《水孩子》讀后感（精選20篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《水孩子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　《水孩子》讀后感 1

　　《水孩子》講述的是一個(gè)名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導(dǎo)下，歷盡各種困難，最后終于長大成人的故事。

　　湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵，同時(shí)在這么污濁的.成長環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺中湯姆進(jìn)入愛麗小姐的房間，結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了，湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終于逃出來了莊園，在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個(gè)水孩子，他在水中跟傾聽，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬苦終于來到了大海，在那里他找到了一只滑稽，驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友，終于找到了一個(gè)水孩子，他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友，到了仙女島，湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動(dòng)物，還經(jīng)常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是愛麗小姐，在愛麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。

　　仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經(jīng)歷了千辛萬苦終于完成了自己的使命變成了一個(gè)真正的男子漢。

　　讀完這本書我明白了一些道理：每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該改正缺點(diǎn)并取長補(bǔ)短，無論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應(yīng)該勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。

　　我決心也要像湯姆一樣做一個(gè)勇敢懂事的好孩子，有錯(cuò)誤及時(shí)改正，不逃避，去哦會(huì)用自己的行動(dòng)來證明這點(diǎn)，并盡自己最大的努力和老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造一個(gè)快樂、團(tuán)結(jié)、友愛的學(xué)習(xí)氛圍。

　　《水孩子》讀后感 2

　　今天，我讀了一本書——《水孩子》。

　　《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。

　　湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗�非常怕師傅�?huì)再次把他變成掃煙囪的'小孩�？墒窍膳�告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。

　　這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。

　　跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的孩子，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。

　　讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧！

　　《水孩子》讀后感 3

　　在一座大城市里，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆。他失去雙親，被惡棍雇用，整天在煙囪里爬上爬下，清掃煙塵。他的師父經(jīng)常打罵他，但他仍無憂無慮。有一次院子里來了一個(gè)騎馬揚(yáng)鞭的機(jī)靈的小侍從，湯姆躲在一堵墻后面，對(duì)著馬腿舉起半截磚。

　　一天，他遇到了一位愛爾蘭女子，其實(shí)她是關(guān)心小男孩的仙女。有一次湯姆在煙囪里迷路了，而且被誤認(rèn)為小偷，人們不斷地去追趕他，湯姆無奈，只好逃跑，逃得越遠(yuǎn)越好。于是他逃到了一個(gè)村莊后，仙女暗暗把它帶到小河邊，湯姆在水里睡著了，軀體被淹沒，但他并沒有死，而是脫去了身上的污垢，變成一個(gè)身材小巧的水孩子。

　　當(dāng)他在去閃光島的路程中認(rèn)識(shí)了一位仙女，她的名子叫“你怎么待人她就怎么待你”夫人。她教會(huì)了湯姆要善待身邊的人和小動(dòng)物。湯姆還遇見了“你怎么待人她就怎么待你”夫人的妹妹“她怎么待你你就怎么待人”夫人，她是一個(gè)很美麗的'仙女，教會(huì)了湯姆不要淘氣。

