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新課堂—同心防溺水觀后感
看完某一作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇觀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編為大家整理的新課堂—同心防溺水觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新課堂—同心防溺水觀后感1
生命,是宇宙給大地深情款款的一封情書,是混沌之中迸發(fā)的神奇。它似乎堅不可摧,無比強(qiáng)大。你看,在這顆絕美的藍(lán)色星球里,生命綿延不息,蓬勃生長著。可它又顯得如此脆弱,在強(qiáng)勢的大自然面前,突如其來的天災(zāi)竟能輕而易舉的奪走生命。不僅如此,那些始料不及的意外也正猖狂的肆虐著生命。
一到炎熱的夏季,便是溺水的高危時期。你可曾體會過這種感受——身體無比沉重地往下墜,似有惡靈的魔窟在向你開啟。張牙舞爪地拼命垂死掙扎,卻被陣陣襲來的水浪無情淹沒。窒息的壓迫,聲嘶力竭的疲憊。死亡的氣息迅速彌漫開來,籠罩著恐懼。最終,陷入無盡的深淵。這無疑是一場驚悚的夢魘。然而,這種悲劇卻時常在我們身邊上演。目前,全國每年有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有四十名學(xué)生死于溺水。這個觸目驚心的數(shù)據(jù)使人深思:這些意外,從何而來?也許酷暑難耐,大汗淋漓的人們想到最好的消暑辦法,就是去清涼的河水里游泳。然而,這其中的安全隱患卻可隨時將生命吞噬。為了尋求刺激,你會去不了解的水域冒險嗎?在游泳前,你會耐心做好拉伸運動嗎?在尚不知水況時,你會私自下水嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人意外溺水了,你又知道怎么展開救援嗎?面對種種問題,我們要時刻謹(jǐn)記——敬畏生命,保護(hù)自己。防患于未然,我們時時刻刻都要高度警惕。那么,從我們自身做起,應(yīng)該怎樣科學(xué)預(yù)防溺水呢?
一、任何時候絕不私自下水。
二、在無家長或老師帶領(lǐng)下,不可獨自或結(jié)伴去游泳。
三、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的陌生水域去游泳。
四、不貿(mào)然下水救人。
既然是預(yù)防,那么方法是無盡的,我們應(yīng)該注意各種游水、戲水的相關(guān)事項,提高安全防范意識,懂得如何自救與施救,真正做到安全警鐘長鳴。
我愛海,愛雨,自然也愛水,請別讓純凈的生命之源成為罪惡的死亡之墓。生命如此璀璨,如此美好?缮蚕衲墙k麗而又易碎的玻璃,也許一次意外,就足以讓它支離破碎,徹底毀滅。夜晚,星空中又一顆星的黯淡,也許就是一個生命的隕落、消逝 。
熱愛生命,敬畏生命!讓燦爛的生命之花綻放出最美的姿態(tài)吧!讓我們從身邊的點滴小事做起,以敬畏之心,筑起保護(hù)生命的屏障。生命易逝,且行且珍惜。
新課堂—同心防溺水觀后感2
時間過得飛快,轉(zhuǎn)瞬之間,一個炎炎夏日又到來了。每年這個時候,是發(fā)生溺水事故的高峰期,奪走了無數(shù)青少年的生命。看著眼前的《防溺水》短片,我的心中充滿了深深的感嘆。
短片通過一件件事例,讓我們學(xué)會了如何預(yù)防溺水。同學(xué)的驚呼聲,旁人的嘆息聲,父母的痛苦聲,這一件件事歷歷在目,給我的心靈以極大的震撼。也許是因為貪玩,也許是因為向?qū)Ψ届乓,還有可能是因為按捺不住的好奇心,許多青少年都不小心遭遇危險,在水中拼命地掙扎,最終緩緩沉入水底除此以外,當(dāng)溺水發(fā)生后,許多同學(xué)采用了錯誤的施救方法:有的使用手拉手去拽人的方法,有的直接去跳水救人……從而引起了連環(huán)傷亡。這一朵朵美麗的,含苞待放的鮮花,在本應(yīng)該無憂無慮享受露水與陽光的時候,就這樣在逆溺水中早早夭折,與父母和親人陰陽兩隔……
看完《防溺水》視頻,我不禁感慨萬千。這一個個孩子多么可憐!他們的父母多么悲痛!聯(lián)想到我自己,雖然我肯定不會和同學(xué)結(jié)伴去游泳,但學(xué)會一些自救,救人的方法也是很重要的。
如果不慎落入水中,首先,一定要調(diào)整好心態(tài),不能手足無措的掙扎,這只能導(dǎo)致自己耗盡力氣快速沉入水底。此時,正確的方法應(yīng)是仰起身體,至少讓鼻子和嘴浮出水面并用它們相互配合呼氣,吸氣,直到飄到岸邊或有人來救援。
