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《小馬過河》讀后感

時(shí)間:2023-01-16 18:48:33 心得體會 我要投稿

《小馬過河》讀后感 15篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《小馬過河》讀后感 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《小馬過河》讀后感 15篇

《小馬過河》讀后感 1

  今天,我和媽媽一起讀了《小馬過河》這篇故事。

  故事講得是:從前,有一匹小馬想幫媽媽做點(diǎn)事,就對媽媽說:“媽媽,我長大了,可以幫你干活了!”一天,媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去,小馬樂呵呵地去了。可是走到一條小河邊,他發(fā)愁了,小河上沒有橋,該怎么過去呢?老牛說:“水很淺,剛沒到小腿,你能趟過去。”小馬聽了,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備過河。這時(shí),一只小松鼠說:“小馬,你千萬不要過呀,這水很深,前幾天剛淹死了我的小伙伴呢!”小馬趕忙收住腳步,他想:還是回家問問媽媽吧!

  到家后,小馬把剛才發(fā)生的.事情告訴了媽媽,媽媽親切地說:“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大,他當(dāng)然認(rèn)為河水很淺,而松鼠那樣矮小,一點(diǎn)兒水就能把他淹死,他當(dāng)然說河水很深。你呢,要比老牛小,但比松鼠又大很多,你只要仔細(xì)想想就會知道自己能不能過河了。孩子,光聽別人說,自己不動腦筋是不行的。”

  小馬聽了媽媽的話,便轉(zhuǎn)身跑到小河邊,他小心地在河里走著,原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深,小馬剛好能趟過去。

  讀完這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:遇到困難,要善于動腦筋思考,不要被困難嚇倒!不管做什么事情都要敢于嘗試,這樣才能離成功越來越近!

《小馬過河》讀后感 2

  偶爾有一天,我無意在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本365夜故事書,打開一看,我一下翻到了小馬過河這一篇,我讀著讀著,慢慢的理解了意思,有只小馬想幫做事,他馱著麥子到磨坊去,可是路上有條河,問老牛說淺、問松鼠說深,只好回去問,媽媽讓他自己去試試,小馬次回到河邊,小腳一只一只下去了,剛好不深不淺剛剛好,很快便很順利地過了河。我看到這,不禁想起了上二年級時(shí)的一件事,在家沉得悶,就帶我到公園去爬橋,先爬獨(dú)木橋,可看到要踩那根細(xì)細(xì)的繩過去就猶豫了,我問了問旁邊的阿姨,她說:“我以前看見有個(gè)小男孩掉下去的,這東西最好別玩,太難了”。我聽了有些怕,看出來了,便說:“不難,你看看爸爸怎么過的。”說完,便很小心地過了橋,在橋的'另一頭,爸爸大喊:“今今,不難的,你試試看,只有試了才知道!庇谑俏液芟胫离y不難,便學(xué)著爸爸小心地過了橋。這時(shí)爸爸語重心長地說:“無論什么事,都要自己試了才知道。”

  對,我們只有勇敢的跨出第一步才行!

《小馬過河》讀后感 3

  今天我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個(gè)故事很有教育意義。

  這個(gè)故事講的是馬媽媽讓小馬幫它馱一袋麥子去磨面。在去的路上,小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯,老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說水太深了過不去,前兩天他的`朋友還淹死在這里。小馬聽后很害怕,不知過還是不過。他跑回家去問媽媽,媽媽說:”孩子你要自己嘗試才知道和誰到底深不深!焙髞硇●R才知道,河水不像老牛伯伯說的那么淺,也不像松鼠說的那么深。

  我覺得這個(gè)故事里,牛伯伯和小松鼠都沒有錯,因?yàn)樗麄兌际呛靡,幫助小馬,但牛伯伯體型大,對他來說當(dāng)然不算什么,可小松鼠卻比較小,當(dāng)然有生命危險(xiǎn),小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親自試一試才知道小河到底是深還是淺?

  這個(gè)故事讓我深深體會到了,不管做什么事,都要學(xué)會自己嘗試,不論成功還是失敗,體會到其中的道理才是真正地懂得了!

