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心得作文

時間:2022-09-06 18:32:56 心得體會 我要投稿

關(guān)于心得作文匯總六篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的心得作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于心得作文匯總六篇

心得作文 篇1

  和100多名各種年齡層次的孩子一起交流作文,真是一件辛苦又幸福的事情。

  感覺從前的大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗一定要改變。備課充分的同時,一定不能拘泥于教案。根據(jù)現(xiàn)場情況及時調(diào)整教學(xué)方略是很重要的。

  現(xiàn)將10次系列培訓(xùn)講座的經(jīng)驗教訓(xùn)整理于下:

  一、寫作培訓(xùn)要成體系。

  這次主要抓住了敘事文體的教學(xué),從故事的寫作環(huán)節(jié)入手,將常見的記敘文教學(xué)理論化,學(xué)術(shù)化,專業(yè)化。變成一個宏大的寫作工程。

  將學(xué)生熟悉的記敘文六要素以全新的體系展開,盡量做到和而不同。細化到人物設(shè)計、時間設(shè)計、空間設(shè)計、故事動力設(shè)計等。

  二、多舉形象生動的例子。

  講故事的能力真的很重要。我感覺到,每天的高潮就在我舉例時講述全篇故事,尤其是我自己創(chuàng)作的故事。

  三、課件的童趣。

  從字體的大小,到圖片的插入,到視頻的播放,一個都不能少。圖片尤其要有童趣,我采用了兒童畫、作品封面、童話插圖和日本動漫,甚至QQ表情。

  四、筆記要短而精良。

  口訣式的筆記是孩子最喜歡的。要記住,二年級的孩子筆記很慢,而高年級孩子速度快,中間要等,等的時候要以提問形式和抄完筆記的孩子交流。

  五、助教要選好。

  助教最好是能吃透你的教學(xué)風(fēng)格的大學(xué)生。要有愛心,能吃苦。把個人的體驗成長看得重的這類助教最好。習(xí)作的修改要耐心、細心,要懂得發(fā)現(xiàn)、欣賞孩子的每一個好句。

  六、和家長保持交流。

  和家長,特別是做語文教師的家長交流是很重要的。你會更了解家長的困惑和收獲。

心得作文 篇2

  5月9日星期一晴

  一早,我的心像羽毛一樣輕飄飄的、快要飛起來了,因為這天是五年級的校外教學(xué)日呀!。r間到了!下樓集合去!

  等了老半天,車子終于來了,大家迫不及待的想快點上車,幸好老師及時將我們分成兩排,叫我們依序上車,才沒造成大混亂,上車后,大家興奮的坐到位子上,一邊欣賞沿途的美景,我找了一個最舒適的坐姿,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那臺供我們唱“KTV”的電視,還一邊聆聽同學(xué)們歡樂美妙的歌聲。

  就在我們盡情的在車上玩耍、唱歌時,不知不覺中來到了鶯歌陶瓷博物館了。

  哇!陶瓷博物館里十分涼爽,四周的擺飾也十分典雅,墻壁是由玻璃所組成的。往二樓走去,導(dǎo)覽的阿姨指著遠處一座小山告訴我們,那是“尖山堆”,是陶土的來源,鶯歌就是因為這座小山而成為“陶瓷之都”的。阿姨又帶我們?nèi)タ刺沾傻难葑冞^程,并告訴我們陶瓷的功用,原來陶瓷可以用來做導(dǎo)彈的彈頭、磨眼鏡和隱行眼鏡的鏡片!我們還看了很多有關(guān)陶瓷的作品和器具,像是:馬桶、花瓶…等,讓我增加了好多知識呢!

  中午,我們將前往鶯歌老街,買紀念品,我買了一組迷你茶具組,十分小巧精致,讓我愛不釋手!吃午餐了!我們到一座公園,坐在微風(fēng)習(xí)習(xí)的樹蔭下,和朋友們邊吃聊天,渡過了一個愉快的午餐時光。

  終于,要去做大家期待已久的手拉壞啰!教我們做手拉壞的是一位邱老師,她讓我們我們先做捏陶,在依序去做手拉壞,我做了一個花瓶,可是有一個地方凹了下去,于是我靈機一動,用陶土做了一朵小花貼在上面,彌補了那個缺陷,也挺別致的耶!

