校際合作交流協(xié)議書模板

　　為認真貫徹落實《義務教育法》精神，開展教育交流活動，落實優(yōu)質(zhì)校幫扶新區(qū)校、薄弱校，推動優(yōu)質(zhì)資源共享，促進教師隊伍建設工作，促進均衡發(fā)展。經(jīng)雙方平等協(xié)商，就兩校教師對口交流達成如下協(xié)議：

　　1、定期互訪。每學期由雙方組織人員互相訪問，商討階段合作事宜、總結(jié)合作經(jīng)驗、制定并完善切實可行的合作方案。

　　2、名師“手拉手”。確定兩校學校的名師、學科帶頭人、骨干教師等師建立“手拉手”關系。手拉手教師不定期開展互相聽課、公開課教學、教研等交流活動。

　　3、互動教研。積極開展兩校之間的`教師互動式教研活動。立足課堂教學改革，切實加強教學常規(guī)管理，著力提高教學質(zhì)量，共同提高教師業(yè)務素質(zhì)，優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程，優(yōu)化教學評價，促進兩校教師教育教學水平的提高。

　　4、選派校行政人員交流管理經(jīng)驗，通過互相的參與式管理實踐，共同提高各自的管理水平。組織學校優(yōu)秀教師進行理念宣傳及學術(shù)講座。

　　5、信息共享。將有關教育、教學改革的一些最新信息相互及時傳遞給對方，并通過網(wǎng)絡等手段開展沙龍式的交流與探討。

　　6.學生互訪。在條件適宜時搭建平臺，進行兩校學生的交流聯(lián)誼活動，如體育、藝術(shù)活動等比賽，增進溝通了解，開闊學生

　　視野。

　　未盡事宜及具體執(zhí)行條款在雙方進一步協(xié)商基礎上補充簽定相關協(xié)議。

　　本協(xié)議一式兩份，雙方學校各存一份。

　　學校：（公章）

　　代表（簽字）

　　學校：（公章） 代表（簽字） 年 月 日

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