亚洲v欧美v国产v在线成_制服丝袜中文字幕丝袜专区_一区二区三区韩国电影_激情欧美一区二区中文字幕

我要投稿 投訴建議

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-11 12:47:06 心得體會(huì) 我要投稿

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢?下面是小編精心整理的糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)1

  非常感謝醫(yī)院給我參加這次糖尿病?婆嘤(xùn)的機(jī)會(huì),分別是理論和實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)。對(duì)于糖尿病的認(rèn)識(shí),也從一知半解到了基本了解的程度,收獲很大,下面我就把我學(xué)習(xí)心得和大家分享一下:

  目前,隨著我國(guó)生活水平的提高,糖尿病患者有明顯增多和年輕化的趨勢(shì),做好糖尿病患者的護(hù)理及健康教育是提高患者的生活質(zhì)量及生活水平避免并發(fā)癥的重要條件。

  糖尿病是一種由遺傳基因和環(huán)境因素相互作用而引起的全身慢性代謝性疾病。由于體內(nèi)胰島素的相對(duì)或絕對(duì)不足,再加上環(huán)境因素,而引起糖、蛋白質(zhì)、脂肪代謝的紊亂,其主要特點(diǎn)是高血糖及尿糖。臨床表現(xiàn)以多飲、多食、多尿、消瘦為主要特征。為了讓患者了解更多有關(guān)糖尿病的知識(shí),護(hù)士應(yīng)積極主動(dòng)地通過(guò)小講座、個(gè)人示范指導(dǎo)、發(fā)放宣傳資料等方式,予以耐心詳細(xì)的指導(dǎo)。

  糖尿病是一種由遺傳基因和環(huán)境因素相互作用而引起的全身慢性代謝性疾病,糖尿病的控制需要醫(yī)護(hù)人員、患者及其家屬的共同努力,這就要求患者及其家屬掌握糖尿病相關(guān)知識(shí),積極配合醫(yī)護(hù)人員,主動(dòng)參與治療,因此做好糖尿病人的護(hù)理工作對(duì)保證糖尿病治療成功起著至關(guān)重要的作用,其治療目標(biāo)是防止急性糖尿病并發(fā)癥,避免和減緩糖尿病慢性并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展,從而提高患者的生活質(zhì)量。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí),自己的收獲真的很大,使我認(rèn)識(shí)到平時(shí)臨床操作的不足,進(jìn)一步積累了提升臨床知識(shí)和技能操作的經(jīng)驗(yàn)。

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)2

  隨著世界范圍內(nèi)糖尿病的發(fā)病率逐漸升高,尤其在中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家,糖尿病已成為危害人類健康的主要慢性非傳染性疾病之一。對(duì)于妊娠期糖尿病的研究,也已經(jīng)或正在成為國(guó)內(nèi)外產(chǎn)科學(xué)領(lǐng)域的新熱點(diǎn)。

  近三十年來(lái),我國(guó)人民生活水平不斷提高,生活方式也發(fā)生了巨大改變:高脂、高糖、高蛋白食物攝入量增加,體力活動(dòng)減少,勞動(dòng)強(qiáng)度逐漸降低,超重和肥胖的患病率明顯增高,這些綜合因素造成了妊娠期糖尿病發(fā)病率劇增。妊娠期高血糖狀態(tài)屬于高危妊娠,可能導(dǎo)致嚴(yán)重的母嬰并發(fā)癥;并且,妊娠期糖尿病的婦女分娩后及其后代罹患2型糖尿病及各種代謝性疾病和心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)明顯增高,嚴(yán)重影響了母嬰兩代的身體健康及其家庭幸福,也影響了我國(guó)整體人口素質(zhì)。早期診斷,合理管理妊娠期高血糖癥對(duì)保障母嬰健康具有十分重要的意義。孕期良好的血糖控制需要妊娠期糖尿病媽媽與醫(yī)護(hù)人員共同努力,所以妊娠期糖尿病媽媽深入了解相關(guān)知識(shí)是妊娠期血糖管理的基礎(chǔ)和保障。

  現(xiàn)將我個(gè)人進(jìn)修心得體會(huì)如下:

  一、學(xué)習(xí)背景:

