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細心觀察耐心等待中班育兒心得

時間:2020-11-22 19:51:02 心得體會 我要投稿

細心觀察耐心等待中班育兒心得

  妞妞轉(zhuǎn)眼就五歲了,站在家里墻壁身高貼紙前,已經(jīng)到110cm了。孩子一天天在長高,心智也在一天天發(fā)育成長,每天和孩子在一起的時間,有歡樂有喜悅,有其樂融融的親情,也有很多時候跟她做著斗智斗勇的較量。觀察著孩子的行為表現(xiàn),有時會很著急,擔心她學習注意力難以集中,擔心她做事磨蹭,擔心她不會跟小朋友交往…...但孩子有自己的個性特點,孩子成長有自身的規(guī)律,過多干預(yù)會出現(xiàn)拔苗助長情況,反而對孩子成長不利。結(jié)合近幾年的育兒經(jīng)驗和學習到的,我們確定了教育孩子的基本原則:細心觀察,耐心等待,悉心指導(dǎo)。舉個數(shù)字描紅的例子:

細心觀察耐心等待中班育兒心得

  剛上中班時,我們給妞妞買了一本數(shù)字描紅書,哄著教她試著描,剛開始她很有興趣,很認真的.描,而且堅持了幾天。我每天花幾分鐘很認真地教她按筆畫順序規(guī)范的寫,數(shù)字1寫得沒問題,數(shù)字2寫得有點倒,其它幾個數(shù)字都還像模像樣,問題最大的是7反著寫,8畫兩個圈,9筆順不對。因為她愿意寫,而且每次能堅持寫十幾分鐘,我和媽媽都鼓勵她,但一說她寫的不對她就不愿意,讓她按規(guī)范的寫法她不干,說:“就是這樣寫的!”我在旁邊著急呀,這樣寫成習慣了到時怎么糾正呀,還不如不寫,到時老師在課堂上教,一次性養(yǎng)成好的書寫習慣,著急歸著急,但我沒有采取強制措施,總不能為了寫對數(shù)字揍她一頓。

  數(shù)字描紅熱了好幾天,孩子的興趣沒那么高了,之后偶爾會自己翻出描紅書描一會,錯誤的筆順筆畫依然錯誤。這樣過了幾個月,到了春節(jié)后,有一次她無意間在白紙上寫了個數(shù)字9,筆順還是不對。我趁她情緒不錯,跟她講她的寫法不對,給她示范正確的筆順,她接受了,我鼓勵她按正確的筆順寫了二三十個,寫出來還像模像樣。

  回顧這數(shù)字描紅的過程,我揣摩孩子的認知規(guī)律。剛開始她對數(shù)字描紅很感興趣的時候,應(yīng)該仔細研究了數(shù)字的形狀,用自己的大腦和很少的經(jīng)驗加工形成自己對數(shù)字的深刻理解(用大人的觀念看是錯誤的理解),我在旁邊教她正確的寫法,但很難改變她已經(jīng)形成的理解,所以她堅持自己的寫法。過了幾個月,剛開始孩子用自己的經(jīng)驗加工形成的數(shù)字寫法已經(jīng)淡化,我教她的正確寫法才開始接受。

  “孩子的成長需要耐心等待”,我贊成這個說法,看到孩子成長過程中許多不如意的時候,我會想到這句話。等待的過程中需要家長細心地觀察,需要研究孩子認知規(guī)律,研究孩子成長中的具體問題,學習教育方法技巧,找到合適時機給予指導(dǎo)。

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