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讀《狐貍的葡萄》有感（精選26篇）
細細品味一本名著后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《狐貍的葡萄》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇1
今天，我讀了《十八只狐貍吃葡萄》這篇文章，對其中幾只狐貍的吃法有一點感想。
第一只狐貍來到葡萄架前，看到葡萄架遠遠高出自己的身體，它想：怎樣才能吃到葡萄呢？通過觀察它發(fā)現(xiàn)葡萄架旁邊有一架梯子，農(nóng)夫不就是經(jīng)常用它幫助摘葡萄的嗎？于是，它模仿農(nóng)夫的樣子，爬道梯子上，順利地吃到了葡萄。
第二只狐貍來到葡萄架前，看到葡萄架又高又大，它想：我個子那么矮，怎么可能摘到葡萄呢？再說，葡萄又那么酸，不吃也罷。于是就心情愉快地離開了。
第三只狐貍來到葡萄架前，看到高高的.葡萄架，心想：葡萄架那么高，如果我一直向上跳，說不定就能跳到葡萄架上，摘到葡萄。很快，它就不斷向上跳，最后，越跳越低，累死在葡萄架下。
我最贊成第一只狐貍的吃法，它敢于面對困難，遇到問題善于觀察和思考，最終找到解決問題的方法。第二只狐貍遇到困難就退縮，不積極去尋找解決問題的方法不說，還給自己找了一個理由，這就叫“吃不到葡萄還說葡萄酸”。第三只狐貍雖然敢于面對困難勇往直前，精神倒是可嘉，但是，大腦過于簡單，可謂一芥莽夫。像它這么一個有勇無謀的家伙，又怎能吃到葡萄呢？
生活中，我們也會像狐貍一樣遇到困難，我們要像第一只狐貍那樣，敢于面對困難，細心觀察，多動腦筋，積極尋找解決問題的方法，任何困難我們都能克服。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇2
前幾天，我在網(wǎng)上看了《伊索寓言》中的一個故事，名字叫《狐貍和葡萄》。這個故事讓我有很多感想。
故事是這樣的：有一只極餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，便想摘下來吃，但又摘不到，只好走了，還安慰自己說：“這葡萄沒熟，肯定是酸的�！边@說明有些人能力小，做事不成，就借口說時機未成熟。
我就是這樣的。每當爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學題做錯了的時候，我總是連忙說自己一開始做的是正確的`，后來改稱錯的了。這樣就讓爸爸認為我做的其實是對的了，只不過改了一下。我總是這樣找借口。
現(xiàn)在看了這篇故事之后，我認為自己這樣做是不對的。自己本身就錯了，還找什么借口�。∥覀儾荒芟窆适轮械暮偰菢樱越o能力小，做不成事，就找借口。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇3
今天，我們的語文老師給我們說了一個故事,名字叫《狐貍和葡萄》。
葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。狐貍剛到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃，”
老師講完了，我馬上知道了其中的含義：有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。接著，同學們都說著自己身邊的'“狐貍”有同學說：“我們班的王耀上次想吃烤腸，卻說沒帶錢，就說‘這烤腸一定不好吃’！”聽完后，全班哄堂大笑。當然，我也不示弱，終于輪到我了“我的妹妹學習不好，每當問她為什么考不好時，她總說‘是同桌上課老搗亂我的思想！’”嘻嘻，妹妹淘淘被我接翻嘍！
朋友們，你可別做“狐貍“哦！
讀《狐貍的葡萄》有感 篇4
暑假期間我看了本益智趣味故事，里面有好多有趣且有教育意義的小故事，其中小狐貍栽葡萄這個小故事給我的印象最深。
這個故事講了：小狐貍要栽葡萄，小猴告訴它：“栽葡萄要搭架子，葡萄藤蔓爬上去，才能結(jié)葡萄�！毙『傁耄捍罴茏佣嗦闊�，我得想個不搭架子的省力辦法。它一邊想一邊走到一顆桃樹底下，突然想出個法子來：這棵桃樹不是現(xiàn)成的架子嗎？把葡萄栽到桃樹底下，不就得了！于是小狐貍把葡萄種在桃樹下，讓葡萄藤纏繞著桃樹往上蔓，自己到外面旅行去了。
小狐貍旅行大半年后回來，它滿以為桃子熟了，葡萄掛串了，可是走到樹下一看，桃樹上一個桃子也沒有，藤上一顆葡萄也沒有。這是為什么呀！原來，桃樹被葡萄藤纏死了，葡萄藤跟桃樹搶養(yǎng)分，也沒長好。
看了這個故事，我明白了做事情要踏踏實實，不能隨便偷懶，即使要運用捷徑來解決問題，也要講究科學的`方法，不然會一事無成。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇5
這個寒假，我讀了一本書，名叫《狐貍的葡萄》。
