支教協(xié)議書

時間：2023-03-21 10:44:43 協(xié)議書我要投稿

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支教協(xié)議書

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會使用到協(xié)議，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。我敢肯定，大部分人都對擬定協(xié)議很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的支教協(xié)議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

支教協(xié)議書

支教協(xié)議書1

　　甲方：（中心學校）

　　乙方：（支教教師）

　　根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于城鄉(xiāng)中小學教師輪崗交流、對口支援的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，乙方主動要求到山區(qū)校（桂瑤小學、桂林小學、仙地小學）支教。為明確雙方的義務、權(quán)利和責任，確保支教工作順利開展，甲、乙雙方訂立協(xié)議如下：

　　1、乙方主動支教時限自年月日至年月日止。支教期滿后即回原校任教、任職。

　　2、乙方支教期間，教師教育教學工作、生活安排、年度業(yè)務考核等由流入學校負責。乙方不再承擔原學校的教育教學任務，必須按流入學校的要求承擔全額工作量。

　　3、乙方支教期間，享有以下權(quán)利：①在參加小學教師高級職稱聘任時每支教1年加7.5分，兩年封頂（若以后教代會關(guān)于支教教師聘任小學教師高級職稱方案有所變動，乙方可自行選擇任一方案）。②支教年限可計為班主任工作年限，享受派入學校班主任津貼。③在同等條件下，支教教師在職稱評聘、評先評優(yōu)、年度考核等級、干部提拔等方面予以優(yōu)先。④列為學校后備干部或?qū)W科帶頭人培養(yǎng)對象的人員，其支教期間的工作實績作為提拔任用或評審的重要依據(jù)之一。⑤支教教師年度考核評為優(yōu)秀等級的，由流入學校呈報中心校確認。

　　4、乙方支教期間，必須履行以下義務：①服從流入學校的領(lǐng)導與管理，自覺遵守流入學校的'規(guī)章制度，熱愛學校，以校為家，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，積極并出色完成教育教學任務。②自覺參加流入學校各種有關(guān)的會議，積極參加流入學校組織的教育教學教研活動，與流入學校的教師和睦相處，虛心學習、借鑒他人的成功經(jīng)驗，積極開展興趣小組活動，積極開設(shè)示范課、研討課和各種專題講座。③支教教師必須充分發(fā)揮骨干、示范作用，積極傳播先進的教育理念和教育教學經(jīng)驗，積極為流入學校建言獻策，在學科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)方面發(fā)揮積極作用。

　　本協(xié)議經(jīng)雙方簽訂后生效，雙方必須嚴格履行協(xié)議條款。

　　本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

　　甲方：（簽字及公章）

　　乙方：（簽字）

　　年月日年月日

支教協(xié)議書2

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　甲、乙雙方本著精誠合作、平等互利的原則，保證打工子弟學校的學生與同齡學生享有平等的受教育權(quán)的共同愿望。經(jīng)雙方友好協(xié)商，就志愿者到學校進行支教合作事宜，達成如下協(xié)議，雙方保證共同遵守。

　　一、合作范圍

　　合作地點：______________

　　合作期限：___年___月___日至___年___月___日

　　合作具體時間：每周二和周五14：20—16：00

　　二，雙方權(quán)利與義務

　　甲方的權(quán)利和義務：

　　1、甲方志愿者在乙方學校進行支教活動期間，應遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守乙方的規(guī)章制度，配合乙方管理人員的安排。

　　2、甲方需與乙方協(xié)商制定課程安排，乙方應盡量以甲方志愿者的課余時間為依據(jù)進行協(xié)調(diào)安排。

　　3、甲方有權(quán)要求乙方學校保證志愿者所承擔的相應課程的課時和班級基本不變。

　　4、除特殊情況外，甲方需根據(jù)與乙方協(xié)商的時間及課程安排，按時到乙方學校進行支教活動（特殊情況：如志愿者因所修課程上課時間臨時調(diào)整無法按時到校進行支教活動，或志愿者必須參加集體活動而無法按時進行支教活動等）；

　　5、如因特殊情況，甲方不能按時到乙方學校進行支教活動，需及時與乙方取得聯(lián)系，取消或調(diào)整此次課程安排。

　　6、除特殊情況外，甲方應該按時完成所承擔的教學任務，并保證教學質(zhì)量。

　　7、甲方應在支教活動期間協(xié)助乙方學校維持良好的治安秩序及協(xié)助學校保障學生的人身財產(chǎn)安全。

　　8、甲方有權(quán)根據(jù)活動內(nèi)容、形式及質(zhì)量（包括授課方式及考評方式）向乙方提出合理意見和建議，并積極與乙方進行協(xié)商，然后根據(jù)雙方協(xié)商的結(jié)果作出相應調(diào)整；

　　9、甲方有權(quán)要求從乙方學校獲得所承擔班級的學生情況及基本課程安排等教學信息；

　　10、如因天氣原因及不可抗力因素而阻礙甲方志愿者支教活動進行，經(jīng)雙方協(xié)商后可暫時中止支教活動；

　　11、甲方可因節(jié)假日和期末考試安排暫停支教活動；

　　12、甲方承諾在支教期間內(nèi)不進行危險性的非教學活動，如攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何安全意外，將不追究乙方責任。

