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第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-25 00:13:10 CN職場(chǎng)指南網(wǎng) 我要投稿
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【經(jīng)典】第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  按照《xx學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作計(jì)劃》要求,本學(xué)期教研室力求以實(shí)施新課程改革為核心,以構(gòu)建骨干教師組成的教研體系為主線,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo),為提高教學(xué)水平做好服務(wù)。充分發(fā)揮骨干教師的作用,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以"高效課堂、創(chuàng)新課堂"教學(xué)思路為依據(jù),以完善具有特色的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)。強(qiáng)化源頭教學(xué),務(wù)必從七年級(jí)抓好教育教學(xué)工作以防學(xué)生過(guò)早兩極分化,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)教研常規(guī)管理,進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  1、以"高效課堂"研究為中心,深化教學(xué)改革。本學(xué)期緊緊圍繞以"高效課堂"研究為中心,各學(xué)科要開(kāi)展系列性研討活動(dòng),每次教研活動(dòng)力求做到"精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論",指導(dǎo)教研組研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律有效率的導(dǎo)學(xué),積極探索提高教學(xué)有效性的對(duì)策,著力提高課堂教學(xué)效率。轉(zhuǎn)化有效課堂研究成果,使有效教學(xué)成為全體教師的自覺(jué)行為。提出教師的課堂教學(xué)要做到四思:即課前反思預(yù)設(shè)、課中反思應(yīng)變、課后反思調(diào)整、集體反思。認(rèn)真做好"三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式"高效課堂的實(shí)施細(xì)則。

  2、青藍(lán)工程:師徒帶教、共同提高。它為教師專業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)中重要的一環(huán)。各教研組按教研室的工件計(jì)劃,開(kāi)學(xué)初要快速擬定好幫扶計(jì)劃,有明確的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間,要有一一對(duì)應(yīng)的結(jié)對(duì)關(guān)系。做到行動(dòng)有序、計(jì)劃落實(shí)、過(guò)程有效、相互受益,有活動(dòng)時(shí)間安排和課堂展示,青藍(lán)結(jié)對(duì)教師互聽(tīng)課時(shí)不的少于4次,有信息反饋與總結(jié),并做好跟蹤記錄。

  3、深入課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。本著相互學(xué)習(xí),共同促進(jìn),規(guī)范教學(xué)行為的原則,組織相關(guān)人員定時(shí)或不定時(shí)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課。各教研究組要做到"授課、聽(tīng)課、評(píng)課"一體化,盡力實(shí)現(xiàn)不同學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展。確保我校課程改革深入實(shí)施,提高素質(zhì)教育成效,每人每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于17次,做好聽(tīng)課記錄并及時(shí)評(píng)課,每人每學(xué)期至少在組內(nèi)(校內(nèi))開(kāi)展一節(jié)高效課堂展示課,真正做到共同學(xué)習(xí),互相交流,穩(wěn)步提高。

  4、以"校本教研"為陣地,提升教研實(shí)效。校本教研是提升教育內(nèi)涵的重要途徑,校本教研更是開(kāi)展有效課堂研究一個(gè)突破口。本學(xué)期加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè),備課組在自主備課的基礎(chǔ)上對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,共同探討,特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的作為重點(diǎn)研究,選擇最佳授課方式,解決教學(xué)中一些知識(shí)性和教法性的問(wèn)題。采用"三環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)式高效課堂教學(xué)模式",充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的高效課堂教學(xué)改革模式深入開(kāi)展主題教研活動(dòng)。為解決教學(xué)活動(dòng)中一些針對(duì)性的、有一定難度的問(wèn)題,備課組長(zhǎng)提前收集問(wèn)題,同組教師共同加以研究確定主題,進(jìn)行專題性教研活動(dòng)。

  5、以"骨干教師研修"為基地,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。各學(xué)科骨干教師要通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師,引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思交流,創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例。通過(guò)主題討論、教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、反思、評(píng)課、展示、總結(jié),更新教師教學(xué)理念,提高骨干教師的整體素質(zhì),從而以骨干教師為核心形成教學(xué)的輻射與引領(lǐng)作用。一些課堂教學(xué)效果較好的學(xué)科組和教師個(gè)人,學(xué)校將在學(xué)期初舉行課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課立標(biāo)活動(dòng),樹(shù)立典型,進(jìn)行典型引路。以達(dá)到教師人人有章可循,人人又有所創(chuàng)新。

  三、落實(shí)完善集體議課制度,強(qiáng)化檢查評(píng)比

  實(shí)行一周一議的集體議課制度,各議課小組長(zhǎng)提前一周給教師通知議課內(nèi)容,要求教師學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,并寫(xiě)出書(shū)面議課稿(詳見(jiàn)《xx二中集體議課制度》)。議課時(shí)通知各教研組長(zhǎng)及蹲組領(lǐng)導(dǎo)參加,加強(qiáng)觀摩指導(dǎo),開(kāi)展學(xué)科議課競(jìng)賽,各議課組在本學(xué)期內(nèi)要精心準(zhǔn)備一次議課活動(dòng),進(jìn)行展示驗(yàn)收。

  四、深化課題研究、試題研究

  各課題組,一定要按照課題實(shí)施方案,有計(jì)劃按步驟實(shí)施各項(xiàng)研究,保證各項(xiàng)課題能夠順利結(jié)題。已經(jīng)結(jié)題的`課題組要做好課題成果的推廣工作。教研室將根據(jù)各課題實(shí)施方案,如期對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。教研室將引導(dǎo)教師做好近年來(lái)中考試題的比較、分析從中探索命題規(guī)律,提高教師駕馭教材的能力,為九年級(jí)中考和全校教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。

  五、加大校本教研培訓(xùn)力度

  1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,完善培訓(xùn)制度。采用"走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)"的辦法,爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)讓教師外出培訓(xùn),回來(lái)后對(duì)全體教師作報(bào)告,對(duì)其他教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。

  2、繼續(xù)通過(guò)示范課、觀摩課教學(xué)的輻射作用開(kāi)展校本培訓(xùn)。

  3、組織好"高效課堂賽教"活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一大批骨干教師,依此促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的積極性,讓教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階。

  4、召開(kāi)課改理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等專題講座2——3次。

  5、聘請(qǐng)知名專家做專場(chǎng)報(bào)告會(huì)。擬對(duì)如何開(kāi)展試題研究和怎樣做好小課題研究?jī)煞矫孢M(jìn)行專家培訓(xùn)與指導(dǎo),提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

  6、組織進(jìn)行青年教師教學(xué)基本功(鋼筆字、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì))大賽。

  六、調(diào)研、檢查向縱深發(fā)展

  繼續(xù)搞好調(diào)研工作,除了隨聽(tīng)、隨查、隨評(píng)外,還將從教師平時(shí)坐班、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行全方位檢查,采用不定期抽查的方法對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行1-2次大型檢查。從而掌握實(shí)際情況,使調(diào)研工作能真正為學(xué)校的決策起到作用,并作為四制考評(píng)中的有力依據(jù)。

  七、各周工作安排

  第一周:

  1、制定教研計(jì)劃

  2、與教務(wù)處協(xié)調(diào)配合,修訂各類計(jì)劃、制度

  第二周:

  1、各組計(jì)劃的檢查與落實(shí)

  2、教研組長(zhǎng)會(huì)

  第三周:

  1、新教師匯報(bào)課安排

  2、"青藍(lán)工程"結(jié)對(duì)安排

  第四周:

  1、上學(xué)期教研成果評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)

  第五周:

  1、課題開(kāi)展情況檢查

  2、調(diào)研聽(tīng)課

  第六周:

  國(guó)慶長(zhǎng)假

  第八周:

  各組高效課堂展示

  第九周:

  1、業(yè)務(wù)檢查

  2、青藍(lán)工程跟蹤檢查

  第十周:

  調(diào)研聽(tīng)課

  第十一周:

  中期考試

  第十二周:

  中期考試分析

  第十三周:

  觀摩課教學(xué)

  第十四周:

  示范課教學(xué)

  第十五周:

  調(diào)研聽(tīng)課

  第十六周:

  觀摩、示范課教學(xué)總結(jié)

  第十七周:

  業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題講座

  第十八周:

  1、青藍(lán)工程驗(yàn)收

  2、課題研究驗(yàn)收

  第十九周:

  "教學(xué)成果評(píng)比"成果收繳

  第二十周:

  教學(xué)過(guò)程績(jī)效考評(píng)及各類活動(dòng)總結(jié)評(píng)比

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇2

  圍繞北安市教育局的工作要求,綜合我校教育工作實(shí)際,以教師素養(yǎng)提升工程為核心,認(rèn)真落實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點(diǎn)工作,發(fā)揮校本教研作用,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量。特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校教研室將繼續(xù)在北安教育局指導(dǎo)下,在學(xué)校校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以深化課程改革為重點(diǎn),以促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展為根本,緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際,以課題研究為龍頭,以課堂教學(xué)為主陣地,以高效課堂教學(xué)模式研討為主要內(nèi)容,廣泛深入地開(kāi)展科研和培訓(xùn)等各項(xiàng)活動(dòng)。以各教研組、備課組為集體研究單位,鼓勵(lì)教師全員參與,營(yíng)造出我校教科研氛圍,為較大幅度提高我校教育、教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  1、做好常規(guī)教學(xué)工作,夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)和支持教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  3、以課題研究為抓手,努力促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)方法適應(yīng)新課程改革要求,對(duì)各級(jí)的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度,在深入實(shí)施過(guò)程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。讓課題研究真正成為解決教學(xué)問(wèn)題的科研方法。

  4、推進(jìn)校本教研的開(kāi)展,提升教師業(yè)務(wù)水平。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⒄n堂教學(xué)常規(guī)常抓不懈

  1、省教育廳組織基礎(chǔ)教育專家研究制定了義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求,按照省教育廳及北安教育局的有關(guān)要求,請(qǐng)各學(xué)部組織全體領(lǐng)導(dǎo)及教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)研討各學(xué)段,各學(xué)科課堂教學(xué)基本要求及學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并在學(xué)校教育教學(xué)管理中具體落實(shí)。

 。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)科課堂教學(xué)基本要求是嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效抓手。各學(xué)部要大力學(xué)習(xí)宣傳學(xué)科教學(xué)基本要求,深入領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的先進(jìn)教育理論和科學(xué)的教育方法,積極引導(dǎo)教師更新理念,創(chuàng)新思維,規(guī)范行為,努力推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳覆蓋和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

 。2)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將學(xué)科課堂教學(xué)基本要求納入教學(xué)常規(guī)管理檢查,納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)容,著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

 。3)加強(qiáng)教學(xué)研究。結(jié)合本地本校實(shí)際,因地制宜落實(shí)課程方案。

  2、嚴(yán)抓教案。教師課堂教學(xué)中要有教案,教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目要全,要具有實(shí)用性,課堂教學(xué)以此為綱領(lǐng),做到備用一致。教案可手寫(xiě)版也可是電子版。

  3、抓實(shí)課堂教學(xué)。每學(xué)期每位教師要力爭(zhēng)上好每堂常規(guī)課。課堂教學(xué)繼續(xù)推行“信息技術(shù)與課堂教學(xué)相融合”的教學(xué)模式,并能將信息技術(shù)2.0有效應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。能夠熟練的運(yùn)用希沃軟件,班級(jí)優(yōu)化大師等教學(xué)輔助軟件輔助教學(xué),且將學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課堂分科教學(xué)要求的理念融入課堂教學(xué)中。

  本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處、教研室要不定時(shí)、不定期隨堂聽(tīng)課,查教師上課狀態(tài),查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),查課堂紀(jì)律,查備教是否一致。對(duì)教師的常規(guī)課進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要深入課堂,了解教師授課情況,從而提高教師教學(xué)水平。

