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《淘氣包馬小跳》讀后感(精選32篇)
當(dāng)看完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《淘氣包馬小跳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感 1
今天,我讀了一本書叫“白雪公主小劇團(tuán)!
這本書主要講了:馬小跳他們學(xué)校的戲劇節(jié)開幕了,馬小跳在班上自導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》;還成立了白雪公主小劇團(tuán)熱心的馬小跳當(dāng)上了團(tuán)長。這個團(tuán)長可不是好當(dāng)?shù),馬小跳遭遇了許多意想不到的困難:不合適演“白雪公主”的.路曼曼一心想演“白雪公主”,最合適演“白雪公主”的夏林果卻不愿意演“白雪公主”;自私的丁文濤中途突然宣布辭演“王子”一角;唐飛要演好彪悍的“獵人”必須在短時間內(nèi)瘦身;說話結(jié)巴的張達(dá),卻要用戲劇的語言,來塑造“魔鏡”這個睿智犀利的形象;秦老師也在關(guān)鍵時刻要撤換導(dǎo)演牛皮……身兼數(shù)職的馬小跳忙的焦頭爛額,經(jīng)歷了這么多的風(fēng)波,《白雪公主》最終在戲劇節(jié)上獲得一等獎!
《淘氣包馬小跳》讀后感 2
《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪兒》就是安琪兒想成為天使,但是別人都覺得不可能。
安琪兒是一個天真、可愛、善良又有一點(diǎn)小笨笨的小女孩。
安爸爸做了二十多年的足球迷。去年,全國評選“超級球迷”經(jīng)過層層選拔,安爸爸獲得了“超級球迷的簽名。馬小跳到安琪兒家玩,只是隔著玻璃看了這個簽名足球。馬小跳對這個簽名足球念念不忘,就對張達(dá)、毛超、唐飛講了,他們一直在尋找機(jī)會,怎么把安琪兒家的`這個寶貝足球借來玩玩。
安琪兒非常愿意把這個足球借給他們玩,可是爸爸把足球鎖起來了。
從這個故事我知道了:安琪兒是個愛分享的孩子。
大家都認(rèn)為安琪兒很笨,而且愛哭,馬小跳不想看到她哭,所以只要安琪兒哭,馬小跳就確保滿足她的心愿,讓安琪兒不再哭,有保護(hù)安琪兒的想法。他是個勇敢的男孩。其實(shí)安琪兒不笨,她只是反應(yīng)慢,而且她心地善良。
《淘氣包馬小跳》讀后感 3
我要為大家介紹《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本有趣的書。
大家都看過《淘氣包馬小跳》系列的書吧!《馬小跳玩數(shù)學(xué)》里也有這些人物:馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)等等。書里的故事都是關(guān)于數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)家們奇妙的`旅程,比如說讓我念念不忘的一個數(shù)學(xué)游戲。其中:馬小跳和丁文濤玩數(shù)學(xué)游戲。規(guī)則是,從1輪流接數(shù)游戲,每人每次可以接一個或二個數(shù),比如說我說1、1、2你就可以接3或3、4,誰先接了30這個數(shù),誰就贏了。其實(shí)有個竅門呢,只要誰每一次報數(shù)中都先說到了3的倍數(shù):3、6、9、12、15……最終就能取得勝利。
馬小跳每次都贏就是在游戲中找到了竅門,所以我們在玩游戲或做題中學(xué)會摸索、動腦就能找到關(guān)鍵之處和竅門,這樣游戲會變得更加有趣有意義。
《淘氣包馬小跳》讀后感 4
這個星期,我讀了一本課外書,書名叫《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》。
這本書講了馬小跳有一個四海為家,像迷一樣的舅舅。他喜歡把頭發(fā)染成五顏六色,穿有洞洞的空調(diào)褲,每天帶著手提電腦去咖啡館上班,喜歡看動畫片,玩蹦極的游戲……
但看似平時漫不經(jīng)心的丁克舅舅,有些事情卻特別較真。一次,他開車時不小心撞壞了路牌,就算沒人看見,他也一定要叫來警察,到公路管理處賠償。
丁克舅舅還是個環(huán)保主義者,在一次去大山里的徒步旅行中,馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋。
丁克舅舅也有著一顆童心。他家中堆滿了漫畫書和動畫片的光盤。特別是那本《蠟筆小新》,他不知翻過多少次。還不時的.哈哈大笑,學(xué)起漫畫書中的人物講話。
