讀朝花夕拾有感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀朝花夕拾有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀朝花夕拾有感1
童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時(shí)很甜美,但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長(zhǎng)則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因?yàn)槟闶チ送桑チ四欠輬?jiān)持的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無(wú)窮,我在成長(zhǎng)道路中學(xué)到、懂得了許多。
清晨開(kāi)放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,使人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮,我看著,陷入了沉思……
進(jìn)了初中,發(fā)現(xiàn)每本語(yǔ)文書(shū)上都有魯迅的文章,幾乎每一篇文章都選自一個(gè)好聽(tīng)的名字——《朝花夕拾》。一遇到魯迅的文章,老師都會(huì)細(xì)細(xì)地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻!冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅要批評(píng),批評(píng)那個(gè)半封建半殖民地的社會(huì)。
在《從百草園到三味書(shū)屋》里,魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn),敘述了這沉悶的一切。
百草園是少年魯迅的樂(lè)園,百草園里長(zhǎng)著碧綠的菜畦,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹,有在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟鳴蟬,有伏在菜花上的肥胖黃蜂,有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來(lái)凳子,爬上大樹(shù),在樹(shù)叉上坐下,尋找著鳥(niǎo)蛋,大人來(lái)了,他又到草叢里去趴著,在青草的掩護(hù)下與大人捉迷藏。冬天,下了雪,他又會(huì)照著閏土爹的方法,玩雪和捕鳥(niǎo),無(wú)奈每次所捕得的鳥(niǎo)少之又少。
但是,美好的時(shí)間總是短暫的,年少的他,被父母送到了私塾去,是因?yàn)轸斞甘裁匆膊恢,他知道的,只有他將跟他那些可?ài)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)說(shuō)“Ade!”
朝花夕拾》中,給我影響很深的是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。阿長(zhǎng)是魯迅家給他請(qǐng)的`保姆,這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多,生活很不檢點(diǎn):總之在私底下對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn);給魯迅講長(zhǎng)毛的故事來(lái)嚇唬他;還害死了魯迅的隱鼠;睡覺(jué)擺人字形,差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長(zhǎng)卻給魯迅買(mǎi)了他最想要的《山海經(jīng)》,滿(mǎn)足了他的愿望。
童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時(shí),不妨品品成長(zhǎng)這杯茶,翻翻這本“日記”你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己得到了許多。
讀朝花夕拾有感2
《朝花夕拾》是魯迅的一本雜文集。這個(gè)暑假,我閱讀了這本書(shū)。
因?yàn)椴蝗菀赘爬ㄈ珪?shū),我就概括一下我印象最深刻的文章《狗·貓·鼠》。這篇文章以魯迅“仇貓”為引子寫(xiě)入,略寫(xiě)了狗和貓為什么有仇,分析了自己為什么討厭貓,比如貓會(huì)把獵物不停地玩來(lái)玩去,好像是幸災(zāi)樂(lè)禍,最后寫(xiě)出自己“仇貓”的真實(shí)原因。他特別喜歡一種小老鼠,又叫“隱鼠”。一次,他救活了一只被蛇咬傷的“隱鼠”,養(yǎng)了一兩個(gè)月后,突然有一天就不見(jiàn)了。女工長(zhǎng)媽媽告訴他貓把他的“隱鼠”吃掉了。他就開(kāi)始討厭貓,還打傷了家里養(yǎng)的貓。最后他得知“隱鼠”是被長(zhǎng)媽媽不小心踩死的,但是仍然留下了“仇貓”的情結(jié)。
