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目送讀書(shū)心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的目送讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
目送讀書(shū)心得1
我慢慢地,慢慢得了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他會(huì)用背影默默的告訴你:不必追!赌克汀肥驱垜(yīng)臺(tái)女士在書(shū)名為《目送》的散文集中收錄的第一篇散文,打開(kāi)書(shū)看到這句話,我就有些淡淡的憂傷和傷感,也許同是母親的緣故,又也許同是女兒的原因吧。
每個(gè)人都要經(jīng)歷從年輕時(shí)候挺拔的身姿到年邁佝僂的腰桿。這期間,我們看著兒女長(zhǎng)大,看著親人離開(kāi),無(wú)疑都是一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送,只有自己在目送的過(guò)程中才能體會(huì)無(wú)奈和惆悵。每個(gè)孩子都是天使,可是每個(gè)父母都會(huì)認(rèn)為自己的孩子是天使中最特別,最可愛(ài)的一個(gè)寶貝。我是個(gè)比較自我的人,在沒(méi)有孩子之前,我總是無(wú)法領(lǐng)會(huì)做父母的心情,我無(wú)法體會(huì)責(zé)任這個(gè)詞的含義。直到我自己的兒子出生,看著母親抱著兒子,眼睛里流露出無(wú)限的疼愛(ài)時(shí),我頓時(shí)明白了愛(ài)和責(zé)任的含義。我有責(zé)任去愛(ài),去教育這個(gè)剛出生的寶寶,我更有義務(wù)去照顧年邁的父母。我漸漸明白了,生命原來(lái)就是一場(chǎng)延續(xù),孩子就是人生的分水嶺,有了孩子,生活就有了牽掛,有了責(zé)任和目標(biāo)。我們?cè)敢庥帽M所有的力量去保護(hù)他,去疼愛(ài)他。當(dāng)我們把所有的愛(ài)和精力放在孩子身上同時(shí),我們忽略了另一個(gè)人,那就是父母,為了孩子健康茁壯成長(zhǎng),可以每天提前起床一小時(shí),為他準(zhǔn)備早餐,做他愛(ài)吃的飯菜,可是在父母那里,寧愿多睡一小時(shí),我也不會(huì)起床準(zhǔn)備早飯,總是想有媽媽呢,這些事情不需要我操心。媽媽在,我就覺(jué)得安心。我覺(jué)得我可以理所當(dāng)然晚起,我所有的懶惰都可以歸咎為這是我媽媽家,我可以肆意的懶。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn)她有白頭發(fā)了,我還驚奇的說(shuō),媽你有白發(fā)了。媽媽淡然的說(shuō),年紀(jì)大了肯定有白發(fā)了。聽(tīng)到這句話有點(diǎn)心酸,我以為她不會(huì)老,我以為他永遠(yuǎn)30歲,我以為她還是我心中無(wú)所不能的超人。孰不知,她也會(huì)老去,也會(huì)變的更啰嗦,帶她出去吃飯,他總是嫌飯菜太貴,和老板討價(jià)還價(jià),弄得我覺(jué)得很是反感和沒(méi)面子,給她說(shuō)了許多遍下次不許這樣,她像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子一樣低頭低聲說(shuō),在家多好,我做給你吃啊,又不花錢,又干凈。我一下子覺(jué)得自己是多么的不懂母親的心。那是一顆多么柔軟而又脆弱的心。包含著多少不為人知的愛(ài),那是何等的深沉和無(wú)言。
指尖的年輪,年華的記憶,當(dāng)年輪一層一層的覆蓋那曾經(jīng)布滿烏黑的發(fā)絲,我們應(yīng)該趁著年輕,趁著歲月靜好,大聲的說(shuō)出:媽媽,我愛(ài)你!
