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中學(xué)生的讀書心得

時間:2022-12-20 10:06:59 心得體會 我要投稿

中學(xué)生的讀書心得(通用24篇)

  從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編整理的中學(xué)生的讀書心得,歡迎大家分享。

中學(xué)生的讀書心得(通用24篇)

  中學(xué)生的讀書心得 篇1

  我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》,故事情節(jié)曲折但是十分的動人,人物的細節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!

  當我拿到這本書時,我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑,穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字,而且當元帥應(yīng)該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書,穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒,從小就跟隨父親學(xué)習(xí)武藝,但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗,由于遼軍進犯中原,只有降龍木才能鼓舞將士信心,而降龍木在穆柯寨中,朝廷派楊宗保前去拿回降龍木,卻與穆桂英一見鐘情,于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親,皇上聽說楊宗保已成親,要殺了楊宗保,但念在楊家保大宋,于是就算了,皇上面見穆桂英,但穆桂英不下跪,皇上還是忍了,攻打遼軍是,蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實力奪得了帥印,大破遼軍。

  在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿,在她身上體現(xiàn)了威武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移的精神。

  中學(xué)生的讀書心得 篇2

  今天我讀完了小王子,他的作者是圣-?诵跖謇。本書主要講了:小王子是一個超凡脫俗的仙童,他住在一顆只比他大一丁點的小行星上,。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對他的感情。小王子告別了小行星,開始遨游太空的旅行。他先后訪問了六個小行星,各種見聞使他陷入憂傷。最后,他在地理學(xué)家的指引下,來到了有很多人類的地方:地球。他迫降在撒哈拉大沙漠,并在那里遇到了一個飛機墜毀,被迫降落在沙漠上的飛行員。并在他的幫助下,找到了生命的泉水。之后,他回到了自己的小行星上。

  整部小說充滿詩意的憂郁、淡淡的憂傷,作者通過一位來自不同星球的小王子,用簡潔、純真的語言寫出了引人深思的的哲理和令人感動的韻味。

  這本書很好看,我推薦給大家看。

  中學(xué)生的讀書心得 篇3

  翻開《匆匆》這篇極富哲理性的散文,我被深深吸引住了,朱自清獨到的見解改變了我的思想,使我對生活,成敗,生命有了新的認識和感受。

  《匆匆》疑問讓我知道了時間的珍貴!跋词值臅r候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時。便從凝然的雙眼前過去。”這幾句話藏著多么深刻的道理呀!有位名人曾經(jīng)說過“時間只有度過之后,才神圣起來!睍r間是最公正的裁判,他獻給勤奮者的是一條條成功的大道,留給懶惰者的是一個失敗的泥潭!

  說起時間,我感到慚愧。放學(xué)回家,我常常是東張張,西望望,東跑跑,西逛逛;考試成績不理想,看別人分數(shù)高心里不服氣。她們成績好,不就是拼命看書嗎?我要多花的時間一定比現(xiàn)在考得好!

  其實,她們比我多的不光是分數(shù),更重要的是他們知道珍惜時間,多了一份刻苦努力。拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間一樣多,就看著你能不能珍惜它,把握它。人生不能虛度,生命精彩與否,是由我們自己把握的。把握時間就是把握人生,要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的芬香,就必須珍惜分分秒秒。

  “少壯不努力,老大徒傷悲。”

  《匆匆》一文告訴我們要抓緊時間,珍惜時間,這樣才能使生活更充實。讓今天更精彩,令明天更美好!

  中學(xué)生的讀書心得 篇4

  教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避要非常重視的問題。

  人生如夢,人生苦短,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會中實現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。

  孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

  家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調(diào)動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

  教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍,盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

  中學(xué)生的讀書心得 篇5

  弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹信;泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文。

  ——題記

  今天,有閑暇時間,便整理了從學(xué)校帶回來的書;無意中,翻到了《弟子規(guī)》,不由得被吸引。一人一書一杯茶,靜靜地坐下來,坐于窗前,享受書香拂面,共度美好時光。

  “親所好,力為具;親所惡,謹為去。”這不禁讓我回想起了童年,六歲正是好奇心大發(fā)的年紀,那時我是家中的小霸王。

  一天,我看見了鄰居小姐姐抱著的洋娃娃:金發(fā)碧眼,戴著皇冠穿著公主裙,特別漂亮。我不由分說一把奪了過來據(jù)為其有,哪曾想,天下沒有不透風(fēng)的墻,這事竟然被我的“冷面神”老爸知道了。他一手把我拎起來,二話不說往鄰居家走去。

  “嫂子,真是對不住,這小丫頭不懂事,又欺負你家娃兒了!崩习终f,“丫頭過來,給小姐姐道歉還回她的洋娃娃!蔽移扔诶习值摹耙,不得不把洋娃娃還了回去。

  這時,老爸蹲下來,溫和地對我說:“丫頭,搶奪是強盜做的事,咱們是文明人,要以德服人,要講道理,要學(xué)會換位思考;假如是你的東西被人搶了,你會怎么樣?”我細細琢磨,明白了是我不對,我愧疚地跟小姐姐說了聲“對不起”。

  之后,老爸見我知錯就改獎勵了我一個洋娃娃,我還和小姐姐成了無話不說的好朋友。這算不算因禍得福?我不禁笑了出聲,把書翻了一頁。

  “老易至,惜此時!笔前。笆耪呷缢狗,不舍晝夜!毕胂朐趯W(xué)校的日子,也算是“日出而作日落而息”了。

  迎著地平線上緩緩升起的第一縷陽光,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室讀書。一日之計在于晨,看看坐在角落的我,我在做什么呢?看啊,我正在與同桌“啃”古詩文這塊硬骨頭!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,感恩辛勤付出的老師,也感謝認真學(xué)習(xí)的我們,讓你我面對未來的日子時能坦坦蕩蕩問心無愧。

  “叩、叩、叩——”敲門聲打斷了我的思緒,開門一看,是伯母。“丫頭,喏,這是上次借你的菜錢,現(xiàn)在還你。”我一聽,愣了;伯母繼續(xù)叨嘮。哦,原來是上次在街上幫她付的菜錢。

  “伯母,不用還了,幾塊錢而已!蔽艺\懇地推辭著,若不是伯母說起,我都忘了!皫讐K錢也是錢,何況你還上學(xué)呢!快拿著,不然我生氣了!辈赴彦X硬塞到我手里,“丫頭,晚上過來吃飯呀!”