 。ǘ╅_(kāi)展各項(xiàng)公開(kāi)課,促進(jìn)課堂教學(xué)研究。

  1、依據(jù)《義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》及《學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的理念進(jìn)行公開(kāi)課展示。在授課過(guò)程中能使用希沃軟件,將其合理運(yùn)用于課堂教學(xué)。(各學(xué)科展示一節(jié))

  2、做好各項(xiàng)賽課。根據(jù)北安教育局下發(fā)的文件精神,做好各項(xiàng)賽課。初中部做好“黑河杯”的錄像課賽課。學(xué)部要有選拔,有質(zhì)量的推送優(yōu)秀的課堂教學(xué)錄像課。

  3、課題研討課。繼續(xù)深化課題研究,根據(jù)本學(xué)部剛立項(xiàng)以課題,開(kāi)展課題研討課,要求每個(gè)課題組至少有一節(jié)課題研討課。(分別是由張偉、王遠(yuǎn)玲主持的課題以及盧鳳江的個(gè)人課題)

  4、青年教師匯報(bào)課。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),使青年教師快速成長(zhǎng)。每學(xué)部的青年教師必須展示一節(jié)匯報(bào)課。中學(xué)部吳楠、范麗波、蔡景華、卜文軍、于佳華及小學(xué)部李慧各展示一節(jié)匯報(bào)課。

  5、骨干教師示范課。各學(xué)部各展示兩節(jié)骨干教師示范課。骨干教師的展示課要起到示范作用,為青年教師引路。

  要求:

  1、各學(xué)部組織好各位教師聽(tīng)課。同學(xué)科教師必須參加聽(tīng)課,并記好聽(tīng)課筆記。課后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科教師做好評(píng)課工作,要求有記錄。

  2、進(jìn)一步落實(shí)聽(tīng)課制度,要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié),做到“凡聽(tīng)必評(píng)”,及時(shí)與上課老師交換意見(jiàn)。

 。ㄈ┳龊眯1九嘤(xùn)

  1、做好線上培訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)。近幾年,各項(xiàng)培訓(xùn)大多在網(wǎng)上進(jìn)行。要求各學(xué)部抓好線上培訓(xùn),不走過(guò)場(chǎng),加強(qiáng)監(jiān)督,做到學(xué)有所獲,在時(shí)間允許的情況下,可由培訓(xùn)教師對(duì)全校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)過(guò)程中教師做好培訓(xùn)記錄。

  2、繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)2.0的培訓(xùn)工作。各學(xué)部督促教師在指定完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),不拖沓,不延時(shí),積極主動(dòng)上傳線上“信息技術(shù)2.0”中微能力的各種錄像視頻,上傳作品要用質(zhì)量,符合要求。在學(xué)習(xí)期間,學(xué)校教研室將隨時(shí)通報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況。

  3、做好校本培訓(xùn)。各學(xué)部要根據(jù)學(xué)校的時(shí)間,積極開(kāi)展《義務(wù)教育階段課堂分科教學(xué)要求》及《學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)?梢詫W(xué)部為單位,也可以教研組為單位,有組織,有計(jì)劃的有序開(kāi)展學(xué)習(xí),做到各學(xué)科教師都能熟識(shí)要求及標(biāo)準(zhǔn)的理念,能以此作為課堂教學(xué)的依據(jù),教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,各學(xué)部教研室收檔保存。

  4、各學(xué)部做好教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)的記載工作

 。ㄋ模⿵(qiáng)化各學(xué)科“集體備課”研究

  加強(qiáng)集體備課管理。嚴(yán)格集體備課制度,定時(shí)間、定地點(diǎn);改變空談和閑聊的現(xiàn)狀,每次備課定主題,定內(nèi)容,定責(zé)任人,由專人考勤、收取集體備課材料,爭(zhēng)取實(shí)效。

  每月隨堂聽(tīng)同組教師的課或同科其他教師課1節(jié)以上,(含教研組教研活動(dòng)課)備課組長(zhǎng)組織教師聽(tīng)青年教師課每月1節(jié)以上,根據(jù)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)溝通。聽(tīng)課記錄交學(xué)部教科室每月檢查一次。

 。ㄎ澹├^續(xù)做好課題研究工作

  1、繼續(xù)做好我校中學(xué)部由張偉主持研究的《中小學(xué)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.途徑與方法研究》課題以及由中學(xué)部王遠(yuǎn)玲主持研究的.《初中課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐研究》課題。本學(xué)期主要做好課題研究成果的目錄梳理,并以此作為階段的研究重點(diǎn),結(jié)合教研組開(kāi)展課堂實(shí)踐研究,收集相關(guān)研究案例。

  2、做好黑河市教育學(xué)會(huì)個(gè)人課題(盧鳳江)的研究工作。個(gè)人課題是我校首次研究的小課題。課題負(fù)責(zé)人要主動(dòng)將自我承擔(dān)的公開(kāi)課與研究的課題結(jié)合起來(lái),在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)課題研究的措施,打造精品課,充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,在課題研究中,做好各項(xiàng)理論研究及實(shí)踐研究,在學(xué)部教研室的協(xié)助下,爭(zhēng)取順利結(jié)題。

  3、繼續(xù)推廣已完成課題的成果,將其應(yīng)用到各學(xué)科的課堂教學(xué)之中,著力推進(jìn)高效課堂的建設(shè)。

 。┘訌(qiáng)青年教師培養(yǎng)

  及時(shí)關(guān)注青年教師動(dòng)態(tài),鼓勵(lì)青年教師積極參加匯報(bào)課,給青年教師壓擔(dān)子,積極鼓勵(lì)他們參加各類教學(xué)競(jìng)賽。要求青年教師每學(xué)期聽(tīng)同組教師課堂教學(xué)16節(jié),完成2份心得體會(huì)。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  教研室將緊緊圍繞上級(jí)教研部門工作要點(diǎn)和校工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持為"發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向,圍繞以"教育科研為突破口,以提升學(xué)校品位為方向,走豐富質(zhì)量?jī)?nèi)涵之路"這一總體思路,樹(shù)立"以教立研,以研促教"理念,不斷豐富"科研興校"內(nèi)涵,為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、以組織活動(dòng)為載體,教研室將聯(lián)合教務(wù)處精心策劃、周密組織教研集體備課活動(dòng),“師徒”結(jié)對(duì)活動(dòng)為青年教師的迅速成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái),傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊(yùn)厚、發(fā)展快的教師隊(duì)伍。

  2、以教研組建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)科研教研整合。通過(guò)專題研討、教師公開(kāi)課等系列活動(dòng),以科研促教研,借助科研提升學(xué)科活動(dòng)檔次,提高教育質(zhì)量與效率,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。

  3、以撰寫(xiě)論文,課題研究為龍頭,推動(dòng)教育科研發(fā)展。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流,形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。

  4、以推廣成果為突破,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息,鼓勵(lì) 及激勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果,扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變。

  三、具體工作

  (一)加強(qiáng)教學(xué)管理,把好各科教學(xué)質(zhì)量關(guān)

  1、開(kāi)學(xué)前組織好各教研組長(zhǎng),對(duì)集體備課、聽(tīng)課等提出具體改進(jìn)意見(jiàn),進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)工作要求,規(guī)范教學(xué)行為。

  2、與教務(wù)處聯(lián)手,加大常態(tài)教學(xué)督查力度。聽(tīng)隨堂課時(shí),由校長(zhǎng),學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),教研主任,組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等共同參與,課后隨即查看教案,了解二次備課以及教備一致的.情況,并及時(shí)交換意見(jiàn),真正起到促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)與提高的作用。定期公布隨堂課抽查結(jié)果,并將其中的優(yōu)秀課進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

  (二)明確培養(yǎng)目標(biāo),以多種渠道促進(jìn)教師成長(zhǎng)

  1、加大對(duì)青年教師培養(yǎng),搭建“師徒結(jié)對(duì)”以老帶新,有針對(duì)性地、有重點(diǎn)地對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

  2、積極開(kāi)展各學(xué)科公開(kāi)課、專題講座等活動(dòng)。骨干教師每學(xué)期至少在學(xué)校上一次示范課,引領(lǐng)同學(xué)科教師業(yè)務(wù)技能不斷提高。近三年青年教師每學(xué)期至少上倆次公開(kāi)課,通過(guò)課后組內(nèi)教師點(diǎn)評(píng),讓青年教師更快成長(zhǎng)。

  3、積極組織好學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng),進(jìn)一步提高其理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

  4、鼓勵(lì)教師積極參加各類校,市,省級(jí)教學(xué)比武活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展能力。

  5、以結(jié)合課題研究和論文撰寫(xiě)等活動(dòng),邀請(qǐng)省內(nèi)外知名教育科研專家來(lái)校指導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)、課題研究和論文撰寫(xiě)等,以專家引領(lǐng)啟迪教育思想,提高辦學(xué)檔次。

  (三)抓好課題申報(bào),論文發(fā)表管理,采用激勵(lì)機(jī)制提升教科研實(shí)效和水平

  1、鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究工作。所有參加課題研究的教師,必須認(rèn)真申報(bào)課題,在學(xué)校教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,制訂課題研究計(jì)劃,按時(shí)按計(jì)劃的完成各階段的研究任務(wù),并做好階段性的研究小結(jié),在平時(shí)的研究中注意收集課題研究資料,在課題研究結(jié)束后,要認(rèn)真總結(jié)研究成果,全面整理研究資料,寫(xiě)出結(jié)題報(bào)告,申請(qǐng)鑒定。請(qǐng)專家進(jìn)行結(jié)題鑒定,并對(duì)外發(fā)布和推廣研究成果。

  2、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文,及時(shí)發(fā)表論文。通過(guò)一定的獎(jiǎng)勵(lì)方式,引領(lǐng)教師樹(shù)立專業(yè)化發(fā)展意識(shí),充分張揚(yáng)教師在自主發(fā)展中的成果,以科學(xué)發(fā)展觀提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,營(yíng)造學(xué)校和諧文化氛圍。

  (四)收集整理教科研成果

  整理好各項(xiàng)教學(xué)成果如:發(fā)表的論文,選編優(yōu)秀教學(xué)論文匯編成冊(cè)記錄保存樂(lè)中教研室。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇4

  本期,xx縣教研室將以“加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,提高全縣教學(xué)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)校教學(xué)”為宗旨,進(jìn)一步發(fā)揮教研室在教科研工作中的的組織,引領(lǐng)指導(dǎo)作用,繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,促進(jìn)中小學(xué)信息化建設(shè)全面實(shí)施關(guān)注農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),為我縣教育規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  一、工作目標(biāo)

  1、堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)”的理念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

  2、進(jìn)一步深化教育改革,堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心,加強(qiáng)深層次教學(xué)視導(dǎo),提高課堂教學(xué)效率。

  3、加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)工作指導(dǎo),促進(jìn)全縣中小學(xué)信息化建設(shè)全面實(shí)施。

  4、強(qiáng)化深層次教學(xué)視導(dǎo),組織形式多樣的教研活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

  5、堅(jiān)持以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心,進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)手段,規(guī)范檢測(cè)行為,建立科學(xué)合理的教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。

  6、鼓勵(lì)教師積極參加教科研活動(dòng),通過(guò)撰寫(xiě)教科研論文,參加教學(xué)大賽,提高教科研能力和教學(xué)水平。

  二、具體工作

 。ㄒ唬├^續(xù)深化課程改革,提高課堂教學(xué)效率。

  1、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)教材使用的指導(dǎo)力度,教研室將采取形式多樣的培訓(xùn)方式,對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。

  ①利用暑期時(shí)間開(kāi)展新課標(biāo)和新教材的全員培訓(xùn)。通過(guò)派員參加省組織的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)在線遠(yuǎn)程培訓(xùn)兩種途徑,使培訓(xùn)覆蓋全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校的校長(zhǎng)、全體教師和教研員。