目送讀書(shū)心得2
翻開(kāi)書(shū)的封皮,讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》,一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ),說(shuō)不上扣人心扉,卻于心中響起共鳴。在看書(shū)之前,我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書(shū)本,然而翻開(kāi)后,卻是一紙人生。
看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí),讓我目光一頓,這與我想像的年齡,作者會(huì)寫(xiě)些什么呢?她曾經(jīng)的十七歲?還是十七歲的少年們?我往下看,這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書(shū)中,母親與許久未見(jiàn)的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué),本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景,但顯然,十七歲的少年儼然已有自己的想法,字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。
我不禁想到,自己與父母又是怎樣交談的?
大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見(jiàn)所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí),披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙,比如高科技產(chǎn)品的使用,日漸新潮的社交內(nèi)容,一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡,這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體,但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言,他們或許不懂,或許新奇。
當(dāng)華飛說(shuō)道“小孩!”時(shí),我想,在我們眼中,對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的父母,或許真的像某種意義上的“小孩”一樣,我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng),不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏,迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎?
從“青少年心理”走出來(lái)的我,又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章:作者與年老后開(kāi)始忘事的母親的相處。她們之間的相處,讓我敢達(dá)兩人雖離得很近,卻有著不容忽視的疏離感,作者母親記憶的回溯,漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌,每次問(wèn)過(guò)后又忘記的問(wèn)題,及時(shí)有作者不見(jiàn)其煩的回答,也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大,記憶的倒退,層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題,這種父母子女間愈來(lái)愈遠(yuǎn)的距離,讓人看得見(jiàn),觸不著。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@一瞬,“父母”和“子女”這兩個(gè)詞,好像突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑,仿佛這一生,我們與父母擦肩幾十年,而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們,就這樣不舍地,看著彼此,獨(dú)自走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。
目送讀書(shū)心得3
整本書(shū),是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送!垜(yīng)臺(tái)《目送》
在寂寞而困惑的青年少年時(shí)光,我希望可以碰到這樣的一本書(shū):
它所展現(xiàn)的,正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼,親情,愛(ài)情;生活,學(xué)習(xí),娛樂(lè)。它最好不要說(shuō)教意味太重,一定不要有閱讀障礙,內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔卻有力,有著直指人心的力量。它當(dāng)然不能太過(guò)簡(jiǎn)單、空洞、荒誕、離奇,或者只是單純地講個(gè)故事,至少在我閱讀過(guò)程中或者閱讀過(guò)后,有1種隨時(shí)想要再打開(kāi)重新閱讀一遍的沖動(dòng)。它讓你忍不住拿起筆,在深深觸動(dòng)你的句子處來(lái)回咀嚼、反復(fù)誦讀,然后謄寫(xiě)在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。
幸運(yùn)的,在我高三那段晦澀的歲月,我遇到了這樣的書(shū)。
它在我三點(diǎn)一線的生活中,增添了一番色彩。在所有所有空閑的時(shí)光,都有它的陪伴,每每手指觸及到它,就有偌大的充實(shí)感和滿足感。把它放在枕邊,睡前翻幾遍,嘴角帶著笑意,安然進(jìn)入甜甜的睡夢(mèng)中。它是《目送》,一本散文,寫(xiě)友誼,寫(xiě)親情,寫(xiě)失敗的脆弱、失落和放手,寫(xiě)纏綿不舍和決然的虛無(wú),寫(xiě)盡幽微,如燭光冷照山壁。它告訴我,要真正的注視一切,必須1個(gè)人走路。1個(gè)人走路,才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。行云流水間,萬(wàn)物映在眼里。
讀《目送》,你能感悟到個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”,1種刻苦銘心的痛。
作者如是說(shuō),“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!被蛟S,在作者與兒子,作者與爸爸三代人角色扮演中,在消逝的時(shí)光中,他們目送1個(gè)背影,看著另一人走下去。
在那段青澀的少年歲月,我的父母也只能看著我的背影,看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹:有些事,只能1個(gè)人做。有些關(guān),只能1個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能1個(gè)人走。在那段迷茫困惑的時(shí)光里,我只能1個(gè)人走?墒俏抑溃麄冄壑械膿(dān)憂,他們眼中的不舍,他們眼中一逝而過(guò)的傷痛,縱然我看不到。
目送讀書(shū)心得4
《目送》是一本瑣事記錄本,作者在其中以簡(jiǎn)潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺(jué),也體現(xiàn)了作者對(duì)生活的細(xì)致觀察。