  伯母說完便匆匆走了,我無奈的看著她走遠,拿出那幾張還有余溫的錢,眼睛霎時濕潤了。

  父母相繼離世,爺爺奶奶也都不在了以后,伯父伯母沒少照顧我,使我身心健康的成長,這一切的一切,化成一股股暖流,滋潤著我的心田。

  余光一瞥,看到書中那引人注目的“信”字。是的,它不僅僅是那“幾塊錢”而已,它更是做人的道理——“誠信”。

  我輕輕合上書,靜靜地,看向窗外正在臘梅樹上快樂嬉戲的鳥兒們,心里豁然開朗……

  在我所走過的十七個春秋中,伴著我的,是淡淡的書香;讀書,讀的是心境,讀的是涵養(yǎng),讀的是品格。

  “見人善,即思齊;見人惡,即內(nèi)省!薄拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!

  ——后記

  中學(xué)生的讀書心得 篇6

  從小我就愛讀書,媽媽給我買了很多的書,但最讓我感動的是《假如給我三天光明》。

  這本書是海倫凱勒的自傳,主要講了海倫在19個月時,因生病失明失聰,直到海倫·凱勒6歲的時候,沙莉文老師來到了她的身邊,教她寫字,在莎莉文老師的細心教導(dǎo)下,并且靠著自已的堅強毅力和不懈努力,她考進了著名的哈佛大學(xué),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她還用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。

  這本書雖然看完了,但是它帶給我的道理卻讓我一生受用,它告訴我遇到困難的時候不要害怕,要勇敢地去面對。當我學(xué)習(xí)彈鋼琴,覺得太枯燥了不想彈了時,我想起了海倫·凱勒,覺得不應(yīng)該有點困難就放棄,而應(yīng)該堅持下去,現(xiàn)在我也能彈出很好聽的鋼琴曲了。我也知道了只要有信心,不放棄自已的夢想,堅持努力,就一定能實現(xiàn)夢想!

  這本書最讓我感動的還有這段話,她說,假如給我三天光明,第一天:“首先,我希望長久地凝視我親愛的老師,安尼. 利文梅西太太的面龐,當我還是個孩子的時候,她就來到我面前,為我打開了外面的世界。我將不僅要看到她面龐的輪廓,以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿!蔽也唤肫鹆宋业膵寢,在我很小的時候,媽媽就每天晚上為我讀書,那些美麗的故事讓我在無數(shù)個夜晚甜蜜入夢,也讓我愛上了讀書。媽媽會陪我跟著書本做科學(xué)小試驗,做手工剪紙。

  當我們讀了動物百科,媽媽會帶我去認識各種小動物和昆蟲。小時候,我右眼遠視,媽媽每天堅持陪我做各種訓(xùn)練治療,直到我的視力好了;媽媽會每天很早起床給我準備早點但是我卻理所當然的認為,這是媽媽應(yīng)該為我做的,我從來沒有認真地凝視過媽媽,我是多么的慚愧哪!以后我也要學(xué)會感恩,在感恩中成長。

  我要象海倫·凱勒一樣,做一個自強不息的人,做一個熱愛生活、懂得感恩的人!

  中學(xué)生的讀書心得 篇7

  最近,我讀了一本著名探險故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀,杰夫。何金斯是一個小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。

  讀了這本探險故事,使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開始了探險。在探險之旅中,初時杰夫只是一個船艙裏的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動,但他所表現(xiàn)出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?

  《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認的世界名著。書中描寫一個叫吉姆的孩子,從一個海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖,這事引起了當?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

  在斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進入了一個籠罩著幻想紗幕的境域。一個接一個似明實暗、似松實緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿著孩童情趣的生動對話、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說從努至終籠罩著一層神秘的色彩,而同時又洋溢著一股朝氣與熱情。

  在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會帶來美好的生活。如果人人都明白這個道理,恐怕便不會發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

  中學(xué)生的讀書心得 篇8

  我個人覺得書籍真的是人類的營養(yǎng)品!讀完《城南舊事》這本書后,我的心底突然涌出了許多感想!