  經(jīng)過了這快樂的一天,我有如參加了一趟知性之旅,不但了解了很多有關(guān)于陶瓷的知識,也讓我感受陶瓷之都的美,這真是一次美好又難忘的經(jīng)驗!

心得作文 篇3

  書籍是人類進步的階梯。大家都知道,書可以送給我們知識,還能讓我們眺望美麗的世界

  我也非常喜歡讀書,有作文書,童話書跟知識書。不過我最愛讀的還是作文書,因為我每次寫作文,都寫不好,可是,自從我天天看作文書,我的作文水平大大提高了。更是因為,讀作文書,能讓我知道怎樣寫好作文的方法,以及怎樣寫的通順。當(dāng)然,其他方面的書也包括各方面的知識。

  比如,童話書里,有《皇帝的新衣》,主要講了皇帝天天想穿新衣服,然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服,于是就走了出去,其實自己什么都沒有穿,只是光著身子走了出去,最后,被老百姓取笑。這時,皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人,每當(dāng)我讀完一個故事,都能讓我明白一個道理。所以,我要讀更多的書,明白更多的道理。

  然后就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧秘;古人的故事;名人的故事;還有大自然中的秘密……

  閱讀讓我增長了知識,開鉆了視野,讓我明白了許多道理。我要愛上讀書,讀更多的書。

  愛書吧!它是你飛翔的翅膀!

心得作文 篇4

  我們學(xué)校最近舉行了與另外兩所學(xué)校一起的為期三天的務(wù)農(nóng)。在這三天里,真是既漫長又艱苦, 既勞累又快樂啊!

  軍訓(xùn)是非常辛苦的。第二天的站軍姿那一課,我僅僅因為撓癢癢而被教官叫出來罰30個深蹲,還要站在舞臺上繼續(xù)站軍姿。再努力回想,我們的苦在做完深蹲后大腿傳來的一陣陣酸痛,我們的苦在插秧苗時泥土和小碎石夾雜在一起時,我們的腳踩上去時的疼痛,我們的苦還在站完軍姿后,腳底傳來的痛苦中……

  這三天過得真快!感受最多的還是我們的堅持不懈,不言放棄的精神,F(xiàn)在,我想做一個勇敢的女孩,如果我是勇敢的,那么我就沒有理由放棄,要堅持到底!生命不息,奮斗不止,所以我要堅持!堅持就是勝利!

  也許這樣的時光一去而不復(fù)返,但是,“稍息”“立正”“向右看齊”這些口令永遠在我的腦海中揮之不去……

心得作文 篇5

  讀《于丹〈論語〉心得》,讓我領(lǐng)略到的是一種智慧,是對自己的得失缺憾的正確對待,一種處理領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、同事關(guān)系的心態(tài),是一種融入在現(xiàn)在社會中的理性道德。讀到于此,想到曾經(jīng)讀過的《菜根譚》,兩者皆有:風(fēng)斜雨急處,立得腳定;饬,著得眼高。

  路危徑險處,回得頭早。正所謂“性定菜根香”。書中有一段對于理想與現(xiàn)實關(guān)系的分析,很是經(jīng)典!吧裼谔,圣于地!奔扔幸黄硐胫髁x的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界很多的規(guī)則和障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上區(qū)進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實主義者而不是現(xiàn)實主義者。”我們常常會聽到有人抱怨社會不公,抱怨處世艱難。

  其實,與其怨天尤人,不如反躬自省。如果我們真的能做到把握分寸,謹言慎行,禮行天下,修身養(yǎng)性,我們會少很多煩惱,就自然會懂得為人處世之道。

  懷著樂觀和積極的心態(tài),把握好與人交往的分寸,讓自己成為一個使他人快樂的人,讓自己快樂的心成為陽光般的能源,去輻射他人,溫暖他人,讓家人朋友乃至于更廣闊的社會,從自己身上獲得一點欣慰的理由。在教學(xué)工作中,我們不應(yīng)該總是抱怨沒有時間,抱怨事情太多,我應(yīng)當(dāng)在自己所教學(xué)的這門學(xué)科中,使學(xué)校教科書里包含的那點科學(xué)基礎(chǔ)知識,成為入門的常識。在科學(xué)知識的大海里,我所教給學(xué)生的教科書里那點基礎(chǔ)知識,應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。明白了這些道理,一切抱怨都拋到了一邊。書中所舉的那個歷史教師的例子就是最好的證明。