  隨著社會(huì)的進(jìn)步,妊娠期糖尿病患者逐年上升,人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng),護(hù)理專業(yè)的職能有了很大的拓展,護(hù)理工作也進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。本次學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)能解決臨床問(wèn)題,提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護(hù)理管理能力及科研能力的臨床護(hù)士;

  二、理論學(xué)習(xí)階段:

  老師無(wú)論是在授課的內(nèi)容、形式、場(chǎng)地等方面均進(jìn)行了詳細(xì)、周密的策劃和安排。老師淵博的知識(shí)、生動(dòng)的演講,為我們打開(kāi)了對(duì)糖尿病知識(shí)認(rèn)識(shí)的新篇章,仿佛讓我們回到了學(xué)生時(shí)代,展開(kāi)了一場(chǎng)知識(shí)的饕餮盛宴。

  雖然僅是糖尿病一種?萍膊。珜W(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)豐富,涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護(hù)理模式的構(gòu)建與運(yùn)行、糖尿病診斷與分型、認(rèn)識(shí)糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預(yù)防與護(hù)理、糖尿病飲食護(hù)理、自我監(jiān)測(cè)、糖尿病運(yùn)動(dòng)療法與指導(dǎo)、糖尿病病人心理壓力及應(yīng)對(duì)等等。

  三、實(shí)踐操作學(xué)習(xí)階段:

  1.病房工作班:護(hù)理技能以及健康宣教工作、參加醫(yī)生病例討論,以及老師授課;

  2.多樣化教學(xué)模式:進(jìn)行糖尿病初步個(gè)體化評(píng)估,基本飲食管理授課,糖尿病患者個(gè)案教育,糖尿病咨詢門診,五駕馬車的教學(xué)方針。

  3.操作技能:微量血糖的監(jiān)測(cè),胰島素的培訓(xùn),并對(duì)專業(yè)護(hù)士進(jìn)行血糖及胰島素的注射體驗(yàn);對(duì)患者護(hù)士一對(duì)一指導(dǎo)患者胰島素注射及微量血糖的自我監(jiān)測(cè)規(guī)范化教育,微信及視頻指導(dǎo)。

  4.授課能力的培養(yǎng):針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)體培訓(xùn),ppt小講課,初診宣教,糖媽媽飲食復(fù)診;通過(guò)大課的教學(xué)自我提高了心里承受及教學(xué)的語(yǔ)言組織力,及整體把控力并提高自我整體質(zhì)量。

  四、個(gè)人心得總結(jié):

  通過(guò)三個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí),系統(tǒng)的掌握妊娠期糖尿病健康教育工作模式,了解圍產(chǎn)期糖尿病的血糖管理,基本掌握對(duì)孕婦的個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。讓我更加系統(tǒng)、全面、深入的了解糖尿病、認(rèn)識(shí)糖尿病,不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)還提高了操作技能及溝通技能水平,受益匪淺。當(dāng)前我區(qū)還沒(méi)有正式成熟開(kāi)展妊娠期糖尿病管理模式,隨著妊娠期糖尿病發(fā)病率劇增,患者對(duì)妊娠期糖尿病這一深層服務(wù)的需求呼聲日高。如果能加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),防治結(jié)合,醫(yī)護(hù)協(xié)助,科室協(xié)同,建設(shè)妊娠期糖尿病管理勢(shì)必大有可為,造福無(wú)數(shù)花都孕婦。

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)3

  今天下午參加了醫(yī)院第一次的教學(xué)查房,這也是自己第一次參加這樣的臨床教學(xué)活動(dòng)。給我留下了深刻的印象,自己感覺(jué)收獲頗多,感想豐富。

  首先,我認(rèn)為教學(xué)查房意義重大,尤其是對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)。給我的感覺(jué)是這次教學(xué)查房讓我漲了知識(shí),從新認(rèn)識(shí)了糖尿病,知道了糖尿病不只2種分型,明白了分型的診斷標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得教學(xué)查房是提高臨床實(shí)習(xí)生能力,培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的重要途徑。我很慶幸自己有這樣的機(jī)會(huì)參加這種查房。