丁克舅舅有著最基本的社會公德,有著人生的追求。我很喜歡像丁克舅舅這樣的人,如果多一點(diǎn)像他這樣的人,我們的世界將更加美好。
《淘氣包馬小跳》讀后感 5
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”這一個故事,主要講了紅帽子領(lǐng)隊(duì)帶著丁克舅舅、馬小跳、Miss張等人來到了雅江邊,進(jìn)行攀巖前進(jìn)的'過程。他們在攀巖途中雖然道路艱險,但有丁克舅舅在前面探險,又有大伙兒的團(tuán)隊(duì)精神,也能很快地前進(jìn)。
讀了這個故事,我懂得了在生活中,不管遇到什么困難,只要努力,就能夠克服它。
其中的好的詞語有:氣勢磅礴、水流湍急、懸崖峭壁、視死如歸、手腳并用、團(tuán)隊(duì)精神、毛茸茸、嘩啦啦、安營扎寨、五顏六色、東游西蕩、有滋有味、狼吞虎咽、滿頭大汗。
《淘氣包馬小跳》讀后感 6
最近,我一直在讀《淘氣包馬小跳》,我很喜歡這本書,讀這本書我也有很多感悟。
這本書里有很多好笑又好玩的故事,我很感興趣
主人公馬小跳非常淘氣,不愛做作業(yè),愛惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常愛玩,有的時候馬小跳做了壞事,他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。他的媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師,她設(shè)計(jì)的櫥窗都很漂亮,她心地善良卻很膽小。
馬小跳是一個幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。他更是一個聰明的孩子,是一個敢做敢當(dāng)而且十分善良的孩子。他每天都能夠?qū)P牡厝Υ恳患虑,?dāng)班級里的`同學(xué)需要幫助時,他總能伸出雙手幫助他們,他的生活是讓我們羨慕的,我也要做一個快樂的人。
《淘氣包馬小跳》讀后感 7
我看過許多驚奇,有趣的書籍,而我最喜歡看的是《淘氣包馬小跳》系列的書。
《淘氣包馬小跳》是我最敬佩的作家楊紅櫻阿姨所寫的,這本書主要寫了四個男孩子在校園里和家里發(fā)生的趣事,同時也教會了我們許多道理。雖然馬小跳調(diào)皮,可他心底善良;雖然他成績不好,但他誠實(shí),在他的眼里,世界永遠(yuǎn)是美好的。其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的.淘氣包有很多,有時我甚至覺得他們可愛。
馬小跳系列的書有二十一本,其中“小英雄和芭蕾公主”是讓我感受最深刻的一本書.小英雄就是為了救芭蕾公主而失去了一條腿,讓我感受到幫助別人的重要性。
我以后一定要像馬小跳中的小英雄一樣,學(xué)習(xí)他樂于助人的的精神。
《淘氣包馬小跳》讀后感 8
暑假期間,我讀了由中國兒童作家楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》系列,把我?guī)нM(jìn)童話樂園,使我感受到了純真的`夢幻世界。
《淘氣包馬小跳》這套書中,主角馬小跳是一個淘氣包,整天被請去老師辦公室。雖然他大錯不犯,但是小錯不斷。他有四個同伴,他們經(jīng)歷了許多事,比如:在家長的跟蹤下去露營;春游時打跑偷珍貴植物的壞人;在小貓受到欺負(fù)時幫助它;在狗狗結(jié)束生命時幫助它;還在被綁架的時候,跟綁匪斗智斗勇……
讀完后,我想,馬小跳雖然是一個淘氣包,但是他決不欺負(fù)弱小群體,還幫助他們。一個個生動有趣的故事,一個個活潑可愛的孩童,從他們身上,我明白了當(dāng)我們遇到要保護(hù)的人或動物時,要想方設(shè)法幫助他們。我相信辦法總比困難多,我們要多開動腦筋。
希望這些書繼續(xù)發(fā)行,讓大家懂得更多道理。
《淘氣包馬小跳》讀后感 9
暑假的時候,和媽媽一起看了中央書城的《淘氣包馬小跳》套書,常常想,如果我是馬小跳,該有多幸福。
馬小跳是一個調(diào)皮、小而無憂無慮的男孩。他總是有沒完沒了的'笑話。雖然他身邊有說不完的批評,但我真的很想成為他!
我想成為馬曉曉,不是為了在學(xué)習(xí)上跟上他,而是羨慕他不用參加沒完沒了的培訓(xùn)班。但是我不一樣。以去年為例。每個周末的兩節(jié)英語課和其他課讓我精疲力盡,無法呼吸!而馬小跳就像一只快樂的小鳥,自由快樂!
其實(shí)我很懂學(xué)習(xí),但是愛玩是我們的天性!要學(xué)的東西太多了,想踏實(shí)一點(diǎn),玩的開心一點(diǎn)?磥砦液婉R曉曉都不能兩全其美!
