心得體會(huì)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的心得體會(huì)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心得體會(huì)的作文 篇1
在我的眼里,真正的好作文,并非那些充斥著假大空的詞匯、看似連貫實(shí)則東拼西湊的段落、貌似優(yōu)美實(shí)則死記硬背的語句的文章,而是語言樸實(shí)卻真情流露、看似平淡卻字字珠璣的作文。從這個(gè)意義上來說,好作文絕不是訓(xùn)練出來的,多閱讀、多體驗(yàn)、多觀察、多思考才是正道。當(dāng)孩子的真情實(shí)感得到自然流露時(shí),我們就不愁孩子寫不出好作文來。
多閱讀,促進(jìn)孩子的精神發(fā)育
作為一位懷揣教育理想的學(xué)者,近年來,朱永新老師一直在不遺余力地推廣閱讀。在不同場(chǎng)合,他都強(qiáng)調(diào):“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是其閱讀史!闭f起閱讀,他還很形象地用美食打了個(gè)比方:“閱讀就像美食一樣。吃了好吃的東西,就不斷想吃,讀了好的書,也會(huì)讓你不斷地去找好書讀!
家長(zhǎng)和老師都需要鼓勵(lì)孩子多閱讀。周末和假期是一個(gè)非常好的課外閱讀時(shí)間段,我們可以為孩子推薦一些適合他這個(gè)年齡閱讀的書籍。這樣的閱讀不要帶有太多功利的色彩,也不要強(qiáng)行讓孩子寫讀后感或讀書筆記。很多好書,只要孩子真正用心去讀了,對(duì)他的影響就會(huì)是潛移默化的,不用死記硬背、生搬硬套,自然就會(huì)促進(jìn)孩子的精神發(fā)育。
多體驗(yàn),充實(shí)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷
比起我們小時(shí)候,現(xiàn)在的孩子更喜歡成天宅在家里看電視、玩電子游戲,或者被家長(zhǎng)逼著不停穿梭于各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間。他們往往只能通過電視機(jī)和網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)世界,了解社會(huì)。對(duì)孩子來說,直接經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,而間接經(jīng)驗(yàn)往往又是接受人家提煉的感受和感悟,形同別人嚼碎了的再給孩子吃,已經(jīng)缺少原汁原味。
讓孩子主動(dòng)親近大自然,接觸我們所生活的真實(shí)社會(huì),去積累第一手素材,并給他們觀察、體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟的機(jī)會(huì),讓他們親身經(jīng)歷、獲得真實(shí)想法,才能更好地激發(fā)孩子的寫作靈感和寫作欲望。孩子的親身經(jīng)歷,往往勝過無數(shù)篇范文或者大人的苦口婆心。
多觀察,豐盈孩子的內(nèi)心世界
每一個(gè)孩子都是帶著對(duì)這個(gè)世界的無比好奇降生的,對(duì)各種新鮮事物充滿好奇心和探究欲是孩子的天性。一般來說,具有強(qiáng)烈好奇心和探究欲的最初始表現(xiàn)就是喜歡觀察,觀察身邊的一草一木、觀察別人的一言一行、觀察生活中的一點(diǎn)一滴。
在觀察的過程中,不僅好奇心得到很大的滿足,而且還可以讓孩子的內(nèi)心世界更加豐盈。如果孩子喜歡觀察和探究身邊的人和事,無論多么微小,我們都需要多鼓勵(lì),讓孩子覺得他的想法很重要,意識(shí)到自己的想法是有價(jià)值的。
多思考,提升孩子的獨(dú)立思考能力
在這個(gè)急功近利的時(shí)代,各行各業(yè)具有豐富專業(yè)知識(shí)、掌握一技之長(zhǎng)的人已經(jīng)不再稀缺,但真正有思想、有智慧的人反而成為稀缺。一個(gè)從小喜歡獨(dú)立思考的孩子,長(zhǎng)大以后就比較有主見,對(duì)一些事情或問題容易形成自己的想法和見解,不容易隨波逐流,更不會(huì)盲目跟風(fēng)。
無論家長(zhǎng)還是老師,我們都不要把“聽話”作為培養(yǎng)孩子的主要標(biāo)準(zhǔn),而要把培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力放在首位。當(dāng)孩子被一些任務(wù)給難住時(shí),或者遇到什么好奇的問題時(shí),我們不要馬上就告訴孩子答案,而是應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去思考,去尋找解決辦法或正確答案。無論孩子最終是否找到辦法或答案,只要他在解決問題的過程中認(rèn)真投入,我們都要及時(shí)給予表揚(yáng),肯定孩子付出的努力和認(rèn)真的態(tài)度。