故事的主人公是一只狐貍，他種下了一棵葡萄苗，給它澆水，施肥，很是細心地照料。時間一天天地過去，葡萄苗長成葡萄藤，葡萄藤上結(jié)出了一串串晶瑩透亮的葡萄。小鳥向他要，他不肯，朋友想吃點，他不愿意……一天，他獨自摘下一大串葡萄盡情享用，奇怪的是，他吃進嘴里為什么就感覺不到一絲絲的甜味呢？小狐貍犯愁了！于是狐貍把他的小伙伴都召集了過來，摘下一串串的葡萄給伙伴們品嘗。大家你一口我一口地吃著，說著，笑著，葡萄竟是如此酸甜爽口，人人臉上露著燦爛的笑容。狐貍明白了，好的東西要和大家一起分享，不然再美味的東西都會沒有味道。
讀完這個故事想到生活中我也像故事中的狐貍一樣。我經(jīng)常被家人寵愛和保護著，有任何一樣好的.東西家人都會想著留給我。而我，卻總覺得這是理所當然的，從來沒有想過要跟家人一起分享。直到看到這篇文章，我才恍然大悟，終于明白了一個道理：好的東西要和大家一起分享，絕對不能一個人獨吞。俗話說得好“獨樂樂不如眾樂樂”，分享是快樂的，分享也是一種美德，我們一定要懂得分享！
讀《狐貍的葡萄》有感 篇6
今天，我看了一篇《伊索寓言》，很有意思。
一只狐貍肚子餓得咕咕叫，它看見不遠處有一個葡萄架，急忙跑過去，非常想吃。它使盡全身的力氣往上跳，怎么也夠不著。狐貍想來想去想不出好辦法。兔子和松鼠來了，憑他倆的本事輕而易舉就拿到了葡萄。狡猾的狐貍說：“葡萄是酸的，送給我也不吃。”兔子和松鼠聽了狐貍的話沒有吃。一會猴子爬到樹上準備吃時，兔子和松鼠說：“這葡萄是酸的，不能吃�！焙镒訂�:“你們吃過嗎？”兔子和松鼠搖搖頭。猴子拿起葡萄就往嘴里送，覺得很甜，就讓它們也吃了。吃過后，它倆你看看我，我看看你.
這個故事告訴我們：狐貍沒有得到自己想要的.東西，也不想讓別人得到。這是吃不到葡萄說葡萄酸，只能說明自己沒本事。還有別人說的不一定都是真的，自己要去體驗，才能知道結(jié)果。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇7
《狐貍和葡萄》這個故事我從小就讀過，課本上也出現(xiàn)過。小時候的感受與長大后的感受肯定不一樣，時間總會帶給我們許多。小時候只覺得這狐貍真壞，自己吃不到葡萄就算了，還去要摘葡萄的孔雀說，“葡萄是酸的”。
你看，它就是這么一個壞家伙�？墒牵F(xiàn)在長大了，我經(jīng)歷得雖不多，但想得還是不少的。我把這個故事又重新看了一遍，想想這個故事的描寫以及寓意，我認為，過去的我認識的太過于膚淺了。
從前的我會認為這個故事就是在于教育我們，像狐貍這種自己得不到，便想讓別人也得不到的人很可惡，我們可千萬不要學它！我總認為重點在于教育小朋友的'三觀，千萬不要做那樣的人。想在這么認真一想，哎，種地啊按應當在與不要輕易上人的當��！
中國人一直是一種具有盲從心理的人群。只要別人一告訴他們，“哇，這家店超贊的啦，你一定要去看看啊!”、“這件商品爛透了，你千萬別去買”之類的，大部分的人都會輕易地相信，并不會真的去試那個產(chǎn)。正是因為中國人天生的盲從心理，便會有大批大批的人上當受騙!
那么，如果每個人都能深層面的想想《狐貍與葡萄》這個故事的寓意的重點所在，是不是情況會大有所不同了呢？
讀《狐貍的葡萄》有感 篇8
今天，我讀了一個寓言故事《狐貍和葡萄》。這個故事說的是一只狐貍好幾天沒吃東西了。一天，它來到葡萄架下，看到架上掛著一串串葡萄，它饞壞了。它踮腳去摘葡萄，夠不著；跳起來，還夠不著。
它忙了很長時間，一串葡萄也沒摘到，他氣喘吁吁地望著葡萄，決定放棄了。臨走時它自言自語道：“這些葡萄還沒熟呢!又酸又澀的，我才不稀罕呢!”我想：狐貍這樣離開了葡萄園，它心里一定好受多了。這真應驗了“吃不著葡萄，還嫌葡萄酸”那句俗話。同樣，有些人得不到自己想要的'東西，做不了自己想做的事，就說那東西如何不好，事情如何不值得做，就會用自我欺騙的辦法來沖淡它的失望和懊喪。對我們學生來說，學習成績總有好的有差的，有的人學習不好，總說成績好的人聰明，說自己腦袋笨，卻從不找自己學習差的原因。像學習不認真，怕吃苦，做事不動腦筋，只想著玩；或者學習方法不對頭，對自己沒信心；或者遇到不懂的問題不好意思問，這樣學習成績肯定好不了。
只要找到自己的缺點和學習差的原因，然后努力改正，勤學苦練，不恥下問，就一定能把成績提高上來。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇9
今天晚上，我和媽媽一起在家里讀《伊索寓言》，其中《狐貍和葡萄》這個寓言故事描寫了從狐貍想吃葡萄、多次嘗試摘葡萄失敗，到最后以葡萄酸為理由放棄的心理變化，實際上是掩耳盜鈴、自欺欺人的做法。
其實這種不良的心理我也不例外，每當媽媽檢查我作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)有一道題做錯的時候，我總是連忙說自己一開始做的'是正確的，后來給改錯了。這樣不僅讓媽媽認為我做的其實是對的，只不過聰明過了一下，畫蛇添足了。我發(fā)現(xiàn)自己就像文中的狐貍一樣，總是喜歡找借口，學習成績上不去，從不在主觀上找原因，不是強調(diào)這個，就是推脫那個，尋找種種借口自我安慰，不正說明我的心理素質(zhì)差嗎，自己本身就錯了，還找什么借口呀!