  我很感慨小英子的童年生活是如此的悲慘。為什么這樣說呢?因為在這本書中每一個故事都有一個人從小英子的生活中離去……而且都是人為原因所造成的!第一個故事惠安館中是因為小姨媽的思想太過迂腐,所以讓小英子的朋友秀貞和妞兒命運改寫,經(jīng)歷了太多的磨難和吃盡不少苦頭,才剛相認就慘死在火車輪下。第二個故事因為叔叔的不努力不作為,他的母親為了他操碎了心?尴沽穗p眼。后來他仍不悔改,一無長處,無法生存,沒辦法只好去當小偷,結(jié)果肯定是被抓了。第三個故事,小英子原本以為德先叔叔個性不好,就很不想蘭姨娘跟德先叔走得很近,可是后來她看到了德先叔其實很好,就悄悄地將蘭姨娘和德先叔的關(guān)系湊合得很近,最后蘭姨娘跟德先叔走了離開了英子。第四個故事則是宋媽生了兩個兒子,原本好好的一個家庭,卻因為有一個好賭如命的丈夫,他為了賭錢,就把自己的親生小兒子給賣了,而大兒子早已在玩水時淹死了。宋媽痛苦到無法言喻,就一氣之下回了自己的家鄉(xiāng)。第五個故事是小英子的爸爸突然得了重病,身子一天比一天虛弱,終于在某一天倒下沒有搶救過來,就永遠地離開小英子,再也不會回來了。

  在這幾個故事中,沒有哪一個不是悲傷的,所以任何人都一定要珍惜眼前自己的這份幸福的愛!我覺得小英子一個才六歲的小女孩能接受這樣悲歡離合。生死別離的命運真地特別堅強,那么小就要開始養(yǎng)活一個家,干那些不是小孩能干的事情,真的非常了不起!正因為看完這本書讓我淚落如雨,我才會如此佩服小主人公!很感嘆!才會明白我一定要好好珍惜自己的幸福生活!向她致敬!

  中學(xué)生的讀書心得 篇9

  讀完了《愛的教育》后給我的深深感受,那就是愛。

  《愛的教育》文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節(jié),沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感動不已。

  在細細品讀《愛的教育》時,每次被書中的平凡人物的事跡而感動,《掃煙囪的孩子》、《班長》、《虛榮心》、《嫉妒》、《爭吵》、《窮人》、《感恩》、《告別》等等和孩子有關(guān)的故事,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。讀了這些書,我對愛有了新的感受,十二歲的小學(xué)生恩里科生活在一個充滿溫馨和愛心的家庭里,他與他的叔叔、爸爸、媽媽以書信的方式告訴他要愛祖國、保護祖國。多么令人感動呀!

  讀了《愛的教育》以后我也體會到了什么是真正的愛。當我讀到洛貝蒂跑到馬路中央,把驚慌失措的小男孩往馬路一邊推,自己卻被馬車扎傷了,這是多么偉大的舉動呀!我情不自禁地流下了眼淚。當我讀到無論誰向卡羅內(nèi)借小刀或什么,他都會借給他,甚至送給他。這是多么純真的友誼!

  我們的生活不能缺少愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在有很多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖,最簡單的東西卻最容易忽略,這樣怎么能感受到愛的偉大呢?把自己的愛寫出來,露出來,讓它飛起來吧!只有真誠的愛才能架構(gòu)起人與人間的橋梁,才能建立真正的和諧生活。

  愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是一種無法形容完全的詞兒。我知道,擁有愛的人,付出愛的心,必定是充實而快樂的人。

  中學(xué)生的讀書心得 篇10

  學(xué)習(xí)是一生的事,正如朱德所說的“活到老學(xué)到老,還有三分學(xué)不到”。要想不斷提高,就必須不斷學(xué)習(xí),吸收新的知識。莊子也曾說過“吾生也有涯,而知無涯”。小學(xué)時我們就學(xué)過“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,學(xué)無止境,知識是無窮盡的,堅持學(xué)習(xí)才能讓人處于不敗之地;反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代,被時代所淘汰。歌德曾說過“誰落后于時代,誰就要承受那個時代所有的痛苦”。所以在現(xiàn)今知識年代里,我們必須學(xué)習(xí)新的知識以面對新的挑戰(zhàn)。因為它能為我們提供精神動力和智力支持。高爾基曾說過“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”。讀書可以給我們帶來不可忽視的作用,正如培根所說“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才”。

  一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題

  牛頓說過他之所以能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上,所以看得更遠。我們可以從書中學(xué)到很多有價值的東西,而且科學(xué)家們那種虛懷若谷的精神也值得我們學(xué)習(xí)。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn),它記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗,只有認真學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗和理論,才能站在一個更高的高度上來看問題,使我們不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點,通過對它們的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西,在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷完善自己,大大促進了個人的成長,在很大程度上也促進了人類社會的延續(xù)和發(fā)展,因此讀書所帶來的重要性不可忽視。

  二、讀書可以開闊人的視野

  書本中的知識可謂是包羅萬象,它能開拓我們的視野,讓我們的知識更全面,從而能夠更深刻地思考問題。知識都是互相聯(lián)系的,實踐證明如果只知道一個領(lǐng)域的信息,必然會妨礙自身的發(fā)展,因此必須掌握多方面的知識,才能將未來的不確定風(fēng)險降至最低。記得一位諾貝爾獎獲得者在復(fù)旦做講演時就曾說過“現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限,你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行”。在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范,他雖然只上過中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他從沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究,從而被馬克思稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準確傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。 從這個故事中,我們可以體會到知識的力量,更能體會到書本作為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

  三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

  書就像一位良師益友,在人的成長過程中起了很積極的作用。一本好書就如一個好的導(dǎo)師,它能教你如何做人,如何做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光;書籍可以將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們?nèi)肷裢,靈魂升華。

  中學(xué)生的讀書心得 篇11

  《紅與黑》是司湯達的代表作。主角于連是一個身份卑微的農(nóng)民的兒子,通過自己兩個女人躋身上流社會,而最終卻被陷害成為了階級斗爭的犧牲品。

  對于于連,人們可以作出很多評判,可以說他是個盲目追求個人利益的小人物的悲劇,一個野心家的毀滅,一個反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法,但又都在情理之中。就認為,說于連是個個人主義野心家固然不錯,但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。