　　13、甲方自行承擔由居住地前往支教點的'往返交通等費用。

　　14、協(xié)議中未曾提到的其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。

　　15、支教期間，甲方需有相關(guān)負責人與乙方負責人保持聯(lián)系，以保證支教活動的順利進行。

　　乙方的權(quán)利和義務：

　　1、由乙方負責提供教室及相關(guān)教學用具、必需品以及必要的協(xié)助；

　　2、乙方需與甲方協(xié)商制定課程安排，應盡量以甲方志愿者的課余時間為依據(jù)進行協(xié)調(diào)安排；

　　3、乙方需保證甲方志愿者所承擔的相應課程的課時和班級基本固定不變。如在課程和班級上需要做任何調(diào)整，需與甲方協(xié)商；

　　4、乙方負責協(xié)助甲方（志愿者）維持支教活動的正常秩序；

　　5、乙方有義務保障維持良好的治安環(huán)境，并與甲方合作保障甲乙雙方在支教地點的人身財產(chǎn)安全，若甲方在支教期間進行危險性的非教學活動，如攀巖、涉水、探險等，造成安全意外的，由甲方志愿者自行負責。

　　6、乙方有權(quán)根據(jù)甲方活動內(nèi)容、形式及質(zhì)量向甲方提出合理建議，并積極與甲方進行協(xié)商，然后根據(jù)協(xié)商結(jié)果作相應調(diào)整；

　　7、乙方有義務對甲方的教學工作進行評價監(jiān)督和定期的反饋。

　　8、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙活動進行，經(jīng)雙方協(xié)商后可暫時中止活動；

　　9、如因特殊情況，甲方不能按時到乙方學校進行支教活動，乙方有權(quán)要求甲方及時說明原因，然后雙方協(xié)商取消或調(diào)整此次課程安排；

　　10、乙方有權(quán)要求甲方志愿者在乙方學校進行支教活動期間，遵守國家的法律法規(guī)，并自覺遵守乙方的規(guī)章制度，配合乙方管理人員的安排；

　　11、乙方有義務就所在學校的規(guī)章制度給予甲方明確的文字說明，若因乙方未盡到履行該項義務之責任，以致甲方在未知情形下違反其規(guī)章制度的，乙方不應追究甲方之過錯；

　　12、乙方應配合甲方節(jié)假日、期末考試暫停支教的安排；

　　13、支教結(jié)束后，乙方根據(jù)甲方的支教表現(xiàn)，為甲方開具支教證明材料；

　　14、協(xié)議中未曾提到的其他一切費用，由雙方就具體情況協(xié)商解決。

　　15、支教期間，乙方需有專人與甲方相關(guān)負責人保持聯(lián)系，以保證支教活動的順利進行。

　　三、其它

　　1、若甲乙雙方合作順利，有繼續(xù)合作的意向，甲方可將乙方作為相應的支教基地，并進行掛牌儀式。

　　2、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，均具有同等效力。由雙方各自妥善保存；

　　3、甲乙任何一方違約，對支教過程造成影響使支教活動無法正常繼續(xù)的，另一方可終止合作。

　　4、本協(xié)議中未盡事宜，雙方可以協(xié)商解決，并另行簽定補充協(xié)議；

　　5、本協(xié)議自簽定之日起生效，雙方均不得擅自修改或撕毀。

　　6、協(xié)會對本協(xié)議有最終解釋權(quán)。

　　甲方：______________乙方：______________

　　日期：______________日期：______________

支教協(xié)議書3

　　“三區(qū)”教師專項計劃支教協(xié)議書

　　選派學校： (以下簡稱甲方)

　　受援學校： (以下簡稱乙方)

　　支教教師： (以下簡稱丙方)

　　為全面提高xxxx省貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)(簡稱“三區(qū)”)教師的整體素質(zhì)和教學水平，提升學校教育教學質(zhì)量，根據(jù)中央和省有關(guān)要求，經(jīng) 教育廳(局)選派，學校老師將在從事支教工作。支教期為X 學年，自 XX年X 月起至XX 年 X月止。

　　為切實做好支教工作，規(guī)范三方在支教期間的權(quán)利和義務，根據(jù)《xxxx省貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃實施方案》，結(jié)合實際，三方簽訂本協(xié)議并共同遵照執(zhí)行。

　　一、甲方權(quán)利及義務

　　1.嚴格按照選派標準，按規(guī)定將丙方選派到乙方支教。對丙方信息(職稱或職務、學歷、年齡)的真實性和在校期間的政治表現(xiàn)負責。

　　2.及時安排人員接交丙方工作，并保障丙方在支教期間原有的.各項待遇不變。

　　3.在丙方支教期間，力所能及幫助解決丙方家庭生活遇到的實際困難。

　　4.丙方支教一學年，且考核合格的，支教經(jīng)歷視同城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村教育工作經(jīng)歷，應在工資、職務(職稱)晉升、計算基層工作經(jīng)歷、表彰獎勵等按現(xiàn)有傾斜政策執(zhí)行。

　　二、乙方權(quán)利及義務

　　1.做好接送工作，確保丙方及時、順利到崗開始工作;丙方圓滿完成支教工作任務后，為其出具客觀、公正、合理的評鑒意見，讓其滿意離崗并安全返回選派學校。

　　2.做好后勤保障工作，為丙方提供工作、生活等基本條件，幫助解決其具體困難，確保丙方安心工作。

　　3.做好管理工作，丙方支教期間，以乙方管理為主;年度考核由甲方依據(jù)乙方意見，確定其考核等次。

　　4.做好安全保障等工作，積極落實為丙方購買人身意外傷害保險等，在丙方支教期間發(fā)生意外或傷病時給予幫助，及時上報有關(guān)部門并反饋甲方。

　　三、丙方權(quán)利及義務