　　最終，湯姆跟其他的水孩子一起來到一座神奇的仙島，在那兒，他到達(dá)閃光墻，通過了永不打開的白色大門，成長為真正的男子漢。

　　水孩子湯姆在路程中認(rèn)識(shí)了許多朋友鱒魚，水獺，龍蝦，蜻蜓，海狗，海燕……

　　這本書告訴我們：不能虐待小動(dòng)物，要想想它們的感受。這本書也告訴我們，要做一個(gè)聽話、勇敢、不調(diào)皮、不搗蛋的好孩子。

　　《水孩子》讀后感 4

　　我讀過許多書，懂得了許多道理，其中讓我受益匪淺的，還是《水孩子》這本書。

　　這本書的主人公是一個(gè)叫湯姆的男孩。他整天受著他師傅格林姆的欺負(fù)。有一次，他逃跑了，結(jié)果掉進(jìn)了水里，變成了水孩子。湯姆和水里一些魚類結(jié)成了好朋友，并跟他們游進(jìn)了海里。找到了其他的水孩子。這里的水孩子都是一些被殘忍的父母所拋棄的孩子；一些被無情傷害的孩子；一些因貧窮而死于發(fā)燒、霍亂、麻疹、猩紅熱以及其他疾病的孩子；還有一些被惡毒的師傅或士兵殺害的.孩子。后來湯姆在仙女的鼓勵(lì)下，他歷經(jīng)千辛萬苦來到了天外仙境，而天外仙境卻是一片廢墟，在那里湯姆找到了被困的格林姆師傅后，不計(jì)前嫌地幫助了他，讓他從煙囪中出來。湯姆因此成為了一個(gè)真正的男子漢，而格林姆也不再墮落下去，成為了一個(gè)善良的人。書中的一句話“愿意得到清白的人自會(huì)清白，自甘墮落的人則會(huì)墮落到底”。讓我明白了：如果你愿意成為一個(gè)好人，那你就會(huì)成為一個(gè)好人；如果你愿意成為這世上的廢物，那你就會(huì)是一個(gè)廢物。在社會(huì)上如果你愿意為社會(huì)出一份力，那你就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；如果你即不愿為社會(huì)出力，又蓄意要與社會(huì)做反抗，那你就是一個(gè)對(duì)社會(huì)沒用的人。

　　如果當(dāng)時(shí)湯姆不肯吃苦，去磨煉一下自己，那么格林姆也就不會(huì)改過，湯姆也不會(huì)成為一個(gè)真正的男子漢。這告訴我們一切成功的背后都是要付出努力的。

　　《水孩子》讀后感 5

　　《水孩子》是英國十九世紀(jì)的著名作家查爾斯·金斯利的童話代表作，寫成于1863年。在這部童話中，作者以親切而風(fēng)趣的語調(diào)，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。

　　這個(gè)故事誕生的緣由非常有趣，金斯利有四個(gè)愛聽故事的孩子，一天晚飯后，前三個(gè)孩子都拿出故事來看，可唯獨(dú)老四沒有故事，于是金斯利便一個(gè)人進(jìn)了房間，一個(gè)小時(shí)以后，他出現(xiàn)了，手里拿著《水孩子》的.第一章——這個(gè)故事就這樣開始了。我的印象中，和《水孩子》同樣，也是因?yàn)榻o自己的孩子講故事而誕生的文學(xué)作品還有著名的《長襪子皮皮》，這是林格倫為生病的7歲女兒講故事而編出來的，后來林格倫將這個(gè)故事寫出來作為女兒的10歲生日禮物，出版后成了世界聞名的兒童文學(xué)作品。

　　《水孩子》是世界名著，不過我想說點(diǎn)批評(píng)的話。我覺得這個(gè)故事有的部分稍微有些古怪。有的地方的情節(jié)性和邏輯性不怎么強(qiáng)，讀起來不是很舒暢。比如孩子剛變成水孩子以及他出去闖蕩天下的那兩段，本來故事的節(jié)奏很快，可是作者卻突然停下來，廢了大量筆墨去細(xì)細(xì)描寫水孩子遇到的一大堆事情，我覺得例子舉得太多，把故事的節(jié)奏都打亂了。

　　當(dāng)然，總體來說，這本書還是不錯(cuò)的。它告訴了我們要做一個(gè)待人友善的人，這樣才會(huì)得到好報(bào)，才能成為一個(gè)受歡迎的人。我會(huì)努力這樣做，做一個(gè)接納所有人，也讓所有人接納我的人。

　　《水孩子》讀后感 6

　　《水孩子》是英國十九世紀(jì)作家查爾斯·金斯利寫的一本著名童話，也是他的代表作，寫成于1863年。

　　故事的主人公湯姆是一個(gè)掃煙囪的孩子，他沒有接受過教育。一直深受師傅格林姆的欺侮虐待，但同時(shí)他自己也沾染上了不少惡習(xí)，如不講衛(wèi)生、自私、愛撒謊等等。有一天，他去哈索沃莊園掃煙囪。失足掉到了莊園主的女兒艾莉小姐的房間，艾莉受到了驚嚇，失聲大叫。眾人以為來了盜賊，追趕湯姆。湯姆在逃跑的過程中遇到了仙女。在她的引導(dǎo)下，他來到了河邊，因失足落水而成為一個(gè)水孩子，開始了他奇妙的海底之旅。在闖蕩海底世界的過程中，湯姆不斷地成長。在仙女的感化、教育下。他懂得了善惡，并努力克服性格缺陷，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)艱難險(xiǎn)阻。憑著堅(jiān)忍不拔的毅力，他做好了一件自己本來不愿去做的事情——幫助他那作惡多端的老板格林姆，最終完成了水下使命，成為一個(gè)真正的'男子漢。