  于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤,卻有幸受到良好的教育,又有著杰出的智慧,所以他日后能廁身在所謂的上流社會中。什么是幸福,怎樣得到幸福,是困惑著人類幾千年的問題,也同樣困惑著我們的于連。在他心目中,幸福并沒有確切的標準,只是在他的心計,在他的警覺,他的一個又一個的“作戰(zhàn)計劃”當中。他為第一次擺脫了父兄的欺負而幸福,為德萊納夫人面前履行“某種責(zé)任”而幸福,為驕傲的瑪?shù)贍柕略谧约好媲扒腋#瑸橐淮未蔚匕l(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福,渴望飛黃騰達,他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達。為此,他制出了一個又一個“作戰(zhàn)計劃”,使出各種虛偽手段,他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他每每在幸福之時,他又會捫心自問,深深自責(zé)。因此,他的計劃總會漏洞百出,總會讓人懷疑。

  于連在這種幸福的標準是以社會和他人標準為標準,追求他人和社會的承認。他并沒有獲得多少快樂和幸福,反而使他處在一種緊張狀態(tài),僅僅是感到“快樂的到了極點”,興奮地跑來跑去,一種“野心家實現(xiàn)后的狂喜”,只是片刻激情而已,剩下的是想著緊接著應(yīng)該在制定一個計劃。當他以為德萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時,他想到了報復(fù),最終被投進了監(jiān)獄。在獄中反而使他從社會的束縛解脫出來,獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具,找到了真實的自我,也找到了真正的幸福。他放棄了逃跑和上訴,能夠真誠地對待每一位朋友,坦然地面對死亡。

  司湯達在寫完《紅與黑》后認為在五十年后才會有讀者。我們讀完后也禁不住問自己,我們是不是那少數(shù)的真正為自己而幸福的人?

  中學(xué)生的讀書心得 篇12

  已經(jīng)忘記了是什么時候開始對書本有特別的執(zhí)念,也忘記已經(jīng)閱覽過多少本書籍,看遍多少種人生。但當我再努力回想時,恍惚中發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心飽滿而充裕。一個人是否感到快樂,是基于內(nèi)心的充實上的,如果一個人的內(nèi)心毫無果實,那么他起碼不是那么幸福的。擁有幸福的人一定擁有著充裕的精神世界,F(xiàn)在的我感到很幸福,因為我的心里裝滿了形形色色的人物,截然不同的風(fēng)景,酸甜苦辣的人生,這些,都給予我精神世界一定的滿足。我感到快樂,也感到滿足,更感到一種充實,書籍,讓我的生活更加燦爛多姿,讓我更加期待明天,更加期盼未來。

  如果把書比喻成一艘時光的帆船,那么它承載的是無數(shù)個記憶的片段,里面有湛藍的晴空,也有狂風(fēng)暴雨的夜晚,有海鷗飛越頭頂,也有魚群游過船底。無數(shù)個美好的瞬間組合成一策書本。我們在今后的路上不停地翻閱,也不斷的往前進步。書籍,讓我有了不一樣的.世界,讓我的歡呼也有了不一樣的聲音。也許人生就是寄托在一本本書籍里,我們可以慢悠悠的散步,也可以輕松的躍步。也許人生,就是在不斷的回首和前進中循序漸進,迎接一個又一個不同的黎明,結(jié)束一個個不同顏色的黃昏。

  讀書,也許是我人生中最重要的一件事情了。我是一個代入感很強的人,記得以前讀一本《擺渡人》,我沒有辦法從那一片荒原之中逃出,我跟著主人公迪倫一起奔跑,一起經(jīng)歷火紅的荒原,一起經(jīng)歷惡魔的追捕?赐昴潜緯,我花了很久的時間為自己洗清幻覺,我已經(jīng)沉浸在其中無法自拔,甚至在夢里無數(shù)次的體會迪倫的感受,感受那一片痛楚。我對書籍致以最高的敬意,用最真摯的心靈去接受那一片純凈的土地。我想,書籍這種事物,將是我往后人生最大的寄托,我想一路成長,一路伴隨它,山高水長,不休不止。

  也許很多人和我一樣愛讀書,但是我自己本身對于書的感情和許多人是不一樣的。我愛一件事情,首先我會給予它最大的尊重和敬意,然后再開始探索它。也許這是一種儀式感,這也成為了我的一個習(xí)慣。我對書的愛,無法用幾言幾語道明白。在今后的道路上,我會不斷的去接納它,吸收它,我想讓它永遠的伴隨我長大,直到我老去。

  對于我來說,讀書和寫作是我們?nèi)松凶钪匾膬杉虑,我渴望收獲到更多的支持和掌聲,也渴望將讀書和寫作深深的融入進我的人生,我一定帶著這份熱愛,在今后的人生中不斷努力,給所愛的事物一次證明自己的機會。

  路途漫長,我想和書攜手同行,歷千山萬水,方也能細水長流,綿綿不絕

  中學(xué)生的讀書心得 篇13

  最近讀了《中學(xué)生班集體建設(shè)與活動》一書,結(jié)合平時的一些經(jīng)驗,我對其中班集體的建設(shè)方面又有了許多心得體會。

  17世紀捷克教育家夸美紐斯順應(yīng)時代要求,首先提出“班級授課制”。班級的產(chǎn)生,為班集體的形成奠定了基礎(chǔ)。而班級和班集體是兩個不同的概念,班級這類組織的出現(xiàn)并不能稱其為班集體,因為班級、集體要經(jīng)歷班主任長期的教育培養(yǎng)、學(xué)生主體的努力以及社會家庭等多種力量的協(xié)調(diào)這樣一個過程才能形成。一個健全的班集體應(yīng)該具備一定的特征:明確的奮斗目標;嚴格的規(guī)章制度;團結(jié)而堅強的集體核心;正確的集體輿論和良好的班風(fēng)等。下面我著重談在班集體中形成團結(jié)而堅強的集體核心的重要性。