在現(xiàn)實生活中，你、我、他，往往都會因為自己的能力有限，辦不成某件事，達不到某一個目的，希望大家能以《狐貍和葡萄》為戒，從主觀上多找原因，不要以種種理由為借口，來尋求自我安慰，自欺欺人。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇10
有這樣一個關于狐貍和葡萄的故事：狐貍看見藤上一顆顆成熟的葡萄，用盡方法，卻弄不到手，只好放棄，并安慰自己說：“這葡萄也許是酸的，不吃也罷!”這個寓言再次出現(xiàn)在錢鐘書先生的的《讀<伊索寓言>》里。錢鐘書先生又對它有了新的闡釋。我也對它有了另一種新的理解。以前和所有初讀它的人一樣，我覺得狐貍的這種自欺欺人的做法實在愚蠢得可憐�，F(xiàn)在想想其實不然。我覺得狐貍挺聰明的，挺可愛的。起碼，它這種做法讓自己在心理上舒服了點，這就是智者。狐貍的這種做法其實也是當今心理學家認可的人類心理調(diào)節(jié)的極好方法。
在當今社會中，我們有目標，有追求。我們?yōu)橹畩^斗，渴望擁有，但是有的時候現(xiàn)實是很殘忍的，不可能事事都如你的愿地發(fā)生、發(fā)展。很多時候，我們面臨的是一種無奈，只能發(fā)出一聲感慨。我們得不到我們想要的'，我們擁有不了我們所渴望的，我們感傷啊!但是，一味地悲痛有用嗎?這時候，何不學學狐貍“自欺欺人”一番，好讓自己釋懷呢?只要自己覺得舒服了，不就行了唄!
常言道：“命里有時終須有，命里無時莫強求!”這句話看起來有點宿命，但我想也是，文人心枯淚干之后的無奈吧——人往往有絕望時才把責任推給命運。我并認為人要認命。我只是覺得當有太多無奈的時候，當你難過的時候，要試著釋懷。不管方法是否最好，要讓生活好好繼續(xù)。你說對嗎?
讀《狐貍的葡萄》有感 篇11
我一直把伊索奉為楷模。伊索學富五車，見多識廣，他寫的文章妙筆生花，栩栩如生，相信大家一定有目共睹。但是他的經(jīng)歷使我感慨萬千，因為他曾是奴隸，后又被轉(zhuǎn)賣數(shù)次，我想要是我身臨他的處境的話，我定會對希望萬念俱灰，但伊索卻對生活充滿了希望，他陽光，有信心，歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了自由。
我要向大家介紹一本書，那就是人盡皆知、家喻戶曉的書——《伊索寓言》。每一篇精彩絕倫的寓言背后都有大道理，這讓我受益匪淺。
《狐貍吃葡萄》是遠近聞名的故事，狐貍因為無論如何都吃不到葡萄，就不分青紅皂白地說葡萄酸，還理直氣壯地誤導其他小動物。像這種自欺欺人的事情在生活中，比比皆是，層出不窮。
就拿我們身邊的學習來講。班里的某些同學視而不見比他學習差的`人笨鳥先飛、奮發(fā)圖強、快馬加鞭地趕著學習，比他蒸蒸日上的同學也更上一層樓。而他依然若無其事，放蕩不羈，覺得自己什么都會，反而沾沾自喜。從此學習一落千丈，跌入了谷底。大家一定要引以為戒哦！
書是我們的良師益友、啟蒙老師，讀書使我們陶冶情操，何樂而不為？
讀《狐貍的葡萄》有感 篇12
今天下午，我聽了一則寓言，大意是這樣子的：一只狐貍想吃洞里的葡萄，可是太胖了，鉆不進去，經(jīng)過了減肥終于瘦下來鉆進洞里，美美地吃個飽�？墒窃趺礃訌睦锩娉鰜碛殖闪藛栴}，狐貍吃葡萄又吃胖了，后來他在洞里減肥減瘦了，終于爬了出來。有個人就來嘲笑他了，說它進去的時候那么瘦，出來的時候也是那么瘦，那不是一無所獲嗎？
剛開始的時候，我和那個人的想法一樣，覺得狐貍太笨了�？墒呛髞砦肄D(zhuǎn)念一想：真的是這個樣子嗎？不，不是的，其實不是這個樣子的。那個嘲笑狐貍的人錯了，完全錯了，我也錯了，而且是大錯特錯，我們看到的.都只是事物的表面，太膚淺了，根本沒往事情深處想，狐貍為了吃葡萄強迫自己變瘦，后來又因為出不去再次強迫自己變瘦，整個事件看是一無所獲，其實不然。狐貍雖然進去前和出來后一樣瘦，可是它肚子里葡萄洞里的那個經(jīng)驗有誰能得到呢？它舌尖上葡萄那甘甜的滋味又有誰可以感受地到呢？你去嘗試，我不敢保證你回有什么很好很好的結(jié)局，可是能獲的好的經(jīng)驗卻是真的。就好比如我。