　　我覺得《水孩子》真是一本充滿童趣的書。它既幽默風(fēng)趣，又親切自然，吸引我一口氣就把它讀完了。同時(shí)，它還是一本富有智慧和幻想的書。它讓我開拓了視野，豐富了不少關(guān)于海洋生物的知識(shí)，使我明白了許多生活的道理，知道了我們應(yīng)該怎么做才能成為眾人眼中的好孩子。讀完這本《水孩子》，我暗暗下定決心：一定要像水孩子湯姆那樣，愛清潔，行善事，同小伙伴友好相處。還要像作者所希望的那樣，學(xué)會(huì)先用自己的眼睛去觀察，再用自己的智慧去思考，克服困難，獨(dú)立地做事，健康而快樂地成長。

　　《水孩子》讀后感 7

　　《水孩子》是英國的查理。金斯萊著寫的一本童話故事。生動(dòng)的講述了一個(gè)掃煙囪的'小孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美《水孩子》 麗故事。

　　我認(rèn)為湯姆可以成為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人是因?yàn)樗�有仙女這樣的母親和老師。懲惡仙女負(fù)責(zé)把無心做壞事的人帶到面前來用相同的方法來懲治他們自己，讓他們知道自己做了錯(cuò)的事。懲惡仙女曾經(jīng)對(duì)湯姆說：你要人家怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待人家。我想起媽媽也曾經(jīng)對(duì)我說過這樣的話。有一次媽媽買了一箱糖果回家。我比妹妹大7歲，我知道那些好吃那些不好吃，所以我把好吃的都搶了來吃。妹妹拿不到好吃的就哭鬧的跟我搶，我不讓給妹妹吃。后來媽媽把我狠狠地罵了一頓 要我把好吃的分給妹妹一半。我很不開心跑進(jìn)房里哭了起來，心想為什么每次都要我讓妹妹，媽媽太不公平了。只有三歲的妹妹見我哭了，馬上跑進(jìn)來把好吃的糖果分了我一半，還對(duì)我說：“姐姐不哭，分你糖果”。這時(shí)媽媽就對(duì)我說了：“你要人家怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待人家。你剛才分了糖果給妹妹，妹妹知道姐姐對(duì)她好，見你哭了就分糖果給你，這樣的道理你明白了嗎？”

　　生活當(dāng)中，父母和老師教了我們很多的道理，就好像仙女教水孩子一樣。

　　《水孩子》讀后感 8

　　今天，爸爸給我布置下任務(wù)，讓我十一放假期間看完《水孩子》。

　　我今天什么也沒干，把精力都放在看書上了。200頁的書，從早上看到下午，終于看完了。

　　故事講的是：從前有一個(gè)打掃煙囪的小男孩，名字叫湯姆，他有一個(gè)惡毒的師傅，叫托馬斯·格林姆。格林姆動(dòng)不動(dòng)就打他的小徒弟，湯姆只有10歲啊。

　　在忍受了各種苦難后，小湯姆逃跑了，他從約翰爵士家穿過沼澤，爬上山……

　　終于找到了一個(gè)老婦人，老婦人用善良的心救了湯姆。可湯姆由于生病了，身上很熱，自己跑到了小河邊跳了下去。就在這時(shí)，仙女們把他變成了水孩子，把他洗得非常干凈，把他的軀殼也洗掉了。

