安全員的心得體會(huì)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的安全員的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
安全員的心得體會(huì)1
人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切。違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災(zāi)難。
當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失,一個(gè)個(gè)幸福的家庭支離破碎,多少年邁的老人沒了兒女,多少年幼的孩子沒了父母,我的心久久無法平靜。心中不由迸發(fā)了“人人講安全,事事為安全;時(shí)時(shí)想安全,處處要安全”的感想,作為一名鐵路員工,這是我通過觀看安全警示教育圖片后,更加深刻領(lǐng)悟到的工作原則。
一幅幅血淋淋的圖片展現(xiàn)在我們的面前,有的血肉模糊,肉骨遍地都是,有的支離破碎,身體不知變成了幾節(jié),每一幅圖片都記錄了每一次事故的慘痛教訓(xùn),為了更好的工作,為了更好的安全工作,更為了我們每名員工有一個(gè)圓滿的家庭,對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,建立健全安全防范措施和嚴(yán)格是必要的。對(duì)我們每個(gè)員工來說更多的責(zé)任感,我們代表的不僅僅是個(gè)人,而是整個(gè)企業(yè)。我們工作的每個(gè)步驟和環(huán)節(jié)是關(guān)乎整個(gè)企業(yè)安全,那些事故肇事者褻瀆了作為一名員工應(yīng)盡的責(zé)任,責(zé)任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發(fā)決不會(huì)因?yàn)槟慊诤逌I水而止步不前,所以鐵的制度,需要鐵的執(zhí)行紀(jì)律,在對(duì)違章處理的背后,彰顯的是以人為本的管理理念,體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心和關(guān)愛。血淋淋的事故,永遠(yuǎn)提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn),千萬不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間,違章者成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。工作生活中安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
安全,是不折不扣的落實(shí);“安全工作只有規(guī)定動(dòng)作,沒有自選動(dòng)作”,以此與車長(zhǎng)朋友共勉:真正履行自己的職責(zé)和使命,營(yíng)造出“關(guān)愛生命,關(guān)注安全,我要安全,我能安全”的良好氛圍。安全責(zé)任重于泰山,讓我們將安全進(jìn)行到底。
安全員的心得體會(huì)2
“安全”,一個(gè)時(shí)刻引人注意的字眼。每當(dāng)看到“安全”二字,心里不由得想到了生命的珍貴與短暫。
我們總能從報(bào)紙上,新聞中看到和聽到某某地方出現(xiàn)這樣或那樣的亡人事故,這其中不乏有些是自身原因造成的,而釀成這些后果的原因就是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己安全方面的要求不夠嚴(yán)格和意識(shí)的嚴(yán)重缺乏。但是,就是這樣一起又一起的慘痛教訓(xùn)仍然沒有給每個(gè)人敲響警鐘,有人又再一次的卷入與生命的“游戲”中去。
我十分痛恨這樣的人,為什么不能夠愛惜自己呢,為什么拿自己的生命開玩笑呢?安全,只要我們心中時(shí)刻裝上它,牢記它,就不會(huì)存在麻痹大意,不會(huì)存在一不小心。讓我們捫心自問一下,自己是否在工作中時(shí)時(shí)刻刻都配戴了勞動(dòng)防護(hù)用品,是否在工作中一刻都沒有思想開過小差,是否心中還存在僥幸的心理而沾沾自喜。這些不良的思想就是導(dǎo)致嚴(yán)重后果產(chǎn)生的原因。
今天我作為一名安全員,在車間里巡視,我覺得車間設(shè)備之間擁擠、密度大情況值得注意,因?yàn)檐囬g半成品種類多,擺放空間少,不僅造成了過道和工作區(qū)擁擠,而且使吊運(yùn)工作和操作難度加大。這就要使每一個(gè)操作者、天車工工作時(shí)要十分小心,嚴(yán)格按操作規(guī)程工作,才能確保安全生產(chǎn)。另外,我還認(rèn)為需要更換車間舊的設(shè)備,因?yàn)楝F(xiàn)在的這些設(shè)備多是建廠初期引進(jìn)的,15年來持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),機(jī)械磨損較大,電器設(shè)備絕緣程度下降,都存在著安全隱患,建議企業(yè)能逐步更換新的設(shè)備,保障車間的安全生產(chǎn)。
當(dāng)一天安全員給我的體會(huì)不僅僅是一位管理安全的人,更是一位站在工人角度上怎樣注意安全、提點(diǎn)他們注意安全的人。我會(huì)繼續(xù)在今后的工作中時(shí)刻教育每一位工人安全的重要性,讓他們把“安全”二字永扎心中。
讓我們大家一同為自己,為父母,為妻兒的快樂健康生活而奮斗,一同珍惜我們的生命,關(guān)注安全的每一天。
安全員的心得體會(huì)3
“安全”,一個(gè)時(shí)刻引人注意的字眼。每當(dāng)看見“安全”二字,心里不由得想到了生命的珍貴與短暫。