 、谕ㄟ^(guò)研討、座談等方式全面了解新課程實(shí)施情況,找出存在問(wèn)題,研究解決辦法。

  ③通過(guò)聽(tīng)課視導(dǎo)、送課下鄉(xiāng)、播放優(yōu)秀教學(xué)錄像、介紹經(jīng)驗(yàn)等多種方式指導(dǎo)新課程改革深入實(shí)施。

 、芙M織部分教師外出參加新課改研討會(huì)或到新課改取得豐碩成果的地區(qū)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)和交流。

  ⑤開(kāi)展中學(xué)各學(xué)科的教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,提高學(xué)校校本教研能力。真正達(dá)到促進(jìn)教師發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量的目的。認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合:即專業(yè)引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合;個(gè)性需求與專業(yè)發(fā)展相結(jié)合;多維解讀與課堂實(shí)踐相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組在校本教研的積極作用。本期將圍繞鳳臺(tái)四中“有效教學(xué)”校本研修工作,在全縣中小學(xué)進(jìn)行廣泛推廣。

  3、充分發(fā)揮兼職教研員xx縣中心教研組的作用,加強(qiáng)示范引領(lǐng),加大城鄉(xiāng)之間、校際之間的.交流與合作,促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合上下一致,相互學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的目的。

  4、開(kāi)展教學(xué)大賽活動(dòng),著力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,舉辦中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng),以檢驗(yàn)老師對(duì)新課標(biāo)和新教材的理解和把握的情況。

  5、加強(qiáng)信息化教學(xué)工作指導(dǎo),開(kāi)展信息化教學(xué)大賽和檢查。

 。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。

  1、認(rèn)真組織好高中各學(xué)科的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)活動(dòng)(中小學(xué)送課下鄉(xiāng))。

  3、加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)(開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng))。

  4、發(fā)揮教壇新星、學(xué)科帶頭人的帶頭作用,引領(lǐng)教學(xué)方向,提升教科研水平。

  5、教研員深入學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課,幫助教師解難答疑(深入開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng))。

 。ㄈ┰鷮(shí)地抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研監(jiān)測(cè)工作。

  1、做好義務(wù)教育階段期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的命題工作,努力使命題體現(xiàn)新課標(biāo)評(píng)價(jià)方向,擬題嚴(yán)密、精細(xì)、高水平、高質(zhì)量,力求具有較高的檢測(cè)評(píng)價(jià)功能,并將檢測(cè)結(jié)果分科、分校進(jìn)行分析反饋,充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)和導(dǎo)向功能。

  2、要求各中小學(xué)要做好階段目標(biāo)檢測(cè)工作,在每次檢測(cè)中,要認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),對(duì)檢測(cè)結(jié)果要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。

  3、本期擬對(duì)中小學(xué)各進(jìn)行一次調(diào)研監(jiān)測(cè)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科的指導(dǎo)力度

  1、對(duì)一些薄弱學(xué)校要加大指導(dǎo)力度。特別要加大對(duì)部分“村小”的教學(xué)指導(dǎo),采取送課下鄉(xiāng)、開(kāi)座談會(huì)、交流會(huì)等形式,把先進(jìn)的教育理念、方法,優(yōu)質(zhì)的.教育資源送到農(nóng)村學(xué)校去。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音、體、美教學(xué)工作的指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的要求,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的文件精神。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)教研員隊(duì)伍的自身建設(shè),充分發(fā)揮教研室的職能作用。

  1、加強(qiáng)教研員的思想建設(shè),牢固樹(shù)立為基層服務(wù)意識(shí)。

  2、加強(qiáng)對(duì)教研員的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),要求教研員深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),準(zhǔn)確理解把握新教材。

  3、加強(qiáng)教研室的內(nèi)部管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確崗位職責(zé),分工協(xié)作、共同完成工作任務(wù)。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身理念素質(zhì)和專業(yè)水平,建設(shè)一支適應(yīng)改革需要的高水平學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。

  (六)做好市局xx縣局安排的其他方面的工作。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,小學(xué)教研室工作將以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),緊密圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以教師專業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ),以教育科研為引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

  二、工作目標(biāo)

  1. 提升教學(xué)質(zhì)量:通過(guò)優(yōu)化教學(xué)方法、強(qiáng)化教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等措施,確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

  2. 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng):組織多樣化的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

  3. 深化教育科研:鼓勵(lì)和支持教師參與課題研究,推動(dòng)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新,形成一批具有學(xué)校特色的教科研成果。

  4. 關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展:注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),加強(qiáng)心理健康教育、藝術(shù)教育和體育教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、主要工作措施

  1. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

  完善教學(xué)管理制度,明確教學(xué)要求,規(guī)范教學(xué)行為。

  定期開(kāi)展教學(xué)檢查,包括教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄等,確保教學(xué)工作的規(guī)范性和有效性。

  組織期中、期末考試及質(zhì)量分析,及時(shí)了解教學(xué)情況,調(diào)整教學(xué)策略。

  2. 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

  組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),包括線上課程、專家講座、教學(xué)研討會(huì)等。

  開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。

  鼓勵(lì)教師參與課題研究,提供必要的經(jīng)費(fèi)和資源支持,促進(jìn)教育科研與教學(xué)實(shí)踐的`深度融合。

  3. 深化課堂教學(xué)改革

  推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,如探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等,提高課堂教學(xué)的互動(dòng)性和有效性。

  鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,豐富教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。

  定期開(kāi)展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。

  4. 關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

  加強(qiáng)心理健康教育,定期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),關(guān)注學(xué)生心理健康狀況。

  加強(qiáng)藝術(shù)教育,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

  加強(qiáng)體育教育,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和競(jìng)賽,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。

  5. 加強(qiáng)教育科研管理

  完善教育科研管理制度,明確科研方向和重點(diǎn),規(guī)范科研過(guò)程管理。

  定期組織科研成果展示和交流活動(dòng),推廣優(yōu)秀科研成果和經(jīng)驗(yàn)。

  加強(qiáng)與上級(jí)教研部門和其他學(xué)校的交流與合作,拓寬科研視野和思路。

  四、保障措施

  1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

  2. 加大經(jīng)費(fèi)投入,為教學(xué)、科研和教師專業(yè)發(fā)展提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。

  3. 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造積極向上的工作氛圍,激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力。

  4. 加強(qiáng)監(jiān)督檢查,定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查評(píng)估,確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇6

  根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系,完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作,確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。抓好教研組的工作職能,抓實(shí)備課等工作的常規(guī)管理,積極開(kāi)展課堂教學(xué)的改革;共同學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),改變課堂模式;搭建教師總結(jié)反思的平臺(tái),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

  一、思路與目標(biāo)

  以課堂為立足點(diǎn),以教研活動(dòng)與課題為主體,讓務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動(dòng)中形成影響,形成學(xué)科特色鮮明的教研主題,同時(shí)力爭(zhēng)在制度管理上取得經(jīng)驗(yàn),在課改研究上有所突破,使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推進(jìn),整體提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作內(nèi)容與措施

 。ㄒ唬┙萄薪M的管理

  1、教研組教研活動(dòng)實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步落實(shí)教研組在學(xué)校教育、教學(xué)科研、教師管理等方面的實(shí)體地位,發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地,制定好本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。教研活動(dòng)力求人人參與,各展所長(zhǎng),與其他教師分享自己的'經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

  2、本教研組成員定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實(shí)際教學(xué)、研究能力。教研組的計(jì)劃要有周期性和連續(xù)性,每月至少開(kāi)展一次教研活動(dòng),活動(dòng)中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,注重培養(yǎng)青年教師。

  (二)教研活動(dòng)

  1、在新學(xué)期的初期進(jìn)行教學(xué)動(dòng)員活動(dòng),要求每位教師做好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,檢查教案的準(zhǔn)備情況,做好開(kāi)課前的準(zhǔn)備工作。

  2、組織集體備課,集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益,將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì),共同提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“以教材為基礎(chǔ),以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想,樹(shù)立正確的備課觀,通覽教材,明確本課(本章節(jié))在全冊(cè)中的地位和作用,掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  3、采用以聽(tīng)課形式檢查和評(píng)估教師的教學(xué)情況,要求專任教師每周至少聽(tīng)課一節(jié),輔導(dǎo)員教師對(duì)自己輔導(dǎo)的每個(gè)班級(jí)每周聽(tīng)課至少一次,并做好聽(tīng)課記錄,要將聽(tīng)課落到實(shí)處,切忌走過(guò)常對(duì)青年教師著力推行“說(shuō)課、教課、評(píng)課”的教研模式,并要求有評(píng)課記錄。要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo),鼓勵(lì)他們多參與交流活動(dòng),幫助其迅速成長(zhǎng)。

  4、為了更好的迎接學(xué)院的期中教學(xué)檢查工作,教研組要認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知》。每位教師在此期間應(yīng)完成的工作要及時(shí)完成,做好教案、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)成績(jī)表等資料的整理工作。

  5、要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,多做有益嘗試。要改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式,激活學(xué)生的主體意識(shí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí);在授課中還要注重學(xué)生就業(yè)知識(shí)的指導(dǎo);教師要做好上課的考勤工作,注意學(xué)生在上課時(shí)的表現(xiàn)等。

  6、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇7

  按照學(xué)校20xx年工作要點(diǎn),根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求,根據(jù)民商法學(xué)院的總體安排,結(jié)合婚姻法教研室實(shí)際情況,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)日常教學(xué)工作

  1、教研室對(duì)本學(xué)期擔(dān)課的教師,將定時(shí)進(jìn)行教學(xué)檢查、課堂督導(dǎo)。具體檢查教師教案,了解課堂教學(xué)開(kāi)展?fàn)顩r,加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用。開(kāi)學(xué)初教研室制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,要求教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一課程目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)。第四周教研室針對(duì)本學(xué)期的開(kāi)課情況將及時(shí)召集教師進(jìn)行集體備課,對(duì)教材內(nèi)容、學(xué)生聽(tīng)課情況、教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行集中研討。

  2、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。任課教師之間互相聽(tīng)課,同時(shí)做好聽(tīng)課后的評(píng)課工作,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。每位教師一學(xué)期要對(duì)教研室其他教師的課聽(tīng)一遍,并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,在此基礎(chǔ)上完成同行打分。

  3、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)檢查。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查要求,對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置、聽(tīng)課等進(jìn)行中期檢查,并及時(shí)總結(jié)。

  二、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

  以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,制訂教研室的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究。

  為此,教研室將繼續(xù)定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)。本學(xué)期第六、七周圍繞《婚姻家庭法在民法典體系中的`定位》展開(kāi)研討,主題發(fā)言人賈靜老師,第十周圍繞《我國(guó)現(xiàn)階段離婚案件沖突焦點(diǎn)》進(jìn)行研討,主題發(fā)言人張迎秀老師,第十三周研討《家庭暴力防治法律問(wèn)題》,主題發(fā)言人姜春蘭、王桂玲老師,第十五周圍繞《未成年人遭受家庭暴力的現(xiàn)狀及其防治》展開(kāi)研討,主題發(fā)言人劉鎏、張磊老師。

  三、積極參加精品課程、教改項(xiàng)目等教學(xué)標(biāo)志性成果的申報(bào)。

  本學(xué)期及時(shí)組織教研室教師積極申報(bào)或參加各個(gè)層次的精品課程、教改項(xiàng)目等,集體學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)文件,共同制定課程建設(shè)綱要、教改立項(xiàng)內(nèi)容等,進(jìn)行責(zé)任分工,并有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

  四、開(kāi)展集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

  本學(xué)期第十二周組織教師進(jìn)行一次集體觀摩教學(xué),認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn),以便互相學(xué)習(xí),共同提高。在開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)的過(guò)程中,完善集體評(píng)課制度。