　　小湯姆脖子上多了一圈兒腮，身上多了一件潔白的小衣服。

　　可是淘氣是男孩子們的天性，湯姆搞了很多惡作劇，把石子喂給�？�，撓珊瑚的癢癢……

　　仙女們?yōu)榱私逃?xùn)他，讓他身上長出了海膽一般的刺，喂他石子，從此，小湯姆再也不敢淘氣了。

　　有一個(gè)叫艾莉的'女孩子，是爵士的女兒，最后也變成了水孩子，在她和仙女們的幫助下，湯姆見到了自己的師傅，可他的心早已凍成冰了。

　　最后湯姆和艾莉快樂地生活著。

　　看了這本書，我的感受是：1、壞人沒有好下場(chǎng)。2、干什么事只要堅(jiān)持就會(huì)成功。3、不可以以大欺小，要不然會(huì)受到懲罰。

　　實(shí)際上，我覺得這本書挺沒意思的。

　　《水孩子》讀后感 9

　　我看完《水孩子》這本書以后感受到了湯姆的勇敢。這本書講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙灰的小男孩的故事。湯姆從小就失去了父母，從此成為了一個(gè)掃煙灰的`童工，每天都在煙筒里爬上爬下，還要飽受師傅格蘭姆斯虐待。在一次去哈特荷佛府掃煙灰的時(shí)候，無意中闖入了艾莉小姐的房間，被這個(gè)房間里的擺設(shè)和干干凈凈的艾莉小姐驚呆了，艾莉小姐也被湯姆這個(gè)不速之客嚇呆了，正巧，老保姆路過，看到湯姆以為是小偷，就喊：“抓賊呀！抓賊呀！”大家都來抓湯姆，湯姆沒辦法，只好一直跑，跑到了森林里，一個(gè)好心的老婆婆收留了他，他睡著之后隱隱約約聽到了一個(gè)聲音對(duì)他說：“哦，你太臟了，快到河里洗一洗吧。”湯姆就夢(mèng)游一般的走到河里，脫下衣褲來，進(jìn)到了河里。原來，他到河里以后仙女就把他變成了一個(gè)水孩子。

　　他在水里，經(jīng)常欺負(fù)別的水生物，別的水孩子提醒他，告訴他如果他再這樣，懲惡仙人會(huì)懲罰他的，但是他不聽，最后被懲惡仙人懲罰了，他向懲惡仙人承諾一定要做一個(gè)好孩子。后來懲惡仙人讓艾莉做他的老師，教他知識(shí)，最后懲惡仙人把艾莉送走了，湯姆很想再見見艾莉，懲惡仙人說只有到達(dá)發(fā)光的墻，穿過打不開的白色大門，到和平地，找的護(hù)持婆婆港，護(hù)持婆婆會(huì)告訴湯姆去外世的路，這樣就可以找的艾莉小姐了。懲惡仙人還告訴他這條路中會(huì)困難重重，而且會(huì)有很多危險(xiǎn)。

　　我覺得湯姆是一個(gè)知錯(cuò)就改、堅(jiān)韌不拔的的孩子，他光為了見艾莉小姐一面就勇往直前，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，遇到困難也不害怕，而是勇敢的面對(duì)他所面對(duì)這些困難，我覺得他這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)，所我敬佩他這種精神。

　　《水孩子》讀后感 10

　　你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什么嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水里的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水里游來游去嗎？我只能說你猜對(duì)了一小部分，那到底什么是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧！

　　先簡(jiǎn)單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發(fā)生了什么，又為什么會(huì)讓我寫入我的作文呢？

　　水孩子是我在茫茫人海中找到的，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋里去選一本書進(jìn)行閱讀。當(dāng)時(shí)我的眼光一掃，突然就停在了一個(gè)角落上。那堆書里有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時(shí)，一幅五彩斑斕的畫閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的.初次見面，下面情節(jié)可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。

　　一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子里面那個(gè)小孩子不就可以在水里沉很久嗎？于是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當(dāng)真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會(huì)被哥哥“謀害”。

　　這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讓我更加愿意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會(huì)努力看書，雖然他們有時(shí)候會(huì)叫我“書呆子”，但我不在乎，因?yàn)橹挥凶x書才能成功，考上大學(xué)，只有讀書，祖國才會(huì)變得富強(qiáng)�，F(xiàn)在我們正是青少年時(shí)期，也是讀書的黃金時(shí)期，等到年逾古稀的時(shí)候那就晚了，又如周總理所說，“為中華之崛起而讀書”。我們要把書當(dāng)做自己的好朋友，學(xué)習(xí)和積累好詞好句，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒有止境的！

