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《滴水穿石的啟示》讀書心得

時間:2022-11-04 15:30:20 心得體會 我要投稿

《滴水穿石的啟示》讀書心得(精選22篇)

  認真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時就有必須要寫一篇讀書心得了!為了讓您不再為寫讀書心得頭疼,以下是小編精心整理的《滴水穿石的啟示》讀書心得,歡迎大家分享。

《滴水穿石的啟示》讀書心得(精選22篇)

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇1

  俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針!闭f的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始,一定要學會控制自己,做事要堅持不懈,這樣才能做成大事。

  這篇文章主要寫了在某省一參觀地區(qū)有一塊形狀像兔子的石頭,石頭上面有一個洞,據(jù)說是因為有水滴長年累月的滴下來而逐漸形成的。

  一滴水,多么微不足道的力量,可是如果堅持不懈,不間斷地滴下來是可以滴穿一塊堅硬的石頭,這樣的事例多么震撼人心哪!既然一滴水都有這么大的力量,更何況我們人呢?明代著名的醫(yī)學家李時珍為了編寫《本草綱目》,不辭辛苦,跋山涉水。白天,他親自去山上采草藥,嘗草藥;晚上,他就在燈光前筆耕不輟地記錄一天的所見所聞……正是因為他的堅持不懈,正是因為有了這長年累月的積累,促使李時珍寫完了《本草綱目》,為世人留下了一部著作。

  讀了《滴水穿石》的故事,我聯(lián)想到了自己的學習和生活,不正也需要滴水穿石的精神嗎?記得剛開始學騎自行車的時候,平衡總是掌握不好,一次又一次地從車上摔下來,可是我并沒有灰心,也沒有半途而廢,而是鼓起信心,接著嘗試。正是因為我具有堅持不懈和永不言敗的信念,我最終戰(zhàn)勝了困難,學會了騎自行車。

  《滴水穿石》這篇文章教育我們:在生活中難免會遇到一些困難和不幸的事,但我們不要輕言放棄,半途而廢,而是要具有滴水穿石、永不言敗的精神,迎難而上,勇敢地去面對。我相信,只要有了這種信念,我們的生活一定會充滿陽光!

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇2

  這一篇課文給我們舉了三個正面例子和一個反面例子。這三個正面例子分別是李時珍、愛迪生和齊白石,分別講述了這三位名人的成材經過,李時珍編寫了藥學巨著《本草綱目》,可他也為此付出了許多的努力,他翻山越嶺,走遍了大半個中國,經過了20多年的不懈努力,才寫成了這一本藥學巨著呢!愛迪生雖然沒有受過正規(guī)教育,幼年就自謀生計,當小販,可他迷戀電學實驗,有著白熾燈等一千多項發(fā)明專利權。齊白石在他數(shù)十年的藝術生涯中,沒有停止過揮毫作畫,他的畫室里掛著“不教一日閑過”這句話勉勵自己,他的繪畫技術達到了爐火純青的境界,是因為他堅持不懈的創(chuàng)作的結果。

  文中還舉了一個反面例子,是說雨水,以很快的速度落下來,可它沒有專一的目標,就不可以把石塊滴穿。

  再想想生活中也會有許多這樣的例子,比如說:我有一次臨近古箏考級了,我在家里每天練習古箏一小時,可我才堅持3-4天,就不想練了。媽媽有一次出去,讓我練習考級的曲子,我就在家里看電視,吃著零食。我心里想:媽媽出去了,我自由啦。媽媽回來問我,我就直接說彈了唄。過了一會兒,媽媽就要回來了,我立刻架好書,把古箏的布揭開,把古箏位置調好,音調好。媽媽回來后,看到了我專心致志地練著琴,心里十分高興,我就這樣裝了幾天。等學了《滴水穿石的啟示》這一篇課文時,我發(fā)現(xiàn)自己已經錯了很久了。等我明白了這篇課文真正的用意時,我就開始天天彈古琴,不管是練習、考級我都天天會堅持彈2小時,結果功夫不負有心人,終于考過啦!