我們總能從報(bào)紙上,新聞中看到和聽到某某地方出現(xiàn)這樣或那樣的亡人事故,這其中不乏有些是自身原因造成的,而釀成這些后果的原因就是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己安全方面的要求不夠嚴(yán)格和意識(shí)的嚴(yán)重缺乏。但是,就是這樣一起有一起的慘痛教訓(xùn)仍然沒有給每個(gè)人敲響警鐘,有人又再一次的卷入與生命的“游戲”中去。
為什么不能夠愛惜自己哪,為什么拿自己的生命開玩笑拿?安全,只要我們心中時(shí)刻裝上它,牢記它,就不會(huì)存在麻痹大意,不會(huì)存在一不小心。讓我們捫心自問一下,自己是否在工作中時(shí)時(shí)刻刻都佩戴了勞動(dòng)防護(hù)用品,是否在工作中一刻都沒有思想開過小差,是否心中還存在僥幸的心理而沾沾自喜。這些不良的思想就是導(dǎo)致嚴(yán)重后果產(chǎn)生的原因。
今天我作為一名安全員,在車間里巡視,檢查大家勞保用品的穿戴,對(duì)車間里存在的事故隱患和不安全因素一一進(jìn)行整改。
當(dāng)一天安全員給我的體會(huì)不僅僅是以為管理安全的人,更是一位站在工人角度上怎樣注意安全、提點(diǎn)他們注意安全的人。我會(huì)繼續(xù)在今后的工作中時(shí)刻教育每一位工人安全的重要性,讓他們把“安全”二字永扎心中。
讓我們大家一同為自己,為父母,為妻兒的快樂健康生活而奮斗,一同珍惜我們的生命,關(guān)注安全的每一天。
安全員的心得體會(huì)4
安全在我心中無危為安,無損則全。全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過程中,生命得到保障,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。
安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本。安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的利益、同事的安全,血的教訓(xùn)時(shí)刻印在我心中!鞍踩谖倚闹小本鸵龅饺巳耸率卤0踩。
人人事事保安全,從我做起,從現(xiàn)在做起。身為一名安全員,就更應(yīng)該用一顆赤誠(chéng)的心去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康。用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為工友們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境,以辛勤的工作為企業(yè)的大船護(hù)航。
我身為一名安全員,我知道下井苦累。但“平安是福”生命又對(duì)于我們只有一次,每一個(gè)人有權(quán)利活的更精彩,對(duì)于井下環(huán)境艱苦,生產(chǎn)條件復(fù)雜。不安全隱患過多,再加上水、火、瓦斯、煤塵、頂板五大災(zāi)害,卻給我們的生命與健康帶來了極大的威脅。
記得有一位領(lǐng)導(dǎo)說過,“安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)最大的效益,安全生產(chǎn)因?yàn)樽约哼`章而導(dǎo)致的事故發(fā)生,那么權(quán)力、地位、金錢、和睦的家庭又從何說起”。違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是殺人,看見“三違”不制止就是見死不救。
生命只有一次,請(qǐng)珍重自己的生命!鞍踩谖倚闹小蓖瑯哟蠹乙惨袷匾(guī)章制度,攜手共創(chuàng)美好的明天。
安全員的心得體會(huì)5
安全員的工作主要就是在工地上負(fù)責(zé)安全問題,負(fù)責(zé)巡視檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的安全狀況,比如各工種的工人施工是否有做好安全設(shè)施、設(shè)備是否安全等等,但是凡是工地上面跟安全有關(guān)的東西,都是安全員職責(zé)范圍以內(nèi)的事情。
1、安全員是工程安全生產(chǎn)、施工的直接者和人,在安全上向負(fù)責(zé)。
2、認(rèn)真國(guó)家安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)和安全、管理體系以及公司安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度,在項(xiàng)目經(jīng)理和公司安全部門的下,對(duì)所管工程的安全生產(chǎn)負(fù)管理責(zé)任。
3、辦理開工前安全監(jiān)審和安全開工審批,編制項(xiàng)目工程安全監(jiān)督,上報(bào)安全和分項(xiàng)工程安全施工要點(diǎn)。根據(jù)施工項(xiàng)目實(shí)際,組織繪制安全標(biāo)志布置總平面圖;制定安全文明施工管理制度、安全教育制度和安全達(dá)標(biāo)計(jì)劃并予以。
4、參加編制制定項(xiàng)目工程文明施工達(dá)標(biāo),提交文明施工達(dá)標(biāo)方案,資金預(yù)算,實(shí)施文明施工達(dá)標(biāo)方案。
5、參與階段性、季節(jié)性或不定期的安全大檢查,教訓(xùn)。深入施工現(xiàn)場(chǎng),檢查安全生產(chǎn),行使工地安全獎(jiǎng)罰權(quán);對(duì)事故隱患下發(fā)通知書,并監(jiān)督實(shí)施整改,按時(shí)驗(yàn)收。
6、檢查評(píng)定安全用品和保護(hù)用品是否達(dá)標(biāo),罰處現(xiàn)場(chǎng)違章行為,組織機(jī)械設(shè)備安全評(píng)定,提出安全整改意見和處理辦法。參與安全事故的調(diào)查、,督促防范措施的落實(shí);負(fù)責(zé)傷亡事故的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和參與事故的調(diào)查,不隱瞞事故情節(jié),嚴(yán)格執(zhí)行"四不放過"的原則。