《淘氣包馬小跳》讀后感 10
大家好,今天我想跟大家一起聊一聊淘氣包馬小跳的這個故事,我想,大家應(yīng)該都知道馬小跳吧,讀了這本書,我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)勇敢,永不放棄,并啟發(fā)了我要樂于助人,這本書里的主人公馬小跳,雖然很淘氣,但是他也有很好的一面呀!那么接下來大家就讓我說說我讀過這本書的感想吧。
楊紅纓是這本書的大作者,她天生就是一個熱愛兒童小說書的人,不僅這樣,她還喜歡小動物,她還有兩個孩子,兩個孩子都上大學(xué)了。你們想知道我怎么知道的嗎?我是這樣知道的:這本書的作者已在書封面上就寫了出來,這還要你看書仔細(xì),每一頁都要看,當(dāng)看到最后幾頁的時候,里面有很多人都喜歡楊紅纓寫的片段,里面說了看書的同學(xué)們,都很認(rèn)真地看了這本書,最后一頁上面寫了楊紅纓說的`幾句話,她的圖片上面有她和她的狗狗,和她的孩子們。
從這本書里我真誠的體會到了馬小跳那一種助人為樂,永不放棄的精神。
《淘氣包馬小跳》讀后感 11
我爸爸給我買了一本書,叫《淘氣包馬小跳之超級市長》。
看了這本書后,我的感覺是在這些競選市長的孩子中,馬小跳在學(xué)校雖沒有丁文濤那么好,但在競選市長的活動中表現(xiàn)的最好。他有著一群好哥們,分別是嘴巴大得像河馬的'張達(dá)、瘦得像猿猴的毛超、胖的像企鵝的唐飛。
在這競選市長的比賽中,馬小跳之所以會獲勝,那是因?yàn)樗兄@個年齡該有的活潑、調(diào)皮、可愛,而里面的王天嬌太過完美了,丁文濤太過成熟了,讓人懷疑他們究竟有沒有童年。在所有的市長候選人中,只有他去做了民意調(diào)查,說明了他很有親民意識。
馬小跳在比賽中有一次因?yàn)檠澴犹L了,而掉了,但他沒有驚慌失措,迅速而鎮(zhèn)定地把褲子提上,顯得十分大氣。
如果沒有看過淘氣包馬小跳的,你現(xiàn)在可以去看,里面的內(nèi)容很精彩。
《淘氣包馬小跳》讀后感 12
國慶的前一天,劉老師給我發(fā)了一本新書——《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》。這里面講的是:馬小跳有一個舅舅叫“丁克”他和他的.同事黃老鳥都是像謎一樣的“新新人類”丁克四海為家、在咖啡廳里工作、穿有洞洞的空調(diào)褲、帶有許多金屬拉鏈的西服,更特別的是——他們有自己的語言。
當(dāng)然,我也很喜歡時髦,但我從沒有過火,所以說丁克舅舅給我留下了一個一般般的印象。我很喜歡丁克舅舅,因?yàn)樗矇牧松铰飞系呐谱,就算旁邊沒有人,也一定要賠償。他還是個環(huán)保主義者,用撿到的盒子做飯、用撿到的瓶子喝水。而在馬小跳的積極鼓動下,馬小跳的家庭英語老師—張老師可能成為馬小跳未來的舅媽。
不過,《淘氣包馬小跳》不僅僅只有一本,還有很多本,所以啊,就讓我們沉迷在書香世界,好好讀一讀它吧。
《淘氣包馬小跳》讀后感 13
今天,我讀了《淘氣包馬小跳》系列里面的《天真媽媽》這本書。
這本書也很有趣,因?yàn)檫@本書里講的是:很淘氣馬小跳居然也可以做一些讓媽媽感到感動的事情,比如說,馬小跳做過讓媽媽感動的事有:馬小跳給媽媽做了一個十二層的三明治、馬小跳在母親節(jié)帶媽媽出去玩、馬小跳給媽媽洗腳,雖然寶貝媽媽的腳被燙傷了,但是寶貝媽媽今天還是很高興馬小跳給她洗腳,但是,馬小跳也面對寶貝媽媽做一些不好的事情,比如說:馬小跳把寶貝媽媽的.榴蓮倒在馬桶里,然后沖了,但是最后還是被寶貝媽媽給查出來了,因?yàn)槟嵌螘r間里,寶貝媽媽在看偵探小說,有一次,媽媽讓馬小跳練鋼琴,但是馬小跳不想練,于是馬小跳準(zhǔn)備把鋼琴賣掉,但是最后沒賣成,到讓寶貝媽媽和馬天笑爸爸把馬小跳罵了一頓。
但是,總的來說,馬小跳還是挺孝敬寶貝媽媽的。
《淘氣包馬小跳》讀后感 14
在寒假里,我讀了楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳》系列。在這套系列書當(dāng)中,我閱讀了讓我最感興趣的五本,分別是《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《小大人丁文濤》、《瘋丫頭杜真子》、《開甲殼蟲車的.女校長》。
在這五本書當(dāng)中,每一本書,都有讓我感興趣的一篇文章。比如說:《笨女孩安琪兒》中就有那么一篇。這篇文章的主要內(nèi)容是:馬小跳說安琪兒是班上最笨的女孩,安琪兒說,我笨不能怪我,要怪就怪我媽媽,因?yàn)槲覌屗氖畾q才生我,年紀(jì)大的女人生的孩子都有點(diǎn)笨。馬小跳完全相信了安琪兒的話,所以他要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題來考考安琪兒,看她到底有多笨。馬小跳捧起《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,對安琪兒念了幾道題,安琪兒幾乎全答上來了,只有一兩題敗下陣來。
從這里我們就可以知道,安琪兒其實(shí)是一個非常聰明的孩子,她不像我們想的那樣。每個人都不是生下來就笨的,只要自己努力,多看書,多學(xué)習(xí),一定會成為聰明伶俐的好孩子的。
《淘氣包馬小跳》讀后感 15