  我一定不會忘記《滴水穿石的啟示》這一篇課文,它讓我明白了:目標專一,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們的理想。我以后一定也要有滴水穿石的精神,克服在學習與工作中的種種困難!

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇3

  今天,我讀了《滴水穿石》這篇文章,這篇文章主要寫了在安徽廣德的太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞,而作者驚嘆不已,并由此聯(lián)想出了明代著名醫(yī)學家李時珍立志學醫(yī)的故事!暗嗡┦,多么深刻的道理呀!只要持之以恒,堅持不懈,就一定可以干出一番事業(yè)。是的,水為什么可以滴穿石塊呢?是因為有“恒”,不管什么事情,只要堅持不懈,多動腦筋,就一定可以成功,正所謂“水滴石穿,非力使然,恒也!钡牵庥小昂恪边是不可以達到更高深的境界,必須還要有一種精神。這種精神就是“專一”,如果光是“恒”而沒有“專一”,也是行不通的。我們應該像水滴一樣,專一的滴向石塊的某一點,堅持不懈,持之以恒,久而久之就滴穿了石塊。而我們應該找到自己喜歡的事業(yè),努力鉆研下去。我們要在“恒”上用智慧,在專一上下功夫,努力鉆研自己喜歡的東西,讓他成為自己的能力和驕傲,這樣,你就算是成功了。

  如果想干出一番大事業(yè),就要學習水滴的的另一種精神——找有難度的“石頭”“滴”,為什么水滴滴穿石塊會被大加稱贊呢?原因有二,一是水滴的持之以恒,二是水滴滴穿的是石塊而不是別的。如果水滴滴穿的是一本書呢?人們還會像水滴滴穿石塊一樣驚訝了嗎?不會。所以,如果想干出大事業(yè),就一定要鉆研像“石塊”一樣的課題。

  所以,我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,并加上困難的研究對象,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇4

  最近學了《滴水穿石的啟示》一文,感觸頗深。

  滴水穿石這個成語眾人皆知,意思就是說小小的水滴也能把石頭滴穿。“目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想!钡拇_,只要鍥而不舍,沒有什么事做不成。

  課文上列舉了三位名人的例子,告訴我們了這個道理。其實,不光是名人,任何人都是這樣的。就拿我來說吧,拉小提琴是我原來的目標,我一直堅持到了現(xiàn)在,許多同學學稍難一點的東西在高年級就放棄了。這是我“目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢”的例子。再說“半途而廢”的例子吧!這是國畫,我就上了兩節(jié)課就不上了,跑去上英語了。上了半年,又去上奧數(shù)奧語了!

  還好我現(xiàn)在在學習方面不是這樣的,總是想安徽廣德太極洞內的水滴那樣,認認真真對待學習上的每一件事情。而有些同學不是這樣,與我現(xiàn)在相反,徒有壯志,卻不肯下功夫。記得我看過一個漫畫,有個小學生上課不認真聽講,課后不完成作業(yè),父母和老師批評他,他卻笑嘻嘻地說:“沒關系,春節(jié)拜佛的時候我祈求過神靈了,不好好學習也能取得好成績!闭f罷,又去玩了。還有的同學像我學國畫一樣,半途而廢,指望下一會兒工夫就能取得成績,可是這樣,怎么可能成功呢?或者就是想一口吃個大胖子,一下子灌輸好多知識,結果一項都記不住,全白搭了。還有的就是一遇到困難就心灰意冷,不愿意再繼續(xù)。像這樣,都是不可能成功的。

  所以我們一定要銘記滴水穿石的啟示:“目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢”!