7、按時(shí)作好各種安全統(tǒng)計(jì)報(bào)表和安全管理的歸檔整理工作;填寫安全內(nèi)業(yè)技術(shù)資料,總結(jié)安全生產(chǎn)狀況并上報(bào)公司。
安全員的心得體會(huì)6
本人熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神.本人能執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),教書育人.不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,實(shí)事求是,勇于探索.能面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解、關(guān)心和嚴(yán)格要求學(xué)生,從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象.能循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康.能熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,與組內(nèi)同事、任課班主任等團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派.衣著整潔、大方,舉止端莊,語言文明,禮貌待人.能以身作則,為人師表.一句話,本人能執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范.
安全員的心得體會(huì)7
現(xiàn)就本人擔(dān)任安全員以來,講一講安全工作的心得體會(huì),講一下自身存在的問題,剖析根源,進(jìn)行整改,以便更好的開展好公司的安全工作。
一、個(gè)人在安全方面的主要問題
1、“安全第一”的思想沒有牢固樹立。一是對(duì)安全的重要性認(rèn)識(shí)不足,思想有所松懈。我在基層站段領(lǐng)導(dǎo)班子分管安全生產(chǎn)多年,深感安全生產(chǎn)的巨大壓力,天天與鐵路行車打交道,安全隱患時(shí)刻在身邊,在風(fēng)口浪尖上如履薄冰,為了保證安全,不得不全身心投入,加強(qiáng)管理,嚴(yán)防死守。到指揮部任職以后,就產(chǎn)生了“洗腳上岸”的思想,認(rèn)為建設(shè)系統(tǒng)綜合部門的工作,特別是項(xiàng)目前期管理與安全不是直接關(guān)系,安全思想開始松懈。既不去施工現(xiàn)場(chǎng),也不主動(dòng)過問安全的事,滿足于項(xiàng)目實(shí)行招投標(biāo)及簽訂合同,要求和規(guī)定都有了,施工單位也承諾了,至于合同及其承諾的履行情況,很少到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,沒有充分認(rèn)識(shí)到安全鐵路建設(shè)重中之重的工作,建設(shè)項(xiàng)目管理無論前期后期都離不開安全。這種思想和做法與鐵路建設(shè)工作的要求存在大的差距,與當(dāng)前的安全管理極不適應(yīng)。
2、安全管理有所松懈。主觀認(rèn)為,所在部門管理的是項(xiàng)目的前期工作,對(duì)安全工作管理不夠嚴(yán)格,對(duì)部門人員的要求也不高,滿足于項(xiàng)目合同簽訂了,項(xiàng)目實(shí)施后也很少到現(xiàn)場(chǎng)檢查落實(shí),對(duì)施工安全情況也沒有及時(shí)了解和掌握,合同中有關(guān)安全管理的條款套用規(guī)范文本,可操作性不強(qiáng);設(shè)計(jì)由計(jì)統(tǒng)處委托,設(shè)計(jì)合同沒有及時(shí)簽訂,設(shè)計(jì)文件供應(yīng)不及時(shí)影響項(xiàng)目的實(shí)施,推圖工作主動(dòng)性不夠,依賴于計(jì)統(tǒng)處的發(fā)放,施工圖審核工作因種種原因未能正常開展,以會(huì)審代替審核,強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行依賴于施工圖設(shè)計(jì),這種問題對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的安全而言是極為不利的。
3、個(gè)人的`業(yè)務(wù)知識(shí)和管理水平與建設(shè)項(xiàng)目的安全管理還不夠適應(yīng)。主要表現(xiàn)是對(duì)安全管理的規(guī)章制度和強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)沒有完全理解和掌握,滿足于原在站段分管安全工作時(shí)所具備的常識(shí),宏觀要求多,微觀管理少,安全管理知識(shí)和管理理念沒有與時(shí)俱進(jìn),特別是與大規(guī)模的鐵路建設(shè)所要求的安全管理不相適應(yīng),與時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著既有鐵路擴(kuò)能改造,對(duì)安全管理要求更高的更新改造項(xiàng)目建設(shè)不相適應(yīng)。
二、整改措施