  注重青年教師培養(yǎng),建立師徒結(jié)對(duì)制度,教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),青年教師定期上交教案、課后反思,期末上一節(jié)公開(kāi)課。

  五、開(kāi)展教學(xué)方式方法改革的研討。

  在教學(xué)工作中,積極探索行之有效的方法,推進(jìn)課程改革、教學(xué)方式方法的改革。選取本教研室的相關(guān)課程作為教學(xué)方法改革的試點(diǎn),及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn),特別是針對(duì)本科、研究生課程教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行研究,要求教師在各自的教學(xué)工作中加以總結(jié),并形成文字材料,為申報(bào)學(xué)院教改項(xiàng)目做準(zhǔn)備。本討論安排在每?jī)芍芤淮蔚慕萄惺一顒?dòng)中。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇8

  根據(jù)我院對(duì)特色專業(yè)建設(shè)、審核評(píng)估及教學(xué)規(guī)范化的工作計(jì)劃安排,結(jié)合綜合教研室的工作特點(diǎn)制定本教研室20xx年的工作計(jì)劃。主要包括以下幾個(gè)方面的工作:

  一、特色專業(yè)建設(shè)

  1、圍繞土木工程特色專業(yè)建設(shè),整合工程管理、工程造價(jià)專業(yè),遵循學(xué)校以“發(fā)展應(yīng)用型教育,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)宗旨,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。

  2、為激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生創(chuàng)新思維,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。綜合管理教研室在學(xué)院內(nèi)部及全校范圍內(nèi)開(kāi)展各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽,有效推進(jìn)我校學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的持續(xù)、健康發(fā)展,規(guī)范大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽工作的組織與管理。激勵(lì)我院教師積極投身大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)工作,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科競(jìng)賽。

  3、學(xué)科競(jìng)賽主要包括以下項(xiàng)目:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、建筑模型制作大賽、全國(guó)高等院校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽、工程字比賽等實(shí)踐技能類競(jìng)賽。

  二、教學(xué)規(guī)范化的工作

  1、綜合教研室分管的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,針對(duì)本教研室的工作內(nèi)容及特點(diǎn),利用好該實(shí)驗(yàn)室并對(duì)教師開(kāi)放。建立健全設(shè)備設(shè)施管理制度,包括設(shè)備、材料、工具的登記、保管、維修、賠償、外借制度。有完整的臺(tái)賬和使用記錄。

  2、建立健全信息化教學(xué)設(shè)備設(shè)施和教學(xué)資源管理、使用制度,提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和信息化程度,建立多媒體資源庫(kù),收集多媒體教學(xué)課件和課例。

  三、本教研室教師發(fā)展

  1、全方位、多渠道開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),充分利用好虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,將其投入實(shí)際教學(xué)科研。激勵(lì)教師帶學(xué)生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)+比賽,學(xué)生在比賽中能力得到鍛煉,教師團(tuán)隊(duì)也能得到提高。

  2、充分利用好學(xué)校及學(xué)院的政策,保障教研室每位教職工享有平等的學(xué)習(xí)提高的權(quán)利,每年至少外出學(xué)習(xí)交流1次。

  四、各月份工作計(jì)劃具體安排

  1、7月份到南寧參加第四屆全國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)教育論壇,還到廣西昊華科技股份有限公司調(diào)研,商討虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心二期建設(shè)。

  2、8月份撰寫(xiě)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心管理制度體系、獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法、工作量計(jì)算辦法。建筑VR實(shí)驗(yàn)室招標(biāo)和開(kāi)標(biāo)相關(guān)工作,確定中標(biāo)公司,并對(duì)接相關(guān)工作(商談簽合同、供貨進(jìn)度和驗(yàn)收付款等事宜);

  3、9月份 撰寫(xiě)《20xx年度國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》;組織工程字比賽;推進(jìn)和協(xié)調(diào)建筑VR實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的各項(xiàng)工作,關(guān)注建筑VR實(shí)訓(xùn)室調(diào)試和驗(yàn)收工作;

  4、10月份 構(gòu)思建造節(jié)事宜,制定實(shí)施方案。制定本教研室的工作量績(jī)效分配管理辦法,用人計(jì)劃。

  5、11月份 全國(guó)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、工程造價(jià)技能及創(chuàng)新競(jìng)賽;關(guān)注20xx年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目,并積極與相關(guān)企業(yè)對(duì)接,撰寫(xiě)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書(shū)。

  6、12月份 BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽;學(xué)期末要收回BIM機(jī)房鑰匙,做好機(jī)房上課管理及安全防火管理。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇9

  新的學(xué)年開(kāi)始了,教育教學(xué)研究工作又開(kāi)始了。為有效的開(kāi)展教研工作進(jìn)而提高教育教學(xué)的水平檔次和水平,特制訂政史地教研室工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹執(zhí)行校長(zhǎng)室和教務(wù)處的各項(xiàng)制度,堅(jiān)持用課改的理念指導(dǎo)我們組的教育教學(xué)工作。逐步完善和充實(shí)4321教學(xué)模式。一心一意搞教學(xué)心無(wú)旁騖抓落實(shí)。全面把控我們組的學(xué)科特點(diǎn)和作用,把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為我們組教學(xué)工作的落腳點(diǎn)。

  二、工作重點(diǎn):

 。1) 認(rèn)真抓好組內(nèi)的日常值日工作。

  由于組內(nèi)人員的變動(dòng)致使本組的值日工作不能正常開(kāi)展。為認(rèn)真完成此項(xiàng)工作。所以要重新編排值日日程并完善相應(yīng)的制度。

  (2) 一如既往的抓好集體備課工作。

  根據(jù)我們教研室的特殊情況。我們分別形成了以高慧萍老師為學(xué)科組長(zhǎng),黃紀(jì)德、齊鵬飛、劉敏、高麗梅老師為組員的政治學(xué)科備課組;以許成功老師為學(xué)科組長(zhǎng),賀玉良、吳磊、郭少華、魏洪濤老師為組員的歷史學(xué)科備課組;以郭連濤老師為學(xué)科組長(zhǎng),劉敏、王德廣老師為組員的地理學(xué)科備課組。

  確定學(xué)科組長(zhǎng)的職責(zé),完善學(xué)科備課制度努力把學(xué)科集體備課工作落到實(shí)處。逐步提高集體備課工作的實(shí)效性和可操作性。保質(zhì)保量的完成學(xué)科學(xué)集體備課工作并及時(shí)上繳備課資料。

 。3) 一如既往的`抓好公開(kāi)課工作。

  為更好的完成此項(xiàng)工作,我們計(jì)劃實(shí)行壓量保質(zhì)的策略。在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校大教研方針的前提下更加注重提高公開(kāi)課的實(shí)效性、引導(dǎo)性、示范性和可操作性。加大多媒體公開(kāi)課的比重,自覺(jué)的把現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段運(yùn)用到教育教學(xué)工作中。

 。4)一如既往地的抓好課改工作。

  不知不覺(jué)的我們已經(jīng)在課改的路上走過(guò)了6個(gè)年頭。幾年來(lái)我們?cè)谔剿髦星靶性诿悦V蟹此迹鸩叫纬闪司哂泻偺厣腵4321課改模式。在以后的工作中我們會(huì)在教育教學(xué)的實(shí)踐中自覺(jué)踐行課改理念,充實(shí)這一模式讓其在課改的實(shí)踐中更加豐腴。

  (5)一如既往的做好老中青三代教師的傳帶幫扶工作。

  充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和年輕教師的激情優(yōu)勢(shì)。充分做好二者的有機(jī)結(jié)合。努力做好年輕教師的幫帶工作,在教學(xué)方法教學(xué)思路課堂的整體駕馭方面為年輕教師提供更多的經(jīng)驗(yàn),為年輕教師成長(zhǎng)提供更加廣闊的平臺(tái)。

  (6)一如既往地抓好其他各項(xiàng)工作的落實(shí)。

  我們將以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭一如既往地抓好校長(zhǎng)室安排的各項(xiàng)工作。配合其他各處室組完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇10

  公共教研室擔(dān)負(fù)著全校的公共數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),直接關(guān)系著高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,為了努力提高教學(xué)和科研水平,圓滿完成系里的各項(xiàng)工作任務(wù),我們公共教研室,根據(jù)學(xué)院和理學(xué)系的教學(xué)實(shí)際,特制訂工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)部門的文件精神,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),完善、規(guī)范教研室建設(shè),努力提高現(xiàn)有教師特別是年輕教師的執(zhí)教水平,并在教學(xué)實(shí)踐中挖掘科研成果。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  通過(guò)組織全室教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方法上,采取集體學(xué)習(xí)和教師個(gè)體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,確保每次活動(dòng)都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,防止流于形式的走過(guò)場(chǎng)學(xué)習(xí)。

  1、組織教師定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),每次活動(dòng)都確定議題,并做好詳細(xì)記錄。教研活動(dòng)初步確定每?jī)芍芤淮巍?/p>

  2、在開(kāi)學(xué)初組織本教研室全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)蚌埠學(xué)院工作會(huì)議文件,明確新學(xué)期的工作思路。

  3、及時(shí)將學(xué)院、系部主任工作例會(huì)上的相關(guān)精神傳達(dá)給室內(nèi)的每一位教師,使大家都能了解學(xué)院教學(xué)工作的最新動(dòng)態(tài)和最新要求,做到工作上與學(xué)院步調(diào)一致。

  4、組織教師進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),在取長(zhǎng)補(bǔ)短的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的.優(yōu)化。

  5、抓好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,把繼續(xù)教育工作落到實(shí)處。

  6、組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)研討,根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)需求和自身特點(diǎn)來(lái)改革教學(xué)內(nèi)容,課程體系,教學(xué)手段,教學(xué)方法。并組織教師相互聽(tīng)課、評(píng)課,舉行觀摩教學(xué),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,并形成各自的教學(xué)特色。

  三、常規(guī)教學(xué)管理

  以提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效果為宗旨,緊緊圍繞學(xué)院、系部工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)開(kāi)展工作,進(jìn)一步完善和制定教研室內(nèi)各項(xiàng)制度,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。更新教學(xué)觀念,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、堅(jiān)持教學(xué)中心地位,在保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,不斷推進(jìn)教育教學(xué)的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。配合學(xué)院的課程教學(xué)改革,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃,制定教研室工作計(jì)劃,檢查教師學(xué)期授課計(jì)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師工作規(guī)程和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的規(guī)章制度,嚴(yán)格教學(xué)運(yùn)行環(huán)節(jié)的管理。開(kāi)展教學(xué)態(tài)度、出勤、調(diào)課、遲到早退的檢查活動(dòng)。做好教學(xué)工作期初自查、抽查,期中教學(xué)質(zhì)量檢查,期終教學(xué)質(zhì)量檢查、總結(jié)等常規(guī)教學(xué)工作。具體安排如下:

  (1)開(kāi)學(xué)工作:

  抓好教師教學(xué)日歷擬定情況的檢查工作,避免出現(xiàn)實(shí)際教學(xué)與進(jìn)度計(jì)劃相脫節(jié)及馬虎應(yīng)付的無(wú)序教學(xué)現(xiàn)象。組織擔(dān)任本科班高等數(shù)學(xué)教學(xué)的教師集體備課,探討如何搞好本科教學(xué)。組織新畢業(yè)老師的試講工作。

  (2)期中工作

  認(rèn)真做好教研室全體教師的期中教學(xué)常規(guī)檢查工作,重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)期授課進(jìn)度計(jì)劃、教師聽(tīng)課記錄以及作業(yè)布置、批改工作完成情況的檢查。

  (3)期末工作

 、僮龊媒萄惺医處熎谀┛荚嚱M織工作,確?迫谓處煱磿r(shí)、保質(zhì)完成期末試卷的編印和監(jiān)考及試卷的批閱工作。

  ②組織教師進(jìn)行期末總結(jié)和業(yè)務(wù)考核工作。

  ③完成本教研室學(xué)期工作總結(jié),擬定下學(xué)期的開(kāi)課計(jì)劃和教材版本。

  3、完善聽(tīng)課制度,組織教師集體聽(tīng)課,注重聽(tīng)課以后的`討論環(huán)節(jié),改變只聽(tīng)課不討論,或討論時(shí)只談優(yōu)點(diǎn)不談缺點(diǎn)的狀況,充分發(fā)揮和探索聽(tīng)課活動(dòng)的實(shí)質(zhì)功能。

  4、組織教師上好教研室內(nèi)的公開(kāi)課,收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn),幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、深化教學(xué)改革和考試方式改革。加大課程改革的力度,重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容及方式的改革。嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)考試工作環(huán)節(jié)的管理。根據(jù)課程特點(diǎn)制定試卷標(biāo)準(zhǔn)和命題要求,鼓勵(lì)教師積極探索考試方式和對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方式的改革。

  四、教學(xué)與科研

  1、開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)老教師的示范課,向老教師學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);新教師互相聽(tīng)課和評(píng)課.盡快幫助新教師適應(yīng)高等數(shù)學(xué)的教學(xué).