　　《水孩子》讀后感 11

　　暑假里，媽媽給我買了一本書，書名是“水孩子”。

　　我很好奇，想這“水孩子”是什么樣的孩子呢?“水孩子”跟普通的孩子有什么不一樣呢?我就迫不及待地翻開書，看了起來。沒想到，只看了幾頁，這本書就像一塊吸鐵石似的，牢牢的吸住了我。這個(gè)故事講了一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆，一直過著被師傅虐待的生活，在這種環(huán)境下，他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣：沒禮貌、不愛干凈、待人不友善等等。有一次，他誤打誤撞進(jìn)入了水中，人們以為他淹死了。其實(shí)，湯姆并沒有死，他在仙女的幫助下，成為了一個(gè)水陸兩棲的水孩子，他可以和蜻蜓說話，和小魚玩耍_—他過著無憂無慮的生活。不久之后，勇敢的湯姆踏上前往大海的旅程。他在一路上經(jīng)歷了許多苦難，終于來到了大海。在兩位仙人的指導(dǎo)下，他解救了師傅，最后他變成了一名年輕勇敢的'帥氣小伙子。

　　故事中，我印象最深的是“懲惡仙人”教導(dǎo)水孩子的方法，懲惡仙人從來不打罵水孩子，她會(huì)用一些婉轉(zhuǎn)的方式來懲罰他們，讓他們自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并去改正。有一次，湯姆偷吃了糖果，懲惡仙人不去制止他，也不把抽屜鎖上，誰都可以偷吃糖果，但后果必須自己承擔(dān)，因?yàn)槊總�(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　懲惡仙人是位好老師，我們?cè)谏�活中也要知錯(cuò)就改，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣我們才能成為一個(gè)真正的好孩子!

　　《水孩子》讀后感 12

　　《水孩子》是一本非常不錯(cuò)的童話故事書，讀完了這本書，我深刻的體會(huì)出了這個(gè)道理：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。

　　故事的大致內(nèi)容是這樣的：湯姆是一個(gè)無父無母的孩子，他的老板十分惡毒，天天欺負(fù)他。一天在去干活的路上，遇見了化身普通婦女的仙女女王。在仙女的暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了一個(gè)快樂的水孩子。但他的壞習(xí)慣還是沒改。他只有一個(gè)人去學(xué)習(xí)，就這樣他開始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)種種困難和奇遇。還與他的老板交流，讓他的.老板走出罪惡的深淵，成為一個(gè)會(huì)包容他人，關(guān)心他人的男子漢。

　　讀完這本書，我真心為湯姆而開心，因?yàn)樽罱K他選擇了包容與愛。與此同時(shí)，我也很崇拜湯姆，決心向他學(xué)習(xí)。

　　有一次，我和一個(gè)朋友因?yàn)橐恍┬∶�盾而鬧翻了天，而且他還與我的另外一個(gè)知己結(jié)成了仇家，使我的火氣更大。一怒之下，我決定再也不理他了，而他竟然狠狠地打了我一下。我立刻打了他一下，氣呼呼的走了!

　　后來，我的那位朋友遇到了困難，求助于我，我本想幫他，可是我的知己可不樂意了，對(duì)我說如果幫忙就和我絕交。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，我想起了湯姆，他能包容曾經(jīng)虐他的惡老板，我為什么就不能包容昔日的好友呢?最后我選擇了幫助他。并且向那位知己說明原由。從此，我們?nèi)齻�(gè)比以前更加友好了!

　　寬容使得從前經(jīng)常虐小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說服人心的，往往是包容，是――愛!