  堅強的班級核心指班委會、團支部。班級核心是班主任的得力助手。班主任很容易通過堅強的班級核心把自己的意圖貫徹到全班,使班級體成為內(nèi)斂力很強的集體。所以,培養(yǎng)一個團結(jié)而堅強的班級核心很重要。

  要形成核心集體,關(guān)鍵是如何選拔培養(yǎng)班干部,使班干部能以身作則。初建的班集體比較松散,此時班主任要做很多工作。側(cè)面觀察了解,慎重的挑選那些聰明、熱情、能力強,有一定影響力的學(xué)生來充當班干部,組成臨時班委會或團支部。之所以要慎重是因為第一屆班干部是建班的第一批核心,影響著以后各屆,對班級體的形成關(guān)系重大 。班主任要熱情、耐心的指導(dǎo)和幫助臨時干部,嚴格要求他們,并注意樹立和保持在學(xué)生集體中的威信,等他們有了一定表現(xiàn)后,再進行民主選舉。為了讓全體學(xué)生放心,最好每個當選干部都要作一次就職演說,這樣可使班委會在學(xué)生集體中樹立較高的威信。正式班委會成立后,要及時召開班委會成員會議,分工負責(zé),各司其職。

  班委會成立后,班主任要及時對他們進行思想教育,既要使用又要培養(yǎng)教育,才有利于班級體的形成與鞏固,也有利于學(xué)生干部的成長。

  我認為對班干部培養(yǎng)教育的內(nèi)容包括思想上和學(xué)習(xí)上兩方面。思想上,教育班干部丟掉包袱,大膽工作,以樂于奉獻的精神為集體服務(wù),同時還要注意團結(jié)、尊重其他同學(xué),不要有高人一等的心理。學(xué)習(xí)上,要教育班干部合理安排時間,不能因為忙于工作而耽誤學(xué)習(xí),正確處理好學(xué)習(xí)與工作的矛盾。只要老師給學(xué)生創(chuàng)造機會,學(xué)生心理上會得到滿足,能力就能得到最大限度的發(fā)揮。我現(xiàn)在所在的班級有一個同學(xué),他入高中時,無論學(xué)習(xí)還是工作方面都只是很普通的,但我看到這位同學(xué)有積極進取的要求,有要對自己進行培養(yǎng)的意識。因此,開學(xué)時,我指定了他和另一個同學(xué)共同擔(dān)任班級的團支部書計。由于該同學(xué)工作積極努力,負責(zé),雖然工作能力上還顯稚嫩,但是在隨后的選舉中還是得到了同學(xué)的信任,正式當選為班級的團支部書記。另外,在平時注意多給班干部鍛煉的機會也很重要,不要怕學(xué)生工作能力不夠。開始要多指導(dǎo),然后放開手腳讓班干部去做,出現(xiàn)問題及時予以指出,有了進步要及時給予鼓勵,F(xiàn)在,這名同學(xué)已經(jīng)成為老師的得力助手,老師不在時,他也能主動負起責(zé)任將班級管理的井井有條。在前一段所進行的學(xué)軍學(xué)農(nóng)訓(xùn)練中,該生積極負責(zé)的工作能力得到了鍛煉,協(xié)助班主任管理班級工作,表現(xiàn)出了極強的工作能力和責(zé)任心。因此,在同學(xué)中的威信也逐漸提高?梢哉f,圍繞著這位同學(xué)班級已經(jīng)初步形成了一個穩(wěn)定的干部團體,班級的凝聚力也越來越強。這也就是我們在前面所說的班集體的形成。這應(yīng)該成為班主任工作的中心所在。也是我讀了《中學(xué)班級體建設(shè)與活動》的一點感受。

  中學(xué)生的讀書心得 篇14

  近代的很多文章都揭示過國人的劣根性,胡適的這篇《差不多先生傳》另辟蹊徑地采用了獨特的寫法,即用樸素簡練的白描,兼用嘲諷和夸張的手法,描述出了國人此時的這種“病”。

  這篇文章是差不多先生的畫像和生平傳記。作者用擬人的手法來描述這種毛病,他將這個人叫“差不多先生”,這位先生的口頭禪是“凡事只要差不多,就好了”,對他來說,紅糖與白糖差不多,山西和陜西是差不多,火車發(fā)車遲與晚差不多,看病找獸醫(yī)也差不多,最終白白搭上了性命,諷刺意味十足。整篇文章寫作手法簡便活潑,這種手法秉承了胡適先生一貫的溫和作風(fēng),可是其談?wù)摰膯栴}卻是十分不簡便的。

  差不多先生雖然死了,卻為很多人崇拜,認為其不計較,看得破,想得通,是有德行的人。對于這種偷換概念的誤讀對于社會的影響,作者表示了深深的擔(dān)憂,想用文章來警醒國人——這是一種病。文中的幽默諷刺手法讓這篇文章成為了善意的規(guī)勸,而不是激烈的口誅筆伐和抨擊攻訌,這也是文章的很大的特點。

  這種差不多精神已經(jīng)成為中華民族長久以來的一種陋習(xí),想要根除實在相當不易,F(xiàn)代社會這樣的人還有大把的存在,他們感覺一切都是無所謂的存在,這是一種無追求的,無追求的,不求上進的壞風(fēng)氣,我們應(yīng)當時刻警惕,摒棄壞習(xí)慣。

  中學(xué)生的讀書心得 篇15

  很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書,那時只是走馬觀花地看了一遍,感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀了。