  2、制定公共教研室的教研工作計(jì)劃,結(jié)合目前學(xué)院科研環(huán)境的特點(diǎn),以申請(qǐng)?jiān)杭?jí)課題為起點(diǎn),注重團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)揮集體智慧,在教研室內(nèi)部營(yíng)造出集思廣益、合作攻關(guān)的良好氛圍。力爭(zhēng)每年申報(bào)一個(gè)院級(jí)科研課題。

  3、鼓勵(lì)教師進(jìn)行科學(xué)研究,鼓勵(lì)教師積極發(fā)表論文,力爭(zhēng)每學(xué)年本教研室成員在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文2~3篇。

  4、動(dòng)員和鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng),申報(bào)開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告,活躍學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛。力爭(zhēng)每學(xué)期組織1~2次較大的講座。

  5、積極參加院內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。廣泛收集國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界關(guān)注、研究的新信息,以帶動(dòng)本教研室科研的發(fā)展。對(duì)外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)W術(shù)會(huì)議的教師要建立考評(píng)檔案;對(duì)教師帶回的信息,要組織多種形式的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

  五、其它工作

  1、根據(jù)學(xué)院的安排和系里的工作需要,協(xié)助作好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

  2、協(xié)助系里完成專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作和本科專業(yè)的申報(bào)工作。

  3、完成院、系領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

  4、與其他教研室密切配合協(xié)作,共同推動(dòng)理學(xué)系的建設(shè)和發(fā)展。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇11

  一、教學(xué)管理方針目標(biāo)

  1.1教學(xué)工作管理方針

  電子商務(wù)教研室在20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期將堅(jiān)持以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》為指導(dǎo),堅(jiān)決擁護(hù)商務(wù)管理系教學(xué)工作的管理方針,貫徹執(zhí)行“明道、勵(lì)學(xué)、篤行”的校訓(xùn),力爭(zhēng)電子商務(wù)教研室教學(xué)常規(guī)管理上水平,教科研穩(wěn)步推進(jìn),職業(yè)技能競(jìng)賽進(jìn)步顯著,教學(xué)質(zhì)量顯著提升,讓學(xué)生、教職工和領(lǐng)導(dǎo)比較滿意。

  1.2教學(xué)管理目標(biāo)

  本學(xué)期電子商務(wù)教研室的教學(xué)管理總目標(biāo):加強(qiáng)電子商務(wù)教研室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)、教材教學(xué)改革,力爭(zhēng)評(píng)出一門優(yōu)質(zhì)課程。

  具體的工作目標(biāo)如下:

  1、師資隊(duì)伍建設(shè)方面,形成老中青教學(xué)梯隊(duì)。

  電子商務(wù)教研室目前共有6位老師,其中中級(jí)職稱2人,研究生1人,初級(jí)職稱2人。鑒于我室的基本情況,要形成老中青教學(xué)梯隊(duì),教研室鼓勵(lì)大家加強(qiáng)自身科研水平,引導(dǎo)大家積極發(fā)表論文,修研究生課程,考取職稱外語(yǔ)合格證,爭(zhēng)取早日評(píng)上講師。并鼓勵(lì)部分有條件的老師考評(píng)高級(jí)職稱。同時(shí)引入企業(yè)電子商務(wù)工作人員兼職任教,逐步形成老中青教學(xué)梯隊(duì)。

  2、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)方面,提出并爭(zhēng)取落實(shí)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,聯(lián)系1-2家電子商務(wù)校外實(shí)訓(xùn)基地。

  提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,并爭(zhēng)取落實(shí)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案。聯(lián)系阿里巴巴、網(wǎng)易、天貓、環(huán)球鞋網(wǎng)、安踏等至少1-2家企業(yè)成為電子商務(wù)教研室校外實(shí)訓(xùn)基地。

  3、教材教學(xué)改革方面,使用最新出版教材,教材注重實(shí)用為主,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

  電子商務(wù)專業(yè)的教材選擇堅(jiān)持以實(shí)用為主,可選用行業(yè)讀物,意在提高學(xué)生的`創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),爭(zhēng)取把競(jìng)賽的理念融入教學(xué)的過(guò)程中。鼓勵(lì)教師自編講義或?qū)嵱?xùn)教材。

  4、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理,做好教學(xué)日查工作。

  協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)掌擊管理工作,深入到每一堂課、每一份教案、每一次實(shí)訓(xùn)、每一份考卷。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱規(guī)范化的審核、編制和完善,讓教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量保證落到實(shí)處。

  5、力爭(zhēng)職業(yè)技能競(jìng)賽取得明顯進(jìn)步。

  為保證20xx年下半年的全國(guó)電子商務(wù)三創(chuàng)競(jìng)賽和電子商務(wù)ERP沙盤競(jìng)賽取得更好的成績(jī),本學(xué)期計(jì)劃選拔參賽選手、指導(dǎo)教師,并進(jìn)行訓(xùn)練。爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)。

  6、爭(zhēng)取本專業(yè)課程被評(píng)為院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程

  組織編寫(xiě)并完善電子商務(wù)專業(yè)所有課程教學(xué)大綱,收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料(教案、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課件、說(shuō)課稿、說(shuō)課課件、作業(yè)、習(xí)題、案例)等,為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

  二、教學(xué)管理具體工作措施計(jì)劃

  2.1教學(xué)管理工作計(jì)劃

  9月份:

  1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

  2、各任課教師提交所教課程大綱、授課進(jìn)度計(jì)劃和教案。

  3、整理電子商務(wù)專業(yè)所有課程大綱。

  4、提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案并上報(bào)系部。

  10月份:

  1、完善電子商務(wù)課程教學(xué)大綱。

  2、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料,為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

  3.對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,修訂電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

  4、聯(lián)系校外電子商務(wù)企業(yè),并力爭(zhēng)成功簽訂1-2家企業(yè)為我系電子商務(wù)專業(yè)提供校外實(shí)習(xí),或簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。

  5、選拔全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)競(jìng)賽、電子商務(wù)沙盤競(jìng)賽選手,并安排指導(dǎo)老師。

  11月份:

  1、深入調(diào)查、研討,更新完善電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

  2、召開(kāi)師生座談會(huì),搞好師生交流活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)師生雙方的良性互動(dòng)。

  3、組織開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué),邀請(qǐng)全系教師評(píng)課。

  4、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料,為申報(bào)院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

  5、結(jié)合系期中教學(xué)檢查,開(kāi)展教學(xué)進(jìn)度、教師作業(yè)批改、教案編寫(xiě)等進(jìn)行檢查。

  12月份:

  1、召開(kāi)教研會(huì),研討電子商務(wù)專業(yè)課程的教學(xué)方法及教學(xué)改革。

  2、協(xié)助系做好電子商務(wù)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作。

  3、指導(dǎo)競(jìng)賽,項(xiàng)目校內(nèi)PK。

  4、安排輔導(dǎo)老師組織國(guó)家電子商務(wù)師考前培訓(xùn)。

  1月份:

  1、期末教研室工作總結(jié)。

  2、落實(shí)我室承擔(dān)的課程實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。

  3、組織各任課教師命題出卷。

  4、制定下學(xué)期教材征訂計(jì)劃。

  5、初步分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

  6、協(xié)助系組織好期末考試。

  7、組織教師閱卷,做好期末成績(jī)?cè)u(píng)定。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年緊緊圍繞縣教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)及精神:以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導(dǎo)教師進(jìn)行理性的反思。大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)的工具性特征,倡#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)為生活服務(wù),為終生學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù)。通過(guò)各類教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。

  我鎮(zhèn)將堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)的工作力度,努力打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),整體提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;以科學(xué)管理為手段,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程設(shè)置及開(kāi)發(fā);以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為歸宿,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  (一)加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。

  1、各教研員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)新的教育理論,提高新教育理念。掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),積極做好教研工作,千方百計(jì)為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量出謀獻(xiàn)策,默默奉獻(xiàn)。

  2、積極組織指導(dǎo)參與教研活動(dòng),解決一些在教學(xué)中的突出問(wèn)題:如學(xué)科說(shuō)課、課堂評(píng)優(yōu)、教案課件、論文評(píng)比等活動(dòng),學(xué)生的學(xué)藝競(jìng)賽、文娛、體育競(jìng)賽等活動(dòng)。

  (二)工作重點(diǎn)

  鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,邊教邊研究,要不斷反思自己的實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。鼓勵(lì)進(jìn)行以“補(bǔ)償教育”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究,通過(guò)創(chuàng)新,提高課堂效率,提升教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作措施

  (一)規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

  沒(méi)有好的管理,沒(méi)有規(guī)范的制度,也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,有效開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  1、備好課。本學(xué)年備課在全縣大集體備課的基礎(chǔ)上,采取二次備課的形式,教師應(yīng)鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,熟悉教材內(nèi)在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖,目的要求和重、難點(diǎn);必須研究面對(duì)的學(xué)生,熟悉他們的已有認(rèn)知和能力,充分利用各種信息,豐富教案,做好教后反思,不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,優(yōu)化教案,加強(qiáng)校本研究。

  2、上好課。一節(jié)課,要關(guān)注學(xué)生的生活和情感,要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀的提升。在上課的過(guò)程中要結(jié)合校本研究的主題,更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然,設(shè)計(jì)的活動(dòng)要有目的,即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)。

  3、落實(shí)作業(yè)規(guī)范。不斷創(chuàng)新作業(yè)形式,增加作業(yè)的趣味性、實(shí)用性。作業(yè)的布批要及時(shí)認(rèn)真,針對(duì)性強(qiáng),具有指導(dǎo)性。要重視評(píng)價(jià)的規(guī)范化,要用多把尺子衡量學(xué)生,堅(jiān)持日常評(píng)價(jià)無(wú)分?jǐn)?shù)。

  4、落實(shí)過(guò)程管理,加強(qiáng)檢查力度

 。1)不滿三年的青年教師需要備10個(gè)精讀課時(shí),將通過(guò)詳查精讀課時(shí)、二次備課、課前說(shuō)課、備課、課后答辯、隨堂聽(tīng)評(píng)等各種方式,落實(shí)過(guò)程管理。

  (2)常規(guī)檢查小組:月查,每次檢查有記錄、有成績(jī)、有反饋。常規(guī)檢查形式多樣化,除月查外,還采取教師互評(píng)、不定期抽查等多種形式檢查。

  5、加強(qiáng)校本教研,提高教學(xué)效率

  校本教研、高效課堂是教學(xué)改革永恒的主題,每位教師必須積極參與其中,歷練自己的課堂教學(xué)水平。

  (1)“教學(xué)能手示范課”——分層推進(jìn)