文章最后寫(xiě)魯迅長(zhǎng)大后就不再那么“仇貓”了,貓打擾他時(shí),他頂多是出門(mén)對(duì)著貓喊,把貓趕走。本來(lái),貓打擾人們,人們?cè)鲪贺,但是如果人打傷了貓,貓就變得可憐了,打貓的人變得令人憎惡。他還寫(xiě)到,當(dāng)時(shí)中國(guó)的官兵就像打貓的人,從來(lái)沒(méi)有去掃清土匪,攻打外敵。因?yàn)槿绻练撕屯鈹扯枷麥缌,那么士兵就不?huì)被重視了。
這個(gè)道理聽(tīng)上去十分荒謬,一個(gè)士兵想要受到重視,應(yīng)該英勇奮戰(zhàn),打敗侵略者,在人民中樹(shù)立威信,受到重視。而不是通過(guò)留下外敵和土匪,只有人民遭到他們的禍害時(shí)“假裝”解救人民于痛苦之中,讓別人重視?梢(jiàn)當(dāng)時(shí)的.國(guó)力很弱,社會(huì)十分黑暗。
最后說(shuō)說(shuō)整體感受,我明白了題目《朝花夕拾》的意思,“朝花”就是指早上的花,這里指小時(shí)候的事情,書(shū)中的人物,比如長(zhǎng)媽媽?zhuān)囚斞感r(shí)候所接觸的一個(gè)人物;書(shū)中的文所寫(xiě)的,比如《五猖會(huì)》《從百草園到三味書(shū)屋》等也都是寫(xiě)的魯迅小時(shí)候所經(jīng)歷的事情。“夕拾”指晚上撿起,這里指年齡大了回憶小時(shí)候的事情!跋κ啊焙汀俺啊笔遣灰粯拥,當(dāng)長(zhǎng)大后回想小時(shí)候時(shí),會(huì)自然地融入一些長(zhǎng)大后的理解以及當(dāng)時(shí)的年代背景。
讀朝花夕拾有感3
今天我要向大家推薦的是《朝花夕拾》中的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文。
文章一開(kāi)始,魯迅先生就用不小的篇幅向我們描述了保姆阿長(zhǎng)的形象:黃胖而矮,睡覺(jué)時(shí)擺成“大”字形狀,“擠得我沒(méi)有余地翻身”……作者自己都說(shuō)“不太佩服她”,而且最討厭她教規(guī)矩,讓他覺(jué)得非常的麻煩。
這些敘述讓我覺(jué)得魯迅先生有可能不是很喜歡她,甚至還有些討厭她,也就是從這里開(kāi)始,我看阿長(zhǎng)就不自覺(jué)戴上了有色眼鏡。
但接下來(lái)的一件事,卻出乎了我的意料。
作者聽(tīng)遠(yuǎn)房的叔祖提起繪圖的《山海經(jīng)》,里面畫(huà)著各種各樣的怪物,這讓作者非?誓。作者對(duì)繪圖的《山海經(jīng)》念念不忘,連阿長(zhǎng)都知道了。趁著回家休息的.機(jī)會(huì),她把帶著畫(huà)的《山海經(jīng)》給作者買(mǎi)來(lái)了。但她不說(shuō)《山海經(jīng)》,而是稱(chēng)之為“三哼經(jīng)”,這讓作者,甚至我這個(gè)數(shù)十年之后小小讀者都感到非常震驚,就像文中寫(xiě)的:“別人不肯做或不能做的事,她卻能夠做成功,她確有偉大的神力。”
一開(kāi)始閱讀文章時(shí),我認(rèn)為阿長(zhǎng)就只是一個(gè)迷信的、沒(méi)有文化的勞動(dòng)?jì)D女。但是買(mǎi)《山海經(jīng)》這件事,讓我看到了她內(nèi)心深處的善。讀到這里,我開(kāi)始感到愧疚了,我根本就不應(yīng)該對(duì)阿長(zhǎng)存有偏見(jiàn),戴著“有色眼鏡”去看待她。
其實(shí),生活中也不少像阿長(zhǎng)那樣熱心的人,比如我身邊的同學(xué)小A。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,大家對(duì)他的第一印象就是:多嘴多舌,透著傻勁,所以大家都不太喜歡他。而他,卻像沒(méi)事兒似的。
天氣炎熱,班里的水喝完了,大家都不愿去搬水——水桶又大又重,而且還要扛著它走一層樓梯,天氣這么熱,誰(shuí)愿意去做這個(gè)吃力不討好的苦差事啊。大家就這么把活兒推來(lái)推去。小A看不下去了,便主動(dòng)接下了這份“苦差”。大家都以為他只是在逞能,可沒(méi)想到,不到兩分鐘,小A就扛著一桶純凈水上來(lái)了。大家都驚訝極了,一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
其實(shí),大家是為此感到愧疚、自責(zé),怪自己不該這樣戴著有色眼鏡看待他。