當我看見和我同齡的女生們甚至比我還要小的同學們都把自己的作品發(fā)到一些編輯部的時候，并且都印成鉛字出來的時候，我好嫉妒哦，我也好想把的作品發(fā)過去哦，終于，我這么做了。我期待著，可是等待來的卻是被退回來的稿件。我失望了�？墒鞘前职謪s說：＂這次失敗沒關系，但你的總結(jié)失敗的經(jīng)驗，以便下次再接再厲。＂我聽了，頓時信心大振。地第二次發(fā)表作品的時候，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗，選好題材，認真審題，打好草稿，加以修改，ＯＫ，發(fā)送。接下來就是等待結(jié)果了，１０天后，傳來了好消息，我的文章被選取了。我成功了。頓時，我激動地語無倫次，喜極而泣。
第一次嘗試，結(jié)果不一定是好的，可是經(jīng)驗卻是真的！
讀《狐貍的葡萄》有感 篇13
讀完了《狐貍和葡萄》這篇故事，我從中明白了一個道理：有些人能力小做不成事，就借口時機未成熟，這是喜歡對自己找借口辯解的人的寫照。
《狐貍和葡萄》中狐貍就是這樣的人，摘不到葡萄就說葡萄是酸的，就知道為自己找辯解的借口。生活中，往往有些人就是這樣的記得有一次:強強跳繩沒有比過我，他就說：“你的繩子長，我的短繩子，你的個子比我高�！碑敃r我立刻反駁他：“在有用的優(yōu)點也沒有聰明厲害，自己比不過就找借口，和《狐貍和葡萄》里的狐貍一樣只知道為自己找辯解的借口。說完我便氣憤的走了�！笔潞髲姀姂M愧地跑過來對我說：“你的.話我回家思考過了，是我不對，很抱歉。找借口了�！闭f完深深地鞠了個90度躬，我笑了，說：“沒關系，知錯能改就好。我們一起去Happy吧!”說完便奔出了門外。
還有一次，我的朋友玉鳳和蘭英鬧不愉快了，就是因為玉鳳做了狐貍，為自己編借口。事情是這樣的：玉鳳和蘭英星期天去荷花池公園完成玉鳳爸爸的任務——尋找玉鳳媽媽。她倆興致勃勃的進入了公園，蘭英走在前面，玉鳳跟在后面。邊找邊喊，終于蒼天不負有心人，蘭英找到了玉鳳媽媽，她們?nèi)掷殖隽斯珗@。到了門口爸爸笑著問：“媽媽是被哪的機靈鬼找到的?”蘭英高興地說：“是我，是我，是我找到的。”看著蘭英笑得眼睛瞇成了一條線，玉鳳陰著臉，撅著小嘴說：“那是巧合，蘭英走得就比我快，還走在我前面，當然找得到了�！碧m英聽到這話，剛才還笑得像牡丹一樣的臉，頓時由晴轉(zhuǎn)陰說：“我要回家了，再見�！闭f完便頭也不回地走了。就是因為借口一對好朋友才分開，否則她們還會像原來一樣親密無間。
其實，人與人之間少一份借口，會多一個肝膽相照的朋友，少一份借口，會少一件令人不愉快的事，讓我們少說一個的借口吧。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇14
這一篇故事十分感人，故事情節(jié)感動的我都流眼淚了。故事講的是：山上有個狐貍窩，“寶寶”在窩里哭著：“媽媽，我餓!”“寶寶別哭！，媽媽給你弄一點葡萄回來！”狐貍媽媽這么說著它就到很遠的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一個葡萄園，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼著葡萄往家里跑。當它快跑到家的時候，狐貍媽媽突然感到非常的疲倦。于是，它松開嘴，放下葡萄，正當它恢復一些體力的時候，這時它聽到一陣撕心裂肺的可怕叫聲，��！不好，是獵人來了！狐貍媽媽的第一感覺就是叫自己的孩子快跑。狐貍寶寶在自己媽媽的提醒下，順利的逃脫了死神的魔掌，而狐貍媽媽卻未能逃脫。
這是一篇多么感人的故事�。∈紫�，我們可以從開頭看出，狐貍媽媽一聽到自己的寶寶餓得難受，就不顧一切的去給它摘葡萄吃。我們又從故事的結(jié)尾看出，狐貍媽媽不顧自己的生命危險舍身救自己的孩子。假設狐貍寶寶長大之后得知這個消息之后，那狐貍寶寶是多么的心酸��！
“母愛是無私奉獻的”這句話大家一定很熟悉吧？狐貍媽媽就是無私的把自己的生命奉獻給狐貍寶寶，體現(xiàn)了母愛的偉大。在我們的現(xiàn)實生活中也有許多像狐貍媽媽這樣無私奉獻的人，比如，像四川大地震里的'一位老師，他用他的身體保護住了四個學生的性命，而自己卻喪生在廢墟當中。當然，這并非只有著一位老師做了這么偉大的事情，還有許許多多這樣值得我們尊敬的人，只是我沒有一一寫出來，但不代表那些人就可以被我們忽略，遺忘。
