關于大學合作協(xié)議書3篇
現(xiàn)如今，協(xié)議使用的情況越來越多，協(xié)議能夠成為雙方當事人的合法依據(jù)。那么相關的協(xié)議到底怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大學合作協(xié)議書3篇，希望對大家有所幫助。
大學合作協(xié)議書 篇1
三方協(xié)議書
甲方：
乙方：
丙方：
丙方于 年 月在甲方借款萬元，該借款由丙方用自己所有的房產(chǎn)（產(chǎn)權登記證分別為“
”）為該借款提供了抵押擔保，丙方至今仍下欠甲方借款本金 萬元。丙方為清償甲方借款本息，經(jīng)甲、乙、丙三方共同協(xié)商，特訂立如下協(xié)議：
一、甲、丙雙方一致同意將丙方抵押給甲方的房產(chǎn)交由乙方進行拍賣，拍賣所得價款優(yōu)先用于償還丙方所欠甲方借款本息。
二、乙方同意接受甲、丙方的委托，對乙方抵押房產(chǎn)進行拍賣，三方同意該抵押資產(chǎn)的拍賣底價為 萬元。若首次拍賣流標，由三方議定底價，未經(jīng)甲方同意，乙、丙雙方不得擅自更改拍賣底價。
三、乙方保證：本次拍賣所得全部價款存入甲方指定賬戶（戶名： 賬號： 開戶行： ），在優(yōu)先支付丙方所欠甲方借款本息后，剩余款項交付給丙方，乙方違反本保證，未將拍賣價款優(yōu)先撥付給甲方的，由乙方對丙方所借欠借款本息承擔連帶清償責任。
四、乙、丙雙方未經(jīng)甲方同意，擅自降低拍賣底價，致使拍賣價款不能完全清償丙方所欠借款本息的，由乙、丙雙方對未能清償部分承擔連帶清償責任。
五、乙、丙雙方按本協(xié)議約定將價款支付給甲方后，甲方有義務配合乙、丙雙方注銷抵押房產(chǎn)登記，以便于辦理房產(chǎn)過戶手續(xù)，甲方不承擔房產(chǎn)過戶費用。
六、以上標的物拍賣期限從三方簽字之日起，三個月內有效。
七、本協(xié)議一式三份，協(xié)議各方各執(zhí)一份，協(xié)議經(jīng)三方簽字（蓋章）后生效。
甲方：
法定代表人（授權經(jīng)辦人）
乙方：
法定代表人（授權經(jīng)辦人）
丙方：
年月 日
大學合作協(xié)議書 篇2
甲方：XX大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會
乙方：（被扶持創(chuàng)業(yè)項目、團隊名稱或個人）
甲方中南財經(jīng)政法大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會（以下簡稱“委員會”），是專門為中南財經(jīng)政法大學大學生創(chuàng)業(yè)項目團隊提供創(chuàng)業(yè)服務和場地管理的機構。乙方是申請在大學生創(chuàng)業(yè)體驗基地創(chuàng)業(yè)的團隊或個人。甲、乙雙方本著誠實信用、平等、自愿的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
第一條乙方項目名稱為：項目。
第二條甲方的責任與義務：
1．在創(chuàng)業(yè)體驗基地（地址為），為乙方提供辦公場地平方米及以下設備：_____________________________。使用權期限為(年月日——年月日)。
2．及時向乙方傳達教育部、教育廳、工商稅務等相關政策和規(guī)定，提供政策指導并協(xié)助落實。
3．因特殊情況須終止合同，甲方應提前_______日通知乙方。
第三條乙方的責任與義務：
1．嚴格遵守《中南財經(jīng)政法大學生體驗創(chuàng)業(yè)項目管理辦法》，愛護公物，履行安全，衛(wèi)生責任，確保創(chuàng)業(yè)體驗基地的和諧有序。
2．在經(jīng)營活動中，必須自覺遵守國家政策及法律、法規(guī)，各團隊在大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會、大學生創(chuàng)業(yè)中心的統(tǒng)一管理與指導下，實行自主經(jīng)營，獨立核算、自負盈虧。
3．經(jīng)營場地與設備有自然損壞需要維修，乙方應報告甲方，由甲方派人維修；若由于乙方使用不當或自行維修造成房屋及設施損壞的，則由乙方承擔賠償。
4．不得將經(jīng)營場地轉租、分租、轉讓、轉借或擅自調換使用及與他人共享，不得利用辦公場地進行非法活動，嚴禁進行宗教活動和傳銷，否則乙方應自己承擔法律責任，甲方有權終止協(xié)議、收回場地與設備。
5．應自本協(xié)議生效之日起日內進入創(chuàng)業(yè)體驗基地并開展工作和活動。
第六條本協(xié)議有效期限為年，自年月日至年月日止，任何一方若要提前終止本協(xié)議，應提前日告知。本協(xié)議有效期滿前，雙方有意續(xù)約的，應在本協(xié)議有效期滿之前日協(xié)商確定。
第七條本協(xié)議空格部分填寫的文字及附件與印刷文字具有同等效力。本協(xié)議及未規(guī)定的事項，均遵照中華人民共和國有關法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。
第八條本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日起正式生效。
甲方（簽章）：乙方：(簽章)
代表人：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
大學合作協(xié)議書 篇3
甲 方：
乙 方：
為服務海峽西岸的經(jīng)濟建設，加強閩臺合作，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的`基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就“校企合作訂單培養(yǎng)”的合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著探索校企合作培養(yǎng)技能型人才的新路；以培養(yǎng)適應海峽西岸緊缺專業(yè)人才的項目合作為載體，搭建閩臺職業(yè)教育合作辦學平臺，探索建立校校企合作的辦學模式，“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
�。ㄒ唬┗フJ掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作
1．甲方在乙方掛牌設立“××學校校外實訓、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等
在內的人才培訓服務。
4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
�。ǘ┯唵闻囵B(yǎng)、合作辦學
1．雙方共同合作，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)�；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．為保證合作培養(yǎng)的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。如乙方在不影響其生產(chǎn)的情況下，允許甲方使用企業(yè)的專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業(yè)的技術或管理骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程等。
3．應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“××學校成人大專函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大�；虺扇吮究茖W歷教育）。
5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方
人才培養(yǎng)質量。
6．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。
�。ㄈ╉攳弻嵙暋嵱柣亟ㄔO合作
1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．乙方若在甲方建立校內生產(chǎn)性實訓基地（實訓基地協(xié)議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。
4．甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。
5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為2—4個月）。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網(wǎng)絡教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取分段教學模式，實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。
6．頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產(chǎn)安全。
7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。
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1．甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師” 型師資。掛職期間乙方提供相關食宿條件（宿舍管理費、水電費由乙方承擔，餐費由甲方自行承擔）和工作崗位，保證掛職效果。
2．乙方及其下屬相關企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位（宿舍管理費、水電費由甲方承擔，餐費由乙方自行承擔），并保證掛職效果。
3．雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關聘書。
（五）教學、科研及產(chǎn)學合作
1．甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為學�？妥淌冢M行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領導或有企業(yè)管理經(jīng)驗的專家、教授）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過雙方認可的技術專刊刊登相應的科研成果。
（六）上述有關事項具體約定、其他合作方式及內容陳述
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三、需另行明確的雙方權利和義務
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（二）乙方
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3．________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方： 乙方： 代表（或授權）人： 代表（或授權）人：
年月日 年月日
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