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生活智慧人生感悟

時(shí)間:2020-12-05 15:36:22 智慧人生 我要投稿

生活智慧人生感悟

生活智慧人生感悟1

  1.當(dāng)你超過別人一點(diǎn)點(diǎn),別人會(huì)嫉妒你;當(dāng)你超過別人一大截,別人就會(huì)羨慕你。

生活智慧人生感悟

  2.如果你喜歡熱鬧,很可能是因?yàn)槟沆`魂感到寂寞,需要用喧囂來填補(bǔ)你的心靈世界;如果你喜歡孤獨(dú),很可能是因?yàn)槟銉?nèi)心世界充實(shí)豐富,并且不需要旁人介入。

  3.同學(xué)聚會(huì)時(shí),混得特別差和混得特別好的人一般都不會(huì)參加;前者或許是因?yàn)椴缓靡馑迹笳邉t是實(shí)在太忙。

  4.你被別人嫉妒,說明你卓越;你嫉妒別人,說明你無能。

  5.恭維你的人越來越多,不一定是他們喜歡恭維人,而是因?yàn)槟阆矚g被恭維。

  6.喝酒時(shí),想巴結(jié)你的人和想讓你出丑的人會(huì)一直找你干杯。

  7.真正了解你的人,除了你的朋友外,就是你的對(duì)手,所以,請(qǐng)重視對(duì)手,因?yàn)樗麄兡茏钤绨l(fā)現(xiàn)你的過失。所以,請(qǐng)感謝對(duì)手,因?yàn)樗麄兡苁鼓悴粩喔倪M(jìn)自己的工作。

  8.不管你爬到多么高的位置,掌握多么大的權(quán)力,永遠(yuǎn)不要在故友面前擺架子,那是不尊重自己的表現(xiàn)。

  9.不管你對(duì)抽煙喝酒的態(tài)度是贊成、反感還是無所謂,它們都是把現(xiàn)代人情感拉近的最快方式。

  10.不論你如何了解一個(gè)人,那都是片面的,不是全部。

  11.名聲是個(gè)很奇怪的東西:你不花精力去追求它,它會(huì)找上門來;你拼命去追求它,它倒擺起架子來了。

  12.如果一個(gè)人什么生活嗜好都沒有,那么他往往也沒有好朋友。

  13.男人最怕女人問他愛不愛她,如果答得太快,她會(huì)說他草率;答得太慢,她又會(huì)說他不堅(jiān)定。

  14.如果上帝和魔鬼同時(shí)去追求一個(gè)美麗的少女,那么最終贏得少女芳心的很可能是魔鬼。

生活智慧人生感悟2

  不是放棄生死憂患意識(shí),也不是放棄對(duì)生命價(jià)值和意義的追問,而是學(xué)會(huì)了寬容愛惜生命的沖動(dòng)與能量。世上有太多的誘惑讓我們心中充滿膨脹的激情和欲望,消耗了我們的智慧和才華。

  回顧一生,我們都是在放棄中度過。這種放棄,不是沒有選擇的余地,而是要為某種必須的東西而學(xué)會(huì)放棄。

  沉淀在我們骨子里的生命獨(dú)有的氣質(zhì),讓我們絕對(duì)不會(huì)向媚俗的生活低頭?墒,卻由于過于沉重的生命負(fù)重——開始不斷地侵蝕著我們的肌膚,侵蝕著我們的心靈世界。

  有時(shí),我們將這種頑強(qiáng),確認(rèn)為對(duì)理想生命的追求,而不敢面對(duì)誤入岐路的固執(zhí),其實(shí)就是沒有學(xué)會(huì)對(duì)有些事情的放棄。

  你想擁有的,卻是因能力或信念或其它原因,你根本無法擁有。對(duì)于放棄,真正的意義應(yīng)該是:你可以擁有,但你選擇了放棄。對(duì)于你所心愛的事業(yè)、心愛的人、你所渴望的一切。當(dāng)你有能力獲取它時(shí),你毅然的選擇了放棄。

