音樂特色的教育心得
一直以來，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、快樂、舒適的環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展是玉幼人努力追求的方向。為了深入學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)特色項(xiàng)目的推進(jìn)，玉蘭幼兒園近期開展了全園性的`區(qū)角評(píng)比活動(dòng)。為了公平、公正的評(píng)價(jià)此次活動(dòng)，我們邀請(qǐng)每班一位老師做評(píng)委，循環(huán)參觀各個(gè)班級(jí)的區(qū)角及主題墻飾的布置。每到一個(gè)班級(jí)，有一名老師向大家介紹各個(gè)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)思路、設(shè)計(jì)理念、可操作性等情況。
小班組老師圍繞音樂內(nèi)容，布置了“我的舞臺(tái)我做主”、“動(dòng)物狂歡節(jié)”、“小寶貝 大舞臺(tái)”等；中班組老師利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)了“我愛音樂”、 “音樂達(dá)人秀”、“中國陶瓷展”、“創(chuàng)意星空”等；大班組老師則根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和音樂特色活動(dòng)，開設(shè)了“快樂打擊樂”、“益智坊”、“我探索 我發(fā)現(xiàn)”等區(qū)域，力爭使每個(gè)角落成為游戲的樂園。在各個(gè)年齡段的公共區(qū)角中，教師們也顯示了音樂教育的內(nèi)涵與外延。區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比是我園開展的全園性評(píng)比活動(dòng)之一，也是一次園內(nèi)老師相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，大家可以取長補(bǔ)短，在音樂特色的教育環(huán)境中，使之成為幼兒學(xué)習(xí)與成長的樂園。
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