　　《水孩子》讀后感 13

　　近來，我花了三天時(shí)間看了一本書—《水孩子》。它是英國著名作家查爾斯 . 金斯于 1863 年創(chuàng)作的一步童話作品，由孫妮翻譯。

　　故事主要講的是：生活貧苦的小主人公湯姆，原是一個(gè)跟著師傅格林姆斯學(xué)掃煙囪的小男孩，他原來從不洗澡，也不洗臉，很臟很臟，而且還調(diào)皮搗蛋。他每天跟著師傅去掃煙囪，受師傅毆打和。他心里想著，自己以后也自己的學(xué)生。后來，他遇見了善良的仙女用魔法將他變成一個(gè)水孩子，把他渾身洗得干干凈凈。后來他歷經(jīng)千辛萬苦，來到了仙島，在這里，他學(xué)會(huì)了寬容別人，學(xué)會(huì)了做人，又跟愛麗小姐學(xué)識(shí)字，改掉了自己許多壞毛病，成為一個(gè)誠實(shí)善良的好孩子 . 他又去幫自己的師傅格林姆斯改掉壞毛病 , 并把他也改造成一個(gè)好人。最后，把自己改造成一個(gè)善良的.王子，高興地回家了。

　　我從書中的主人公湯姆的成長過程——由一個(gè)很臟、很惡心的小男孩變成了一個(gè)優(yōu)秀的男子漢過程，受到了很大啟發(fā)。他的一舉一動(dòng)、一言一行都讓我很感動(dòng)。他真的很勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他怎樣做人，更加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)本領(lǐng)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從而實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想

　　《水孩子》讀后感 14

　　暑假里，我讀了一本非常有趣的童話——《水孩子》，受到了很深的教育。

　　《水孩子》最初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家 查爾斯·金斯萊。

　　在書中，查金 斯萊 用優(yōu)美的文字、幽默的語調(diào)，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的小男孩如何變成一個(gè)水孩子，再成長為一個(gè)懂得去愛的人的美麗故事。

　　小湯姆十分可憐，他非常努力勤奮地幫別人打掃煙囪，但他身處于社會(huì)底層，總會(huì)被別人瞧不起，受格蘭姆的欺負(fù)。我因此痛恨格蘭姆，他沒有人之常情，成天吸煙、喝酒，還好意思用他老母親的錢維持生活，不給學(xué)徒做個(gè)好榜樣。小湯姆當(dāng)上水孩子之后，格蘭姆也受到了懲罰，他被送到了水下監(jiān)獄的煙囪里。小湯姆在幫助格蘭姆的時(shí)候，“以其人之道還治其人之身”。夫人告訴格蘭姆，他那仁慈的母親已經(jīng)去了天堂！格蘭姆聽了之后頓時(shí)失聲痛哭，他責(zé)備自己從來沒有孝敬過母親，悲痛欲絕。終于，格蘭姆的`眼淚救了他，煙囪倒了下來，格蘭姆自由了。

　　讀了這個(gè)動(dòng)人的童話，我更加明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”的道理。一個(gè)人開始的命運(yùn)不好，但是他開始慢慢的努力起來，命運(yùn)可能會(huì)好轉(zhuǎn)起來；一個(gè)命運(yùn)好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)，那么，他可能會(huì)一一落千丈。

　　同時(shí)，我也明白了，一個(gè)人如果不能夠約束自己，任意荒廢自己的時(shí)間，只會(huì)求家人幫助，自己不會(huì)謀生、賺錢，那么他就是一個(gè)墮落的人，一個(gè)不求上進(jìn)的人。等到他失去依靠，才明白自己的錯(cuò)誤，這樣實(shí)在太遲了，書中的格蘭姆在他的生命中就出現(xiàn)了這樣一個(gè)無法彌補(bǔ)的遺憾，從而使我們受到了深深的啟迪。

　　是啊，只有愛，只有不斷努力，我們才能從“水”中走上“岸”！

　　《水孩子》讀后感 15

　　這本書講述了一個(gè)男孩怎樣成為一個(gè)男子漢的故事。

　　在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆是一個(gè)臟兮兮的小孩，渾渾噩噩，還染上了許多壞毛�。翰恢v衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛撒謊……

　　簡(jiǎn)直是個(gè)壞小孩。他不會(huì)讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，只是每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。

