國(guó)際合作框架協(xié)議
在日常生活和工作中，需要使用協(xié)議的場(chǎng)合越來(lái)越多，協(xié)議具有法律效力，確立某種法律關(guān)系。我們?cè)撛趺磾M定協(xié)議呢？以下是小編精心整理的國(guó)際合作框架協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)際合作框架協(xié)議1
甲方：
代表：
地址：
電話：
傳真：
乙方：
代表：
地址：
電話：
傳真：
甲乙雙方本著互利互惠、共同發(fā)展的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，決定充分利用雙方各自的優(yōu)勢(shì)，資源互補(bǔ)，開(kāi)展留學(xué)預(yù)備課程，特制定本合作框架協(xié)議。
一、合作內(nèi)容
甲乙雙方共同開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)并開(kāi)辦留學(xué)預(yù)備課程，共同確定培養(yǎng)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，安排課程設(shè)置。
1、預(yù)備班學(xué)制：______年。
2、預(yù)備班培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1）提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，并達(dá)到可以辦理出國(guó)留學(xué)的英文水平。
（2）加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平，為學(xué)生在國(guó)外的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
�。�3）達(dá)到與國(guó)外交流學(xué)校課程銜接模式的實(shí)現(xiàn)。
3、預(yù)備班結(jié)束后前往國(guó)外學(xué)習(xí)的國(guó)家：澳大利亞、英國(guó)、新西蘭、加拿大等。
4、預(yù)備班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：______元人民幣（不含國(guó)外使館簽證申請(qǐng)費(fèi)、個(gè)人出國(guó)材料公證費(fèi)以及國(guó)外學(xué)校報(bào)名費(fèi)）。
二、雙方權(quán)利和義務(wù)
1、甲方權(quán)利和義務(wù)
�。�1）負(fù)責(zé)招生工作，包括制定招生計(jì)劃，招生宣傳等。
（2）負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
（3）負(fù)責(zé)安排教學(xué)相關(guān)工作，包括教師招聘、教學(xué)場(chǎng)地的安排和教材的選擇等。
�。�4）負(fù)責(zé)向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)和簽證服務(wù)費(fèi)。
�。�5）負(fù)責(zé)學(xué)生管理。
�。�6）承擔(dān)所有教學(xué)成本及教職員工的薪金。
�。�7）負(fù)責(zé)組織安排家長(zhǎng)和學(xué)生就簽證文件的準(zhǔn)備、出國(guó)前簽證輔導(dǎo)、及臨行輔導(dǎo)等之會(huì)議。
2、乙方權(quán)利和義務(wù)
�。�1）負(fù)責(zé)與海外合作院校聯(lián)絡(luò)和溝通，并負(fù)責(zé)接待與招待外方人員。
�。�2）負(fù)責(zé)甲方工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
�。�3）輔助甲方設(shè)計(jì)教學(xué)方案，給教學(xué)計(jì)劃及方案提出建議和意見(jiàn)。
（4）幫助甲方聘請(qǐng)外籍教師、英文教師。
�。�5）幫助學(xué)生聯(lián)絡(luò)國(guó)外合作院校并取得錄取信。
�。�6）幫助學(xué)生整理簽證文件，聯(lián)系使館、遞交簽證資料等所有和簽證相關(guān)的事宜。
（7）幫助已取得簽證的學(xué)生安排海外付款、接機(jī)、住宿等相關(guān)后續(xù)事宜。
（8）幫助聯(lián)絡(luò)、溝通、處理學(xué)生出國(guó)后問(wèn)題。
三、收益的分配方式
1、預(yù)備班學(xué)費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)統(tǒng)一收取，甲方分配每個(gè)學(xué)生總學(xué)費(fèi)______元人民幣的______%。乙方分配每個(gè)學(xué)生總學(xué)費(fèi)______元人民幣的______%。
2、上述款項(xiàng)在學(xué)校開(kāi)學(xué)的第______周內(nèi)，由甲方以轉(zhuǎn)賬的形式，交付給乙方。
四、合作注意事項(xiàng)
1、對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力的要求：