最后，我還想再加一句話，那就是：母親是一片陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你感受到春天的溫暖；母親是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓你清澈澄凈；母親是一株樹，即使身處茫茫沙漠，也會為你撐起一片綠蔭。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇15
伊索寓言中的《狐貍與葡萄》相信大家都不陌生，這則寓言中的狐貍因吃不到葡萄而說葡萄酸而被說為是一種愚蠢的做法，這只倒霉的狐貍也從此被掛上了愚蠢這個稱號，可是，如果我是那只狐貍，我依然會說那葡萄是酸的，因為我堅信，這種做法是明智的。也許你會十分困惑，那就請往后看。狐貍和葡萄故事中，饑餓的狐貍看見了葡萄架上的葡萄后，卻因為無法觸及而吃掉葡萄感到失落，最后臨走時安慰自己葡萄是酸的�，F(xiàn)在請您換在狐貍的角度想一想，頭頂遙不可及的'地方的地方有一串串可以填飽肚子的水靈靈可口的葡萄，但是你卻無法憑借自己的力量去摘下它，只能靠著碰運氣的手法，渴望偶爾刮來的一陣風，刮下幾粒葡萄。但那時，你恐怕餓成一具浮殍了。
所以，你必須要強迫自己忘記那些葡萄。而安慰自己葡萄是酸的則是最好的選擇。所以我說狐貍并不愚蠢。
我們在生活中，也有許多像狐貍遇到葡萄的事。我是一名小學生，但已遭遇了許許多多生活中的“葡萄”，我既然無法去享用它，那我為什么不試著去忘卻它呢?如果我不忘記它，我將會沉醉在遐想中;如果我不忘記它，那我就會著迷于它;如果我不忘記它，那我將失去更多讓我受益匪淺的時……
讀《狐貍的葡萄》有感 篇16
今天讀了一個故事，叫《狐貍和葡萄》內(nèi)容是這樣的：葡萄架上，掛著一串串沉甸甸的葡萄，綠的像翡翠，紫的像瑪瑙，上面還有一層粉霧呢！
有一天，一只狐貍肚子餓的咕嚕咕嚕直叫。他走到葡萄架下，看著葡萄，口水都流出來了!它心想：“這葡萄又大又圓，我要好好的'吃一頓！可是葡萄架太高了，夠不著呀，對了，跳起來不就行了嗎？”
狐貍往后退了幾步，憋足了勁兒，猛然一跳，可惜只差一點點就夠著了。再來一次，哎，還是不行。
狐貍嘆了口氣，安慰自己說：“這葡萄是生的，又酸又澀，肯定不好吃！”
于是，它餓著肚子垂頭喪氣的走了。
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是生的。我們要用智慧去做事，而不能像狐貍一樣“吃不到葡萄說葡萄酸”的心理。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇17
《伊索寓言》我相信每位小朋友都喜歡這本帶有夢幻般的書。在書里，每個簡短的故事背后，都有著許多深刻的含義。
今天我讀了其中的一則寓言《狐貍和葡萄》：一只饑餓的狐貍經(jīng)過葡萄架下，看見翡翠般的葡萄懸掛在上面，饑餓的狐貍頓時滿嘴流出了口水。它拼命的踮起腳尖兒，想摘一些嘗嘗，卻怎么也夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著。這時，一只烏鴉看到了它在樹下轉(zhuǎn)悠，便嘲笑它貪吃而不走運。狐貍很惱火還裝出滿不在乎的樣子走了，邊走還邊喊道：“葡萄一定是酸的'，送給我吃也不吃”
讀完這個故事我就想：有些人能力小，做不了事，就找理由，找借口。我們小朋友在學習和生活中既不能學習烏鴉嘲笑別人，也不能學習狐貍自己本來就做不了的事還找理由辯解……
讀《狐貍的葡萄》有感 篇18
大家應該都聽說過《狐貍和葡萄》的故事吧。這個故事講的是一只狐貍在葡萄架下怎么也吃不到自己想吃的葡萄，于是就生氣地走了。它邊走還邊說：“這葡萄還沒成熟，是酸的�！�
從這個故事中我想到了這樣一個道理：在我們的生活中難免會遇到挫折，我們不能因為一次失敗就選擇了放棄。俗話說得好，“失敗是成功之母”，做任何事我們都有要堅持不懈的精神。當然，這種堅持也要用對方法。我們除了堅持還是靈活做事，不然，再怎么堅持也是無用功。只要我們努力了，即使是失敗沒關系。我們應該調(diào)整好心態(tài)，仔細想想為什么失敗？是不夠努力還是方法不對？這樣才能為下一次成功做好準備。我們絕不能學狐貍一遇見挫折就放棄了。
《狐貍和葡萄》還讓我想起了另一個故事——《小馬過河》。小馬想過河，卻不知道水的深淺�！八降资巧钸�是潛呢？”它分別問了小松鼠和水牛。小松鼠告訴它河水很深，水牛卻說河水淺的很。小馬不知道該聽誰的，結(jié)果急得哇哇大哭。最后，小馬在媽媽的鼓勵下勇敢地邁出了第一步，一步一步小心翼翼地過了河。
