開學(xué)心得作文集合8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)心得作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)心得作文 篇1
兩個月的暑假時光匆匆走過了,我們又迎來了新的一學(xué)年,F(xiàn)在我是一名六年級的小學(xué)生了,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),迎接下一學(xué)期的升學(xué)考試。雖然我以前的成績都還不錯,可是我想:以前的成績是以前的,并不代表現(xiàn)在,六年級大家都是站在同一起跑線上,不好好學(xué)習(xí)怎么對得起家長與老師們的期望呢?
開學(xué)已經(jīng)一周了,可是我已經(jīng)感覺到六年級與五年級的不同,肩上好像是增加了許多的重量。不過,新的一學(xué)期,我也認(rèn)識了許多位新老師,他們有的幽默風(fēng)趣,有的很嚴(yán)厲,有的充滿了內(nèi)涵,有的則陰晴不定……
先說說語文老師吧!他不僅是我們的語文老師,還是我們的班主任,叫袁老師。袁老師雖然有些嚴(yán)厲,但是他講課的內(nèi)容很豐富,而且還把我們班管理地有條不素,我們無不暗暗佩服啊!
數(shù)學(xué)的林老師是個與藹而又細心的老師,她上課的時候,給我們講的很仔細,生怕漏掉了什么,只要有我們不懂的題目,林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解,直到我們懂了為止。
還有實踐課的老師,雖然還沒有做過自我介紹,但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象,上第一節(jié)實踐課,她給我們講了好多的故事,留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。
當(dāng)然,我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦!她很幽默,上音樂課的時候,讓我們玩游戲,游戲一直持續(xù)到下課,在游戲期間,只要說一句話(當(dāng)然可以回答老師的問題嘍。┚鸵犕瑢W(xué)們的,表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī),結(jié)果就更不用說了,表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了!
當(dāng)然,現(xiàn)在我們升入了六年級,就是全校1~5年級同學(xué)的哥哥姐姐了,我們要做個好榜樣才行!記得開學(xué)四天里,我們六年級做早操,升國旗都有被校長老師們表揚,我心里呀,別提有多高興了!
新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,努力加油,讓我們度過小學(xué)生涯的最后一年!
開學(xué)心得作文 篇2
今天是我開學(xué)的第一天,早上天剛剛放亮的時候,爸爸就叫我起床。爸爸說今天是開學(xué)第一天,要早到學(xué)校,新年開學(xué)要有一個好的開始。雖然假期里我習(xí)慣了睡懶覺,但我還是聽話的快起床,自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學(xué)校,在學(xué)校門口我見到了好久不見的許老師,我主動過去向老師問好。然后我自己到了我們教室門口,在門口我看見很多同學(xué)在等老師開門。我們在門口等了一會王老師來到把教室門打開,同學(xué)們爭先恐后的擠進教室,各人坐到自己座位上。我們正在座位上收拾書包的時候,王老師到教室叫同學(xué)們?nèi)ド龂。新年開學(xué)后第一次升國旗,同學(xué)們都很高興、很興奮,人人都很自覺排好隊,站隊到操場上升國旗。升完國旗我們回到教室,王老師給我們上了開學(xué)第一課安全知識教育課。在安全課上我們觀看了電視直播,學(xué)習(xí)了一些安全知識,知道一些危險的事情不可以做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學(xué)了。
今天是我開學(xué)第一天,我不但見到了好久不見的老師和同學(xué),而且在新年開學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識。雖然這一天我感覺有點累,而且不如假期里自由,但今天是我高興的一天,收獲的一天。
開學(xué)心得作文 篇3
快開學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。
在報到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧,還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話的呢?……
我獨自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。
學(xué)校還會開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名,如果有,我一定要參加的。
我們種的小樹苗一定長高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!
想到我,這個學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點需要改正,我有哪些優(yōu)點要發(fā)揚呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。
算了,不想了,開學(xué)了,我又見到我想念的老師和同學(xué)了,時間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。
開學(xué)心得作文 篇4
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進了中學(xué)這個生機勃勃的校園,開始了我們 人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進一步!
抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得,小學(xué)時,我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有責(zé)任心,守紀(jì)律的中學(xué)生。
今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣?炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,課程也多了,時間都排滿了,我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),唯有青少年時期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。唯有不斷奮斗,努力進取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。
做人要做個有責(zé)任心,有獨立心,講誠實守信的人。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣。有所許諾,纖毫必償。有所期約,時刻不易。只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進入中學(xué)為榮。明日,讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!我的目標(biāo)____重高,等著我的到來吧!
開學(xué)心得作文 篇5
開學(xué)對我來說實在不是什么快樂的事情。開學(xué)的前幾天,做什么事情都感覺郁悶,整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開學(xué):不喜歡整日呆在學(xué)校,也不喜歡去讀那些課本,好沒意思啊!如果放假太久了,去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。就像是我這樣的,一時半會兒根本無法調(diào)整。
假期是少不了有作業(yè)的,而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè),可怎么也做不完,此時多么希望時間能夠過得慢一點或時光倒退一天啊!
高一上半學(xué)期的寒假后,回到學(xué)校的第一個星期,每個晚上十二點多了還是翻來覆去睡不著,然后睡到凌晨三四點又醒了過來。接著呢,上課也無精打采的,老是昏昏欲睡。過了段時日,勉強好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天,可我的作業(yè)還只字未動。本來是先瘋狂地玩一天,第二天開始寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開始寫。
經(jīng)常聽人說:讀書的時候老想著放假,現(xiàn)在放假了,倒是又想讀書了?墒俏业母惺軈s并非如此:讀書的時候的確想著放假,但放假的時候卻想讓假期延長些。這真是一個悲劇啊!我特別不喜歡上學(xué),尤其是在假期末與開學(xué)初這段時間,是心情最低谷的時候。
不知道為什么,每次開學(xué)我都尤為難受,但是看看別人,好像是都很開心的樣子。也許是一開學(xué),同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起,可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個內(nèi)向的人,平時不太喜歡說話。我習(xí)慣自己一個人的世界,可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧,反而使我感到煩悶。不管別人怎么說,我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學(xué)的另外一個原因吧!
以前也是寫過的。也正如以往,這些日子以來,我竟毫無改觀。對于開學(xué),我仍舊覺得不是件開心的事。
以上就是我關(guān)于開學(xué)的一些心得體會了。
開學(xué)心得作文 篇6
開學(xué)的第一天,我們高高興興地上學(xué)!
到了學(xué)校,就像回到了溫暖的家里。校園里,花草樹木好像更茂密了。校園空氣清新了,到處干干凈凈的。
我們的教室也換了,因為升上三年級,就到二樓去了。那里綠葉更多,空氣也清鮮多了。
而且又來了許多新生,那是一年級的小學(xué)生。我們班除了班主任語文老師和數(shù)學(xué)老師沒有換,其它的`老師都換了。
早晨,我們在操場上舉行升旗儀式,在升起的五星紅旗下唱國歌,敬隊禮,鮮紅的國旗在空中飄揚著,真威風(fēng)!
今天,還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里,老師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語文書,發(fā)現(xiàn)里面有很多有趣的故事,我覺得都很好看,就坐在座位上興致勃勃地看起來。語文書上有一股印刷油墨的味道,我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語課,英語老師很溫柔,她不發(fā)脾氣,除非在我們太吵太吵,吵得耳朵都快震聾了的時候,她才會大聲說我們。這一節(jié)英語課,老師讓我們做卡片或做帽子,寫上英語和中文名字,讓她可以很快認(rèn)識我們。
新的學(xué)期,我要給自己定新的目標(biāo),我要把較差的英語學(xué)好,每天要背單詞,聽錄音,這樣,我的英語才會有進步。
開學(xué)的第一天,我覺得很開心,我一定要加油!
開學(xué)心得作文 篇7
今天是開學(xué)的第一天。!空氣是那么的清新,天空是那么的明朗,相隔了一個多月的好伙伴又見面了!
七點半,我來到那個熟悉的教室。哇!好多同學(xué)啊!我高興極了。教室還是老樣子,同學(xué)們也沒變,有的男生正在打鬧,而女生則不同,她們有的正在談?wù)撝粋寒假來的收獲和見聞,有的在看書。就這樣,持續(xù)了半個多小時。桂老師和程老師陸續(xù)進來了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好了,教室里一片寂靜。程老師說話了,他說的事是:有的同學(xué)寒假作業(yè)沒認(rèn)真完成好。說完,第一個被點名的是馮建,老師說他練習(xí)有很多沒完成,字還寫得很丑。老師還點名了許多人。接著,叫胡芬把數(shù)學(xué)寒假作業(yè)給搬了來,發(fā)給每位同學(xué),說:“沒作完得趕快補好!