  其次,我覺(jué)得這次的病例很典型,是臨床上常見(jiàn)的。雖然,我自己的專業(yè)水平不好,在這次教學(xué)過(guò)程中,好多專業(yè)知識(shí)都很陌生。以至于我對(duì)該病例的病因、鑒別診斷、診治及相關(guān)知識(shí)都了解不明確。所以,導(dǎo)致在后來(lái)發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候,我不知道說(shuō)什么。王主任注重的是糖尿病的分型,我認(rèn)為這次的側(cè)重點(diǎn)不是很好,畢竟我們的專業(yè)知識(shí)有限,層次不夠。所以,對(duì)于王教授的講解,聽(tīng)起來(lái)就很吃力,無(wú)法消化。我希望以后的教學(xué)查房的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在病情的診斷過(guò)程以及治療方案上,重點(diǎn)討論該病例的診斷、鑒別診斷和治療。要貼近臨床實(shí)習(xí),要對(duì)我們未來(lái)的工作有指導(dǎo)作用,這才會(huì)達(dá)到教學(xué)查房的目的。教學(xué)查房應(yīng)該是提高實(shí)習(xí)生臨床思維能力,結(jié)合臨床靈活應(yīng)用課本知識(shí),為今后臨床工作打好基礎(chǔ)。我希望以后的`教學(xué)查房的課題可以稍微得結(jié)合一下當(dāng)前國(guó)內(nèi)外最新的研究動(dòng)態(tài),特別是切合臨床實(shí)際需要的藥物治療進(jìn)展、手術(shù)治療創(chuàng)新、基礎(chǔ)研究的突破等方面的內(nèi)容,這樣不僅會(huì)拓展我們的知識(shí)面,也會(huì)更容易激發(fā)我們的興趣。

  再次,我今天看到我們實(shí)習(xí)同學(xué)的問(wèn)診過(guò)程以及最后時(shí)刻的討論過(guò)程,聯(lián)想到自己,感覺(jué)如果是自己的話可能會(huì)表現(xiàn)地更差,更緊張。所以,我希望我們所有實(shí)習(xí)同學(xué)都應(yīng)該加強(qiáng)自己的課本知識(shí),增強(qiáng)“三基”知識(shí)的掌握程度。平時(shí)要積極訓(xùn)練自己與病人的交際能力以及最基本的體格檢查等。同時(shí)也得訓(xùn)練自己的語(yǔ)言組織能力。同時(shí),我希望以后老師們?cè)诓榉繒r(shí)可以針對(duì)該病例引導(dǎo)我們通過(guò)自己的努力去發(fā)現(xiàn)、去解釋、去決策,幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際,上引下聯(lián),并及時(shí)糾正我們的不足,使我們從中引申出多方面的學(xué)習(xí),這樣不僅豐富了知識(shí),也加深了印象。

  最后,我想說(shuō):教學(xué)查房大大地促進(jìn)了我們學(xué)習(xí)的積極性,我相信通過(guò)以后的這些教學(xué)活動(dòng)也會(huì)慢慢培養(yǎng)我們?cè)谂R床實(shí)踐中解決處理各種問(wèn)題的能力,使教學(xué)不僅重視課本知識(shí),更重視我們掌握知識(shí)后的運(yùn)用能力,在臨床理論知識(shí)、臨床思維邏輯等方面得到了全面地提升,綜合素質(zhì)絕對(duì)會(huì)有較大提高的。

  我很憧憬以后的每一次教學(xué)查房,也會(huì)通過(guò)自己平時(shí)的多看、多學(xué)、多操作來(lái)扎實(shí)自己的基礎(chǔ),在以后的討論中積極發(fā)表自己的意見(jiàn),我相信通過(guò)醫(yī)院的不斷努力,隨著教學(xué)查房形式的規(guī)范化以及不同層次的教學(xué)查房?jī)?nèi)容,會(huì)極大地激勵(lì)我的學(xué)習(xí)興趣,最終也會(huì)提高教學(xué)查房的效果,那樣我相信我們的收獲都會(huì)碩果累累的。