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇5

  課文主要講了安徽太極洞內的一塊石頭被上方接連不斷滴落下來的水滴滴穿了一個光滑的小洞,并舉了三個例子:李時珍、愛迪生以及齊白石老人這三位名人靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”了一塊塊“頑石”,最終成就事業(yè)實現(xiàn)夢想的。說明了水滴之所以能滴穿石塊是因為它有專一的目標以及持之以恒的精神。從中我也明白了我們只要目標專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。其實這樣的例子還有很多。

  著名數(shù)學家陳景潤為了研究“歌德巴赫猜想”,摘取王冠上的明珠,把自己關在一間小屋里,數(shù)年如一日,把全部精力都放在了這一件事上。他想“皇天不負有心人”,只要它用心研究就一定會成功,嘗試運用各種辦法,光稿紙就用了兩麻袋,他終于證明了“1+2”。

  這種精神不光在人身上有,在動物身上也有。相信大家對《龜兔賽跑》并不陌生吧!這個故事講在兔子與烏龜賽跑時,兔子并不把烏龜放在跟里,就在途中睡了一睡。而烏龜堅持不懈、始終如一地勤奮努力,終于超過小白兔抵達終點。這個故事除了大家知道的不能驕傲自滿,還有一個道理就是:只有堅持不懈、始終如一地努力,才能抵達勝利的終點,這也是陳景潤成功的原因。

  有一位偉人說過那樣的話:在科學道路上是沒有平坦的路可走的,只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦、持之以恒的人,才有希望到達光輝的頂點。在我們學習求知的漫長歲月中,人的智力有高有低,但只要持之以恒,一步一個腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績,成為有用之才。天才在于積累,成功在于勤奮,這點對每一個人都是一樣的。我們在懂得堅持不懈、目標專一地勤奮學習,最終有一天會成為國家的棟梁。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇6

  學了《滴水穿石的啟示》這一課,我知道了我:無論做什么事,只要目標專一、持之以恒,就一定能成功的。

  在過去和現(xiàn)在,世界上都有好多人都是通過滴水穿石的精神才成功的。難道不是嗎?在我的記憶中有許多人都具有一種滴水穿石的精神,如:談遷、諾貝爾、富蘭克林……你比如說談遷:談遷經過20多年的奮斗,六次修改,他在50多歲時完成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。這部書還沒復印,就被小偷偷走了。但它具有滴水穿石的精神,才在59歲時又晚生了一部《國榷》?墒,我也有一個滴水穿石的精神。我剛買溜冰鞋時,還不會溜,我就在家里溜,但是我溜一下,摔一下,溜一下,摔一下,經過反反復復的練習,我終于會溜了?墒,我不會溜彎子,我一溜彎子就摔,經過半個小時得分析,反反復復的練習,我終于會溜彎子了。爸爸、媽媽看見了,喜笑顏開。

  由此可見只要目標專一、持之以恒,無論做什么事,就一定能成功的。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇7

  學了滴水穿石的啟示這一課后,給予我的啟示是:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠現(xiàn)實我們美好的理想。在日常生活中,我們有的時候會遇到一些麻煩的事,但是只要堅持不懈,持之以恒,一定能夠克服困難。

  我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時,老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話,我的心里想:哎呀!完了!我最怕的就是這個。我的心里怦怦直跳。因為小時候在幼兒園里也要練習劈腿,而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了?墒俏肄D念又想,我小時候都能劈下去,難道現(xiàn)在還不能劈下去嗎?“不行,我一定要能劈下去!蔽覉远ǖ卣f。以后,每天上完芭蕾課,就回家抓緊地聯(lián)系。差不多過來一個月,老師有根我們說要開家長會,而且還要在家長面前比,比賽的內容看誰先劈下去。過了二天后,到了家長會。開始比賽了,正好那天我腿很疼,“哎呀,怎么辦,怎么辦,算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心里焦急地想。好!好!好!許多家長異口同聲的說。老師開始報名次了,我心里想:一定要有我,一定要有我,完了。等一下就報到我了。我剛想完,老師就報到了我的名字!皡,咡!蔽腋吲d地說。

  由此可見,只要有專一的目標,不半途而廢,就一定可以成功。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇8

  我讀了石頭滴水的啟示。我深受感動,明白了一個道理:只要我有一個目標和毅力,我一定會成功。

  本文列舉了李時珍、愛迪生和齊白石的例子。如果李時珍不堅持去看名醫(yī),他會寫《本草綱目》嗎?如果愛迪生不堅持不懈地學習,他會擁有1000多項發(fā)明專利嗎?如果齊白石不堅持努力實踐,他的繪畫技巧會達到完美的境界嗎?