心得體會(huì)的作文 篇2
想起20xx年我剛踏進(jìn)新安校園的那一刻,沒有太多的想法,只是對(duì)未來三年的生活充滿了期待。轉(zhuǎn)眼間一年多的大學(xué)生活就已經(jīng)結(jié)束了,在過去的時(shí)間里我學(xué)到了很多也對(duì)學(xué)院有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。因此,每每說到我們學(xué)院就不由自主的想起它的創(chuàng)始人,他就是廣東省原副省長(zhǎng),政協(xié)副主席,杰出的人民教育家王屏山同志 。從他提出新安學(xué)院的辦學(xué)理念中就可以知道他是個(gè)對(duì)教育熱忱到極致的人。“學(xué)會(huì)做人、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)專長(zhǎng)、加強(qiáng)實(shí)踐、報(bào)效祖國(guó)”就是他的辦學(xué)理念也是我們的校訓(xùn)。
一所學(xué)校的精神最直接的表達(dá)方式就是校訓(xùn),校訓(xùn)也直接體現(xiàn)了一所學(xué)校的生命和靈魂,同時(shí)它也包涵了這所學(xué)校的歷史的傳統(tǒng)和文化的積淀也是時(shí)刻激勵(lì)我們成長(zhǎng)的標(biāo)桿。我們的校訓(xùn)是“學(xué)會(huì)做人、打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)專長(zhǎng)、加強(qiáng)實(shí)踐、報(bào)效祖國(guó)”這么一個(gè)順序也是有其重要意義的。
首先是“學(xué)會(huì)做人”,俗話說的好“千教萬教教會(huì)做人,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”也就是這個(gè)理。如果連人都做不好,談什么做事、做學(xué)問。一個(gè)品德敗壞的人,他掌握的知識(shí)越多,能力越強(qiáng),對(duì)社會(huì)的危害越大,這就足以說明學(xué)會(huì)做人有多么的重要。而且當(dāng)我們學(xué)會(huì)做人了才能樹立正確的人生觀價(jià)值觀,才能了解自己活在這世上是為了什么?應(yīng)該怎樣個(gè)活法?當(dāng)我們知道活著為了什么,生活就有了無限的動(dòng)力;知道應(yīng)該怎樣個(gè)活法,生活就會(huì)很充實(shí)而有意義。簡(jiǎn)單點(diǎn)說,學(xué)會(huì)做人能讓你的做事有原則,不違背道德不違反法律。
其次就是“打好基礎(chǔ),培養(yǎng)專長(zhǎng)”,打好基礎(chǔ)是教育的根本。一個(gè)人如果沒有一技之長(zhǎng)是很難在社會(huì)上立足的。而我們?nèi)绻肱囵B(yǎng)自己的專長(zhǎng),前提是要打好基礎(chǔ)。達(dá)芬奇之所以能夠成為一名出色的畫家,就是因?yàn)楫?dāng)初他不停的畫蛋,打好了學(xué)畫畫的基礎(chǔ)。正所謂萬丈高樓平地起,如果基礎(chǔ)不扎實(shí),高樓又如何平地起呢?有了好的基礎(chǔ)之后,就要好好培養(yǎng)自己的專長(zhǎng),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,努力尋找自己的閃光點(diǎn),這對(duì)我們來講是至關(guān)重要的。將來出來社會(huì),有一定的專長(zhǎng)才能更好的適應(yīng)社會(huì),接受來自各方的考驗(yàn),成為一名生活的強(qiáng)者。
然后就是“加強(qiáng)實(shí)踐”,當(dāng)我們掌握了一定的理論知識(shí)時(shí),不要以為這就是全部,因?yàn)槔碚摻K究是理論,如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不會(huì)運(yùn)用,那它還是書本的知識(shí),而不是我們自己的;所以我們一定要理論與實(shí)際相結(jié)合,才能更好的將課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。加強(qiáng)實(shí)踐不僅可以讓我們的動(dòng)手能力,實(shí)踐能力得到加強(qiáng),在實(shí)踐當(dāng)中我們可以發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差距在哪里,同時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)缺點(diǎn),更重要的是加強(qiáng)實(shí)踐能讓我們緊跟時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn)。加強(qiáng)實(shí)踐還可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,理解自己想要什么,應(yīng)該怎么做,這樣就避免了“眼高手底”的尷尬處境。