關(guān)于《山海經(jīng)》,魯迅先生也許只是因?yàn)槎喾秸覍げ恢S口念叨吧,但沒(méi)想到大字不識(shí)一個(gè)的阿長(zhǎng)竟“聽(tīng)者有意”,用自己的錢(qián)買(mǎi)了《山海經(jīng)》。阿長(zhǎng)雖然只是一位勞動(dòng)?jì)D女,但她身上卻有著不可多得的寶貴品質(zhì),她淳樸善良,令人深感敬佩。所以,也請(qǐng)珍惜你身邊的“阿長(zhǎng)”,不要戴著有色眼鏡去看待他人。
讀朝花夕拾有感4
早晨的花朵,黃昏后重溫。這是魯迅在晚年對(duì)童年的回憶。魯迅的小說(shuō)充滿(mǎn)了批判性和諷刺性,他借用人物諷刺了中國(guó)人性的丑陋,舊制度社會(huì)的黑暗以及老百姓們不懂得革命,不知反抗而悲哀。
《父親的病》是一文中最具代表性的批評(píng)和諷刺的文章。以陳蓮河這位庸醫(yī)為例,批判了那些為了虛名和利益不擇手段?用伤说男∪俗炷。父親臨死前衍太太讓我大喊父親。導(dǎo)致父親臨死也不得安寧,還要死前遭受所謂“禮節(jié)”的折磨,一方面批評(píng)了某些“小人”,另一方面批判了中國(guó)文化的“精粕”部分。
只要你反復(fù)思考魯迅文章的用意,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)魯迅就像一個(gè)服光銳利的醫(yī)生,一服看穿了民族的危機(jī),人性的黑暗。讓我們國(guó)人的靈魂覺(jué)醒,讓國(guó)人從愚味困境中走出來(lái)。
魯迅的文章雖然離我們有著一百多年的歷史,可到如今依然也可以震撼人心。因?yàn)殡m然時(shí)代在進(jìn)步,科技在發(fā)展?扇诵灾心承┤焙σ廊淮嬖。也許生活在新時(shí)代的那些高度物質(zhì)享受下的.人們,似乎比魯迅筆下的人更加的麻木不仁。前些日子有一段手機(jī)視頻,我看了以后內(nèi)心永永不能平靜,也不知道是憤怒還是無(wú)奈;是困惑還是迷茫;是陌生還是清晰。那是視頻上放的是一名年輕的女孩不知受了什么打擊和委屈獨(dú)自站在那高樓的天臺(tái)上,準(zhǔn)備一跳了絕自己的生命,下面站了一群人在看,他們議論紛紛,指手畫(huà)腳的在說(shuō)些什么。好像每個(gè)人都對(duì)女孩十分的了解。就在無(wú)助的女孩在考慮自己跳還是不跳的時(shí)候,下面的那些無(wú)聊的看客們,對(duì)著那些無(wú)助的女孩高聲叫到:“快跳!趕緊跳下來(lái),不跳多沒(méi)勁!你趕緊跳下來(lái),不跳多沒(méi)勁!你趕緊跳下來(lái),讓我們看看好戲。”最后絕望的女孩終于跳下來(lái),結(jié)束了她年輕的生命。我在想這些無(wú)聊的看客,比魯迅筆下的人,不知要?dú)埲潭嗌俦丁H绻f(shuō)魯迅筆下賣(mài)人血饅頭的人,他們的殘忍是為了賺錢(qián),還可以算得上是“損人利己”,可那些對(duì)著女孩喊“跳樓、跳樓、快跳!”的那些人,他們這種無(wú)恥與殘忍又是為了什么。難道僅僅是為了拍一段視頻發(fā)一下朋友圈,炫耀自己掌握頭號(hào)新聞的虛榮心嗎?如果我有魯迅的文采,一定用那支“鐵筆”,我用那些有血有肉的文字,批判、來(lái)吶喊來(lái)挖去人思想上的“毒瘤”。
試想,一個(gè)人如果沒(méi)有靈魂,那么從某種意義上說(shuō),究竟還能算得上一個(gè)完整的人嗎?我想這樣的人也許只能算上一堆能夠活動(dòng)的肉吧?所以我們要把魯迅的文章當(dāng)做一面明鏡,來(lái)照出人性的骯臟。喚醒人心中已沉睡多年的道德。我希望我們每個(gè)人都要認(rèn)真的品讀魯迅的文章,是聽(tīng)他那振聾發(fā)聵的語(yǔ)言,體會(huì)他那深邃無(wú)比的思想,感受他“眾人皆醉我獨(dú)醒”的孤獨(dú)和苦悶。
《朝花夕拾》這本書(shū)讓我深深讀懂了魯迅讓我知道一個(gè)高尚的靈魂,注定要忍受苦悶。
讀朝花夕拾有感5
在我國(guó)近代史上,曾經(jīng)有一段不堪回首的屈辱史。在這令中華民族蒙受屈辱的背后,也反映了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中華兒女浴血奮戰(zhàn)、頑強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)精神,戰(zhàn)場(chǎng)上一名名戰(zhàn)士沖鋒陷陣、前赴后繼;戰(zhàn)場(chǎng)外一群群宣揚(yáng)民族精神,揭露侵略者的殘暴行徑……毛主席、周總理領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民創(chuàng)建了新中國(guó);魯迅、郭沫若的文筆揭露了一個(gè)個(gè)黑暗的現(xiàn)實(shí)……