當(dāng)然,學(xué)會救人也很重要。在大人或用粗木條,泡沫板,長竹竿,長繩子等物體的幫助下把人救出后,一定要及時撥打“120”,并清理溺水者口中的雜草,保證其呼吸通暢。如果對方已沒有呼吸,一定要及時使用胸外心臟按壓加人工呼吸的方法進(jìn)行施救,并堅持到專業(yè)醫(yī)護(hù)人員前來救援才能停下來。
人的生命只有一次,不能重新來過,我們一定要牢記這些血的教訓(xùn),學(xué)會珍愛生命,讓生命的花朵能夠絢麗的綻開。
新課堂—同心防溺水觀后感3
“請各班同學(xué)到體藝館內(nèi)集合參加休業(yè)式!"廣播聲一響,同學(xué)們搬起凳子,迅速排好了隊伍,走向體藝館,參加休業(yè)式。
走進(jìn)體藝館,最先映入眼簾的是主席臺上方紅色橫幅,“暑假防溺水,安全不放假,”LED大屏幕上顯示著防溺水的圖片。
“炎炎夏日,快樂的暑假來了,溺水事故發(fā)生越來越多??”主持人說了幾句后,一位身穿紅色隊服的叔叔走了上來,自我介紹他來自紅十字救援隊。那位叔叔給我們看了一個孩童溺水視頻,拼命掙扎也無濟(jì)于事。最終,一個含苞待放的生命就是被池塘無情地吞噬了。
看完了整個視頻,我不禁倒吸一口涼氣,周圍的同學(xué)有的皺眉,有的嘆氣。救援隊叔叔說:“溺水事故多發(fā)地在郊外的池塘、河、溪等危險水域。由于水里情況不明,就引起了抽筋,被水草纏繞等情況,最終導(dǎo)致溺水。所以同學(xué)們游泳一定要到正規(guī)游泳館,不然的話,大家萬一真發(fā)生了這樣事,那就悲哀了!
聽完這些話,我想起了前些時間看過的一個新聞。水,是生命之源,但有時候水也會奪去我們的生命。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,全世界每年因溺水而死亡的人口多達(dá)37。2萬人,平均每小時就有40個人死亡。而中國作為世界上人口數(shù)量最多的國家,每年因溺水死亡的人數(shù)多達(dá)57000人,幾乎每天就有150個人因為溺水身亡。如今溺水已經(jīng)成為兒童十大殺手之一。一天150人!這是一個多么可怕,多么驚人的數(shù)字,因為一時貪玩導(dǎo)致了一個家庭的毀滅!一朵朵含苞待放的花朵還未綻放就已凋零。為此,救援隊叔叔要求我們做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳……以及四個牢記:
1、天氣炎熱,不到池塘去降溫;
2、水性再好,沒有保障別下水;
3、水景再好,不到水中去感受;
4、別人再勸,不用生命去逞能。珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。
我們是祖國的花朵,是家人的希望。我們牢記安全,不能因為貪玩而埋葬了自己的花樣年華。珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。
新課堂—同心防溺水觀后感4
水是生命之源,人們的生活每天都離不開水?墒,同學(xué)們,你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水,有時也會吞沒一些人的生命,顯示出它可怕的一面。
夏天的腳步越來越近了,天氣也逐漸變熱,溺水又進(jìn)入一個高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師,還是家長,都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍,可有些同學(xué)總是不聽勸告,在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去,導(dǎo)致溺水事件時有發(fā)生。
就在前幾天,我在一篇報道上看到,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時候,其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動了。他在水中不停地掙扎,濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽到“撲通”聲,就趕緊掉頭去救他,可還沒游到他的身邊,就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個同學(xué)趕緊大聲呼救,附近的大人聽到呼救聲紛紛趕來救援。人們費了好大的勁才把落水的孩子撈了出來并送往醫(yī)院,但那孩子還是因為搶救無效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長痛哭不已,但悲劇已經(jīng)發(fā)生。