其實，別人說的話不一定可信，就像狐貍說葡萄是酸的一樣。如果沒有親身體驗怎么知道葡萄到底是酸是甜呢？同樣，只有親自去證實，才能知道別人的話是真是假，進而得出正確的`結(jié)論。只有渴望真理，敢于冒險的人才不會一輩子活在受人欺騙的陰影里。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇19
相信大家都記得我們在二年級上冊的語文課本中學過的一篇充滿諷刺性的寓言——《狐貍和葡萄》吧？雖然這個故事僅僅是一個故事，它只是一個寓言，只是想告訴我們一個道理，但是，這個故事中的那只狐貍，不正是我們現(xiàn)在某些人的縮影嗎？
在現(xiàn)在的社會上，就有那么一些人，他們很想成功，但是他們卻經(jīng)不起困難的打擊，卻經(jīng)不起挫折的阻攔，當他們失敗后，別人責怪他們不努力，不能堅持的.話，他們就會以這件事根本不可能完成為理由，為自己開脫，為自己辯解，當有別人快要成功，但是遇到了和他同樣的挫折時，他就會打擊別人說：“這件事根本就不可能成功的，你就不要做了吧，做了也是白做！”我對這種人是抱有否定的態(tài)度的，為什么呢？別急，且聽我慢慢道來。
我對他們抱有否定的態(tài)度的第1個理由，是因為他們這是在阻礙時代的發(fā)展，為什么這么說呢？因為，如果他打擊的那個人是很有前途的，只要他稍微努力一下就可以成功的，但是如果因為這種人的打擊而放棄了這個理想，那么民族不就缺少了一個希望嗎？國家不就缺少了一個棟梁嗎？國家缺少了一個棟梁，民族卻少了一個希望，那么實在不就少了一個可以領進步的領跑者了嗎？那么時代不就是被阻礙進步了嗎？所以，我說他這種人其實就是在阻礙時代的發(fā)展。
我對這種人抱有否定的態(tài)度的第2個理由是因為他們，在欺騙別人，掩蓋事實，違背真理，美國第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓曾經(jīng)這樣說過：“我希望我將具有足夠的堅定性和美德，借以保持所有稱號中我認為最值得羨慕的稱號----一個誠實的人�！蹦憧催B美國第1任總統(tǒng)喬治·華盛頓認為誠信的重要性那么大，何況我們這些平民百姓呢，是不是應該更加講誠信呢？如果欺騙別人，掩蓋事實，違背真理，又怎么能算是講誠信呢？
在此，我真誠的忠告那些違背真理，掩蓋事實，欺騙別人，阻礙時代進步的人們，請你們覺悟吧！即便你們有瞞天過海的本領，歷史的真相總會隨著時間的長河而顯示出來的，也許那時間會很長，但是人們總會知道真相的，你的欺騙和你的虛偽全部都是沒有用的！
讀《狐貍的葡萄》有感 篇20
今天，我在快樂魔方看了一部名為《狐貍和葡萄》的動漫，而我看了這個故事后深有感觸，久久不能平靜……
《狐貍和葡萄》講的是：九只狐貍碰到了一個葡萄架，上面有許多晶瑩剔透的葡萄。狐貍見著嘴饞，想吃卻夠不著。有的狐貍因為摘不到葡萄就自欺欺人地說：“葡萄還沒成熟，我敢肯定它是酸的�！边�有的依靠自己的聰明才智，想出了各種辦法吃到了葡萄！他們九只狐貍都經(jīng)歷過沒有吃到葡萄的失敗，他們面對失敗的做法與態(tài)度卻是截然不同的`，這才導致有些狐貍吃到了葡萄，有些狐貍卻沒有吃到。
看完了這個故事讓我有感而發(fā)：狐貍們對待失敗的態(tài)度不同，以至于他們的結(jié)果也不同。面對失敗，我們不能一味地去抱怨去生氣去推卸責任，找理由為自己開脫。我們要冷靜思考，不輕言放棄，動用自己的聰明才智，勇敢面對，才能從失敗中走出來，一嘗成功的滋味！
我們的生活中也有許多這樣的事例。比如說我們學校有些低年級的人，就像那些只知道一味的生氣、怨恨吃不到葡萄就說葡萄是酸的狐貍一樣。有一次團體組織了一個活動，要外出游玩。有一個小朋友好像一二年級左右，他不去這次活動就在那兒說：“不是我不能去，而是我不想去。這次活動肯定不好玩，不好玩的活動去了，也只是浪費時間�！边@樣說話和那些吃不到葡萄就詆毀葡萄的狐貍有什么區(qū)別呢？
還有一次，我在鄉(xiāng)下看見一個四年級的人站在一棵板栗樹下看著樹上的板栗，望眼欲穿。他跳了幾下，可還是夠不著。他在樹下思考了一下，跑向了遠方。就在我以為他要放棄的時候，他突然跑了過來，手里拿著一根長長的木棍。他用棒子用力地擊打樹木。“嘩嘩”，板栗像下雨一樣落了下來。他不就像那些運用自己的聰明才智，最終吃到了葡萄的狐貍嗎？
我以后一定要像那些吃到了葡萄的狐貍一樣，面對失敗一定要堅持不懈，努力拼搏，從失敗走向成功！