1、提高認(rèn)識(shí)。就是通過開展安全大檢查大反思活動(dòng),進(jìn)一步提高建設(shè)項(xiàng)目安全重要性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前,工管所主要負(fù)責(zé)更新改造項(xiàng)目的建設(shè)管理,既有線施工對(duì)鐵路運(yùn)輸安全干擾極大,稍有不慎就會(huì)發(fā)生事故影響行車。干鐵路,搞建設(shè),無論前期后期,安全始終是永恒的主題,安全無保障,運(yùn)輸就沒有效益。違章就是犯罪,違章就是殺人,這是血的教訓(xùn)帶給每一位鐵路職工的警示。因此,管理工作必須牢固樹立安全第一的思想;牢固樹立全員全方位安全管理理念;牢固樹立既有線更新改造建設(shè)項(xiàng)目成也安全敗也安全的觀念,特別是要改變建設(shè)項(xiàng)目前期管理與安全無關(guān)緊要的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和于己無關(guān)的思想,把建設(shè)項(xiàng)目的安全管理作為己任,融入中心工作,融入部門管理,融入崗位責(zé)任,自覺履行職責(zé),加強(qiáng)安全管理;
2、提高主動(dòng)性。要立足部門管理工作,主動(dòng)加強(qiáng)安全管理,在搞好項(xiàng)目前期工作的同時(shí),要主動(dòng)介入項(xiàng)目的后期實(shí)施全過程,加強(qiáng)督促檢查,了解現(xiàn)場(chǎng)情況,掌握施工進(jìn)度,,充分發(fā)揮部門管理人員專業(yè)管理的優(yōu)勢(shì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全管理存在的問題,督促施工單位整改,消除安全隱患,確保施工安全;
3、加強(qiáng)管理。一是要加強(qiáng)合同履行情況的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正合同履行不到位的問題,特別是合同中約定的安全管理不到位的情況;二是要加強(qiáng)計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)管理,與上級(jí)管理部門加強(qiáng)溝通,確保投資計(jì)劃足額下達(dá),從資金安排上確保安全;三是加強(qiáng)推圖工作,與供圖部門加強(qiáng)聯(lián)系,并完善設(shè)計(jì)合同的簽訂,把被動(dòng)等待供圖部門發(fā)圖變?yōu)橹鲃?dòng)推圖,通過及時(shí)供應(yīng)設(shè)計(jì)文件,滿足項(xiàng)目實(shí)施需求,以此確保安全。
4、修改完善部門管理辦法。結(jié)合建設(shè)管理職能的調(diào)整,按照指揮部的總體部署,對(duì)部門的有關(guān)管理辦法進(jìn)行全面的修訂,特別是對(duì)合同中的安全管理?xiàng)l款進(jìn)行梳理,并按鐵路局現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行修改,以此加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的安全管理。
通過學(xué)習(xí)“4.28”特別重大事故通報(bào)和部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展安全大檢查大反思活動(dòng)的重要指示,個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高,能夠深刻認(rèn)識(shí)到開展安全大反思、大檢查活動(dòng),是鐵道部針對(duì)當(dāng)前全路運(yùn)輸安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),為迅速扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面做出的重大決策;是我們認(rèn)真汲取事故教訓(xùn),全面排查整治突出安全隱患,夯實(shí)安全管理基礎(chǔ),推動(dòng)運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。作為一名鐵路建設(shè)系統(tǒng)的職工,我堅(jiān)決支持鐵道部的決策,主動(dòng)投入到活動(dòng)之中,按照鐵道部和鐵路局的總體部署和工程管理所的推進(jìn)計(jì)劃安排,結(jié)合自身工作,認(rèn)真開展大檢查大反思,努力提高安全思想認(rèn)識(shí),并以此為契機(jī),整改工作中的問題,提高管理水平,確保建設(shè)工程施工安全。
安全員的心得體會(huì)8
日前發(fā)生的幾起學(xué)生溺水事故,教訓(xùn)慘重,令人極為痛心。這一再提醒我們,學(xué)生安全這根弦時(shí)時(shí)刻刻不能松懈。尤其對(duì)于鄉(xiāng)村學(xué)校而言,馬上到來的暑假并不意味著學(xué)?梢运尚赶聛怼T谝咔榉揽剡M(jìn)入常態(tài)化的特殊時(shí)期,學(xué)生的安全變得尤為緊要。
除了常態(tài)化的疫情防控,學(xué)生還面臨著各種潛在的風(fēng)險(xiǎn),比如來自自然的風(fēng)險(xiǎn),夏季多雨、多雷電,池塘和河水上漲,食品容易腐爛……還有如留守學(xué)生心理健康問題帶來的風(fēng)險(xiǎn)等等。
這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)雖然在校園之外,但每一個(gè)有愛心的教師都應(yīng)牽掛。絕對(duì)的安全固然不存在,但對(duì)教師而言,面對(duì)這些問題,仍然要把力氣用到極致才好。
這個(gè)力氣,最有效的是用在安全教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著,對(duì)這些潛在的風(fēng)險(xiǎn)失去了警惕性。比如對(duì)夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心,自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風(fēng)險(xiǎn),要通過多種方式向?qū)W生進(jìn)行預(yù)防教育,通過孩子們喜聞樂見的方式,比如視頻、動(dòng)畫,現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)和事故現(xiàn)場(chǎng)影像等,讓孩子明白大自然里有無數(shù)個(gè)偶然,讓孩子以科學(xué)的思維了解這些風(fēng)險(xiǎn)背后的規(guī)律。教師不可能在假期里時(shí)時(shí)刻刻盯著孩子,最重要的是讓孩子學(xué)會(huì)自己盯著自己,盯著小伙伴,有能力發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)并有定力拒絕來自同伴邀請(qǐng)的誘惑。