  魯濱遜喜歡航海冒險,于是,他沒有告訴父母,自己偷偷地上了船。雖然他沒有被淹死,可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子,自己打獵做食物,做桌椅。他還救了一個野人,給他取名為“星期五”。

  如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我會像他那樣勇敢嗎?不,面對突如其來的災(zāi)難,我不會像他那樣積極自救。如果我是他,當船在暴風(fēng)雨下失控時,我會像他那樣不向命運低頭、繼續(xù)勇敢地遠航嗎?不會!如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會去同野人戰(zhàn)斗嗎?不會!我寧可躲得遠遠的,也不會去戰(zhàn)斗。因為我沒有膽量,沒有勇氣,沒有更多的智慧。我被書中的驚險故事所吸引,被魯濱遜的膽識、毅力、智慧所折服,我不得不承認自己的軟弱無能。

  從“呱呱”墜地到背上書包,在去學(xué)校的路上,我走了一天又一天,一年又一年,沒有風(fēng)浪,沒有驚險,沒有苦難。可我還整天抱怨這個,抱怨那個,比起魯濱遜的經(jīng)歷,我是多么得幸運和幸福啊!

  這本書給了我深刻的啟事,激發(fā)了我的意志和膽識,我要向魯濱遜學(xué)習(xí)刻苦奮斗、堅韌不懈、永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)中,必須相信自己,堅持把各個學(xué)科學(xué)好。這樣,才會提高學(xué)識、增長智慧,積蓄動力促使自己不斷前進。

  中學(xué)生的讀書心得 篇16

  在這個暑假里,我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。

  這是一本以日記形式寫的書。它不但可以給你帶來溫暖,而且可以驅(qū)散你的種種不快;只需一個簡簡單單的“愛”字,不需要令人厭煩的說教,就能讓你學(xué)會愛——愛家長、愛老師、愛同學(xué)、愛祖國。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學(xué)生的視角,向大家介紹了自己的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學(xué)生的信。信的內(nèi)容十分豐富,每封信都透出家人那份真摯的愛,讓你感到家的溫馨。除此之外,老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品;從一個個故事中,讓我們和主人公一起,學(xué)會勇敢、學(xué)會堅強、學(xué)會熱愛自己的祖國。這里有個故事很讓我感動:是講一個“小抄寫員”,因為他的家境很貧困,盡管父親多年來一直辛苦工作,也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫文件的活,每天都要工作到很晚。有一天,作者讓父親歇歇,并說自己可以代他抄文件。父親不讓,怕影響孩子的學(xué)業(yè)。于是,每次等父親睡熟時,他就悄悄地起床,幫父親抄寫文件。時間一長,父親就知道了,他沒說什么,只是摸了摸孩子的頭。是的,一切盡在不言中!

  一成不變的閱讀,會讓生活變得枯燥無味,而有選擇地閱讀一些有意義的書籍,會讓生活變得多姿多彩,更會給人帶來全新的面貌,終身受益。

  中學(xué)生的讀書心得 篇17

  說起中國的四大名著,可謂是無人不知,無人不曉,而我最愛看的,就要屬《西游記》了。

  《西游記》主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,一路上降妖捉怪,幫助一路上的老百姓從妖怪的痛苦中解救出來,終于取回了真經(jīng),修成了正果的故事。

  在西天取經(jīng)的途中,唐僧以慈悲為懷,他為人樂善好施,為民除害,使許許多多的普通人受益;他不為財色迷惑,不為死亡所屈服,這種可貴的精神,我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?

  要說取經(jīng)中誰功勞,一定是唐僧的大徒弟孫悟空了。孫悟空出生在充滿靈氣的花果山,所以他也十分地有靈氣,他十分的機智,學(xué)會了很多超級本領(lǐng),他嫉惡如仇,面對一個個傷害唐僧的妖精,他從不手軟,為取經(jīng)做出了十分巨大的貢獻。

  豬八戒是一個好吃懶做,自私自利的家伙,但卻是孫悟空降妖除魔的好幫手。

  沙和尚在吳承恩的筆下是一個忠心耿耿的人,同時也是讓唐僧操心最少的一個。他經(jīng)常挑著重擔(dān),沒有半句怨言。師徒鬧矛盾時,他總是在中間調(diào)解,戰(zhàn)斗中,每次都沖鋒陷陣在前,英勇無比,他是一個值得我們學(xué)習(xí)的人。

  《西游記》里的人物各個都性格鮮明,每一個都值得我們?nèi)ネ魄谩?/p>

  中學(xué)生的讀書心得 篇18

  作為子女,我們應(yīng)該對父母孝順,有一句俗語說的好:百善孝為先,父母生我們,養(yǎng)我們,他們用寬容、用嚴厲教育我們!雖然有時父母也會因為我們的錯誤責(zé)罵我們,但那也不是對我們關(guān)心的一種嗎?所以我們一定要對我們的父母好呀!

  我們在日常生活中也要對兄敬、弟愛。兄弟之間存在著骨肉之情,如果兄弟之情的感情好,我們對父母的孝心也就包含在其中了。我們對尊長應(yīng)該孝順,長輩也就是父母的兄弟姐妹,對父母的兄弟姐妹和對自己的父母一樣的好,一樣的孝順。

  在平時,我們大家要珍惜時間、愛護衛(wèi)生。人的一生會有很長的時間呢?我們要在年輕是抓緊時間學(xué)習(xí),不放過一分一秒。人的醫(yī)生是如此的短暫,一轉(zhuǎn)眼便從少年到了老年,每一個人都要在我們著有限的時間里,把精力全部都傾注在有用的時間才行。有些人會老盼著明天,可有一句話說的好:明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。我們一定要在有生之年做出更大的貢獻,回報我們的祖國。

  我們大家在和朋友相處中一定要有信用。做一件事情要么就不要答應(yīng)別人,只要答應(yīng)了別人就一定要言而有信。這樣你用“信”去對待別人,別人會很開心,相反他也不就會用“信”對你了嗎?所以我們在和人相處時信一定也不能缺少!

