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孩子們,我們準(zhǔn)備好了教育心得
馬上就要到正式開學(xué)的日子了，今天，八月二十八日，我們?nèi)w教師返校安排工作。 早上，我早早地就起了床，好久沒有去學(xué)校了，心里還挺激動的呢。洗漱完畢，吃過早飯，我就出發(fā)了。上學(xué)期教的是六年級，這個學(xué)期會怎樣安排呢，我一邊騎著車一邊想著，很快就到了學(xué)校。大家都在校園里談笑著，聊著假期里旅游的趣事、聊著該上高中初中的孩子的情況、聊著暑假里去體育場鍛煉的感受、聊著……，是呀，一個假期沒見面了，得好好地聊聊。
很快，會議開始了。原校長安排了本學(xué)期教師各自的工作崗位，我擔(dān)任一年級四班的語文兼班主任。從六年級到一年級這是個大跨度，我要好好調(diào)整自己，好讓自己很快的適應(yīng)起來。安排好辦公室，我們一語組的幾個同事就開始動手打掃起了衛(wèi)生，抹桌子、掃地、拖地，一刻也沒有停歇。辦公室整理的差不多了，于是，就來到了教室。
一四班在北樓一樓的最西邊，走進教室，一個暑假下來，教室里的地面、桌凳灰蒙蒙的；屋子的角落、高處也為蜘蛛提供了很好的織網(wǎng)場所。假期里剛粉刷過的墻壁的確令教室煥然一新，可是，教室的地面到處都是涂料，甚至有幾張桌子凳子也沒有逃過一劫，干上去的涂料很是不好清理。說干就干，我和搭檔李靈枝老師很快就進入了角色。我們先從教室的后面開始，先把地掃了一遍，邊掃地邊把每個抽屜里的垃圾清理干凈，這抽屜臟的呀，桌面臟是小事，抽屜里面原來的小零食，厚厚的、粘粘的擦也擦不掉，就好像是膠水粘上去似的。由于沒有很好的工具，我們就先把桌面和桌子的側(cè)面、背面給清理干凈，抹布是洗了一遍又一遍，水是換了一盆又一盆，為的是讓孩子們進到一個新的環(huán)境，能夠看到自己干凈的教室、干凈的桌椅，為的是孩子們能對教室始終充滿向往。我們用拖把認真地拖著教室的地面，為了清理地面上的涂料，李老師不時地蹲下來，用一塊裝修后剩下的小瓷片細心地刮著，有時刮著刮著卻很是費力氣，我們莞爾一笑說，看來，也想跟著上一年級呢！哦，原來不是涂料，而是口香糖，這么長時間的口香糖粘在地上，早已經(jīng)沒了水份，變得干硬、沒了彈性，怪不得那么不好清理掉呢。可是，李老師卻沒有遺漏任何一個哪怕小的粘在地上的垃圾，汗水順著她的臉頰流了下來，用胳膊擦拭了一下，接著干。沒有怨言，這就是一個一線老師品質(zhì)的真實流露。掃過地后，我們把垃圾抬了出去，偌大一個垃圾箱，竟然裝的滿滿的，看來，我們的收獲還是挺大的么。 接著，我們又把桌子、凳子依次按順序排列整齊，把多余的桌凳擺在了教室的后面，又把電腦那里進行了認真的清理。嗯，現(xiàn)在再看上去，教室里已經(jīng)是舊貌換新顏啦。
下午，我找了個小鏟子，又端來了水，挨個的把每個抽屜進行了認真地清理，可是，轉(zhuǎn)念一想，讓學(xué)生和家長一起來做是不是更好呢？這樣即鍛煉了孩子的能力，又增進家長和孩子的感情，還讓家長提前學(xué)會配合老師的工作，何樂而不為呢？我決定把這個任務(wù)留到明天早上。然后，我又對黑板報進行了編排，我想，黑板報不應(yīng)該只是個擺設(shè)，要讓它充分發(fā)揮其作用。于是，我設(shè)計了對新生入學(xué)的期待，設(shè)計了老師對他們的心里話。我想，讓孩子興高采烈地進入教室，喜歡上課堂，喜歡上老師，進而喜歡這里的一切，不能讓學(xué)生一進學(xué)校就有一種恐懼的心理。那么，接下來的習(xí)慣培養(yǎng)對他們來說，就要容易些了。這將是我引領(lǐng)孩子小學(xué)階段成長的第一步。
對于開學(xué)的第一課，我也做好了準(zhǔn)備，會讓他們很好地喜歡上這里。對孩子來說，從幼兒園到小學(xué)，就是一個跨越，他們需要學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境，我要讓剛?cè)胄W(xué)的孩子克服心理的焦慮，我要讓剛?cè)雽W(xué)的孩子憧憬著對學(xué)校的渴望，對班級的渴望，對未來學(xué)習(xí)的渴望。
孩子們，我們準(zhǔn)備好了！你們呢？
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