  盡管王勉成為了自學成才的人,但他熱愛閱讀。13日和4日,他開始自己畫畫。起初,雖然他的畫不好,但他堅持不懈,努力工作,所以蓮花畫是如此寫實。

  萊特兄弟從小就觀察鳥類的飛行外觀,并通過自我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了一種動力飛機。如果他們釣魚兩天,曬網(wǎng)三天,他們現(xiàn)在可能沒有飛機。

  我記得有一次,我媽媽給我買了一本書法書。起初,我有點感興趣,但幾天后,我忽略了它。暑假來了,我的作業(yè)之一就是完成一篇書法文章,所以我花了一個寒假來完成這篇書法文章。但在我寫完之后,我兒子確實進步了,看起來比以前好多了。

  最初,如果您付款,您將獲得相應的回報,F(xiàn)在,讓我們不懈努力,為美好的未來打下堅實的基礎!來吧

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇9

  這個星期,陳老師給我們講了一篇課文,名叫滴水穿石的啟示,使我深有感觸。

  這篇課文主要講了:在安徽廣德太極洞內有一塊石頭,石頭頂部已被水滴滴出了一個洞,說明水滴目標專一,持之以恒的精神。接著,舉了李時珍、愛迪生、齊白石三位人物的事例,及為什么雨點能滴穿石頭,

  告訴我們:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們的美好理想。

  在生活中,有著滴水穿石精神的人還有很多。比如古代的大禹,他剛結婚四天,就告別了新婚的妻子,奔向和洪水戰(zhàn)斗的工地。他在治水的過程中,曾三次經過家門口,確一次也沒有進去。第一次經過家門口時,

  妻子剛剛生下孩子,聽到孩子的哭聲,他很想進去看看,但還是狠下心走了。第二次經過家門口時,妻子叫住了他,讓他休息一下,他安慰了妻子幾句,又走了。第三次時,孩子已經長大了,扯著大禹的衣服,

  說什么也不讓他離開,但他還是走了。直到過了十三年,洪水終于被制服了,他才回家。

  讀完這篇課文,我明白了:對待一件事情,只要像雨滴那樣,堅持不懈、目標專一,沒有什么事情做不成功。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇10

  今天,我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文,這篇課文給予我的啟示是:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好理想。

  讀了這篇課文后,我也想看看那些滴水。古今中外,你看,有多少位有著滴水精神的名人,如:談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。

  讀了滴水穿石啟示我一有這種感想:無倫做什么事情都要堅持不懈。持之以恒。我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后,我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我,他們都有目標專一、持之以恒的精神。

  讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我深深的感受到了水滴那可貴的精神,雖然它的力量是微不足道的,但是他有著持之以恒的精神,終于穿破了石塊。如今,我們學習也要這樣,只要肯下功夫,沒有做不成的事,正如我國著名數(shù)學家華羅庚所說:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!

  我們讀了《滴水穿石的啟示》以后,非常贊同作者的觀點,作者認為,一個人如果想干成大事,他必須目標專一和持之以恒,否則,他再有才能也無法干成事.

  讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我受益匪淺,它讓我懂得:做每一件事,必須要一心一意。力量可以微不足道,但必須有持之以恒的意志力,才能成功。

  讀了這篇文章,使我深有感觸:凡事目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,鍥而不舍而不知難而退,就能一定讓我們學業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個例子就是用來說明這個道理一樣的。

  學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后,我有許多感想。我想:無論什么事,只要目標專一、持之以恒,就一定能成功。在實際生活中,我們也會遇到一些麻煩事,但只要堅持不懈就一定能成功。

  讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進,也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎?

  從這篇課文中,我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示:在漫長的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只有目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇11

  今天,我學了,《滴水穿石的啟示》這篇課文,我有了很大的收獲。我明白了:只要我們目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

  讀了這篇課文,我就想到了浪花和礁石的故事,故事的浪花也具有這種精神,不然怎么可能將礁石的尖角給啃嚙平了呢?