讀《狐貍的葡萄》有感 篇21
我非常喜歡讀寓言故事，《狐貍和葡萄》是我最近看到的一篇寓言故事，讀了以后我有很多感受想發(fā)表一下。
故事講述了一只狐貍來到大草原下，它發(fā)現(xiàn)了一顆葡萄樹。葡萄樹上有很多晶瑩透亮，香氣撲鼻的葡萄。它想：這葡萄一定又甜又好吃！它看著葡萄，舌頭舔著嘴巴，直流口水。于是它想去抓，用力跳了很多下還是沒有夠著，只抓下了幾片葉子。結(jié)果旁邊的小動物笑它很傻。狐貍沒有吃到葡萄，累的汗流浹背，喘著粗氣說：“這葡萄還沒有成熟，一定很酸！一定不好吃。
讀完這個故事，我了解到生活中有好多人都是那種人自己得不到一件東西，就認為那件東西是不好的。就像這個故事中的.狐貍一樣。從這個故事中我學到，世界上可能沒有一件事情是非常簡單的，就像我們想完成一件事情，剛開始覺得這件事情是可以做好的，可是過了一段時間以后，發(fā)現(xiàn)難度越來越大，就想著要放棄了。很多時候自信是一個好事，但是過分自信就不一定了，狐貍沒有認清楚自己就是過分自信了。在遇到事情的時候我們虛心已對，在需要別人幫助的時候也要勇敢的表達。
在生活中有許多事情我們沒有辦法做到，但是并不代表這件事情做不到。做人要虛心，不要驕傲自大。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇22
今天，我看到了一則寓言故事，它的名字叫《狐貍和葡萄》。
故事主要講了一只饑渴的狐貍想要吃到高高的架子上成熟的葡萄，結(jié)果它嘗試了三次，費盡力氣，也沒能摘到葡萄，于是就大失所望地離開了，還邊走邊說：“這葡萄還沒有成熟，我敢肯定它是酸的�！苯又腿フ移渌贸缘氖澄锶チ恕�
我就是認為這只狐貍太愛為自己找借口了，自己沒有能力去摘葡萄卻說葡萄是酸的，它為自己的失敗找了一個冠冕堂皇的`借口�？墒�，難道我們在生活中，就沒有為自己找過借口嗎？比如明明不想寫作業(yè)卻說作業(yè)太多；明明沒掌握好知識卻說作業(yè)太難了；明明比不過別人卻說別人的東西更好……
記得有一天，我們學校舉行校運會，我被選中代表班級參加跳繩比賽。比賽結(jié)果出來后，我得知我才拿了第二名。我不服氣了，對著第一名的選手說：“你的繩子早就調(diào)好了，比較好跳，而我的太長。”他聽了之后就生氣地說：“比不過就是比不過，還像狐貍一樣，吃不到葡萄說葡萄酸�！蔽翌D時啞口無言，才發(fā)現(xiàn)……
不知不覺中，我也曾像這狐貍一樣找各種借口來掩蓋自己的失敗，如今回想起來仍然深感慚愧。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇23
在大家心中狐貍是什么樣的呢？狡猾的？奸詐的？貪婪的？可今天我要講一個呆萌呆萌的狐貍——《狐貍和葡萄》
這個故事主要內(nèi)容是講：在一個夏天，狐貍口渴了，剛好來到果園，那格外耀眼的葡萄入了它的.法眼，可盡管他用盡全力，使勁跳，也摘不到葡萄。他只好放棄，還安慰自己說：“那葡萄一定沒熟，我才不吃呢�！�
讀完后，我不禁為狐貍錯失美味的葡萄而感到惋惜。俗話說：“失敗是成功之母。”狐貍就這么放棄真是不應該。而在生活中，我們許多人也像狐貍一樣，還沒拼盡全力，就放棄了。
那次，我正開開心心地玩著游戲，突然一陣“冷風”襲來，我感覺有不好的事情正在發(fā)生。果然，媽媽拿著一捆厚厚的紙來了，我咽了咽口水，不出所料是一張張卷子。媽媽用命令的口吻說：“今天之內(nèi)完成，這可是很重要的卷子。”我托著臉看著卷子，心想：我一定做不完的。果然不出我所料，我看著試卷，每一題都像針對我似的，沒有半點頭緒。似乎很理所當然地，我放棄了。那卷子也被我遺忘在某個角落了。
讀完這個故事之后，我感到十分慚愧，自己當時真的不應該像狐貍一樣輕言放棄的，也許，再耐心想想，再堅持一下，就成功了。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇24
這一篇十分感人，情節(jié)感動的我都流眼淚了。故事講的是：山上有個狐貍窩，“寶寶”在窩里哭著：“媽媽，我餓!”“寶寶別哭！，媽媽給你弄一點葡萄回來！”狐貍媽媽這么說著它就到很遠的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一個葡萄園，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼著葡萄往家里跑。當它快跑到家的時候，狐貍媽媽突然感到非常的疲倦。于是，它松開嘴，放下葡萄，正當它恢復一些體力的時候，這時它聽到一陣撕心裂肺的可怕叫聲，啊！不好，是獵人來了！狐貍媽媽的第一感覺就是叫自己的孩子快跑。狐貍寶寶在自己媽媽的.提醒下，順利的逃脫了死神的魔掌，而狐貍媽媽卻未能逃脫。