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)4

  三家醫(yī)院有各自的特色和模式,各家醫(yī)院強(qiáng)大的硬件和軟件設(shè)施為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供了良好的后盾。員工工作勤奮,集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈,體現(xiàn)出極強(qiáng)的向心力,凝聚力。團(tuán)隊(duì)精神俱佳,強(qiáng)調(diào)沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì),由此帶來(lái)全方位的糖尿病管理,使患者自我管理能力提高,依從性增強(qiáng)。糖尿病教育團(tuán)隊(duì)需要更多專業(yè)人員如運(yùn)動(dòng)康復(fù)師、營(yíng)養(yǎng)師、足病醫(yī)生、眼科醫(yī)生等的加入,通過(guò)醫(yī)院、社會(huì)、家庭的共同協(xié)作和努力來(lái)達(dá)到管理目標(biāo)。他們的團(tuán)隊(duì)精神令人敬佩;貋(lái)后我也想了很多,學(xué)習(xí)他們醫(yī)院的長(zhǎng)處,結(jié)合我們醫(yī)院的現(xiàn)狀,我也有點(diǎn)自己的想法:首先我要配合護(hù)士長(zhǎng)的工作,將我所學(xué)到的知識(shí)傳教于科室的護(hù)士,包括以授課、筆試、案例分析、操作等的形式,以鞏固和規(guī)范糖尿病的相關(guān)知識(shí),首先提高自己科室的護(hù)理人員的專業(yè)水平。

  第二、開(kāi)展糖尿病住院患者每周一次的課堂教育,內(nèi)容包括:飲食、運(yùn)動(dòng)、藥物、并發(fā)癥、胰島素注射等,每周進(jìn)行胰島素筆的操作示范,讓每一位注射胰島素的患者都能正確規(guī)范的注射。

  第三、在科室排班的允許下,對(duì)住院患者進(jìn)行床邊一對(duì)一教育,每位患者床邊個(gè)體化教育內(nèi)容有:糖尿病病因、表現(xiàn)、危害;進(jìn)行個(gè)體化飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、血糖監(jiān)測(cè)、用藥指導(dǎo)、低血糖的表現(xiàn)及處理、糖尿病足的預(yù)防等,使患者對(duì)糖尿病有更深的認(rèn)識(shí),以正確的觀念指導(dǎo)患者進(jìn)行行為改變。第四、在科主任的支持下開(kāi)展糖尿病病人中藥泡腳、濕敷、及穴位注射等,幫助改善糖尿病周圍神經(jīng)病變的癥狀,并增加科室經(jīng)濟(jì)效益。

  第五、建立門診患者數(shù)據(jù)庫(kù),負(fù)責(zé)門診病人的咨詢、提供個(gè)體化教育、電話隨訪及協(xié)調(diào)管理,完善的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)及短信服務(wù)平臺(tái),更好地管理門診糖尿病患者,提高復(fù)診率,聯(lián)系患者開(kāi)展病友聯(lián)誼會(huì),為課題研究、論文書寫提供基礎(chǔ)。第六、配合醫(yī)生開(kāi)展糖尿病并發(fā)癥篩查,如:足病篩查、眼底照相、骨密度檢查等。感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這么寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以上只是我個(gè)人的設(shè)想,希望我在這三個(gè)月里所學(xué)到的東西,能用到今后的工作中,能為醫(yī)院實(shí)實(shí)在在的做點(diǎn)事情,同時(shí)也希望院領(lǐng)導(dǎo)多多支持,為我今后的工作不周的地方多提寶貴意見(jiàn),我將不斷努力,為我們的?谱o(hù)理貢獻(xiàn)自己的力量。

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)5

  8月11日晚,“26歲小伙口渴難耐吃半個(gè)西瓜險(xiǎn)喪命”的話題登上熱搜第一。

  據(jù)西部決策微博8月11日消息,近日,26歲的小何酒店住宿時(shí)覺(jué)得非常口渴,喝下飲料,吃下半個(gè)西瓜后逐漸昏迷,工作人員發(fā)現(xiàn)異常撥打120。

  深圳恒生醫(yī)院醫(yī)生會(huì)診后,考慮診斷為重度糖尿病酮癥酸中毒,立刻給予補(bǔ)液、降糖、消酮體等救治,小何因病情太嚴(yán)重轉(zhuǎn)入ICU進(jìn)行搶救。

  醫(yī)生安赤穎表示,小何本身患有糖尿病,但是他不知道。目前,小何還在普通病房做進(jìn)一步的治療,病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)。

  如何防范糖尿?哪些人群更需注意?