  其實,靠滴水穿石的精神,取得成功的人有很多。如王羲之、白居易、曹雪芹、達芬奇、齊白石、愛迪生、李時珍等等。真是舉不勝舉,數(shù)不勝數(shù)。

  其實,我也有這種滴水穿石的精神,在四年級的暑假里,我去體育中心學游泳。

  因為,我從一出生就有怕水的陰影,就連小時候洗澡都會大哭,連二樓、三樓的人都聽得到。這次去游泳也是我考慮了好久,才做出決定的。我站在游泳池邊,一直努力去克服自己的心魔,后來,我想水池的水也不深,弄不死人。我一跳,水才到我的肩膀,我就覺得水并不可怕。經過了我半個月的努力,我考到了四級。我非常高興。

  由此可見,只要有專一的目標,不半途而廢,就一定能成功。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇12

  讀了《滴水穿石啟示》,我受益匪淺,不僅知道了許多道理,還懂得了做成功的人需要的精神。

  課文主要講了安徽廣德太極洞內的一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了的事。從這件事,使我們知道無論做什么都目標要專一,要持之以恒。課文還列舉了三個像水滴這樣的人:李時珍、愛迪生、齊白石。其中,我最喜歡的是畫家齊白石,他在數(shù)十年的藝術生涯中,從來沒有停止過作畫,就是到了晚年,也仍然堅持每天作畫三幅。

  讀到這兒,我羞愧難當,白石老人到了晚年依然堅持每天作畫三幅,可我呢?做什么事情都三天打魚兩天曬網(wǎng)。就拿打乒乓球來說,一星期都堅持不到三次,我想:這樣怎么可以呢?這樣不僅浪費了錢,還錯過了練球的好時機,怎能圓我的冠軍夢呢?從現(xiàn)在開始,我一定要持之以恒,不能半途而廢,一定要目標專一,這樣才能實現(xiàn)我的理想!

  滴水穿石,非一日之工;冰凍三盡,非一日之寒。這句話說得好哇!

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇13

  學完《滴水穿石的啟示》這篇課文后,我深有感觸,也從中領悟到:做任何事都要持之以恒,不能半途而廢,只有這樣,才能成功,讀《滴水穿石的啟示》有感作文450字。課文例舉了三位具有滴水穿石精神的名人,其中李時珍的故事最令我記憶憂新。著名醫(yī)藥學家李時珍,從小就立志學醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個中國,在經歷了一次次的失敗與挫折后,終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。

  作者在描寫李時珍時,突出了一個詞“二十幾年”,這表明了李時珍在二十多年間,不知吃盡了多少苦,翻山越嶺的過程中,也不知遇到多少可怕的豺狼虎豹,在嘗試藥草的過程中,更不知吃到了多少毒草……在這一次次的困難中,李時珍從未放棄過,正是這種種的磨難,鍛煉了他的意志,堅定了他的信心,堅持不懈地走到最后,才有了今天的藥學經典《本草綱目》的問世,。

  這則寶貴啟示使我受益匪淺,記得有次做數(shù)學作業(yè)時,一道圖形計算題始終困擾著我,我當時很想不去做它,突然間我想到了這篇課文,于是我立馬拿起筆認真地又去算了一遍,這時我發(fā)現(xiàn)方法是正確的,是計算過程出了錯,幸虧我當時沒有半途而廢,也沒有被困難擊倒。由此我想到,人生的路很長,總是會遭遇到不同的困難,但遇到困難不要害怕,更不要半途而廢,銘記“滴水穿石”的道理,持之以恒就一定能成功。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇14

  最近,我們學了一篇課文,名叫《滴水穿石的啟示》,告訴我們要目標專一,持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓練的大課間活動。