　　其實(shí)湯姆心中還是善良的，他也想做個(gè)好孩子。做了錯(cuò)事會(huì)遭到夫人的懲罰，若是表現(xiàn)好就會(huì)得到夫人的擁抱。

　　有一次，湯姆跟著他的老板葛林去約翰爵士府上去掃煙囪，在煙道里走錯(cuò)了路，來到一個(gè)小姑娘的家里，可是那里的老保姆覺得湯姆是來頭東西的，便派人去追他。湯姆雖然躲過了他們，可是由于找水的時(shí)候掉進(jìn)了水里，變成了一個(gè)水孩子。

　　湯姆為了變成真正的男子漢，就去天外天找他的老板葛林，然后幫助他并用愛心感動(dòng)了葛林。在這一路上遇到了許多古怪的`事，最后，他終于變成了男子漢。

　　這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確第面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。

　　在生活中，我們也要學(xué)會(huì)寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，而且不管在什么時(shí)候都不能放棄，持之以恒。

　　《水孩子》讀后感 16

　　我對(duì)這本書充滿了興趣。

　　書的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆，他只和一個(gè)兇殘的師傅相依為命。

　　他一直過著被師傅虐待的生活。

　　他有很多缺點(diǎn)，是個(gè)很壞的孩子。

　　有一次掃煙囪的時(shí)候，他被當(dāng)成了小偷，他逃進(jìn)了河里，被仙后變成了水孩子。

　　變成水孩子后，他可以陪蜻蜓說話，和小魚玩捉迷藏……他過上了無憂無慮的生活。

　　不久，他踏上了闖蕩大海的`旅途。

　　他不畏艱辛，走了很長的路，終于來到了大海。

　　在懲惡仙人的幫助下，他改掉了壞毛��？并且不計(jì)前嫌地解救了師傅，最后變成了一個(gè)正直勇敢的小伙。

　　讀了這本書，我懂得了一個(gè)道理：人與人之間要友好相處，要懂得寬容，要象湯姆那樣大度，使他的師傅改過自新。今后我一定要改掉我的缺點(diǎn)，做個(gè)大家都喜歡的好孩子。

　　我看過《水孩子》這本書，里面有好多個(gè)故事，故事內(nèi)容有：逃離爵爺府、變成水孩子、巧遇鮭魚、尋找同伴、懲惡仙人、苦澀的糖果、奔向光輝城、到達(dá)天外天。

　　其中，我最喜歡懲惡仙人和奔向光輝城的故事。

　　懲惡仙人里講的是湯姆救了龍蝦，后來救成功了。湯姆找到了其他水孩子，和他們一起生活。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：如果做了錯(cuò)事，就必須接受別人的懲罰。

　　奔向光輝城里講的是：湯姆要去光輝城，鯡魚告訴他問海鷗太太，海鷗太太。海燕和海鷗幫他帶路，去護(hù)持婆婆家。護(hù)持婆婆告訴他怎么去光輝城。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理：無論什么事你不會(huì)的都要問別人。有困難也不能放棄。

　　《水孩子》讀后感 17

　　這幾天，我看了《水孩子》這本書，這本書非常好看。

　　這本書的內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過著被師傅虐待的生活。一次，他因誤會(huì)在逃避人們的追捕時(shí)，沉睡在了水中……，在世人的眼中，他已經(jīng)溺水而死。雖然在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中，人們不能喜歡他，包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他一個(gè)新的形體——一個(gè)身體小巧、不死的、兩棲的水孩子。他在小河里生活了很長一段時(shí)間，增長了見識(shí)。他在那里認(rèn)識(shí)了許多水中動(dòng)物，和他們成為了朋友，湯姆漸漸有了改變。最后，他在游向大海的歷程中，終于學(xué)會(huì)了不僅要用愛和人道對(duì)待自己的朋友，更要用愛和人道對(duì)待曾經(jīng)傷害過自己的人。在遇到因作惡而受難的師傅后，湯姆并沒有選擇報(bào)復(fù)，而是幫助師傅悔改過去的`罪惡，在做到這點(diǎn)的同時(shí)，他自己已成長為一個(gè)熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。