游泳雖然好玩、有趣,但是安全才是最重要的。無論你的游泳技術(shù)多么厲害,如果忽視了安全,一不小心就會出事。俗話說,不怕一萬,就怕萬一。為了安全起見,如果同學(xué)們實在想去游泳的話,一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳,不要獨自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫等危險地帶游泳。一旦發(fā)生危險,一定要懂得智慧救援,立即大聲呼救,尋求大人的幫助,而不要盲目施救,以免發(fā)生更大的事故。
同學(xué)們,夏天是炎熱的,這種炎熱會讓你產(chǎn)生下水的沖動?墒,人們常說,沖動是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中,享受清涼的時候,一個可以隨時吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個個不規(guī)范的“游泳池”,奪走了多少含苞待放的生命,使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲,承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事!
為了我們自己的平安健康,也為了家庭的和睦幸福,我要在這里大聲疾呼:“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水!”讓我們不斷加強(qiáng)自己的'安全意識和自我防護(hù)意識,提高自身的避險防災(zāi)和自救能力,從自身做起,杜絕溺水事故的發(fā)生吧!
新課堂—同心防溺水觀后感5
什么是幸福的家庭,無非是完整無缺的溫馨的家庭,然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
?陽光明媚的天氣,顯得有些悶熱,這么好的天氣,人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬,但想不到的是,美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
?看吧,他們一家人的生活多么溫馨,無時無刻都在一起,互相關(guān)愛。卻在夏天的時候,改變了他們一家人的生活,改變了他們一家人的命運,改變了他們一家人的希望…… ?夏天的天氣是炎熱的,人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時似乎有所不同,原來是旁邊多了一個可愛的小男孩,這個小家伙看上去應(yīng)該
有七八歲吧,那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳,人們都在猜想他應(yīng)該是家中的小寶貝吧! ?人們正當(dāng)想得高興的時候,忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦,快把小男孩淹沒了,人們都想上去營救他,但是水流太急了,無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來,能平安無事,但人們的希望都被急流沖破了,把一個生命徹底毀滅了,把一家人的幸福生活打碎了。
?難道他真的要沉下去了嗎?是的,江流是無情的,它把一個新的將來親手?jǐn)嗨土耍@是殘忍的現(xiàn)實。
?我們身邊經(jīng)常都有這種溺水的消息,火紅的生命就這樣被那江河吞噬了,我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。
?為了使社會減少悲傷之痛,增加快樂,希望各位同學(xué)能引以為鑒,不要別人再為你哭泣,家人為你而悲痛,朋友為你而嘆惜。“寧欺山,莫欺水”,希望各位同學(xué)把它永記心中,時刻提醒自己,珍愛生命,預(yù)防溺水,江河已經(jīng)淹沒了太多的人才了,不要再讓江河增加更多的罪惡吧! ?
新課堂—同心防溺水觀后感6
輕叩記憶的門環(huán),找尋著丟失在夢里的飄散靈魂;輕盈的晚風(fēng),搖曳著記憶雙手里不曾隱去的憂傷.
在這炎炎夏日,干燥酷熱的天氣讓我們急躁難忍,你是不是整裝待發(fā)準(zhǔn)備前去游泳?你是不是迫不及待地希望讓清涼柔和的水滋潤你的肌膚?你是不是想與家人朋友一起在水中嬉戲打鬧,度過這清涼愉悅的夏日午后?可是,你是否想過如此冰涼透徹柔和的水,有時也是殺人不眨眼的“兇手”?
當(dāng)你獨自一個人下水游泳,當(dāng)你到小溪等不熟悉、不安全的水域游泳,當(dāng)你擅自與小伙伴結(jié)伴去游泳,當(dāng)你去營救落水的同伴時,你可知道死神正在張牙舞爪地向你走來?你可知道你的生命已危在旦夕?