  下課鈴一響,我們馬上沖出了教室,排好隊,來到中心廣場。音樂響起,我們做起了《弟子規(guī)》韻律操。記得從半個月前開始,我們便開始一遍遍練一遍遍背。開始我們做得不到位,手伸不直,還不會背。現(xiàn)在,我們已經把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟,動作也規(guī)范了。瞧,廣場上的我們手伸得很直,動作規(guī)范到位。但老師指出我們的不足:“你們的聲音太小了,應多加練習。”看來還要繼續(xù)努力練習。

  做完操,我們開始跑步。音樂響起,我們伴隨著旋律慢慢地跑動起來!安粶蕦⑹植暹M口袋,不準有多余動作,對齊擺臂!崩蠋熋畹。今天天很冷,并不時伴有大風。跑了一會兒,一陣大風刮來,我感覺臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進來冷風,刺骨銘心,整個身體冰涼冰涼的,很難受,令我有些怕。但是,風吹涼了我們的身體,吹不掉我們的意志。我們兩兩對齊,前后對齊地一步一步向前跑,步伐齊刷刷的,讓人感覺是一個人走出來的。跑了一圈,我感覺有點累,也很想撩一撩眼前的頭發(fā),但我想到不能有多余的動作,這個念頭便消失得一干二凈。我們還在跑,盡管有點累,但還是依然努力擺臂,盡量對齊。“一、二、三、四,……”音樂里出現(xiàn)了一個有力的聲音,我們一下振奮了,大聲應到:“一二三四!”又一陣冷風吹來,我習慣了,也不怕了,真想高喊:“讓冷風來得更猛烈些吧!我們不怕,它永遠不會吹走我們的意志!”但老師吩咐我們不能講話,我只好把這句話藏在心里,命令必須要服從。一圈半跑完了,我們整齊地走回來教室。

  半個月以來,我們的大課間活動進步很大。星期一就要比賽了,我對我們學校很有信心。因為我們學會了滴水穿石的啟示:目標專一,持之以恒。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇15

  自從五年級學習了《滴水穿石的啟示》這一課,讓我明白了一個道理:如果一個人決定要做的事情,就一定要持之以恒。

  明代著名醫(yī)學家要時珍,從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗草藥,經過二十幾年的不懈的努力,終于寫成了藥學巨著《本草綱目》,F(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的醫(yī)術生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里,掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”。就是到了晚年,也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝達到爐火純青的境界……你看,古今中外,所有有所成就的人都是靠著這種“滴水穿石”的精神,最終取得成功的。

  在這方面我也有切身體會。有一次,老師布置我們回家畫一幅關于壞保的手抄小報,可是我怎么畫都畫不讓自己滿意,急得我恨不得把所有的紙都給撕了,這時,媽媽走過來安撫我的心情,對我說:“孩子,你不知道為什么畫不好嗎?是因為你沒有耐心,也不能持之以恒,所以你才畫不好呀!”聽了媽媽的話,我試著定下心來畫這幅畫,不出二十分鐘,我就畫好了。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇16

  《滴水穿石的啟示》告訴我們:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。然而,這一個深刻的道理,或許有些人像小水滴一樣,在為自己的美好理想而奮斗;或許有些人在為自己的理想準備奮斗著;也許有些人已達到自己的第一個理想,在思考自己的第二個理想是什么;也許有些人……

  我曾經有一個小小的理想,就是學會滑冰。因為我有時和妹妹在物茂廣場玩兒時,看到了許多人都在來回的向后退腳,在地上自由自在的滑動著。他們姿態(tài)優(yōu)美,滑式自如,誰看到后不羨慕,不想學呢?后來,我讓媽媽給我報上了名,我就穿上滑冰鞋,學習滑冰。一開始,老師在后面扶著我滑,我總是東倒西歪的,讓我很發(fā)愁,老師看出了我的心思,鼓勵我,為我加油。所以,那段時間我進步很快。再后來,老師就把我分布到“初學者”的一個班中。在那里,我過得很愉快,每天繞著圓圈轉,下課時就玩兒老鷹捉小雞……在漫長的學習中,我的滑冰進步得很大。慢慢地,我到了“高級班”,也學會了許多花樣。雖然快要畢業(yè)時我生病了,沒能畢業(yè),但這小小的成功仍使我倍感欣慰。

