《民族危機(jī)與中國人民的英勇抗?fàn)帯仿犝n心得

　　這是一堂歷史復(fù)習(xí)課,聽了翁老師的課，感覺收獲頗多，一堂復(fù)習(xí)課也可以上的這么有活力。這節(jié)課有很多值得我學(xué)習(xí)的地方如下:

　　1. 復(fù)習(xí)課的基本框架非常完整，如在本堂課一開始就出現(xiàn)了復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　2. 構(gòu)思非常巧妙，思路清晰。

讓學(xué)生有所得。本堂課有迷夢、夢碎、夢醒、圓夢中四個環(huán)節(jié)，比如迷夢環(huán)節(jié)主要是講述19世紀(jì)末的中國和西方為何差距這么大，夢碎環(huán)節(jié)主要講述了四次侵華戰(zhàn)爭，以及所簽訂的條約，夢醒環(huán)節(jié)是講了人民的反侵略斗爭及所表現(xiàn)出的抗?fàn)幘�神，夢想環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)了洋務(wù)運(yùn)動和維新變法的相關(guān)內(nèi)容，圓夢主環(huán)節(jié)通過一段材料題來展示告訴學(xué)生歷史給我們的警示。

　　3. 內(nèi)容呈現(xiàn)的方式也非常多且豐富，比如第一部分采用圖片，除此之外還有表格，文字材料等等吸引了廣大學(xué)生的眼球。

　　4. 整堂課學(xué)生的氣氛反映非常好，有讓學(xué)生動手，動腦，還有討論，情景沖突等等，提高了學(xué)生讀寫以及思考能力，突破以往滿堂灌的一種模式。

　　5. 再有一點(diǎn)就是翁老師的板書設(shè)計的也很獨(dú)特，新穎，用年代尺的形式將侵華史實(shí)以及人民抗?fàn)幍囊恍┲卮髿v史事件清晰的呈現(xiàn)出來，用一條向下傾斜的線展示19世紀(jì)末中國的形勢。

　　當(dāng)然任何事情都不是完美無缺的，本節(jié)課也有一些值得商榷的地方例如在本節(jié)課最后能不能提一些更有深度的問題，在材料的運(yùn)用上能否用是史料，是不是更有說服力呢？以上只是我個人一點(diǎn)微不足道的想法，有不對的地方請原諒。

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