最后是“報(bào)效祖國(guó)”我覺得這個(gè)不需要有太多的說明,我們是龍的傳人,是炎黃子孫的后代;中華民族上下五千年,地大物博,歷史悠久,我們沒有理由不愛自己的國(guó)家;但我們更要學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。在我們身邊就有一個(gè)很好的例子,他就是王屏山同志。他一生都在為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),即使知道自己得了癌癥也仍然在為教育事業(yè)而奔波勞累,他把自己的生命焊接在教育事業(yè)上,他就是教育戰(zhàn)線的“焦裕祿”。而他的這些不單單是為自己,從另外一個(gè)角度來說,他是在報(bào)效祖國(guó),為祖國(guó)的教育事業(yè)盡自己的一份力量,我想他肯定沒有想過這些,他只是簡(jiǎn)單的想為教育盡一份力而已。
在未來的日子里我們一定好好學(xué)習(xí),努力踐行校訓(xùn),讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我相信在校訓(xùn)的陪伴下我們一定能更好的成長(zhǎng),變的更加出色。
心得體會(huì)的作文 篇3
擦窗戶
在我們家里擦窗戶是我的專利,經(jīng)我擦過的窗戶纖塵不染,在陽光下熠熠生輝,這讓我非常有成就感,也就越發(fā)愛擦窗戶了。
擦窗戶事雖小,看起來也非常簡(jiǎn)單,可做起來卻絲毫不能馬虎。不然窗戶雖然擦過了,可卻是個(gè)大花臉,沒有起到清潔的目的。我還常?吹接行┤思业拇埃掳虢胤浅C髁,中間部份一個(gè)大弧形,上半截卻是依然故我,模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專,而是因?yàn)闆]有專用擦窗工具僅靠人手臂的長(zhǎng)度而達(dá)不到那上半截,所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀賞。
我擦窗戶時(shí),會(huì)準(zhǔn)備幾塊質(zhì)地非常好的毛巾(以不掉細(xì)毛為好),一個(gè)簡(jiǎn)易的T型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮,擦窗器的頭是由不沾布包著海綿組成。擦窗時(shí)采用由上而下由內(nèi)而外的程序。因?yàn)榧易×鶚,擦陽臺(tái)外側(cè)的高處時(shí),為安全起見就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕,擦臟后再在水中洗清,如此循環(huán)反復(fù)。擦窗時(shí)窗框一定不能漏擦,不然一陣小雨,就能讓窗框上的污垢順流而下,污染了你的勞動(dòng)成果,所以千萬不能因小失大前功盡棄。
窗戶去塵后,這才是成功的第一步。接下來要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉,去掉潮氣的玻璃會(huì)清晰的顯示出哪塊區(qū)域已經(jīng)明晃晃了,又哪塊區(qū)域還是個(gè)大花臉。這就非常需要耐心和細(xì)致,把花臉處再做擦試。
我家西陽臺(tái)下面是個(gè)圍墻,沒有人家的院落,所以擦窗時(shí)縱是滴落些水珠也無大礙?墒遣脸详柵_(tái)的窗時(shí),卻絲毫也不能大意的,因?yàn)橐粯鞘侨思业脑郝,二到五樓皆有可能有衣服晾曬。擦窗本是為除塵,可是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽臺(tái)的窗時(shí),一般會(huì)選擇小雨初晴后或是傍晚時(shí)分,這樣的時(shí)刻,樓下人家不會(huì)有什么東西晾曬,自已再把擦窗器上的水盡量擰干,確保萬無一失。
擦了一天的窗,非常累?墒侨A燈初上時(shí),當(dāng)我捧著茶杯,悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下,再一次檢閱著我一天的勞動(dòng)成果時(shí),非常非常的有成就感,那個(gè)時(shí)刻感覺真的是好極了,累的感覺也就被喜悅的心情所代替了!