  他的成功之處就是用他的終身的時間在擴大自己的知識海洋,持之以恒地提高自己的教育技巧。教師的時間問題是與教育過程的一系列因素密切相關(guān)的。教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。怎樣使這些小溪永遠保持活力,有潺潺不斷的流水,這是我們安排時間時應(yīng)該首先考慮清楚的!對于“學(xué)習(xí)困難的“學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)是很緩慢地感知、理解和識記所學(xué)教材的學(xué)生,他們一樣?xùn)|西還沒懂另一樣?xùn)|西就要學(xué)了,這邊剛學(xué)會,那邊又忘了。如今,我也試著用賞識的眼光來看待我的學(xué)生,不用分數(shù)的高低來作為衡量一個學(xué)生的唯一的標(biāo)準(zhǔn)。

  我試著從課堂的'點滴中來發(fā)現(xiàn)學(xué)生點滴的進步,并為他的進步欣喜。當(dāng)然,我會將我的欣喜化為語言、化為動作來讓他知道,使他明白:“別人能行,我也能行!蔽以囍屛业膶W(xué)生始終能看到自己的進步,“不要有任何一天使學(xué)生花費了力氣而看不到成果”。我要時時刻刻讓當(dāng)年我眼中所謂的“差生”體會到成功的快樂,并讓快樂延續(xù)著。古人云:“開卷有益”。常讀書和常思考,會使我們勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴格的反省和內(nèi)省,既不憚于正視自己之短,又要努力探究補救途徑,更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗,從中提煉出可供借鑒的精華。

心得作文 篇6

  通過12周對動畫劇作的學(xué)習(xí),讓我們對劇本創(chuàng)作有了一定的了解,很多網(wǎng)上的資料跟老師說的都差不多,所以劇本寫作是一種創(chuàng)作層面的東西,它自身有一些規(guī)律性的總結(jié),但這些總結(jié)并不是一成不變的。而我們也還有很多東西需要去學(xué)習(xí)去實踐。任何東西,牽涉到創(chuàng)作,有規(guī)律,就一定有反規(guī)律,有主流,就一定有反主流,這樣藝術(shù)創(chuàng)作才能不斷前進,就好象,文學(xué)史上,每個階段都會有每個階段的主流流派,但這些流派隨時會被其他流派所取代,這是一個道理。有的專家說劇本的創(chuàng)作方法沒有什么正確與錯誤之分,只有適不適合表現(xiàn)這個故事的好壞。

  對于劇本而言,需要的是描述性的表述,對于長期寫慣了文學(xué)性東西的人而言,可能會很不適應(yīng),因為在文學(xué)創(chuàng)作中,可以有很多種方式來講述,比喻夸張擬人這些修辭手法可以盡情使用,對人物的刻畫可以多用心理描寫來實現(xiàn),講述事情的視角也可以多種多樣。而劇本可能相對古板些,它更多的是需要短短幾句,描繪出一個場景,寫人物幾個動作,來表現(xiàn)出一種情緒?梢哉f,寫文學(xué)作品,是需要文采的,而寫劇本,是要拋棄文采的。故事的敘述,要言簡意賅,什么心理活動什么修辭描述,統(tǒng)統(tǒng)拋棄。人物的性格和情緒是靠他的行為和語言來表現(xiàn),這就需要我們更注重細節(jié)上的描述。

  老師也說過要有鏡頭感,作者在寫故事的時候多想下,這個故事要怎么拍,如果實在對鏡頭不太清楚的朋友,你們可以多去看dvd碟,多看人家是怎么分鏡頭的,看多了,自己自然就悟到了。老師還說過要有節(jié)奏感節(jié)奏十分重要,節(jié)奏是一部片子的靈魂,它不僅僅只體現(xiàn)在成片上,在劇本上也是如此。

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