你不要認(rèn)為溺水離我們很遙遠(yuǎn),根本就不會發(fā)生,我這只是杞人憂天、自尋煩惱罷了。我游泳技術(shù)那么高超,怎么可能溺水呢?20xx年7月27日下午1點40分,永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池,在試營業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件,一名高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生溺水,經(jīng)搶救無效死亡。悲劇就在身邊,它一點也不遙遠(yuǎn)!
其實在我們身邊不乏溺水事故,它已經(jīng)成為孩子非正常死亡的頭號殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示:近年來中國每年都有近57000人溺水而亡,相當(dāng)于每天都有150多人因為溺水而失去生命。而在此其中,0-4歲的兒童比例達(dá)到了60%左右,也就是說溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。
生命是寶貴的,而且只有一次,你難道想要讓你燦爛、多姿多彩、無比美好的人生還未開始就草草結(jié)束嗎?你難道想要因為你一時的沖動就斷送寶貴的生命嗎?你難道想要辜負(fù)你的父母、家人、同學(xué)、老師對你的殷切希望與美好祝福嗎?你難道想要讓你的父母因為白發(fā)人送黑發(fā)人而無比自責(zé),傷心欲絕,痛不欲生嗎?
所以為了我們的安全,我們要積極參加防溺水等安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能,不斷加強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識,提高我們的避險防災(zāi)和自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
讓我們攜起手來,宣傳防溺水知識,保護(hù)自己的人生安全,用實際行動呵護(hù)生命,讓生命之花綻放,讓悲劇不再上演。
新課堂—同心防溺水觀后感7
生命是最寶貴的,可生命又很脆弱,很短暫。所以我們應(yīng)該時時刻刻注意安全,珍惜自己的寶貴生命。
夏季已經(jīng)來臨,炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節(jié),也是小孩子溺水的最高峰期。20xx年,我國平均每天至少有40名兒童溺水身亡,每年平均有14600多名兒童死于溺水。20xx年溺水事件:1月8日,山西省長治市長治縣郝家莊上郝家村西塘處,因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑,聚集在河水結(jié)冰,4名兒童在冰上溜冰時不慎落入水坑中,溺水身亡;3月3日海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚,不慎落入水中溺水身亡;3月4日,海南臨高1名小學(xué)四年級學(xué)生在水渠溝旁洗手時,被水沖走,不幸身亡;同樣是3月4日,海南文昌一六年級學(xué)生和一名幼兒到附近壩玩耍,不幸溺水身亡。溺水事件為何屢屢發(fā)生?你們思考過嗎?
為了防止溺水事件,我們必須懂得,游泳方面的很多知識:1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;2、下水時,先試試水溫,若太冷了,就不要下水;3、若在江、河、湖、海中游泳,必須有同學(xué)或在爸爸媽媽的陪同下,才能游泳,如果沒有,請勿下水;4、下水前先觀察游泳的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,這些地方的水深淺不一,而且十分涼,水中還可能有傷人的障礙物,很不安全;6、跳水前一定要確保水的深度有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物,以腳先入水較為安全;7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精湛或體力不充沛者,不要涉水到深處。在海岸做一些標(biāo)記,留意自己是否被沖得太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。請同學(xué)們切記以上防溺水知識。
讓“預(yù)防溺水”的警種時常鳴在我們的校園;讓“預(yù)防溺水”的警鐘長鳴在我們小學(xué)生的心頭;讓“預(yù)防溺水”的警鐘敲響在每一個家長的心頭!同學(xué)們,讓我們時刻繃緊安全這根弦。
新課堂—同心防溺水觀后感8
俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季,學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
?防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高學(xué)生的防溺水安全意識,提升學(xué)生的防溺水技能。
?學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場指導(dǎo),教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。
?當(dāng)然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機(jī)制。政府應(yīng)發(fā)揮其職能積極作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)
揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。
?家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強(qiáng)對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會孩子學(xué)會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
?溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠(yuǎn)離孩子,讓溺水事件不再重演……
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