  第一層,組織部分教學(xué)能手集中開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”“專題式研討課”等,開(kāi)展主題研討,提升認(rèn)識(shí);第二層,教研員會(huì)同教研組的教師圍繞活動(dòng)主題,在組內(nèi)開(kāi)展能手示范課。

  (2)“青年教師診斷課”——問(wèn)診課堂

  列入青年教師范圍的教師,學(xué)校教導(dǎo)處要指定能手結(jié)對(duì),進(jìn)行課堂教學(xué)問(wèn)診活動(dòng),強(qiáng)調(diào)問(wèn)題發(fā)現(xiàn),注重歸因分析,教案共同研討,結(jié)對(duì)教學(xué)能手每次聽(tīng)課至少找出4處問(wèn)題,直接反饋給執(zhí)教教師,并在以后的教學(xué)過(guò)程中跟蹤指導(dǎo)。

  (3)“學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課”――推動(dòng)共進(jìn)

  沒(méi)有能手稱號(hào),且已經(jīng)走出青年行列的教師,除參與前兩項(xiàng)活動(dòng),可在教研組團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下,共同選課、集體備課、反復(fù)研討,必須執(zhí)教組內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)。

  (4)“推門聽(tīng)課”――認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課

  本學(xué)期教研室成員將推門聽(tīng)課不少于10節(jié)、20節(jié)(約每學(xué)期每一周或兩周隨機(jī)聽(tīng)課一次)。

  6、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)管理

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,將堅(jiān)持“重平時(shí)”(單元試卷、補(bǔ)償練習(xí)題、期中質(zhì)量監(jiān)測(cè))、“看三率”(及格率,優(yōu)秀率,提高率)的原則,關(guān)注教師平時(shí)教學(xué)效率。

  (1)“單元清”全面展開(kāi),構(gòu)建“診斷-補(bǔ)償”課堂教學(xué)模式

 、俾鋵(shí)單元試卷的高效使用,按進(jìn)度、認(rèn)真批改、分析反饋、講解訂正,并通過(guò)補(bǔ)償練習(xí),針對(duì)個(gè)別現(xiàn)象采取補(bǔ)救,將“單元清”落實(shí)下去。

 、诮虝(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比教會(huì)知識(shí)更重要,“診斷-補(bǔ)償”課堂教學(xué)模式的`構(gòu)建本學(xué)期將在語(yǔ)數(shù)英等三個(gè)學(xué)科中繼續(xù)開(kāi)展。

  (2)各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展特色實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

 、佟罢n課清”:結(jié)合學(xué)科組的先周集備,研討確定每單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)及訓(xùn)練點(diǎn),抓實(shí)每課學(xué)案設(shè)計(jì),結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練,采取當(dāng)堂檢測(cè)的方式實(shí)現(xiàn)“課課清”。

 、凇爸苤芮濉保涸诩瘋鋾r(shí),要充分研討論證,共同確定一周教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、突破措施、達(dá)標(biāo)練習(xí)、反饋補(bǔ)教措施等,教研組每周一次小練習(xí),教導(dǎo)處雙周一次集體測(cè)試。

  ③“月月清”:利用大課間時(shí)間考試,輪流出題,交換監(jiān)考、批閱,自己分析反饋,目的不是為了考評(píng)老師,而是尋找差距的原因及對(duì)策。

 、芤趔w美科信“堂堂清”:綜合學(xué)科要明確每堂課教學(xué)目標(biāo),精心準(zhǔn)備,在完成新授的同時(shí),要進(jìn)行當(dāng)堂考查學(xué)生掌握情況,推門聽(tīng)課結(jié)合課前備課,檢查是否落實(shí)“堂堂清”。

  (3)做好培優(yōu)扶差工作

  教師要對(duì)任教班級(jí)學(xué)困生情況了如指掌,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長(zhǎng)狀況,采取結(jié)對(duì)等互助方式扎實(shí)開(kāi)展培優(yōu)扶差工作。同時(shí),結(jié)合學(xué)校開(kāi)設(shè)的校本課程提高班,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的針對(duì)性輔導(dǎo)。

  (4)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),提升課堂教學(xué)效率。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評(píng)估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,督促教師通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,減輕兩極分化,提高課堂教學(xué)效率。

  (二)加快教師專業(yè)發(fā)展,提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

  學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師,課程的最終實(shí)施者也是教師。教師的專業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品味。

  1、充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。

  充分重視“十、百、千”建設(shè)工程人選的作用的發(fā)揮,通過(guò)專題報(bào)告執(zhí)教示范課、開(kāi)展問(wèn)題研究、錄制教學(xué)視頻等形式帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

  2、抓好學(xué)校骨干教師和青年教師的成長(zhǎng),

  在教師隊(duì)伍建設(shè)上我們將遵循“以老帶新,新老共進(jìn)”的原則。壓擔(dān)子、搭臺(tái)子為骨干教師發(fā)展建平臺(tái)。明確學(xué)科能手職責(zé),在專題研究、課堂展示等方面多壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,起到示范表率作用。

  3、結(jié)合各類學(xué)習(xí),加大教師培養(yǎng)力度。

  (1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)科新《課程標(biāo)準(zhǔn)》;學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求;閱讀教學(xué)專著,本學(xué)期推薦李鎮(zhèn)西的《做的教師》、《給教師的.建議》、《不跪著教書(shū)》等書(shū)供老師們選擇,并通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行交流,同時(shí)讀書(shū)體會(huì)上傳個(gè)人云空間,每學(xué)期不少于2篇.

  (2)要求教師定期寫(xiě)教學(xué)反思,每一位優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)都離不開(kāi)教學(xué)反思,重視反思在日常教學(xué)中的作用,養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,加強(qiáng)教師個(gè)人云空間建設(shè),每學(xué)期不少于6篇。

  4、以名師、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手,加強(qiáng)云空間網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),豐富云空間教學(xué)資源,提高教育現(xiàn)代化水平。

  (三)落實(shí)課程方案,規(guī)范國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程設(shè)置及開(kāi)發(fā)

  落實(shí)課程方案的重點(diǎn),放在提高課程實(shí)施水平,提升學(xué)校課程課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施質(zhì)量上。

  1、規(guī)范辦學(xué)行為,全面落實(shí)課程方案。

  將嚴(yán)格檢查、控制、落實(shí)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、作業(yè)量,提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);嚴(yán)格落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),確保學(xué)生健康成長(zhǎng);加強(qiáng)心理健康教育、安全教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo),增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)的能力。

  2、規(guī)范學(xué)校課程,確立精品科目。

  本學(xué)期,我們的工作重點(diǎn)放在規(guī)范校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施與管理方面,確立以《沭河古道》、《羽山的傳說(shuō)》為校本課程,各校可進(jìn)行專題探究進(jìn)行資源共享。

  (四)多措并舉,全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、寫(xiě)字教學(xué),形成常規(guī)要求。

  (1)為保證練字實(shí)效性,本學(xué)期練字時(shí)間有所調(diào)整,每天的午練,從預(yù)備鈴響前15分鐘為練字時(shí)間要求教師講練結(jié)合。一年級(jí)重書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)和基本筆畫(huà)的練習(xí),其它年級(jí)由學(xué);蚪處熤朴営(xùn)練計(jì)劃(漢字、英語(yǔ)和數(shù)字的書(shū)寫(xiě))統(tǒng)一進(jìn)度,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。教研室每學(xué)期至少一次抽測(cè)與展示。

  (2)常規(guī)檢查,將加大對(duì)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)權(quán)重,教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)價(jià)。

  2、蓓蕾讀書(shū),彰顯書(shū)香特色。

  為把我鎮(zhèn)的“愛(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣提升更高的層次,根據(jù)我鎮(zhèn)“蓓蕾讀書(shū)專項(xiàng)計(jì)劃”開(kāi)展系列活動(dòng),加強(qiáng)古詩(shī)誦讀活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、閱讀推薦、讀書(shū)筆記、班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),讀書(shū)筆記指導(dǎo)、推薦小征文等方面的活動(dòng),提高學(xué)生綜合的素質(zhì)。

  3、校園活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  將組織開(kāi)展:春季運(yùn)動(dòng)會(huì);小發(fā)明、小制作、小論文評(píng)比活動(dòng);綜合素質(zhì)測(cè)試和蓓蕾讀書(shū)特長(zhǎng)展示含:英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)生畫(huà)展、書(shū)法展、音樂(lè)類特長(zhǎng)展示,為學(xué)生提供展示空間的同時(shí),層層選拔,加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。

  4、落實(shí)“六抓”。繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“抓讀書(shū)、抓寫(xiě)字、抓表達(dá)、抓創(chuàng)造、抓思維、抓專長(zhǎng)”等“六抓”活動(dòng),發(fā)展基本生存技能,開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛力。

  5、重視習(xí)慣培養(yǎng)。要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、交際習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇13

  本學(xué)年中學(xué)教研室以保持教研工作的穩(wěn)定性、連續(xù)性、自動(dòng)化為工作目標(biāo),仍以服務(wù)基層學(xué)校,指導(dǎo)教學(xué)為中心任務(wù),以校本培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),根據(jù)新形勢(shì)發(fā)展,有所充實(shí)、有所創(chuàng)新地開(kāi)展工作。

  一、服務(wù)基層學(xué)校,指導(dǎo)教育教學(xué)。

  1、深入基層學(xué)校,開(kāi)展教學(xué)交流指導(dǎo),進(jìn)行教育調(diào)研,積極建言獻(xiàn)策,提供決策參考。

  要經(jīng)常性地下到基層學(xué)校尤其是教研薄弱校,參與教研活動(dòng)和進(jìn)行課堂聽(tīng)課指導(dǎo)和教研活動(dòng)引導(dǎo)。積極介入高中新課程,認(rèn)真搭建交流平臺(tái),利用教育教學(xué)案例的示范作用,交流和傳播優(yōu)秀教學(xué)案例,以起到信息交流和優(yōu)質(zhì)教育資源共享的效果。

  2、建設(shè)校本培訓(xùn)和案例課題研究基地校,使之校本培訓(xùn)、校本教研、教科研研究的樣板和示范作用。

  參與基地校的教研活動(dòng),進(jìn)行教育科研的引導(dǎo),幫助他們規(guī)范開(kāi)展“十一五”課題實(shí)驗(yàn)研究。跟蹤市級(jí)管理課題《普通中學(xué)課堂教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)》實(shí)驗(yàn)校的實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)展情況,進(jìn)行督促與指導(dǎo)。深入校本培訓(xùn)基地校,共同探討校本培訓(xùn)的途徑、內(nèi)容與方法等,使校本培訓(xùn)基地校能夠取得示范和引領(lǐng)作用;在此基礎(chǔ)上,開(kāi)好寧德市校本培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

  二、開(kāi)展校本研修,提高業(yè)務(wù)水平。

  1、充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,自主學(xué)習(xí),自我提升。

  教研員要根據(jù)自身實(shí)際、學(xué)習(xí)興趣、和研究主攻方向,制定自我發(fā)展學(xué)習(xí)計(jì)劃。充分利用專業(yè)報(bào)刊雜志資料,和清華大學(xué)教育扶貧遠(yuǎn)程教學(xué)站、福建教師繼續(xù)教育平臺(tái)等豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,獨(dú)立自主地不懈學(xué)習(xí),不斷提升自身的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平。

  2、堅(jiān)持周學(xué)習(xí)活動(dòng)制度,建設(shè)同伴互助機(jī)制。

  繼續(xù)認(rèn)真組織好處室的周學(xué)習(xí)活動(dòng),讓教研員交流學(xué)習(xí)收獲與心得、反思評(píng)析與思維碰撞,成為促進(jìn)思維創(chuàng)新,共同進(jìn)步提高的橋梁與中介。使教研室成為校本培訓(xùn)中,同伴互助的垂范者。