觸動(dòng)我的是《胭脂》。內(nèi)容是你回屏東看他,先打個(gè)電話,然后帶她去很多地方買東西,玩,等等。描述的很詳細(xì)。但是后來(lái)的分別更讓人感動(dòng)。那種善意的勸說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的工程。首先給個(gè)提示,然后把指甲油拿出來(lái)慢慢涂,直到滿屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿了母女之間的愛(ài),以及分開(kāi)時(shí)的失望。還有作者對(duì)母親的關(guān)心,表達(dá)的細(xì)膩,也有對(duì)母親記憶力下降的無(wú)奈和擔(dān)心。作者的感情,字里行間處處都有體現(xiàn)。特別是帶媽媽去鄧師傅那里做足底按摩,去美容院洗頭。描述很詳細(xì),每一個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰,去的地方也很多,說(shuō)明作者對(duì)母親的重視。再比如后來(lái)的她,曾經(jīng)是一個(gè)沉迷于美的女人,夸大母親對(duì)美的熱愛(ài),與自己的衰老相提并論,表現(xiàn)出母親無(wú)法守時(shí)的無(wú)奈和悲傷。
《如果》和這個(gè)抒情手法是一樣的。也是全文敘述,抒情。在飛機(jī)機(jī)艙里,作者遇到了一位回到家鄉(xiāng)的老人,想起了他失去的父親。他認(rèn)為如果能回到過(guò)去,再陪他回到家鄉(xiāng),他會(huì)做什么,都會(huì)寫(xiě)得很詳細(xì),每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在腦海里的每一個(gè)地方閃現(xiàn),也凸顯了作者的遺憾、羞愧、悲傷的復(fù)雜心情。
作者之所以能寫(xiě)出如此震撼人心的故事,是因?yàn)樽髡哒嬲斫饬松睿鐚?shí)寫(xiě)出了生活的寫(xiě)照,這說(shuō)明作者熱愛(ài)生活,感受生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,仔細(xì)觀察生活。即使是最普通的事情,也可以有神秘的原因。我們應(yīng)該用美麗的眼睛記住生活的美好。
目送讀書(shū)心得5
細(xì)雨婆娑,老樹(shù)抽出新芽,枯木又開(kāi)花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里,每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔,在時(shí)光堆砌的大房子里,一磚一瓦都
是父親堆砌的堅(jiān)毅,在未來(lái)的圖騰里,一筆一畫(huà)是我對(duì)父母的承諾。
曾經(jīng),我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過(guò)無(wú)不及,當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考,去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去,在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間
是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走,蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車,咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章,黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人,讓
我有生之年能讓父母幸福,我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師,能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z,我愿時(shí)光能慢一些。
無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我,漆黑的夜幕里,滴答的雨聲里,母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽(yáng)把
我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段,目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中,目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊……
目送讀書(shū)心得6
當(dāng)你閱讀和觀看時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入文章,隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫(xiě)的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩,卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來(lái)就像作者在守護(hù)一杯茶,給你講生活中很小甚至微不足道的故事,卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭,友誼。
這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了,思想也開(kāi)始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手,用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子,F(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔,而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候,只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。
但在那些日子里,當(dāng)提交人在他兒子的年齡,送他的父親去上學(xué),這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì):不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話,像一個(gè)堅(jiān)硬的物體,觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重,是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。
媽媽,這是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大,包容我們的錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們,陪伴我們。
作者的母親年紀(jì)大了,頭腦也不那么清醒了,但唯一不變的是對(duì)孩子的愛(ài)。仿佛她寧愿忘記自己是誰(shuí),她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,即使你很擔(dān)心。因?yàn)榧依镉袃蓚(gè)孤獨(dú)的身影,等著你回家和他們說(shuō)話。只要老人身邊有孩子,他還能想到什么?