《小馬過河》讀后感 4

  前天晚上,我讀了這樣一則耐人尋味的故事《小馬過河》。故事發(fā)展雖然具有短小內(nèi)容精悍,卻令我自己受益匪淺。

  故事是:曾經(jīng)有一匹小馬,老馬讓他扛著麥子過河。 小馬剛到河邊,猶豫了一下,就去問牛叔叔。 牛叔叔說:“很淺,比我的膝蓋還小。” 他又問松鼠! 很深! 昨天我的同伴不小心掉進(jìn)河里淹死了!” 小馬不知道聽誰的,于是回到老馬身邊。 老馬讓它自己試試。 小馬才知道,對自己說,河水不深也不淺,只是對大腿。

  讀了這個(gè)故事,我明白了: 事物有勇氣去實(shí)踐精神。邁出第一步,剩下的就會很容易,很成功。俗話說得好”如果你想知道梨子的味道,你必須品嘗它”.

  記住,當(dāng)秋游去年,老師帶我們玩海盜船。怕玩的人可以坐在旁邊的'椅子上。望著巨大的海盜船劇烈搖晃,頓時(shí)嚇得我,渾身發(fā)軟,一下子就縮小到了椅子上。但是,當(dāng)我看到海盜船坐的同學(xué)歡呼雀躍,發(fā)出的叫聲刺激,我才猛然驚醒。但是,世界上沒有后悔,我不得不放棄打上去的機(jī)會。想,如果我很勇敢去嘗試多好!

  實(shí)踐與成功的關(guān)系是密不可分的,只有一個(gè)敢于創(chuàng)新實(shí)踐能力才能發(fā)展取得成功,這就是通過這個(gè)故事告訴我們的道理。

《小馬過河》讀后感 5

  小馬在送糧食的途中,被一條小河擋住了無去路。牛伯伯說水很淺,小松鼠卻說河水淹死人。小馬一時(shí)沒了主意,只好回家問媽媽。媽媽告訴孩子:“只有親自試過才能知道河水的深淺呀!”小馬聽了,回到河邊,小心地試探著,一步一步地過了河。噢,他明白了,河水既沒牛伯伯說的那樣淺,也沒有小松鼠說的那樣深,只有自己試過才真正知道嘛!

  想到這里,我又記起一節(jié)體育課上,老師宣布:下周排球發(fā)球考試,這節(jié)課趕快練習(xí)。說罷便做了一次示范,只見老師輕而易舉地就讓球飛過了球網(wǎng)。男生們歡呼著擁上去,都想露一手,可我們這些女生卻只能干著急?吹胶筮,我也有點(diǎn)躍躍欲試,可不免還是有些擔(dān)心。這時(shí)有幾位女同學(xué)陸續(xù)上場,不僅球沒發(fā)過,她們的手腕都打得通紅。幾個(gè)大嗓門回來后“哎喲……哎喲……”大叫痛死了,怎么發(fā)呢!我一聽更害怕起來,心想:到底有多痛呢?平時(shí)我最怕疼了,只要有一點(diǎn)點(diǎn)碰到什么的,我都會大呼小叫。我很想求助于爸爸,可那要等到周末,我的考試會不會有問題呢?經(jīng)過一番強(qiáng)烈思想斗爭后,我托著球,終于做好準(zhǔn)備動作了。我一咬牙,眼睛一閉,用勁把球打了出去!芭!”這是排球落地的聲音,我睜開眼一看,啊,過了!應(yīng)該是我用對手法了,雖然手腕也紅了一片。嗯,只有親自試過才知道有多難嘛!

  的'確,人生的路漫長而曲折,總有一天我們的羽翼會豐滿,要離開父母溫暖的懷抱,飛向廣闊的藍(lán)天。因此,只有通過不斷地實(shí)踐,才會得到收獲,才會走向成熟!