這一段時間,我看了一本書叫‘淘氣包馬小跳--天真媽媽’,作者是我最喜歡的作者之一,她叫楊紅櫻,她寫的書很精彩,我還看過她的其他作品,如《笑貓日記》《校園小說》《童話》這些都很好看,下面,我就給你講一講天真媽媽的`主要內(nèi)容。
天真媽媽的主人公是馬小跳的媽媽,馬小跳的爸爸馬天笑從來不叫她的名字,而叫她寶貝兒,盡管她的名字很好聽。馬小跳也不叫媽媽,而叫寶貝兒媽媽。寶貝兒的工作是廚房設(shè)計(jì)師,步行街的櫥窗都是她的杰作。
我看《天真媽媽》這本書里,我印象最深的是三明治這篇文章,秦老師說干一件平常沒干過的事,馬小跳想來想去,給媽媽做一個三明治好了,開始了,馬小跳一直做了十三層。寶貝媽媽會來了,馬小跳告訴了她,他的媽媽哭了,把三明治放到了爸爸放獎杯的地方,馬天笑回來了,氣的頭發(fā)都豎起來了。
《淘氣包馬小跳》讀后感 16
我想看過這本書的人都知道,書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料,卻又總能讓我愛不釋手,比如有一集的馬小跳喜歡過狗的自由,叫小黃帽把小狗的形態(tài)和馬小跳的形態(tài)換了一下,馬小跳開心極了,沖下去闖,可是過了一段日子,他就開始想媽媽了,可是他回去又要上學(xué),又要做作業(yè),所以現(xiàn)在還是假裝開心。有一天,他終于忍不住了,他想回家,不想在狗的世界中生活,可是他想回家,還要經(jīng)過狗兄弟的同意啊!可是狗兄弟自己好好的,為什么要和馬小跳換回來呢?所以,他不同意,因?yàn)樽约捍蟪源蠛鹊卣婧,他不需要和馬小跳換回來,但是,這時,狗兄弟的'父母來了,它兩站在一起,非常難過,他終于要和小跳換回來,繼續(xù)生活在自己狗的世界中。馬小跳繼續(xù)生活在自己人的世界中了,小狗走的時候說:“小跳,要好好珍惜你快樂的人生!”
馬小跳對自己的人生更加有信心了。是啊,每個人都應(yīng)該珍惜自己的人生!人生只有一次,就再也沒有了,我們現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,馬小跳雖然雖然是個淘氣包,可是在我苦惱時,他能讓我開心;在我百無聊賴時,他能讓我充實(shí);在我迷茫時,我又從馬小跳身上找到答案。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容,使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子,就要理直氣壯做孩子!
《淘氣包馬小跳》讀后感 17
早有耳聞楊紅櫻阿姨筆下的《淘氣包馬小跳》跟我們的校園生活非常貼近。一直想如果自己能擁有一套該多好!今年的寒假,我終于通過自己的努力得到了《淘氣包馬小跳》系列叢書,因?yàn)槲沂俏覀儼嗟摹叭脤W(xué)生”。
在讀的過程中我了解到,馬小跳是最淘氣的孩子,可以淘氣出各種花樣。比如他欺負(fù)女同學(xué),隨便把口香糖吐到路曼曼的椅子上,等路曼曼坐下來的時候口香糖就粘到的她的裙子上,惹得路曼曼大哭。又比如他每個返校日都不按老師規(guī)定的時間,都會遲到……
他淘氣歸淘氣,但是他也有很多的`優(yōu)點(diǎn)。比如他在當(dāng)白雪公主小劇團(tuán)團(tuán)長時排練的節(jié)目取得了名次,為班級榮譽(yù)爭光。又比如歐陽校長的汽車沒油了,他幫著把歐陽校長的汽車推到加油站。還有就是當(dāng)同學(xué)們有困難時,他也會毫不猶豫地伸出援手來幫助……
整個系列我雖然還沒全部看完,但是我已經(jīng)看到了一個快樂,淘氣,同時又非常懂事的馬小跳。我也要向他學(xué)習(xí)那種樂于助人,勇于為班級爭光的精神!同時我也希望我的童年學(xué)生時代能和馬小跳的一樣豐富多彩!
《淘氣包馬小跳》讀后感 18
《淘氣泡馬小跳》這部書,早在兩年前,我就看過一次。前幾天,我又認(rèn)真地讀過一遍。它讓我百看不厭,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
《淘氣泡馬小跳》這部書,主要講述了馬小跳的生活豐富多彩,充滿快樂。其中的人物有:馬小跳、杜真子、夏林果、張達(dá)、唐飛……他們個性鮮明,人人可愛。馬小跳媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師,性格溫柔;馬小跳聰明善良,但又淘氣頑皮……我很喜歡他們。
《淘氣泡馬小跳》這部書中人物的生活與我們一樣,有喜有悲,有苦有樂。故事中發(fā)生的事情就像是發(fā)生在我們身邊一樣,令人感動。例如:其中的《寵物集中營》這個故事就很感人,它寫了寵物狗拉登、雪兒,還有拉登的好朋友,有一天,有一輛車快要撞上雪兒時,拉登為了救雪兒,奮不顧身,勇敢地沖了上去,把雪兒從車前推開,而拉登自己卻犧牲了。馬小跳和他的朋友們傷心地為死去的拉登獻(xiàn)上了葬花,而且還建立起了一個寵物狗獻(xiàn)血庫,專門供生病的'寵物狗使用……
馬小跳他們的生活真是太快樂、太有趣了,我真羨慕他們。要是我的爸爸,在我犯錯時嗓門低一點(diǎn)、眼睛瞪得小一點(diǎn)、劍眉豎得矮一點(diǎn)就好了;我也希望媽媽不要張口閉口就對我說:“好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了考名牌大學(xué)!