《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋(gè)人走。
目送讀書(shū)心得7
啊~~
我真的不知道要如何寫(xiě)這篇讀后感,寫(xiě)了刪了好幾次。
可能這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧,很多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái),就像年少聽(tīng)不懂李宗盛,聽(tīng)懂已是不惑年。
這里的讀懂,并非是字面上的讀不明白,理解是可以理解,只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì),無(wú)法有太深的感悟。
這本書(shū)是散文的形式,一共72篇,個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)比較適合中年人看,龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書(shū)籍,作為母親,她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,作為女兒,父母也漸漸衰老。
這個(gè)年紀(jì),我們有可能要目送父母的離去,有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。
正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追。”
我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻,內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。
不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè),這本書(shū)里面有提到一個(gè)點(diǎn),我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的,就是人的“老”。
“老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?作者在其中一章里說(shuō)了這一句話。因?yàn)樗母赣H很老了,加上有病,每天躺在床上,請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天,她發(fā)現(xiàn),父親的眼睛怎么越來(lái)越小,都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開(kāi)了。
原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了,保姆都沒(méi)幫他父親擦洗干凈,可是她自己就在想,怎么自己經(jīng)常來(lái)看望父親,也沒(méi)注意到這個(gè)呢。
于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現(xiàn),我好想也是會(huì)有這種感覺(jué),就是對(duì)于老人家,我都不會(huì)仔細(xì)去看TA,如果老人家迎面走來(lái),我有時(shí)候會(huì)刻意的避開(kāi)看TA的臉,或者朝著前方看,徑直走過(guò)去,并不會(huì)像看美女或者女生一樣,偷偷的憋個(gè)一眼。
應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧?
也許就是這樣,人老了,就慢慢的失去了別人的注視。
還有一個(gè),她的母親也老了,已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街,她突然感覺(jué),整個(gè)街上很少有七八十歲的老人,她就想到了自己,自己也50多歲了,有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的異類。
而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了,因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì),還健在的也很少出門(mén),生活上,也很少有屬于老人的世界。
如果去電影院,你仔細(xì)看那上演中和即將放映的片子——有沒(méi)有,不是打打殺殺,不是同性戀或間諜,不是外星人或情仇謀殺,而是既簡(jiǎn)單又深沉,能讓八十歲的人不覺(jué)得自己被世界“刪除”掉的片子?
那些商業(yè)街,有沒(méi)有專門(mén)給七八十歲人挑選的款式衣服,而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。
讓老人有一種江山變色,一種被迫流亡的感覺(jué)。
目送讀書(shū)心得8
慢慢的,慢慢的,我明白了所謂的父母和孩子,只意味著你和他之間的緣分,就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭,看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失,他背著你默默的告訴你:別追了。—— 《目送》
對(duì)于父母來(lái)說(shuō),他們總覺(jué)得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,是他們的避風(fēng)港,從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天,我們會(huì)成為他們的依靠。從初中開(kāi)始住校,對(duì)家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后,我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,一年住兩三次。這種生活我不覺(jué)得難受,甚至覺(jué)得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過(guò)電話,但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話,總覺(jué)得媽媽很羅嗦,每一件小事都要匯報(bào),大大小小。心情好的時(shí)候,或許可以靜下心來(lái)聽(tīng)。但是,對(duì)此,我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭,是關(guān)于工作不順心或者其他不開(kāi)心的事情;蛘哒f(shuō),我媽小心翼翼的給我打電話,問(wèn)我對(duì)一些事情的看法,有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。
我小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,總是最后一個(gè)在飯桌上吃,因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,家里只有我媽有耐心聽(tīng)我說(shuō)。遇到委屈,哭著說(shuō)著也是一樣。今天的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天,有需要找我們傾訴的一天,有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡,做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。但是,我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
目送讀書(shū)心得9
當(dāng)我讀完《目送》這篇文章時(shí),我的感受十分的復(fù)雜。
是啊,我偉大的父母啊。是你們,讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世間。是你們,讓我明白了生命的可貴。是你們,讓我感到喜悅與快樂(lè)。
目送最后一段,給我的感受十分的深刻。是啊,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)就是緣分從那目送的'一刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失了......分離。
我們從依托著他們,到掙脫著我們。
我們從親近著我們,到躲避著他們。
我偉大的父母!我能為你們做點(diǎn)什么!難道只有微不足道的關(guān)心嗎?!
