有的公德心?
《窗邊的小豆豆》里的一個小故事《放回原處》帶給我驚喜確實不少。主要講了小豆豆最珍愛的錢包掉進了學(xué)校的廁所里。雖說錢包里一分錢也沒有,但這個錢包本身是小豆豆的心愛之物。小豆豆很是傷心,決定把錢包撈起來,拿來了灑水用的長把舀子,便挖起來了。一下,兩下五下豆大的汗珠從額頭滲出,從臉頰兩側(cè)滴落下來。地面邊堆起了一座小山,便池幾乎被挖空了,可是錢包被沖進了下水道。
此時,上課鈴聲響了。如果是你,你會怎么辦?如果是我,我一定會毫不猶豫地離開。小豆豆還是拿起長把舀子將東西還回便池。又是那豆大的汗珠,小豆豆直到把地面打理干凈才回去上課。
一個小小的一年級孩子,但她擁有了一般人卻不一定能夠擁有的公德心。
公德心在哪里?在日常生活中,我們經(jīng)常可以看到有的人為了一時方便,把令人惡心的痰吐在地上;有的人為了少走幾步路,往整潔的街道上倒令人反胃的.垃圾;有的人為了省事,把臭氣的污水往清澈的河水里倒
這些人缺乏公德心!如果不是,為什么不在自己家里把令人惡心的痰吐在地上?為什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾?為什么不在自己家里排放臭氣的污水?為什么不會,他們絕對不會,因為這是他們自己的家啊。他們?nèi)鄙俚恼枪滦摹?/p>
我們每一個人都應(yīng)該有公德心,這樣我們的大家庭才會更美好!今后的我一定要做一個和小豆豆一樣善良、可愛、有責(zé)任心、公德心的人,為我的陽光燦爛的童年再添一筆光彩。
親愛的小讀者們,如果擺在你面前的這本書正是《窗邊的小豆豆》的話,那么請你仔細閱讀:它雖不耀眼,甚至也不美麗,可是它清新、溫柔,使你讀了印象深刻,感想很多。當(dāng)你乘舟從它身邊掠過駛向書海深處的時候,稍做停留,好好品味一番吧!
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感6
我特別愛看課外書,是一位地地道道的小書迷。
今年暑假里我看了許多有趣的課外書,其中《窗邊的小豆豆》這本書,我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創(chuàng)意、充滿著愛的學(xué)院讓我深深向往。我不止一次地想過,要是我們身邊也有這樣一所學(xué)院,我肯定會第一個成為它的學(xué)生。那新奇的電車教室,那自由的課程表。
主人公小豆豆因為淘氣而被退學(xué)。她慈祥的母親徹子帶她來到了一個特殊的學(xué)校——巴學(xué)院。巴學(xué)院教學(xué)方式親切、隨和、別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科研究哪科;課后,讓學(xué)生野外散步,融入大自然,無形中增長了知識。這本書中讓我最印象深刻的一件事是:小豆豆心愛的錢包掉到廁所里,為了找到錢包,她找到了廁所的掏口,然后奮勇地開始往外掏東西,最后堆出了一座小山。校長小林先生過來了,他沒有阻止小豆豆的舉動,而是說了一句:“弄完以后,要把這些全都放回去!边@句話體現(xiàn)了小林先生對小豆豆的尊重,體現(xiàn)出了他對孩子的信任。這種信任,即便再小的孩子,也是能感受到的.。我是多么羨慕小豆豆!因為她有這樣一位善解人意的老師——小林先生。
現(xiàn)在的孩子負(fù)擔(dān)都很重,一天到晚就是補課補課,幾乎連休息的時間都沒有。大多父母和老師只注重孩子的成績,很少在意他們內(nèi)心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好。〔贿^我很幸運啦,因為我的媽媽和徹子母親一樣寬厚仁慈,我的老師也和小林先生一樣善解人意,所以,我的童年和小豆豆一樣快樂。
小豆豆已經(jīng)住在了我的心里!真希望每個孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年!