《小馬過河》讀后感 6

  這個(gè)星期天,我在家做完作業(yè)以后,把以前讀過的故事書找出來再讀。讀到了《小馬過河》的故事,突然明白了一個(gè)道理,就是什么事都要自己勇敢親自嘗試。

  故事講的是一匹勤勞的.小馬馱著麥子要過河,河邊的牛伯伯告訴它水很淺可以過去,但是松鼠卻告訴它水很深會被淹死的,結(jié)果小馬不知道誰是對的,應(yīng)該聽誰的,就回去問媽媽,媽媽告訴它應(yīng)該親自去嘗試,小馬聽了媽媽的話結(jié)果勇敢的淌過了河。

  讀著讀著我突然想到我們的學(xué)習(xí)游戲中也不是這樣嗎?以前我學(xué)輪滑的時(shí)候,看著那些哥哥姐姐那么熟練,像風(fēng)一樣從我面前劃過,我羨慕極了,慢慢的在經(jīng)歷無數(shù)跌倒摔跟頭后,我也從慢慢站穩(wěn),慢慢起步,到現(xiàn)在的也可以像他們一樣腳踩風(fēng)火輪;現(xiàn)在媽媽給我買了一個(gè)平衡車,最初我根本不敢站上去,更不用說控制它讓它前進(jìn)后退,慢慢的我會控制它了,但是我還是不會上坡下坡,我的好朋友王依文和媽媽不斷鼓勵我,最初我還是不敢,怕摔跤,慢慢的我不斷鼓勵自己,說服自己,終于我也會上坡下坡了。

  在學(xué)習(xí)中也是這樣,暑假去上英語班,剛進(jìn)英語課堂什么也聽不懂,什么也說不好,無所適從,但是我沒有放棄,跟著老師讀,跟同學(xué)們用英語說話,現(xiàn)在我也會說幾句簡單的英語了。

  再次讀到這個(gè)故事,我明白了,我們不就是和這個(gè)小馬一樣,是在不斷嘗試,敢于嘗試中成長;只要不放棄,不退縮,什么事都要認(rèn)真去做。

《小馬過河》讀后感 7

  《小馬過河》這個(gè)故事說,馬媽媽讓小馬背著糧食獨(dú)自過河去磨房,在河邊,牛伯伯說河水很淺,可小松鼠說河水很深,小馬一時(shí)拿不了主意,只好回家問媽媽,媽媽說你自己分析一下不就知道了嗎?小馬想了想,順利過了河。

  我們在成長過程中,由于年輕,很多事情以前都沒見過,需要聽取別人的意見。比如挑桔子,我不知道怎么才能挑到最好的桔子?爸爸說要挑又重又硬又紅的,說明有水分又成熟,果然很甜很好吃。聽取別人的意見真的很重要哦!

  但是有時(shí)候,別人有幾種不同的意見,聽哪種好呢?這時(shí)就需要我們冷靜地分析,科學(xué)地思考,哪一種方法最適合自己呢?小馬的身高和牛伯伯比較接近,比松鼠高得多,所以小馬是能過河的。我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合別人的意見,找到合適的辦法。

  光是思考,不去行動,能不能成功呢?小馬最后勇敢地回到河邊,走進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)河水不會很深,順利渡過了小河。我開始學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,也是經(jīng)常彈錯,老師鼓勵我勇敢地去彈,現(xiàn)在經(jīng)過多次的.聯(lián)系,我已經(jīng)學(xué)會彈100多首曲子了!光去想曲子優(yōu)美而不去彈的話,永遠(yuǎn)也不會彈出優(yōu)美的樂曲。

  因此,當(dāng)我們遇到困難,首先要聽別人的意見,再仔細(xì)地分析,找到最合適的方法,最后要勇敢地嘗試,就一定可以取得成功。

《小馬過河》讀后感 8

  今年暑假我讀了小馬過河的故事,這個(gè)故事主要寫了老馬讓小馬馱著一袋大米去磨房,小馬被小河擋住了去路,老牛說水深,松鼠說水淺,小馬最后回去問媽媽,媽媽告訴小馬:“不能光聽別人的,自己一定要去試一試!