  人與人相處除了要有信,愛也是不可缺少的。無論是對什么人我們都要愛護,讓對方感到溫暖,知道愛的力量是多么的偉大,這樣他便也會用這種愛去關(guān)心別人,盧梭曾經(jīng)說過一句話:慈善的行為比金錢更能接觸別人的痛苦。你愛別人,別人就會愛你;你幫助別人,別人就會幫助你;你待他情同手足,他對你就會親如兄弟。我們在六年級的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)學(xué)過一篇課文,它講述的是一個小男孩認真的給予客戶快樂,所以當那些客戶知道小男孩有難后便也幫助了他。相信大家都知道這篇課文的名字他就是《真情的回報》。

  人的一生最重要的是什么呢?如果你的回報是“才”那你就大錯特錯了。一個人最重要的是“德”才對。我們不但要敬重那些有“德”的人,還要向這些有“德”的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種無私的精神。

  只要你有了“德”,才能真正把學(xué)習(xí)學(xué)好。我們要報以上六門課學(xué)好用余力學(xué)習(xí)才行。俗話說的好:讀一本好書,就像在和一個品質(zhì)高尚的人談話,讀萬卷書,行萬里路。你讀了萬卷書有了才華見識廣了,就像行了萬里路一樣。

  讀了這本《弟子規(guī)》后讓我明白了人的一生要孝順父母、順從兄長、謹、有信用、有博愛、有德、有才。這樣才算是一個真真正正的“君子”。

  中學(xué)生的讀書心得 篇19

  我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》,故事情節(jié)曲折但是十分的動人,人物的細節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!

  當我拿到這本書時,我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑,穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字,而且當元帥應(yīng)該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書,穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒,從小就跟隨父親學(xué)習(xí)武藝,但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗,由于遼軍進犯中原,只有降龍木才能鼓舞將士信心,而降龍木在穆柯寨中,朝廷派楊宗保前去拿回降龍木,卻與穆桂英一見鐘情,于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親,皇上聽說楊宗保已成親,要殺了楊宗保,但念在楊家保大宋,于是就算了,皇上面見穆桂英,但穆桂英不下跪,皇上還是忍了,攻打遼軍是,蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實力奪得了帥印,大破遼軍。

  在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿,在她身上體現(xiàn)了威武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移的精神。

  中學(xué)生的讀書心得 篇20

  這個寒假有很多時間,于是我就花時間看完《劉邦》這本書。這本書講的是劉邦從草根到大漢皇帝。

  漢族、漢字、漢語,都源自中國歷史上的一個王朝漢朝。而創(chuàng)建了這個偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個人。

  他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱他是封建皇帝里面最厲害的一個,西方學(xué)者贊他是人類歷史上最遠見、對后世影響最大的政治人物之一,這么一說那他可不得了!他推翻了殘暴的秦王朝,并創(chuàng)造了中國歷陳祥朋:

  史上最長的四百年統(tǒng)一盛世。

  這本書所寫從劉邦是一個沛縣里最普通的平民當上了一個亭長,其實現(xiàn)在來說就相當于一個派出所所長開始。在那時這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒,手下也沒有幾個手下,做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來不喜歡文和干出體力的事,可以說他那時就是一個懶人,在外喜歡把錢花在酒樓花樓等地。就這樣的一個人能當上一個大帝王,換到現(xiàn)在有多少人能當上總統(tǒng)。〉@不可能,畢竟這是兩種社會性質(zhì)。但他很講義氣樂于助人。

  劉邦這個人說他運氣真比別人好多了,就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個美人歸。換到現(xiàn)在這個社會有多少男生還要過光棍節(jié)呢!這素材不都是《史書》作者司馬遷《漢書》作者班固硬著頭皮寫下來的。

  陳勝吳廣農(nóng)民起義大家都很熟悉吧!正因秦朝皇帝太暴殘了,所引起了起來反抗的農(nóng)民隊伍。這時劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開始創(chuàng)建了草根團隊,隊伍也在不斷壯大。

  在劉邦抗秦的日子里也遇見了許多幫助過他的人,他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國,F(xiàn)在到是好奇這個不會武功又沒有文化的人是怎樣贏得一片天下的。

  正如這本書寫到的靠會用人才、大方、運氣等。

  讀了此書我感知劉邦果不是天下一般的傳奇人物。

  中學(xué)生的讀書心得 篇21

  城中的人想出去,城外的人想沖進來!背踔姓Z文老師在講課時說到的這句話,讓我有點丈二和尚摸不著頭腦,思索許久,并不能理解話中的含義,后來通過查閱得知這是錢鐘書先生所寫的《圍城》中的一句名言,于是跑到學(xué)校的圖書館借了這本書,囫圇吞棗地嚼完。大學(xué)畢業(yè)后,參加了工作,有了家庭和孩子,平心靜氣地又把這本書拜讀了兩遍,才覺得圍城里有故事,故事里有圍城。

  故事背景在上個世紀,但故事穿插的只言片語里的道理,讓很多現(xiàn)代人所不能及,需要深深地體會和學(xué)習(xí)。錢鐘書先生與夫人楊絳的婚姻想必是所有年輕人所艷羨的。我想,縱然在這浮躁的時代下,總有靈魂匹配的二人珍惜相伴相行,即使是座圍城,也是任誰都不想離開的所在,那應(yīng)該叫“家”。

  “婚姻是一座圍城,里面的人想出去,外面的人想進來”。雖然還是對書略懂皮毛但我想說:“其實心靈也是一座圍城,生活在自己的陰影中,只會越困越深,只有戰(zhàn)勝自己才能走出圍城”。豐子愷先生說過:“有人幫你,是你的幸運;無人幫你,是公正的命運。沒有人該為你做什么,因為生命是你自己的,你得為自己負責(zé)。你若愛,生活哪里都可愛。你若恨,生活哪里都可恨!