《朝花夕拾》描述的是魯迅先生兒時(shí)溫馨的回憶和對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的理性批判。當(dāng)我讀到末尾《藤野先生》這篇文章時(shí)讓我感悟深刻。這篇文章講述了魯迅先生為給國(guó)人治病留學(xué)日本學(xué)醫(yī)的故事,留學(xué)期間的.所見(jiàn)所聞促使他棄醫(yī)從文,想通過(guò)文章來(lái)改變國(guó)人,喚醒國(guó)人,從而使祖國(guó)繁榮強(qiáng)盛。文章中有一段反映日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景,其中一名中國(guó)人給俄國(guó)做偵探,被日軍俘虜后殘害。在一片日本人的“萬(wàn)歲”聲中,也有不少中國(guó)留學(xué)生為日本人叫好,這反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)力衰弱、清政府的腐敗,任由它國(guó)踐踏祖國(guó)的領(lǐng)土,留學(xué)生卻為殘害自己的同胞而叫好……這就是中國(guó)人精神上的“病”。魯迅先生只用了非常平淡的幾句話(huà),就揭露反映了一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)。從中我們也可以感受到魯迅先生的思想,當(dāng)然這篇文章也反映了藤野先生的敬業(yè)和對(duì)魯迅先生深厚的師生情誼。
魯迅先生每當(dāng)看到照片里的藤野先生嚴(yán)肅的神情,總是會(huì)更加勤奮地工作、寫(xiě)文章,為喚醒國(guó)人而不懈奮斗著!坝械娜怂懒,可他卻活著;有的人或者,可他已經(jīng)死了!边@句話(huà)正是對(duì)魯迅先生的精神寫(xiě)照。《朝花夕拾》表現(xiàn)了魯迅先生“朝”與“夕”中的思想精神,表達(dá)魯迅先生的心聲,他將感染著一代又一代,讓我們深受魯迅先生文采的熏陶、偉大革命精神的渲染、堅(jiān)持不懈奮力抗?fàn)幍募?lì)。他,就是我們偉大的“民族魂”,領(lǐng)著我們上前去。
讀朝花夕拾有感6
文/杜逸軒。魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、教育家,他的作品有很多,有:《吶喊》、《朝花夕拾》、《阿Q正傳》,因?yàn)轸斞笇?xiě)過(guò)一句話(huà),說(shuō)《朝花夕拾》的十篇就是從記憶中抄出來(lái)的,因?yàn)楹闷嬉淮暮赖耐,于是我今天就懷著激?dòng)心情來(lái)讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū),就被魯迅先生優(yōu)秀的文筆吸引了,讓我讀后愛(ài)不釋手。而使我印象最深的一篇就是第一篇《狗、貓、鼠》。
《狗、貓、鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:
第一、貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;
第二、它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);
第三、它老在配合時(shí)嗥叫,令人心煩;第四,它吃了魯迅小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害,但魯迅對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的,何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類(lèi)型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的一類(lèi)人。
從這篇《貓、狗、鼠》能看出當(dāng)時(shí)魯迅的愛(ài)憎分明的性格,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)因?yàn)樽约旱摹锻煤拓垺肺恼露粋餮猿鹭垥r(shí),真的是氣壞了,就像現(xiàn)代生活中,我們丟東西或被別人把自己的東西損壞時(shí)或者“欲加之罪何患無(wú)辭”時(shí),我們的做法肯定跟魯迅一樣一定要對(duì)這類(lèi)小人予以反擊,當(dāng)魯迅后來(lái)得知“真兇”并非是貓,而是長(zhǎng)媽媽一腳踩死了小隱鼠,魯迅開(kāi)始對(duì)貓客氣,由此看出魯迅的愛(ài)憎分明性格里還有對(duì)誤會(huì)解除冰釋前嫌的那一面。
其實(shí),與其說(shuō)魯迅先生討厭貓,不如說(shuō)是借貓來(lái)表達(dá)他對(duì)反動(dòng)文人和政客殘忍無(wú)恥的行徑的痛恨與鄙視!由此我聯(lián)想到我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生了誤會(huì),我們的做法是默默生氣,結(jié)果是兩敗俱傷,如果社會(huì)上像魯迅這樣光明磊落這樣的人多一點(diǎn)。對(duì)就是對(duì),是錯(cuò)誤也會(huì)自我反思認(rèn)識(shí)到,朋友之間的矛盾還會(huì)有嗎?