（1）申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)的學(xué)生，必須拿到雅-思成績(jī)5分以上的英語(yǔ)成績(jī)（相當(dāng)于普通高中中等學(xué)生英文水平），不然無(wú)法申請(qǐng)簽證。
（2）國(guó)外專業(yè)課程要求雅-思成績(jī)6分的直接入讀，達(dá)不到6分的學(xué)生，可以出國(guó)后先就讀語(yǔ)言課程，待達(dá)到入學(xué)的語(yǔ)言水平后開(kāi)始專業(yè)課程。
�。�3）學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校的錄取時(shí)，可不提供雅-思成績(jī)。
2、每年開(kāi)學(xué)后______個(gè)月內(nèi)，需召集家長(zhǎng)及學(xué)生提前準(zhǔn)備部分簽證等重要文件。
3、由于不可控制的原因，極少部分學(xué)生有可能最后沒(méi)拿到簽證，甲方給其頒發(fā)______學(xué)院預(yù)科證書。
五、違約責(zé)任
1、由于甲、乙雙方其中一方工作滯后，而導(dǎo)致合作項(xiàng)目不能順利開(kāi)展，均屬違約行為，應(yīng)給予另一方經(jīng)濟(jì)賠償，賠償金額按民法典有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、由于乙方和海外合作院校聯(lián)絡(luò)和溝通工作執(zhí)行不到位，而導(dǎo)致預(yù)備班學(xué)生不能順利到國(guó)外讀書，乙方應(yīng)負(fù)全部責(zé)任，并應(yīng)給予甲方及相關(guān)學(xué)生經(jīng)濟(jì)賠償，賠償金額按民法典有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、爭(zhēng)議解決
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
七、其他
1、本協(xié)議為合作框架協(xié)議，合作項(xiàng)目中具體事宜需在正式合同中進(jìn)一步予以明確，甲方雙方需本著合作協(xié)商共同進(jìn)步的原則逐步完善各相關(guān)條款及事宜。
2、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進(jìn)行協(xié)商補(bǔ)充解決。
3、本協(xié)議有效期：自本協(xié)議簽訂之日至______年______月______日有效，期滿后雙方可協(xié)商續(xù)約。
4、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各持______份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后，即行生效。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
國(guó)際合作框架協(xié)議2
甲方：
代表：
地址：
電話：
傳真：
乙方：
代表：
地址：
電話：
傳真：
甲乙雙方本著互利互惠、共同發(fā)展的原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，決定充分利用雙方各自的優(yōu)勢(shì)，資源互補(bǔ)，開(kāi)展留學(xué)預(yù)備課程，特制定本合作框架協(xié)議。
一、合作內(nèi)容
甲乙雙方共同開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)并開(kāi)辦留學(xué)預(yù)備課程，共同確定培養(yǎng)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，安排課程設(shè)置。
1、預(yù)備班學(xué)制：______年。
2、預(yù)備班培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1）提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力，并達(dá)到可以辦理出國(guó)留學(xué)的英文水平。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平，為學(xué)生在國(guó)外的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（3）達(dá)到與國(guó)外交流學(xué)校課程銜接模式的實(shí)現(xiàn)。
3、預(yù)備班結(jié)束后前往國(guó)外學(xué)習(xí)的國(guó)家：澳大利亞、英國(guó)、新西、加拿大等。
4、預(yù)備班_____標(biāo)準(zhǔn)：______元人民幣（不含國(guó)外使館簽證申請(qǐng)費(fèi)、個(gè)人出國(guó)材料公證費(fèi)以及國(guó)外學(xué)校報(bào)名費(fèi)）。
二、雙方權(quán)利和義務(wù)
1、甲方權(quán)利和義務(wù)
�。�1）負(fù)責(zé)招生工作，包括制定招生計(jì)劃，招生宣傳等。
（2）負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