  讀了這篇文章以后,我想起上一次游泳的一件事。同學(xué)們有的說游泳是一件很難的事情,還有的說游泳是一件很容易的.事情,弄得我猶豫不決,我覺得還是自己去試一試吧。我試了試,發(fā)現(xiàn)游泳也不是一件很難的事情。我鼓起勇氣,先穿好泳衣,帶好游泳圈,小心翼翼地走下游泳池,兩臂輕輕往后擺動,雙腳左右擺動,不知不覺我學(xué)會了游泳,我太高興了。原來做一件事情的難與不難,要自己去試試才會知道。

  這又讓我想起了另一件真實(shí)的事,我在一次美術(shù)課上,老師讓我畫一個(gè)漂亮的小花瓶,我不敢去試,根本都畫不出來,我拿起筆,想著該怎么畫。我先在紙上畫了一個(gè)花瓶,感覺特別難看,心里害怕著交給老師,老師看了看表揚(yáng)了我,還把我的畫貼在了墻上,我這才終于明白了,做事一定要敢于去嘗試,才知道結(jié)果。

《小馬過河》讀后感 9

  我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:

  有一天,有一匹小馬要把小麥送去磨坊,途中要經(jīng)過一條小河。小馬猶豫不決,不知道要不要過去,這時(shí),它發(fā)現(xiàn)老牛正在吃草,便去問它河的深淺,老牛說:“河很淺,剛沒過小腿。”小馬聽了正打算過河,松鼠攔下了它說:“不要過去,我的伙伴昨天在這里被淹死了。”小馬不知道怎么辦就去問媽媽,媽媽讓它自己去嘗試,最后它平安的過去了。

  雖然這個(gè)故事我已經(jīng)讀過很多次,可每次讀完,我仍能獲得許多啟示。在生活之中,我們不能盲目聽從別人的'話,要用腦思考、推理,在切身體會,才能得到適合自己的方法。

  有一次數(shù)學(xué)考試,我竟然只考了94分,我很納悶,仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)老師好像給我改錯了一道題,失去了5分。我的心里非常糾結(jié),如果告訴老師的話,我有可能會得到5分,也有可能是我錯了,那樣會處于一種非常尷尬的境地。最終我的得分欲望打破了顧慮,我向老師提了出來,老師重新認(rèn)真地算了一下,居然是我對的,事后老師表揚(yáng)了我,我的心里真是太開心了,猶如啃了100根棒棒糖,畢竟我挽回了珍貴的5分。

  這次經(jīng)歷使我懂得了:我們要親自經(jīng)歷與認(rèn)真思考,才能得到真理。如果一個(gè)人盲目聽從別人的意見,事情只會變得更加的糟糕。所以,我們要有自己的主見,并學(xué)會“嘗一嘗”、“試一試”。

《小馬過河》讀后感 10

  今天我讀了一則內(nèi)容簡單、但意義深刻的童話故事——《小馬過河》,這個(gè)故事讓我受益匪淺。

  《小馬過河》這個(gè)故事主要講了:老馬讓小馬去磨房磨麥子,小馬被一條河擋住了去路。老牛告訴他水很淺,而松鼠告訴他水很深,小馬左右為難,回去問媽媽,老馬讓小馬自己去嘗試。小馬試了才發(fā)現(xiàn)水既不深也不淺。

  故事中,勇敢的小馬、樂于助人的老牛和教子有方的老馬都讓我印象深刻?勺屛疑钣懈杏|的還是文中的`小松鼠,這只小松鼠很熱心,樂于助人,兩次好心腸地告誡小馬不要過河,太危險(xiǎn)!小松鼠能在別人遇到困難時(shí)好言相從,但他卻沒有站在別人的角度來思考問題,結(jié)果誤導(dǎo)了小馬。

  這讓我想到了自己。每次吃火鍋時(shí),我特別喜歡將鴨血蘸醋吃,總覺得這簡直就是人間美味。所以,每次吃火鍋,我總會極力建議媽媽吃,她不喜歡吃,我還逼著她吃,甚至還會暗想“真是狗咬呂洞賓,不識好人心。這么好吃還不吃!”現(xiàn)在我才知道:蘿卜青菜各有所愛,你喜歡吃的別人不一定喜歡,不能強(qiáng)迫別人,我們給別人提建議時(shí)一定要學(xué)會從別人的角度去思考。