  這種放棄是一種明確其價(jià)值之后的放棄,又是對(duì)于自己清醒的理智或意識(shí)的判斷之后,做出選擇了放棄;這才是放棄的真正內(nèi)涵。從學(xué)會(huì)放棄中,使我懂得了珍惜和愛的堅(jiān)守,我懂得了寬容與堅(jiān)韌的真正價(jià)值,懂得了一種期待在失落之后,仍然會(huì)升起熱情明亮的太陽時(shí)的那種溫暖。

  畢竟這個(gè)社會(huì)給了我們生命的容身之地,讓我們學(xué)會(huì)了放棄中擁有一份清白,一次坦然,一次豁達(dá),一種從未有過幸福感。我們把競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),把殘酷的仇恨,把思念上的苦澀,都看作可以放棄的一種情感準(zhǔn)備,一種生活的真實(shí)狀態(tài)。我們好像突然間強(qiáng)壯起來,面對(duì)著一個(gè)不再?zèng)Q心擁有什么的姿態(tài),而進(jìn)入生活的無畏狀態(tài),進(jìn)入我們靈魂的洞穴深處。

  不是放棄生死憂患意識(shí),也不是放棄對(duì)生命價(jià)值和意義的追問,而是學(xué)會(huì)了寬容愛惜生命的沖動(dòng)與能量。世上有太多的誘惑讓我們心中充滿膨脹的激情和欲望,消耗了我們的智慧和才華。

  當(dāng)放棄成為一種哲學(xué)或人生觀念時(shí),我們突然覺得一切寬容好像廣闊的河流,沖刷了一切骯臟的污垢,一切放棄好像是偉大的宗教在我們心中點(diǎn)燃一盞明燈。

  因?yàn)榉艞壘褪遣粻?zhēng)、不掄、不卑、不亢,在同一個(gè)太陽下,我們沒有逃避到陽光的陰影下,而是順應(yīng)流變的空氣,用清晰的思辨、用行動(dòng)的堅(jiān)韌解決了我們的困惑。

  迷霧者就是一些不能夠選擇放棄的人,他們強(qiáng)行的要索取不屬于自己的智慧、權(quán)力、榮耀。

生活智慧人生感悟3

  今天,群里的一位家長(zhǎng)咨詢孩子上學(xué)遇到的困難:多動(dòng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)成績(jī)不好……仿佛孩子渾身上下都是缺點(diǎn),更讓家長(zhǎng)委屈的是“我什么都不干,光在家里伺候他、教育他,卻是這樣的結(jié)果,他怎么這么不爭(zhēng)氣啊”。ㄏ嘈耪f出了很多家長(zhǎng)的心聲)。

  聽著(確切的說是看著)這樣的話,眼前仿佛出現(xiàn)孩子無奈、慌張甚至失望的眼神,當(dāng)然也有家長(zhǎng)委屈甚至氣急敗壞的樣子,那我們究竟怎樣來面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)呢?

  個(gè)人認(rèn)為:書本上的知識(shí),只能考察孩子的記憶、吸收能力,真正的轉(zhuǎn)化成自己的東西,還需要“生活”這個(gè)“轉(zhuǎn)化器”,通過“篩選”之后剩下的才能真正為自己所用。當(dāng)然,這兩者是互相促進(jìn)、相輔相成的!

  曾指導(dǎo)過很多學(xué)習(xí)困難的孩子,對(duì)中國(guó)的那句古話有了更深刻的理解:功夫在詩(shī)外!