  3、參加高層次水平的學(xué)習(xí)和研討會(huì),創(chuàng)設(shè)專業(yè)引領(lǐng)的機(jī)會(huì)。

  努力創(chuàng)造條件,特別要用好福建省教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、福建師大文學(xué)院的扶貧共建活動(dòng),使教研員有機(jī)會(huì)參加高層次水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn),和學(xué)術(shù)研討會(huì),接受專家的引領(lǐng)和專業(yè)的指導(dǎo)。

  三、開(kāi)展教育實(shí)驗(yàn)研究,提升科研素質(zhì)。

  1、《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實(shí)驗(yàn)。

  繼續(xù)組織課題組成員參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》的實(shí)驗(yàn)研究,分析和反思教育管理和教學(xué)行為,在敘事研究、行動(dòng)研究中,提高教研員的教育科研能力。加強(qiáng)六所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的溝通聯(lián)系,堅(jiān)持每學(xué)期一次的聯(lián)席會(huì)議制度,使課題實(shí)驗(yàn)研究同步進(jìn)行,共同提高。積極向基層學(xué)校宣傳教育教學(xué)案例研究課題,做好教育教學(xué)案例的應(yīng)用與傳播工作,發(fā)揮課題研究與實(shí)際應(yīng)用的作用,使課題實(shí)驗(yàn)來(lái)自實(shí)踐,又在實(shí)踐中去檢驗(yàn)。

  2、加強(qiáng)校本課題的實(shí)驗(yàn)研究與管理。

  繼續(xù)開(kāi)展中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究,做好課題實(shí)驗(yàn)校的跟蹤指導(dǎo)和管理,和成果交流研討活動(dòng)。將中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)課題實(shí)驗(yàn)研究與《關(guān)于教育教學(xué)案例的形成、應(yīng)用和傳播的研究》課題實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合研究,匯編《中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》實(shí)驗(yàn)研究成果手冊(cè)。依照《福安市教育科研管理辦法》,規(guī)范學(xué)校課題研究過(guò)程和研究行為,加強(qiáng)教科研的管理。

  四、繼續(xù)關(guān)注課程改革,和課改實(shí)驗(yàn)。

  教研員一方面要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和相配套的文件精神,提高對(duì)初高中新課程的認(rèn)識(shí);另一方面要深入學(xué)校,密切跟蹤新課程的'進(jìn)展,發(fā)現(xiàn)和研究出現(xiàn)的問(wèn)題,與學(xué)校共同研究克服問(wèn)題的方法。建設(shè)好中學(xué)教研室博客,使之在信息傳遞、經(jīng)驗(yàn)交流、資料共享方面繼續(xù)發(fā)揮作用。牽線搭橋,適時(shí)組織初、高中新課程教學(xué)研討會(huì)。

  五、豐富各項(xiàng)活動(dòng),舉辦專題培訓(xùn)。

  1、引領(lǐng)和幫助恢復(fù)各學(xué)科教研會(huì)活動(dòng)。學(xué)科教研會(huì)活動(dòng)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要平臺(tái),教研室應(yīng)該重視發(fā)揮學(xué)科教研會(huì)在教學(xué)指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)開(kāi)展方面的作用。與市教育學(xué)會(huì)密切配合,協(xié)助各學(xué)科教研會(huì)進(jìn)行換屆改選,按時(shí)組織召開(kāi)研討會(huì)(年會(huì))活動(dòng)。

  2、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。在寧德市教育局和教育學(xué)會(huì)的規(guī)范組織下,組織福安市中學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)。協(xié)助市局做好初中全科綜合知識(shí)競(jìng)賽,學(xué)科質(zhì)量抽考工作。

  3、專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。在組織中學(xué)見(jiàn)習(xí)期教師、中學(xué)初級(jí)教師職務(wù)晉升常規(guī)培訓(xùn)的同時(shí),組織校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)、校本課程資源開(kāi)發(fā)其中的一到兩個(gè)專題,進(jìn)行培訓(xùn)。

  4、教師案例課題征文。繼續(xù)組織20xx年的全市中小學(xué)教師教育教學(xué)案例的征集和評(píng)選活動(dòng)。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇14

  本學(xué)期,公共英語(yǔ)教研室將繼續(xù)配合旅管系整體的工作安排,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),充分發(fā)揮教研室業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化課堂教學(xué)改革,全面提高教研室的工作水平。始終圍繞著“營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;注重課堂實(shí)效性”的教研主題,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),在目前的基礎(chǔ)上,使英語(yǔ)教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。為此,特制定如下工作計(jì)劃:

  一、進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)英語(yǔ)教學(xué),全面提升教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期公外教研室將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究工作,嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量考核,充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流,強(qiáng)力打造大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

  1、堅(jiān)持集體備課制度,并使之與個(gè)人備課相結(jié)合。集體備課本學(xué)期至少三次。做到“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人),“三統(tǒng)一”(統(tǒng)一同一教材同一層次的任課老師的教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn))。使教師的個(gè)人鉆研與集體智慧相結(jié)合,共同解決教法、教材疑難,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展。

  2、請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開(kāi)展1-2次的觀摩課,促進(jìn)教師間的交流,幫助他們提高課堂組織及教學(xué)能力,提高個(gè)人教學(xué)水平。

  3、繼續(xù)開(kāi)展同行教師間的聽(tīng)課活動(dòng),做到教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。每位教師同行聽(tīng)課次數(shù)不得少于3次。認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄的存檔工作。同時(shí)為學(xué)校一年一度的授課大賽發(fā)現(xiàn)選拔優(yōu)秀教師及優(yōu)秀課程。

  4、 組織一至兩次大學(xué)英語(yǔ)師生期末座談會(huì),認(rèn)真傾聽(tīng)和回復(fù)學(xué)生對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)所反饋的'問(wèn)題。

  二、重視大學(xué)英語(yǔ)教師的自我發(fā)展,更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

  本學(xué)期將繼續(xù)鼓勵(lì)教研室教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型,由知識(shí)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。組織教師們參加優(yōu)秀課件、網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)比活動(dòng),以提高課堂教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)微課錄播制作技術(shù),為慕課時(shí)代的到來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,為教師們提供自我發(fā)展的良好平臺(tái)和有利支持。

  協(xié)助系部做好新進(jìn)教師的入職培訓(xùn)工作,指導(dǎo)新進(jìn)教師學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)工作常規(guī),并幫助新進(jìn)教師構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃。指導(dǎo)教師對(duì)每一名新進(jìn)教師聽(tīng)課不少于5次,并及時(shí)指出其優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)建議。

  三、繼續(xù)搞好教改、課程建設(shè)與科研工作

  營(yíng)造良好的科研氣氛,培養(yǎng)良好的科研習(xí)慣。鼓勵(lì)教師們?cè)谕瓿山虒W(xué)任務(wù)的同時(shí),積極申報(bào)科研項(xiàng)目,撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,以科研促教學(xué),切實(shí)達(dá)到科研教學(xué)相互促進(jìn)的目的。

  1、 鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿,努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法,繼續(xù)探索和研究課程教學(xué)與考核改革,鼓勵(lì)教師積極申報(bào)科研及教改項(xiàng)目。

  2、 嚴(yán)抓小教全科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月開(kāi)展一次小教全科專業(yè)集體備課,并集中反饋課堂、學(xué)生問(wèn)題。對(duì)于該專業(yè)學(xué)生必須做到一個(gè)不放棄,為學(xué)校培養(yǎng)精英型人才。

  四、不遺余力,繼續(xù)加強(qiáng)教研室建設(shè)

  規(guī)范化開(kāi)展教研室活動(dòng),并確保每個(gè)月一次的教研室活動(dòng)。教研室活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、事中有記錄、事后有總結(jié);活動(dòng)主題要體現(xiàn)多樣性和豐富性,可著眼于教師的教,也可研究學(xué)生的學(xué),也可以以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、前沿理論研究、課程設(shè)置等與教學(xué)相關(guān)事項(xiàng)作為教研室活動(dòng)的內(nèi)容。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揮教研室職責(zé),加強(qiáng)教學(xué)的監(jiān)督管理,杜絕教學(xué)的隨意性和其他不規(guī)范行為。

  五、積極開(kāi)展、指導(dǎo)學(xué)生第二課堂活動(dòng)

  積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂,豐富學(xué)生的校園文化生活。協(xié)助組織好外語(yǔ)系文化節(jié)活動(dòng),配合學(xué)校、各系開(kāi)展英語(yǔ)演講比賽、書(shū)法大賽以及寫(xiě)作大賽等活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情。組織好與大學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng),并做好相關(guān)的輔導(dǎo)工作。

  六、精心策劃外語(yǔ)文化月活動(dòng)

  外語(yǔ)文化月包含多個(gè)外語(yǔ)文化活動(dòng)、競(jìng)賽:英語(yǔ)演講比賽,英語(yǔ)配音大賽、英語(yǔ)歌曲大賽、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽等。歷年文化月的開(kāi)展都增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。今年計(jì)劃鼓勵(lì)小教全科班學(xué)生參加,豐富其課外語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  新的學(xué)期,英語(yǔ)教研室的全體老師將以飽滿的熱情,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校及旅館系的工作重點(diǎn),營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研室氛圍,以多種活動(dòng)方式調(diào)動(dòng)教師科研、教學(xué)的積極性,以百倍的努力投入到教學(xué)、科研中去。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇15

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校教研室20xx年教科研工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn),本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂(lè)、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo),立足于課堂,從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì),達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn),特制定以下計(jì)劃:

  二、各學(xué)科工作重點(diǎn):

  1、體育:加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理;落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神,全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在我校深入實(shí)施;進(jìn)一步完善早操、課間操活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)工作;認(rèn)真做好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的考核及上報(bào)工作;積極開(kāi)展各種課外體育競(jìng)賽。

  2、音樂(lè):加強(qiáng)音樂(lè)課常規(guī)教學(xué)管理,抓好校文藝隊(duì)訓(xùn)練及各種文藝表演活動(dòng)。

  3、美術(shù):加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理,努力做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。

  三、具體措施:

  教研方面:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新觀念,拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間,將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流,讓每位教師受益,從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

  2、有針對(duì)性的開(kāi)展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。

  3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,力求把備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課有機(jī)的'結(jié)合到活動(dòng)中來(lái),使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,扎實(shí)有效。

  4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。

  5、確定每周四上午課外活動(dòng)時(shí)間為本組的教研活動(dòng)時(shí)間,力求扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展教研活動(dòng),事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人,做到有記錄有考勤,確保教研活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展。

  教學(xué)方面:

  1、抓常規(guī)管理,利用課堂教育的主陣地作用,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。

  2、以我校課題《生本教育》為方向,立足課堂,在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時(shí),積極探索,大膽創(chuàng)新,努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂(lè)。

  3、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,配合學(xué)校開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。

  其它方面:

  1、按照學(xué)校要求,不斷開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記,組內(nèi)相互交流,互相借鑒,做到資源共享,共同提高。

  2、積極參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),借競(jìng)賽鍛煉自己,提高自己,不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。

  3、多與其他組的教師交流、探究,努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系,為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇16

  高職英語(yǔ)是高職教育中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院,英語(yǔ)教學(xué)幾乎涉及各專業(yè),英語(yǔ)應(yīng)用能力考級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)考級(jí)也是所有學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題之一。因此英語(yǔ)教師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,我們大學(xué)英語(yǔ)教研室本學(xué)期有專業(yè)教師五名,擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)以外各專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課其中有二年級(jí)的口語(yǔ)課每周一節(jié)和一年級(jí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)課每周四節(jié)。

  一、教學(xué)管理常規(guī)工作

  教學(xué)是大學(xué)英語(yǔ)教研室最重要的.工作,教學(xué)管理則是使之落到實(shí)處的保障,本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

  1、指導(dǎo)教師制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃

  從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級(jí)、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)班級(jí)、學(xué)生人數(shù)、教師姓名、學(xué)生基本情況、使用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)管理。