  看來我跟小松鼠犯了同一個(gè)錯誤!以后我要學(xué)會站在別人的角度思考問題,不然那就是好心辦壞事了。

《小馬過河》讀后感 11

  今天,我讀了《小馬過河》有很大的感受!坝H口嘗梨知酸甜,親身下河知深淺。”就說明了這個(gè)故事的道理。

  這個(gè)故事主要講了:小馬的媽媽讓小馬去河對面的鎮(zhèn)上買鹽。于是小馬到了河邊,它剛想過河,可是被一旁樹上的松鼠制止住了。松鼠跟小馬說:“河水很深,你別過,別過,我的朋友就是被這條小河的河水淹死的!毙●R有些懷疑,便問了一旁吃草的牛大伯,牛大伯說:“不深不深,過去吧,沒事,這河水剛好淹沒了我的腳。”小馬這時(shí)更加疑惑了,于是回家找馬媽媽。馬媽媽只告訴它:“什么事都要自己去經(jīng)歷,別光聽取別人的意見,是好還是壞,可還得自己去嘗試!庇谑切●R聽取了媽媽的意見后,決定親自下河,沒想到河水剛剛好,不深也不淺。

  所以,我們做任何事不要盲目的`聽別人的意見,要自己親自去嘗試,才能得到真正的收獲!坝H口嘗梨知酸甜,親自下河知深淺!眲e人吃得梨,那是別人的感覺,針對下河來說,不同的個(gè)子,不同的身板的人,那條小河的深淺,在不同的人的環(huán)境下,深淺也是不同的。

  生活中也有常常不知小河深淺的人,也常常聽取別人的意見,但是不能盲目的聽取別人的意見。只有自己親自去實(shí)踐了才明白其中的道理。

《小馬過河》讀后感 12

  我今天讀完了《小馬過河》這篇文章,講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去,小馬就哼著歌往前走,走著走著看到有一條長長寬寬的小河擋著了路,小馬問牛伯伯河水有多深,牛伯伯告訴它水很淺,小馬正要過河,小松鼠來了告訴它河水很深,它的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里,小馬不知怎么辦就去找它媽媽了,媽媽告訴它“遇到問題時(shí),完全不聽取別人的意見是錯誤的,但是只聽信別人的話,自己不動腦筋,不去嘗試,也是錯的`。”小馬就去嘗試了,結(jié)果水不深也不淺正正好。

  讀了這篇文章,我的感想一大堆,小馬媽媽說的對,要敢于嘗試,遇到問題不能光請教別人要靠自己。比如我們會遇到舉亞玲的事兒,小弟弟舉的是重的,爸爸媽媽舉亞玲是輕的,我自己一試,舉的是不輕也不重,由此看來,自己嘗試一定大有好處。

  另外我覺得小馬是個(gè)好學(xué)好問的馬,它也是個(gè)講禮貌的好孩子,但是它沒有主見,開始他沒有嘗試問了媽媽才知道,我以后遇到這種情況就要自己動腦子。

《小馬過河》讀后感 13

  有句話說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛讀書,因?yàn)樗屛腋惺艿剑畹某鋵?shí),生活的快樂,生活的幸福,我每天如饑似渴的讀書,而有一篇文章,卻讓我感觸頗深。

  這篇文章主要講了,一匹小馬要過河,可不知河深淺。牛大伯說:“水淺。能走過去”。’可小松鼠說“水很深,會淹死。它的.同伴淹死了!毙●R沒了主意;厝枊寢。媽媽讓它多動腦筋,想一想。小馬憑著自己的能力,過了河。

