做小老師教學(xué)心得
從教九多年，我從孩子那崇拜的眼神、模仿的動(dòng)作中，看到了他們對(duì)老師的崇敬和愛(ài)戴。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都是見(jiàn)怪不怪的.事情了。而且我也會(huì)常常請(qǐng)其中的幾個(gè)能干的孩子來(lái)做小老師，協(xié)助我共同管理班級(jí)。
近幾天，常有家長(zhǎng)向我反應(yīng)孩子這段時(shí)間總叫他們做學(xué)生，而自己做小老師，而且樂(lè)此不彼。我才驚覺(jué)自己平時(shí)的小老師圈太狹隘，讓一些想當(dāng)小老師的孩子心傷了，以至于讓這些在幼兒園當(dāng)不了的小老師孩子只能把他的愿望帶回家實(shí)施。既然他們喜歡當(dāng)老師，何不就讓他們過(guò)把老師癮呢？于是我拓寬了當(dāng)小老師的范圍，采取每天輪流的方式進(jìn)行，這樣一來(lái)即讓所有的孩子過(guò)了一把老師癮，而且也發(fā)掘了幾個(gè)優(yōu)秀的小老師人選。今天還發(fā)生了有趣的事情呢！小A當(dāng)小老師的時(shí)候，他竟指著我說(shuō):“李老師小朋友，你來(lái)背一遍！”旁邊的孩子都大笑起來(lái)：“啊？李老師小朋友？李老師也變成小朋友了？”我也笑了，其實(shí)孩子也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呀！現(xiàn)在他是老師，我們當(dāng)然都是他的小朋友了！我順從地背了一遍，然后問(wèn)她：“A老師，我背得對(duì)嗎？”孩子們都哈哈大笑起來(lái)。
看著孩子們燦爛的笑容，我的心情也格外得好！其實(shí)孩子們的小小愿望是很容易滿足的，只是需要老師和父母給予的機(jī)會(huì)！多讓他們表現(xiàn)一下自己，他們一定會(huì)成長(zhǎng)得更快樂(lè)！
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