生命如此的喜悅而奇妙。但是,這取決于親情。
唉,我偉大的父母,我不希望看著你們像書(shū)中寫(xiě)的一樣,目送著我,緣分漸行漸遠(yuǎn)。
我的背影告訴你們:不必追。我不希望這樣。但是這卻是必須要面對(duì)的。
趁現(xiàn)在,我要好好的去孝敬我偉大的父母吧。他們太偉大了,他們太辛苦了。
我偉大而無(wú)私慈祥的`父母!!你們辛苦了!!!
目送讀書(shū)心得10
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪(shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。
古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人在生命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽,我很好!”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。
讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的共鳴。
讀《目送》總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;
讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
目送讀書(shū)心得11
對(duì)生命的無(wú)言,對(duì)生命的目送!
——題記
帶著釋?xiě)雅c生命的和解,龍應(yīng)臺(tái)筆觸之下的《目送》以溫柔纖細(xì)描寫(xiě)出親人之間的親密互動(dòng)。當(dāng)我親臨這篇文字海洋之中時(shí),帶給我的是當(dāng)下的感動(dòng),亦或是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程!
對(duì)于曾被余秋雨大師評(píng)價(jià)為一名真正的文化批判者和優(yōu)秀文化建設(shè)者的龍應(yīng)臺(tái)來(lái)說(shuō),在她的筆尖之下,無(wú)不散落著深情動(dòng)人,亦或是不可言喻的對(duì)待生命中刻骨銘心的愛(ài)與虔誠(chéng)。龍應(yīng)臺(tái)一反批判犀利的筆調(diào)來(lái)描寫(xiě)諸多生活中的濃情細(xì)節(jié)。反映出其細(xì)膩的情感。讀來(lái)亦有溫馨有味,情意盎然之感。
我們的人生中會(huì)有諸多的目送。即亦若大到生死離別,骨肉分離,小到暫時(shí)一別,家門(mén)遠(yuǎn)行。正如《目送》中所現(xiàn):“有些路啊,只能一個(gè)人走,我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!痹谶@本書(shū)中作者在上有長(zhǎng)輩下有子女的親情關(guān)系交織中經(jīng)歷了諸多的目送。天下沒(méi)有不散的宴席,由此我想到了我自己,亦若我作為學(xué)生每天早晨父親用自行車載著我去上學(xué),當(dāng)我向他說(shuō):“爸爸,我去上學(xué)了。不用想,迎著我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光。”亦若是目送。又若是我參加夏令營(yíng)時(shí),母親面對(duì)車子啟動(dòng)之時(shí),迎著我背影的,也便是母親擔(dān)憂的神情。亦若是目送!