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感7
小豆豆有顆充滿好奇的心,可就因為她的好奇,顯得她“與眾不同”,不被老師接受,第一次入學(xué),沒多久,她就被退學(xué)了?尚疫\的是,她碰見了她一輩子都要感謝的、最了解童心的小林宗作先生。真是因為小林宗作先生,小豆豆才從別人眼中“怪怪”的小女孩,變成了一個可愛的小女孩,長大后還成為了一個出色的作家。
讀了這部小說,我和小豆豆一樣十分喜歡巴學(xué)園這個學(xué)校。因為這個學(xué)校與其他學(xué)校截然不同:它允許小朋友們在地板上畫音符;允許小朋友挑選自己喜歡上的課;允許小朋友玩“鬧鬼”游戲。總之,它讓每個小朋友在這里的每一天都是開心的、愉快的?上У氖牵窖髴(zhàn)爭帶走了小豆豆的好朋友:泰明、洛基等,巴學(xué)園也在戰(zhàn)火中毀于一旦,真讓人傷心。
起先看小說簡介時,我很奇怪小豆豆怎么會有這么大的變化呢?看了整部小說,我恍然大悟,這里有兩個原因:一個是小豆豆本身的努力;更重要的是小林宗作先生的'“非凡教導(dǎo)”和他們之間的相互信任。每當(dāng)小豆豆不開心時,小林先生總會對她說:“你真是個好孩子!你一定能行的!”這讓小豆豆信心倍增;他還告誡包括小豆豆在內(nèi)的所有小朋友:“動物都有靈性的,我們不能欺騙它們。”這是教育小豆豆為人要有誠信。真因為有小林宗作這樣的好老師——他善解人意,循循善誘,在他的幫助下,小豆豆一步步走向了成功。
讀了這本小說,我最大的收獲還是認(rèn)識了小豆豆這樣一個特別的女孩。她天真無邪、活潑可愛;她富有同情心,愛打抱不平:當(dāng)身體有缺陷的同學(xué)被其他學(xué)生欺負(fù)時,即便他們?nèi)硕鄤荼,一擁而上時,她也要拼命保護他,哪怕被別人弄哭也毫不在乎,好像一只護短的母雞,更像一個小俠女,潑辣而又勇敢;每當(dāng)她遇見受傷的小動物時,她又變成了最溫柔的“小媽媽”,無微不至地照顧它們。
我喜歡巴學(xué)園,喜歡小林宗作先生,更喜歡小豆豆!
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感8
傾聽也是一種愛 當(dāng)小豆豆被退學(xué)后,媽媽領(lǐng)她到一所新學(xué)校--巴學(xué)園,傾聽孩子--《窗邊的小豆豆》讀后感之二。到巴學(xué)園做的第一件事情,不是被媽媽當(dāng)著校長的面“揭瘡疤”,也不是校長、老師的思想教育,更不是“要是再那樣的話,你就沒學(xué)上了”之類的恐嚇、聳聽之危言,而是校長把媽媽打發(fā)走之后,把椅子拉到小豆豆面前,面對小豆豆坐下來,說:“好了,你跟老師說說話吧,說什么都行,把想說的話,全部說給老師聽!比缓 小豆豆就把陳谷子爛芝麻的事情都搬了出來,甚至把“擤鼻涕、鉆籬笆”的事都說了出來,當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時,校長摸著她的頭說:“好了,從現(xiàn)在起,你是這個學(xué)校的學(xué)生了! 校長的一上午4個小時的時間就這樣“浪費”了,但在這么長的時間里,校長先生不但“一次呵欠沒打,也沒有露出一次不耐煩的樣子,而且像小豆豆那樣,把身子向前探出來,專注地聽著小豆豆的話”,讀后感《傾聽孩子-雖然小豆豆非常開朗,不把什么事情放在心上,但她還是感覺到了“只有校長一個大人這么認(rèn)真地聽小豆豆說話”、“和這所學(xué)校的校長在一起的時候,她感覺非常安心、非常溫暖,心情好極了”、“能和這個人永遠在一起就好了”,F(xiàn)在,不要說校長,就是一般的教師、家長,誰能夠如此認(rèn)真、專注地聽一個小孩子說上十分鐘的話?老師、家長都在說“現(xiàn)在的孩子很難教育”、“現(xiàn)在的`孩子不和家長交流”等,其實,不是孩子不想和長輩交流、溝通,而是因為沒有人愿意去聽他們內(nèi)心的話,所以,孩子向家長關(guān)起了自己的房門,向家長鎖起了自己的日記,向老師和家長關(guān)起了自己的心扉。 我們經(jīng)常教育孩子要善于傾聽,我們?yōu)槭裁淳筒荒苷J(rèn)真、專注地傾聽孩子呢?傾聽孩子,也是一種愛。
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感9