�。�3）負(fù)責(zé)安排教學(xué)相關(guān)工作，包括教師招聘、教學(xué)場(chǎng)地的安排和教材的選擇等。
�。�4）負(fù)責(zé)向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)和簽證服務(wù)費(fèi)。
�。�5）負(fù)責(zé)學(xué)生管理。
（6）承擔(dān)所有教學(xué)成本及教職員工的.薪金。
�。�7）負(fù)責(zé)組織安排家長(zhǎng)和學(xué)生就簽證文件的準(zhǔn)備、出國(guó)前簽證輔導(dǎo)、及臨行輔導(dǎo)等之會(huì)議。
2、乙方權(quán)利和義務(wù)
�。�1）負(fù)責(zé)與海外合作院校聯(lián)絡(luò)和溝通，并負(fù)責(zé)接待與招待外方人員。
�。�2）負(fù)責(zé)甲方工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（3）輔助甲方設(shè)計(jì)教學(xué)方案，給教學(xué)計(jì)劃及方案提出建議和意見(jiàn)。
�。�4）幫助甲方聘請(qǐng)外籍教師、英文教師。
（5）幫助學(xué)生聯(lián)絡(luò)國(guó)外合作院校并取得錄取信。
（6）幫助學(xué)生整理簽證文件，聯(lián)系使館、遞交簽證資料等所有和簽證相關(guān)的事宜。
�。�7）幫助已取得簽證的學(xué)生安排海外付款、接機(jī)、住宿等相關(guān)后續(xù)事宜。
�。�8）幫助聯(lián)絡(luò)、溝通、處理學(xué)生出國(guó)后問(wèn)題。
三、收益的分配方式
1、預(yù)備班學(xué)費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)統(tǒng)一收取，甲方分配每個(gè)學(xué)生總學(xué)費(fèi)______元人民幣的______%。乙方分配每個(gè)學(xué)生總學(xué)費(fèi)______元人民幣的______%。
四、合作注意事項(xiàng)
1、對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力的要求：
�。�1）申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)的學(xué)生，必須拿到成績(jī)5分以上的英語(yǔ)成績(jī)（相當(dāng)于普通高中中等學(xué)生英文水平），不然無(wú)法申請(qǐng)簽證。
�。�2）國(guó)外專業(yè)課程要求成績(jī)6分的直接入讀，達(dá)不到6分的學(xué)生，可以出國(guó)后先就讀語(yǔ)言課程，待達(dá)到入學(xué)的語(yǔ)言水平后開(kāi)始專業(yè)課程。
（3）學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校的錄取時(shí)，可不提供成績(jī)。
2、每年開(kāi)學(xué)后______個(gè)月內(nèi)，需召集家長(zhǎng)及學(xué)生提前準(zhǔn)備部分簽證等重要文件。
3、由于不可控制的原因，極少部分學(xué)生有可能最后沒(méi)拿到簽證，甲方給其頒發(fā)______學(xué)院預(yù)科證書。
五、違約責(zé)任
1、由于甲、乙雙方其中一方工作滯后，而導(dǎo)致合作項(xiàng)目不能順利開(kāi)展，均屬違約行為，應(yīng)給予另一方經(jīng)濟(jì)賠償，賠償金額按_____有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、由于乙方和海外合作院校聯(lián)絡(luò)和溝通工作執(zhí)行不到位，而導(dǎo)致預(yù)備班學(xué)生不能順利到國(guó)外讀書，乙方應(yīng)負(fù)全部責(zé)任，并應(yīng)給予甲方及相關(guān)學(xué)生經(jīng)濟(jì)賠償，賠償金額按_____有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、爭(zhēng)議解決
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
七、其他
1、本協(xié)議為合作框架協(xié)議，合作項(xiàng)目中具體事宜需在正式合同中進(jìn)一步予以明確，甲方雙方需本著合作協(xié)商共同進(jìn)步的原則逐步完善各相關(guān)條款及事宜。
2、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進(jìn)行協(xié)商補(bǔ)充解決。
3、本協(xié)議有效期：自本協(xié)議簽訂之日至______年______月______日有效，期滿后雙方可協(xié)商續(xù)約。
4、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各持______份，且具有同等法律效力。甲乙雙方蓋章簽字后，即行生效。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
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