再者就是魯迅追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。人人都有天性善良的那一面,都可以不用后天教育天生就會(huì)對(duì)這些弱小的生靈悠然而然生出一些愛(ài)心和同情,為什么有人就做不到?這可需要人們反思一下。
《狗貓鼠》的寓意非凡,同時(shí)也可以看出魯迅小時(shí)候性格就是愛(ài)憎分明的',他的性格是有棱角的,而不是光滑的鏡子,這為魯迅今后成為文壇巨匠提供了良好的本質(zhì)基礎(chǔ)。我讀到一句話(huà)說(shuō)我們除了生活的世界之外,還可以進(jìn)入到另外一個(gè)世界,叫作“文化世界”。我們當(dāng)然要生活,但是如果沒(méi)有文化的熏陶,我們的生活永遠(yuǎn)是在一個(gè)非常庸俗、卑微的境地當(dāng)中。讀了魯迅的《朝花夕拾》,我受益匪淺,我覺(jué)得我就進(jìn)入了那個(gè)“文化世界”讓我受益匪淺。
讀朝花夕拾有感7
初讀《朝花夕拾》這本書(shū)時(shí),我十分喜歡魯迅先生筆下的那個(gè)豐富多彩的兒童世界,但是大多都只是看個(gè)熱鬧,并不能深入進(jìn)去。
當(dāng)現(xiàn)在又一次捧起《朝花夕拾》這本書(shū)時(shí),體味其中所蘊(yùn)含著的酸甜苦辣,而這只是其中的一小部分,但是這也是我最喜歡的一部分。
當(dāng)我再去讀《二十四孝圖》這一篇時(shí),與我第一次所看后的感觸是毫不相同的。為什么呢?我也不清楚,可能是因?yàn)榈谝淮慰磿r(shí)僅僅只看出了皮毛,沒(méi)能看出魯迅的'言外之意吧。到了現(xiàn)如今,當(dāng)我再去看時(shí),就有了一種似懂非懂的感覺(jué)。
沒(méi)錯(cuò),做孝子真的特別不容易,可以用勉力來(lái)效仿的,如“子路負(fù)米”和“黃香扇枕”之類(lèi)。魯迅在書(shū)中寫(xiě)到“其中最使我不解的,甚至于發(fā)生反感的,是‘老萊娛親’和‘郭巨埋兒’兩件事”,是真的不看不知道,一看嚇一跳。老萊子已十分年邁,他的手中應(yīng)中一根拐杖,可當(dāng)時(shí)他的手中卻是一個(gè)“搖咕咚”,說(shuō)娛親,不如說(shuō)是裝佯。郭巨埋兒更是令人不解,家里窮,母親就吃的少了,然后要把兒子給埋了,這是什么邏輯呢?這又怎能說(shuō)是孝呢?
這是魯迅對(duì)舊社會(huì)的不滿(mǎn),這是一本文學(xué)巨著,是一本好書(shū)。
讀朝花夕拾有感8
《朝花夕拾》是魯迅寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,初次見(jiàn)到這本書(shū)是在我姐姐書(shū)桌上那看到的,因?yàn)閶寢屪屛胰フ乙槐窘憬愕臅?shū)看一下,一眼我就看到了《朝花夕拾》,大概翻了一下,我就發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中有很多的故事,心想:這么勢(shì)薄一本書(shū),還有這么多的故喜,一定寫(xiě)的得不詳細(xì)。于是我就放下了這本書(shū)。第二次看到這本書(shū)已經(jīng)被我買(mǎi)了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)是一本好書(shū),可以買(mǎi)回來(lái)看看?勺詮馁I(mǎi)回來(lái)后,就放在那落灰了。
第三次再看它時(shí),我已經(jīng)愛(ài)上了它。一天中午,我覺(jué)得閑著無(wú)聊,就拿起了積滿(mǎn)灰塵的它,靜下心來(lái)認(rèn)真的地讀了起來(lái)。剛讀第一篇就被這本書(shū)的故事吸引了,即使有很多故事,但內(nèi)容依然講的得有詳有略,魯迅的語(yǔ)言也生動(dòng)有趣,讓我一讀就停不下來(lái)了,后悔沒(méi)早點(diǎn)看。
這本書(shū)最讓我深刻的`是《父親的病》,這一章讓我看到父子之間的親情,也看到了某些中醫(yī)的古故作高深。通過(guò)家庭的變故,表達(dá)對(duì)庸醫(yī)誤人的痛恨,在這一章中,父親生病后,“我”便到處求醫(yī),每次父親放棄時(shí)“我”都會(huì)鼓勵(lì)他,每次聽(tīng)到有好的醫(yī)生,就不顧一切的去為父親求醫(yī)。為了使父親的病有好轉(zhuǎn),“我”甚至于還要拼了性命,跑進(jìn)深山里去采藥,這里我感到了濃濃的父子情。讓我懂得了要相信科學(xué),不要迷信,要以正常的,科學(xué)的渠道,來(lái)解決疑難困惑,不能忙了半天卻是白忙活一場(chǎng),竹籃打水一場(chǎng)空。