《淘氣泡馬小跳》,我愛你沒商量,我希望每個小朋友都去認(rèn)真閱讀它,它一定會讓你收獲很多快樂和幸福。
《淘氣包馬小跳》讀后感 19
暑假里,爸爸給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列的書,一共有十二本,都非常的精彩。其中給我印象最深的就是,《小大人丁文濤》里的一篇文章。
這篇文章的名字叫《“豬”和“狼”的大辯論》。豬和狼對人類的`貢獻(xiàn)到底哪個大呢?從表面上來看,一般的人都會說豬對人類的貢獻(xiàn)大,而馬小跳卻說狼對人類的貢獻(xiàn)大。這是怎么一回事呢,讓我給大家介紹一下。
豬方代表丁文濤在班上號稱“成語大王”,成績非常好。他認(rèn)為,豬的全身都是寶,豬的肉可以吃,豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱,豬的樣子很可子,胖胖的臉,大大的耳,圓圓的鼻,瞇瞇的眼。
狼方代表馬小跳卻認(rèn)為,狼是野生動物,是受國家保護(hù)的動物,因?yàn)槔鞘谴笞匀坏摹扒宓婪颉,吃對大自然有害的動物,比如老鼠、野兔,起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說:“豬的全身都是寶,狼的身上沒有寶。”而馬小跳卻說:“狼的尾巴就是寶,毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。”最后,狼方辯論取得了勝利,馬小跳贏了,而丁文濤卻垂頭喪氣。
讀了這篇文章,我增長了許多知識,還懂得了兩個道理。第一個道理是,由于丁文濤目中無人,以為這一次的比賽自己一定能贏,輕視了對方,所以造成了失敗。第二個道理是,馬小跳非常重視這次比賽,資料準(zhǔn)備得很充分,所以取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭強(qiáng)好勝的精神。
《淘氣包馬小跳》讀后感 20
馬小跳是一個古靈精怪的孩子,他有幾個好朋友,夏林果和路曼曼就是其中兩個,發(fā)生在這兩個女孩身上的一件事情讓我對“美”有了更深的理解。
馬小跳的爸爸是一個玩具廠的廠長,他想做一款中國的巴比娃娃,于是讓馬小跳在他的好朋友中找一個芭比娃娃的模特。馬小跳覺得夏林果比較合適,就把消息告訴夏林果,并邀請她到家里做客,讓爸爸看看,路曼曼知道了也要跟著去。當(dāng)馬小跳爸爸看到夏林果時,夏林果只有一個表情————臉上掛著標(biāo)準(zhǔn)的微笑。他想:怎么只有一種表情,跟我想象的.不一樣。再看路曼曼,覺得這個女孩有點(diǎn)小精怪,如果按照她的樣子做娃娃,效果應(yīng)該不錯。
第二天,夏林果問馬小跳:“你爸爸看上我沒?”“沒有。”“為什么?”馬小跳說:“你敢不敢自己去問我爸?”“去就去!”下午放學(xué)三個好朋友又一起去了馬小跳家。兩個女孩都很想讓馬小跳爸爸按照她的樣子來制作中國娃娃,所以當(dāng)他們再次出現(xiàn)在在馬小跳爸爸面前時,她們的表情剛好互換了。那天夏林果臉上的標(biāo)準(zhǔn)微笑跑到了路曼曼的臉上,路曼曼的小精怪表情跑到了夏林果的臉上,這讓馬小跳爸爸覺得很奇怪。夏林果不高興的問:“馬叔叔,你為什么不滿意我?”馬叔叔看著她古怪的表情說:“滿意啊,對你們我都很滿意!”三個好朋友聽了高興得跳了起來。
原來她們都想把自己最美得一面表現(xiàn)出來,因此壓抑了自己的個性,但她們不知道,美是做不出來的,只有在最自然的狀態(tài)下才是最美的。
《淘氣包馬小跳》讀后感 21
四個調(diào)皮蛋是誰呢?他們分別是淘氣包馬小跳,唐飛,張達(dá),毛超。他們可是我最近讀的一本書《淘氣包馬小跳四個調(diào)皮蛋》中的主要人物。
馬小跳有三個形影不離的鐵哥兒們,一個是嘴巴大得像河馬的張達(dá),他說話結(jié)巴,吵架會輸,打架會贏,是個體育全才,還愛跟汽車賽跑;一個是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛,他貪吃,整日懶洋洋的,頭腦卻像他當(dāng)董事長的.爸爸一樣精明;一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋,經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事,馬小跳還遭遇過他們的背叛。但面對壞人壞事,他們卻能團(tuán)結(jié)一心,都成了見義勇為的小英雄。
其實(shí)啊,我們班同學(xué)和他們一樣,對周圍的世界充滿新奇。有幾個小調(diào)皮蛋經(jīng)常做出一些令老師頭疼,家長生氣的事來。但在學(xué)習(xí)生活中,我們也會互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。
讀完了這本書,讓我感到興奮不已,又充滿向往,因?yàn)樗麄兊纳顭o憂無慮,想干什么就干什么,十分自由。我想說,孩子的生活需要自由,家長不能太束縛孩子,這樣才能讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的天賦。
我最大的收獲是,學(xué)習(xí)不一定要死記硬背,我們要在快樂中學(xué)習(xí),大家要記得學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要玩一玩的,但也不能耽誤了學(xué)習(xí)!俗話說的好,學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩?zhèn)痛快。
這么有趣的書,是誰寫的?那就是楊紅櫻阿姨,四川作家協(xié)會主席,成都文聯(lián)副主席。我可喜歡她的作品了,寫得非常生動有趣,貼近生活。感興趣的同學(xué)趕緊找來讀一讀吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感 22
當(dāng)我上學(xué)了,認(rèn)識字了就讀《列那狐的故事》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話》,《淘氣包馬小跳》等等。不過,我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
這本書主要講了一個學(xué)習(xí)成績及差,而且丑陋的一個男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個“著名”的搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請進(jìn)辦公室談話。原來我特別不喜歡讀書,現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書這個伙伴。讀完這些書我終于明白,書籍是人類最好的朋友最忠實(shí)的朋友,有了她你不會孤獨(dú),這些書讓我認(rèn)識了很多的人,知道了很多原來不知道的事,體會到了書給我?guī)頍o窮的快樂!