  在這次的'搏擊中,我銘記了這個道理:堅持不懈朝著同一個目標努力,就一定能夠實現(xiàn)我們的愿望。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇17

  學了《滴水穿石的啟示》這一課,讓我明白了一個深刻的道理:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

  明代著名醫(yī)藥學家李時珍,從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗草藥,經過二十幾年的不懈努力,終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。相信這個故事大家都很熟悉吧,那你們知道滴水穿石這個詞是怎么來的嗎?要不知道的話,就往下看吧!

  一個叫張乖崖的在崇陽當?shù)胤焦,一個小吏從庫房出來,張乖崖看見他頭發(fā)旁的頭巾下藏有一個銅錢,就問他,他說是庫房中的。張乖崖就下令棍棒伺候,那個小吏大為生氣的說:“才一個銅錢而已,你能打我,可你能殺我嗎?”張乖崖提筆寫下判語:一天一個銅錢,一千天就是一千個銅錢,繩子不斷去鋸木頭,木頭終究要斷,水滴不斷滴石頭,石頭終究會穿。寫完,拿著劍,走下臺階,斬其首級。

  雖然張乖崖這樣做太夸張了,但他總結的道理很對:一日一錢,千日千錢。繩鋸木斷,水滴石穿。我們做事要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,那樣就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇18

  轉眼間,一個學期快結束了,已經教到第22課《滴水穿石的啟示》了。

  這篇課文舉了:李時珍寫《本草綱目》;愛迪生發(fā)明各種東西;齊白石畫畫。說明了只有目標專一,而不三心二意,持之以恒,而不半途而廢,才能實現(xiàn)我們的理想。

  就像五(1)班的錢洛文,他遇到一道數(shù)學題,可以很深刻地研究,他有著持之以恒的精神,一道數(shù)學題哪怕是20、21……位小數(shù),都會有耐心地去算,不像有些同學算不出,就在座位上發(fā)泄。

  我們班的楊金熹,他做語文作業(yè)的時候,遇到不會做的就不去管它,去做數(shù)學,數(shù)學不會做,再去做英語,就這樣,一個中午的時間被他浪費了,又欠了一身的作業(yè)。過了幾天,楊金熹他改正了,目標專一了,也可以持之以恒了,就這樣,他的成績提高了許多,也越受老師與同學的歡迎了。

  我現(xiàn)在與錢洛文比起來,我羞愧不已,恨不得挖個地洞鉆進去,因為我沒有持之以恒的精神,也不是目標專一,從此,我一定要重新做一個真人。

  同學們,一定要銘記:目標專一,而不半途而廢,持之以恒而不三心二意,才能實現(xiàn)我們美好理想。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇19

  我曾經學過一篇課文,名字叫《滴水穿石的啟示》。主要講了在安徽省某個石洞中,從巖壁上滴下的水珠,經過漫長的點滴,終于將石頭滴穿的故事。

  水滴石穿,想必很多人都知道它所蘊含的真諦:只有不斷地努力,才會獲得最終的成功。

  遙想歷史,王羲之寫字持之以恒,不斷努力,洗筆洗黑了滿池的水,最終寫出了一手獨特、有魅力的好字。達芬奇學畫,老師卻只讓他畫蛋。途中雖然也有不耐煩,但經過老師的教導,堅持了下來,日夜不停地練習,最后終于聞名世界,獲得了巨大的成功。還有,想起富蘭克林,就想起他一次又一次的風箏實驗;想起斯帕拉捷,就想起他通過一次次大膽實驗而解開的蝙蝠夜行的秘密……這些名人,他們的成功都是靠天生的才智嗎?不時的。他們這所以成功,就是因為他們有持之以恒的精神!