  據(jù)央視新聞報(bào)道,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)成年人糖尿病患病率為12.8%,患者人數(shù)約1.3億。如何防范糖尿?哪些人群更需注意?來(lái)看專家解讀。

  糖尿病與一些疾病以及不良的生活方式密切相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn),年齡≥40歲,高血壓、血脂異常、超重與肥胖、有糖尿病家族史等都是糖尿病的高危因素。

  解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心內(nèi)分泌科主任母義明:有明確遺傳史的這種糖尿病的家族里面,后代患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加兩到三倍。

  一部分人血糖較高,但是沒(méi)有達(dá)到糖尿病的診斷標(biāo)準(zhǔn),這種情況被稱為“糖尿病前期”,這部分人也是糖尿病的高危人群。一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,在我國(guó)糖尿病前期的發(fā)病率大約是15.5%,如果不給予良好的控制,每年大約會(huì)有5%~10%的糖尿病前期個(gè)體發(fā)展為糖尿病。

  北京協(xié)和醫(yī)院內(nèi)分泌科副主任李玉秀:像那些到餐前沒(méi)到點(diǎn),你就心慌出汗了,你就很餓,到下一餐前很容易低血糖這一種人群,反而可能是在糖尿病早期了。

  醫(yī)務(wù)人員提示,不僅大量飲用含糖飲料會(huì)引起糖尿病,一些無(wú)糖食品、飲料也可能會(huì)引發(fā)健康風(fēng)險(xiǎn)。

  解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學(xué)中心內(nèi)分泌科主任母義明:長(zhǎng)期喝這個(gè)無(wú)糖飲料,如果它是甜的,它里邊一般都加了甜味劑,最近的研究發(fā)現(xiàn)它和含糖飲料,在導(dǎo)致糖尿病發(fā)現(xiàn)是并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。相反,這些無(wú)糖的,甜的飲料,加了甜味劑的飲料,在導(dǎo)致糖尿病和心血管疾病方面可能比我們喝甜的含糖飲料危害會(huì)更大。

  此外,醫(yī)務(wù)人員提醒,糖尿病從來(lái)就不是中老年人的專利。近年來(lái),伴隨著青少年兒童超重肥胖成為公共衛(wèi)生問(wèn)題,以及長(zhǎng)期過(guò)量食用含糖飲料,患上糖尿病的“小糖人”不斷增多。

  北京協(xié)和醫(yī)院內(nèi)分泌科副主任李玉秀:一般來(lái)說(shuō)一旦出現(xiàn)了糖尿病,可能就會(huì)終生需要胰島素的治療。

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)6

  20xx年8月,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,我有幸參加了本院舉辦的為期二個(gè)月的糖尿病院內(nèi)專科護(hù)士培訓(xùn)班,獲得了難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),使我在糖尿病方面拓寬了知識(shí)面,提高了理論和技能水平,轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的二個(gè)月已結(jié)束,如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化,那么這次的培訓(xùn)班對(duì)我就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需掌握的東西太多了,以后該如何運(yùn)用這些學(xué)習(xí)到的知識(shí),因地制宜的發(fā)揮自身和同伴們的潛能,以達(dá)到最優(yōu)化的效果,這是我培訓(xùn)后該努力的方向。

  在這段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中,我從中收獲很大,現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)如下:

  一是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)及新進(jìn)展:許多糖尿病領(lǐng)域的專家教授為我們授課,老師們以生動(dòng)、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識(shí),內(nèi)容涉及:糖尿病概述、糖尿病自我管理、中國(guó)糖尿病藥物注射指南、糖尿病教育與管理、妊娠糖尿病、糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射及糖尿病個(gè)體化教育實(shí)踐、論文撰寫等等,真可謂是名家薈萃、精彩紛呈,他們給我們帶來(lái)了糖尿病領(lǐng)域的新知識(shí)、新理念,讓我們領(lǐng)略一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的盛宴。