我特喜歡很多人,我喜歡馬小跳的活潑可愛,羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸,天真媽媽;我喜歡漂亮的夏林果,她不僅漂亮,還是學(xué)校的大隊(duì)委呢;我喜歡張達(dá)的勇氣,喜歡唐飛的可愛;喜歡毛超的`機(jī)靈……但是,我最不喜歡的人是路曼曼。一天,我在《四個調(diào)皮蛋》上看到:馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,想練在腦門上敲雞蛋的本領(lǐng),路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上,然后報告秦老師。雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績差,可他誠實(shí),他用一顆誠實(shí)守信的心,來對待每一個人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問我為什么喜歡這本書,我會用書中的那句口號:跟著馬小跳,不跳也會笑!來,一起讓我們把煩惱丟掉,做一個快樂的人!
《淘氣包馬小跳》讀后感 23
每個人都經(jīng)歷過童年,每個童年都有淘氣的影子?醋骷覘罴t櫻寫的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活,充滿童真童趣,就好像一本本童心日記,寫出了我們的童年世界。
《淘氣包馬小跳》這套書一共有22本,每本一個故事,有的能讓你笑個不停,有的讓人覺得驚險刺激。書中的馬小跳是一個天真調(diào)皮、純樸可愛的極富孩子氣的男孩,經(jīng)常會做一些讓人發(fā)笑和幫倒忙的事情。他有時扮成鬼嚇唬爸爸媽媽,有時喊科學(xué)老師雷鳴為“轟隆隆老師”,有時給崇拜他的笨女孩安琪兒表演魔術(shù),有時和張達(dá)、唐飛、毛超一起野營,有時舉辦“跳跳電視臺”,當(dāng)超級市長……
但他雖然淘氣,成績不優(yōu)秀,也有誠實(shí)的'一面。
書里也寫了很多大人。我最喜歡的是歐陽雪校長,她和一般的校長不同,尊重孩子,保留童心,是“捍衛(wèi)童年”的象征。有一次,她讓家長到學(xué)校來滾鐵環(huán)、斗雞、玩彈珠……讓家長也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸,因?yàn)樗貏e愛占小便宜,也很虛偽,在老師面前十分聽話,但在其他同學(xué)面前,就只會無稽之談,開口就是“我告訴你”,閉口就是“你懂不懂”。
現(xiàn)在的孩子一個個都像小大人,一點(diǎn)兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣,做個童心使者,無拘無束,永遠(yuǎn)天真快樂。
《淘氣包馬小跳》讀后感 24
我讀過很多書,有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等,不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書的主人公是一個學(xué)習(xí)成績較差,但很可愛開朗、有個性的小男孩-----馬小跳,主要寫他這個“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次,馬小跳把鄰居安琪兒爸爸(超級球迷)珍藏的一個的足球拿出來玩,這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲,把安爸爸氣得火冒三丈;還有一次,在農(nóng)村爺爺家,馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰,和大黃狗捉迷藏,玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩,而且會玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智,他的這種貪玩的'性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢!
通過看這本書,讓我認(rèn)識到,雖然馬小跳非常調(diào)皮,可是他心地善良;他的成績不好,可是他誠實(shí)守信;讓我覺得每一個孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),有快樂也有煩惱,馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受,反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí),告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個快樂健康的孩子!如果要問我為什么喜歡看這本書,我會大聲地告訴你一個口號“跟著馬小跳,不跳也會笑!”
這本書實(shí)在是太好看、太精彩了!小朋友們,都來看看這本書吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感 25
最近我看見同學(xué)們都在看《淘氣包馬小跳》,我也看了看后來這本書使我著了迷。
主人公也是一個小學(xué)生,叫馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無憂無慮的生活著。一會兒幫助賣花的小女孩,一會兒解救一頭即將被吃的小羊,一會兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險。
每當(dāng)我看這本書的時候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起探險、玩耍。我想那一定是一段美好的時光,我盼望著這一天快點(diǎn)到來,我覺得和馬小跳相比,我簡直像一只被關(guān)在籠中的小鳥,沒有自由生活,安排全都掌握在我的手中。我知道現(xiàn)在的'家長都一個樣的心態(tài),望子成龍望女成鳳,我能夠接受的,家長都希望我們能夠有一個美好的未來,但是我們也需要一個屬于我們的空間不能總是把我們關(guān)的那么緊,讓我們也慢慢的學(xué)會獨(dú)立生活。如果真是這樣的話,說不定能夠取得家長印象中更好的成績,我想大聲的說“讓我們擁有屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)長大,變成大人。那樣,我就可以在天空中自由自在的飛翔了!