  現(xiàn)在,許多下崗工人,為了生活,不得不另謀生計。有的人賣紅薯,可是沒過幾天,認為自己做的活不好,改行去賣蔬菜。但沒有多久,又去找別的工作。他們不懂得堅持,今天說這個不行,明天又說那個不好干,屢屢更換工作。他們沒有堅定的目標,而感到前途渺茫,也失去了成功的機會。

  每個人都有自己的理想,也會為之而去奮斗。滴水穿石給我們的啟示是:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)美好的理想!

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇20

  在我讀完《滴水穿石的啟示》這篇課文,情不自禁地敬佩文中那些古今中外的名人,他們都是靠著目標專一,持之以恒的精神才取得成就的。

  課文主要講了在安徽廣德太極洞內,有一塊狀如臥兔的石頭被千年萬年不懈努力的水滴滴穿了一個鼓光滑圓潤的小洞。作者還舉了從小立志學醫(yī)的李時珍;沒有受過正規(guī)教育有上千項發(fā)明專利權的愛迪生;始終沒有停止過揮毫作畫的齊白石的例子。從而告訴我們一個啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現(xiàn)我們美好的理想。

  我不由想起去年發(fā)生在運動會上的事。那天,我參加了女子八百米跑步,正要跑完三圈時,被人一不小心絆了一跤,重重地摔在了跑道上。我忍著疼痛爬了起來,咬著牙追上前面的運動員。心中只有一個信念堅持到底,兩腿好似兔子一樣奔跑起來。令人想不到的是,我居然連超五個同學,從最后一名沖到第五名,當我筋疲力盡地跑到終點時,同學們都為我喝彩,連一名六年級的女同學都說我了不起。

  學了這篇課文,更讓我堅信:只要堅持不懈,才能搬開人嬸道路上的每一快石頭,成為勇敢者。

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇21

  我最喜歡的課文是“滴水穿石的啟示”這篇課文,他讓我真正感受到堅持不懈、不半途而廢的重要性。世世代代的人,也因為曾經有過這種精神而成功過。他們的努力,讓我深受啟發(fā)。

  愛迪生,是美國著名的發(fā)明家。一生勤奮好學,善于思考,努力工作,在75歲的時候,還每天準時到實驗室簽到上班,他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時,晚間在書房讀3至5小時書,若用平常人一生的活動時間來計算,他的生命已經成倍的延長了。因此,愛迪生在79歲生日的那天,他驕傲地對人們說,我已經是135歲的人了。他活到84歲,一生中的發(fā)明有1100項之多,其中最大貢獻是發(fā)明留聲機和自動電報機,實驗并改進了白熾燈和電話。愛迪生20歲出頭開始研究電燈,歷時10余年,他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗,時常通霄達旦,有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲,并點燃40小時。由于碳絲表面多孔,性脆,強度很低。不久被鎢絲代替。

  你看,愛迪生迷戀電學實驗研究,他廢寢忘食,堅持不懈,終于成功了,為人類做出了巨大的貢獻。如果我們也想愛迪生那樣,有信念,不拋棄,不放棄,就一定可以成就我們遠大的理想!

  《滴水穿石的啟示》讀書心得 篇22

  學完滴水穿石的啟示,我深入的了解了要想成為一位學家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的毅力,要堅持不懈,通過自己的不懈努力,才能實現(xiàn)自己的目標和美好的理想。

  滴水穿石這一課為我們介紹了安徽廣德太極洞內的一大奇觀,小水滴用鍥而不舍,日釣月琢的精神才滴穿了堅硬的石塊呀!這一課還為我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍,愛迪生和齊白石,他們也是靠著持之以恒,堅持不懈的精神才成為了名人。說到這兒,我想起了昨天的跳繩比賽,我們班得了第二,我們都傷心地大哭,但一想,比賽前,雖然我們每天早早地到校練習,但都是馬馬虎虎,敷衍了事,過了。所以比賽時才沒比好,去年的跳繩比賽前,我們每天都認真練習,所以去年是第一,今年就不是了,所以如果賽前好好練得話,一定能拿第一的,只能等到六年級的跳繩比賽好好發(fā)揮了,唉!

  目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。真是給我們了很重要的啟示呀,我們以后一定要這樣做呀!

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