洗衣服
自從洗衣機(jī)進(jìn)入千家萬戶以后,確實(shí)讓大多數(shù)女性從洗衣這項(xiàng)家庭勞動(dòng)中解放出來了。
但是用手洗衣者卻也依然存在。有些手洗衣服者是條庭條件的限制,也有些手洗衣服者是天生的勞碌命運(yùn)更是出于對(duì)水電的節(jié)約。我們的鄰居吳姨就屬于后者,吳姨賦閑在家且非常愛干凈,洗衣也從不惜力,大到被套床單小到毛巾襪子,全是手洗。所以有陽光的日子總能看到她家小屋的平臺(tái)上彩旗飄飄。
我沒有吳姨的空閑也沒有吳姨的力氣,不管大件小件只要能用機(jī)洗的,從不用手洗。反之,必需用手洗的,也從來不用機(jī)洗,這是我的洗衣原則。我用手洗的衣服有二類。一類是羽絨服,另一類是羊毛衫和內(nèi)衣。羽絨服如果放進(jìn)洗衣機(jī),只會(huì)浮在洗衣機(jī)的上面,不會(huì)沉入到洗衣機(jī)的水中,所以達(dá)不到洗衣的效果。羊毛衫和內(nèi)衣如果放進(jìn)洗機(jī)里去轉(zhuǎn),那么勢(shì)必會(huì)造成變形。所以這兩類衣服我選擇了用手來洗。
羽絨服的面料非常是光滑但也極容易臟,孩子們常常穿不到一周就要換下來洗,如果再加上我自已的一件,那么一洗就是三件,其間辛苦只要洗過羽絨服的'同仁一定是深有體會(huì)。羽絨服沒入水時(shí)看似龐大,可是一旦被水浸濕,就會(huì)顯得非常的“渺小”!懊煨 绷说挠鸾q服不難洗,可是難以滌清。沒滌清爽的羽絨服如果曬干了,一定會(huì)留下污漬。所以洗羽絨服,“滌”可是關(guān)鍵,馬虎不得。
相比之下羊毛衫要比羽絨服好洗的多。先將羊毛衫在溫水中浸濕,其次再在溫水中放入適量的洗滌劑,然后用手將羊毛衫輕輕搓凈滌凈即可。我家兩寶穿小的羊毛衫,一般都會(huì)送給親朋好友,每次親朋好友都會(huì)詫異這些線衫的新,其實(shí)也穿過不少回,只是保養(yǎng)得當(dāng)吧!