  你看起來是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,實(shí)際上也可能是孩子對(duì)概念的理解不夠透徹,也可能是對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的鏈接不夠熟練,也可能考試做題時(shí)速度不快、時(shí)間不夠用,也可能是孩子的專注力、行動(dòng)力有限,也可能孩子根本對(duì)這個(gè)學(xué)科沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)更沒有一丁點(diǎn)兒的興趣,還有可能是大人之間的關(guān)系影響到了孩子而大人和孩子都沒察覺(這個(gè)比例也在逐年上升)……這所有的一切都有可能導(dǎo)致孩子成績(jī)不好的結(jié)果。家長(zhǎng)評(píng)語大全

  當(dāng)清楚了原因之后,才能做到對(duì)癥下藥,所以并不是我的能力有多高、我的知識(shí)量有多大才能影響和改變孩子,而是孩子在我們共同尋找的.過程中,對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮了自身的潛能,成就了自己的成長(zhǎng)。ㄟ@個(gè)無數(shù)心理學(xué)家也給予過論證:人都有自我成就的能力!)

  與其這樣,何不在孩子剛開始接觸尤其是系統(tǒng)學(xué)習(xí)“學(xué)校知識(shí)”的同時(shí),就給孩子更自然、更輕松的引導(dǎo)呢?

  記得依依幾個(gè)月時(shí),我們就經(jīng)常抱著她念墻上貼的經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》及兒歌等,不是為了讓她記憶和背誦,只是創(chuàng)造一種語言環(huán)境及互動(dòng)的快樂,讓她知道能用語言來表達(dá)的內(nèi)容是多么的奇妙。搞笑口頭禪

  也會(huì)在上樓梯的時(shí)候很隨意的邊走邊數(shù)數(shù),但最終那句“到家嘍”的喜悅心情的表達(dá)才是重點(diǎn)所在,和她一起體驗(yàn)經(jīng)歷的快樂。

  也會(huì)和她外出游玩,做著各種“傻事”:感受落葉紛飛、追著葉子跑半天;踏雪而行、只為聽腳與雪相遇時(shí)的“咯吱”聲;互相追逐著陽光下的影子、看影子消失又出現(xiàn);蹲著看螞蟻搬家、還熱情的喊著加油......

  不知道將來會(huì)有怎樣的事情發(fā)生,但現(xiàn)在,依依三歲四個(gè)月了,相對(duì)應(yīng)的展現(xiàn)是:

  對(duì)文字非常敏感,喜歡邊走邊問路兩邊店鋪上的名字,喜歡在一大本書里挑出一個(gè)個(gè)她認(rèn)識(shí)的字,喜歡給我們講著身邊發(fā)生的有趣的事情;

  對(duì)數(shù)字和色彩的喜愛也是在不經(jīng)意間就會(huì)快樂的流出:幼兒園里有群鴿子,每次上學(xué)都要打招呼并準(zhǔn)確的數(shù)出確切的數(shù)字,哪怕多至10幾只、哪怕鴿子亂跑、亂飛;能熟練的從1數(shù)到100,雖然我們很少讓她一個(gè)個(gè)的數(shù)來聽;對(duì)于色彩,她能分清相近的顏色,會(huì)形容“草綠色”“大紅色”等;

  對(duì)人和事,多了一份感知。雖然已經(jīng)過了“泛靈論”(認(rèn)為所有東西都是有生命感知的,比如說布娃娃冷了、餓了等)的階段,但瞇眼兔掉地上還會(huì)抱著邊拍邊哄;看到小朋友哭了,會(huì)去哄勸,但更多的是站在那里陪著,不說也不動(dòng),直到兩人又開始玩;雖和爸爸玩的少,但會(huì)在爸爸出差久了打電話哭著說“我想你了,你現(xiàn)在回來吧!”

  圖片

  所有這些,都與知識(shí)沒有直接的關(guān)系。

  給大家分享一個(gè)我們幸福源泉好孩子快樂營(yíng)的優(yōu)秀營(yíng)員——城城的成長(zhǎng)故事吧!