  二是臨床實(shí)踐技能培訓(xùn):劉良紅老師對(duì)我們進(jìn)行了胰島素泵、血糖監(jiān)測(cè)、胰島素注射技術(shù)等的規(guī)范化培訓(xùn),使我在技能方面得到了很大的提高,尤其是個(gè)體化教育實(shí)踐,通過(guò)對(duì)患者采取全面評(píng)估,對(duì)其飲食、藥物、運(yùn)動(dòng)及胰島素注射等等實(shí)施一對(duì)一的教育,進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo),直到患者掌握并且配合實(shí)施,從老師們身上學(xué)到了許多和患者有效溝通的技巧,使我受益匪淺。還有陳敏華老師ppt制作方面的精彩講解,使我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧,也掌握了一些原本不熟悉的制作方法,讓我工作之余還有很多收獲!時(shí)光飛逝,二個(gè)月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束,我們認(rèn)真完成了糖尿病個(gè)案教育計(jì)劃、ppt制作及授課、論文撰寫、理論考試以及操作考核。

  這次培訓(xùn),雖然時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的充電機(jī)會(huì),雖然忙碌,但很充實(shí),今后我們要做的工作任重道遠(yuǎn)。我將立足本職工作,發(fā)揮糖尿病?谱o(hù)士的作用,規(guī)范我們科室的糖尿病教育,使糖尿病患者享受安全、同質(zhì)的糖尿病護(hù)理,為我院的糖尿病護(hù)理工作盡一份綿薄之力。

糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)7

  通過(guò)最近一段時(shí)間的糖尿病小組學(xué)習(xí),讓我收獲很大,感悟很深,首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我參加醫(yī)院糖尿病?谱o(hù)士培訓(xùn)的機(jī)會(huì),這段時(shí)間,是緊張忙碌、充實(shí)而又興奮的,在各位專家、老師的精心指導(dǎo)下,我們不僅收獲了豐富的糖尿病?评碚撝R(shí),在實(shí)踐技能方面也有了很大的提升,更重要的是通過(guò)培訓(xùn),提高了我們護(hù)理教育、護(hù)理管理和護(hù)理科研的能力。三個(gè)月的培訓(xùn)開(kāi)拓了我們對(duì)高等級(jí)醫(yī)院護(hù)理工作模式的視野,使我們對(duì)糖尿病專科護(hù)士的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。

  隨著人們生活水平的不斷提高,近年來(lái)我國(guó)糖尿病發(fā)病率增加很快,我國(guó)城市人口中成年人糖尿病患病率已達(dá)9.7%,20xx年我國(guó)糖尿病患病人數(shù)已達(dá)4千萬(wàn),預(yù)計(jì)20xx年我國(guó)糖尿病患者將突破6千萬(wàn)左右,由此可見(jiàn)我們的工作任重而道遠(yuǎn)。而在學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)糖尿病病人普遍存在著對(duì)糖尿病知識(shí)不了解或者不甚了解;很大部分病人不能堅(jiān)持正確的飲食、運(yùn)動(dòng)治療,很多人不會(huì)正確使用胰島素筆;不能堅(jiān)持按醫(yī)囑用藥,對(duì)病情不管不問(wèn),有的病人盲目服藥,聽(tīng)信傳言,不到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī);大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥,不會(huì)主動(dòng)復(fù)查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查;也有很多病人不知道血糖監(jiān)測(cè)的重要性,不按時(shí)監(jiān)測(cè)血糖。而醫(yī)務(wù)人員忙于日常繁重的醫(yī)療護(hù)理工作,沒(méi)有足夠的時(shí)間對(duì)病人進(jìn)行全程健康教育和跟蹤隨訪,導(dǎo)致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想,糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加,因此我將在未來(lái)發(fā)揮糖尿病專科護(hù)士的作用,加強(qiáng)對(duì)糖尿病病人進(jìn)行全程的指導(dǎo)和教育。用預(yù)防大于治療的指導(dǎo)思想把全程護(hù)理的理念上升到新的高度。

  今后的工作崗位中,我會(huì)不斷努力將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,為我院的糖尿病綜合防治工作盡一份綿薄之力!

【糖尿病科進(jìn)修心得體會(huì)】相關(guān)文章:

糖尿病進(jìn)修心得體會(huì)11-03

兒童保健科進(jìn)修心得體會(huì)09-19

超聲科醫(yī)生的進(jìn)修總結(jié)報(bào)告12-12

急診科進(jìn)修自我鑒定范本01-09

醫(yī)院急診科進(jìn)修自我鑒定06-19

進(jìn)修心得體會(huì)01-25

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)03-15

進(jìn)修醫(yī)生心得體會(huì)10-15

醫(yī)師進(jìn)修心得體會(huì)01-25

醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)09-06