一次如果洗了多件衣服非常是累人,曾經(jīng)為了向愛人“邀功”,我訴說了洗衣的累。本想得到愛人的盛贊,哪知他振振有詞地說:“媳婦媳婦,就是洗衣的婦!碧!原來媳婦就是洗衣的婦啊,我還是生平頭一次聽說呢。再想愛人的懶惰,家中的事全由我一人承包,他常常是袖手而不旁觀。當(dāng)時(shí)憤憤不平的想,以后愛人的衣服臟了,我才不幫他洗呢?墒寝D(zhuǎn)念又想,如果愛人穿著不整潔的衣服走出家門,那么熟人見了一定不會(huì)說他有多懶,一定會(huì)想他的老婆怎么那么懶呢?如此看起來媳婦還真是洗衣的婦啊!呵呵。
洗鍋碗
小妹說,她最怵洗鍋碗,杯盤狼籍油膩一片令人生畏。可是我和小妹正相反,餐桌上的杯盤狼籍,水池中的“大珠小珠落玉盤”,灶臺(tái)上的油跡斑斑,廚房地板上的塊塊污垢,都為我所“愛”。在經(jīng)過我一系列的洗刷擦沖之后,鍋碗瓢盤恢復(fù)了它們本來的“容顏”,餐桌灶臺(tái)乃至廚房地板皆光潔可鑒,那將是怎樣的一個(gè)爽是了得啊!
我之所以如此兢兢業(yè)業(yè)鐘情于洗鍋碗“事業(yè)”,其實(shí)也是我不得已而為之的。因?yàn)槲业淖霾怂疁?zhǔn)實(shí)在是差強(qiáng)人意,只能“題內(nèi)損失題外補(bǔ)”,后勤工作也非常重要的嘛,所謂勤能補(bǔ)拙說的就是這個(gè)理吧?
說到洗鍋,我們家里還有一段有興趣的往事呢!
爸媽有四個(gè)女兒,個(gè)個(gè)都是爸媽的牽掛。妹妹們因?yàn)樽x書都離開了家門,爸媽的理想是最好能有兩個(gè)女兒生活在一座城市,這樣彼此間也好有個(gè)照應(yīng)。小妹上大學(xué)時(shí),二妹三妹都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)留在了南京工作,所以爸媽就希望小妹能回到靖江來工作。只是兒大不由娘的,小妹大學(xué)畢業(yè)時(shí)把男友帶回了家,而且也打算到男友的家鄉(xiāng)去工作。
小妹當(dāng)時(shí)的男友,也就是現(xiàn)在的小妹夫,在第一次來我家之前,大妹夫?qū)λM(jìn)行一番苦口婆心的說教,即:第一次到老丈人家一定要做到嘴勤快人勤勞。小妹夫牢牢記住了大妹夫的話。當(dāng)我在家拖地板時(shí),小妹夫見了,會(huì)搶過拖把說:“大姐,我來!”當(dāng)我在家洗鍋碗時(shí),小妹夫會(huì)搶過洗碗布說:“大姐,我來!”讓第一次登門的客人做家事雖非我所愿,可是實(shí)在是盛情難卻啊!只是在我走出廚房沒多久,只聽廚房里有悉悉索索的流水聲,尋聲望去,只見帶著洗潔精泡沫的水順著水池的邊沿往下淌,小妹夫居然還在那里煞有介事地認(rèn)真洗碗……勸下小妹夫后,問他在家洗過碗嗎?答之:“生平第一次。”于是,當(dāng)下次,小妹夫再說:“大姐,我來!”之時(shí),我是說什么也不能答應(yīng)他了,還是我來洗碗比較省事,否則還要處理“水漫金山”的地板,實(shí)在是得不償失。
后來當(dāng)小妹夫獲得了爸媽的肯定,在我們家“站穩(wěn)了腳跟”之后,再來我們家時(shí),只是象征性的和我說過幾次:“大姐,我來!”而再也沒有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)了。只是三個(gè)姐夫的記憶力可沒有那么差,他們有時(shí)會(huì)打趣他說:“曉亮,怎么不去幫大姐做事了?”呵呵!這就是曾經(jīng)發(fā)生在我們家里的洗碗趣事,時(shí)間過的真快啊,如今,小妹家的孩子都上小學(xué)二年級(jí)了!
【心得體會(huì)的作文3篇】相關(guān)文章:
小學(xué)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)03-20
生產(chǎn)實(shí)習(xí)的心得體會(huì)12-08
軍訓(xùn)的心得體會(huì)【精】03-30
閱讀之后的心得體會(huì)04-08
有關(guān)教育的心得體會(huì)04-06
消防培訓(xùn)的心得體會(huì)04-17