  面對生活的種種不堪和苦處,與其喋喋不休地抱怨,不如默然以對,靜下深思,流年似水,浮生若夢,青春的灼痛終將沉淀為一種經(jīng)歷,成為蘊藏在靈魂深處的暗夜精靈。我想到八年前的自己,離開年邁的父母,滿懷一顆赤誠的心來到這里,進入這座城,守護一方人,肩負職責(zé)與使命,將青春的熱血灑在這片土地上。

  生活本就是一座圍城,婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、成功與失敗,都是這座城的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好,當城中的色彩都均勻和諧時,那么這座城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。

  中學(xué)生的讀書心得 篇22

  親愛的同學(xué)們,大家好!

  歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話!笔堑,讀好書,就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書,就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦!

  乘著一葉扁舟,我們遨游在書的海洋里,各式各樣的書籍映入眼簾,使得我們眼花繚亂。

  翻開厚厚的歷史書,古今的一幕幕掠過眼前?吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載,心中油然而生出一種自豪之情,情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的。看到所記載的抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子兇狠殘暴的惡行,罄竹難書,令人發(fā)指,可謂人人得而誅之;同時也為那敢于拋頭顱灑熱血,英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

  歷史記載書,不但讓我們了解塵封已久的往事,也交給我們許多人生道理。

  翻開散文書籍,給我們的不是一種沉重的感覺,相反,它帶給我們的是一種清新脫俗,與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》,雖然并沒有什么華麗的詞藻,通篇的語言都十分樸實,但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛,讀者為之深深感動,再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下,你正拿著一杯花茶,捧著泰戈爾的《園丁集》——優(yōu)美的詞匯,細膩的感情,深遠的意境。那茶香書香融為一體,我們沉浸于此,給我們無窮的享受,讓我們流連忘返……

  散文,使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛;從《樂觀》中學(xué)會“不畏挫折,終將獲勝”的信念;從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。

  翻開名著,看到一個又一個跌宕起伏,扣人心弦的故事,讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會了“鋼鐵精神”;從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運,永不低頭的決心;被《巴黎圣母院》里愛斯梅拉達,加西莫多善良美好的心靈所感動……

  在此,我引用冰心奶奶說過的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。的確,書就像一座巨大的寶庫,等著我們?nèi)ネ诰;書就像指向標,指引我們前進的道路……書帶給我們知識,教給我們道理。

  讀書,充滿了樂趣,就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧!謝謝大家!

  中學(xué)生的讀書心得 篇23

  《獵人筆記》是屠格涅夫的第一部現(xiàn)實主義巨作,在屠格列夫的創(chuàng)作中占有極其重要的地位。

  它是一本形式獨特的特寫集。里面的作品像是以散文手法寫成的小說。這本書以第一稱通過我到各個地方去打獵時所遇到的各種各樣的情景,反映了俄國當時的社會生活。其中寫到了善良的農(nóng)民;受欺凌的農(nóng)奴;落魄的小地主以及冷酷無情的貴族地主。作者在書中表達了他對農(nóng)奴制度痛恨和批判,并指出是是農(nóng)奴制使廣大的農(nóng)奴和農(nóng)民表示深切的同情,同時也對那些高傲而自私的貴族地主給予無情的嘲諷和鞭撻。全文側(cè)面的表達作者對大自然的無限熱愛。

  這部小說,有一章我很喜歡,至今還沒忘。故事是這樣的:獵人打獵,在森林里走迷路了,碰見一群小孩圍著一團火,其中一個小孩講了許多鬼故事,獵人和小孩度過了一個愉快的夜晚,我喜歡那個小孩的硅鬼故事。

  大自然賦予我們新生命,你如果愛護大自然,大自然也會把那些很直接的反饋給我們。

  相反,你如果破壞大自然,就會引來大自然帶來的危險,所以在一個循環(huán)的世界我們需要相互理解,關(guān)愛。

  中學(xué)生的讀書心得 篇24

  隨著最后一天下課鈴聲響起,意味著要跟以前跟我們一起玩耍,一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們,而又親切的老師告別,也意味著我們結(jié)束了我們一年的四年級的生活,進入了暑假生活。

  暑假,對于某些同學(xué)來說,就是趕緊暑假作業(yè)做完,然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完,最后留下的時間給自己盡情地玩耍,

  其實,暑假這么長的時間,我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識,但是,暑假也不要太過于枯燥,我們在學(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假,放松放松,洗去學(xué)習(xí)的勞累。

  在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事,我就講給你們聽吧!

  這件事就是其中的一件:那天上午,我和哥哥一起去河邊,那條河雖然說很渾濁,但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去,這時,我突然看見一只黑黑的小魚,仔細一看,原來是一條泥鰍,

  我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說:哥哥這有一條泥鰍!哥哥說:哪呢?我指給哥哥一看,可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了,雖然讓那只泥鰍逃了,可是我們也不是沒收獲的,我們倆一共抓了四條石斑魚,

  那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

  我的暑假生活就快結(jié)束了,我還真有點舍不得吶,在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級的知識,來迎接新一學(xué)期的考驗。

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