在作者筆下不著痕跡的就寫(xiě)出了大視野大境界。在貌似不著邊際的表述里安置了上下三代人的默默溫情,沒(méi)有著力的去描繪深情厚重的無(wú)私之情,只是把撿起日子里的點(diǎn)滴融入其中,你會(huì)在無(wú)意之間被貌不驚人平實(shí)無(wú)華的文字打動(dòng),會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑,會(huì)黯然神傷,會(huì)被柔軟的孝順?biāo)鶞嘏?/p>
我的思緒還是會(huì)不絕如縷的,隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字,全然不是作者兇猛的雜文,文字所及。依然能抵達(dá)文化深處的基固,即便是些生活里的點(diǎn)滴和瑣碎,你依然可以從另外的世界里清晰的對(duì)比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字里依然能真實(shí)地傳遞批判的力量。
取一杯清茶,在靜謐的的午后或夜晚翻開(kāi)書(shū)本細(xì)細(xì)品讀,如同品一杯香茗一般,感受書(shū)中的寧?kù)o或洶涌,感受它帶給我們的震撼……我想《目送》就是這樣的一本書(shū),值得我們慢慢地品讀。
“你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外”這個(gè)世界如此匆忙,我們好像沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)看風(fēng)景,沒(méi)有時(shí)間去悲春傷秋,但好像又缺了些什么。生活在“快餐時(shí)代”,我們所缺的是內(nèi)心的“寧?kù)o”。所謂“寧?kù)o”并非大張旗鼓地去參觀旅游景點(diǎn),那樣走馬觀花的旅行除了“到此地一游”什么都沒(méi)有留下。真正的“寧?kù)o”是沉淀下浮躁的心,用心去看世界。因?yàn)槊恳粋(gè)用心“看”到瞬間的剎那,都被你所記錄,每一次記錄都彌足珍貴,因?yàn)樗钥v即逝。作為學(xué)生的我們何嘗又不該學(xué)會(huì)靜下心去學(xué)習(xí),去沉淀自己呢?
“君子之交,其淡如水,執(zhí)像而求,咫尺千里”,我們所相信的,所不相信的,都將成為老生常談,很多永恒不滅的東西也都不一定會(huì)長(zhǎng)存不滅,就像地球和太陽(yáng)終會(huì)歸于塵埃一樣。我們能做的只是在變化的世界中堅(jiān)持自己所認(rèn)為對(duì)的東西。相信于不相信,其實(shí)是我們?nèi)松凶钏矫艿臇|西,也是我們?yōu)橹Щ蟮臇|西,在行走的路上,相信什么,不相信什么唯心而已。是否相信也僅僅取決于你自己而已。但溫暖的世界需要人與人之間的信任,不是嗎?希望我們不要再僅僅將信任的基礎(chǔ)建立在利益的基礎(chǔ)之上,而是對(duì)這個(gè)世界多一點(diǎn)信任。
每一代子女和父母之間也許都在尋找更好的溝通和相處方式,像安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間,像龍應(yīng)臺(tái)和她媽媽之間,也許像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的,“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。但,我們與父母相處的時(shí)間越來(lái)越少,矛盾缺越來(lái)越多總想著離開(kāi)他們的視野范圍,可同時(shí)我們陪伴他們的時(shí)間也越來(lái)越少,何妨不多和他們溝通一下。而不是等到他們老了才后悔。莫要等到‘子欲養(yǎng)而親不待’才后悔。
金門(mén)的地雷,中東的戰(zhàn)亂,……有時(shí)候,時(shí)代太殘酷了。你閉上眼,不忍注視。那些愛(ài)好和平的人們,無(wú)論犧牲了多少生命也換喚不醒為了權(quán)勢(shì)而制造戰(zhàn)亂的人。我們常說(shuō)熱愛(ài)和平,但又有多少人能做到對(duì)生命不漠視呢?是倒地的老人,落水的小孩,還是待宰的珍稀動(dòng)物,生命,需要的不是喊聲如雷的口號(hào),而是真正的關(guān)注和行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)用雙手和可見(jiàn)的行動(dòng)去踐行這個(gè)愿望。
每一本書(shū)都能引起我們的思考,也能給我們以啟迪。但愿你如品一杯清茶一般,擁有澄凈的心靈。用心去感受世界的美好與不美好,去感受人性的真實(shí)。
目送讀書(shū)心得12
目送一詞,只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影,看著他不斷遠(yuǎn)去,倏忽不見(jiàn)。或是永久,或是短暫。
龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》,寫(xiě)父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫(xiě)纏綿不斷和絕然的虛無(wú),她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送著他人離去的瞬間。
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!碑(dāng)我打開(kāi)書(shū),順著迷人的書(shū)香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。
龍應(yīng)臺(tái)的筆下,寫(xiě)到兒子上學(xué)時(shí),在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,華安在行走時(shí)不斷回頭,兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng),之后的每一次目送,仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己,父親用廉價(jià)小貨車送她上學(xué),但怕給自己女兒丟臉,只把車停到了胡同里,她目送著父親的車子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí),她深深地凝望,因?yàn)檫@是她最后一次的目送。