　　通過看《水孩子》這本書，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂于助人的人。

　　《水孩子》讀后感 18

　　在這個(gè)假期我讀完了一本叫《水孩子》的書，剛開始我不是很喜歡湯姆，湯姆從小就失去父母，沒有接受過教育，所以只能跟著格蘭姆斯先生到處掃煙囪。他沒有好的習(xí)慣，不講衛(wèi)生、自私、撒謊、臟。

　　一次，湯姆在清理煙囪的時(shí)候迷了路，誤闖進(jìn)了艾莉小姐的家。別人誤會(huì)他是小偷，湯姆也只能選擇慌慌張張的逃走。逃走以后的湯姆不知不覺的走到了凡古，受到了一位老婆婆的幫助。湯姆在一個(gè)池塘里面洗澡的`時(shí)候變成了一個(gè)干凈的“水孩子”，他感受到了自由是一件多么快活的事情。但是，他的壞習(xí)慣還仍舊在“毒火攻心”，湯姆在河里經(jīng)常捉弄小魚小蝦，騎著大鯨魚在水里搞破壞。他登上仙人島之后，仙人對(duì)他說：你得一個(gè)人去，用你的眼睛看，用你的鼻子去聞，意思是說:“當(dāng)你看到愚蠢的格蘭姆斯先生被仙女帶走到填上去學(xué)怎樣做好一個(gè)人，當(dāng)你光著身子回到你原來生活的地方聞到原來聞到的新鮮空氣你會(huì)知道該做一個(gè)怎樣的人�！庇谑�，湯姆在仙女的指導(dǎo)下慢慢的變成了一個(gè)講衛(wèi)生、聽話、懂事的水孩子，海里的小魚、小蝦都開始和湯姆玩了，仙女們也越來越喜歡他，湯姆得到了大家的支持和信任，成為了仙女們最信懶的水孩子。

　　《水孩子》讀后感 19

　　我最喜歡的童話小說《水孩子》講述了一個(gè)神奇的故事，一個(gè)陸地上的孩子變成了巴掌大的水孩子。

　　這一個(gè)小男孩名叫湯姆，從小就父母雙亡，跟著師傅掃煙囪，這是一件非常辛苦的事情，他還受盡了師傅的欺負(fù)。有一次因被誤認(rèn)為是小偷而逃跑，在艱辛的逃亡路上，他跳進(jìn)水里變成了水孩子，調(diào)皮的`水孩子既能在陸地上奔跑、跳躍，也能在水里游泳，完全是水陸兩棲了。他從此開始了神秘的海洋冒險(xiǎn)之旅。

　　在美麗仙女們的教育下，淘氣、自私、不懂禮貌、愛撒謊的小湯姆歷經(jīng)各種艱辛的磨難，改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)勤勞、懂禮貌、誠實(shí)、很勇敢的男子漢，又開始過上了幸福的生活。

　　這本書真的很奇妙！深深地吸引了我，我非常喜歡看這本書。

　　《水孩子》讀后感 20

　　我今天讀了了一本《水孩子》的童話書，里面的故事情節(jié)豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。

　　這本書里講述的是一個(gè)小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽，每天都到城里幫人家掃煙囪，他不怕臟不怕累，認(rèn)認(rèn)真真的做好工作，為他的老板賺了很多錢，但他的老板還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環(huán)境下，湯姆他依然非常樂觀，不怕艱苦，勇敢的面對(duì)生活。在一次偶然的情況下，湯姆認(rèn)識(shí)了一位仙人，他在仙人的指引和幫助下，經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗(yàn)后，終于變成了一個(gè)善良可愛的水孩子，最后就還成了“不會(huì)死的'”兩棲孩子。

　　書里的湯姆真是一個(gè)好孩子，我也要學(xué)習(xí)湯姆這種頑強(qiáng)不屈、樂觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職�，現(xiàn)在我的生活條件這么優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件這么好，卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，我一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。

【《水孩子》讀后感】相關(guān)文章：

讀《水孩子》心得04-05

讀《水孩子》的心得02-26

水孩子讀書筆記01-08

《水孩子》讀書筆記02-17

水孩子讀后感11-29

[精選]《水孩子》讀后感09-20

《水孩子》讀后感09-03

水孩子讀后感09-26

《水孩子》讀后感06-14

【熱門】《水孩子》讀后感03-30