  看完這篇文章,我浮想聯(lián)翩“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”老牛和小松鼠說的話不同,如果站在它們的角度來說是完全正確的。可是并不一定適合自己。做任何事情都不能只聽別人說,而自己不去做。只有鼓起勇氣去挑戰(zhàn)這一切,才能有成功的機(jī)會,我們只要嘗盡世間的苦,就能嘗盡世間的甜。就像生活中的一些繁雜瑣事,媽媽讓我煎雞蛋。我十分害怕,便問了家人煎雞蛋困難嗎。有的家人說:“煎雞蛋會燒傷皮膚!”有的家人卻說:“簡單,沒事”他們的評論使我猶豫不絕。這時(shí),媽媽好像看出我的心思。于是便說:“試試吧!”在媽媽的鼓勵下我拿出了雞蛋,模仿媽媽的樣子。終于煎出了第一個(gè)蛋,雖然說不怎么好看,但我的心里無比的快樂。

  所以,我認(rèn)為無論做什么事,都不要盲目依賴別人,要用決心和勇氣筑成一道堅(jiān)硬的墻,迎接突如其來的困難。

《小馬過河》讀后感 14

  讀了這篇文章,我們應(yīng)該懂得了這樣一個(gè)哲理:做任何事情不能只聽別人說,而要用自己的腦子去想一想,只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會怎么樣。

  我們習(xí)慣了向別人討教經(jīng)驗(yàn),比如別人說這份工作怎么怎么不好,于是你就會首先定義,這份工作不好,不會再去嘗試,其實(shí)每個(gè)人的實(shí)際情況不同,所以這份工作是否真的'適合你或者不適合你,你自己嘗試后才知道。

  我們作為“前輩”時(shí),不要強(qiáng)硬地給后輩建議說一定要這樣做或者一定不要這樣做,你要把自己感覺的好感覺或壞感覺跟他們說了,讓他們自己做選擇。大家都是成年人,有判斷對錯好壞的能力,不用我們“幫”他們下結(jié)論。

  所以,《小馬過河》也給我們這些“|前輩”上了一課,在給“后輩”建議的時(shí)候最好“中立”一點(diǎn),即是不要一味批判也不要一味大加贊同,因?yàn)椋愕目捶▽λ麄兒苤匾,會影響他們的感覺,影響他們的思維,進(jìn)而影響他們的決定。

  我們作為“后輩”時(shí),在聽取“前輩”的意見時(shí),要有自己的思維,都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒,要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。我相信,只要敢想敢做,就一定能夠做好,就像小馬最終依靠自己過河一樣!

  親愛的,無論是在畢業(yè)季這個(gè)節(jié)骨眼上,還是以后的人生道路上,只要有一顆勇敢的心,敢于嘗試敢于挑戰(zhàn)自我,我們不會找不到工作,我們不會“一畢業(yè)就失業(yè)”,我們永遠(yuǎn)不會失敗。

  不管你相不相信,反正我是信了。

《小馬過河》讀后感 15

  偶爾有一天,我無意在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本365夜故事書,打開 一看,我一下翻到了小馬過河這一篇,我讀著讀著,慢慢的理解了意思,有只小馬想幫媽媽做事,他馱著麥子到磨坊去,可是路上有條河,問老牛說淺、問松鼠說深,只好回去問媽媽,媽媽讓他自己去試試,小馬次回到河邊,小腳一只一只下去了,剛好不深不淺剛剛好,很快便很順利地過了河。我看到這,不禁想起了上二年級時(shí)的一件事,爸爸在家沉得悶,就帶我到公園去爬橋,先爬獨(dú)木橋,可看到要踩那根細(xì)細(xì)的繩過去就猶豫了,我問了問旁邊的阿姨,她說:“我以前看見有個(gè)小男孩掉下去的,這東西最好別玩,太難了”。我聽了有些怕,爸爸看出來了,便說:“不難,你看看爸爸怎么過的。”說完,便很小心地過了橋,在橋的另一頭,爸爸大喊:“今今,不難的',你試試看,只有試了才知道。”于是我很想知道難不難,便學(xué)著爸爸小心地過了橋。這時(shí)爸爸語重心長地說:“無論什么事,都要自己試了才知道!

  對,我們只有勇敢的跨出第一步才行!

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