每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥,可能就是對(duì)他們最大的慰藉。
望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上,聽(tīng)著滴滴答答的雨聲,像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日,我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校園,在這里我聽(tīng)到最多的話語(yǔ),就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著叮囑的話,大多學(xué)生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽(tīng)從著父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫(xiě)到一段對(duì)話,主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”,從中清楚可見(jiàn),母親一直在重復(fù)她所說(shuō)的話,只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好,可殊不知,雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話,卻充滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的奔波,等到我們與姐姐分別時(shí),爸媽也一直在叮囑,那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí),我鼻頭忽然感到一絲酸痛,一種復(fù)雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn),淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。
龍應(yīng)臺(tái),用淡淡憂傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送,每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去,才能感覺(jué)到與親人分別的心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬間,在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。
仔細(xì)想想,每個(gè)人在幼年時(shí),當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí),身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影,渴望著我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò),目送著我們長(zhǎng)大。他們,就是父母。有一天,我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去,到那時(shí),才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。
我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,才開(kāi)始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海里。
雖然我才處于人生的起步點(diǎn),還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別,我一定在人群中,穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,讓彼此的視線在隔空交會(huì)。
或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去,卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復(fù)的最好的良藥。
目送讀書(shū)心得13
對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道,《目送》是一本散文集。集子里,滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。
朱自清在《背影》中寫(xiě)道,因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世,另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
“所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)!碑(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,心里有幾分落寞。
全文的感情基調(diào)有些壓抑,語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn),我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立,在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子;蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣,我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。