  2、備課及教案

  教師應(yīng)該嚴(yán)格在教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,教研室定于學(xué)期初、中、末對(duì)教案進(jìn)行檢查。

  3、聽(tīng)課制度

  教學(xué)中的聽(tīng)課可以促進(jìn)老師之間相互交流,幫助教師成長(zhǎng)為專業(yè)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。本學(xué)期聽(tīng)課分兩條線進(jìn)行。

  教研室組織聽(tīng)課:根據(jù)教師課表安排,教研室會(huì)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的老師聽(tīng)取部分老師的講課,并對(duì)老師的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),最后由聽(tīng)課小組給出建議。

  自行聽(tīng)課:除了教研室組織的聽(tīng)課外,老師們也可以自行相互聽(tīng)課,聽(tīng)課前領(lǐng)取聽(tīng)課表,聽(tīng)課后后將聽(tīng)課表交回教研室。要求每個(gè)教師每學(xué)期自行聽(tīng)課次數(shù)不少于兩次。

  4、作業(yè)及作業(yè)批改

  要學(xué)好英語(yǔ),提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,提高大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)過(guò)關(guān)率,沒(méi)有課外作業(yè),僅僅依靠上課時(shí)間,而且沒(méi)有老師的作業(yè)批改對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行掌握,并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法是根本不可能的。因此,教師每個(gè)學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級(jí)必須至少給學(xué)生布置5次課外作業(yè),要求學(xué)生購(gòu)買作業(yè)本,教師每次對(duì)作業(yè)的批改率不低于20%。

  5、教師教學(xué)管理及教學(xué)評(píng)估

  學(xué)生期末總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*40%+期末考試成績(jī)*60%

  學(xué)生平時(shí)成績(jī)=出勤情況20分(每個(gè)學(xué)生至少有5次考勤記錄)+作業(yè)50分+課堂表現(xiàn)30分

  學(xué)期末提交的原始成績(jī)單上必須體現(xiàn)以上各項(xiàng)

  期末考試:專科班按照三級(jí)考試題型和難度出題。

  6、兩點(diǎn)措施確保以上各條落到實(shí)處

  聽(tīng)取師生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)和建議。

  二、教學(xué)科研工作

  科研是高校生命力的源泉,教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué),我系年輕教師多,科研能力較弱,談不上干出較大的科研成果,教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作,以激發(fā)老師們的科研潛力,為以后獨(dú)立從事科研工作,承擔(dān)科研課題打一些基礎(chǔ)。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動(dòng):

  1、時(shí)間:開(kāi)學(xué)至9月底

  A、三級(jí)、四級(jí)培訓(xùn)班方案落實(shí)

  B、期初教學(xué)檢查

  C、教研室主任準(zhǔn)備說(shuō)課

  D、學(xué)生補(bǔ)考試卷制定

  E、教研室集體備案

  F、新生教學(xué)方案

  2、時(shí)間:開(kāi)學(xué)至10月底

  A、三級(jí)、四級(jí)培訓(xùn)開(kāi)始

  B、中升高英語(yǔ)培訓(xùn)方案

  3、時(shí)間:開(kāi)學(xué)至11月底

  A、教材編寫(xiě)方案落實(shí)

  B、教師論文

  C、期中教學(xué)檢查

  4、時(shí)間:開(kāi)學(xué)至12月底

  A、三四級(jí)訓(xùn)班結(jié)業(yè)

  B、期末教學(xué)檢查

  C、二年級(jí)口語(yǔ)考查

  5、時(shí)間:開(kāi)學(xué)至1月底

  期末考試

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇17

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教研室將全面貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神,繼續(xù)踐行“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn),以“促進(jìn)教師成長(zhǎng)”為著力點(diǎn),以推進(jìn)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評(píng)價(jià)”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn),推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí),根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),積極為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

  二、思路與重點(diǎn)

  1、工作思路:

  以教研組(備課組)、骨干教師品牌建設(shè)為推動(dòng)力,把教研組建設(shè)放在重要的位置上,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的潛能,實(shí)施備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地,發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計(jì)劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng),提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動(dòng),舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報(bào)課”等活動(dòng)。加強(qiáng)課題的過(guò)程管理,扎實(shí)做好學(xué)!笆濉庇嘘P(guān)課題的'研究工作,以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng),組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開(kāi)展專項(xiàng)研究,確立研究課題,把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系,與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系,以保證課題研究過(guò)程和研究結(jié)果的實(shí)效性。

  2、工作重點(diǎn):

  (1)做好教科研的常規(guī)管理,加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),實(shí)施量化考核制度。

  (2)本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。組織一次新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報(bào)課的校級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。

  (3)組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級(jí)“把握學(xué)科能力競(jìng)賽”活動(dòng)。

  (4)組織課件制作評(píng)比活動(dòng),提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。

 。5)期中考后組織一次開(kāi)展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng),優(yōu)秀展示課定性為校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課,學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

  三、目標(biāo)與措施

 。ㄒ唬┙萄薪M管理

  進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地。

  1、教研組長(zhǎng)是整個(gè)教研組建設(shè)的靈魂人物, 教研組長(zhǎng)應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者,教研組長(zhǎng)是教研組建設(shè)的核心,是教學(xué)研究的關(guān)鍵。不斷強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)中的核心地位,充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)、思考、轉(zhuǎn)變觀念,提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)教研組工作的過(guò)程性管理,落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研,使教研組的常規(guī)工作與活動(dòng)組織持續(xù)、有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查,及時(shí)反饋出勤情況,并組織行政人員參與教研的全過(guò)程,使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。

  3、引導(dǎo)各教研組研究高考動(dòng)向上取得突破。明年我省開(kāi)始使用全國(guó)卷,各教研組要召集本組成員努力研究高考新動(dòng)向,根據(jù)我校實(shí)際,力求通過(guò)加強(qiáng)教研制定出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)方案,對(duì)“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的.把握,進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí),提高教學(xué)效率。

  4、加大教學(xué)教研力度,完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。加強(qiáng)與教研協(xié)作校的交流,組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫(kù)、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式,提升課堂教學(xué)實(shí)效。

  5、遴選骨干教師開(kāi)設(shè)示范課,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計(jì)劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。組織一次以“張力課堂”為主題的縣級(jí)公開(kāi)周活動(dòng)。

  6、召開(kāi)特長(zhǎng)班科任老師座談會(huì),探討如何上好特長(zhǎng)班文化課,讓特長(zhǎng)生更容易接受。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的適應(yīng)性教材。

  7、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料,上學(xué)年已經(jīng)申報(bào)省“十二五”規(guī)劃課題,爭(zhēng)取在省級(jí)課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。

  8、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn),形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。

  (二)教研成果推廣工作

  1、廣泛聽(tīng)取廣大教師的合理化建議和意見(jiàn),一切從實(shí)際出發(fā),盡可能滿足教師的多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校,深入班級(jí)聽(tīng)課,調(diào)研我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀,采取有效措施,推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。

  2、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級(jí)各類報(bào)刊、網(wǎng)站推薦和介紹,擴(kuò)大我校的影響力。

  3、繼續(xù)辦好《濤聲》,豐富內(nèi)容,讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺(tái)和交流思想的平臺(tái),并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流,并以此為渠道向上級(jí)部門匯報(bào)。

  (三)教學(xué)常規(guī)管理

  1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對(duì)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查,督促、并做好記載;教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查,對(duì)常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會(huì)上給予通報(bào)批評(píng)。

  2、進(jìn)一步落實(shí)推門聽(tīng)課制度和聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)制度。要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),做到“凡聽(tīng)必評(píng)”,及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)。

  3、開(kāi)展以“工欲善其事,必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書(shū)工程活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)的方式,進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣,促進(jìn)在個(gè)人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書(shū)筆記,字?jǐn)?shù)不少于一萬(wàn)字。

  4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開(kāi)展。

  5、配合好上級(jí)相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動(dòng)及各級(jí)各類的比賽活動(dòng)。

第一學(xué)期教研室工作計(jì)劃 篇18

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校對(duì)教研室工作的要求,教研室在本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把“四步教學(xué)法”在教學(xué)中的應(yīng)用作為組內(nèi)公開(kāi)課的硬性條件。以學(xué)生為主體,借助同課異構(gòu),追趕超越,把調(diào)整教法,提高學(xué)生成績(jī)作為教研主方向,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作,使我校教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

  二 、重點(diǎn)工作

  本學(xué)期開(kāi)始,教研室將對(duì)完成教研任務(wù)的教師在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師繼續(xù)教育冊(cè)上實(shí)行學(xué)分認(rèn)定,凡符合學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的教師可到教研室蓋學(xué)時(shí)認(rèn)定章。

  實(shí)行同課異構(gòu),組內(nèi)公開(kāi)課用四步教學(xué)法。教研組要組織教師認(rèn)真觀摩聽(tīng)課,督促教師認(rèn)真完成教師聽(tīng)課任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期給教研組報(bào)銷活動(dòng)經(jīng)費(fèi)x元,其中部分可作為完成聽(tīng)課任務(wù)教師的獎(jiǎng)勵(lì),聽(tīng)課時(shí)必須簽到,并配以聽(tīng)課照片。

  做好每周一次的專題講座。每周三的第七節(jié)為教研活動(dòng)日,各教研組要及時(shí)制定本組的工作計(jì)劃,安排好每周的教研活動(dòng)主講人及主講內(nèi)容。每次活動(dòng)的主講人要精心準(zhǔn)備內(nèi)容,講完后將講稿交教研室,主講一次計(jì)2個(gè)課時(shí)。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真考核教師到會(huì)情況,填寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄表。

  本學(xué)期,教研組長(zhǎng)將組內(nèi)所有活動(dòng)內(nèi)容以文本、照片、視屏的形式保存,學(xué)校將在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選“優(yōu)秀教研組”2個(gè)(文理各1個(gè)),教研組獎(jiǎng)勵(lì)x元。學(xué)校將根據(jù)教師在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼續(xù)教育證書(shū)和市繼續(xù)教育證書(shū)學(xué)時(shí)認(rèn)定總分?jǐn)?shù)的高低評(píng)選12名“20xx學(xué)年教科研優(yōu)秀教師”。

  積極鼓勵(lì)教師完成“一師一優(yōu)課,一課一名師”的網(wǎng)上視屏、、論文等的上傳工作,教研組長(zhǎng)要落實(shí)人員、落實(shí)時(shí)間。凡上傳視屏獲得省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的,學(xué)校將獎(jiǎng)勵(lì)500元。

  三、主要工作

  1、督促課題的開(kāi)題、中期報(bào)告及各個(gè)環(huán)節(jié)的推進(jìn)工作。

  2、安排部署第八屆教學(xué)能手大賽暨省市教學(xué)能手推薦工作。

  3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促本組教師“一課一名師”課堂實(shí)錄活動(dòng)(每人1節(jié),手機(jī)也可錄制),負(fù)責(zé)督促教師上傳。

  4、xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆微課制作大賽。

  5、研組同課異構(gòu)活動(dòng)。

  6、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教師外出培訓(xùn)工作。

  7、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作和xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定工作。

  8、落實(shí)學(xué)校安排的工作任務(wù)。

  9、教研組活動(dòng)及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站。

  10、教教師的.論文統(tǒng)計(jì)、收集工作,鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)論文和學(xué)術(shù)報(bào)告,為評(píng)選xx名師、學(xué)科帶頭人準(zhǔn)備材料。

  總之,教研室要做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和常規(guī)工作外,更要提高服務(wù)意識(shí),把與教師利益相關(guān)的課題論文、校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作督促到位,落實(shí)到人,爭(zhēng)取使我校的教研工作更上一個(gè)新臺(tái)階,為我校實(shí)現(xiàn)新的輝煌做出更大貢獻(xiàn)。