童年是美好的,童年的我們是快樂的,童年就像一道彩虹,五顏六色的。我們生活在童年的時代,無憂無慮,什么也不用去思考。
一個喜歡站在教室的旁的小豆豆,因為淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。記得我小的時候,也和小豆豆差不多。在上幼兒圓的時候,我總喜歡東張西望,每當(dāng)老師上課的`時候,我總要看著窗外遠處的景色,老師說我不專心,直到二年級,我還是這樣。說不定,這就是在童年的特征。
我相信每個人都喜歡野炊。特別是童年時代的小豆豆,她就去了等等力溪谷野炊。為了這次野炊,小豆豆每天都在廚房里,看著媽媽怎樣切菜,怎樣燒菜。她還學(xué)著媽媽的樣子。有一次,媽媽在端菜,她放下的時候,手趕緊放在耳垂上。小豆豆覺得這個動作很有大人味,于是就在同學(xué)面前展現(xiàn)出來。我有一個妹妹,和小豆豆差不多。有一次我在畫畫,她在一旁看著我。正當(dāng)我在畫太陽的時候,她說:姐姐,你畫的這么好看,也教教我呀!我說:等我畫好了再教你。說著,又畫了起來。她輕輕地從抽屜里取出一張白紙,照我畫的,畫了起來。不一會兒,就畫出了一個太陽。等我畫完的時候,她已經(jīng)畫完了一大半,她高興地說:我要給同學(xué)們?nèi)タ,讓他們對我另眼相看。我點了點頭,說:‘‘好的,那你就努力點吧!她也點了點頭。
在童年的時候,每個人都有自己羨慕的或喜歡的職業(yè),小豆豆喜歡間諜、買車票的人和宣傳藝人。我最喜歡當(dāng)兵和當(dāng)老師。
童年是無憂無慮的,有的人做夢再回到童年,去享受小時候的逍遙,雖然他們回不去了,但是他們卻有一顆未泯的童心。
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感10
今天,我讀完了《窗邊的小豆豆》。在讀這本書時,我和小豆豆一起喜怒哀樂。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師、校長而感到高興,為小豆豆能來到巴學(xué)園而感到快樂,為泰明的死而感到傷心……
《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子,這本書講述了作者上小學(xué)的一段真實的故事。小豆豆因淘氣一年級就退學(xué)了,從原來的學(xué)校退學(xué)后她來到巴學(xué)園。剛到巴學(xué)園小豆豆就東張西望,因為這里的一切和原來的學(xué)校都不一樣,校門是兩棵樹,樹上歪歪扭扭地寫著“巴學(xué)園”幾個字;教室是電車……每樣?xùn)|西都讓小豆豆大吃一驚,看到這,我不經(jīng)為小林宗作先生能創(chuàng)作出這樣一座小學(xué)而佩服。
剛來巴學(xué)園的第一天,小豆豆已經(jīng)認(rèn)識了好多朋友:泰明、阿泰、朔子、大榮君、美代、惠子……小豆豆她們班才十幾個人,巴學(xué)園總共只有五十幾人。我想:一個學(xué)校才這么幾個人,真是少得可憐。
小豆豆上學(xué)的第一天,校長讓大家?guī)稀昂5奈兜、山的味道”。午飯時間到了,校長來檢查大家?guī)裁磥砹?小豆豆帶了黃色的煎雞蛋,綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮。如果校長看到有的孩子沒帶海的味道,就說:“海!”跟在校長后面的校長夫人就從放海味的'鍋里,取出兩個煮魚丸子。如果校長說“山!”夫人就從山味的鍋里,取出一塊煮山芋。就這樣沒有一個孩子說“討厭吃煮魚丸”之類的話,這樣孩子們的營養(yǎng)就很全面。
后來,在第二次世界大戰(zhàn)中,巴學(xué)園被美軍飛機投下的炸彈,炸毀了,孩子們的歡笑聲、歌聲消失了,巴學(xué)園也消失了?吹竭@我的心情無比沉重,我難以想象,平日載著孩子們“奔跑”的電車教室,孩子們最愛的圖書館,孩子們的游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……
在這本書中我找到了自己陽光燦爛的童年,我希望大家能夠去看這本書,能夠從這本書中找到自己陽光燦爛的童年!
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