接下來是發(fā)書。老師說一個一個的上講臺拿,一樣拿一本。當(dāng)王琴玉拿的時候,她說數(shù)學(xué)《一課一練》少了一本,然后胡琳說有五份書,我聽了,數(shù)了數(shù),呀!我怎么有六份書,一看,原來是多拿了一本,我立即把它交了上去。
下午,我們的任務(wù)是打掃教室,也是大掃除。每個學(xué)期放完假后,都會大掃除,所以這對我們來說已經(jīng)是家常便飯了。同學(xué)們有的擦玻璃,有的掃地……。干地?zé)峄鸪,每個同學(xué)都很認(rèn)真的打掃著,為的是迎接新學(xué)期的開始。
!開學(xué)的第一天,過得好充實,好開心哦!
開學(xué)心得作文 篇8
九年級開學(xué)還沒有幾天,由于每天都在學(xué)校呆著,看著教師們的工作,聽著教師們有關(guān)教育教學(xué)的交流,感覺自己特幸福,因為九年級的教師們每時每刻都在做著,交流著有關(guān)教育教學(xué)的事兒!
我校九年級的教師由于年級的特殊性,我們在開學(xué)之初換了幾個學(xué)科的教師,語文換了一個教師,數(shù)學(xué)換了一個教師,英語換了一個教師,物理換了一個教師,政治、歷史也相應(yīng)進行了調(diào)換,化學(xué)是新學(xué)科,由于教師的調(diào)整,同學(xué)們由于還沒有真正把握新任教師的性格等,從同學(xué)們的表現(xiàn)上看,雖然還有一些讓人不滿意的地方,可相對而言,比在八年級時有一定的好轉(zhuǎn),這可能是因為九年級的教師們從一進入角色開始就想盡一切辦法去改變學(xué)生行為習(xí)慣的做法中得來的吧!
由于新任教師多,大家首先是從原來任八年級的教師那兒聽取有關(guān)學(xué)生的情況匯報,從感性上了解學(xué)生,然后在教學(xué)過程中去把握學(xué)生,課后相互交流對學(xué)生的掌握情況。因為自己的時間不多,一般情況下都是聽,從不打斷大家的交流,也從大家的交流中了解學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況。教師們將幾個班的情況匯總在一起,全面安排九年級的各項工作,要求學(xué)校對九年級應(yīng)做的一切。從大家的交流中,我感覺到我們的班主任和教師對學(xué)生的掌握程度比我們包班領(lǐng)導(dǎo)掌握的情況要多得多,負(fù)責(zé)的程度也要大得多。
學(xué)校由于各種特殊情況,以前的九年級教學(xué)工作相對而言都要慢一點,可現(xiàn)在的教師教學(xué)工作可不同于以前了,學(xué)生一開學(xué),教師們對于教學(xué)后勤工作的要求馬上就要求到位了。四個班主任每天都到校管理學(xué)生,了解學(xué)生到校情況,追查末入學(xué)學(xué)生情況,對學(xué)生進行思想教育工作,各科任教師也根據(jù)自己對學(xué)生的了解,加強對學(xué)生進行思想教育,每天教師們除了上課外,都在為教育教學(xué)工作準(zhǔn)備著。理化實驗教學(xué)工作在第一周準(zhǔn)備到位,特別是化學(xué)實驗室的兩位教師,利用上班時間,用一個上午的時間準(zhǔn)備化學(xué)實驗,保證按教學(xué)進度正常開展實驗教學(xué)工作。
從九年級教師們最近的表現(xiàn)上可以看出,我們教師的責(zé)任心在進一步的提高,大家不僅考慮自己,更多的在考慮學(xué)校和全體教師的利益。有些時候,因為這樣那樣的事而煩心的時候,當(dāng)看到、想到教師們的努力與付出時,喜悅之情總會自然而生。自己的付出感覺有了回報。
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