這是一篇多么感人的故事啊！首先，我們可以從開頭看出，狐貍媽媽一聽到自己的寶寶餓得難受，就不顧一切的去給它摘葡萄吃。我們又從故事的結(jié)尾看出，狐貍媽媽不顧自己的生命危險舍身救自己的孩子。假設狐貍寶寶長大之后得知這個消息之后，那狐貍寶寶是多么的心酸�。�
“是無私奉獻的”這句話大家一定很熟悉吧？狐貍媽媽就是無私的把自己的生命奉獻給狐貍寶寶，體現(xiàn)了的偉大。在我們的現(xiàn)實生活中也有許多像狐貍媽媽這樣無私奉獻的人，比如，像四川大地震里的一位老師，他用他的身體保護住了四個學生的性命，而自己卻喪生在廢墟當中。當然，這并非只有著一位老師做了這么偉大的事情，還有許許多多這樣值得我們尊敬的人，只是我沒有一一寫出來，但不代表那些人就可以被我們忽略，遺忘。
最后，我還想再加一句話，那就是：母親是一片陽光，即使在寒冷的，也能讓你感受到春天的溫暖；母親是一泓清泉，即使心靈蒙上了灰塵，也能讓你清澈澄凈；母親是一株樹，即使身處茫茫沙漠，也會為你撐起一片綠蔭。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇25
昨天晚上，我和爸爸一起在家里讀《伊索寓言》，其中一則寓言給我印象深刻————《狐貍和葡萄》。
故事大意是這樣的：一只饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到�？戳艘粫䞍海瑹o可奈何地走了，他邊走邊安慰自己說，這葡萄沒有熟，肯定是酸的，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。
《狐貍和葡萄》這則故事讓我明白了一個道理，有些人在做事的.時候能力不強，做不成事，就借口說，時機未成熟，找一些理由用來安慰自己的失敗。我覺得這樣不好，就像故事中的狐貍應該找來朋友，大家共同想辦法摘到葡萄，大家就可以一同分享。
讀《狐貍的葡萄》有感 篇26
在一個炎熱的夏日，一只狐貍走過一個果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前，它從早上到現(xiàn)在一點兒東西也沒吃呢！狐貍想：“我正口渴呢。”于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退了幾步繼續(xù)試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒有得到葡萄。狐貍試了又試，都沒有成功。最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說：“我敢肯定它是酸的�！闭咸训目兹刚f：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告訴了準備摘葡萄的長頸鹿，長頸鹿沒有摘，長頸鹿告訴了樹上的猴子，猴子說：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎？肯定是甜的�！焙镒诱f著便摘了一串吃了起來。
《狐貍和葡萄》中我最喜歡的是那些晶瑩剔透的葡萄了，因為它小又可愛。狐貍雖然很狡猾，但在這個故事中卻是沒有耐心，你們一定很想知道它是怎樣沒有耐心的吧？那就聽我一一講來。我還記得故事的'大意是這樣的：
一只狐貍已經(jīng)很久沒有吃東西合并。它路過一個長滿葡萄的樹，狐貍見到那些又大又甜的葡萄，饞得直流口水。可是，它用盡了各種辦法，還是沒有一顆葡萄掉不來。葡萄笑了起來，把狐貍氣走了。狐貍掉關走前還說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐貍剛走，葡萄就掉了下來。
這篇故事給我的感想是：做人要有耐心，如果做事沒有耐心，做什么都是做不好的。有時，不要為一點點的小事，而沒有耐心。
大家可不要學這只沒有耐心的狐貍呀！
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