因此,假期前的最后一段時(shí)間,要上好安全教育的“最后一課”。這一課,要上得充分而有實(shí)效。不是例行和家長(zhǎng)簽一個(gè)安全協(xié)議那么簡(jiǎn)單。要讓孩子切切實(shí)實(shí)體會(huì)到風(fēng)險(xiǎn)有哪些,要因地制宜地根據(jù)學(xué)校的所在地地理、天氣特點(diǎn),和孩子們一起研究應(yīng)該如何去化解可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn),從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學(xué)防護(hù)的圍墻。
此外,這個(gè)安全教育,還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期安全的“活地圖”。在這個(gè)地圖上,要標(biāo)注上每個(gè)村落的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)在哪里,這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的預(yù)防措施有幾道,如何防止預(yù)防措施失守,等等。比如有的村莊沿河而居,那溺水風(fēng)險(xiǎn)的防范就是重點(diǎn),有的村莊有公路穿過,那交通安全就要格外注意……此外,教師心中還要有學(xué)生,要根據(jù)平常了解到學(xué)生的特點(diǎn),有重點(diǎn)有分別地去關(guān)注那些可能會(huì)遇到風(fēng)險(xiǎn)的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護(hù)情況、監(jiān)護(hù)人的實(shí)際監(jiān)護(hù)能力等等。這些細(xì)碎的工作一定要做到扎實(shí)有效,從而夯實(shí)安全工作的信息“地基”。
在這些基礎(chǔ)上,教師還要時(shí)刻檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)防控的預(yù)警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)安排好反饋人,確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的苗頭。
學(xué)生暑期安全無小事,這既是家庭的事、社會(huì)的事,也是教師的事。而且,教師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此,有必要提醒廣大鄉(xiāng)村教育工作者,要在暑假來臨之際,下大力氣上好安全教育這一課。
安全員的心得體會(huì)9
“小心,注意安全”,雖然只有短短的6個(gè)字,但這句話的背后包含了太多太多的含義:它既有關(guān)心,也有警告,而更多的是一種對(duì)生命的敬仰。
有這么一群人,他們時(shí)刻在保護(hù)著我們的人身安全,守護(hù)著機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn);他們是被貼上了多種“標(biāo)簽"的人,有質(zhì)疑不解、有埋怨嘲諷、也有認(rèn)可和理解。
但無論如何,都阻擋不了他們“要安全”的步伐,他們就是一直默默堅(jiān)守在一線的安全員們。
無論正常上班,還是放假休息;無論是室內(nèi),還是在野外。只要有人上班,安全員就得到現(xiàn)場(chǎng)巡查、監(jiān)督。
有人說安全員是“啰里啰唆的說教者”,讓安全根植于心。
作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),總少不了安全員苦口婆心的嘮叨聲,“師傅,你已經(jīng)進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)正確穿好工作服,戴好安全帽,這樣才能更好保障自身安全吶”“師傅,高處作業(yè)一定要牢牢系好安全帶啊”“師傅,氣焊作業(yè)要戴護(hù)目鏡,并且氧氣、乙炔瓶的距離不得小于5米”等等,小到提醒勞保用品的正確穿戴,大到及時(shí)對(duì)違章行為制止并糾偏。
有人說安全員是“挑三揀四的討厭鬼”,讓人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
日,F(xiàn)場(chǎng)巡查、監(jiān)督中,安全員們是這樣工作的:崗位人員的勞保用品穿戴不全,現(xiàn)場(chǎng)立馬糾正;高處作業(yè)沒做好安全防范,立即監(jiān)管到位;電工沒有掛牌作業(yè),立刻嚴(yán)厲阻止;高邊坡作業(yè)、爆破區(qū)域必須拉警戒帶……
安全員這一路下來不留情面地指指點(diǎn)點(diǎn),常常會(huì)引起大家的不理解,認(rèn)為這些都是“小事”,沒必要這么較真,有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們來了,要么有意回避,要么怕麻煩不愿改正。
面對(duì)員工對(duì)安全意識(shí)的不以為然,安全員們會(huì)耐心地講解違章作業(yè)引發(fā)的一系列嚴(yán)重后果,真正將安全理念灌輸給每一個(gè)人,默化潛移中逐步提高了員工的安全防范意識(shí)。