  最早結(jié)識(shí)城城媽媽是因?yàn)槌浅墙憬愕木壒剩幱谇啻浩诘男∨傆心敲吹男∶孛茏寢寢尰帕耸帜_。在女兒參加了我們舉辦的幸福源泉好孩子快樂營(yíng)并有了很大的轉(zhuǎn)變后,媽媽也開始了“幸福源泉好家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”的學(xué)習(xí),那時(shí),城城才剛上幼兒園。

  在城城讀幼兒園中班時(shí),媽媽從我們的課程中了解到:一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)的難點(diǎn)是“數(shù)的分解”。為了幫助城城平安攻克這一學(xué)習(xí)難點(diǎn),媽媽在他上大班時(shí),便有意識(shí)地在生活中加入這方面的內(nèi)容,使孩子在生活中就有比較多的訓(xùn)練。

  城城順利上了一年級(jí)后,在剛開學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上,數(shù)學(xué)老師說數(shù)學(xué)課的教學(xué)難點(diǎn)還有“認(rèn)時(shí)間”。城城媽媽又開始把認(rèn)識(shí)鐘的活動(dòng)納入他們的生活中。每天她提醒城城做事時(shí),都不會(huì)忘記教他認(rèn)識(shí)鐘表,或是常常在生活中請(qǐng)他幫助回答時(shí)間問題。一個(gè)學(xué)期下來,結(jié)果是,這兩個(gè)普遍被老師和家長(zhǎng)認(rèn)為是難點(diǎn)和重點(diǎn)的問題,城城一點(diǎn)問題也沒有。

  在期末的家長(zhǎng)會(huì)上,數(shù)學(xué)老師又預(yù)告了下學(xué)期的難點(diǎn):“錢的兌換”。于是在日常生活中,每次到超市買東西,媽媽都讓城城看價(jià)格表,請(qǐng)他幫忙算賬。結(jié)果當(dāng)別的朋友告訴她,自己家同樣讀一年級(jí)的孩子在“元、角、分”的換算上很吃力的時(shí)候,這位母親考了考還沒有學(xué)到這一內(nèi)容的兒子,結(jié)果完全沒有問題!

  這個(gè)案例,真實(shí)地告訴我們,想讓孩子學(xué)習(xí)好,不是一天到晚眼睛只盯在孩子那點(diǎn)兒功課上,更要有前瞻性,把未來課程教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)自然地轉(zhuǎn)換為生活中的問題,并與興趣結(jié)合起來。對(duì)孩子的教育要寓于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而不只局限于書桌前、作業(yè)間,要做到不放過任何一個(gè)增長(zhǎng)孩子知識(shí)、鍛煉孩子能力的機(jī)會(huì),有趣味地、不露痕跡地讓孩子在不知不覺中得到學(xué)習(xí)與提高。

  最重要的事是:家長(zhǎng)一定要從心底認(rèn)定,自己的孩子哪科不好,只是一個(gè)暫時(shí)情況,將來他/她的這科成績(jī)一定會(huì)好起來。在家長(zhǎng)這種堅(jiān)定的支持與認(rèn)可下,孩子才有可能主動(dòng)改變自己學(xué)習(xí)時(shí)的狀態(tài),為他/她學(xué)好這門學(xué)科打下心理基礎(chǔ)。

  回想我們?cè)?jīng)是不是有過這樣的經(jīng)歷?小學(xué)一二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)沒考過滿分,但是98分、99分還是經(jīng)常有的。后來四年級(jí)的時(shí)候,有次數(shù)學(xué)考了不及格,那時(shí)候爸媽就說我們數(shù)學(xué)不好,腦子反應(yīng)慢,后來我們也覺得自己真的數(shù)學(xué)不好,雖然偶爾也有考滿分的時(shí)候,但是我們會(huì)一直認(rèn)為自己數(shù)學(xué)不好,也就再也沒學(xué)好過,一直到高考,到現(xiàn)在。

  這就是驚人的真相!

  這種問題以后絕對(duì)不能在我們孩子的身上發(fā)生!

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