讀朝花夕拾有感9
這本書(shū)分為10小篇文章,是魯迅1921年所作的回憶散文集,最初在《莽原》雜志發(fā)表時(shí)總題目為:“舊事重提”。
《朝花夕拾》的作品記述了作者童年生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作者在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了挾擊和嘲諷。
《狗?貓?鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散播“流言”,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者,“到處嗥叫”,時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一這篇在寫(xiě)作手法上,把敘述、描寫(xiě)、抒情、議論有機(jī)地糅合一體,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。如描寫(xiě)百草園的景致,寫(xiě)得繪聲繪色:碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑椹,鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)呤,云雀從草間直竄向云霄,油蛉在低唱,蟋蟀在彈。
提到魯迅先生,我總是肅然起敬,他的文筆,他的剛強(qiáng),他的勇氣都令我折服。他的每一本書(shū)都是如此深刻,給我以震撼!冻ㄏκ啊肥撬牡靡庵髦,也是交融著復(fù)雜感情最多的一本,初讀是無(wú)法完全理解的,而當(dāng)我不斷咀嚼,便漸漸走入理想的境界,他的一個(gè)個(gè)文字在我眼前不斷跳動(dòng),在我心間留下烙印,我的心被一次次觸動(dòng)著,直到最后一頁(yè)的休止符,我仍意猶未盡,沉浸其中。
《朝花夕拾》帶我走進(jìn)了魯迅先生的人生,讓我成長(zhǎng)了許多。魯迅先生不愧為中國(guó)文壇的領(lǐng)袖!
這本書(shū)分為10小篇文章,是魯迅1921年所作的回憶散文集,最初在《莽原》雜志發(fā)表時(shí)總題目為:“舊事重提”。
《朝花夕拾》的作品記述了作者童年生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的`懷念之情。作者在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了挾擊和嘲諷。
《狗?貓?鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散播“流言”,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者,“到處嗥叫”,時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一這篇在寫(xiě)作手法上,把敘述、描寫(xiě)、抒情、議論有機(jī)地糅合一體,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。如描寫(xiě)百草園的景致,寫(xiě)得繪聲繪色:碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的桑椹,鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)呤,云雀從草間直竄向云霄,油蛉在低唱,蟋蟀在彈。
提到魯迅先生,我總是肅然起敬,他的文筆,他的剛強(qiáng),他的勇氣都令我折服。他的每一本書(shū)都是如此深刻,給我以震撼!冻ㄏκ啊肥撬牡靡庵髦,也是交融著復(fù)雜感情最多的一本,初讀是無(wú)法完全理解的,而當(dāng)我不斷咀嚼,便漸漸走入理想的境界,他的一個(gè)個(gè)文字在我眼前不斷跳動(dòng),在我心間留下烙印,我的心被一次次觸動(dòng)著,直到最后一頁(yè)的休止符,我仍意猶未盡,沉浸其中。
《朝花夕拾》帶我走進(jìn)了魯迅先生的人生,讓我成長(zhǎng)了許多。魯迅先生不愧為中國(guó)文壇的領(lǐng)袖!