有人說安全員是“面面俱到的多事者”,讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。
安全員們經(jīng)常會(huì)相互之間交流分享經(jīng)驗(yàn),然而更多的則是討論身邊普遍存在的安全隱患,怎樣能更好更有效地提高員工的安全意識(shí)。對(duì)此他們有針對(duì)性地制作PPT以及查找各種視頻,通過講典型的事故案例來警醒員工。
安全員,小小的人物作用大,平凡的崗位貢獻(xiàn)大。他們是崗位操作人員的“貼身保鏢”,亦是一切安全隱患的終結(jié)者,更是人們安全的守護(hù)者。
安全員的心得體會(huì)10
孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)所以我一直十分重視教育安全工作平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育做為一線教師,結(jié)合我在教學(xué)中的實(shí)際,我認(rèn)為自已要做到到以下幾個(gè)方面:
1、教學(xué)工作中認(rèn)真做好安全教育工作
在教學(xué)及工作中,我始終把安全工作放在首位,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全由于我擔(dān)任的是計(jì)算機(jī)教學(xué),學(xué)生的教學(xué)大部分都是在電腦室進(jìn)行的,然而電腦室里到處都有危險(xiǎn)的存在,與電打交道,更加要注意教育好學(xué)生的安全意識(shí)因此在上課前我都給學(xué)生上一節(jié)安全教育課,讓學(xué)生明確電腦室里是個(gè)危險(xiǎn)的地方,要遵守課堂紀(jì)律,不能隨便觸摸電線,不能在教室里亂跑,使用電腦時(shí)要聽好老師的指揮,正確地使用計(jì)算機(jī)此外還教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是集隊(duì),都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師并且指導(dǎo)如果發(fā)生任何的安全問題,應(yīng)該如何做讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)
利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西由于我是遠(yuǎn)程教育室的管理人員,學(xué)校有一些安全的光盤資源,每個(gè)學(xué)期我都用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生觀看安全影片通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力
3、家校聯(lián)系,保障安全
學(xué)生是家長(zhǎng)的寶貝,我們應(yīng)該及時(shí)地跟家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,如果學(xué)生在學(xué)校發(fā)生任何的安全意外,做為教師都應(yīng)該及時(shí)地跟家長(zhǎng)聯(lián)系平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的苗頭,也應(yīng)該跟家長(zhǎng)講明,與家長(zhǎng)共同攜手教育孩子,杜絕安全事故的發(fā)生此外,一些家長(zhǎng)的安全意識(shí)不足,對(duì)孩子的安全不管不顧,做為教師就應(yīng)該同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:“安全第一” 學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。
4、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止
學(xué)生的活動(dòng)不僅是校內(nèi)的還有校外的做為教師,雖不是班主任,但應(yīng)時(shí)刻把安全意識(shí)放在第一位,不管是校內(nèi)還是校外,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的行為,都應(yīng)該及時(shí)制止,以免造成不良的后果。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點(diǎn)我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
安全員的心得體會(huì)11
通過對(duì)前幾天的安全事故通報(bào)的學(xué)習(xí)后,我心理非常震動(dòng),對(duì)我們平時(shí)的種種行為進(jìn)行了深刻的反思。下面是我結(jié)合前幾天看到的安全事故通報(bào)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì):
一、加強(qiáng)安全管理
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全工作的管理,杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查,做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理;安全責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡檢工作,對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正,加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí),提高員工執(zhí)行力,增強(qiáng)員工責(zé)任感,把安全工作落到實(shí)處,確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