我希望這本書不僅給我們小孩看,大人比我們更需要,我堅(jiān)信大人看著就會理解。我們到了那時候,我們就不會被那巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。
《淘氣包馬小跳》讀后感 26
寒假期間,我讀了一本由楊紅櫻老師寫得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。
其中我最喜歡的是點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了,有一次河馬大水叔請了馬小跳一家去吃烤全羊,不論是天上飛的.,地上跑的他都吃,走到山坡上河馬大叔點(diǎn)了九號羊,它很上皮毛格外亮,馬天笑見馬小跳很喜歡跟小黑羊玩,就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩,馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰,決定放了它。后來馬小跳用機(jī)智的頭腦使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了。
馬小跳機(jī)智,樂觀和善良使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了,最后一句話讓我發(fā)現(xiàn),最壞的不是動物而是人了。因?yàn)橛行┤舜蛩览匣⒆鲆路,打死大象取走它們的象牙,過渡獵殺藍(lán)鯨的肉是為了賣錢,他們不想想要是他們是這些動物,也被人給活生生地殺害了,他們可害怕過嗎?你們讓這些動物無家可歸、妻離子散、家破人亡……要是換成你們,你們會受得了嗎?你們攻擊它們時,自己的家族會幫自己的人,而日本攻過來的時候,有的人卻互相殘殺,又何曾想過反抗嗎?你們與動物們比比看,看誰品質(zhì)好,動物們也是一條生命哪!你們?yōu)榱说玫阶约合胍臇|西去殺害動物,要是動物們也反過來這樣,你不覺得很殘忍嗎?
知錯能改善莫大焉,現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)璄,保護(hù)動物,這就是在保護(hù)我們共同的家園,動物只想和我們和平相處, 讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
《淘氣包馬小跳》讀后感 27
我有全套的《淘氣包馬小跳》,我喜歡看《淘氣包馬小跳》,喜歡的原因有兩個:第一,是因?yàn)樗晕覀兩町?dāng)中再平常不過的人用來去作背景,來進(jìn)行描寫,讓人覺得親近自然;第二,它描寫的事情都是我們每天經(jīng)歷的,而且馬小跳跟我差不多大,都有一樣的煩惱和愛好,馬小跳讓人有回到童年的感覺和魔力。
我喜歡對馬小跳時好時壞的《貪玩老爸》,喜歡馬小跳的“偶像”《轟隆隆老師》,喜歡馬小跳的笨鄰居《笨女孩安琪兒》,喜歡監(jiān)督馬小跳的《同桌冤家》,喜歡馬小跳在爺爺奶奶家的發(fā)生的《暑假奇遇》,喜歡馬小跳最愛的《天真媽媽》,喜歡馬小跳那從5歲就開始練芭蕾的同學(xué)《漂亮女孩夏林果》,喜歡馬小跳的“新新人類”舅舅,《丁克舅舅》等等。
其中,我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長》和《名叫牛皮的插班生》(先寫《開甲殼蟲車的女校長》)。它主要寫馬小跳他們學(xué)校的老校長退休,新來的歐陽校長決心“捍衛(wèi)童年”,正在這時秦老師病倒,校長親自代課,又決定進(jìn)行“徒步運(yùn)動”。
讀完這本書,我才知道秦老師對馬小跳他們4個人的不斷批評,都是因?yàn)閷λ麄兊?愛才讓她做出以至于過激的行為。再想想我們現(xiàn)實(shí)生活,景老師也是一樣,我能理解老師們對我那深沉的愛。我對不起你們,我敬愛的老師們啊,我對不起你們那深沉的愛,我做出過那么多讓你們傷心的事,請?jiān)徫依蠋?