讀朝花夕拾有感10
《朝花夕拾》是一首歌,誦唱著偉大文豪魯迅的曾經(jīng);《朝花夕拾》是一首詩(shī),頌讀著偉大文豪魯迅的回憶;《朝花夕拾》是一口烈酒,燃著舊時(shí)代的壓迫。
這是魯迅先生所與的唯一一本回憶散文集,原名為《舊事重提》,他用文字?jǐn)⑹隽伺f時(shí)代的坎坷,魯迅在受到政府的壓迫&ldqu;學(xué)者&rdqu;們的排擠,又經(jīng)歷戰(zhàn)亂后寫(xiě)的,在這樣紛亂中尋出一點(diǎn)空閑來(lái),委實(shí)不易。
在書(shū)中,魯迅大量運(yùn)用了對(duì)比和諷刺的手法,如在《百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,接著再寫(xiě)被迫離開(kāi)去上學(xué),兩者之間存在著鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿(mǎn),對(duì)自由的渴望。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。書(shū)中的'幾個(gè)鮮明而又真實(shí)的人物形象在我心中深深地被勾勒出來(lái)了。
《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事那般溫情脈脈,書(shū)中的十則故事中,給我印象最深的是《藤野先生》這一篇。
《藤野先生》中藤野一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭(zhēng),他影響了魯迅的一生,其中一個(gè)重要的原因是他對(duì)魯迅傾注了無(wú)私的愛(ài)。他平等公正,一絲不茍的為一個(gè)清國(guó)留學(xué)生改作業(yè)等,他尊重魯迅,盡管替魯迅棄醫(yī)從文感到可惜,但理解魯迅這位弱國(guó)子民的強(qiáng)國(guó)之心,臨別之際,還特意贈(zèng)送了&ldqu;惜別&rdqu;二字的相片,這是對(duì)一個(gè)受盡了歧視和污辱的大清子民多大的鼓舞啊!熱愛(ài)、理解學(xué)生,不歧視學(xué)生,使藤墅具有強(qiáng)大的人格魅力,以致于影響?hù)斞敢簧!因此,作為教師,高尚的人格魅力有利于建立和諧的師生關(guān)系。
《朝花夕拾》就象是從田野中突然飄來(lái)的一陣芳香,充斥在我的鼻腔中,久久不能散去,魯迅用平實(shí)而又尖銳的語(yǔ)言,豐富而又跌宕的故事情節(jié),抨擊了囚禁人的舊社會(huì),同時(shí)也喚醒了我沉睡的思想。
讀朝花夕拾有感11
《朝花夕拾》是一本散文集,我個(gè)人認(rèn)為這部書(shū)其實(shí)重點(diǎn)在寫(xiě)魯迅對(duì)社會(huì)的批判,少部分文章也帶有回憶性的童真。
魯迅借當(dāng)時(shí)的一些人,事,諷刺了些許人物,但諷刺中又透露著少許無(wú)奈悲涼的氣氛。而在寫(xiě)魯迅幼時(shí)開(kāi)心的事情時(shí),字里行間里透露著是當(dāng)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè)的氣氛。
總的來(lái)講,《朝花夕拾》是一本摻雜著許多個(gè)人情感和當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的精彩回憶錄!疤僖跋壬崩餄B透著一種師生的情感;“阿長(zhǎng)與山海經(jīng)”里描寫(xiě)的是一種家人的關(guān)懷和思念;而“五猖會(huì)”則是塑造了一個(gè)家庭教育的思維定勢(shì)。
而在這本書(shū)里,我最喜歡的應(yīng)該是《五猖會(huì)》和《藤野先生》這兩篇了。一篇是描寫(xiě)事的,一篇主要是描寫(xiě)人的。也因?yàn)檫@兩篇和我們的生活較為接近。
首先《藤野先生》,一聽(tīng)題目就感受到濃濃的`老師的辛苦和教誨,文中的老師是個(gè)不拘小節(jié),生活簡(jiǎn)樸的教師,因?yàn)樗?xì)心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,深受魯迅的喜愛(ài),最后由喜愛(ài)變成敬佩。
也許,我們生活中也有這么優(yōu)秀,負(fù)責(zé)任的老師。但是我們又何嘗懂得珍惜呢?或許沒(méi)有,老師對(duì)我們的愛(ài)又有多少人懂得感恩呢?
《藤野先生》向我們講述了師生情,而《五猖會(huì)》向我們展現(xiàn)的是微小,不易發(fā)覺(jué)的家庭間的親情。
《五猖會(huì)》中的“我”因?yàn)閰⒓訒?huì)而高興,但父親打破了我內(nèi)心的激動(dòng),要我把書(shū)背完了才能去,但是最后的心情也不比之前那么興奮了。父母的行為也許讓我們不滿(mǎn),但是終有他們的用意在里面,這份偉大而又容易忽視的愛(ài),才是真正的親情。
《朝花夕拾》里,魯迅用平凡,接地氣的語(yǔ)音揭示了社會(huì)一個(gè)又一個(gè)的黑暗,但是細(xì)讀,里面又有許多人世間有愛(ài)的場(chǎng)面,或許這就是這本書(shū)這么受歡迎的原因吧。
讀朝花夕拾有感12
《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。如今,中國(guó)還有很多陋習(xí),我想我們會(huì)改變它們,把祖國(guó)建設(shè)得更美好。
細(xì)讀魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái),人都到那里去了?……油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣。
我讀魯迅先生的'這篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故,,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上游戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,也許是老師教過(guò)這篇文章,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的
讀朝花夕拾有感13
童年是美好的,但每個(gè)人的童年都是美好的嗎?顯然不是。有些人早以沒(méi)有童年了(他心里是這樣想的)。有些人的童年很美好,但他卻不珍惜。唉!有時(shí)候我真搞不懂,人生怎么會(huì)這么奇怪。
我喜歡『朝花夕拾』,它讓我回憶起了童年的往事。一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)快樂(lè)。記得在小時(shí)候,外婆教我做糕點(diǎn),只是我太笨,做得形狀太丑,但外婆卻說(shuō)我做得特別棒。當(dāng)時(shí)我也天真地以為我確實(shí)做得很好,結(jié)果拿去給同學(xué)看,卻被笑話(huà)了,害我一個(gè)星期不想出門(mén),也一個(gè)星期不想理外婆。不過(guò),現(xiàn)在想想,外婆也是為了我好。