這本集子里更有作者內(nèi)心的獨(dú)白——由這個(gè)社會(huì)聯(lián)想到的。對(duì)于任何事情的相信與不相信,都沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)法。說(shuō)愛(ài)國(guó)、歷史、文明、正義、理想、愛(ài)情、?菔癄的永恒都讓人不可相信,揭露出社會(huì)的黑暗面后話鋒一轉(zhuǎn),提出:雖然我們改變不了過(guò)去,干可以控制未來(lái)。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來(lái)。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確,有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走,而有時(shí),需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間,仿佛還有令人沉吟的深度!边@便是我們的生活:相信了便是這樣,不相信便非得刨根問(wèn)底,親身試驗(yàn)?傊覀兠總(gè)人都要有信心地做事,而不要拒絕困難、甚至拒絕生活……
這本書(shū)自始而終,像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。
目送讀書(shū)心得14
“對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送”——在我看來(lái)這是作者人到中年之后對(duì)自己生活的回顧與反省之后的頓悟,但也照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,我覺(jué)得人生遺憾的不是不斷的告別,而是離開(kāi)之前沒(méi)有好好珍惜,離開(kāi)時(shí)
沒(méi)有來(lái)得及好好的告別。
“所謂的父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@是《目送》
扉頁(yè)上的一段話,說(shuō)的讓人心酸又無(wú)奈,而這之外我卻讀到了一種深深地孤獨(dú)。
人步入中年,擁有年輕時(shí)所向往所追求的一切,名利,地位,資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去,母親也在慢慢老去,兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行,朋友們?cè)谇K之際漸漸散去,兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活
,在別人眼中擁有一切的“我”卻無(wú)力將她們一一挽留,環(huán)顧四周,唯有任憑他們漸行漸遠(yuǎn),默默“目送”。
目送讀書(shū)心得15
作為父母的子女,作為子女的父母。彼此的身份,是在一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)化,只第一次的目送是成長(zhǎng),最后一次的目送卻是永別。大概這就是生命和生活的本真。
《目送》一書(shū)中寫(xiě)了父親的牽掛,母親的老去,兒子的成長(zhǎng),朋友兄弟的牽掛。其中主打篇《目送》給我的感受最深。這篇文章分為兩個(gè)部分,第一部分作為母親,龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從小學(xué)到中學(xué),直至出國(guó)上大學(xué)十幾年間的幾個(gè)感人片段,他一次一次目送孩子的背影遠(yuǎn)去,一次一次目送他成長(zhǎng)。第二部分,龍應(yīng)臺(tái)作為女兒,追憶自己成長(zhǎng)歲月中,與父親的一次次別離。直到有一天,在殯儀館熊熊爐火里消逝。所以她說(shuō):"我慢慢的、慢慢的了解到,所為父母子女一場(chǎng),你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追!
冥冥之中,緣分將一個(gè)個(gè)孩子送到父母身旁,讓魚(yú)兒親吻大海,讓鳥(niǎo)兒擁抱天空?墒羌热挥邢嘤,也就避免不了別離。我們始終無(wú)法阻止自然規(guī)律的輪回,父母牽著孩子的小手一步步從時(shí)光深處走來(lái),一個(gè)身影漸漸挺拔,兩個(gè)身影漸漸彎曲。最后無(wú)論誰(shuí)先放手,孩子也免不了獨(dú)自成長(zhǎng)的命運(yùn),有些路最終只能一個(gè)人走。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):"所謂父母,就是那些不斷對(duì)著背影既歡喜又悲傷,想追回?fù)肀s又不敢伸張的人!弊优x開(kāi)家時(shí)是歡快的,因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)世界有著憧憬與期待,然而他們的父母卻是難過(guò)的,每一個(gè)孩子都是父母的寶貝,要離開(kāi)家的時(shí)候,父母心里滿是對(duì)孩子的不舍、牽掛和擔(dān)憂,時(shí)光最終將父母和孩子隔成兩岸。作為子女,不應(yīng)該讓父母和自己漸行漸遠(yuǎn);作為父母,也應(yīng)該給孩子自己體會(huì)人生百態(tài)。
身為子女的我們,總是在顧著自己飛,總是顧不上回頭看看爸媽目送我們的深切眼神,總是來(lái)不及停下腳步等等他們。在我們的忽視中,他們的腰身不再那么挺拔,他們的鬢角早已生出白發(fā),他們的手邊多了那些瓶瓶罐罐的各種藥......而我們好像已經(jīng)對(duì)被愛(ài)與接受習(xí)以為常。這本書(shū)也體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)與孝順,父母是我們這輩子最親近的人,也是無(wú)論我們變成什么樣子也不會(huì)放棄我們的人。我們應(yīng)該感恩父母,他們用青春養(yǎng)育了我們,帶著一顆感恩的心,感謝父母的養(yǎng)育之恩,為父母做一些力所能及的事情,在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉,捶捶背。幫母親洗碗、掃地、疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話,多交流,有事就要讓父母知道,不要讓他們擔(dān)心。要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦,要用心去傾聽(tīng)。
目送,當(dāng)我們目送時(shí)光的背影漸行漸遠(yuǎn),只要我們?cè)?jīng)踏實(shí)走過(guò),即使有遺憾,也不必苛責(zé)。
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