《淘氣包馬小跳》讀后感 28
只要談起調(diào)皮蛋,人們就會想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來形容不上進(jìn)孩子的詞語。在我還未讀書之前,我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后,我就對“調(diào)皮蛋”這個詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包,但他心地善良,善于動腦,敢于承認(rèn)錯誤。只不過有時常常受人冤枉,在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個,還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢!比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等,幾乎每本書中都會有他們的“杰作”。
凡是有馬小跳的`地方,每一件事、每一天、每個人,都會變得那么與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊12本都一一看完,其中有貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之,有馬小跳的地方,每個人都不尋常,每一天都不一樣。
其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時,我甚至覺得他們非?蓯。我想他們應(yīng)該更需要朋友,更需要老師和同學(xué)的幫助,本書作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來這種想法吧!同時,我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感 29
自從讀了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列的書后,我對生活,學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識,新的了解。我喜歡那有時對馬小跳好。有時對馬小跳壞的《貪玩老爸》喜歡那會變魔術(shù)的《轟轟隆隆老師》喜歡呆頭呆腦的《笨女孩安琪兒》喜歡那馬小跳最愛的《天真媽媽》。
我為什么喜歡看馬小跳系列的書呢?因?yàn)檫@是本通向孩子心里的書。它不僅是教育孩子的好老師,而且是家長的得力助手,在這個系列里我最喜歡看《貪玩老爸》。書中有4個人物-淘氣包馬小跳,媽媽,貪玩老爸,秦老師,F(xiàn)在的孩子都受著家長們的管訴,而馬小跳和我們一樣生活在二十一世紀(jì)里的孩子具有豐富的想象能力,他有著像兄弟一樣的老爸,他的老爸和馬小跳一起瘋玩,一起開心,他不僅有童心,也有愛心,能和馬小跳玩到一塊去。甚至和馬小跳比著玩。我真羨慕馬小跳有這樣的`老爸,貪玩老爸玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造,成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師。如果世界上有關(guān)于玩的比賽,馬小跳的爸爸不得冠軍,也能得亞軍。
打開馬小跳這本書就能給人一種煥然一新的感覺,當(dāng)你開心的時候它陪你笑,當(dāng)你不開心時它逗你笑。在生活中,我們會面對很多挫折,但重要的是敢于挑戰(zhàn)自己,這就是學(xué)習(xí),生活。
我愛馬小跳系列的書,希望這套書能永遠(yuǎn)陪伴著我快快樂樂的成長。
《淘氣包馬小跳》讀后感 30
一提起調(diào)皮蛋,大人們總會用“沒出息”、“一點(diǎn)沒有上進(jìn)心”等短語來形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后,就不這么認(rèn)為大人們說的是對的。
我覺得書中的馬小跳雖然是個調(diào)皮蛋,但他心地善良,善于動腦,他有一個非常好的優(yōu)點(diǎn)——不撒謊。只不過他非常受人冤枉,老師又不相信他,但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣,他們這“四大金剛”還做了許多好事,如抓小偷、放動物回大自然等,幾乎每本書中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場的地方,總是會有不可思議的'事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長路漫漫……總之,有馬小跳在,每個人都不尋常。
其實(shí),在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋,有時,我覺得他們非常可愛,這樣的調(diào)皮蛋長大后有令你想不到的事。
媽媽跟我說:“以前,她們學(xué)校有一個調(diào)皮蛋,非常倔,脾氣也不好,愛打人,愛做惡作劇來嚇我們。老師通知了他的家長,家長來了了解情況,拎著他的耳朵帶他回去了,后來聽說他轉(zhuǎn)學(xué)了,幾年后碰見了他,他說他在重點(diǎn)大學(xué)讀書,馬上要畢業(yè)了。我聽了感覺太不可思議了!”“哇!原來調(diào)皮蛋也有這么好的學(xué)校讀,真牛!”我不禁贊嘆起來。
你現(xiàn)在明白大人的話不一定是對的,淘氣包也會有不可思議的故事吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感 31
我借用寒假的時間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》,給我感觸很深。馬小跳盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子,但他更是一個聰明的孩子,是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆,是一個善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝Υ恳患虑,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時,馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!馬小跳在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的'。
在現(xiàn)實(shí)生活中,不會每天有像馬小跳故事中的一樣,會發(fā)生一連串好玩又有趣的故事,但遇到麻煩時他們也可以沉著冷靜地面對,這本書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我獲得了知識,我非常愛讀這本書以后,我要多讀好書,從書中汲取營養(yǎng),享受成長的歡樂。淘氣包馬小跳》是一冊既好笑又好看的書。作者楊紅櫻生動活潑地把書中的人物說的引人注目、惹人喜愛。讀了《淘氣包馬小跳》,你就會感覺到自己好像剛從知識的海洋里出來一樣,許多成語、好句、好段都存在了腦子里。這就是楊紅櫻成功的一個亮點(diǎn)。希望家長和老師也讀讀《淘氣包馬小跳》這本書,希望能夠尊重我們這些孩子所犯的錯誤,讓我們的天性展現(xiàn)出來,就讓我們理直氣壯地做孩子吧!
《淘氣包馬小跳》讀后感 32
最近,我看了幾本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》的書。我認(rèn)識了里面的一個主要角色:馬小跳。他,雖然不是一個成績好的學(xué)生,但他是一個很快樂、很樂觀的一個孩子?墒,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)生活中,有很多的孩子并不是像馬小跳那樣快樂,甚至整天都很傷心:我不想做這么多的作業(yè)了,我想玩一會兒。
如果有人去叫這些家長們讓孩子們放松放松,家長們便可能會說:“這怎么行呢,萬一他們輸在起跑線上怎么辦呢?”家長們還用家教、興趣班把孩子們的假期安排得滿滿的,孩子們失去了自由,完全被格式化了。
童年只有一次。愛玩、好動,是孩子們的.天性。但有的孩子的這種天性已經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力給淹沒了。正是因?yàn)楸槐黄葘W(xué)習(xí),才使孩子喪失了個性,喪失了童真,虛度了童年。
我們身邊有許多像馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超等普普通通的孩子,這是一個很大的群體,每個孩子都有自己鮮明的本色,只要每個父母善于在他們身上挖掘出許多鮮活的東西,他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。
我常聽爸爸媽媽給我講出生于60、70年代人童年的故事,那時孩子是那樣地自由、好玩、有童真童趣,盡情地在大自然中嬉鬧、玩耍,多么地讓人羨慕。∥抑孕牡叵M裉斓募议L們不要再把孩子們當(dāng)成機(jī)器一樣學(xué)習(xí),讓他們像馬小跳一樣快樂!
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