三違即“違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識(shí),只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員習(xí)慣性違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,要加大對(duì)“三違”行為的查處,堅(jiān)持開展班前五分鐘安全早會(huì),做到安全工作天天抓、天天講,安全互保對(duì)子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督,時(shí)時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)整改;把安全工作落到實(shí)處,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強(qiáng)化安全意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)
要組織好員工的技能培訓(xùn)工作,不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn),讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造,增強(qiáng)其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強(qiáng)安全培訓(xùn),讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。
經(jīng)常對(duì)安全事故通報(bào)的學(xué)習(xí),其目的在于警世及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的安全意識(shí)水平,做到安全無小事。
安全員的心得體會(huì)12
生命,是人這一生中最寶貴的東西,它承載著人的理想,承載著人類所有的感情,然而安全是生命的保護(hù)神,只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。
在我們努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)的同時(shí),安全問題不容忽視,但安全教育卻是一個(gè)沉重的問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來,全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名學(xué)生死于非命,這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。
人人講安全,人人才安全。讓我們防患于未然,為了預(yù)防安全事故的發(fā)生,我們一定要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí),安全衛(wèi)生知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高我們的自我保護(hù)能力。
因此,學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動(dòng),讓我們能體會(huì)到安全的重要性。
溫室的花朵,不知世道的險(xiǎn)惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實(shí),平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)威脅到生命的存在。缺乏安全意識(shí)的人,進(jìn)校門前及放學(xué)后,三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險(xiǎn)境,要知道,馬路并不是我們展示的舞臺(tái),學(xué)習(xí)才是我們?nèi)松奈枧_(tái)。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏安全意識(shí)的人,肯定很喜歡那無品質(zhì),無保障,無檢驗(yàn)的“三無”產(chǎn)品,覺得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要知道,其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園,兩面臨街,車輛來來往往,灰塵滾滾,更加不衛(wèi)生。
同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧,讓我們積極行動(dòng)起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。
安全員的心得體會(huì)13
加強(qiáng)安全教育是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì),提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段,是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。
一、安全的概念
《現(xiàn)代漢語詞典》:安全就是沒有危險(xiǎn),不受威脅,不出事故;《勞動(dòng)大詞典》:安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證,是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險(xiǎn),爭(zhēng)取安全的生存環(huán)境,以保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行。所以說安全與人的生命、財(cái)富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起,是社會(huì)生活、生產(chǎn)中必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí),是保存自己,延續(xù)生命的手段。