隨著我的長(zhǎng)大,我的補(bǔ)習(xí)班,興趣班越來(lái)越多,幾乎我每天都生活在學(xué)習(xí)的世界里,差點(diǎn)沒(méi)讓我變成瘋子。父母?jìng)兡恰巴映升,望女成鳳”,我了解但是我也是人,不是超人,可以不用休息。有時(shí)看到一些年紀(jì)輕輕的小孩因?qū)W習(xí)而帶上了眼鏡,我不禁會(huì)產(chǎn)生一種痛心。童年是美好的,但當(dāng)我回憶起童年時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己是在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)的。我有一絲快樂(lè),但更多的是感傷。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的'孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng);貞浧鹉切┩戡嵤拢時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家。串門(mén)子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來(lái),就把花藏在樹(shù)洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛(ài)自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一讀《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由。
讀朝花夕拾有感14
“三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫起來(lái):‘人都到那里去了?!’……”
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣”
我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然、向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的`魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……
一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng);貞浧鹉切┩戡嵤拢時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光,秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”,采了各式各樣的花,又生怕主人找來(lái),就把花藏在樹(shù)洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛(ài)自然,向往自由,無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由。作文
讀朝花夕拾有感15
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》,一向得到極高的評(píng)價(jià)。作者說(shuō),這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。以下是一篇《朝花夕拾》讀書(shū)筆記(《朝花夕拾》讀后感):
《朝花夕拾》是魯迅在受到政府的壓迫、“學(xué)者”們的排擠,又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫(xiě)下的回憶。作者在這樣紛擾中尋出一點(diǎn)空閑來(lái),委實(shí)不易,目前是這么離奇,心里是這么蕪雜。一個(gè)人到了只剩下回憶的時(shí)候,生涯大概總算是無(wú)聊了,但有時(shí)竟會(huì)連回憶也沒(méi)有。
對(duì)往事的回憶,只是現(xiàn)實(shí)生活的一點(diǎn)安慰,而每一個(gè)美好的回憶又都有一個(gè)悲慘的結(jié)局:百草園和繡像摹本賣(mài)掉了,長(zhǎng)媽媽也匆匆告別了人世,本應(yīng)是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后,卻隱藏了謀人性命,教人看的.丑惡禍心。去留學(xué),并且碰到了一位令自己敬仰的師長(zhǎng),卻因?yàn)楦惺艿结t(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了,在學(xué)校辦事兼教書(shū),實(shí)在勤快的可以的老友范愛(ài)農(nóng),終究擺脫不了貧困潦倒落水而逝的命運(yùn)。
在對(duì)這一連串苦樂(lè)參半的事件的記敘中,作者還追究了自己的一些思想根源,例如仇貓,小小的,帶給作者遐想的隱鼠的失蹤,只是個(gè)象征的意念:當(dāng)我失掉了所愛(ài)的,心中有著空虛時(shí),我要充填以報(bào)仇的惡念!這才是作者仇貓的動(dòng)機(jī):它在奪人所愛(ài)。從魯迅先生一生的經(jīng)歷看:嫉惡如仇,不過(guò)是對(duì)缺乏愛(ài)、失落愛(ài)、痛惜愛(ài)的一個(gè)自然反應(yīng)罷了。
對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)下作者又給自己開(kāi)了個(gè)傷心的玩笑:他的仇貓是毫無(wú)道理的,雖然貓吃老鼠,但他的隱鼠卻不是貓吃的,而是被長(zhǎng)媽媽踏死的,那么是否要恨長(zhǎng)媽媽呢?在下一節(jié)回憶中,長(zhǎng)媽媽也確實(shí)有些讓人生厭,睡覺(jué)時(shí)占領(lǐng)了全床,滿(mǎn)腦子的窮規(guī)矩和愚昧的信念,就是這樣一位長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑓s把作者日思夜想的,別人都不能重視的渴望化成了現(xiàn)實(shí),不懂識(shí)文斷字的長(zhǎng)媽媽把她自己都叫不出名的《山海經(jīng)》買(mǎi)來(lái),送給了“我”。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛(ài)心,使作者記起她,追念她。
在朝花夕拾的回憶中,作者多次寫(xiě)到封建教育的失敗和狹隘。
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