二、樹立預(yù)防為主,安全第一的觀點(diǎn)
技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分,一是教師正常教學(xué)的安全措施,安全技能及安全教育。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),安全技能的培訓(xùn)。他們都必須遵循預(yù)防為主,安全第一的原則。
1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù),必須走預(yù)防為主之路,這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。進(jìn)行任何的教學(xué)和訓(xùn)練,從理論和客觀上講,事故都是可以預(yù)防的,都可以通過各種防范措施來消除隱患,或把事故的發(fā)生降到最低限度。
2、安全第一。安全第一是一個(gè)相對(duì)的概念。具體體現(xiàn)在:在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識(shí)更新上,安全知識(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識(shí)學(xué)習(xí);在考評(píng)上安全嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時(shí),安全優(yōu)先。因?yàn)榘踩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)安全教育
所謂安全教育是對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行思想教育,安全知識(shí)教育,安全技能培訓(xùn)。
1、思想教育。思想上的安全認(rèn)識(shí)并不是天生就有的,需要長(zhǎng)期安全學(xué)習(xí)和安全理念知識(shí)灌輸才能達(dá)到預(yù)期的效果。而我們現(xiàn)行的只對(duì)學(xué)生進(jìn)行短期安全教育的方法需要改進(jìn),要讓安全教育貫徹整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)和技能訓(xùn)練的始終。最終達(dá)到要我安全我要安全我懂安全我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變,形成一種安全風(fēng)氣。
2、安全知識(shí)教育。安全知識(shí)的教育除掌握一些普遍性的安全知識(shí)外,還要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)安全知識(shí)。例如要掌握一些日常的安全防范知識(shí),防震知識(shí),防水,防電以及意外傷害
的知識(shí),一旦發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全知識(shí)的獲得都需要安全教育這條途徑。
3、應(yīng)急措施及逃生的訓(xùn)練就是很好的安全技能訓(xùn)練,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)部門的一致肯定。而校園事故,如果廣大師生訓(xùn)練過成中的應(yīng)急措施,也許就不會(huì)造成那么大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。
四、搞好安全教育的措施
1、安全教育要從習(xí)慣抓起。習(xí)慣一旦形成具有很大的慣性,好的習(xí)慣有助于我們的工作,而壞的習(xí)慣就很危險(xiǎn)了。
2、有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。無論對(duì)教師還是學(xué)生都應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,要做好年、月、周、課時(shí)的計(jì)劃。計(jì)劃中要有學(xué)習(xí)時(shí)間、有主講人,并按照計(jì)劃逐項(xiàng)實(shí)施,杜絕學(xué)習(xí)中的盲目性和隨意性。
3、做好安全記錄。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)要求教師和每一位同學(xué)都要做好安全記錄,包括對(duì)該訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)備檢查情況,是否存在隱患,訓(xùn)練過程中有無不安全因素等等,都要如實(shí)記錄下來,以備以后的警醒、改進(jìn)和安全總結(jié)。
4、進(jìn)行安全考核。要把安全知識(shí)、安全技術(shù)水平與教師的個(gè)人業(yè)績(jī),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相結(jié)合,與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合,使教師和學(xué)生都達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平,較強(qiáng)的分析判斷緊急情況及處理能力。
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